小學(xué)生社會實踐活動總結(jié)【實用】小學(xué)生社會實踐活動總結(jié)4篇小學(xué)生社會實踐活動總結(jié)篇1這是我進入大學(xué)后參加的第一次社會實踐活動，在整個過程中自己收獲了很結(jié)果讓我得到了曾經(jīng)沒有的社會經(jīng)驗，也讓我知道了很多六月份組成團隊時，我主動打電話要求參加學(xué)姐組成的團隊，學(xué)姐同意了，剛成立時有十一個人，可七月份實踐時只剩五個人，有的成員由于放假等原因而放棄了實踐的機會，最終只有五個人并肩作戰(zhàn)了，中間有些環(huán)節(jié)也就不得不停止了。其實。平時我也是一個容易動搖不定的人，不過這次和學(xué)長們一起合作，機會難得，我堅持了下來。我知道要想獲得什么想收獲就得學(xué)會付出，并且要堅持到底，這樣才能成功。在活動前，我們進行了充分的準備工作，有關(guān)問卷調(diào)查設(shè)計就連續(xù)討論了幾天，最終將各個成員的問題和答案進行了集中討論和優(yōu)化，形成了問卷調(diào)查。其道做什么事都得認真對待，認真考慮。詞開場白等臺詞，然后便是忙著背臺詞。那次晚會開展得非常順利，狼ft當(dāng)眾講話會緊張的人，可這次沒有（其實也有點），如遇到突發(fā)情況要學(xué)會臨場應(yīng)對，而我沒有，我只是背好了臺詞，并沒有那種能平時要練練口才，多練習(xí)普通話，學(xué)會與觀眾溝通。最后我們還幫園林社區(qū)做了一個安全感方面的的問卷調(diào)查。圓滿地完成了任務(wù)。第一，學(xué)會堅持，堅持就會成功。第二，不畏艱難，學(xué)會克服困難，不能輕易放棄。第三，團隊組員要有團結(jié)精神，互相幫助，共進共退。第四，學(xué)會與別人合們充實著我，增強了我的自信心。小學(xué)生社會實踐活動總結(jié)篇2理論離不開實踐，只有在實踐中親身體驗，高尚的思想，良好的品德才會潛移默化地變成學(xué)生自身的素質(zhì)。為此，響應(yīng)雅麗小學(xué)的號召，暑期社會實踐活動總結(jié)如下：一、活動內(nèi)容的選擇應(yīng)該具有教育性和可操作性。內(nèi)容是活動的基礎(chǔ)，沒有好的內(nèi)容就不會產(chǎn)生好的效果。我覺得小學(xué)生社會實踐活動的內(nèi)容要從本地實際出發(fā)，從學(xué)生的生活實際出發(fā)，與他們的身心發(fā)展相結(jié)合，立足本土，在家鄉(xiāng)現(xiàn)代化進程中尋找內(nèi)容?；顒觾?nèi)容除了有針對性、教育性和實踐性之外，還要體現(xiàn)地方性和時代性的特點?；顒觾?nèi)容可以是道德品質(zhì)，健康生活的；也可以是開發(fā)智力，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方面的；還可以是動手動腦，培養(yǎng)生存能力方面的?？傊?，能達到開闊視野，豐富知識，陶冶情操的就是好內(nèi)容。資源。例如1：我們組織小學(xué)生體驗了鄉(xiāng)村的田園生活，學(xué)會了自己動手、自我管是對話動的記錄，也是對活動的總結(jié)。使他們認識了大自然，體驗了鄉(xiāng)村的田園生活。引導(dǎo)了學(xué)生回歸自然，走進自然，認識了多種常見的花草樹木。2：對學(xué)生進行環(huán)境教育，組織了環(huán)保行動?？梢蚤_展旅行活動，游覽名ft大川，名勝古跡在游覽過程中，每位同學(xué)手拿一個環(huán)保垃圾袋，撿起身邊的垃了環(huán)衛(wèi)工人的偉大和艱辛，從小樹立愛護環(huán)境衛(wèi)生的好習(xí)慣。3：由于我校處于鬧市區(qū)，更應(yīng)加強交通安全方面的社會實踐活動，我們就利用星期天，通過社區(qū)青少年活動中心聯(lián)系，組織小朋友上街幫助交警維持交自己知道應(yīng)該遵守交通，更是交通安全的積極宣傳者。例如4：我們還通過社區(qū)青少年中心聯(lián)系成都商報社，支持學(xué)生賣報活動。通過這個活動，讓孩子知道爸媽掙錢的艱辛。養(yǎng)成自己不浪費的習(xí)慣。同時也給孩子樹立掙錢理財?shù)乃枷?。例?：暑假其間，組織小朋友到社區(qū)福利院關(guān)心孤寡老人，為老人們打掃衛(wèi)生，給老人講故事，給老人表演節(jié)目等。通過這個活動，培養(yǎng)孩子的愛心，發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。三、社會活動時時處處注意安全，確保了活動的順利的開展。安全問題是活動順利進行的基本前提，活動開始前，先到活動的地方踩點，下發(fā)的有明確的活動方案。在出發(fā)前強調(diào)了組織紀律，提醒了孩子做好外出的各項準備工作，切實注意安全；防止安全事故發(fā)生的措施保證了活動圓滿的完成，活動結(jié)束時，保證無一例安全事故發(fā)生。通過這些活動，學(xué)生們在實踐中增長了見識，培養(yǎng)了能力，得到了鍛煉，孩子們也學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西。我們將在今后的工作中，為學(xué)生們提供更多體驗實踐的.機會。小學(xué)生社會實踐活動總結(jié)篇3一、活動主題二、主辦單位市教育局、城市職業(yè)學(xué)院（大學(xué)生志愿者）、區(qū)教育局、區(qū)教育局，相關(guān)單位、社區(qū)、企業(yè)及中小學(xué)校。三、活動目的通過開展“暑假夏令營”和開設(shè)“暑期第三課堂”，有效整合社會教育資源，彌補社會教育不足，積極營造全社會關(guān)心關(guān)愛中小學(xué)生特別是外來員工子女健康成長的環(huán)境，幫助中小學(xué)生特別是外來員工子女度過一個健康、快樂、富有意義的暑期。四、活動對象市直和、兩區(qū)相關(guān)學(xué)校義務(wù)教育階段學(xué)生（五、活動時間20xx811830六、活動安排（一）第二實驗小學(xué)夏令營1．組織單位：第二實驗小學(xué)、市地稅局、0596活動地點：第二實驗小學(xué)。參加人數(shù)：100活動內(nèi)容：開設(shè)國學(xué)、誦讀、硬筆書法、英語、作文、舞蹈（健身操）等課程。結(jié)合學(xué)校特色，開展“閩南童玩”游戲活動。稅大廳參觀學(xué)習(xí)辦稅流程，當(dāng)一回小稅官。開展“我是小小稅官”征文比賽。（二）學(xué)校夏令營1．活動地點：學(xué)校、農(nóng)場。參加人數(shù)：100活動內(nèi)容：實驗，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和科學(xué)精神。演講與寫作：通過教案設(shè)計，引導(dǎo)學(xué)生建立表達的興趣和自信。生的觀察能力、想象能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。家不同民族的音樂與舞蹈文化。（三）中學(xué)分校夏令營1．活動地點：區(qū)社區(qū)。參加人數(shù)：100活動內(nèi)容：輔導(dǎo)中小學(xué)生完成暑期作業(yè)?；?拓寬知識面。開展課外興趣培訓(xùn)（等）。觸大自然，體驗生活。禮的人。愿者提供上臺展示學(xué)習(xí)成果的機會。（四）區(qū)“陽光暑期，伴我成長”夏令營1．實驗小學(xué)居委會。參加人數(shù)：350活動內(nèi)容：舞蹈班。合唱班。書法班。國學(xué)班。女子排球隊。（五）七中夏令營1．活動地點：七中。參加人數(shù)：100活動內(nèi)容：快樂少年小科技活動（物理、生物、地理等學(xué)科常識）。硬筆書法社團。美術(shù)社團活動（以手工制作為主）。（六）分校夏令營1．活動地點：分校、生態(tài)園。參加人數(shù)：205活動內(nèi)容：手能力的提高。簡單軍訓(xùn)，學(xué)習(xí)游泳、高樓逃生和火災(zāi)逃生演練、野外生存體驗等。（七）學(xué)校夏令營組織單位：集團?；顒拥攸c：學(xué)校報告廳。參加人數(shù)：150活動內(nèi)容：軍事訓(xùn)練：培養(yǎng)學(xué)生積極向上的精神面貌和吃苦耐勞的品質(zhì)。傳統(tǒng)文化教育：培養(yǎng)學(xué)生懂得感恩、學(xué)會孝順、善待他人的道德品質(zhì)。勵志文化教育：培養(yǎng)學(xué)生堅持夢想、永不放棄的堅韌品質(zhì)。（八）青少年活動中心科技夏令營組織單位:共青團市委、市教育局、市無線電管理局、市青少年活動中心?；顒拥攸c：市青少年活動中心。參加人數(shù)：150活動內(nèi)容：航模制作營?？萍贾谱鳡I。無線電制作營。陶藝制作營。以上各營活動均穿插軍訓(xùn)、國學(xué)講座、“跳蚤市場”主題活動、魔術(shù)技巧學(xué)習(xí)等內(nèi)容。七、有關(guān)要求1．動切實抓好，抓出成效。任，嚴密組織，杜絕安全事故的發(fā)生?；顒右獔猿謱W(xué)生自愿、家長同意的原則，不得收取任何費用。中獲得感悟、經(jīng)受教育、提升素質(zhì)。愛青少年學(xué)生特別是外來務(wù)工人員子女成長的良好氛圍。在全市推廣打下基礎(chǔ)。8109日前報送市教育局德育科。小學(xué)生社會實踐活動總結(jié)篇4假前就安排了豐富多彩的暑期社會實踐活動。因為社會是學(xué)生接受教育的另一課伴暢談交流。在此將學(xué)生的社會實踐活動作以下總結(jié)：一、社會實踐活動的內(nèi)容與開展情況（一）（一）活動目的：讓同學(xué)們過一個安全、健康、充實、愉快的暑假；培養(yǎng)學(xué)生多動手、動腦、協(xié)作、探究等能力；教育學(xué)生關(guān)注時事、關(guān)注社會、關(guān)注發(fā)展。（二）活動內(nèi)容：1、調(diào)查研究課題：每個同學(xué)可以個人獨立完成，也可以“小組”為單位集體完成下列其中的一項內(nèi)容。關(guān)于生活用水狀況調(diào)查關(guān)于生活垃圾分類處理的調(diào)查周邊農(nóng)村工廠白色污染調(diào)查交通安全問題調(diào)查家鄉(xiāng)的變化調(diào)查網(wǎng)吧的危害調(diào)查我校小學(xué)生零用錢數(shù)量的調(diào)查2、動手操作題：每個同學(xué)自行設(shè)計、制作一個玩具。3、奧運知識課題與父母一起觀看奧運節(jié)目，搜集奧運知識。選出你最喜歡或最敬佩的奧運明星，將他的事跡寫下來寫一篇奧運觀后感我為奧運添光彩，自己都做了些什么事情，寫下來。4、一、二年級實踐研究題讀兒童書籍，聽廣播或家人講故事，看電視節(jié)目等，寫下十個故事以上的題目，熟記五個有趣的故事。（三）活動要求：1、“玩具”制作要親自動手，材料可充分利用廢棄物，要多想象，重在創(chuàng)意，有特色。2、小課題要在查閱資料、調(diào)查研究、積極實踐的基礎(chǔ)上完成，課題研究的調(diào)查報告或小論文要用方格紙抄正。（四）成果匯報形式：開學(xué)后，學(xué)校將舉辦一、二年級“故事大王”比賽（只有能講五個故事以上的，才有參加預(yù)賽的資格），其它年級舉辦“我與奧運”作文大賽，手抄報比賽等，對自己的成果進行匯報。對比賽優(yōu)勝者，學(xué)校給予獎勵。二、社會實踐活動取得的效果從學(xué)生搜集的材料看，大部分學(xué)生都很認真的完成了自己的實踐活動。在實踐活動中，學(xué)生能夠走出校園，走向社會，根據(jù)自己的興趣愛好，積極主動地參與，認真調(diào)查、搜集、探究，獲得了基本的社會實踐知識與技能，培養(yǎng)了自己的動手操作能力，獨立自主的能力，合作探究意識和對大自然的熱愛以及民族自豪感。全世界都在關(guān)注奧運會，因此我們也設(shè)計了奧運題材的實踐活動。許多學(xué)生在作文中表達了自己對奧運會的關(guān)注，對祖國強大的自豪?！拔覀?nèi)易陔娨暀C旁，為中國的奧運健兒加油。每當(dāng)中國的奧運健兒在比賽時，我的心也跟著緊張；而每當(dāng)五星紅旗升起的時候，我的心潮澎湃，無比激動。中國的奧運健兒太棒了！”這是一個學(xué)生在觀看奧運會后發(fā)自內(nèi)心的感受，這才是真實的情感，學(xué)生從中受到的教育是無形的，比起長篇大論效果更佳。這種自主的選擇，開放的活動，不拘一格的形式，都充分的調(diào)動了孩子的積極性、自主性，為學(xué)生提供了個性發(fā)展空間，使學(xué)生能夠在親身經(jīng)歷中實踐過程，體驗實踐活動中發(fā)展綜合能力與素質(zhì)。三、反思雖然大部分學(xué)生參與到社會實踐活動中，但也有部分學(xué)生積極性不高，草草了事。怎