課題冠詞的復(fù)習(xí)年級(jí)初一科目英語(yǔ)課題冠詞的復(fù)習(xí)課型復(fù)習(xí)節(jié)數(shù)時(shí)間主備人使用人教學(xué)目標(biāo)1.Throughtheexplainingofdifferentkindsofarticles,thestudentscanunderstandandgrasptheirusageintheconcretecontextandimprovetheirgrammarabilityatlast.isaimtodevelopthestudents’cooperatingandresearchingability教學(xué)重、難點(diǎn)冠詞的區(qū)別及用法不用冠詞的情況教學(xué)過(guò)程Step1:lead-inStep2:冠詞定義：置于名詞之前，說(shuō)明名詞所表示的人或事物的一種虛詞，它不能離開(kāi)名詞而單獨(dú)存在。分類(lèi)：定冠詞、不定冠詞、零冠詞一不定冠詞不定冠詞常表示“一”的概念，有兩種形式:a用在以輔音因素開(kāi)頭的名詞前。an用在以元音因素開(kāi)頭的名詞前。不定冠詞的用法1用于單數(shù)名詞前通常表示一類(lèi)人或事物（以其中的一個(gè)代表一類(lèi)），相當(dāng)于“any+名詞”如:Adogisourgoodfriend.狗是我們的好朋友。2用于敘述時(shí)第一次提到的某人或某物，起介紹作用。Sheworksinabank.3用于表示時(shí)間、速度、價(jià)格等意義的名詞之前，有“每一”的意思，相當(dāng)于every.如：Iwritetomyparentsonceaweek.4表示數(shù)量，有“一”的意思，但數(shù)的概念沒(méi)有one強(qiáng)烈，可以代替one如：we’llhaveanEnglishclasstomorrow.5用于敘述詞前，表示“再一、又一”的意思Themantriedasecondtime.6表示某一人或事物的任何一個(gè)Thatisanorange.二定冠詞定冠詞的用法1用于名詞前表示特指的人或事物Themanisadoctor2用在第二次提到的人或事物的名詞前。IhaveabikeandIlikethebikeverymuch3用在說(shuō)話人、說(shuō)話人雙方都知道所指的人和事物的名詞前。Thegirlinredismydaughter4用于獨(dú)一無(wú)二的事物的名詞前表唯一及特指。Theearthisbiggerandtheearthmovesroundthesun.5用在序數(shù)詞、形容詞最高級(jí)前面，以及對(duì)兩個(gè)人或事物進(jìn)行比較時(shí)起特指作用的比較級(jí)前Hewasthefirstonetoleave.三不用冠詞的場(chǎng)合1除一些特殊情況外，專(zhuān)有名詞以及抽象名詞前和物質(zhì)名詞前不加冠詞。如：Haveyoueverbeentoshanghai2金額數(shù)名詞和復(fù)數(shù)名詞表示泛指時(shí)。Mancan’tlivewithoutwater.3在季節(jié)、月份、節(jié)日、假日、日期、星期等表示時(shí)間的名詞之前，不加冠詞Springcomesafterwinter.4在三餐飯、學(xué)科、球類(lèi)運(yùn)動(dòng)和娛樂(lè)運(yùn)動(dòng)的名詞前，不加冠詞。Haveyouhadbreakfast?5稱(chēng)呼語(yǔ)或表示頭銜、職務(wù)的名詞前，用零冠詞。Heisheadmasterofourschool.Step3:exercisesandexplanationStep4:Homework1.Recitewordsandfinishtheexercises2.Reviewwhattheyhavelea