下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
畢業(yè)典禮演講稿(精選7篇)篇一:畢業(yè)典禮演講稿老師們,同學(xué)們:
大家好!這天,我們?cè)谀抢锵嗑垡惶茫e行--年302班的畢業(yè)座談會(huì),這也就意味著你們即將圓滿完成高中學(xué)業(yè),意味著你們將在新的起跑線上,跨入人生的另一段精彩賽程.在此,我想代表302班的全體老師,向大家表示熱烈的祝賀和完美的祝愿!
回首三年,一千多個(gè)日日夜夜,我們一起走過(guò).盡管我與你們相處只有兩年,做班主任只有一年,但是很思念和大家在一齊的時(shí)光.盡管有的學(xué)生經(jīng)常違紀(jì),惹去生氣,但你們畢竟是我的學(xué)生,畢竟我們師生一場(chǎng)。畢竟我們認(rèn)真過(guò),畢竟我們努力過(guò),畢竟我們用心地付出過(guò)。
校園里,寢室里,操場(chǎng)上,花園旁,到處都留下了你們的腳步和身影,此時(shí)此刻,我們:
難忘夏日炎炎,大家坐在教室刻苦學(xué)習(xí)的時(shí)光;
難忘運(yùn)動(dòng)會(huì)上那矯健的身姿劃出的青春飛揚(yáng);
難忘會(huì)上語(yǔ)言和智慧碰撞出的火花;
難忘藝術(shù)節(jié)上,我們一齊放聲歌唱;
難忘晚會(huì),幾個(gè)女生淋漓盡致表演出的相親相愛(ài);
難忘準(zhǔn)備宣傳欄時(shí),我們一齊忙忙碌碌的身影;
難忘批評(píng)你時(shí),你委屈得要哭出來(lái)的樣貌;
難忘考試失利時(shí),你臉上充斥了失望與惆悵;
難忘教室里緊皺的眉頭和沉靜的身影出來(lái)的求索和拼搏;
難忘我生氣時(shí)你撫慰我激勵(lì)我令我再次飽懷冀望;
一千多個(gè)日日夜夜,尤其是我們相處的高三的一年的時(shí)光,我們有成功時(shí)的歡呼雀躍,也有失利時(shí)的淚灑考場(chǎng).我們師生為了共同的理想,風(fēng)雨無(wú)阻,日夜兼程,激情焚燒的歲月.
多少完美與感動(dòng),多少艱辛與拼搏,匯成一支難以忘懷的青春之歌,它,意蘊(yùn)久遠(yuǎn),蕩氣回腸.
回首往日,晨昏交替,寒暑易節(jié),師生情,同學(xué)情,朋友情,情思萬(wàn)縷,織成高中生活的斑斕錦緞;求學(xué)心,成才心,感恩心,心事浩茫,寫(xiě)就青春書(shū)卷的動(dòng)人篇章.
同學(xué)們,祝賀你們順利完成了成長(zhǎng)道路上一次艱難的跋涉和穿越;祝賀你們即將踏入一個(gè)更為廣大的追逐和實(shí)現(xiàn)幻想的舞臺(tái);祝賀你們將自己執(zhí)著的精神和不懈的追求演繹成一道獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景,永遠(yuǎn)地定格在了陽(yáng)光高中20--年的歷史上!
這段時(shí)間,看著你們的留言、合影;看著你們一個(gè)個(gè)準(zhǔn)備打起行囊…我明白我們分別的時(shí)刻就要來(lái)臨!你們已走過(guò)了爛漫如花的高一,歡快如歌的高二,激情似火的高三,一路歡笑一路汗水。在三年的磨煉中,你們付出了辛勞,播種了冀望;在三年的成長(zhǎng)中,你們的目光變得更為堅(jiān)決,步伐變得更加穩(wěn)健,以前青澀莽撞的少年已變成這天躊躇滿志的青年。作為老師,我們感到由衷的欣慰。在同學(xué)們即將奔赴新的征程之際,老師有幾句話想送給你們:
1.“不要拋棄學(xué)問(wèn)〞。這是1929年馳名學(xué)者胡適在中國(guó)公學(xué)18年級(jí)畢業(yè)典禮上說(shuō)的一句話。高考并不意味著學(xué)習(xí)的終結(jié),走進(jìn)大學(xué)也不意味著達(dá)到知識(shí)的高峰。上個(gè)世紀(jì)八十年代曾造出一個(gè)詞匯“知識(shí)爆炸〞,那已是讓人目不暇接了;時(shí)至今日,大學(xué)畢業(yè)生知識(shí)的半衰期更已縮短為五年,用“日新月異〞也絲毫不為過(guò)了。所以,只有堅(jiān)持不懈地更新知識(shí),充實(shí)自己,腳踏實(shí)地,與時(shí)俱進(jìn)的人才能夠成為真正的精英。要做到,哪怕“為伊消得人憔悴〞,我也“衣帶漸寬終不悔〞!
2.正確認(rèn)識(shí)自己,學(xué)會(huì)給自己定位.要明白,人生的大河不可能永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜,生活的道路必須有荊棘和鮮花相伴左右,成功時(shí)要想到“三人行,必有我?guī)煥?,記得持續(xù)一份謙遜;失意時(shí)也別忘了“天生我才必有用〞,永遠(yuǎn)不要自棄。只有正確認(rèn)識(shí)自己,才能使邁向成功的腳步更為堅(jiān)實(shí)。同時(shí),要對(duì)自己的狀況了如指掌,明白自己的優(yōu)點(diǎn)是什么,明白自己的缺乏在哪里,明白自己適合做什么,然后去努力,這樣,你才不會(huì)迷失方向.
3要從小事做起,從我做事,不要過(guò)于抱怨.我在黑板上貼的這句話:不以善小而不為,不以惡小而為之.對(duì)大家永遠(yuǎn)都管用.你們要學(xué)會(huì)從小事做起,要學(xué)會(huì)從我做起,哪怕是點(diǎn)滴的時(shí)機(jī),都要學(xué)會(huì)去有力的把握.遇事要學(xué)會(huì)沉住氣,不要過(guò)于抱怨,因?yàn)楸г够居谑聼o(wú)補(bǔ),只會(huì)起反作用.
4.善待身邊的每一個(gè)人?!叭藷o(wú)完人,金無(wú)足赤〞,“海納百川,有容乃大〞。要學(xué)會(huì)理解,持續(xù)善意。沒(méi)有寬容的胸懷,怎能期盼別人的肯定沒(méi)有寬廣的胸襟,又怎能擁有更廣大的天地要學(xué)會(huì)嚴(yán)于律已,寬于待人.
最后想說(shuō)的一句話是:?;啬感?纯矗瑫r(shí)畢業(yè)后能夠持續(xù)聯(lián)系!祝愿大家好運(yùn)!
篇二:畢業(yè)典禮演講稿尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我很榮幸能作為學(xué)生代表在畢業(yè)典禮上發(fā)言。今天是個(gè)特殊的日子,讓我們一起擁抱過(guò)去三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
三年前,我們懷著稚嫩的心步入這個(gè)校園,從此開(kāi)始了我們的初中生活。三年的時(shí)光流淌著同學(xué)之情,盛開(kāi)出友誼之花。雖然即將別離,但三年的同窗之情怎能忘記《愿每一個(gè)同學(xué)都能插上隱形的翅膀,帶領(lǐng)美好的幻想去自由的翱翔。事實(shí)上,這也是我的另一個(gè)家。在這個(gè)大家庭里,有爭(zhēng)吵——但有寬容,有失望——但有激勵(lì),有淚水——但有撫慰,有不和諧——但有心的凝聚!三年中,我們經(jīng)歷了許多。當(dāng)我們面對(duì)堆成山的作業(yè)時(shí),也曾咬牙切齒;當(dāng)我們遇到難題百思不得其解時(shí),也曾想要退縮;當(dāng)我們挑燈夜讀困得撐持不住時(shí),也曾想過(guò)放棄。但我們挺住了,我們共同面對(duì),笑到最后。
在這樣一個(gè)時(shí)刻,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有初三畢業(yè)生,向辛苦培養(yǎng)我們的老師表示由衷的感激。感激你們?nèi)耆缫蝗?,發(fā)明我們今天的輝煌。或許你們不知道,是你們會(huì)心的一笑,給了我們堅(jiān)決的信心;是你們關(guān)愛(ài)的目光,讓我們沉著面對(duì)一切。也許您們責(zé)備過(guò)我們,但我們都懂,那是為了成就更好的我們。老師,謝謝你,我們已經(jīng)長(zhǎng)大。
有人說(shuō),初中是一本太倉(cāng)促的書(shū)。是的,三年的喜怒哀樂(lè),就這樣匆匆翻過(guò)一千多頁(yè)。這一頁(yè),我們?cè)诓賵?chǎng)上狂奔灑下汗水;那一頁(yè),我們?nèi)嘀嵬吹难劬α飨卵蹨I;再翻過(guò)一頁(yè),我們同朋友們肩并著肩走著,笑得無(wú)憂無(wú)慮。一頁(yè)一頁(yè),歷歷在目,是我們留戀的過(guò)去。
輕輕的我走了,輕輕地你來(lái)了。初三的生活即將結(jié)束,同學(xué)們也將各奔前程。這正好印證了一句話:人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全,千里共嬋娟。唉,青春的列車(chē)響著汽笛慢慢的從遠(yuǎn)方趕來(lái),我靜靜的坐下,看著手指間流過(guò)青春的倩影,閃溢著透明的色彩。但請(qǐng)記住,曾經(jīng)我們都是綠菌場(chǎng)上的.一抹綠,曾經(jīng)我們都是歡樂(lè)海洋中的一朵浪花。我們也曾被自己感動(dòng)過(guò):為自己的年少,為自己的幼稚;為自己成心裝出的粗魯與橫蠻,為自己掩飾不住的溫情與脆弱。也許,這里有你曾經(jīng)流下的淚水,也許這里有你說(shuō)不出的牽掛。那虛度和沒(méi)有虛度的光陰,那感動(dòng)與被感動(dòng)的瞬間,一切一切,都將在人生剩下的旅途中伴你左右。
逝去的年華,你思念夠了嗎《高中的生活,你準(zhǔn)備好了嗎《初中三年的生活即將結(jié)束,我們將以這為跳板,騰起,跳躍,為學(xué)校留下最美的姿態(tài),為自己的將來(lái)最美的記憶。昨天,我們沉浸在艱辛的喜悅,收獲了無(wú)窮的而微笑;今天,我們身體充斥了沸騰的血液,壓抑了離別時(shí)的憂郁;而明天,我們就要朝著自己嶄新的幻想,發(fā)明屬于自己的一片藍(lán)天。
臨別前,就讓我們用最真誠(chéng)的心,向自己致敬,向老師和學(xué)校致敬,向未來(lái)致敬!
謝謝大家!
篇三:畢業(yè)典禮演講稿敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):
日月輪替,物轉(zhuǎn)星移。我們匆匆的度過(guò)了小學(xué)生活。那里存著我們的一點(diǎn)一滴,無(wú)論經(jīng)過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨,依舊不變。
我們帶走的,不多。只想讓更多的留在這。
哦,朋友,請(qǐng)你們快點(diǎn)過(guò)來(lái),我們很快就在此就過(guò)了。
再回首,恍然如夢(mèng)。這是一個(gè)怎樣樣的夢(mèng)?恐怕只有我們才曉知。酸,甜,苦,辣。
就讓一切都集于在此吧,我們就在此辭別吧。辭別我所敬愛(ài)的老師,我所可愛(ài)的同學(xué),辭別那滿樹(shù)緋紅,灼目照人的木棉樹(shù),那榕迷醉林的榕樹(shù)廣場(chǎng),那無(wú)垠的天空,嘰喳的小鳥(niǎo),還有那五月飛“雪〞——漫天棉絮,最后辭別我第二個(gè)家——母校。
我的演講完畢,謝謝大家。
篇四:畢業(yè)典禮演講稿尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表--中--屆初三---名畢業(yè)生向關(guān)懷教導(dǎo)過(guò)我們的所有領(lǐng)導(dǎo)、老師表示最衷心的感激!
今天是個(gè)難忘的日子,對(duì)我們---名畢業(yè)生來(lái)說(shuō),更是一個(gè)值得銘記的日子。三年的初中生涯在今天即將結(jié)束。此時(shí)此刻,我想大家的心情和我一樣,有喜悅,有憂傷,也有更多掩不住的回顧與留戀。三年的歲月,聽(tīng)起來(lái)似乎是則的漫長(zhǎng),而當(dāng)我們今天面對(duì)離別,又覺(jué)得它是則的短暫。
有人說(shuō),初中生活是一本太倉(cāng)促的書(shū)。是的,三年的時(shí)光——一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè)就這樣匆匆翻過(guò),但是卻給我們留下了則多生動(dòng)的細(xì)節(jié),則多精彩的片斷。親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們以一種感悟生命蛻變的狀態(tài)四望這一路的成長(zhǎng):運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,賽場(chǎng)賽外,我們颯爽英姿;教室里,張張考卷,我們奮筆疾書(shū);藝術(shù)舞臺(tái)上,流光溢彩,我們輕歌曼舞……親愛(ài)的同學(xué)們,回望我們走過(guò)這青春歲月留下的深深足跡,那里有盡興的歡聲笑語(yǔ),有酸澀的青春煩惱,有無(wú)窮的人生啟迪,更有為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值而不斷追求、永不言敗的自信笑容。
初中三年我們從懵懂走向成熟,從無(wú)知走向理智,從膚淺走向充實(shí)。感激五中,感激老師,教會(huì)我們做人,教會(huì)我們求知。也許我們?cè)?jīng)任性,讓您難過(guò);也許我們?cè)?jīng)淘氣,讓您傷心。但請(qǐng)?jiān)徫覀儯鞘俏覀兘?jīng)歷青春的真實(shí),那是我們走過(guò)成長(zhǎng)的心路歷程。
感激您,敬愛(ài)的老師!是您用您辛勤的汗水、無(wú)私的貢獻(xiàn)、博大的師愛(ài),換來(lái)了我們的收獲與成長(zhǎng)。您知識(shí)淵博,在課堂上或滔滔不絕,或循循善誘,或旁征博引,為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無(wú)限魅力;您無(wú)微不至的關(guān)心,使集體生活充斥家庭的和煦;您執(zhí)著的敬業(yè)精神與獨(dú)特的人格魅力更教會(huì)了我們?nèi)绾稳プ鋈?。一?jié)節(jié)悉心傳授,一聲聲諄諄教誨,一次次潛移默化。一千多個(gè)煩瑣的日日夜夜,您的與指導(dǎo),在我們成長(zhǎng)的道路上留下深深的痕跡。一枝粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái)四季風(fēng)雨,您的滴滴汗水滋潤(rùn)桃李芳天下,您的點(diǎn)點(diǎn)心血培育英才何曾忘。此時(shí),再富麗的辭藻也無(wú)法敘述我們對(duì)您的尊敬和愛(ài)戴。學(xué)生即將遠(yuǎn)行,請(qǐng)?jiān)试S我們深情地道一聲:“老師,您辛苦了!〞
“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。〞讓時(shí)間作證,承載著--中領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷切冀望和深情囑托,相信我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人,做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人,做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人,做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人!
最后,請(qǐng)?jiān)试S我代表一中全體初三畢業(yè)生,向尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意!并祝愿我們的母校前程似錦,蒸蒸日上;祝老師們身體健康,工作順利!
謝謝大家!
篇五:畢業(yè)典禮演講稿尊敬的各位老師、親愛(ài)的各位同學(xué):
大家上午好!
今天是我們大學(xué)階段最后一次歡聚,是我們向母校揮手辭別的日子,也是我們各奔東西,開(kāi)啟人生新征程的日子。這個(gè)離別的時(shí)刻,能代表自動(dòng)化站在這里發(fā)言,我感到非常的榮幸,此刻,百感交集!
首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,敘述最衷心的感激;向這么多年來(lái)辛勤操勞的父母,表示最崇高的敬意;向四年來(lái)一起朝夕相處的兄弟姐妹們,敘述最真最誠(chéng)的祝福。
四年前,化院在我們心中是一座神圣的殿堂,我們?cè)谕忸^,她在里頭!四年里,化院是一架階梯,我們?cè)谇邦^,時(shí)光在后頭!如今,四年過(guò)去啦,化院又成了我們揚(yáng)帆起航的碼頭,我們?cè)谶@頭,幻想在那頭!
四年短暫卻精彩,愛(ài)過(guò)也恨過(guò),失去過(guò)也得到過(guò),一起通宵熬夜,一起賴床睡懶覺(jué),一起去圖書(shū)館占位子,一起在餐館里胡吃海喝,歡笑,悲傷,爭(zhēng)吵,推心置腹的臥談…這一刻,四年的回顧歷歷在目。經(jīng)歷了很多,我們成長(zhǎng)了,開(kāi)始收斂指點(diǎn)江山的銳氣,辭別那段憤世嫉俗,自命非凡的年華,蛻變成一個(gè)彬彬有禮,溫恭自虛的人,我們不再膽怯寂寞,卻無(wú)比膽怯不成功。正像馬丁路德金說(shuō)的,我有一個(gè)夢(mèng),我們所有人都有一個(gè)夢(mèng)!今天開(kāi)始,我們就要去追逐我們的夢(mèng),去追逐怒放的生命。
曾有人問(wèn)我大學(xué)四年收獲了什么,我想驕傲的說(shuō),我收獲了青春最美的回顧,收獲了最純真的友誼,收獲了勇敢去實(shí)現(xiàn)幻想的自信,和對(duì)生活的感謝,今朝畢業(yè),不訴離傷,他日重逢,各領(lǐng)風(fēng)騷!
至此畢業(yè)之際,再次祝愿老師們身體健康,祝愿同學(xué)們工作生活順利,幻想成真,祝福母校發(fā)達(dá)興旺,祝福--學(xué)院蒸蒸日上。再創(chuàng)輝煌!
謝謝大家!
篇六:畢業(yè)典禮演講稿即將離開(kāi)了我的母校,與五彩繽紛的童年說(shuō)再見(jiàn)。也許悲痛的離別是為了更好的相聚。
我的離開(kāi)雖然是悲痛的,但我卻很快樂(lè),因?yàn)?,我成功的透過(guò)了人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。人生有許多的轉(zhuǎn)折點(diǎn),但是沒(méi)有一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)比小學(xué)轉(zhuǎn)折點(diǎn)還重要。因?yàn)樾W(xué)里有我們的啟蒙老師,假如沒(méi)有啟蒙老師,哪里來(lái)我們的這天。
是母校讓我懂得了該怎樣做人,是母校讓我擁有了讀書(shū)的時(shí)機(jī),是母校讓我學(xué)會(huì)了許許多多的不懂的知識(shí)。
母校讓我有了許多的收獲,示例:結(jié)識(shí)了許多新朋友、豐盛了我的大腦,讓我真正地踏入了這個(gè)社會(huì)、讓我體驗(yàn)到了真正的高興,讓我擁有了自己的目標(biāo)。
雖然有一點(diǎn)舍不得離開(kāi)母校,但我畢竟是要離開(kāi)的,為了我的目標(biāo)而離開(kāi)!
也許你會(huì)問(wèn)我的畢業(yè)宣言是什么,我會(huì)毫不猶豫地說(shuō):“為中華之奮起而離開(kāi)!〞
因?yàn)槲覀兊碾x開(kāi)也許意味著我國(guó)將產(chǎn)生棟梁。我假設(shè)是考上了大學(xué),那我必須會(huì)感激我的母校、我的老師、我的同學(xué)。因?yàn)槭撬麄児餐瑤椭宋?,老師賦予我知識(shí);同學(xué)賜予我自信!
也許有人會(huì)問(wèn)我,我的畢業(yè)宣言為何與-的相似。我的答復(fù)是,-是為了振興我中華而讀書(shū)的,我的不同之處在于字面與意思之上,我的這句話的意思是:倘假設(shè)我離開(kāi)了,也許我會(huì)從初中很順利的達(dá)到我幻想的所在地--哈佛,雖然我的成績(jī)并不是出類(lèi)拔萃,但我會(huì)努力。這不僅僅僅是為了我各人的榮譽(yù),還是為了母校的榮譽(yù)。因?yàn)槭悄感J刮彝瓿闪宋业幕孟耄?/p>
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):
這時(shí)我們?cè)趯W(xué)校的最后一段時(shí)光了,不久我們將離開(kāi)母校。
同學(xué)們,你們還記得嗎?我們一齊在操場(chǎng)中嬉戲是多么的無(wú)憂無(wú)慮??!我們?cè)谡n堂學(xué)習(xí)上互幫互助,有不懂的題,我們大家一齊動(dòng)腦筋解決,那時(shí)我們多么高興開(kāi)心啊!我們就像姐妹,的時(shí)候一齊鍛煉,春游的時(shí)候手拉手一齊走,我們是多么的和諧。學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上拔河的時(shí)候,大家挽起袖子,“呵啊,呵氨的努力,就是那股子團(tuán)結(jié)勁是我們班多次勝利。那些沖動(dòng)的時(shí)刻溫馨的畫(huà)面你們必須還記得吧?那是多么刻骨銘心的回顧?。?/p>
敬愛(ài)的老師,你們對(duì)我們這些孩子是多么的親切啊!孩子哭,老師撫慰。孩子笑,老師陪同,您們對(duì)我們多好呀。熟話說(shuō)的好:一日為師,終生為父。六年了,您對(duì)我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們要怎樣才能回報(bào)呀!我們?cè)谀鷤兊年P(guān)懷和呵護(hù)中漸漸長(zhǎng)大,從無(wú)知變的成熟,從膽小變的勇敢,每當(dāng)看到您們疲滴我們要怎樣才能回報(bào)呀!我們?cè)谀鷤兊年P(guān)懷和呵護(hù)中漸漸長(zhǎng)大,從無(wú)知變的成熟,從膽小變的勇敢,每當(dāng)看到您們疲憊的雙眼,我們就會(huì)聯(lián)想到你們深夜為我們批改作業(yè)的情景。
再見(jiàn)了,母校,我們會(huì)永遠(yuǎn)記得你的。再見(jiàn)了敬愛(ài)的老師,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的教誨,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 應(yīng)急急救員安全生產(chǎn)知識(shí)考核試卷含答案
- 診斷試劑生產(chǎn)工安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽考核試卷含答案
- 灌溉機(jī)械操作工班組評(píng)比評(píng)優(yōu)考核試卷含答案
- 化工自動(dòng)控制技術(shù)員崗前規(guī)章制度考核試卷含答案
- 照顧家人請(qǐng)假條
- 2025年全麥面包合作協(xié)議書(shū)
- 2025年微合金粉末項(xiàng)目合作計(jì)劃書(shū)
- 班會(huì)網(wǎng)絡(luò)安全課件
- 2026年社會(huì)工程防御系統(tǒng)項(xiàng)目公司成立分析報(bào)告
- 2025年江蘇省鹽城市中考物理真題卷含答案解析
- 2026元旦主題班會(huì):馬年猜猜樂(lè)新春祝福版 教學(xué)課件
- 雅思閱讀總述講解
- 王洪圖黃帝內(nèi)經(jīng)80課時(shí)講稿
- 鼎甲異構(gòu)數(shù)據(jù)同步軟件用戶手冊(cè)
- 地下室消防安全制度
- 個(gè)人借條電子版模板
- 新版FMEA(AIAG-VDA)完整版PPT可編輯FMEA課件
- YY/T 0833-2020肢體加壓理療設(shè)備通用技術(shù)要求
- GB/T 5023.7-2008額定電壓450/750 V及以下聚氯乙烯絕緣電纜第7部分:二芯或多芯屏蔽和非屏蔽軟電纜
- GB/T 17984-2000麻花鉆技術(shù)條件
- GB 15196-2015食品安全國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)食用油脂制品
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論