試卷第試卷第頁，總16頁thetrainstation從火車站，可以推知，張鵬在火車站是為了接乘客， 因此選擇pickedup拾起，接人；符合語境。故選Co.句意：他從火車站接了四位旅客，把他們送到附近的一家旅館。A.station火車站；B.hotel旅f|；C.hospital醫(yī)院；D.restaurant飯店。根據(jù)Whenhe5tocallthefourforeignpassengers,ZhangPengdirectlywenttothehotelagainwherehehaddroppedthemoff.可知，張鵬是把他們送到附近的一家旅館。故選Bo.句意：當(dāng)張鵬給這四位外國旅客打電話沒有打通時，他直接去了他送他們?nèi)サ木频辍.succeeded成功；B.forgot忘記；C.regretted后悔；D.failed失敗。根據(jù)ZhangPengdirectlywenttothehotelagainwherehehaddroppedthemoff.張鵬直接去了酒店找他們。說明張鵬的電話沒有打通，因此選擇 failed失敗。故選D。.句意：然后在旅館里，他向前臺的服務(wù)員解釋了發(fā)生了什么事。A.explained解釋；B.asked問；C.understood理解；D.suggested建議。根據(jù)Theninthehotelhe6whathadhappenedtothewaiteratthefrontdesk.然后在旅館里，他向前臺的服務(wù)員發(fā)生了什么事。結(jié)合選項和實際情況可知，酒店的客人的信息一般是不外泄的，所以應(yīng)該選擇explained解釋；符合語境。故選A。.句意：就在那時，付款的旅客下樓來了。A.whom誰，做賓語；B.who誰，做主語；C.whose誰的，做定語；D.which哪一個，做賓語，先行詞應(yīng)該是物。本題的先行詞 thetraveler,是指人，因此選項D錯誤；分析句子結(jié)構(gòu)可知，本題是主語的位置，因此用先行詞 who來引導(dǎo)。故選Bo.句意：她聽到自己的錯誤感到驚訝。A.interested感興趣的；B.glad高興的；C.angry發(fā)怒的；D.surprised感覺意外的。結(jié)合語境可知，當(dāng)女孩聽到自己的錯誤時，應(yīng)該是感到很意外的。故選 surprised感覺意外的。所以答案為Do.句意：這是她第一次訪問中國城市， 她說這也是她第一次使用在線支付功能來支付乘車費用的。A為動詞原形；B為動名詞；C為過去式；D為的動詞不定式。第一次去做某事：thefirsttimetodosth.;因此本題應(yīng)該選擇動詞不定式。故選D。.句意：更令她吃驚的是，張鵬拒絕得到報酬，并把她所有的額外的錢都還給了她。A.very非常；B.even甚至；C.quite相當(dāng)；D.too又；還。本題考查even的用法。even表示原來的就夠的了。而這一個比它還要更加 ；結(jié)合語境：當(dāng)女孩聽到自己的錯誤時，even來修比較級even來修比較級moresurprised。故選B。.句意：更令她吃驚的是，張鵬拒絕得到報酬，并把她所有的額外的錢都還給了她。A.got得至U；B.returned退還；C.cost花費；D.spent用，花。結(jié)合句子ZhangPengrefusedtogetareward（報酬），張鵬拒絕得到報酬，可以推知，張鵬是把所有的額外的錢都還給了她。這樣就符合語境了。故選 B。.句意：的確，旅行者在使用微信方面有著很好的體驗。A.It它；B.That那個；C.He他；D.This這個。本題考查句型：Itistruethat，確實,的確……；it在這里做形式主語，that所引導(dǎo)的句子做真正的主語，所表達的是that所引導(dǎo)的句子所發(fā)生的事情是真的。所以本題選擇 Ao.句意：的確，旅行者在使用微信方面有著很好的體驗。A.trip旅游；B.examination考試；C.experience體驗；D.vacation假期。根據(jù)thetravelerhadawonderful_13一ofusingWechat.旅行者在使用微信方面有著很好的。結(jié)合所給的選項可知，應(yīng)該選擇 experience體驗；符合語境。故選C。.句意： 我簡直不敢相信，”女旅行者說。 對一些人來說，錢是他們唯一的夢想， 950美元是一大筆錢?！盇.As作為；B.From從?一起；C.At在（某處）；D.For為了；對……來說。for用于表示動作的對象或接受者，意為給……”、對……（而言）本題考查的就是for的這種用法。語境是：對一些人來說，錢是他們唯一的夢想。故選D。.句意：昨天我很興奮，因為出租車司機親自回來還了錢。我真的很感激。A.because因為；B.becauseof因為，由于，｛說明：①becauseof是復(fù)合介詞，其后可接名詞、代詞、動名詞或由what引導(dǎo)的從句（但不是直接接從句）。②becauseof一般引導(dǎo)狀語，不引導(dǎo)表語；但當(dāng)主語是代詞時， becauseof短語在句中可用作表語。｝C.evenif盡管；D.if如果。句子thetaxidrivercamebacktoreturnthemoneyinperson.是——個從句,因此不能用becauseof引導(dǎo)；結(jié)合語境可知，女旅行者興奮的原因是因為出租車司機親自回來還了錢。所以應(yīng)該選擇because因為；符合語境。故選A。【點睛】完形填空題與單項選擇題不同，它給出的是一篇意思較為完整的短文。 做該題型試題時，首先應(yīng)跳過空格通讀全文，以全文為背景，聯(lián)系句子的上下文進行推理和判斷， 從4個選項中選出一項進行試填?？忌梢詮脑~義用法、固定搭配、邏輯推理和上下文的聯(lián)系等方面去考慮。最后應(yīng)再把全文通覽一遍，細心檢查所選答案能否使短文上下連貫，前后呼應(yīng)，詞句通順，使短文意思完整。檢查時還應(yīng)從語法、慣用法、邏輯推理和事情發(fā)生的情節(jié)等方面進行考慮，以達到準(zhǔn)確無誤之目的。第4小題考查名詞辨析。句意：他從火車站接了四位旅客，把他們送到附近的一家旅館。 A.station火車站；B.hotel旅館；C.hospital醫(yī)院；D.restaurant飯店。根據(jù)Whenhe5tocallthefourforeignpassengers,ZhangPengdirectlywenttothehotelagainwherehehaddroppedthemoff.可知，張鵬是把他們送到附近的一家旅館。 故選B。第6小題是考查動詞辨析。句意：然后在旅館里，他向前臺的服務(wù)員解釋了發(fā)生了什么事。A.explained解釋；B.asked問；C.understood理解；D.suggested建議。根據(jù)Theninthehotelhe6whathadhappenedtothewaiteratthefrontdesk.然后在旅館里，他向前臺的服務(wù)員發(fā)生了什么事。結(jié)合選項和實際情況可知，酒店的客人的信息一般是不外泄的，所以應(yīng)該選擇explained解釋；符合語境。故選A。BDBA【解析】【分析】本文介紹了一位名叫羅斯的漂亮女孩的故事。她很勇敢，但她害怕醫(yī)生。一天，她的一顆牙齒在動。她媽媽看到了。對她說： 你的一顆牙齒在動，你需要去看蒂姆醫(yī)生。 ”這次羅斯拒絕了。五個星期后，媽媽又檢查了她的牙齒，牙齒更加不穩(wěn)，所以她說， 該去看醫(yī)生了?！边@次無法拒絕了。羅斯雖然很害怕，但是他們不得不在候診室等候。輪到她時，她的心臟跳動得很快。她走進蒂姆醫(yī)生的房間看見他在笑。 當(dāng)她睜開眼睛的時候，她看到蒂姆醫(yī)生拿著她的牙齒，微笑著。羅斯笑了。然后蒂姆醫(yī)生給了她一只泰迪熊。從那時起，羅斯就不再害怕醫(yī)生了。.細節(jié)理解題。根據(jù)Shewasverybrave,butshewasscaredofthedoctor.可知，她很勇敢，但她害怕醫(yī)生。故選Bo.細節(jié)理解題。根據(jù)Afterfiveweeks,Roseforgotabouthertoothbuthermomdidn可知， 't.五個星期后，羅絲忘記了她的牙齒，但她媽媽沒有。故選D。.細節(jié)理解題。由句子ThenDoctorTimgaveherateddybear.可知，然后蒂姆醫(yī)生給了她一只泰迪熊。故選B。.推理判斷題。A.kind善良白B;B.brave勇敢的；C.careless粗心的；D.shy害羞的。根據(jù)句子Hewassmiling.他在笑。和句子ThenDoctorTimgaveherateddybear.然后蒂姆醫(yī)生給了她一只泰迪熊?？梢酝茰y出蒂姆醫(yī)生是很善良的。故選A?！军c睛】用細節(jié)定位法來做細節(jié)理解題。細節(jié)理解題屬直接解答性問題，是閱讀理解題中最簡單的一種，多數(shù)屬中低難度的送分題。但由于中考所占的比例很大，應(yīng)特別引起注意。事實和細節(jié)題的命題特點是：把某詞語、某個句子或某具體事實用不同于原文的另一方式或句型表達，即同義改寫。解答這類題的竅門是： A）注意掌握英語的多種表達法； B）正確分析詞語在句中的作用； C）熟練運用英語的句型轉(zhuǎn)換； D）讀懂題干所提出的問題，并準(zhǔn)確地找到文中涉及該問題的句子。做細節(jié)題具體方法與步驟如下：略讀材料，大概了解原文，掌握中心或主旨。按文章的體裁，作者寫作的組織模式及有關(guān)的信息詞， 如forexample,first,second???等預(yù)測應(yīng)該到何處尋找自己所需要的事實。將自己精力放在尋找你所需要的細節(jié)上，快速通篇跳讀，眼睛自左至右，自上而下呈Z形掃視，直到找到細節(jié)出處，待找到含細節(jié)句子時，放慢速度，仔細核對比較內(nèi)容，直至找到答案。CDBBA【解析】【分析】本文介紹了李時珍的生活。李時珍的父親和祖父都是醫(yī)生。但是李時珍的父親想讓他從政。于是李時珍就為考試而學(xué)習(xí)，并通過了國家級考試，但他永遠無法通過帝王考試。當(dāng)他 38歲時，他治好了楚王的兒子，幾年后被邀請到朝廷做官。盡管他實現(xiàn)了他父親的夢想，但他不想繼續(xù)為醫(yī)院工作。 一年后，他離開了朝庭，重新當(dāng)了醫(yī)生。他花了27年寫了聞名的《本草經(jīng)》這本書。這是一本非常成功的書?，F(xiàn)在它仍然是中國最重要的醫(yī)學(xué)書籍之一。.細節(jié)理解題。 A.Anofficial.一位官員；B.Aprince.一位王子；C.Acountrydoctor.一位鄉(xiāng)村醫(yī)生；D.Awriter.——位作家。根據(jù)LiShizhen'sgrandfatherwasacountrydoctorwhotraveledinthecountrysidewithabagofherbs（藥草）andmedicationsandcured（治愈）people.可知，李時珍的祖父是一位鄉(xiāng)村醫(yī)生，他帶著一袋藥草和藥物到農(nóng)村行醫(yī)，治好了很多人。故選Co.細節(jié)理解題。A.Tobeadoctor.做一名醫(yī)生。B.Towriteabook.寫一本書。C.Tobeaprince.做——名王子。D.Toenterpolitics.進入政界。根據(jù)LiShizhen'sfatherwantedhimtoenterpolitics（從政）.可知，李時珍的父親想讓他從政。故選D。.細節(jié)理解題。根據(jù)Whenhewas38,hecuredthesonofthePrinceofChuandwasinvitedtobeanofficialinthatcourt（宮廷）.可知，當(dāng)他38歲時，他治好了楚王的兒子，幾年后被邀請到朝廷做官。故選Bo.細節(jié)理解題。由句子LiShizhen,wasfamousforhisbook,CompendiumofMateriaMedica《本草綱日》.可知，李時珍，以其著作《本草經(jīng)》而聞名。故選Bo.主旨大意題。 A.LiShizhen's事e寸珍的生活。 B.LiShizhen'sgrandfather李時slife.珍的祖父的生活。C.LiShizhen'sfather'李f^的父親的生活。 D.LiShizhen'sbook.時珍的書。根據(jù)短文的第一段LiShizhen（李時珍）wasoneofthemostfamousdoctorsinChinesehistory.HewasborninQichun,Hubeiin1518.李時珍是中國歷史上最著名的醫(yī)生之一。 1518年出生于湖北啟春?？芍?，本文介紹了李時珍的生活。故選Ao.A.D.C.C.B【解析】【分析】本文介紹了商鞅。商鞅是秦國的一位政治家。 為國家制定了許多改革方案， 比如更加注重農(nóng)業(yè)，給戰(zhàn)爭中成功的士兵獎勵。但這些改革起初并不容易實施。為了讓人們相信他，商鞅想誰把這根桿子帶到北門誰就會出了一個主意。他在秦都南門放了一根細木桿。并大聲說:誰把這根桿子帶到北門誰就會會得到10塊金幣?！逼鸪?，沒有人向前。他們都認為商鞅是在開玩笑。由于沒人肯出來做，于是他把獎勵增加到 50塊金幣。這次，人群中出現(xiàn)了一個人。他把桿子扛在肩上，走到北門。為了信守諾言，商鞅給了那人 50塊金幣。此后，人們對商鞅信任有加，他們相信他是信守諾言的人。于是商鞅就開始實行他的改革，人民也跟著他。在這些偉大的改革下，秦國變得越來越強大。最后，秦始皇把七國統(tǒng)一為一個帝國。.細節(jié)理解題。根據(jù)Hewasastatesman政治家）andworkedoutmanyreforms（改革）forthestate,likepayingmoreattentiontofarmingandgivingrewards（報酬）tosoldierswhoweresuccessfulwhenatwar.他是一位政治家，為國家制定了許多改革方案，比如更加注重農(nóng)業(yè)，給戰(zhàn)爭中成功的士兵獎勵?？芍?，商鞅是一位政治家。故選Ao.細節(jié)理解題。根據(jù)HeputathinwoodenpoleatthesouthgateoftheQincapital.Manypeoplecametoseehimandthepole.Then,infrontofthecrowd,ShangYangsaidloudly,“Themanwhotakesthispoletothenorthgatewillget10goldpieces.他在秦都南門放了一根細木桿。許多人來看他和桿子。然后，在人群面前，商鞅大聲說： 把這根桿子帶到北門的人會得到 10塊金幣?！笨芍瑸榱诉M行改革，他的想法是能抗著桿子從南門到北門的人會得到 10塊金幣。故選Do.細節(jié)理解題。根據(jù)Hearingnoanswer,ShangYangsteppedforwardandsaid, “Therewardnowgoesto50goldpieces.商鞅聽不到回答，上前說： 現(xiàn)在獎勵50塊金塊?！笨芍?，商鞅增加獎勵是因為他聽不到回答。故選 Co.細節(jié)理解題。A.Amanwhocanspeakloudly.能大聲說話的人。 B.Amanwholikestospeakalot.喜歡說大話的人。 C.Amanwhokeepshisword.信守諾言的人。 D.Amanoffewwords.寡言少語的人。句子Theybelievedhewasamanofhisword.的意思是：他們相信他是信守諾言的人。因此amanofhisword是信守諾言”的意思。故選C。.細節(jié)理解題。根據(jù)Underthesegreatreforms,Qingrewstrongerandstronger.Atlast,Qinmadeallthesevenstatesintooneempire帝國）.在這些偉大的改革下， 秦國變得越來越強大。最后，秦始皇把七國統(tǒng)一為一個帝國?？芍?，中國的第一個帝國出現(xiàn)了。故選Bo【點睛】詞義猜測題是閱讀理解中常見的一種題型， 所猜測詞匯可以是生詞， 也可以是熟詞新義， 還可以是人稱代詞的指代內(nèi)容。詞義猜測題主要考查考生根據(jù)上下文推測詞義和語義的能力，突出考查對語境的分析和把握能力。常見的猜詞法有： （1）利用上下文語境。猜測任何詞義都離不開上下文，所以要借助上下文對需要猜測的詞或短語進行合乎邏輯的推測。 （2）利用定義或解釋性的線索。閱讀文章中的有些生詞往往在其后會有對該詞進行解釋說明的短語或句子，利用它們猜詞義較容易 （3）利用文章的邏輯關(guān)系答題。如并列、對比、因果、轉(zhuǎn)折關(guān)系等。這些邏輯關(guān)系往往通過一些相應(yīng)的詞或短語表達出來，如but,or,however,so,because等。（4）利用構(gòu)詞法知識答題。熟記一些前綴、后綴所表達的意思，不僅可以擴大詞匯量，而且?guī)椭覀儾聹y詞義。第 4小題的詞義猜測題就是利用第 1種解題方法。.A.F.E.B.C【解析】【分析】本文介紹了正確書寫英語的技巧。文中提到了四中方法： （1）利用帶有四線三格的紙。 （2）慢慢的書寫。（3）正確的拿筆姿勢。（4）多畫畫。并在文中解釋了原因。細節(jié)理解題。根據(jù)上文的句子 IsyourEnglishhandwritingbeautiful?你的英文寫的漂亮嗎？可知，下文應(yīng)該是說如果不漂亮該怎么辦。 從而提到了解決的辦法。 結(jié)合所給的選項可知，選擇Ifnot,herearefourstepsthatreallywork!如果不是，這里有四個步驟真的很有效！符合語境。故選Ao細節(jié)理解題。根據(jù)上文的句子WhenyouwriteEnglishwordsorsentences,youcanusepaperwithlines.Thatwillmakeyourhandwritingstraight. 當(dāng)你寫英文單詞或句子時，你可以用帶四線三格的紙，這會使你的筆跡筆直?？芍挛膽?yīng)該是說這些四線三格的作用。結(jié)合所給的選項可知，選擇Thoselinesonthepapercanhelpyoutowritewordsintherightsize.紙上的這些四線三格有助于你正確地書寫單詞。符合語境。故選F。細節(jié)理解題。根據(jù)上文的句子 Ifyourwritingishardtoread,justslowdownalittle.如果你的寫完之后，很難閱讀，那就慢一點?？芍挛膽?yīng)該解釋為什么要慢一點寫。結(jié)合所給的選項可知，選擇Goingslowermakesyourhandwritingclearer.慢一點寫會使你的字跡更清楚。符合語境。故選E。細節(jié)理解題。根據(jù)句子 Whenyouholdyourpencilinthecorrectway,writingismuchbetter.如果你用正確的方式拿著鉛筆，書法會更好?？芍?，該段介紹正確的拿筆姿勢。結(jié)合所給的選項可知，選才?小標(biāo)題： Holdyourpencilright.正確的拿筆姿勢。符合語境。故選B。細節(jié)理解題。根據(jù)下文的句子 Whileyouaredrawingpictures,youneedtousetheskillstocontrol（控制）yourpencilbetter.當(dāng)你在畫畫的時候，你需要運用技巧更好地控制你的鉛筆。可知，這句話是解釋了畫畫可以提高書法的原因。 那么上文應(yīng)該提到畫畫的作用。 結(jié)合所給的選項可知，選擇Drawingcanimproveyourhandwriting.畫畫可以提高你的書法。符合語境。故選Cotomakewho/thatimprovedAlthough/ThoughAsaresupposedanythingimpolitegraduallya【解析】【分析】本文介紹了作為一名交換生，作者在法國的寄宿家庭的親身感受。 文章介紹了在法國，他們想方設(shè)法讓我有賓至如歸的感覺。 祖母有一個和我差不多大的一個孫女， 她真的很善良。他們用法語與我交流，這使得我的法語進步很快！接下來介紹了法國的風(fēng)俗禮儀。首先，面包不應(yīng)該放在盤子里，應(yīng)該把它放在桌子上！其次，不應(yīng)該用手吃任何東西，除了面包，甚至水果。第三，說屹飽了”是很不禮貌的。應(yīng)該說， 它很好吃?！?句意：他們想方設(shè)法讓我有賓至如歸的感覺。本題用動詞不定式來做gooutoftheirway的目的，語境是：他們想方設(shè)法讓我有賓至如歸的感覺。故答案為tomake。.句意：祖母有一個和我差不多大的一個孫女，她真的很善良。本題考查定語從句，先行詞是 granddaughter,指人的，因此引導(dǎo)詞可以用 who或that。故答案為who/that。.句意：你不會相信我的法語進步有多快！結(jié)合語境：我的法語進步有多快！可知，該題的時態(tài)應(yīng)該用現(xiàn)在完成時，其結(jié)構(gòu)是：助動詞has/have+動詞的過去分詞。 improve的過去分詞為improved。所以答案為：improved。.句意：雖然我還是犯了很多錯誤，但它不像以前那樣困擾我。句子Istillmakelotsofmistakes,和itdoesn'tworrymeasitused加間存在著轉(zhuǎn)折關(guān)系，因止匕填：although/though；句子開頭，首字母要大寫。故答案為 Although/Though。.句意：正如你所想的，事情確實跟在家里的時候完全不同。結(jié)合語境可知，本題填： as;asyoucanimagine為定語從句，as為imagine的賓語。意為：正如，就像。首字母要大寫。故答案為 As。.句意：你應(yīng)該把它放在桌子上！根據(jù)Forexample,youshouldn'tputyourbreadonyourplate.如,你不應(yīng)該把面包放在盤子里。可知，下文是：你應(yīng)該把它放在桌子上！本題考查 besupposedtodosth.應(yīng)該做某事。因為主語是You,因此謂語用are。故答案為aresupposed。.句意：你不應(yīng)該用手吃任何東西，除了面包，甚至水果。由shouldn'可知，本題是否定句，因此應(yīng)該用 anything；something用于肯定句中。故答案為anything。.句意：另一件事是：說你吃飽了是很不禮貌的。根據(jù)Ifyoudon'twantanymorefood,youshouldjustsay, “Itwasdelicous.想要更多的食物，你應(yīng)該說， 它很好吃?！笨芍@句話是吃飽了”的委婉表達，因此說我吃飽了是不禮貌的。故答案填：impolite。53,句意：我不得不說，我覺得很難記住每件事，但我逐漸習(xí)慣了。短語gettingusedto逐漸習(xí)慣了”是動詞短語，因此前面用副詞來修飾， gradual的副詞為gradually。所以答案為：graduallyo句意：希望你有一個好的學(xué)年。haveagoodschoolyear,這是祝福語：祝你學(xué)年愉快！所以答案為： a。Stayingup(late)/Tostayup(late)keep(your)cool/keepcalmplayapartin/playaroleinamlookingforwardtotookplacetobringoutwerecleaningup【解析】.根據(jù)漢語和英語的翻譯提示可知，本題缺少了 熬夜”的翻譯。熬夜：stayup(late);分析句子結(jié)構(gòu)可知，本題缺少的是主語，可以用動名詞或動詞不定式來做主語， 首字母要大寫。故答案為Stayingup(late)/Tostayup(late)。.根據(jù)漢語和英語的翻譯提示可知， 本題缺少了保持冷靜”的翻譯。保持冷靜：keep(your)cool/keepcalm;本題的主句youwillgetgoodgrades.是一般將來時的句子，因此在由 If弓I導(dǎo)的條件句中，應(yīng)該用一般現(xiàn)在時表示將來。 即：主將從現(xiàn)。主語是you,謂語用動詞原形。故答案為keep(your)cool/keepcalm。.根據(jù)漢語和英語的翻譯提示可知，本題缺少了 在……方面發(fā)揮作用”的翻譯。在……方面發(fā)揮作用：playapartin/playarolein；本題中的should是情態(tài)動詞，后跟動詞原形。故答案為playapartin/playarolein。.根據(jù)漢語和英語的翻譯提示可知，本題缺少了 期待”的翻譯。期待：lookforwardto；結(jié)合語境：我正在期待著高中的新生活?？芍?，本題應(yīng)該用現(xiàn)在進行時來寫。其結(jié)構(gòu)是：am/is/are+動詞的現(xiàn)在分詞。本題的主語是I,因此be動詞用am。故答案為amlookingforwardto。.根據(jù)漢語和英語的翻譯提示可知， 本題缺少了舉行”的翻譯。舉彳t：takeplace;根據(jù)lastmonth可知，本題的時態(tài)為一般過去時。 take的過去式為took。所以答案填：tookplace。.根據(jù)漢語和英語的翻譯提示可知， 本題缺少了表現(xiàn)出來”的翻譯。表現(xiàn)出來：bringout;本題考查tryone'sbesttodosih力最大努力去做某事。因此答案填動詞不定式。故答案為tobringout。.根據(jù)漢語和英語的翻譯提示可知， 本題缺少了打掃”的翻譯。打掃：cleanup；由語境：我們正在打掃城市公園?？芍?，本題的時態(tài)為過去進行時。其結(jié)構(gòu)是： was/were+動詞的現(xiàn)在分詞。主語是we,因此be動詞用were。故答案為werecleaningup。【點睛】完成句子是一種新的題型。 它考查的要求是：在所給出的不完整句子的基礎(chǔ)上能使用英語表達所規(guī)定的語言內(nèi)容， 重點考查學(xué)生對于語法和句型結(jié)構(gòu)的掌握與使用， 同時也會涉及詞匯的運用。這類題一般采用根據(jù)給出的漢語提示及英語單詞完成英語句子的形式， 每題給出一個空白，根據(jù)需要填一個或幾個單詞，從而使句子的意思完整?？疾閮?nèi)容：1.考查常用的詞組或習(xí)語。 例如：playarolein,bringout,lookforwardto,takeplace,geton等等。.考查一些常用詞語的用法。hadbetter,starttodosth.,等后接動詞原形； risk,suggest,finish,等后接-ing形式；情態(tài)動詞表示推測等。.考查一些常用句型。例如：so???that…，too???to…，not 等等nti還有強調(diào)結(jié)構(gòu)，倒裝句，疑問詞+todo。.考查動詞的時態(tài)，語態(tài)等。包括被動語態(tài)，名詞性從句，定語從句，狀語從句，主謂一致及非謂語動詞等語法現(xiàn)象。62.MynameisLiLei.Ihaveahappyfamily.Therearefourpeopleinmyfamily:myparents,mysisterandI.My