培訓(xùn)學(xué)校校長(zhǎng)職責(zé)_第1頁(yè)
培訓(xùn)學(xué)校校長(zhǎng)職責(zé)_第2頁(yè)
培訓(xùn)學(xué)校校長(zhǎng)職責(zé)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第3頁(yè)共3頁(yè)培訓(xùn)學(xué)校校長(zhǎng)職責(zé)校?長(zhǎng)崗位職責(zé)?(一)校?長(zhǎng)的職權(quán)?1、對(duì)學(xué)校?各項(xiàng)工作有?決策指揮權(quán)?,對(duì)緊急重?大問題,有?臨機(jī)處置權(quán)?。2、對(duì)?校級(jí)副職人?選的提名報(bào)?審和對(duì)中層?干部、基層?干部的任免?權(quán)。3、?按國(guó)家和學(xué)?校規(guī)定,有?權(quán)對(duì)干部和?教職工進(jìn)行?獎(jiǎng)懲。4?、有權(quán)拒絕?任何___?和個(gè)人對(duì)學(xué)?校提出的違?___律、?法規(guī)的要求?。5、在?規(guī)定范圍內(nèi)?,有權(quán)自主?使用學(xué)校的?各種資金、?人員和物資?。6、有?權(quán)簽發(fā)校內(nèi)?有關(guān)行政文?件和工作報(bào)?告,簽訂各?種技術(shù)經(jīng)濟(jì)?合同或協(xié)議?,簽訂共建?精神文明、?教育教學(xué)合?作交流協(xié)議?。7、有?權(quán)根據(jù)上級(jí)?和教代會(huì)有?關(guān)精神修訂?學(xué)校規(guī)章制?度,調(diào)整行?政___機(jī)?構(gòu),制定具?體政策。?8、有權(quán)合?理使用按規(guī)?定提取的校?長(zhǎng)基金。?9、以上職?權(quán),校長(zhǎng)不?在校時(shí),由?經(jīng)授權(quán)的校?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子?成員代行。?(二)校?長(zhǎng)的職責(zé)?1、主持學(xué)?校行政全面?工作。正確?貫徹執(zhí)行黨?和國(guó)家的(?范本)教育?方針、政策?、法規(guī),堅(jiān)?持正確的政?治方向,團(tuán)?結(jié)、依靠教?職工,保證?學(xué)校的__?_方向,積?極穩(wěn)妥地推?進(jìn)教育改革?,按教育規(guī)?律辦學(xué),確?保教育質(zhì)量?,努力培養(yǎng)?德、智、體?全面發(fā)展的?___現(xiàn)代?化的建設(shè)者?和接班人。?2、領(lǐng)導(dǎo)?制訂學(xué)校的?發(fā)展規(guī)劃和?學(xué)年、學(xué)期?工作計(jì)劃,?并認(rèn)真__?_實(shí)施、檢?查和總結(jié),?努力使學(xué)校?教育做到“?三個(gè)面向”?。3、根?據(jù)學(xué)校實(shí)際?需要和有關(guān)?規(guī)定,設(shè)置?學(xué)校管理的?___機(jī)構(gòu)?,聘任各層?次的干部,?聘任教職工?,建立健全?各項(xiàng)規(guī)章制?度和崗位責(zé)?任制。4?、領(lǐng)導(dǎo)和_?__德育工?作。把德育?放在首位,?堅(jiān)持管理育?人、教書育?人、服務(wù)育?人、環(huán)境育?人的工作方?針,會(huì)同黨?總支設(shè)精干?得力的德育?工作隊(duì)伍,?采取切實(shí)措?施,堅(jiān)持不?懈地加強(qiáng)對(duì)?學(xué)生的政治?、思想、品?德教育。?5、領(lǐng)導(dǎo)和?___教學(xué)?工作。堅(jiān)持?學(xué)校工作以?教學(xué)為主,?按照國(guó)家統(tǒng)?一編制的教?學(xué)計(jì)劃、教?學(xué)大綱,遵?循教學(xué)規(guī)律?___教學(xué)?,建立和完?善教學(xué)管理?系統(tǒng),搞好?教學(xué)常規(guī)管?理,深入教?學(xué)第一線,?正確指導(dǎo)教?師進(jìn)行教學(xué)?改革,努力?提高教學(xué)質(zhì)?量。6、?領(lǐng)導(dǎo)和__?_體育衛(wèi)生?、美育、勞?動(dòng)教育工作?。妥善處理?“五育”之?間的關(guān)系,?保證學(xué)校體?育衛(wèi)生、美?育、勞動(dòng)教?育工作生動(dòng)?活潑,確有?成效地開展?,全面提高?學(xué)生的素質(zhì)?。7、領(lǐng)?導(dǎo)教師隊(duì)伍?建設(shè)工作。?注重培養(yǎng)青?年教師,_?__教師進(jìn)?修,使之不?斷提高政治?思想、職業(yè)?道德、文化?業(yè)務(wù)水平,?充分調(diào)動(dòng)他?們工作的主?動(dòng)性、積極?性和創(chuàng)造性?。8、領(lǐng)?導(dǎo)總務(wù)工作?。貫徹勤儉?辦學(xué)原則,?堅(jiān)持總務(wù)工?作為教學(xué)、?為師生服務(wù)?的方向,關(guān)?心師生生活?,保護(hù)師生?健康,嚴(yán)格?管理校產(chǎn)和?財(cái)務(wù),搞好?校園建設(shè),?逐步改善辦?學(xué)條件和教?職工福利。?9、努力?爭(zhēng)取社會(huì)各?方面對(duì)學(xué)校?工作的支持?和幫助,代?表學(xué)校協(xié)調(diào)?、處理公共?關(guān)系。1?0、領(lǐng)導(dǎo)校?長(zhǎng)辦公室的?工作,協(xié)調(diào)?好校級(jí)行政?領(lǐng)導(dǎo)之間的?關(guān)系。1?1、民主管?理學(xué)校。學(xué)?校的重要問?題決策前,?主動(dòng)征求黨?總支的意見?,聽取教代?會(huì)、校務(wù)委

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論