2023年西師大版五年級下冊《胡楊贊》語文教案_第1頁
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PAGEPAGE4西師大版五年級下冊?胡楊贊?語文教案 西師大版五年級下冊?胡楊贊?語文教案 教學目標 1．精讀課文，探究作者鐘情于胡楊的原因，感受胡楊頑強的生命力和默默奉獻的精神。 2．背誦喜歡的段落，用自己的話贊美胡楊，激發(fā)學生對胡楊的崇敬之情。 3．體會作者反復運用千年千年千年的排比句式在文章中表情達意的作用。 4、發(fā)現(xiàn)課文在表達上的特點，并體會這樣寫的好處。 重點難點 二、教學重、難點： 1、引導學生體會作者鐘情于胡楊的原因。 2、感悟作者對象胡楊一樣在惡劣環(huán)境中奉獻人的歌頌。 教學課時 2課時 第一課時 【課時目標】 1.學習理解重點詞語。 2.初步探究作者鐘情于胡楊的原因。 【教具準備】 新疆音樂和胡楊的圖片 56789 內(nèi)容總結

〔1〕西師大版五年級下冊?胡楊贊?語文教案

西師大版五年級下冊?胡楊贊?語文教案

教學目標

1．精讀課文，探究作者鐘情于胡楊的原因，感受胡楊頑強的生命力和默默奉獻的精神

〔2〕2．背誦喜歡的段落，用自己的話贊美胡楊，激發(fā)學生對胡楊的崇敬之情

〔3〕3．體會作者反復運用千年千年千年的排比句式在文章中表情達意的作用

〔4〕4、發(fā)現(xiàn)課文在表達上的特點，并體會這樣寫的好處

〔5〕2.初步探究作者鐘情于胡楊的原因

內(nèi)容總結

（1）西師大版五年級下冊

（2）胡楊贊

（3）語文教案

西師大版五年級下冊

（4）2．背誦喜歡的段落，用自己的話贊美胡楊，激發(fā)學生對胡楊的崇敬之情

（5）3．體會作者反復運用千年千年千年的排比句式在文

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