PAGEPAGE3習(xí)作六例文：武松打虎與保護(hù)野生動(dòng)物〔蘇教版四下習(xí)作6〕 王仁同學(xué)讀了?水滸傳?里武松打虎的故事,提出了自己的看法.他認(rèn)為武松打虎是不保護(hù)野生動(dòng)物,因此武松稱不上英雄.那武松打虎算不算是英雄呢?我?guī)е@個(gè)問(wèn)題和爸爸媽媽開(kāi)了一個(gè)討論會(huì).我說(shuō)不滿地說(shuō):〝我覺(jué)得武松稱不上是英雄，只要打野生動(dòng)物就是英雄，那么那些亂打野生動(dòng)物的人也算英雄嗎〞媽媽想了想說(shuō)：我們要客觀地看待問(wèn)題。武松路過(guò)景陽(yáng)岡時(shí)，這只老虎已經(jīng)傷害過(guò)很多人了，危機(jī)到當(dāng)?shù)乩习傩掌桨病．?dāng)武松見(jiàn)到老虎時(shí)，他的生命平安受到了威脅。而且在當(dāng)時(shí)的社會(huì)，國(guó)家并沒(méi)有公布法律不許撲殺老虎。武松打虎第一保護(hù)了自己的平安，第二也使當(dāng)?shù)厝嗣襁^(guò)上了安寧的生活。所以他還受到了當(dāng)?shù)卣谋頁(yè)P(yáng)。我聽(tīng)了媽媽說(shuō)的覺(jué)得有點(diǎn)道理，可我還是不服氣：老虎那么珍貴，打了它豈不太可惜了吧。爸爸笑了笑說(shuō)：武松所處的年代還有很多野生動(dòng)物，它們并沒(méi)有面臨滅絕，而且這些動(dòng)物的存在還影響到了人們的正常生活，所以他的行為是英雄行為。但如果武松生活在現(xiàn)代他的行為便可以說(shuō)是不愛(ài)野生動(dòng)物了。就像李白詩(shī)中所說(shuō)的lsquo;兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。rsquo;現(xiàn)在哪里還能聽(tīng)到猿聲，見(jiàn)到一只鳥(niǎo)都很快樂(lè)。人類在不斷占領(lǐng)動(dòng)物的領(lǐng)地，使動(dòng)物越來(lái)越少?，F(xiàn)在的人類要反思自己，不能為自己去傷害動(dòng)物。如果地球沒(méi)有了動(dòng)物，那是多么可怕。經(jīng)過(guò)一番討論我知道了：過(guò)去人類沒(méi)有像槍之類的武器，不能主宰自然，作為自衛(wèi)，武松只能打虎。今天，為了保護(hù)生態(tài)平衡，大家必須保護(hù)老虎。 內(nèi)容總結(jié)

〔1〕習(xí)作六例文：武松打虎與保護(hù)野生動(dòng)物〔蘇教版四下習(xí)作6〕

王仁同學(xué)讀了?水滸傳?里武松打虎的故事,提出了自己的看法.他認(rèn)為武松打虎是不保護(hù)野生動(dòng)物,因此武松稱不上英雄.那武松打虎算不算是英雄呢

〔2〕武松路過(guò)景陽(yáng)岡時(shí)，這只老虎已經(jīng)傷害過(guò)很多人了，危機(jī)到當(dāng)?shù)乩习傩掌桨?/p>

〔3〕武松打虎第一保護(hù)了自己的平安，第二也使當(dāng)?shù)厝嗣襁^(guò)上了安寧的生活

〔4〕人類在不斷占領(lǐng)動(dòng)物的領(lǐng)地，使動(dòng)物越來(lái)越少

內(nèi)容總結(jié)

（1）習(xí)作六例文：武松打虎與保護(hù)野生動(dòng)物〔蘇教版四下習(xí)作6〕

王仁同學(xué)讀了

（2）武松路過(guò)景陽(yáng)岡時(shí)，這只老虎已經(jīng)傷害過(guò)很多人了，危機(jī)到當(dāng)?shù)乩习傩掌桨?/p>

（3）武松打虎第一保護(hù)了自己的平安，第二也使當(dāng)?shù)厝嗣襁^(guò)上了安寧的生活

（4）經(jīng)過(guò)一番討論我知道了：過(guò)去人類沒(méi)