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古詩(shī)三首17古詩(shī)三首第1課時(shí)新課導(dǎo)入同學(xué)們，你學(xué)過(guò)的寫(xiě)景的古詩(shī)詞有哪些？能給大家背一背嗎？第1課時(shí)新課導(dǎo)入同學(xué)們，你學(xué)過(guò)的寫(xiě)景的古詩(shī)詞有哪些？浪淘沙(其一）（唐）劉禹錫唐代曲名。浪淘沙(其一）唐代曲名。視頻欣賞黃河視頻欣賞黃河劉禹錫（772—842），字夢(mèng)得，洛陽(yáng)（今屬河南）人，唐朝文學(xué)家、哲學(xué)家，有“詩(shī)豪”之稱(chēng)。劉禹錫詩(shī)文俱佳，題材涉獵廣泛，尤其以詠史詩(shī)為人稱(chēng)道。與柳宗元并稱(chēng)“劉柳”，與韋應(yīng)物、白居易合稱(chēng)“三杰”，并與白居易合稱(chēng)“劉白”。主要作品有《陋室銘》《竹枝詞》《楊柳枝詞》《烏衣巷》等。作者簡(jiǎn)介劉禹錫（772—842），字夢(mèng)得，洛陽(yáng)（今屬河南）人初讀課文浪淘沙（其一）（唐）劉禹錫九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽?？椗?。qū曲歌曲（qǔ）彎曲（qū）bǒ初讀課文浪淘沙（其一）qū曲歌曲（qǔ）彎曲（qū）bǒ讀好詩(shī)句的停頓。浪淘沙（其一）（唐）劉禹錫九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽牛織女家。讀好詩(shī)句的停頓。浪淘沙（其一）精讀古詩(shī)九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。這兩句詩(shī)描寫(xiě)了黃河的什么特點(diǎn)？你仿佛看到了什么畫(huà)面？你是從哪些字詞感受到的？黃河彎。黃河長(zhǎng)、沙很多。波濤洶涌、驚濤駭浪。精讀古詩(shī)九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。這兩句詩(shī)描寫(xiě)九曲黃河萬(wàn)里沙九曲黃河萬(wàn)里沙浪淘風(fēng)簸自天涯浪淘風(fēng)簸自天涯涯涯九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。

這兩句描寫(xiě)了黃河“彎彎曲曲、黃沙滾滾、浪濤洶涌”的特點(diǎn)，表達(dá)了詩(shī)人奮發(fā)有為的精神和豪邁氣概。九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。這兩句描寫(xiě)了黃河“彎說(shuō)說(shuō)這兩句詩(shī)的意思，這兩句詩(shī)是怎樣寫(xiě)出黃河的雄偉氣勢(shì)的。

萬(wàn)里黃河彎彎曲曲挾帶著泥沙，波濤滾滾如巨風(fēng)掀簸來(lái)自天邊。

“九曲”“萬(wàn)里”“浪淘風(fēng)簸”等用詞精妙，一動(dòng)一靜，動(dòng)靜結(jié)合，展現(xiàn)了黃河的雄偉氣勢(shì)。說(shuō)說(shuō)這兩句詩(shī)的意思，這兩句詩(shī)是怎樣寫(xiě)出黃河的雄偉氣勢(shì)如今直上銀河去，同到牽?？椗?。這兩句詩(shī)讓你仿佛看到了什么畫(huà)面？浪大、浪高。在天上，讓人感覺(jué)靜謐美好、溫馨甜蜜。誰(shuí)能講講牛郎織女的故事？如今直上銀河去，同到牽?？椗?。這兩句詩(shī)讓你仿佛看到了什么畫(huà)這兩句詩(shī)是怎樣寫(xiě)出黃河的雄偉氣勢(shì)的？

運(yùn)用了夸張的手法，并通過(guò)借用典故的方法表現(xiàn)了黃河的雄偉氣勢(shì)。這兩句詩(shī)是怎樣寫(xiě)出黃河的雄偉氣勢(shì)的？運(yùn)用了夸張的手法背誦古詩(shī)浪淘沙（唐）劉禹錫九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽?？椗摇１痴b古詩(shī)浪淘沙板書(shū)設(shè)計(jì)寫(xiě)實(shí)想象九曲黃河浪淘風(fēng)簸上牽?？椗依颂陨常ㄆ湟唬┤f(wàn)里沙自天涯到九天銀河去壯觀奇特氣勢(shì)非凡愿望美好板書(shū)設(shè)計(jì)寫(xiě)實(shí)想象九曲黃河浪淘風(fēng)簸上牽牛織女家浪淘沙（其一）萬(wàn)第2課時(shí)新課導(dǎo)入同學(xué)們，你們最喜歡哪個(gè)季節(jié)？為什么？能背一首描寫(xiě)這個(gè)季節(jié)的古詩(shī)嗎？

《春曉》《村居》《詠柳》《惠崇春江晚景》等。第2課時(shí)新課導(dǎo)入同學(xué)們，你們最喜歡哪個(gè)季節(jié)？為什么？江南春（唐）杜牧江南春天的美景。江南春江南春天的美景。部編版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第17課《古詩(shī)三首》教學(xué)課件杜牧（803—852），字牧之，號(hào)樊川居士。京兆萬(wàn)年（今陜西西安）人，唐代杰出的詩(shī)人、散文家。因晚年居長(zhǎng)安南樊川別墅，故后世稱(chēng)“杜樊川”。在詩(shī)歌創(chuàng)作上，與晚唐另一位杰出詩(shī)人李商隱齊名，并稱(chēng)“小李杜”。主要作品有《泊秦淮》《阿房宮賦》《山行》《清明》等。作者簡(jiǎn)介杜牧（803—852），字牧之，號(hào)樊川居士。京兆萬(wàn)年初讀古詩(shī)江南春（唐）杜牧千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。ɡuōyīnɡsì初讀古詩(shī)江南春ɡuōyīnɡsì讀好詩(shī)句的停頓。江南春（唐）杜牧千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。讀好詩(shī)句的停頓。江南春千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。酒招子，酒館外懸掛的旗子之類(lèi)的標(biāo)識(shí)。山城，山村。山郭酒旗千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。酒招子，酒館外懸掛的旗子之類(lèi)南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。公元420—589年先后建都于建康的宋、齊、梁、陳四個(gè)朝代的總稱(chēng)?！八陌侔耸笔翘撝?，形容寺院很多。南朝四百八十寺南朝四百八十寺，公元420—589年先后建都于建康的宋、齊、精讀古詩(shī)江南春（唐）杜牧千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。詩(shī)中描寫(xiě)了哪些景物？請(qǐng)把描寫(xiě)景物的詞語(yǔ)畫(huà)出來(lái)。精讀古詩(shī)江南春詩(shī)中描寫(xiě)了哪些景物？請(qǐng)把描寫(xiě)景物的詞語(yǔ)根據(jù)自己的理解，對(duì)這些景物進(jìn)行描繪。千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。

千里江南，到處是鶯歌燕舞，到處是綠樹(shù)紅花，水村伴著山郭，酒旗在空中飄揚(yáng)。根據(jù)自己的理解，對(duì)這些景物進(jìn)行描繪。千里鶯啼綠映紅，水村山郭南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。

好一派迷人的江南美景呀，可惜南朝四百八十寺，有多少樓臺(tái)掩映在蒼茫的煙雨之中。南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。好一派迷人的江南美景你仿佛看到了怎樣的畫(huà)面？千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。你仿佛看到了怎樣的畫(huà)面？千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝用自己的話說(shuō)說(shuō)詩(shī)歌所表達(dá)的意境。

前兩句寫(xiě)今，抓住了黃鶯、綠樹(shù)、紅花、水鄉(xiāng)、山城、酒旗、春風(fēng)七種景物來(lái)描寫(xiě)，共同構(gòu)成了一幅江南春天的畫(huà)面；后兩句是雨景懷古，通過(guò)對(duì)“寺”“樓臺(tái)”“煙雨”的描寫(xiě)，讓人感受到作者的哀愁，用自己的話說(shuō)說(shuō)詩(shī)歌所表達(dá)的意境。前兩句寫(xiě)今，抓住了黃望著這充滿歷史悠遠(yuǎn)感的煙雨迷蒙之景，作者不禁心生感慨：南朝遺留下來(lái)的許許多多的寺院和樓臺(tái)，還有多少掩映在蒼茫的煙雨之中呢？望著這充滿歷史悠遠(yuǎn)感的煙雨迷蒙之景，作者不禁心生感慨：南朝遺背誦默寫(xiě)江南春（唐）杜牧千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。背誦默寫(xiě)江南春千里鶯啼綠映紅千里鶯啼綠映紅水村山郭酒旗風(fēng)水村山郭酒旗風(fēng)多少樓臺(tái)煙雨中多少樓臺(tái)煙雨中板書(shū)設(shè)計(jì)寫(xiě)今吊古鶯啼、綠映紅、水村、山郭、酒旗風(fēng)南朝、四百八十寺、樓臺(tái)、煙雨中江南春色彩明麗意味深長(zhǎng)板書(shū)設(shè)計(jì)寫(xiě)今吊古鶯啼、綠映紅、水村、南朝、四百八十寺、江南春第3課時(shí)新課導(dǎo)入古人有在墻上題詩(shī)的習(xí)俗，題寫(xiě)的詩(shī)常常借眼前的景物寄托詩(shī)人的思想感情。這種在墻壁上題寫(xiě)的詩(shī)就叫題壁詩(shī)。著名的題壁詩(shī)如蘇軾的《題西林壁》，林升的《題臨安邸》。第3課時(shí)新課導(dǎo)入古人有在墻上題詩(shī)的習(xí)俗，題寫(xiě)的詩(shī)常常書(shū)湖陰先生壁（宋）王安石這是一首題寫(xiě)在湖陰先生家墻上的詩(shī)。書(shū)湖陰先生壁這是一首題寫(xiě)在湖陰先生家墻上的詩(shī)。王安石（1021—1086），字介甫，號(hào)半山。北宋杰出的政治家、思想家、文學(xué)家、改革家，“唐宋八大家”之一。作品多揭露時(shí)弊、反映社會(huì)矛盾，具有較濃厚的政治色彩。他的詩(shī)對(duì)當(dāng)代和后世都有影響，被稱(chēng)為“王荊公體”。主要作品有《梅花》《元日》《泊船瓜洲》等。作者簡(jiǎn)介王安石（1021—1086），字介甫，號(hào)半山。北宋杰初讀古詩(shī)書(shū)湖陰先生壁（宋）王安石茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔，花木成畦手自栽。一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)。qí

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初讀古詩(shī)書(shū)湖陰先生壁qítà書(shū)湖陰先生壁（宋）王安石茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔，花木成畦手自栽。一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)。默讀古詩(shī)，圈畫(huà)詩(shī)中描寫(xiě)的景物。書(shū)湖陰先生壁默讀古詩(shī)，圈畫(huà)詩(shī)中描寫(xiě)的景物。書(shū)湖陰先生壁（宋）王安石茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔，花木成畦手自栽。一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)。青苔。這里指種有花木的一塊塊排列整齊的土地，周?chē)型凉?。推開(kāi)門(mén)。闥，小門(mén)。說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)寫(xiě)了什么。書(shū)湖陰先生壁青苔。這里指種有花木的一塊塊排列整齊的土地，周?chē)x古詩(shī)茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔，花木成畦手自栽。經(jīng)常。親手栽種。齊讀詩(shī)句，邊讀邊想象畫(huà)面。精讀古詩(shī)茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔，花木成畦手自栽。經(jīng)常。親手栽種。齊讀你看到了“怎樣的一間茅屋”。你看到了“怎樣的一間茅屋”。結(jié)合注釋說(shuō)說(shuō)這兩句詩(shī)的意思，體會(huì)湖陰先生的樸實(shí)、勤勞及其富有情趣的生活。

簡(jiǎn)樸的茅屋經(jīng)常打掃，潔凈得沒(méi)有一絲青苔；院子里花草樹(shù)木成行成壟，都是主人親手栽種的。結(jié)合注釋說(shuō)說(shuō)這兩句詩(shī)的意思，體會(huì)湖陰先生的樸實(shí)、勤勞一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)。齊讀詩(shī)句，邊讀邊想象畫(huà)面。交流：茅屋外面的風(fēng)景如何？一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)。齊讀詩(shī)句，邊讀邊想象畫(huà)面。交結(jié)合注釋說(shuō)說(shuō)詩(shī)句的意思。體會(huì)湖陰先生對(duì)山水的喜愛(ài)。

一條河環(huán)繞著碧綠的稻田，守護(hù)著稻田；兩座青山，不待邀請(qǐng)就推門(mén)而入，把青綠的秀色送入眼簾。結(jié)合注釋說(shuō)說(shuō)詩(shī)句的意思。體會(huì)湖陰先生對(duì)山水的喜愛(ài)。一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)。這兩句詩(shī)運(yùn)用了什么修辭手法？你是從哪些字詞看出來(lái)的？擬人一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)。這兩句詩(shī)運(yùn)用了什么修齊讀詩(shī)句，說(shuō)說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么。一水護(hù)田將綠繞兩山排闥送青來(lái)運(yùn)用了對(duì)偶的修辭方法。齊讀詩(shī)句，說(shuō)說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么。一水護(hù)田將綠繞運(yùn)用了對(duì)偶回憶一下學(xué)過(guò)的古詩(shī)里還有哪些這樣的詩(shī)句。窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。遠(yuǎn)看山有色，近聽(tīng)水無(wú)聲。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜?；貞浺幌聦W(xué)過(guò)的古詩(shī)里還有哪些這樣的詩(shī)句。窗含西嶺千秋填空：從第一、二句詩(shī)可以看出湖陰先生________________；第三、四句詩(shī)用的是________的修辭手法，寫(xiě)出湖陰先生對(duì)山水的________之情；整首詩(shī)的景物描寫(xiě)由____及____，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)湖陰先生的______。填空：從第一、二句詩(shī)可以看出湖陰先生________背誦默寫(xiě)書(shū)湖陰先生壁（宋）王安石茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔，花木成畦手自栽。一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)。背誦默寫(xiě)書(shū)湖陰先生壁描寫(xiě)想象茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔花木成畦手自栽一水護(hù)田將綠繞兩山排闥送青來(lái)書(shū)湖陰先生壁山村景色清新美麗板書(shū)設(shè)計(jì)描寫(xiě)想象茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔一水護(hù)田將綠繞書(shū)湖陰先生壁山村景色板書(shū)17

古詩(shī)三首17古詩(shī)三首第1課時(shí)新課導(dǎo)入同學(xué)們，你學(xué)過(guò)的寫(xiě)景的古詩(shī)詞有哪些？能給大家背一背嗎？第1課時(shí)新課導(dǎo)入同學(xué)們，你學(xué)過(guò)的寫(xiě)景的古詩(shī)詞有哪些？浪淘沙(其一）（唐）劉禹錫唐代曲名。浪淘沙(其一）唐代曲名。視頻欣賞黃河視頻欣賞黃河劉禹錫（772—842），字夢(mèng)得，洛陽(yáng)（今屬河南）人，唐朝文學(xué)家、哲學(xué)家，有“詩(shī)豪”之稱(chēng)。劉禹錫詩(shī)文俱佳，題材涉獵廣泛，尤其以詠史詩(shī)為人稱(chēng)道。與柳宗元并稱(chēng)“劉柳”，與韋應(yīng)物、白居易合稱(chēng)“三杰”，并與白居易合稱(chēng)“劉白”。主要作品有《陋室銘》《竹枝詞》《楊柳枝詞》《烏衣巷》等。作者簡(jiǎn)介劉禹錫（772—842），字夢(mèng)得，洛陽(yáng)（今屬河南）人初讀課文浪淘沙（其一）（唐）劉禹錫九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽?？椗摇ū曲歌曲（qǔ）彎曲（qū）bǒ初讀課文浪淘沙（其一）qū曲歌曲（qǔ）彎曲（qū）bǒ讀好詩(shī)句的停頓。浪淘沙（其一）（唐）劉禹錫九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽?？椗摇Ｗx好詩(shī)句的停頓。浪淘沙（其一）精讀古詩(shī)九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。這兩句詩(shī)描寫(xiě)了黃河的什么特點(diǎn)？你仿佛看到了什么畫(huà)面？你是從哪些字詞感受到的？黃河彎。黃河長(zhǎng)、沙很多。波濤洶涌、驚濤駭浪。精讀古詩(shī)九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。這兩句詩(shī)描寫(xiě)九曲黃河萬(wàn)里沙九曲黃河萬(wàn)里沙浪淘風(fēng)簸自天涯浪淘風(fēng)簸自天涯涯涯九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。

這兩句描寫(xiě)了黃河“彎彎曲曲、黃沙滾滾、浪濤洶涌”的特點(diǎn)，表達(dá)了詩(shī)人奮發(fā)有為的精神和豪邁氣概。九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。這兩句描寫(xiě)了黃河“彎說(shuō)說(shuō)這兩句詩(shī)的意思，這兩句詩(shī)是怎樣寫(xiě)出黃河的雄偉氣勢(shì)的。

萬(wàn)里黃河彎彎曲曲挾帶著泥沙，波濤滾滾如巨風(fēng)掀簸來(lái)自天邊。

“九曲”“萬(wàn)里”“浪淘風(fēng)簸”等用詞精妙，一動(dòng)一靜，動(dòng)靜結(jié)合，展現(xiàn)了黃河的雄偉氣勢(shì)。說(shuō)說(shuō)這兩句詩(shī)的意思，這兩句詩(shī)是怎樣寫(xiě)出黃河的雄偉氣勢(shì)如今直上銀河去，同到牽?？椗摇＿@兩句詩(shī)讓你仿佛看到了什么畫(huà)面？浪大、浪高。在天上，讓人感覺(jué)靜謐美好、溫馨甜蜜。誰(shuí)能講講牛郎織女的故事？如今直上銀河去，同到牽?？椗摇＿@兩句詩(shī)讓你仿佛看到了什么畫(huà)這兩句詩(shī)是怎樣寫(xiě)出黃河的雄偉氣勢(shì)的？

運(yùn)用了夸張的手法，并通過(guò)借用典故的方法表現(xiàn)了黃河的雄偉氣勢(shì)。這兩句詩(shī)是怎樣寫(xiě)出黃河的雄偉氣勢(shì)的？運(yùn)用了夸張的手法背誦古詩(shī)浪淘沙（唐）劉禹錫九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽牛織女家。背誦古詩(shī)浪淘沙板書(shū)設(shè)計(jì)寫(xiě)實(shí)想象九曲黃河浪淘風(fēng)簸上牽牛織女家浪淘沙（其一）萬(wàn)里沙自天涯到九天銀河去壯觀奇特氣勢(shì)非凡愿望美好板書(shū)設(shè)計(jì)寫(xiě)實(shí)想象九曲黃河浪淘風(fēng)簸上牽?？椗依颂陨常ㄆ湟唬┤f(wàn)第2課時(shí)新課導(dǎo)入同學(xué)們，你們最喜歡哪個(gè)季節(jié)？為什么？能背一首描寫(xiě)這個(gè)季節(jié)的古詩(shī)嗎？

《春曉》《村居》《詠柳》《惠崇春江晚景》等。第2課時(shí)新課導(dǎo)入同學(xué)們，你們最喜歡哪個(gè)季節(jié)？為什么？江南春（唐）杜牧江南春天的美景。江南春江南春天的美景。部編版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第17課《古詩(shī)三首》教學(xué)課件杜牧（803—852），字牧之，號(hào)樊川居士。京兆萬(wàn)年（今陜西西安）人，唐代杰出的詩(shī)人、散文家。因晚年居長(zhǎng)安南樊川別墅，故后世稱(chēng)“杜樊川”。在詩(shī)歌創(chuàng)作上，與晚唐另一位杰出詩(shī)人李商隱齊名，并稱(chēng)“小李杜”。主要作品有《泊秦淮》《阿房宮賦》《山行》《清明》等。作者簡(jiǎn)介杜牧（803—852），字牧之，號(hào)樊川居士。京兆萬(wàn)年初讀古詩(shī)江南春（唐）杜牧千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。ɡuōyīnɡsì初讀古詩(shī)江南春ɡuōyīnɡsì讀好詩(shī)句的停頓。江南春（唐）杜牧千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。讀好詩(shī)句的停頓。江南春千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。酒招子，酒館外懸掛的旗子之類(lèi)的標(biāo)識(shí)。山城，山村。山郭酒旗千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。酒招子，酒館外懸掛的旗子之類(lèi)南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。公元420—589年先后建都于建康的宋、齊、梁、陳四個(gè)朝代的總稱(chēng)?！八陌侔耸笔翘撝?，形容寺院很多。南朝四百八十寺南朝四百八十寺，公元420—589年先后建都于建康的宋、齊、精讀古詩(shī)江南春（唐）杜牧千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。詩(shī)中描寫(xiě)了哪些景物？請(qǐng)把描寫(xiě)景物的詞語(yǔ)畫(huà)出來(lái)。精讀古詩(shī)江南春詩(shī)中描寫(xiě)了哪些景物？請(qǐng)把描寫(xiě)景物的詞語(yǔ)根據(jù)自己的理解，對(duì)這些景物進(jìn)行描繪。千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。

千里江南，到處是鶯歌燕舞，到處是綠樹(shù)紅花，水村伴著山郭，酒旗在空中飄揚(yáng)。根據(jù)自己的理解，對(duì)這些景物進(jìn)行描繪。千里鶯啼綠映紅，水村山郭南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。

好一派迷人的江南美景呀，可惜南朝四百八十寺，有多少樓臺(tái)掩映在蒼茫的煙雨之中。南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。好一派迷人的江南美景你仿佛看到了怎樣的畫(huà)面？千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。你仿佛看到了怎樣的畫(huà)面？千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝用自己的話說(shuō)說(shuō)詩(shī)歌所表達(dá)的意境。

前兩句寫(xiě)今，抓住了黃鶯、綠樹(shù)、紅花、水鄉(xiāng)、山城、酒旗、春風(fēng)七種景物來(lái)描寫(xiě)，共同構(gòu)成了一幅江南春天的畫(huà)面；后兩句是雨景懷古，通過(guò)對(duì)“寺”“樓臺(tái)”“煙雨”的描寫(xiě)，讓人感受到作者的哀愁，用自己的話說(shuō)說(shuō)詩(shī)歌所表達(dá)的意境。前兩句寫(xiě)今，抓住了黃望著這充滿歷史悠遠(yuǎn)感的煙雨迷蒙之景，作者不禁心生感慨：南朝遺留下來(lái)的許許多多的寺院和樓臺(tái)，還有多少掩映在蒼茫的煙雨之中呢？望著這充滿歷史悠遠(yuǎn)感的煙雨迷蒙之景，作者不禁心生感慨：南朝遺背誦默寫(xiě)江南春（唐）杜牧千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。背誦默寫(xiě)江南春千里鶯啼綠映紅千里鶯啼綠映紅水村山郭酒旗風(fēng)水村山郭酒旗風(fēng)多少樓臺(tái)煙雨中多少樓臺(tái)煙雨中板書(shū)設(shè)計(jì)寫(xiě)今吊古鶯啼、綠映紅、水村、山郭、酒旗風(fēng)南朝、四百八十寺、樓臺(tái)、煙雨中江南春色彩明麗意味深長(zhǎng)板書(shū)設(shè)計(jì)寫(xiě)今吊古鶯啼、綠映紅、水村、南朝、四百八十寺、江南春第3課時(shí)新課導(dǎo)入古人有在墻上題詩(shī)的習(xí)俗，題寫(xiě)的詩(shī)常常借眼前的景物寄托詩(shī)人的思想感情。這種在墻壁上題寫(xiě)的詩(shī)就叫題壁詩(shī)。著名的題壁詩(shī)如蘇軾的《題西林壁》，林升的《題臨安邸》。第3課時(shí)新課導(dǎo)入古人有在墻上題詩(shī)的習(xí)俗，題寫(xiě)的詩(shī)常常書(shū)湖陰先生壁（宋）王安石這是一首題寫(xiě)在湖陰先生家墻上的詩(shī)。書(shū)湖陰先生壁這是一首題寫(xiě)在湖陰先生家墻上的詩(shī)。王安石（1021—1086），字介甫，號(hào)半山。北宋杰出的政治家、思想家、文學(xué)家、改革家，“唐宋八大家”之一。作品多揭露時(shí)弊、反映社會(huì)矛盾，具有較濃厚的政治色彩。他的詩(shī)對(duì)當(dāng)代和后世都有影響，被稱(chēng)為“王荊公體”。主要作品有《梅花》《元日》《泊船瓜洲》等。作者簡(jiǎn)介王安石（1021—1086），字介甫，號(hào)半山。北宋杰初讀古詩(shī)書(shū)湖陰先生壁（宋）王安石茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔，花木成畦手自栽。一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)。qí

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初讀古詩(shī)書(shū)湖陰先生壁qítà書(shū)湖陰先生壁（宋）王安石茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔，花木成畦手自栽。一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)。默讀古詩(shī)，圈畫(huà)詩(shī)中描寫(xiě)的景物。書(shū)湖陰先生壁默讀古詩(shī)，圈畫(huà)詩(shī)中描寫(xiě)的景物。書(shū)湖陰先生壁（宋）王安石茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔，花木成畦手自栽。一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)。青苔。這里指種有花木的一塊塊排列整齊的土地，周?chē)型凉?。推開(kāi)門(mén)。闥，小門(mén)。說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)寫(xiě)了什么。書(shū)湖陰先生壁青苔。這里指種有花木的一塊塊排列整齊的土地，周?chē)x古詩(shī)茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔，花木成畦手自栽。經(jīng)常。親手栽種。齊讀詩(shī)句，邊讀邊想象畫(huà)面。精讀古詩(shī)茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔，花木成畦手自栽。經(jīng)常。親手栽種。齊讀你看到了“怎樣的一間茅屋”。你看到了“怎樣的一間茅屋”。結(jié)合注釋說(shuō)說(shuō)這兩句詩(shī)的意思，