《鄒忌諷齊王納諫》課件11以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興亡;以人為鏡,可以明得失.”----魏征(唐)以銅為鏡,可以正衣冠;2比干：挖心

商紂王：暴君屈原：投江

楚懷王：昏君魏征：死諫

唐太宗：明君

比干：挖心商紂王：暴君3

齊威王，是一個很有作為的君王，據(jù)史載，他繼位之初，好為淫樂，不理政事，結(jié)果“百官荒廢，諸侯并侵，國且危亡，在于旦暮”。鄒忌，齊人，有辯才，善鼓琴，歷事桓公、威王、宣王三朝，以敢于進(jìn)諫和善辯著稱。齊威王，是一個很有作為的君王，據(jù)史載，他繼位4

齊威王愛隱語，謀士淳于髡(Kun)乃以隱語進(jìn)諫曰：“國中有大鳥，止于王庭，三年不飛不鳴，王知此鳥何也？”齊威王聽后頓悟曰：“此鳥不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人?！睆拇?，齊威王勵精圖治，修明政治，齊國大治。齊威王愛隱語，謀士淳于髡(Kun)乃以隱語進(jìn)5

《戰(zhàn)國策》是戰(zhàn)國時代國別體史書，也是一部歷史散文總集。又稱《國策》、《國事》，由西漢代劉向編訂，共33篇，分東周、西周、秦、齊、楚、趙、魏、韓、宋、衛(wèi)、中山十二策。它著重記載了戰(zhàn)國時期各國政治、軍事、外交方面的一些活動，記錄了各國謀臣的策略和言論。語言流暢，寫人記事真切、生動。讀此書真是如見其人，如聞其聲，藝術(shù)上有很高成就，對后代文人的影響不小。

《戰(zhàn)國策》簡介：《戰(zhàn)國策》是戰(zhàn)國時代國別體史書，也是一部歷史散6

國別體史書《戰(zhàn)國策》；編年體史書《資治通鑒》；紀(jì)傳體史書《史記》。國別體史書《戰(zhàn)國策》；7

讀準(zhǔn)字音昳()麗

朝()服

衣冠()

窺()鏡期()年朝()于齊間()進(jìn)昳()麗朝(8

諷，這里是動詞，用暗示、比喻之類的方法，委婉地規(guī)勸。

（用含蓄的話暗示或勸告。）諫，規(guī)勸君主、尊長或朋友，使改正錯誤。這里是名詞，指批評意見；納諫，接受規(guī)勸。釋題：標(biāo)題中的“諷”、“諫”兩個字什么意思？諷，這里是動詞，用暗示、比喻之類的方法，委婉地規(guī)勸。9關(guān)于“諷、諫、刺、謗、譏”的詞義解釋。諷：

譏：婉言規(guī)勸諫：直言規(guī)勸謗：公開指責(zé)別人的過失微言諷刺關(guān)于“諷、諫、刺、謗、譏”的詞義解釋。婉言規(guī)勸諫：直言規(guī)勸謗101、鄒忌/修/八尺有余，2、我孰與/城北徐公美？3、王之蔽/甚矣！4、此/所謂/戰(zhàn)勝/于朝廷。5、今/齊地/方千里句讀示例1、鄒忌/修/八尺有余，句讀示例11（1）修（2）尺（3）明日（4）美我

（5）地方千里（6）王之蔽甚矣（7）面刺（8）雖欲言

（9）皆朝于齊解釋下列字詞（1）修（2）尺（3）明日解12翻譯下列短語:朝服衣冠

忌不自信弗如遠(yuǎn)甚地方千里王之蔽甚矣時時而間進(jìn)翻譯下列短語:忌不自信弗如遠(yuǎn)甚地方千里王之蔽甚矣時時而間進(jìn)13翻譯下列各句:1.

我孰與城北徐公美？2.

旦日，客從外來，與坐談，問之：3.

吾妻之美我者，私我也。4.

群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞5.

此所謂戰(zhàn)勝于朝廷翻譯下列各句:14：比較“三問”、“三答”有何不同？“我孰與城北徐公美？”“吾孰與徐公美？”“吾與徐公孰美？”“君美甚，徐公何能及君也？”“徐公何能及君也?！薄靶旃蝗艟酪病！睂ο蟛煌矸莶煌Z氣不同：比較“三問”、“三答”有何不同？“我孰與城北徐公美？”“君15思考一：鄒忌在什么前提下“諷”齊王的？三問思考二：對于某一個事件或者史實，我們可以從各種角度進(jìn)行思考，引發(fā)不同的看法。三答三思三比三賞三變面對妻、妾與客的贊美，鄒忌態(tài)度如何？鄒忌“入朝”是如何“諷”齊王的？納諫的結(jié)果如何？整齊美思考一：鄒忌在什么前提下“諷”齊王的？三問思考二：對于某一個16角度啟示

2、鄒忌自知不如3、妻妾皆美鄒忌4、鄒忌規(guī)勸齊王1、齊王納諫除蔽廣開言路才能富國安民…………

談話要講究方法技巧人貴要有自知之明對討好恭維話要警惕委婉含蓄點到為止角度啟示1、齊王納諫除蔽17皆以美于徐公妻私臣妾畏臣客求臣宮婦左右，莫不私王朝廷之臣，莫不畏王四境之內(nèi)，莫不求王王之蔽甚矣（生活小事）（國家大事）以小見大類比說理鄒忌諷諫（發(fā)展）皆以美于徐公妻私臣妾畏臣客求臣宮婦左右，莫不私王朝廷之臣，莫18三賞上賞：面刺寡人之過者中賞：上書諫寡人者下賞：謗譏于市朝，聞寡人之耳者令初下：門庭若市數(shù)月之后：時時而間進(jìn)期年之后：雖欲言，無可進(jìn)者。三變齊王納諫(高潮）三賞上賞：面刺寡人之過者中賞：上書諫寡人者下賞：謗譏于市朝，19結(jié)局(除蔽結(jié)果):四國朝齊→戰(zhàn)勝于朝廷結(jié)局(除蔽結(jié)果):四國朝齊→戰(zhàn)勝于朝廷20思考：1、鄒忌是如何諷諫齊王的？

鄒忌以家事喻國事，設(shè)喻說理，類比推理。（1）以“臣之妻私臣”與“宮夫左右莫不私王”相比；（2）以“臣之妾畏臣”與“朝廷之臣莫不畏王”相比；（3）以“臣之客有求于臣”與“四境之內(nèi)莫不有求于王”相比。最后得出：“王之蔽甚矣”，勸說齊王納諫除蔽。思考：212、你認(rèn)為故事中有哪幾個關(guān)鍵字，推動著故事的發(fā)展和表現(xiàn)人物的特點?“思”是對文章內(nèi)容的深化，正是有了“思”才有了“諷”，這是行文的一大轉(zhuǎn)折——由閨中小事轉(zhuǎn)向了國家大事，從而突出了鄒忌的智者形象。“善”字是課文內(nèi)容最為關(guān)鍵的深化，引出了全文的高潮，同時表現(xiàn)了齊王的賢者形象。

2、你認(rèn)為故事中有哪幾個關(guān)鍵字，推動著故事的發(fā)展和表現(xiàn)人物的22拓展延伸

鄒忌的勸說方式對我們今天的人際交往有什么啟示？拓展延伸鄒忌的勸說方式對我們今天的人際交往有23語境1

初春天氣，時冷時熱，假如你要勸你的母親多穿件衣服,你該怎么說？你的母親要勸你,又該怎么說？學(xué)一學(xué)勸說語境1學(xué)一學(xué)勸說24語境2

齊景公酷愛打獵，非常喜歡捉野兔的老鷹。燭鄒不當(dāng)心，讓一只老鷹逃走了。景公大發(fā)雷霆，命令將燭鄒推出去斬首。晏子走上公堂，怎樣進(jìn)諫才救得了燭鄒？語境2251、朝服衣冠，2、吾妻之美我者，私我也。3、能面刺寡人之過者4、受上賞5、聞寡人之耳者早晨，名詞作狀語認(rèn)為……美，形容詞意動用法偏愛，形容詞作動詞。當(dāng)面，名詞作狀語頭等的，方位名詞作形容詞使……聽到，動詞使動用法。詞類活用課后積累1、朝服衣冠，早晨，名詞作狀語認(rèn)為……美，形容詞意動用法偏愛26朝服衣冠入朝見威王能謗譏于市朝皆朝于齊朝吾孰與徐公美徐公來，孰視之孰早晨朝廷泛指公共場合朝見，朝拜誰，哪一個仔細(xì)一字多義朝服衣冠朝吾孰與徐公美孰早晨朝廷泛指公共場合朝見，朝拜誰，哪27于欲有求于我也皆以美于徐公皆朝于齊此所謂戰(zhàn)勝于朝廷對，向比到

在于對，向比到在28旦旦辭爺娘去，暮宿黃河邊旦日，客從外來豈若吾鄉(xiāng)鄰之旦旦有是哉信誓旦旦私吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也宮婦左右莫不私王燕王私握臣手曰修鄒忌修八尺有余乃重修岳陽樓外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理天明，早晨第二天天天誠懇的樣子私人偏愛私下長修建整治補充練習(xí)旦旦辭爺娘去，暮宿黃河邊私吾所以為此者，以先國家之急而后私仇29誠帝感其誠臣誠知不如徐公美今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇方今齊地方千里，百二十城有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中真心，真誠的確，確實果真，表假設(shè)方圓，縱橫地方才，剛剛補充練習(xí)誠帝感其誠方今齊地方千里，百二十城真心，真誠的確，確實果真，30六、作業(yè)：1、背誦課文，并流暢翻譯全文2、發(fā)揮想像力，以鄒忌或齊王為第一人稱改寫這個故事。3、課外選讀《戰(zhàn)國策》中的《狐假虎威》《畫蛇添足》《鷸蚌相爭》等寓言故事。六、作業(yè)：1、背誦課文，并流暢翻譯全文31《鄒忌諷齊王納諫》課件132以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興亡;以人為鏡,可以明得失.”----魏征(唐)以銅為鏡,可以正衣冠;33比干：挖心

商紂王：暴君屈原：投江

楚懷王：昏君魏征：死諫

唐太宗：明君

比干：挖心商紂王：暴君34

齊威王，是一個很有作為的君王，據(jù)史載，他繼位之初，好為淫樂，不理政事，結(jié)果“百官荒廢，諸侯并侵，國且危亡，在于旦暮”。鄒忌，齊人，有辯才，善鼓琴，歷事桓公、威王、宣王三朝，以敢于進(jìn)諫和善辯著稱。齊威王，是一個很有作為的君王，據(jù)史載，他繼位35

齊威王愛隱語，謀士淳于髡(Kun)乃以隱語進(jìn)諫曰：“國中有大鳥，止于王庭，三年不飛不鳴，王知此鳥何也？”齊威王聽后頓悟曰：“此鳥不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人?！睆拇耍R威王勵精圖治，修明政治，齊國大治。齊威王愛隱語，謀士淳于髡(Kun)乃以隱語進(jìn)36

《戰(zhàn)國策》是戰(zhàn)國時代國別體史書，也是一部歷史散文總集。又稱《國策》、《國事》，由西漢代劉向編訂，共33篇，分東周、西周、秦、齊、楚、趙、魏、韓、宋、衛(wèi)、中山十二策。它著重記載了戰(zhàn)國時期各國政治、軍事、外交方面的一些活動，記錄了各國謀臣的策略和言論。語言流暢，寫人記事真切、生動。讀此書真是如見其人，如聞其聲，藝術(shù)上有很高成就，對后代文人的影響不小。

《戰(zhàn)國策》簡介：《戰(zhàn)國策》是戰(zhàn)國時代國別體史書，也是一部歷史散37

國別體史書《戰(zhàn)國策》；編年體史書《資治通鑒》；紀(jì)傳體史書《史記》。國別體史書《戰(zhàn)國策》；38

讀準(zhǔn)字音昳()麗

朝()服

衣冠()

窺()鏡期()年朝()于齊間()進(jìn)昳()麗朝(39

諷，這里是動詞，用暗示、比喻之類的方法，委婉地規(guī)勸。

（用含蓄的話暗示或勸告。）諫，規(guī)勸君主、尊長或朋友，使改正錯誤。這里是名詞，指批評意見；納諫，接受規(guī)勸。釋題：標(biāo)題中的“諷”、“諫”兩個字什么意思？諷，這里是動詞，用暗示、比喻之類的方法，委婉地規(guī)勸。40關(guān)于“諷、諫、刺、謗、譏”的詞義解釋。諷：

譏：婉言規(guī)勸諫：直言規(guī)勸謗：公開指責(zé)別人的過失微言諷刺關(guān)于“諷、諫、刺、謗、譏”的詞義解釋。婉言規(guī)勸諫：直言規(guī)勸謗411、鄒忌/修/八尺有余，2、我孰與/城北徐公美？3、王之蔽/甚矣！4、此/所謂/戰(zhàn)勝/于朝廷。5、今/齊地/方千里句讀示例1、鄒忌/修/八尺有余，句讀示例42（1）修（2）尺（3）明日（4）美我

（5）地方千里（6）王之蔽甚矣（7）面刺（8）雖欲言

（9）皆朝于齊解釋下列字詞（1）修（2）尺（3）明日解43翻譯下列短語:朝服衣冠

忌不自信弗如遠(yuǎn)甚地方千里王之蔽甚矣時時而間進(jìn)翻譯下列短語:忌不自信弗如遠(yuǎn)甚地方千里王之蔽甚矣時時而間進(jìn)44翻譯下列各句:1.

我孰與城北徐公美？2.

旦日，客從外來，與坐談，問之：3.

吾妻之美我者，私我也。4.

群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞5.

此所謂戰(zhàn)勝于朝廷翻譯下列各句:45：比較“三問”、“三答”有何不同？“我孰與城北徐公美？”“吾孰與徐公美？”“吾與徐公孰美？”“君美甚，徐公何能及君也？”“徐公何能及君也。”“徐公不若君之美也。”對象不同身份不同語氣不同：比較“三問”、“三答”有何不同？“我孰與城北徐公美？”“君46思考一：鄒忌在什么前提下“諷”齊王的？三問思考二：對于某一個事件或者史實，我們可以從各種角度進(jìn)行思考，引發(fā)不同的看法。三答三思三比三賞三變面對妻、妾與客的贊美，鄒忌態(tài)度如何？鄒忌“入朝”是如何“諷”齊王的？納諫的結(jié)果如何？整齊美思考一：鄒忌在什么前提下“諷”齊王的？三問思考二：對于某一個47角度啟示

2、鄒忌自知不如3、妻妾皆美鄒忌4、鄒忌規(guī)勸齊王1、齊王納諫除蔽廣開言路才能富國安民…………

談話要講究方法技巧人貴要有自知之明對討好恭維話要警惕委婉含蓄點到為止角度啟示1、齊王納諫除蔽48皆以美于徐公妻私臣妾畏臣客求臣宮婦左右，莫不私王朝廷之臣，莫不畏王四境之內(nèi)，莫不求王王之蔽甚矣（生活小事）（國家大事）以小見大類比說理鄒忌諷諫（發(fā)展）皆以美于徐公妻私臣妾畏臣客求臣宮婦左右，莫不私王朝廷之臣，莫49三賞上賞：面刺寡人之過者中賞：上書諫寡人者下賞：謗譏于市朝，聞寡人之耳者令初下：門庭若市數(shù)月之后：時時而間進(jìn)期年之后：雖欲言，無可進(jìn)者。三變齊王納諫(高潮）三賞上賞：面刺寡人之過者中賞：上書諫寡人者下賞：謗譏于市朝，50結(jié)局(除蔽結(jié)果):四國朝齊→戰(zhàn)勝于朝廷結(jié)局(除蔽結(jié)果):四國朝齊→戰(zhàn)勝于朝廷51思考：1、鄒忌是如何諷諫齊王的？

鄒忌以家事喻國事，設(shè)喻說理，類比推理。（1）以“臣之妻私臣”與“宮夫左右莫不私王”相比；（2）以“臣之妾畏臣”與“朝廷之臣莫不畏王”相比；（3）以“臣之客有求于臣”與“四境之內(nèi)莫不有求于王”相比。最后得出：“王之蔽甚矣”，勸說齊王納諫除蔽。思考：522、你認(rèn)為故事中有哪幾個關(guān)鍵字，推動著故事的發(fā)展和表現(xiàn)人物的特點?“思”是對文章內(nèi)容的深化，正是有了“思”才有了“諷”，這是行文的一大轉(zhuǎn)折——由閨中小事轉(zhuǎn)向了國家大事，從而突出了鄒忌的智者形象?！吧啤弊质钦n文內(nèi)容最為關(guān)鍵的深化，引出了全文的高潮，同時表現(xiàn)了齊王的賢者形象。

2、你認(rèn)為故事中有哪幾個關(guān)鍵字，推動著故事的發(fā)展和表現(xiàn)人物的53拓展延伸

鄒忌的勸說方式對我們今天的人際交往有什么啟示？拓展延伸鄒忌的勸說方式對我們今天的人際交往有54語境1

初春天氣，時冷時熱，假如你要勸你的母親多穿件衣服,你該怎么說？你的母親要勸你,又該怎么說？學(xué)一學(xué)勸說語境1學(xué)一學(xué)勸說55語境2

齊景公酷愛打獵，非常喜歡捉野兔的老鷹。燭鄒不當(dāng)心，讓一只老鷹逃走了。景公大發(fā)雷霆，命令將燭鄒推出去斬首。晏子走