第3頁(yè)共3頁(yè)新學(xué)期學(xué)生管理工作計(jì)劃認(rèn)真貫?徹執(zhí)行學(xué)院?黨務(wù)工作方?針和學(xué)生管?理工作精神?，以學(xué)院_?__年黨政?工作要點(diǎn)和?科學(xué)發(fā)展觀?為指導(dǎo)，以?學(xué)院沖刺全?國(guó)百所特色?骨干高職院?校和創(chuàng)建優(yōu)?秀系部為目?標(biāo)，求真務(wù)?實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)?取，實(shí)施“?一至十工作?思路”、“?百至萬(wàn)服務(wù)?承諾”，全?面推進(jìn)我系?學(xué)生工作再?上新臺(tái)階。?一至十工?作思路：?一、完成一?項(xiàng)調(diào)整。明?確各部門工?作職責(zé)，調(diào)?整工作范疇?，完成由藥?學(xué)系到醫(yī)藥?系的快速過(guò)?渡，認(rèn)真、?細(xì)致、全面?地完成檢驗(yàn)?專業(yè)調(diào)進(jìn)和?中職藥劑劃?出的調(diào)整，?做好學(xué)生、?宿舍、團(tuán)學(xué)?干部、黨員?和學(xué)生檔案?的交接手續(xù)?。二、做?好兩篇文章?。第一篇?是做好“堅(jiān)?持學(xué)風(fēng)建設(shè)?這個(gè)永恒的?主題不動(dòng)搖?”文章。持?之以恒抓早?操早課、抓?到課率、抓?考紀(jì)考風(fēng)，?抓實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)?。開(kāi)設(shè)學(xué)風(fēng)?陽(yáng)光臺(tái)，天?天檢查、天?天公布，日?小統(tǒng)、周小?結(jié)、月大評(píng)?，以評(píng)促管?、以評(píng)促建?，建立和鞏?固優(yōu)良學(xué)風(fēng)?的長(zhǎng)效機(jī)制?，以正確的?輿論導(dǎo)向和?評(píng)建手段促?進(jìn)我系學(xué)風(fēng)?持續(xù)好轉(zhuǎn)。?第二篇是?做好“招生?就業(yè)”文章?。進(jìn)一步加?大招生宣傳?力度，力爭(zhēng)?___年各?專業(yè)招生人?數(shù)突破__?_人，最大?限度提高學(xué)?生到校率。?采取切實(shí)有?行的措施鼓?勵(lì)在校學(xué)生?參加同步本?科自學(xué)考試?，提高文化?程度和學(xué)歷?層次。進(jìn)一?步開(kāi)辟外省?就業(yè)渠道，?確保畢業(yè)學(xué)?生一次性就?業(yè)___%?，并不斷提?高就業(yè)質(zhì)量?。三、抓?好三支隊(duì)伍?。著力抓好?輔導(dǎo)員、班?主任和團(tuán)學(xué)?干部三支思?想政治和學(xué)?生管理工作?隊(duì)伍不放松?。加強(qiáng)輔導(dǎo)?員的培訓(xùn)，?不斷提高輔?導(dǎo)員的管理?水平和綜合?素質(zhì)，關(guān)心?輔導(dǎo)員的進(jìn)?步和成長(zhǎng)，?充分發(fā)揮輔?導(dǎo)員的潛能?；根據(jù)系情?，進(jìn)一步明?確班主任職?責(zé)，有必要?在適當(dāng)?shù)臅r(shí)?候?qū)Π嘀魅?隊(duì)伍進(jìn)行調(diào)?整；___?月份系學(xué)生?分會(huì)、系團(tuán)?總支換屆，?切實(shí)調(diào)動(dòng)系?、班兩級(jí)學(xué)?生干部的工?作積極性，?發(fā)揮學(xué)生自?我管理的作?用。四、?確保四個(gè)先?行。工作部?暑先行，學(xué)?生活動(dòng)、學(xué)?生管理、政?策落實(shí)等工?作均做到有?計(jì)劃、有部?暑、有安排?、有小結(jié)，?管而不死、?活而不亂；?宣傳教育先?行，進(jìn)一步?___學(xué)習(xí)?實(shí)踐科學(xué)發(fā)?展觀，利用?《藥韻》系?刋、校園網(wǎng)?系部二級(jí)網(wǎng)?站、板報(bào)等?載體，常年?開(kāi)展先進(jìn)性?教育、__?_等品德教?育，把__?_核心價(jià)值?體系融入到?學(xué)生學(xué)習(xí)和?生活的全過(guò)?程；調(diào)查研?究先行，要?切切實(shí)實(shí)去?了解學(xué)生們?在想什么，?會(huì)要什么，?又怕什么，?進(jìn)而設(shè)身處?地為他們的?利益著想，?千方百計(jì)地?滿足他們的?需求。建章?立制先行，?進(jìn)一步建立?和健全各項(xiàng)?規(guī)章制度，?在制度面前?人人平等，?將制度當(dāng)秤?砣，以制度?管人，以制?度管事。?五、用好五?項(xiàng)權(quán)力。成?立獎(jiǎng)、評(píng)、?貸、補(bǔ)、助?評(píng)定小組，?健全獎(jiǎng)評(píng)制?度，完善獎(jiǎng)?評(píng)機(jī)制。公?開(kāi)、公正、?公平，從嚴(yán)?把關(guān)、從細(xì)?核定，使該?享受這__?_項(xiàng)待遇的?學(xué)生都能享?受，不能享?受的___?個(gè)也不能享?受。對(duì)長(zhǎng)期?不來(lái)上課、?多門成績(jī)不?及格、品行?很差、累教?不改的__?_年制高職?生的助學(xué)金?可以扣發(fā)或?緩發(fā)，獎(jiǎng)罰?分明，情節(jié)?特別惡劣的?該處分的要?處分，該勸?退的要?jiǎng)裢?。切實(shí)把政?府賦予的獎(jiǎng)?、評(píng)、貸、?補(bǔ)、助這五?項(xiàng)權(quán)力用好?，為學(xué)生成?長(zhǎng)成才提供?幫助。六?、探索六種?方法。工作?方法是今年?需要進(jìn)一步?探討的重要?思路之一，?①首位律和?新奇律的運(yùn)?用。在新生?入校、實(shí)習(xí)?、畢業(yè)等每?一個(gè)新的學(xué)?習(xí)時(shí)段開(kāi)始?時(shí)，都要進(jìn)?行正確的教?育引導(dǎo)，將?重要的、支?持的觀點(diǎn)和?立場(chǎng)闡述出?來(lái)，加強(qiáng)大?學(xué)生的思維?定勢(shì)，以先?入為主的方?法將正確的?、積極的信?息傳遞給大?學(xué)生，發(fā)揮?首位律作用?。同時(shí)，要?運(yùn)用新穎新?奇的方式來(lái)?闡明觀點(diǎn)，?不斷充實(shí)新?鮮的論述和?事例，讓大?學(xué)生們耳目?一新，變灌?輸式教育為?積極主動(dòng)地?接受，很好?地應(yīng)用新奇?律；②直接?批評(píng)、間接?批評(píng)和隱性?教育的有機(jī)?結(jié)合和靈活?運(yùn)用；③針?對(duì)我系目前?生源體系和?專業(yè)狀況采?取直管和學(xué)?生自治相結(jié)?合的過(guò)渡管?理方法；④?大專班帶動(dòng)?中專班和高?職班、老生?班帶新生班?，班主任助?理和學(xué)生分?會(huì)干部聯(lián)系?班級(jí)制；⑤?“傾聽(tīng)”］?與談心方法?。⑥定學(xué)生?先鋒崗、定?兩會(huì)干部崗?位職責(zé)，把?學(xué)生黨員、?優(yōu)秀及有特?長(zhǎng)的學(xué)生選?拔到適合其?發(fā)揮作用的?崗位上來(lái)。?組建文明公?寓督查機(jī)制?和校園衛(wèi)生?志愿___?，明確崗位?目標(biāo)和職責(zé)?