下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
一年級(jí)家長會(huì)主持詞(11篇)A:敬重的劉教師、方教師
B:親愛的的爸爸、媽媽
C:叔叔、阿姨
合:大家好!(敬隊(duì)禮)
A:我叫范俊一,今日的家長會(huì)由我們?nèi)藶榇蠹抑鞒?,盼望大家喜愛?/p>
B:首先,我們代表一年級(jí)二班的全體師生歡送你們的光臨
C:感謝你們一學(xué)期以來的關(guān)懷與支持
A:歡送你們來到我們成長的樂園
B:我們是祖國的將來
C:我們是你們的珍寶
A:為了我們的成長,你們辛苦啦
B:為了我們的成長,你們付出了!
C:有了你們的細(xì)心呵護(hù)
A:有了你們的細(xì)心培育
合:才有了我們的安康成長!感謝你們!
A:我宣布一年級(jí)2班家長會(huì)現(xiàn)在開頭!
B:有一個(gè)人,目光是那樣的親切,微笑是那樣的暖和。
C:有一個(gè)人,期望是那樣的真誠,鼓舞是那樣的有力,
A:她在我們的心田上播撒愛的陽光
B::她在我們的心田上滋潤愛的雨露
C:他就是我們可親可敬的班主任:方教師
A:活動(dòng)進(jìn)展第一項(xiàng),請(qǐng)方教師閃亮登場
C:有一個(gè)人,滿腹經(jīng)綸
B:有一個(gè)人,和氣可親
A:有一個(gè)人,多才多藝
C:是“她”教會(huì)了我們?cè)鯓訉懽?/p>
B:是“她”教會(huì)了我們?cè)鯓幼x書
A:是“她”教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈?/p>
C:你們猜到她是誰了嗎?
B:她就是我們的語文教師“劉教師”,下面掌聲有請(qǐng)劉教師閃亮登場
A:有一個(gè)人,特別宏大
B:是她生育了我們,哺育了我們
C:無論再苦再累,她從不怨言
A:晚上的被子是她幫我蓋的
B:冬天的衣服是她幫我添的.......
合:那就是---媽媽的愛。
C:我們要感恩身邊的親人,只能對(duì)他們說:
合:爸爸媽媽,爺爺奶奶你們辛苦了
B:掌聲有請(qǐng)楊斯舜的媽媽,王阿姨閃亮登場
A:爸爸媽媽,請(qǐng)你們放心
合:從今以后,我們會(huì)好好學(xué)習(xí),用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答你們
B:請(qǐng)我們的代表馬兆國閃亮登場
C:不知不覺中,我們的小學(xué)一年級(jí)快要完畢了,在這里,我們共同成長
A:是呀!在這里收獲學(xué)問的同時(shí),還懂得了感恩;
B:在這里收獲了友情還懂得了珍惜
C:在此,我們要真誠的說一聲:
合:教師,你們辛苦了,感謝你們
A:爸爸媽媽們,讓我們用實(shí)際行動(dòng)去見證你們的奉獻(xiàn)!
C:請(qǐng)你們信任,我們會(huì)沿著你們期盼的目光展翅高飛!
B:我宣布:一年級(jí)二班家長會(huì)到此完畢。
合:祝你們工作順當(dāng)!身體安康!我們下學(xué)期再見!
一年級(jí)家長會(huì)主持詞2
各位家長:
你們好!
1、為了進(jìn)一步讓學(xué)提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,探討科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,也為了促進(jìn)學(xué)校和家庭的聯(lián)系,我們借期中考試的東風(fēng),召開這次家長座談會(huì)。
2、首先感謝各位家長們,你們?cè)诎倜χ心軌虺槌鰰r(shí)間來參與這次會(huì)議,說明白你們對(duì)孩子成長的關(guān)懷和對(duì)教育事業(yè)的關(guān)注,在此,我們代表六班全體師生向各位家長的到來表示熱鬧的歡送!
1、首先請(qǐng)各位家長關(guān)閉手機(jī),保持寧靜。我宣布:一年六班家長座談會(huì)
合:現(xiàn)在開頭!
1、其實(shí),這次家長會(huì)特別特殊,是由我們學(xué)生自己編排的,同學(xué)們齊心合力,在兩節(jié)課這樣短暫的時(shí)間里就完成了預(yù)備工作。其中必定會(huì)有很多缺乏之處,還望家長們見諒。
2、這次考試進(jìn)步的同學(xué)特別多,有40多名,請(qǐng)大家看一下大榜上的名次。按其次排看,紅色的表示比第一次月考成績進(jìn)步的,黑色的代表退步的。大家不難看出,紅色的字比黑色的字多許多,這說明,我們班同學(xué)的成績?cè)诓粩噙M(jìn)步,前途一片光明。
1、下面,就請(qǐng)安一飛同學(xué)代表進(jìn)步的同學(xué)發(fā)言(請(qǐng)大家賜予熱鬧的掌聲)。
再請(qǐng)家長聽聽劉天明同學(xué)談?wù)剬?duì)學(xué)習(xí)的熟悉。
再請(qǐng)劉冠霄同學(xué)介紹學(xué)習(xí)體會(huì)。
2、下面,我們就為獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)。
(1)先頒發(fā)單科狀元的獎(jiǎng)項(xiàng),我來讀一下獲獎(jiǎng)同學(xué)姓名,請(qǐng)家長代表自己的孩子上來領(lǐng)取。
(2)下面頒發(fā)前50名的獎(jiǎng)。
(3)下面頒發(fā)前100名的獎(jiǎng)。
1、剛剛我看到了,我們獲獎(jiǎng)的同學(xué)家長都很驕傲,這是同學(xué)們的傲慢,也是各位家長們的傲慢,真心盼望獲獎(jiǎng)的同學(xué),再接再勵(lì),沉下心來,爭取百尺竿頭,更進(jìn)一步!
2、我更要誠心地祝福臨時(shí)沒有獲獎(jiǎng)的同學(xué)能夠拿出你們的干勁來,讓我們自己因我們的進(jìn)步而驕傲,更讓我們的父母和教師由于你們的進(jìn)步而傲慢。
1、接下來,我們請(qǐng)李瑩瑩同學(xué)來談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)方法。
有請(qǐng)李瑩瑩同學(xué)。
2、我們班的三位主科教師始終都是辛勤付出的,這一點(diǎn)可在我們寫的作文中表現(xiàn)出來。下面,有請(qǐng)平常作文寫得比擬好的同學(xué)來讀一下自己的作文。(同學(xué)有:劉可心、孫玲、姚新宇)
1、看,我們的教師是多么幽默。向大家介紹,我們的班主任劉教師教英語,她在上課的時(shí)候決不允許同學(xué)溜號(hào)、走神,雖然有的時(shí)候特別嚴(yán)峻,但是在課下的時(shí)候她又遙身一變成了一位和謁可親的朋友。
2、教我們數(shù)學(xué)的王教師,是一位特別執(zhí)著、仔細(xì)的教師。上課的時(shí)候總是面帶微笑,在講課的時(shí)候時(shí)不時(shí)還能穿插一些其他學(xué)問,使我們更增加了對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,情愿學(xué)習(xí),而且平常王教師總是特別仔細(xì)、專注地給提問的同學(xué)講題,直到教會(huì)為止。
1、我們的語文教師同樣也是責(zé)任心很強(qiáng)的教師。她可是全校知名的才女呢,這一點(diǎn)在她給同學(xué)講課的時(shí)候大家就深有體會(huì)。例如,在講朱自清散文名篇《春》這篇課文的時(shí)候,就穿插了很多詩詞名句,其中有許多是我們小學(xué)時(shí)學(xué)過的,但已經(jīng)忘了一半了。還有許多是我們從來沒有聽說過的,這樣既增加了同學(xué)們的課外學(xué)問,又穩(wěn)固了小學(xué)時(shí)學(xué)過的學(xué)問,真是一箭雙雕,使我們受益匪淺。語文教師就是這樣,在潛移默化地影響著我們。
2、我們都信任,有這三位負(fù)責(zé)任、有愛心、不怕辛苦、辛勤耕耘的教師,我們班的成績肯定會(huì)不斷提高。這次我們的期中成績之所以能進(jìn)步這么多,也是這三位教師付出的結(jié)果的見證。
1、下面,歡送李云龍同學(xué)為我們朗讀詩歌:教師,您辛苦了!
教師,您辛苦了
是誰,
把無知的我們,領(lǐng)進(jìn)寬闊的教室
是您,教師
您用辛勤的汗水培育了春日的嫩苗
是誰,
把調(diào)皮的我們,
教育成能愛護(hù)幫忙別人的人
是您,教師。
您的愛就好像溫暖的春風(fēng),
暖和了我們的心靈
是誰,
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年
是您,教師
您的愛護(hù)讓我們安康成長
在金秋季節(jié)結(jié)下碩果
讓我們真誠地說一句
教師,您辛苦了
1、固然,教好我們班的每一位學(xué)生,不僅僅是幾位教師的事,更需要我們?cè)谧魑患议L的共同努力和協(xié)作。我們的進(jìn)步離不開家長的.理解、幫忙、支持和鼓舞,究竟學(xué)生相當(dāng)多的時(shí)間是在家里度過的,只有學(xué)校和家庭相互協(xié)作,我們的成績才會(huì)快速提升。
2、我們都深深的體會(huì)到了家長們的苦心和不易,所以,姚新宇同學(xué)帶來了詩歌:
無論你身在何地,有一個(gè)人,她永久占據(jù)在你心中最松軟的地方,你愿用自己的一生去愛她;
有一種愛,它讓你肆意索取,享用,卻不要你任何回報(bào)……
這個(gè)人,叫“母親”,這種愛叫“母愛”。
父愛是山,無論你有多大的困難,他總是你依靠的屏障;
父愛是路,無論你走到哪里,他都伴你延長,為你教導(dǎo)迷津,護(hù)你一路走好。
讓我們一起感受宏大的母愛和父愛。
1、接下來,請(qǐng)劉教師作質(zhì)量分析。
1、最終,祝福各位家長工作順當(dāng),家庭幸福,
2、祝福全班同學(xué)蓬勃向上,全面進(jìn)展,都能成“龍”、成“鳳”。
合:一年六班家長座談會(huì)到此完畢,感謝大家。
一年級(jí)家長會(huì)主持詞3
甲:敬重的教師
乙:親愛的爺爺,奶奶,叔叔、阿姨們
合:大家下午好!(敬禮)
甲:我是一(2)班班長,我叫xxx
乙:我是一(2)班小組長,我叫xxx
甲:首先,讓我們以熱鬧的掌聲對(duì)各位家長的到來表示熱鬧的歡送!
乙:感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來參與這次家長會(huì),
甲:請(qǐng)?jiān)试S我們代表一(2)班全部的孩子,再次對(duì)你們說一聲——
合:感謝!(鞠躬)
甲:我們是祖國的將來。
乙:我們是家長的盼望。
甲:為了我們的成長,父母嘔心瀝血、恩比天高!
乙:為了我們的成長,教師無私奉獻(xiàn),情深似海!
甲:一(2)班家長會(huì)現(xiàn)在開頭——
乙:首先,請(qǐng)我們尊敬的班主任兼語文教師,xx教師講話。大家歡送!
甲:除了黎教師,我們身邊還有這樣一位教師,她也是在無時(shí)無刻地關(guān)懷著我們,愛惜著我們。
乙:下面有請(qǐng)我們的數(shù)學(xué)教師xx教師發(fā)言,大家歡送!
乙:為了我們,教師們舍小家為大家,,悄悄的為我們奉獻(xiàn)一切
甲:借此我提議,全班同學(xué)起立,我們一起對(duì)教師說一聲
合:“教師,您辛苦了!”
甲:從我們誕生的那一天起,就得到了父母的日夜呵護(hù)!
乙:如今我們走進(jìn)學(xué)校,更離不開父母的支持和鼓舞!
甲:今日,張毅恒的媽媽也來了,接下來請(qǐng)她來談?wù)勛约旱慕逃牡谩?/p>
乙:大家掌聲歡送!
甲:聽了張毅恒媽媽的發(fā)言,家長們確定深有感受,
乙:我們渴望家長們能多些鼓舞,少些批判,多些寬容,少些嚴(yán)峻,多些幫忙,少些嘮叨。
甲:下面請(qǐng)學(xué)生代表蔣怡文發(fā)言。大家歡送!
甲:家長會(huì)是我們教師和家長溝通的橋梁。
乙:家長會(huì)讓家長與孩子吐露心聲,相互理解。
甲:家長會(huì)讓我們的心與心相連
乙:家長會(huì)讓我們的手與手相牽
甲:尊敬的教師,親愛的家長們,
乙:我們會(huì)沿著您期盼的目光展翅高飛!
甲:請(qǐng)你們放心,在學(xué)校的每一天,我們是歡樂的!我們是安康向上的!
乙:最終,請(qǐng)我們班上優(yōu)秀學(xué)生代表為大家進(jìn)展課文朗讀表演,請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生代表上臺(tái)。
甲:一(2)班家長會(huì)到此完畢,感謝大家!
一年級(jí)家長會(huì)主持詞4
各位家長朋友:
大家上午好!
首先感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來參與我校一年級(jí)學(xué)生家長會(huì),我代表泗水縣卞橋小學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)及一年級(jí)的全體教師對(duì)您的到來表示誠心的感謝和真誠的歡送!今日我們能坐在一起,是為了一個(gè)共同目的:為了孩子的學(xué)習(xí),為了孩子的進(jìn)步。為了培育孩子,我們有緣走在一起。今后我們將一同攜手共同擔(dān)負(fù)起教育孩子的重任,讓孩子度過六年的美妙時(shí)間。
渴望兒女成才,天下父母同心。在這里,我真心地慶賀每一位家長,慶賀您的孩子開頭了一段新的人生旅程。從進(jìn)入小學(xué)第一天起,您的孩子將承受系統(tǒng)的學(xué)校教育,在各科教師的帶著下游覽于學(xué)問的海洋,一每天成長起來。俗話說“良好的開頭是勝利的一半”,現(xiàn)在您的孩子正處于一個(gè)嶄新的起點(diǎn),作為家長和教師就有義務(wù)幫忙他們走好第一步,不讓孩子輸在起跑線上。
今日的家長會(huì)包括三項(xiàng)內(nèi)容:
一、請(qǐng)泗水縣卞橋小學(xué)顏校長向各位家長匯報(bào)學(xué)校工作。
二、請(qǐng)泗水縣卞橋小學(xué)王校長作《家長如何培育學(xué)生良好的習(xí)慣以及怎樣協(xié)作學(xué)校教育好學(xué)生》的講座。
三、請(qǐng)各位家長分班級(jí)和教師進(jìn)展溝通。(請(qǐng)各位家長攜帶凳子到自己的學(xué)生所在班級(jí),進(jìn)班后,找到學(xué)生的位置坐好,面對(duì)面與任課教師進(jìn)展溝通。學(xué)生的作業(yè)已發(fā)放到您的學(xué)生座位的桌面上。)
完畢語:習(xí)慣打算孩子的命運(yùn)。走進(jìn)校園,孩子美妙的人生藍(lán)圖開頭描繪,讓我們播種好習(xí)慣為孩子導(dǎo)航!我堅(jiān)信,有了您的協(xié)作,有我校這批愛崗敬業(yè)的,樂于奉獻(xiàn),布滿活力,有愛心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍,您的孩子肯定會(huì)安康開心地成長。我真心盼望我們形成合力,共同追求更好的教育效果。
我盼望每個(gè)家長做到“五多”、“五少”:
多一份責(zé)任,少一分放任;
多一分鼓舞,少一分訓(xùn)斥;
多一份關(guān)懷,少一分隨便;
多一分理解,少一分責(zé)怪;
多一分賞識(shí),少一分自棄。
感謝各位家長朋友的傾聽。今日共有x位家長前來參與家長會(huì),來的各位家長聽得特別仔細(xì),讓我們感動(dòng),這足以說明家長對(duì)教育孩子的重視,最終,祝在座的家長朋友合家歡快,更祝福我們共同關(guān)注的孩子安康、活潑、歡樂地成長!
再次感謝大家!
一年級(jí)家長會(huì)主持詞5
甲、乙:敬重的教師
丙、?。河H愛的爸爸、媽媽們
合:大家上午好!(敬禮)
甲:我是XX
乙:我是XX
丙:我是XX
?。何沂荴X
甲:首先,讓我們以熱鬧的掌聲對(duì)各位家長的到來表示熱鬧的歡送!
乙:感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來參與這次家長會(huì),
丙:感謝您始終以來對(duì)XX班工作的理解、支持、關(guān)懷和幫忙!
?。赫?qǐng)?jiān)试S我們代表yi年級(jí)一班全部的孩子再次對(duì)您說一聲:感謝!(鞠躬)
甲:我們是祖國的將來。
乙:我們是家長的盼望。
丙:為了我們的成長,父母嘔心瀝血、恩比天高
丁:為了我們的成長,教師無私奉獻(xiàn),情深似海!
甲:我們一起努力著,付出著,收獲著。
乙:幾多欣喜,幾多憂慮,幾多勞碌,幾多感慨,
丙:才有了我們的安康成長!
?。合旅嫖倚迹篨XX家長會(huì)
一年級(jí)家長會(huì)主持詞6
敬重的各位家長:
你們好!特別感謝大家在百忙中來參與我們瓊山一小這次的家長會(huì)??梢哉f,今日各位的到來,是對(duì)孩子學(xué)習(xí)關(guān)懷、支持,也是各位對(duì)學(xué)校工作支持協(xié)作的表現(xiàn)。請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校、代表孩子向在座的各位說聲“感謝!”
今日的家長會(huì)有三個(gè)議程:
第一項(xiàng)議程由我們的朱校長向大家匯報(bào)學(xué)校工作以及談?wù)剬?duì)家庭教育的一些看法。
其次項(xiàng)議程由季教師給大家作專題講座。
第三項(xiàng)議程有班主任組織,請(qǐng)諸位家長孩子的班主任、任課教師作深入溝通。
下面逐項(xiàng)進(jìn)展:
首先請(qǐng)我們的朱校長講話,大家歡送!
各位家長,從朱校長的講話中,大家了解了我們校的教育教學(xué)狀況,同時(shí)也讀懂了朱校長對(duì)造作各位家長的隱隱期望,盼望你們能轉(zhuǎn)變自己的育兒思想,提高自己科學(xué)的育兒方法,做一名優(yōu)秀的家長。今日是朱校長調(diào)入瓊山一小以來召開的第一次家長會(huì),可能許多家長對(duì)他都不太熟識(shí),別看他年紀(jì)輕輕,卻是一個(gè)在各方面要求都特別嚴(yán)格、進(jìn)取心特別強(qiáng)的人。作為一校之長,他對(duì)學(xué)校的治理表達(dá)在“標(biāo)準(zhǔn)”二字上,在緊抓教師業(yè)務(wù)的同時(shí),也特別注意學(xué)生的全面進(jìn)展,重視家庭與學(xué)校間的溝通和協(xié)作。再次感謝朱校長!
下面我們進(jìn)展其次項(xiàng)議程,請(qǐng)??诩彝ソ逃龍F(tuán)的季淑華給家長們作報(bào)告,掌聲有請(qǐng)!
感謝季教師精彩的演講,讓我們家長明白在家庭教育中,該履行怎樣的職責(zé)?擔(dān)當(dāng)起怎樣的作用?再一次將熱鬧的掌聲送給季教師!
各位家長,孩子的成長過程中一支會(huì)有你們的陪伴和教育。一個(gè)德、智、體全面進(jìn)展的優(yōu)秀學(xué)生不僅學(xué)習(xí)成績好,從小就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,而且懂禮貌,孝順父母,敬重師長,學(xué)習(xí)刻苦,團(tuán)結(jié)同學(xué)。這些優(yōu)良的品質(zhì)都是在我們共同聯(lián)手的教育中形成的,在這里我代表瓊山一小的全體教師向您嚴(yán)肅:我們將連續(xù)用我們的愛心和責(zé)任心,悉心的呵護(hù)您的孩子,陪伴他一點(diǎn)一滴地成長。固然我們學(xué)校也殷切地希望著能得到各位家長的大力支持,讓孩子在家、校這兩個(gè)環(huán)境里歡樂、安康的成長。我信任,通過我們的共同努力,孩子們的素養(yǎng)肯定會(huì)不斷提高,將來必定是美妙的,而你們的心血肯定不會(huì)白費(fèi),望子成龍、望女成鳳不再是奢想。同時(shí)我們學(xué)校的教育事業(yè)也肯定會(huì)不斷地進(jìn)展,必定會(huì)培育出更多更優(yōu)秀的人才!
下面進(jìn)展第三項(xiàng)議程:請(qǐng)班主任、科任與我們的家長綻開互動(dòng),做深入的溝通,讓我們的教育在大家的溝通中得到幫忙,得到提高。感謝各位!
再次感謝眾位家長準(zhǔn)時(shí)參與學(xué)校的家長會(huì)。祝您的孩子在新學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步、安康成長;也祝各位家長身體安康、合家歡快。
一年級(jí)家長會(huì)主持詞7
李xx:親愛的的爸爸、媽媽
若xx:叔叔、阿姨
合:大家好?。ň搓?duì)禮)我叫xxx,
鐘xx:今日的家長會(huì)活動(dòng)由我們幾人為大家主持,盼望大家喜愛。
田xx:首先,我們代表一年級(jí)五班的全體師生歡送你們的光臨
張xx:感謝你們一年來的關(guān)懷與支持
趙xx:歡送你們來到我們的成長的樂園
李xx:我們是祖國的將來
若xx:我們是你們的盼望
鐘xx:為了我們的成長,你們辛苦啦
田xx:為了我們的成長,你們付出了!
張xx:有了你們的細(xì)心呵護(hù)
趙xx:有了你們的細(xì)心培育
合:才有了我們的安康成長!感謝你們!
李xx:我宣布一年級(jí)五班的期末家長會(huì)匯報(bào)活動(dòng)現(xiàn)在開頭
若xx:活動(dòng)進(jìn)展第一項(xiàng)“親子共成長”家長課程開課《成長比成績重要》,請(qǐng)各位叔叔、阿姨觀看視頻并且仔細(xì)做好作業(yè)。
李xx:有一個(gè)人,目光是那樣的親切,微笑是那樣的暖和。
若xx:有一個(gè)人,期望是那樣的真誠,鼓舞是那樣的有力,
鐘xx:她在我們的心田上播撒愛的陽光
田xx:她在我們的心田上滋潤愛的雨露
張xx:他就是我們可親可敬的班主任
趙xx:下面就請(qǐng)劉教師發(fā)言,活動(dòng)進(jìn)展其次項(xiàng):介紹學(xué)校的一年十件大事和班級(jí)以及我們的在校狀況
李xx:活動(dòng)進(jìn)展第三項(xiàng):學(xué)校課程學(xué)習(xí)匯報(bào)暨學(xué)生個(gè)人才藝展現(xiàn)。
若xx:不知不覺中,我們?cè)谟哦冗^了小學(xué)一年級(jí)半年歡樂的時(shí)間,在這五個(gè)月的時(shí)間里,我們共同成長,共同提高
鐘xx:是呀!在這里我們?cè)谑斋@學(xué)問的同時(shí),還懂得了感恩;在這里我們?cè)诟偁幹?,更加知道了團(tuán)結(jié)的力氣。
田xx:在這里收獲了友情還懂得了珍惜,還知道了“學(xué)問轉(zhuǎn)變命運(yùn)”
張xx:下面就請(qǐng)看全體同學(xué)帶來的集體節(jié)目:“國學(xué)誦讀”《三字經(jīng)》
趙xx:下面是“詩詞聯(lián)誦”《傳統(tǒng)文化》
李xx:“雙語人文”始終是我們的辦校宗旨,在學(xué)期開頭我們的英語秦鳳教師就在啟蒙英語和英語入門方面下了大的功夫,下面請(qǐng)觀賞“英語歌曲”聯(lián)唱。
若xx:在音樂課上,我們不光學(xué)會(huì)了書上的歌曲,還對(duì)一些耳熟能詳?shù)墓旁娫~進(jìn)展吟唱,下面就請(qǐng)觀賞“古詩吟唱”
鐘xx:在每周四的“共性選修”課上,我們班的同學(xué)依據(jù)自己的愛好,都報(bào)了自己喜愛的選修課,下面是他們給我們帶來的“個(gè)人才藝展現(xiàn)”請(qǐng)您觀賞。
田xx:首先是體育舞蹈選修課上的“波浪組合”
張xx:鐘xx是我們的小黃鶯,他唱歌的水平不遜色于宋祖英,現(xiàn)在就聽她給我們帶來的“歌聲與微笑”。
趙xx:在舞蹈選修課上,我們班的同學(xué)表現(xiàn)的都很棒,現(xiàn)在請(qǐng)看劉星宇帶來的舞蹈“安康歡樂動(dòng)起來”。
李xx:在舞蹈選修課上表現(xiàn)優(yōu)秀的還有若xx和呂海萍兩位同學(xué),他們今日帶來了是活潑的兒童舞蹈“小青蛙”。
田xx:我們的男生有26人,他們個(gè)個(gè)淘氣機(jī)智,現(xiàn)在請(qǐng)看周小者帶來的街舞表演。
鐘xx:由于時(shí)間的關(guān)系,個(gè)人才藝展現(xiàn)就先到這里,現(xiàn)在有請(qǐng)我們班的家委會(huì)主任孫建文講話
若xx:讓我們用行動(dòng)去見證父母辛苦的身影!
張xx:讓我們用誓言去見證教師無悔的奉獻(xiàn)!
趙xx:請(qǐng)你們信任,我們會(huì)沿著你們期盼的目光展翅高飛!
李xx:我宣布:一年級(jí)五班期末家長會(huì)匯報(bào)活動(dòng)到此完畢。
合:祝同學(xué)們寒假歡樂!祝家長們工作順當(dāng)!新年幸福!我們明年再見!
一年級(jí)家長會(huì)主持詞8
敬重的各位家長朋友:
大家上午好!首先對(duì)大家的到來表示真誠的歡送,歡送您成為我們五小這個(gè)大家庭中的一員,特別快樂有這樣一個(gè)時(shí)機(jī)讓您近距離的了解學(xué)校。今日你們把孩子交給了我們,就是對(duì)我們極大的信任與支持,為了讓一年級(jí)新生能夠更快適應(yīng)五小的教學(xué)環(huán)境,我們今日召開新生家長見面會(huì),下面有請(qǐng)嚴(yán)謹(jǐn)而知性,扎實(shí)而創(chuàng)新,具有豐富治理閱歷的一年級(jí)教研組長杜教師,為我們家長做珍貴的閱歷溝通,大家掌聲歡送!
一、(x教師的一席話解開我們做家長心中的很多困惑,也同時(shí)給我們家長指明白方向,讓我們家長都提前做好合格的預(yù)備軍。)下面有請(qǐng)我們親和力的,擔(dān)當(dāng)我們一年級(jí)的班主任,她會(huì)給我們家長提出合理的建議及標(biāo)準(zhǔn)要求。大家掌聲歡送!
二、x教師的講話讓我們做家長的航標(biāo)更加明確了,腳步更加堅(jiān)決了我信任多數(shù)家長會(huì)認(rèn)同家庭教育的重要性。
三、有請(qǐng)我們始終為一年級(jí)教育工作討論做出出色奉獻(xiàn)的學(xué)科代頭人x教師做珍貴的閱歷溝通,大家掌聲歡送。
四、新的學(xué)期開頭了,我們迎來了一批剛?cè)雽W(xué)的新同學(xué),作為我們學(xué)校里優(yōu)秀的高年級(jí)的孩子們,在新學(xué)期開頭也想要為小弟弟小妹妹們加油鼓勁,下面有請(qǐng)六班xxx同學(xué)發(fā)言,大家掌聲歡送。
五、大姐姐用自己的學(xué)習(xí)閱歷給新入學(xué)的小弟弟小妹妹們提出了幾點(diǎn)建議,盼望能給你們真實(shí)的幫忙。下面我們有請(qǐng)我們的新同學(xué)發(fā)言,大家掌聲歡送一三班的xxx小朋友。
六、五小是我們孩子們成長的搖籃。我們一年級(jí)教師團(tuán)隊(duì)的成員將連續(xù)用我們的愛心和責(zé)任心,悉心的呵護(hù)您的孩子,陪伴他一點(diǎn)一滴地成長。大家用熱鬧的掌聲歡送一年級(jí)的各位教師上臺(tái),承受我們特殊的禮物。
今日的家長會(huì),我們殷切地希望著能得到各位家長的大力支持,請(qǐng)各位家長對(duì)學(xué)校工作多提出合理化的建議,讓孩子在家、學(xué)校這兩個(gè)環(huán)境里歡樂、安康的成長。我信任,通過我們的共同努力,孩子們的素養(yǎng)肯定會(huì)不斷提高,將來必定更加美妙!
今日的會(huì)議就到此完畢!再次感謝家長的到來
一年級(jí)家長會(huì)主持詞9
各位家長朋友:
大家下午好!
歡送大家參與豐產(chǎn)路小學(xué)20xx年“家校共育,觀察成長”迎新家長會(huì),我代表豐產(chǎn)路小學(xué)一年級(jí)各個(gè)學(xué)科的教師對(duì)你們的到來表示真誠的歡送。歡送你們!
從今日開頭,您的孩子就是一名小學(xué)生了,幼小轉(zhuǎn)變,變的不僅僅是一個(gè)身份,還有學(xué)習(xí)內(nèi)容,學(xué)習(xí)方式,評(píng)價(jià)方法等等。良好的開頭是勝利的一半,為了讓孩子們盡快地適應(yīng)校園的新生活,今日在這里,我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及一年級(jí)全體教師和各位家長們共同探討孩子的成長。
首先,掌聲歡送劉校長發(fā)言。(劉校長發(fā)言)
感謝劉校長。她的闡述,可以幫忙我們更加清晰的熟悉學(xué)校,了解學(xué)校的變化與進(jìn)展。她是一個(gè)助人者,幫忙我們發(fā)覺自己,成長自己;她也是一個(gè)引領(lǐng)者,引導(dǎo)我們站得更高,看得更遠(yuǎn),不負(fù)青春,不負(fù)教育,不負(fù)童心,不負(fù)孩子。再次掌聲感謝。
接下來,我要為大家介紹的是一年級(jí)的教師團(tuán)隊(duì)。我們這支團(tuán)隊(duì)特別富有,我們有思想,我們有閱歷,我們有責(zé)任,我們有急躁,我們有活力,我們還有愛。
由于場地的緣由,就不一一上臺(tái)和大家見面了,我介紹到哪位教師,請(qǐng)你和大家招招手。
我先介紹一下我自己,我是一一班的語文教師,我叫常倩蕓。
一二班的語文教師是:一三班的是……
一一一二班的數(shù)學(xué)教師是……體育教師是……音樂教師是……
接著,我們各個(gè)學(xué)科的教師代表就學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成和學(xué)科教學(xué)和大家溝通。第一個(gè)上臺(tái)的是王莉教師,掌聲有請(qǐng)王莉教師。
再次感謝教師們的共享,我們?nèi)繉W(xué)科的教師都已經(jīng)溝通完畢,我們的宣言是:
讓我們形成合力,讓每個(gè)孩子都健壯成長。
有幾句話,和大家共勉:
多一份責(zé)任,少一分放任;
多一分鼓舞,少一分訓(xùn)斥;
多一份關(guān)懷,少一分隨便;
多一分理解,少一分責(zé)怪;
多一分賞識(shí),少一分自棄。
今日的會(huì)議到此完畢!再次感謝你們的到來!
真心祝福每一位家長身心安康,心想事成。感謝大家!
主持:
日期:
一年級(jí)家長會(huì)主持詞10
A:敬重的各位教師
B:親愛的的爸爸、媽媽
C:叔叔、阿姨
合:大家好!(敬隊(duì)禮)
我叫A:今日的家長會(huì)由我們?nèi)藶榇蠹抑鞒?,盼望大家喜愛?/p>
B:首先,我們代表一年級(jí)三班的全體師生歡送你們的光臨
C:感謝你們一學(xué)期以來的關(guān)懷與支持
A:歡送你們來到我們成長的樂園
B:我們是祖國的將來
C:我們是你們的盼望
A:為了我們的成長,你們辛苦啦
B:為了我們的成長,你們付出了!
C:有了你們的細(xì)心呵護(hù)
A:有了你們的細(xì)心培育
合:才有了我們的安康成長!感謝你們!
A:我宣布一年級(jí)三班家長會(huì)現(xiàn)在開頭
B:有一個(gè)人,目光是那樣的親切,微笑是那樣的暖和。
C:有一個(gè)人,期望是那樣的真誠,鼓舞是那樣的有力,
A:她在我們的心田上播撒愛的陽光
B::她在我們的心田上滋潤愛的雨露
C:他就是我們可親可敬的班主任:嚴(yán)教師
A:活動(dòng)進(jìn)展第一項(xiàng),請(qǐng)嚴(yán)教師發(fā)言
C:不知不覺中,我們?cè)谝恍《冗^了小學(xué)一年級(jí)半年歡樂的時(shí)間,在這幾個(gè)月的時(shí)間里,我們共同成長,共同提高
A:是呀!在這里我們?cè)谑斋@學(xué)問的同時(shí),還懂得了感恩;在這里我們?cè)诟偁幹校又懒藞F(tuán)結(jié)的力氣。
B:在這里收獲了友情還懂得了珍惜,還知道了“學(xué)問轉(zhuǎn)變命運(yùn)”
C:在此,我們要真誠的說一聲:
合:教師,你們辛苦了,感謝你們
A:有一個(gè)人,特別宏大
B:是她生育了我們,哺育了我們
C:無論再苦再累,她從不怨言
A:晚上的被子是她幫我蓋的
B:冬天的衣服是她幫我添的......
合:那就是———母愛。
李矩賢:我們要感恩身邊的親人,只能對(duì)他們說:
合:爸爸媽媽,爺爺奶奶你們辛苦了(敬禮)
B:活動(dòng)進(jìn)展其次項(xiàng):請(qǐng)家長代表發(fā)言。
A:爸爸媽媽,請(qǐng)你們放心
合:從今以后,我們會(huì)好好學(xué)習(xí),用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答你們
A:活動(dòng)進(jìn)展第三項(xiàng),請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言
C:有一個(gè)人,漂亮大方
B:有一個(gè)人,和氣可親
D:有一個(gè)人,多才多藝
C:是“她”教會(huì)了我們?cè)鯓訉懽?/p>
B:是“她”教會(huì)了我們?cè)鯓幼x書
D:是“她”教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈?/p>
C:你們猜到她是誰了嗎?
B:她就是我們的語文教師“金教師”,下面掌聲有請(qǐng)金教師發(fā)言
D:感謝金教師。讓我們用實(shí)際行動(dòng)去見證教師無悔的奉獻(xiàn)!
C:請(qǐng)你們信任,我們會(huì)沿著你們期盼的目光展翅高飛!
B:我宣布:一年級(jí)三班家長會(huì)到此完畢。
合:祝同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀飳W(xué)習(xí)進(jìn)步!祝家長們工作順當(dāng)!身體安康!我們下學(xué)期再見?。ㄕf完后加動(dòng)作)
一年級(jí)家長會(huì)主持詞11
尊敬的教師、親愛的家長們:
下午好!我是高一五班班長….,立冬已過寒更濃,絲絲涼意絲毫沒有阻攔住我們強(qiáng)健的腳步,拳拳愛心讓你們放下手中的農(nóng)活。感謝各位長輩能在百忙之中前來參與今日的家長會(huì),對(duì)大家的到來我代表高一五班表示誠心的感謝和熱鬧的歡送,感謝你們對(duì)我們這些孩子的關(guān)懷!
時(shí)間過得很快,轉(zhuǎn)瞬間高一的生活學(xué)習(xí)過了一大半。半個(gè)學(xué)期來,我們慢慢適應(yīng)了高中勞碌而又繁重的學(xué)習(xí)生活。每天的作業(yè)許多,一開頭,我們也不適應(yīng),也埋怨過,但看到這里的每一個(gè)教師也都是這樣從早到晚地陪伴著我們,忙勞碌碌,工作井然有序,毫無怨言,教師們還常常給我們談心、做思想工作。喚起我們的競爭意識(shí),鼓勵(lì)著我們前進(jìn)。
懷揣著望子成龍之心,背負(fù)著美妙生活的期盼,您來到了我們高一五班。您們的到來,表達(dá)了您們對(duì)我們的關(guān)懷和對(duì)學(xué)校工作的信任與支持;您們的到來,給我們帶來莫大的鼓舞;您們的到來,讓我們平添了無限的幸福和無窮的力氣。懷著草木皆知的感恩之心,我們大聲地說:歡送您們。
自古親情感天地,涌泉難抱父母恩。我們心存感謝,用行動(dòng)來證明在我們是你們的好兒女。再次感謝各位叔叔阿姨的到來,感謝您們對(duì)學(xué)校家長會(huì)的支持,感謝!
今日,由于孩子們的緣分,我們走進(jìn)了xx市第十三中學(xué),走進(jìn)了初一、13班的教室,歡送各位家長朋友!
從您的孩子跨入x十三中的大門那一時(shí)起,就是我們相識(shí)和攜手合作,“聯(lián)合”的開頭。由于孩子安康成長是我們教師和家長義不容辭的責(zé)任?,F(xiàn)在您的孩子已進(jìn)入中學(xué)階段,中學(xué)時(shí)代是人生的“黃金時(shí)代”,是學(xué)生思想品質(zhì)和習(xí)慣形成的關(guān)鍵階段,將對(duì)孩子的一生產(chǎn)生巨大的影響。
一、中學(xué)與階段存在的不同
第一,學(xué)科增多。小學(xué)主要是、數(shù)學(xué)兩科,學(xué)生負(fù)擔(dān)輕,升入初中后突然增加到初一七科、初三八科、初四九科。如中考考試語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治、歷史、地理、生物。不少初一新生由于對(duì)新學(xué)段缺乏熟悉或熟悉缺乏,未能依據(jù)初中生活的新特點(diǎn)進(jìn)展調(diào)整,結(jié)果上初中后手足無措,生出種種不適應(yīng),嚴(yán)峻影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和安康成長。
初中與小學(xué)相比:科目多、內(nèi)容多、難度大、要求高,作業(yè)量大。中學(xué)是人生學(xué)問根底的奠定時(shí)期,而初中又是整個(gè)中學(xué)的奠基階段。在課堂上,初中生比學(xué)習(xí)的門類要多,而且每一門學(xué)科的內(nèi)容漸漸趨于專業(yè)化,并接近科學(xué)體系。他們面臨的學(xué)科的常識(shí)性學(xué)問越來越少,反映客觀事物的規(guī)律性與學(xué)問的嚴(yán)密性、規(guī)律性越來越強(qiáng)。
其次,教材難度增加,中學(xué)比小學(xué)教材在難度上有很大的跳動(dòng)性,以數(shù)學(xué)為例,中學(xué)教材中每一節(jié)課安排的信息量較多,重復(fù)少,重在講普遍規(guī)律,而不是在某一道題上下功夫,重在分析數(shù)量關(guān)系和綜合運(yùn)用,而不是單一題型、習(xí)題的編排。記憶性、重復(fù)性學(xué)問削減,理解性學(xué)問增多。小學(xué)習(xí)題根本與例題相像,而中學(xué)的習(xí)題與例題相比題型變化較大,因此即使學(xué)生上課聽懂了,反響稍慢的同學(xué)課后仍不會(huì)做題。所以學(xué)生感到中學(xué)課程難度太大,稍一分心就不明白了。
第三,教學(xué)速度加快,、數(shù)學(xué)內(nèi)容較少,每周上8-10節(jié)課,中學(xué)課本內(nèi)容增多,幾乎增加一倍,但每周只能上5節(jié)課,因而教學(xué)進(jìn)度必需加快,上課提問學(xué)生次數(shù)相應(yīng)削減。在小學(xué)階段學(xué)生放松一段時(shí)間的學(xué)習(xí),假如努力還能趕得上,而中學(xué)有幾堂課走神,不仔細(xì)聽講,課下不仔細(xì)完成作業(yè),則可能導(dǎo)致跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度,從而落伍。
第四,在學(xué)習(xí)方法上,中學(xué)要求學(xué)生對(duì)所學(xué)的學(xué)問在能夠理解根底上記憶,記憶根底上敏捷運(yùn)用。初一。初中階段,教師們不再像對(duì)小學(xué)生那樣,手把手地指導(dǎo)學(xué)生,學(xué)生感到中學(xué)教師不如小學(xué)教師講授得那么認(rèn)真,學(xué)起來吃力,有時(shí)不能完全消化汲取,只能整個(gè)吞棗地咽下去。隨著學(xué)科的多樣化、深刻化、要求這就特殊需要初一新生從小學(xué)的依靠教師逐步朝著獨(dú)立方向進(jìn)展,培育自主學(xué)習(xí)力量。詳細(xì)表現(xiàn)在:不死記結(jié)論、公式,要重點(diǎn)把握其推導(dǎo)過程;不滿意于會(huì)解題,要窮究為什么這樣解;不孤立地學(xué)學(xué)問,要將各學(xué)問點(diǎn)揉成一個(gè)整塊;形象思維到抽象思維的轉(zhuǎn)變從識(shí)記到探究的轉(zhuǎn)變;不局限于課本,還要拓展到課外。另外,還要合理安排各科學(xué)習(xí)的時(shí)間,有規(guī)劃,有重點(diǎn)。
第五,課外作業(yè)增多、自主學(xué)習(xí)增多,下午放學(xué)時(shí)間延長。
第六,分?jǐn)?shù)區(qū)分,小學(xué)考試的分?jǐn)?shù)和初中考試的分?jǐn)?shù),是不行能等同而論的,小學(xué)生考個(gè)90分是很尋常的事情,但在初中,有時(shí)候,你考個(gè)80分也是班級(jí)第一,小學(xué)???0多,在初中考不及格也是可能,由于兩者不行相提并論,固然分?jǐn)?shù)不能作為衡量學(xué)生進(jìn)展的唯一一項(xiàng)指標(biāo),我們也不能以分?jǐn)?shù)論英雄,要同時(shí)關(guān)注的是學(xué)生的進(jìn)展,關(guān)注的是學(xué)生這一階段的成長經(jīng)受。我校每學(xué)期進(jìn)行兩次大型考試,期中考試和期末考試,以檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。
二、班級(jí)介紹
本班目前有76位學(xué)生,其中女生35位,男生42位。兩周下來之后,我覺得班級(jí)學(xué)生整體表現(xiàn)不錯(cuò),同幾個(gè)課任教師溝通,現(xiàn)在班級(jí)上課紀(jì)律一般,作業(yè)收交狀況比擬好,班級(jí)的各項(xiàng)工作開展的也很順當(dāng)。應(yīng)當(dāng)說這是一個(gè)很好的開頭。固然,班級(jí)中還存在著一些問題:
1、少數(shù)幾個(gè)學(xué)生行規(guī)較差,喜愛插話,好動(dòng),留意力難集中。
2、作業(yè)習(xí)慣差,作業(yè)完成質(zhì)量低,對(duì)于不會(huì)做的題目,沒有問其他同學(xué)或教師的習(xí)慣,不懂就不懂,作業(yè)做錯(cuò)了,沒有準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展訂正。
3、不會(huì)聽課,不懂得如何做筆記,如何融入新的課堂。
4、馬虎馬虎,常丟三拉四,上個(gè)星期,每天早上都有好
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年福建藝術(shù)職業(yè)學(xué)院公開招聘控制總量高層次人才13人備考題庫含答案詳解
- 2025年中信建投證券海南分公司校園招聘備考題庫含答案詳解
- 2025年中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院中原研究中心招聘跟個(gè)備考題庫及完整答案詳解一套
- 2025年第七師胡楊河市事業(yè)單位引進(jìn)急需緊缺崗位、高層次人才114名備考題庫含答案詳解
- 2025年張家港市大新鎮(zhèn)人民醫(yī)院自主招聘編外合同制衛(wèi)技人員備考題庫及參考答案詳解1套
- 2025年呼倫貝爾市大學(xué)生鄉(xiāng)村醫(yī)生專項(xiàng)計(jì)劃公開招聘備考題庫完整答案詳解
- 清華大學(xué)關(guān)于2026年度面向應(yīng)屆畢業(yè)生公開招聘工作人員備考題庫及完整答案詳解1套
- 山東交安考試真題及答案
- 2025年宜賓市南溪區(qū)事業(yè)單位公開考核招聘高層次和急需緊缺專業(yè)人才42人的備考題庫及1套參考答案詳解
- 2025年寧麓置地(寧波)有限公司招聘備考題庫及一套完整答案詳解
- 人教版美術(shù)-裝飾畫教學(xué)課件
- pronterface使用手冊(cè)打開Pronterface軟件后在未連接機(jī)之前呈現(xiàn)灰面
- 焊裝夾具設(shè)計(jì)制造技術(shù)要求
- 大金龍純電動(dòng)車hvcm及bms外網(wǎng)協(xié)議
- NY/T 455-2001胡椒
- GB/T 18710-2002風(fēng)電場風(fēng)能資源評(píng)估方法
- 《家庭、私有制和國家的起源》課件
- 正確使用CS100主動(dòng)脈內(nèi)球囊反搏泵-不良反應(yīng)-常見問題課件
- 安徽開放大學(xué)合同法形考任務(wù)2(第5-8章權(quán)重30%)答卷
- 水土保持工程施工監(jiān)理實(shí)務(wù)課件
- (建設(shè)銀行)供應(yīng)鏈融資產(chǎn)品介紹課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論