一年級(jí)班主任工作總結(jié)及反思班主任的工作要跟上時(shí)代，是德育工的生命活力所在，他應(yīng)當(dāng)是一個(gè)不斷進(jìn)取的過程。通過此次班主任培訓(xùn)，我受益匪淺，每次在傾聽名師的閱歷傳授時(shí)，我不時(shí)在告誡自己：“教育要更新、方法要?jiǎng)?chuàng)新、學(xué)生要全新。”我把在培訓(xùn)中所學(xué)的先進(jìn)治理理念用來指導(dǎo)自己的班級(jí)治理實(shí)踐，收益甚多，使我對(duì)新時(shí)期的班主任工作有了更進(jìn)一步的熟悉,對(duì)班主任這個(gè)崗位有了更深層次的理解,對(duì)班級(jí)治理有了更新奇的策略規(guī)劃。

在這次培訓(xùn)中，使我接觸到了很多新的理念、新的”思想、新的構(gòu)思，使我明白了教育是“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”。這要求每一位教師胸懷一顆愛心，專心靈去耕耘心靈，讓每一位孩子都得到應(yīng)有的愛，努力使他們成有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律、體魄安康的好學(xué)生。

我總結(jié)出了作為班主任應(yīng)當(dāng)做好以下幾方面的工作：

1、提高班主任的力量素養(yǎng)。主要包括培育班風(fēng)的力量和自我心情的掌握力量。培育良好的班風(fēng)是班主任工作的中心環(huán)節(jié)。班主任要把建立一個(gè)團(tuán)結(jié)，積極向上的班委會(huì)當(dāng)作首要任務(wù)。使其成為全班同學(xué)信得過、有威信、有組織力量的頑強(qiáng)核心。這個(gè)頑強(qiáng)核心的產(chǎn)生，有一個(gè)艱難、細(xì)致的思想政治工作過程。班主任在教育時(shí)，隨時(shí)隨地都會(huì)遇到簡單的意想不到的狀況和麻煩的問題。在不清晰或不完全清晰整個(gè)事態(tài)進(jìn)展的全過程之前。要冷靜，不受個(gè)人心情的支配，客觀地分析狀況，實(shí)事求是地解決問題，避開輕率表態(tài)而導(dǎo)致不良后果。

2、讓家長認(rèn)同我們的教育方法。假如家長認(rèn)同班主任的教育方法，就會(huì)幫忙宣揚(yáng)我們的教育方法，幫忙我們?cè)趯W(xué)生心目中樹立良好的形象。有了家長的協(xié)作，我們的很多工作也會(huì)更好的進(jìn)展，有事半功倍的效果。

3、提高班主任的根本修養(yǎng)。班主任為了提高自己的道德、力量、學(xué)問和心理等方面的素養(yǎng)，就必需加強(qiáng)自己的修養(yǎng)。班主任的修養(yǎng)包括政治修養(yǎng)、學(xué)生觀修養(yǎng)、品行修養(yǎng)、治學(xué)態(tài)度修養(yǎng)、教育方法修養(yǎng)等。

總之，要做好班主任工作必需要不斷學(xué)習(xí)不斷總結(jié)。

一年級(jí)班主任工作總結(jié)及反思2

本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)一年級(jí)(2)班的班主任工作。一(1)班共有28名學(xué)生，其中男生10人，女生18人。我根據(jù)制訂的班主任工作規(guī)劃去執(zhí)行，并且較好地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。學(xué)期完畢了，我把主要的工作總結(jié)如下：

一、抓好常規(guī)教育，著重培育學(xué)生的良好習(xí)慣。

充分利用晨會(huì)、班會(huì)以及一切可以利用的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想教育，向?qū)W生進(jìn)展有針對(duì)性的常規(guī)教育，以常規(guī)落實(shí)為重點(diǎn)，著重培育學(xué)生的“三大習(xí)慣”，即學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、文明行為習(xí)慣。

二、積極發(fā)揮班干部的作用，讓孩子們參加治理班級(jí)。

1、每天早讀課實(shí)行班干部輪番領(lǐng)讀制度。由于一年級(jí)的學(xué)生年齡小，讀書自覺性差，班干部領(lǐng)讀，每個(gè)學(xué)生都會(huì)跟著讀，都感興趣讀。

2、班干部負(fù)責(zé)檢查學(xué)生的課外作業(yè)、練習(xí)的完成狀況。通過班干部的監(jiān)視，讓每個(gè)學(xué)生都能主動(dòng)，仔細(xì)地學(xué)習(xí)，從而養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

三、加強(qiáng)安全教育工作，增加小學(xué)生的安全意識(shí)。

1、利用班會(huì)，講解安全學(xué)問，如防電、防火、防溺水等安全學(xué)問。

2、利用班會(huì)進(jìn)展主題安全教育。如開展班會(huì)主題“遵守交通規(guī)章”，懂得走路要走人行道，靠右走，紅燈停，綠燈過。并且聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勀男┬袨槭菗?dān)心全的行為，都不能做，來杜絕擔(dān)心全的行為。

四、在班中開展了各種各樣豐富多彩的活動(dòng)。

1、開展了各種各樣的班隊(duì)活動(dòng)。如三月份開展了“種樹”的活動(dòng)，五月份開展了“做爸爸、媽媽的好幫手”的活動(dòng)。

2、開展了豐富多彩的主題班會(huì)活動(dòng)。如“團(tuán)結(jié)合作真歡樂”，“你是我的好朋友”等。在活動(dòng)中，不但陶冶了學(xué)生的情操，同時(shí)，也促使學(xué)生提高參加意識(shí)，提高競爭力量及各方面的素養(yǎng)。

五、充分發(fā)揮“學(xué)習(xí)園地”這塊陣地的作用。

1、每個(gè)節(jié)假日都出版一期跟節(jié)假日有關(guān)的黑板報(bào)。如“五一”勞動(dòng)節(jié)出版的板報(bào)主題是“勞動(dòng)制造美”?！傲弧眱和?jié)出版的板報(bào)主題是“兒童節(jié)歡樂”。利用板報(bào)的內(nèi)容培育學(xué)生良好的品德和進(jìn)展愛國主義教育。

2、在學(xué)習(xí)園地中開拓了“展現(xiàn)臺(tái)”專欄。

展現(xiàn)臺(tái)定期展出了學(xué)生的優(yōu)秀作品，有書法作品、繪畫作品、寫話習(xí)作，甚至學(xué)生的月考試卷都可以展現(xiàn)，讓學(xué)生觀賞、學(xué)習(xí)。

一個(gè)學(xué)期以來，我特殊關(guān)注學(xué)生的安康成長，喜愛學(xué)生、關(guān)懷學(xué)生。當(dāng)發(fā)覺學(xué)生在學(xué)習(xí)上，身體上、思想上，有什么特別狀況，我總是準(zhǔn)時(shí)地以家訪、電話的形式主動(dòng)與家長聯(lián)系，取得家長的理解與協(xié)作，共同管好孩子。當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，我總是急躁地教育地，用愛心來感化他。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力工作，孩子們有了很大的轉(zhuǎn)變：他們逐步學(xué)會(huì)了遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，懂得了遵守課堂紀(jì)律;平常留意講文明