第5單元青春的腳步青春的氣味第十一課人們說我長大了5分鐘訓(xùn)練（預(yù)習(xí)類訓(xùn)練，可用于課前）1對于青春期出現(xiàn)的一系列特其余生理現(xiàn)象，如長痘痘、變聲等，正確的態(tài)度是（）A羞怯難言B憂慮不安C知道這是正常的生理現(xiàn)象，爽快處之D慌亂、驚慌失措剖析：進(jìn)入青春期的每一個(gè)少男少女都要經(jīng)歷一系列的生理變化。面對這些青春期的生理變化，可能會產(chǎn)生憂慮、煩悶或許變得自卑、孤獨(dú)、驚慌失措。這些做法都是不對的。其實(shí)，青春期生理和心理出現(xiàn)的一系列變化也是必然的，只要我們正確認(rèn)識，就可以減少心理上的凌亂與慌亂，以積極的心態(tài)去采用這些變化。因此，A、B、D三項(xiàng)是錯誤的，只有C項(xiàng)正確。答案：C2人的美既包括外在美，又包括內(nèi)在美。以下能使自己變美的方式是（）①只若是濃妝艷抹就能使自己更美②加強(qiáng)鍛煉使體魄健美③側(cè)重自己的儀表美④加強(qiáng)文化和道德的涵養(yǎng)A①②③B②③④C①③④D①②③④剖析：外在美是指形體美細(xì)風(fēng)范美，內(nèi)在美是指心靈與精神的美。濃妝艷抹所形成的美其實(shí)不是我們所倡議的，故①是錯誤的。做題時(shí)注意消除法的巧妙運(yùn)用。答案：B3每一個(gè)人在青春期的心理發(fā)展歷程中，都要不同樣程度地經(jīng)歷一段“成長的煩惱”。以下除掉煩惱的方式合適的有（）A向自己的知己朋友訴說B讀書學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)移注意力C進(jìn)行心理咨詢D把煩惱發(fā)泄到父親母親、朋友身上剖析：當(dāng)這些煩惱出現(xiàn)時(shí)，應(yīng)敞開自己的心靈世界，多與父親母親、老師、和同學(xué)溝通與溝通，追求他們的指導(dǎo)和幫助。還可以夠多讀書，借助目標(biāo)轉(zhuǎn)移及心理咨詢等。答案：ABC4判斷正誤：進(jìn)入青春期，我們面對著心理上的好多矛盾，我們要學(xué)會自己解決，不能夠借助外在的力量。（）剖析：處于青春期的我們，有較強(qiáng)的自我意識、獨(dú)立意識，排斥心理較強(qiáng)，不利于青春期煩惱的解決。當(dāng)煩惱和煩悶出現(xiàn)時(shí)，我們應(yīng)主動追求幫助，敞開自己的心靈世界，多與父親母親、老師和同學(xué)溝通與溝通。這樣能夠加深互相的認(rèn)識，分享歡欣，調(diào)治情緒，調(diào)停煩惱。故此做法錯誤。答案：×5判斷正誤：學(xué)會欣賞自己獨(dú)到的美并正視自己的不足，才能充滿自信地學(xué)習(xí)和生活，才能健康成長。（）剖析：每一個(gè)人都是獨(dú)一無二的、個(gè)性鮮亮的，都是既有優(yōu)點(diǎn)也有不足的。學(xué)會欣賞自己獨(dú)到的美，就會充滿自信，正視不足就能防備自負(fù)，積極學(xué)習(xí)和借鑒，取人之長補(bǔ)己之短，從而獲取提高和發(fā)展。答案：√10分鐘訓(xùn)練（加強(qiáng)類訓(xùn)練，可用于課中）1對于青春期人的身體所發(fā)生的一系列明顯的生理變化，以下認(rèn)識正確的選項(xiàng)是（①這些生理變化是自然的②這些生理變化是有時(shí)的③這些生理變化是正常的生理變化是失態(tài)的

）④這些①③②④①④②③剖析：青春期是人一世中身體變化的要點(diǎn)時(shí)期。在這一時(shí)期，人的身體將發(fā)生明顯的變化。主要表現(xiàn)在：性機(jī)能發(fā)育成熟，身體外形急巨變化，體內(nèi)機(jī)能迅速健全。這些變化都是必然的、正常的。我們應(yīng)正確認(rèn)識并爽快接受這些生理變化，安全歡欣地度過青春期。答案：A2“人不是由于美麗才可愛，而是由于可愛才美麗?！边@句話說明（）美麗比可愛更重要應(yīng)側(cè)重外在美，由于人們都喜歡美麗女孩擁有美麗的心靈，才是真實(shí)的美麗愛美之心，人皆有之剖析：正確掌握衡量美的標(biāo)準(zhǔn)是解答此題的要點(diǎn)。一個(gè)人美不美不在于長相而在于心靈，正如前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基所說：“人的美其實(shí)不在于容顏、衣服和發(fā)式，而在于他的自己，在于他的心，若是沒有心里的美，我們經(jīng)常會厭惡他美麗的表面?！眱?nèi)在美比外在美更重要。因此，A、B兩項(xiàng)看法錯誤；D項(xiàng)雖看法正確，但與題干的意思不符。應(yīng)選C項(xiàng)。答案：C3處于青春期的我們，一方面期望獨(dú)立，另一方面又不能夠擺脫依賴，心里充滿了矛盾。這些矛盾（）①是不正常的②是正常的心理現(xiàn)象③構(gòu)成了我們生活的全部④辦理不好，也會成為阻礙我們發(fā)展的阻力A①③B①④C②④D②③④剖析：處于青春期的我們在心理特點(diǎn)上最突出的表現(xiàn)是出現(xiàn)成人感，由此便加強(qiáng)了我們的獨(dú)立意識，如我們漸漸地在生活上不愿受父親母親過多的干預(yù)或照顧，否則，心里便產(chǎn)生厭煩的情緒。但由于社會經(jīng)驗(yàn)、生活經(jīng)驗(yàn)不足，經(jīng)常碰壁，又不得不從父親母親那處搜尋方法、路子或幫助，再加上經(jīng)濟(jì)上不能夠獨(dú)立，父親母親的聲威作用又強(qiáng)迫我們?nèi)ヒ蕾嚫赣H母親。這是我們生理發(fā)育和心理變化過程中的正常現(xiàn)象。我們要正確對待，若是辦理不好，就會影響到我們的身心健康，成為我們發(fā)展的阻力。故②④正確。③認(rèn)為是生活的全部是錯誤的，犯了以偏概全的錯誤，夸張了這些矛盾。只要我們正確調(diào)治自己，多與父親母親、老師溝通，追求他們的指導(dǎo)和幫助，就可以快樂、安全地度過青春期。因此選C項(xiàng)。答案：C4上初中的婷婷看到身邊的伙伴一個(gè)個(gè)出落得亭亭玉立，而自己不夠美麗，因此整天悶悶不樂。她應(yīng)該（）發(fā)現(xiàn)自己身上獨(dú)到的美，加強(qiáng)自信面對現(xiàn)實(shí)，爽快地采用自我濃妝艷抹使自己變美少與美麗的同學(xué)交往剖析：婷婷應(yīng)該接受現(xiàn)實(shí)，學(xué)會欣賞自己，以積極的心態(tài)采用自己的形象，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢，學(xué)會欣賞自己獨(dú)到的美，才能充滿自信地學(xué)習(xí)和生活。答案：AB5青春期的危機(jī)之一是“心中煩悶沒處說”。當(dāng)你心情煩躁的時(shí)候，能夠解決問題的方法是（）①做運(yùn)動②聽音樂③與父親母親溝通④與同學(xué)聊天①②①②③①②④①②③④剖析：此題主要觀察我們對除掉心理煩惱方式的靈巧掌握，有很強(qiáng)的合用性。以上幾種方法都是有益的措施，既能夠轉(zhuǎn)移自己的注意力，除掉煩惱和困擾，又能夠豐富生活，凈化心靈，陶冶情操。答案：D6今年13歲的欣欣越來越感覺與父親母親無話可說，面對父親母親的嘮叨，她最常說的一句話就是“你們根本就不理解我”。對此，你認(rèn)為欣欣應(yīng)該（）A尊敬父親母親，多遵照父親母親建議B自己長大了，能夠不遵照父親母親管教了C轉(zhuǎn)變對父親母親的看法并心平氣和地講話D理解父親母親，提高自我控制力剖析：進(jìn)入青春期會出現(xiàn)成長的煩惱，經(jīng)常與父親母親出現(xiàn)矛盾，能否辦理好直接關(guān)系到青少年能否健康成長。因此欣欣應(yīng)該尊敬、理解父親母親，采用合適的方式方法與父親母親溝通，這樣才有利于自己的健康成長。答案：ACD7判斷正誤：每一個(gè)人在世界上都是獨(dú)一無二的，都有自己的風(fēng)格和特點(diǎn)。（）剖析：這個(gè)看法是正確的。“世界上沒有完好同樣的兩片葉子?！泵恳粋€(gè)人都是特其余、與眾不同的，是別人無法取代的。要不斷地充分自我、完滿自我。答案：√判斷正誤：進(jìn)入青春期后，經(jīng)常會出現(xiàn)一些心理激動。這些心理激動是無法控制解決的，只能自但是然。（）剖析：此看法錯誤。由于心理激動是能夠調(diào)治和控制的。當(dāng)我們出現(xiàn)心理激動時(shí)，想一想道德的規(guī)范、法律的要求，并提高自己的控制能力，經(jīng)過自我表示、目標(biāo)轉(zhuǎn)移、換位思慮、幽默化解等方法，能夠進(jìn)行有效的控制。答案：×9判斷正誤：青春期是人一世中生理和心理發(fā)生急巨變化的時(shí)期。（）剖析：此看法正確。青春期一般指10～20歲，它是人生發(fā)展的一個(gè)階段，在這一時(shí)期，人的身體將發(fā)生明顯變化。主要表現(xiàn)是：性機(jī)能發(fā)育成熟，身體外形急巨變化，體內(nèi)機(jī)能迅速健全。答案：√10某中學(xué)七年級（1）班的學(xué)生楊揚(yáng)在學(xué)校除了上課聽講，課余時(shí)間幾乎就是趴在課桌上睡覺，既不愿出去活動，也不愿與同學(xué)溝通。即使在家里，楊揚(yáng)也與父親母親溝通很少。其實(shí)楊揚(yáng)也很想交朋友，可是與別人交往時(shí)顯得拘束甚至尷尬，對人懷有很深的戒備。依照上述事例，請你回答：1）楊揚(yáng)這種心理屬什么心理2）怎樣對待這種心理剖析：此題觀察正確認(rèn)識青春期的煩惱知識點(diǎn)。青春期的心理充滿著矛盾，如期望獨(dú)立與現(xiàn)實(shí)依賴的矛盾、心理閉鎖與求得理解的矛盾、性發(fā)育迅速成熟與性心理相對天真的矛盾等。此題中的楊揚(yáng)屬于心理閉鎖與求得理解的矛盾心理，要求答出對這種心理的認(rèn)識及辦理不好的危害等。參照答案：（1）心理閉鎖與求得理解的矛盾心理。2）這種心理是青少年在生理發(fā)育和心理變化過程中的正?，F(xiàn)象。它有時(shí)會使青少年產(chǎn)生孤獨(dú)、煩悶、憂慮等情緒，若是辦理不好，就會影響到青少年的身心健康，成為青少年發(fā)展的阻力。但若是能正確辦理，則會成為我們向前發(fā)展的動力，促進(jìn)認(rèn)識的發(fā)展、能力的提高。因此，我們應(yīng)經(jīng)過各種方式，努力調(diào)控好心理矛盾。30分鐘訓(xùn)練（牢固類練習(xí)，可用于課后）一、基礎(chǔ)測試1年輕時(shí)的托爾斯泰長得很丑，他也以前對自己的體貌絕望過，但他并沒有自甘落后，而是奮斗努力，最后成為人們敬慕的文學(xué)大師。這說明（）人的內(nèi)在美能夠令人更具魅力培育美的心靈比單純追求外在美更重要托爾斯泰由于長得丑因此才成功一個(gè)人在追求外在美的同時(shí)，更要提高自己的文化涵養(yǎng)剖析：舉出生界出名作家托爾斯泰的例子，更充分地告訴我們，一個(gè)人的內(nèi)在美比外在美更重要，美麗的容顏終究會老去，只有你創(chuàng)立的價(jià)值，才會永遠(yuǎn)為世人所銘記。C項(xiàng)錯誤，托爾斯泰不是由于長得丑才成功，而是由于認(rèn)識到內(nèi)在美的重要性，側(cè)重提高自己的文化涵養(yǎng)，才走向成功的。故A、B、D三項(xiàng)正確。答案：ABD2以下現(xiàn)象屬于爽快采用青春期生理變化的是（）A曉文每天照鏡子都會感覺自己臉上的青春痘又多了幾個(gè)，羞得上課不敢仰頭，下課不敢和同學(xué)當(dāng)面B上初中后，大多數(shù)男生的個(gè)子都長高了，可是小剛還是“原地不動”，他總是開朗地引用潘長江小品中的話：“科學(xué)認(rèn)為，濃縮的都是精華?！盋小林黑黑的、瘦瘦的，她想：“我沒有美麗的容顏、姣好的身材，生活中沒有快樂，沒有色彩?！盌小強(qiáng)發(fā)育得特別快，連聲音也變得沙啞難聽了，他并沒有因此而自卑，還是積極參加班級活動剖析：爽快接受青春期的生理變化就是要正視自己的弊端和不足，以積極的心態(tài)采用自己的形象，學(xué)會欣賞自己。同樣面對青春期的生理變化，不同樣的人卻有著不同樣的反響。曉文、小林的自卑、憂慮和小剛、小強(qiáng)的樂觀開朗形成了鮮亮的比較。答案：BD歲的小明近來一年多身體迅速增加，嘴巴上長出了毛茸茸的胡須，聲音也變低變粗。據(jù)此完成3～4題。3小明的上述變化（）表示他已經(jīng)進(jìn)入青春期表示他已經(jīng)進(jìn)入成年期是正常的，是成長過程中必然出現(xiàn)的現(xiàn)象是身體不夠健康的表現(xiàn)4面對這種變化，小明應(yīng)該（）A不羞怯、不煩躁、不害怕B以科學(xué)的態(tài)度面對C以積極的心態(tài)采用D正確認(rèn)識，爽快接受剖析：青春期是青少年生理和心理發(fā)生急巨變化的時(shí)期。在這一時(shí)期，出現(xiàn)一系列明顯的生理變化是必然的、正常的。我們應(yīng)該正確認(rèn)識并爽快接受青春期的生理變化，減少心理上的凌亂與慌亂，以積極的心態(tài)去采用這些變化。答案：5青春期會出現(xiàn)好多煩惱，也會出現(xiàn)一些心理激動（如情緒上的激動、性激動等）。以部下于戰(zhàn)勝心理激動的有效方法是（）①提高自己的控制力②自我表示③換位思慮④幽默化解A①②③B①②④C②③④D①②③④剖析：①②③④都是控制心理激動的有益措施。我們應(yīng)學(xué)以致用，提高對青春期煩惱的自我調(diào)適能力和對心理激動的自我控制能力。答案：D6當(dāng)“成長的煩惱”出現(xiàn)時(shí)，我們應(yīng)該（）①敞開自己的心靈世界②多與父親母親、老師和同學(xué)溝通溝通，追求他們的指導(dǎo)與幫助③順其自然、放任自流④加強(qiáng)溝通與溝通，調(diào)治情緒，調(diào)停煩惱A①②③B①②④C②③④D①②③④剖析：每一個(gè)人在青春期的心理發(fā)展歷程中，都要不同樣程度地經(jīng)歷一段“成長的煩惱”。這些煩惱，若是不能夠被父親母親或成年人理解并經(jīng)過合適的方式加以辦理，便很可能成為我們成長中的阻攔，影響我們正常的生活和學(xué)習(xí)。因此，我們應(yīng)敞快樂扉，多與父親母親、老師或同學(xué)溝通溝通，調(diào)停煩惱，絕不能夠放任自流。答案：B二、綜合測試7據(jù)報(bào)道：傅桃英，一位來自南京的殘疾姑娘，被雅典殘疾人奧運(yùn)會官方網(wǎng)站評為2010年9月24日當(dāng)日之星。她在當(dāng)日60公斤級舉重比賽中輕取金牌，以1325公斤的成績打破了自己保持的世界紀(jì)錄。傅桃英幼年時(shí)由于小兒麻痹癥落下殘疾。1998年，已近30歲的她開始練舉重。她不怕吃苦，除了完成教練規(guī)定的任務(wù)外，還經(jīng)常主動留下來“加小灶”。功夫不負(fù)有意人，一年后，她在泰國第七屆遠(yuǎn)南運(yùn)動會上獲取56公斤級金牌，2000年在悉尼殘疾人奧運(yùn)會上獲取金牌并創(chuàng)立了世界紀(jì)錄。從悅納自己生理變化的角度，說說傅桃英的故事對你的啟示。剖析：傅桃英身殘志堅(jiān)，勇于正視自己的不足，堅(jiān)毅拼搏，贏得了世界人民的尊敬，是我們的驕傲。面對青春期的一系列變化，我們也應(yīng)爽快接受，學(xué)會欣賞自己，充發(fā)散揮自己的優(yōu)勢。參照答案：（1）我們應(yīng)該接受現(xiàn)實(shí)，學(xué)會欣賞自己。每一個(gè)人都可能在自己的體態(tài)、容顏、生理機(jī)能等方面找到這樣或那樣的不足。可是這些生理上的特點(diǎn)是自己不能夠決定和控制的，我們能夠做的就是學(xué)會以積極的心態(tài)采用自己的形象，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢，學(xué)會欣賞自己獨(dú)到的美。（2）青少年無論自己的體貌怎樣，都應(yīng)該努力追求美。既要追求外在美，更要追求內(nèi)在美。8“我是一個(gè)好學(xué)生，我出生在一個(gè)幸福的家庭，爸爸媽媽對我百般關(guān)愛，我自然也是標(biāo)準(zhǔn)的好孩子?？涩F(xiàn)在我長大了，但爸爸媽媽對我的關(guān)愛還是和以前同樣，我不知什么時(shí)候心里生了點(diǎn)反叛，當(dāng)爸爸媽媽對我過分關(guān)愛時(shí)，我心底的反叛便不知不覺地跑出來了，我真想沖出爸爸媽媽為我建筑的溫室自由遨游，但我又感覺對不起爸爸媽媽對我的關(guān)愛。我很矛盾。請幫幫我?！?）這位同學(xué)有必要寫信求助嗎說說你的原因。2）你是怎樣解決青春期心里矛盾的剖析：青少年進(jìn)入青春期此后，自我意識迅速發(fā)展，“成人感”強(qiáng)烈，喜歡依照自己的看法和生活方式安排自己的學(xué)習(xí)和辦理人際關(guān)系，簡單產(chǎn)生逆反心理，對父親母親產(chǎn)生了抗?fàn)幥榫w，這是青春期的特點(diǎn)。我們不用煩惱，正確對待這種現(xiàn)象，敞快樂靈世界，多與父親母親溝通，學(xué)會調(diào)治自己，就會安全歡欣地度過青春期的。參照答案：（1）有。這些都屬于青春期的心理矛盾。若是辦理不好，它們會成為阻攔我們發(fā)展的阻力。因此，經(jīng)過各種方式，借助各種力量調(diào)控心里矛盾，是很重要的。2）當(dāng)自己心里矛盾時(shí)：①向老師、家長、親友以及社會追求幫助；②自己當(dāng)自己的心理醫(yī)生，找出根源，采集資料，用知識武裝自己的腦筋。走出去，欣賞大自然，或進(jìn)行戶外活動，轉(zhuǎn)移注意力，陶冶情操。9讀右圖。李瓊是個(gè)身材稍微有些胖的女孩，同學(xué)們倒感覺她豐滿可愛?？墒?，李瓊卻特別在乎自己的體重，她認(rèn)為自己胖得難看，羞于見人，甚至連鏡子也不敢照了。你認(rèn)為她的做法可取嗎剖析：關(guān)注自己的外在形象是進(jìn)入青春期的女孩正常的表現(xiàn)，可是若是不能夠正確地認(rèn)識自我，過分注意自己的外在形象，甚至影響自己的學(xué)習(xí)和生活就不好了。參照答案：李瓊同學(xué)過分夸張自己不足掛齒的弊端，以致于讓自己墜入了自卑中間，阻攔了自己的生活。成立自信應(yīng)該科學(xué)比較，正確認(rèn)識自己的優(yōu)勢和不足。李瓊同學(xué)完好沒有必要由于身材問題而煩惱，她應(yīng)該發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢，自信快樂地生活。102022年春節(jié)前夕，童童家買了新房子，一家人高快樂興地要搬進(jìn)新房過年。父親母親給14歲的童童單獨(dú)部署了一間美麗的臥室。童童感覺有了自己的天地，第一件事就是在自己的房間門上貼了一張通知：“非經(jīng)自己贊同，清早7：15以前，夜晚7：00～10：00禁止入內(nèi)打擾；進(jìn)門前請先敲門；進(jìn)屋后不得翻動任何東西；請尊敬個(gè)人隱私?！蓖淖龇ê线m嗎你會這么做嗎說說你的原因。剖析：此題涉及青春期心理變化，期望獨(dú)立的現(xiàn)象。能否解決青春期封閉與溝通的問題對青少年意義重要。參照答案：童童的做法不合適。我不會這么做的。在青春期心搭理充滿矛盾，如期望獨(dú)立與現(xiàn)實(shí)依賴、心理閉鎖與求得理解、性發(fā)育迅速成熟與性心理相對天真等矛盾。為了自己的健康成長，應(yīng)該向父親母親敞開自己的心靈世界，在家多與父親母親溝通和溝通，這樣能及時(shí)獲取幫助與指導(dǎo)，調(diào)治情緒，調(diào)停煩惱，也能與父親母親分享歡欣。否則，像童童那樣，就簡單產(chǎn)生孤獨(dú)、煩悶、憂慮等情緒，影響身心健康，成為發(fā)展的阻力。11金宇從小就是個(gè)聽話的孩子，從幼兒園到小學(xué)從沒讓爸爸媽媽操過心。可自從進(jìn)了中學(xué)，他就像變了一個(gè)人似的，做舉事來獨(dú)斷獨(dú)行，經(jīng)常使家長焦慮，如回家晚，星期天去找同學(xué)，也不和媽媽打招呼。好多事情金宇都認(rèn)為不用告訴家長，可爸爸媽媽總要管，金宇感覺“真煩人”。1）你認(rèn)為金宇出現(xiàn)這種變化的原因是：2）你對金宇這樣做的看法是：3）你認(rèn)為金宇要變得更加成熟，應(yīng)該：剖析：走進(jìn)青春的歲月，我們有過欣喜和快樂?？墒歉嗟牡故菍η啻浩诘恼T惑和不解，父親母親是我們的第一任老師，多與他們溝通，或許我們會有意想不到的收獲與歡欣。參照答案：（1）他長大了，隨著年齡的增加，生理發(fā)育趨向成熟，開始出現(xiàn)了獨(dú)立意識。2）誠然年齡增加了，但在父親母親眼前仍舊是孩子，還需要父親母親的教育與保護(hù)，因此，金宇這種對待父親母親的態(tài)度是不對的。3）應(yīng)試著敞開自己的心靈世界，多與父親母親溝通，聽取父親母親的建議，而不是獨(dú)斷獨(dú)行。12美國出名作家馬克·吐溫有一句名言：“當(dāng)我7歲時(shí)，我感覺我父親是天底下最聰穎的人；當(dāng)我14歲時(shí)，我感覺我父親是天底下最不通情理的人；當(dāng)我21歲時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)我父親還是很聰穎的?！遍喿x上述資料，完成以下問題：1）資料反響了什么問題2）你認(rèn)為應(yīng)該怎樣戰(zhàn)勝“當(dāng)我14歲時(shí)，我感覺我父親是天底下最不通情理的人”這種心理剖析：青少年進(jìn)入青春期此后，自我意識迅速發(fā)展，“成人感”強(qiáng)烈，喜歡依照自己的看法和生活方式安排自己的學(xué)習(xí)和辦理人際關(guān)系，簡單產(chǎn)生逆反心理。這個(gè)時(shí)期，應(yīng)加強(qiáng)父親母親與子女的溝通。參照答案：（1）反響了青少年處于青春期中的心理，及由此帶來的煩惱、委屈。這個(gè)時(shí)期的青少年，認(rèn)為自己了不起，家長無知、無情。2）敞開自己的心靈世界，多與父親母親進(jìn)行溝通與溝通，追求他們的理解、指導(dǎo)與幫助。學(xué)會換位思慮。三、研究活動13美國動畫片《貓和老鼠》中的小老鼠“Terr（杰瑞）”因靈巧、機(jī)敏深受人們的喜歡。曾入選中國奧林匹克足球隊(duì)、來自廣東的前衛(wèi)吳坪楓也被昵稱為“Terr”。吳坪楓身高只有162米。但他速度快，彈跳好，跑動靈巧多變，敢打敢拼，形成了自己的獨(dú)到風(fēng)格。他將前國家隊(duì)隊(duì)員“矮腳虎”趙達(dá)?？醋髯约旱哪７叮Ｍ袼菢映蔀榍驁錾先艘娙宋返摹靶±匣ⅰ?。對于自己的弊端，吳坪楓有充分的認(rèn)識，但他總說：“只要我不斷地刻苦訓(xùn)練，就能不斷提高，就會在隊(duì)伍中占有一席之地。”2003年5月3日，在國奧隊(duì)與