金戈鐵馬，邊塞悲歌

——《燕歌行》賞讀學(xué)習(xí)目標(biāo)1、反復(fù)誦讀，體味詩人內(nèi)心復(fù)雜的情感。2、賞讀品味，探討詩歌的藝術(shù)手法。3、體會(huì)其深廣的社會(huì)意義。初讀詩歌，走進(jìn)文本詩歌體裁：

《燕歌行》是樂府舊題，其辭常用來歌詠東北邊地（燕地）的征戍之苦和思婦相思之情。

歌、行、歌行、引：古代詩歌體裁。音節(jié)、格律一般比較自由，形式有五言、七言、雜言。

體裁：樂府詩。題材：邊塞詩。序言：開元二十六年，客有從元戎出塞而還者；作《燕歌行》以示，適感征戍之事，因而和焉。.再讀把握，了解詩意本詩寫了一場戰(zhàn)爭的全過程，請(qǐng)把全詩劃分為四個(gè)層次并概括相關(guān)內(nèi)容。出師——被圍——死戰(zhàn)——批判與贊揚(yáng).賞讀詩歌，理解感悟1、清人宋宗元評(píng)價(jià)此詩“沉痛語不堪多讀”，請(qǐng)同學(xué)們找出詩中的“沉痛語”，并分析痛在何處。2、《滄浪詩話》中評(píng)價(jià)此詩，“既筆力雄壯,又氣象渾厚?！闭?qǐng)同學(xué)們從寫景的角度分析詩中是怎樣體現(xiàn)的？開元23年，張守珪因與契丹作戰(zhàn)有功，拜輔國大將軍兼御史大夫。遂恃功驕縱，不恤士卒。開元26年，其部將敗于契丹，張卻隱瞞敗績，虛報(bào)戰(zhàn)功，并賄賂奉命前去調(diào)查的牛仙童。高適從“客”處得悉實(shí)情，乃作此詩以“感征戍之事”。

你認(rèn)為唐軍戰(zhàn)敗的原因有哪些？主要原因是什么？.摐金伐鼓下榆關(guān)，旌旆逶迤碣石間。山川蕭條極邊土，胡騎憑陵雜風(fēng)雨。大漠窮秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。邊庭飄飖那可度，絕域蒼茫無所有。殺氣三時(shí)作陣云，寒聲一夜傳刁斗。請(qǐng)從景、境、情的角度賞讀善于描繪邊塞風(fēng)光，渲染戰(zhàn)地氣氛，烘托人物心情。一片肅殺的氣氛，渲染悲劇的場面，烘托出殘兵敗卒心境的凄涼。全詩以非常濃縮的筆墨，寫了一個(gè)戰(zhàn)爭的全過程，想一想并概括這是一場_______的戰(zhàn)爭。

探究主題

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這是一場環(huán)境惡劣的戰(zhàn)爭

這是一首邊塞詩，作者描繪了哪些邊塞的意象？并分析意象的作用？

意象：金鼓、旌旆、碣石、羽書、獵火、狼山、大漠、塞草、孤城、鐵衣、征人、刁斗、白刃、沙場等

作用：

①多個(gè)意象組合，描繪一片肅殺邊塞風(fēng)光，渲染悲劇的場面，營造了蕭瑟、凄涼、悲壯的氛圍。

②烘托出殘兵敗卒心境的凄涼，暗示戰(zhàn)爭的失敗。

探究主題

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這是一場思鄉(xiāng)、思親的戰(zhàn)爭

找出相關(guān)詩句，賞析運(yùn)用的表現(xiàn)手法和表達(dá)效果。

詩句：鐵衣遠(yuǎn)戍辛勤久，玉箸應(yīng)啼別離后。少婦城南欲斷腸，征人薊北空回首。

賞析：運(yùn)用比喻，把思婦的眼淚比成“玉箸”，突出征夫思婦雙方的痛苦。例如：陳陶的《隴西行》：可憐無定河邊骨，猶是春閨夢里人。

征人已成無定河邊的枯骨戰(zhàn)死疆場，而家中的妻子仍盼著丈夫早日歸來。通過對(duì)比表現(xiàn)了征戰(zhàn)給勞動(dòng)人民帶來的深重災(zāi)難，表現(xiàn)了詩人對(duì)戰(zhàn)死者及其家人的無限同情。

探究主題

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這是一場失?。ǜ啵┑膽?zhàn)爭。

“戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞”為什么成為千古名句？

采用對(duì)比的手法，戰(zhàn)士拼死作戰(zhàn)、流血犧牲、視死如歸，將領(lǐng)卻是美人歌舞、縱情聲色，這樣嚴(yán)酷的事實(shí)對(duì)比，尖銳地揭露了軍中苦樂不均官兵之間的矛盾，批判了身居要職的將軍們的腐敗作風(fēng)，暗示了必?cái)〉脑?，表達(dá)了作者對(duì)戰(zhàn)士的同情和反戰(zhàn)主題。

探究主題

這是一場正義的戰(zhàn)爭

相關(guān)詩句：漢家煙塵在東北，漢將辭家破殘賊。殺氣三時(shí)作陣云,寒聲一夜傳刁斗。相看白刃血紛紛,死節(jié)從來豈顧勛。

如:王昌齡的《從軍行（其四）》中“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”、楊炯的《從軍行》中“寧為百夫長，勝作一書生”等詩句直接抒發(fā)了保邊衛(wèi)國的壯志豪情。.雄渾壯闊蒼涼之景慷慨豪邁悲壯之情.深讀品味，體悟情感戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞。

身當(dāng)恩遇常輕敵，力盡關(guān)山未解圍。少婦城南欲斷腸，征人薊北空回首。

相看白刃血紛紛，死節(jié)從來豈顧勛。

君不見沙場征戰(zhàn)苦,至今猶憶李將軍。

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)談一談你對(duì)戰(zhàn)爭與和平的認(rèn)識(shí)。.

“桃花紅雨英雄血，碧海丹霞志士心”，大漠孤煙、長河落日，鐵馬秋風(fēng)、千年霜雪，見證了多少崢嶸歲月，譜寫了多少英雄贊歌。他們馳騁疆場、殺敵報(bào)國，死節(jié)從來不顧勛！他們馬革裹尸、奮不顧身，以身殉道照千古！這是凜然的風(fēng)骨，這是英雄的歸宿！

如果有一天，出征的號(hào)角再次吹響，我們依然懷山河深情，義無反顧、身先士卒，因?yàn)椤疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”是每一位中華兒女血液里的柔情與傲骨！是中華民族打不倒、壓不垮的鋼鐵脊梁！

隴西行陳陶

誓掃匈奴不顧身，五千貂錦喪胡塵。可憐無定河邊骨，猶是春閨夢里人。1、“貂錦”一詞使用了哪種修辭方法。2、試分析后兩句的表達(dá)效果和作者的情感。

鞏固練習(xí)

寫閨中妻子不知征