關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的故事篇一：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)勵志故事兩則“我們不是老板，我們是企業(yè)家?！比缃?，越來越多的80后大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，這句話看似矛盾卻深奧。講述他們自己的故事，做他們喜歡做的事。在就業(yè)形勢嚴(yán)峻的今天，創(chuàng)業(yè)是大學(xué)生突出重圍的一條新路。我們呼喚象牙塔內(nèi)的創(chuàng)業(yè)斗士。由此，我們看到了孫洪濤、鄭昌陸、吳俊……一個大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團體來找我們。但創(chuàng)業(yè)畢竟不是一個“家庭”。資金來源、市場開發(fā)、團隊磨合、危機應(yīng)對和環(huán)境支持，一路上的艱辛是不言而喻的。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)勵志故事一、廣州新速度教育有限公司總經(jīng)理謝汝山：貸款上大學(xué)，畢業(yè)賺四十萬。他說，只有勤奮，才能收獲?！澳惚仨殗L到創(chuàng)業(yè)的甜酸苦辣，但只要抓住機遇，努力奮斗，你就會成功?！睆V州新速教育有限公司總經(jīng)理謝如山說?！拔乙豢邕M大學(xué)門檻，就開始了兼職生涯?！?021年畢業(yè)于中大管理學(xué)專業(yè)的謝汝山出生在貧窮的家庭，靠貸款上了大學(xué)，還做了很多兼職，例如賣報、家教、派單等。這些工作讓他交了很多朋友，有做銷售、保險和做生意的，也有當(dāng)公務(wù)員的。有一次，謝如山在家教中心發(fā)了一份傳單，把一個女孩介紹給家教公司。老板給了他80元。他很驚訝：每天的傳單不到20元，家教只有15-20元，錄取一個學(xué)生有80元的傭金。。。所以他決定專攻教育產(chǎn)品的推廣。他去了10家教育機構(gòu)應(yīng)聘推廣員。無論日曬雨淋、刮風(fēng)下雨，照樣堅持，有時候擺攤還被城管趕?；锇閭儓猿植幌氯チ耍詈笫Ｏ滤蝗?。半個月后的一次晉升產(chǎn)生了效果，許多學(xué)生都來報名。很快，謝如山在高校組建了自己的團隊，并告訴他們方法。通過共同努力，業(yè)績持續(xù)上升。年收入10萬元，大家解決了學(xué)費問題。但10萬元的代價是謝如山瘦了10公斤?！袄罴握\說，事業(yè)成功雖然有運氣在其中，主要還是靠勤勞，勤勞苦干可以提高自己的能力，就有很多機會降臨在你面前。”謝如山大四畢業(yè)時，已經(jīng)積累了30萬或40萬元。在接下來的一年里，它已經(jīng)積累了100萬元。現(xiàn)在，公司的服務(wù)網(wǎng)點遍布廣東省，其業(yè)務(wù)已經(jīng)實現(xiàn)了香港。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)勵志故事二、昆明市銘創(chuàng)世紀(jì)科技有限公司24歲的執(zhí)行董事解銳這樣形容自己團隊的第一次創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷：“我們的第一次創(chuàng)業(yè)是在大一的時候。當(dāng)時是為了幫助貧困同學(xué)，給他們創(chuàng)造一個打工的機會，我們?nèi)碎_辦了一個茶室。茶室開辦以后，經(jīng)營狀況一直很好，經(jīng)常客滿，后來因為遭遇非典，茶室才不得不關(guān)閉了?！边@是一個三人創(chuàng)業(yè)團隊。他們畢業(yè)于同一所學(xué)校，學(xué)習(xí)同一專業(yè)。謝銳和朱曉飛今年24歲，趙輝只有23歲。如今，由三人創(chuàng)辦的昆明名創(chuàng)時科技有限公司成功獲得用友移動商務(wù)街云南總代理，開始在移動商務(wù)領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)。無線點菜系統(tǒng)是公司代理的第一個產(chǎn)品，但是由于他們沒有考慮市場的接受度，沒有考慮到云南酒店服務(wù)員的文化素質(zhì)普遍不高的實際，使得這個無線點菜系統(tǒng)在推廣了一段時間以后仍然打不開市場，他們最后只得放棄了?！翱梢哉f這是一個失敗的代理，我們從中也吸取了教訓(xùn)，那就是做事業(yè)不能太急功近利?！苯怃J說。就在這三位年輕創(chuàng)業(yè)者事業(yè)低迷之際，今年3月，用友移動商務(wù)科技有限公司向他們發(fā)出邀請，邀請他們參加在昆明舉行的3G產(chǎn)品招聘會?！皬奈覀兪盏接糜蜒埖哪且豢唐穑覀兙烷_始分析用友的市場狀況和實力。從中國的民族品牌、軟件行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者和亞洲第一家管理軟件制造商那里收集到的信息讓我們非常興奮。我們立即決定贏得用友的總代理權(quán)移動商務(wù)街。"隨著移動商務(wù)的推廣，三人創(chuàng)業(yè)的小公司也不斷發(fā)展壯大，“現(xiàn)在公司的發(fā)展正在逐漸走上正軌，我們都不是學(xué)管理的，在公司的運作方面還有很多不足，在和用友公司合作后，我們也學(xué)到了很多這方面的知識，我們準(zhǔn)備今后把自己公司的業(yè)務(wù)也放到移動商街上去。來自南方大學(xué)生創(chuàng)業(yè)網(wǎng)的在線文章篇二：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功故事!3個大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功例子大學(xué)生創(chuàng)業(yè)早已不是新鮮事，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功的故事隨處可見。大學(xué)生有創(chuàng)業(yè)的頭腦。只要他們找到好的項目，他們就能有所作為。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功的例子數(shù)不勝數(shù)。你能從這些大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)成功故事中找到自己的創(chuàng)業(yè)方向嗎？你知道怎么創(chuàng)業(yè)嗎？大學(xué)生創(chuàng)業(yè)將面臨你的問題。你知道如何克服它們嗎？大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功故事!3個大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功例子：“借”老促銷2022，羅漢明和他的同學(xué)們成立了環(huán)保產(chǎn)品公司。他們擁有完全獨立的節(jié)能產(chǎn)品產(chǎn)權(quán)。他們從營銷網(wǎng)站開始，每天詢問價格，源源不斷的客戶要求訂單。讓人困惑的是，好幾次，外地來公司訂貨的客戶考察了公司，看過產(chǎn)品，都表示滿意，但簽約時總有些不放心。后來，和一個用戶深談后才得知，公司全都是二十幾歲的小年輕兒，怕有閃失。羅漢明靈機一動，招來一名懂技術(shù)會營銷的退休工程師“坐鎮(zhèn)”，從此銷售形勢大變。羅漢明實為總經(jīng)理，但名片上卻印的是業(yè)務(wù)員。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)點評：傳統(tǒng)習(xí)慣已經(jīng)成為一種疾病。年輕是一種優(yōu)勢，但在做營銷時很難贏得他人的信任。當(dāng)我們遇到發(fā)展的“瓶頸”時，我們應(yīng)該找到癥結(jié)所在，轉(zhuǎn)變思路。如果人們不改變，我們就能迎來一個陽光燦爛的創(chuàng)業(yè)日。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成功故事！大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的三個成功范例：擊斃“還擊槍”實習(xí)時，吳暢曾在市里好幾個寫字樓推銷過套餐。相對來說，白領(lǐng)對中餐的質(zhì)量要求很高，人群也比較集中。他和女友想為白領(lǐng)做盒飯。他們被分為三個級別：8元、10元和12元。他們每隔幾天換一次菜。盒飯干凈衛(wèi)生，包裝精美。將卡片“刷”30次，然后發(fā)送“玩偶狗”或“海盜熊”。此外，它還配有韓國泡菜或開心果。這種特殊的銷售方式引起了白領(lǐng)的興趣。金融街推廣后，他們在“光谷”和開發(fā)區(qū)等白領(lǐng)集中區(qū)設(shè)立了據(jù)點，并雇傭了五名大學(xué)生作為幫手。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)點評：初涉商場，急于賺錢，由于經(jīng)驗不足，可能失敗。找準(zhǔn)潛在的顧客群，利用原來熟悉的市場和人脈，殺個回馬槍，沒準(zhǔn)能獲得意外的成功。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成功故事！大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的三個成功范例：當(dāng)“釣魚醫(yī)生”李強農(nóng)學(xué)院的同學(xué)在農(nóng)科所或科研單位就業(yè)后，他卻選擇在江南的一家漁業(yè)養(yǎng)殖場打工，待遇不好，工作十分辛苦。對此，很多同學(xué)嘲笑他，一個名牌大學(xué)生淪為高級打工仔有所不值，家人也很不理解。李強卻有自己的職場規(guī)劃，先苦后甜。原來他在和老師一起學(xué)習(xí)。在兩年的工作中，他以技術(shù)人員的合理身份參觀了周圍的牛蛙、海龜、螃蟹等養(yǎng)殖場，并向高級捕魚技術(shù)人員學(xué)習(xí)技能。由于他認(rèn)為自己是這一領(lǐng)域的專家，他辭掉了工作，回來建立了一家“魚醫(yī)生”診所，為郊區(qū)80多個農(nóng)場“送藥”。由于其精湛的技術(shù)和專業(yè)知識，這座城市是獨一無二的。那些患有“釣魚病”的農(nóng)民只會想到他。為了避免一切損失，雖然“診斷費”和治療費相對較高，但他們也愿意支付?，F(xiàn)在，吳強年的“參觀”收入約為8萬元。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)點評：不鳴則已，一鳴驚人。在世人不屑的平凡崗位中積累自己的創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢，找準(zhǔn)市場需求的空白點，后發(fā)制人，就能占領(lǐng)行業(yè)的制高點。有別他人，才顯另類，聚財有后勁。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功故事分析，最后我們一起來看看大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者如何克服這些自主創(chuàng)業(yè)中的問題呢?（一）大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功范例的有效籌資企業(yè)由人才、產(chǎn)品和資金所組成，資金不足，往往會導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)者支付負(fù)擔(dān)過重，無法成就事業(yè)。學(xué)生剛剛踏上社會，很少有足夠的資金積累，學(xué)生創(chuàng)業(yè)者應(yīng)更多地具有“多少實力做多少事”的觀念。資金來源可以借于親朋好友，也可以借貸于銀行，如果企業(yè)擁有具有市場前景的產(chǎn)品或成果，還可以尋求風(fēng)險投資商的資金支持。大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的首期資金，如果沒有企業(yè)的信任和投入，一般往往由團隊成員共同出資。（二）大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功范例：打造優(yōu)勢互補團隊自主創(chuàng)業(yè)要處理的事情面廣、量重，靠一個人的力量很難有效地應(yīng)對各類情況。組建創(chuàng)業(yè)團隊則能有效進行創(chuàng)新與經(jīng)濟管理的互補。如果具有有效的管理，還能保證創(chuàng)業(yè)團隊形成最大的合力，在市場競爭中取勝。在組建創(chuàng)業(yè)團隊時，要注意創(chuàng)業(yè)團隊成員的個性匹配、角色劃分、對公司長期和短期目標(biāo)的認(rèn)可、戰(zhàn)略制定、股權(quán)分配等，因為這些都是與企業(yè)成長相關(guān)的創(chuàng)業(yè)團隊建設(shè)問題。（三）大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功例子之建立廣泛有效的社會關(guān)系一家初創(chuàng)公司的發(fā)展通常需要各種幫助。企業(yè)家需要調(diào)動社會環(huán)境中的所有有利因素。對于學(xué)生創(chuàng)業(yè)者來說，建立廣泛有效的社會關(guān)系是擺脫與社會創(chuàng)業(yè)者競爭劣勢的重要因素。（四）大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功例子之要有長期規(guī)劃大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該選擇自己熟悉和擅長的職業(yè)。在創(chuàng)業(yè)初期，他們可以以較小的成本運營或與股東合作，并根據(jù)創(chuàng)業(yè)計劃逐步擴張。企業(yè)要先求生存，再發(fā)展，打好基礎(chǔ)。對于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的企業(yè)，要特別注意管理制度，分步工作，創(chuàng)造利潤。同時，作為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者，我們應(yīng)該在企業(yè)發(fā)展中逐步形成良好的經(jīng)營理念、經(jīng)營政策和經(jīng)營戰(zhàn)略，充分發(fā)揮企業(yè)全體成員的力量，為企業(yè)的發(fā)展而努力。在未來社會，創(chuàng)業(yè)不僅是大學(xué)生自主就業(yè)的重要途徑，更是成材的重要模式。在上世紀(jì)末，國際教育界曾做過這樣的預(yù)測：就世界范圍而言，21世紀(jì)有50%的中專生和大學(xué)生要走自主創(chuàng)業(yè)之路。早在1998年10月在巴黎召開的世界高等教育會議就明確提出“高等學(xué)校，必須將創(chuàng)業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)精神作為高等教育的基本目標(biāo)，為了方便畢業(yè)生就業(yè)，高等教育應(yīng)主要關(guān)心培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)技能與主動精神，”要使高校畢業(yè)生“不僅成為求職者，而且成為工作崗位的創(chuàng)造者”。第三章：大學(xué)生校園創(chuàng)業(yè)故事案例――大學(xué)生校園創(chuàng)業(yè)故事吉林大學(xué)南湖校區(qū)（該校區(qū)有通信工程學(xué)院和應(yīng)用技術(shù)學(xué)院）大二學(xué)生呂峰觀察到，許多學(xué)生都戴著各種各樣的小飾品，認(rèn)為這是一個很好的市場機會。經(jīng)過調(diào)查和與一些大學(xué)生交談，他得到了很多有用的信息。他決定利用在馬來西亞學(xué)習(xí)的同學(xué)購買一批當(dāng)?shù)氐V物天然飾品，如手鐲、吊墜、天然化石飾品等。在校園浴室的二樓，我以不到200元的價格租了一個柜臺，并在業(yè)余時間和晚上開了一家商店出售。經(jīng)營兩個多月的時間，賣的效果并不好，來店里買飾品的人寥寥無幾，有的也只是看看，沒有購買他的飾品。他賣的飾品價格并不貴，考慮到學(xué)生的消費水平不高，基本上采用的是低價銷售策略，在進價的基礎(chǔ)上加價10%，與繁華商業(yè)街飾品店的價格相比可以說便宜的多。他也感到很詫異，為什么這么便宜，而且貨真價實的天然飾品其銷售不好呢？（呂豐購買的飾品經(jīng)過專業(yè)老師鑒定