《媽媽的心》教案-_第1頁
《媽媽的心》教案-_第2頁
《媽媽的心》教案-_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

《媽媽的心》教案一、教學目標知識與技能目標：認識并掌握四分休止符、延長音記號以及在歌曲中的作用。過程與方法目標：通過聆聽、模唱和節(jié)奏練習等方法學習歌曲并能用優(yōu)美流暢的聲音演唱歌曲《媽媽的心》。情感態(tài)度價值觀目標：通過歌曲的學習，感受體驗媽媽的愛，表達對祖國媽媽的熱愛之情。二、教學重難點能夠用優(yōu)美、流暢、自然的聲音演唱歌曲《媽媽的心》。掌握休止符及附點節(jié)奏。用不同的力度表達歌曲的情感。三、教學準備多媒體、鋼琴、打擊樂器四、教學過程（一）組織教學1、《問好歌》（二）激趣導入教師演唱《世上只有媽媽好》師：同學們，你們愛自己的媽媽嗎那你們知道媽媽最疼愛的人是誰嗎除了我們每個人的媽媽之外，我們還有一位非常愛我們的共同的媽媽，你們知道她是誰嗎生：媽媽、我們的祖國媽媽……師：對，我們有兩位同樣深愛著我們的媽媽，我們一直在愛的懷抱里健康快樂的生活著。（二）新課教授師：接下來，我們一起來看看祖國媽媽的的美麗。（出示課件欣賞圖片）這些壯麗的山河、富麗堂皇的建筑、樸實的人們和可愛的動物們都在祖國媽媽的懷抱中茁壯成長，延續(xù)。同學們看一下這個同樣生活在祖國媽媽懷抱中的是什么呀生：知了師：知了的叫聲是一種特殊節(jié)奏，那同學們知道知了怎么叫的嗎節(jié)奏練習出示范奏知了知了（節(jié)奏講解，拓展節(jié)奏練習，帶入歌曲）師：同學們讀的真棒，很準確，作為獎勵呢，老師請同學們欣賞一首贊美祖國媽媽的歌曲《媽媽的心》。歌曲學習同學們請認真仔細的聽，聽聽這首歌曲是歡快的呢還是抒情的歌曲中哪些地方出現(xiàn)了我們剛剛唱的附點節(jié)奏。（1）聆聽歌曲（2）學唱歌曲跟隨教師鋼琴伴奏，用“啦”模唱旋律學唱歌曲第一段（注意一字多音、附點節(jié)奏、延長音等）學唱第二段（3）歌曲情緒處理師：同學們唱的非常的棒，注意歌曲中mfmp這些符號了嗎這叫中強，中弱，是力度符號，提示我們演唱時的情緒處理。同學們唱了這么久，老師聽了嗓子也癢癢的，接下來聽老師來唱，看看跟你們唱的有什么區(qū)別（指導學生有感情的演唱歌曲）（三）音樂拓展接下來呢，請同學們來舉行一場演唱比賽，這里有打擊樂器，我們來進行小組比賽，根據(jù)課件上的節(jié)奏來選擇樂器給歌曲伴奏,看誰是出色的演奏樂隊！分組選擇樂器練習分組展示演唱演奏成果（四）課堂小結(jié)同學們不僅唱的非常的棒，演奏也非常出色。今天我們感受到了祖國媽媽的愛，祖國媽媽的美

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論