第27頁共27頁2023-2023學(xué)年班主任工作方案2023-2023學(xué)年班主任工作方案。從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),結(jié)合我班實(shí)際情況,特制定本期班主任工作方案。一、加強(qiáng)班風(fēng)建立1、安排班級活動根據(jù)學(xué)校德育工作安排,引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)理論活動?；顒右訌?qiáng)對少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與理論才能的培養(yǎng),面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面開展。活動之前要制定好方案,明確活動要求,設(shè)計(jì)好活動并扎扎實(shí)實(shí)地組織施行,力求獲得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈敏多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,如主題班隊(duì)活動、社會理論活動等一些活動。2、營造向上氣氛根據(jù)初一年級學(xué)生的年齡特點(diǎn),努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氣氛。(1)制定班級公約、班規(guī)。(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景。(3)讓學(xué)生參與班級管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織才能和責(zé)任心,使每個學(xué)生都有成功的時機(jī)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,提供顯示學(xué)生才華的時機(jī),在潛移默化中逐漸形成自理自治才能,表達(dá)學(xué)生的主體地位,開掘創(chuàng)新精神。3、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部班委干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔,同時要精心培養(yǎng)。第一,幫助班委干部樹立威信;第二,鼓勵班委干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;第三,嚴(yán)格要求班委干部在知識、才能上獲得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作那么,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點(diǎn)帶面”;第四,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要可以通過干部這個小集體建立正確、健全的言論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”。二、針對特殊學(xué)生,開展特殊教育1、期初排出學(xué)困生,建立特殊學(xué)生檔案。2、通過多種途徑,采取多種方法,對特殊學(xué)生開展教育。班主任要通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見,建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理安康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性,獲得共識,配合學(xué)校教育好孩子。3、針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生,班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)展教育和訓(xùn)練。以上方案從制定之日起執(zhí)行!【以下為贈送相關(guān)文檔】精選工作方案閱讀2023-2023學(xué)年小學(xué)班主任工作方案一、班級根本情況分析^p班級共有學(xué)生65人，其中男生34人,女生31人。班級學(xué)生成績較同年級班級偏向。尖子生較少，中等生居多，后進(jìn)生根底太差。因此要轉(zhuǎn)化該班現(xiàn)狀得費(fèi)很大的精力。二、指導(dǎo)思想全面施行素質(zhì)教育，堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛、自信、自強(qiáng)的意識。三、本學(xué)期工作目的1、向?qū)W生進(jìn)展思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。2、進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，進(jìn)步學(xué)習(xí)成績。3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建立，注重學(xué)法指導(dǎo)，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率。4、積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的才能。5、注重學(xué)生的進(jìn)步，做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生素質(zhì)開展。6、信任小干部，培養(yǎng)學(xué)生的管理才能，并爭取讓全班的學(xué)說那根都有當(dāng)班干部的經(jīng)歷。7、爭取在學(xué)校舉行的各項(xiàng)比賽中有好的成績。四、詳細(xì)措施1、充分利用班會課向?qū)W生進(jìn)展思想教育、行為習(xí)慣教育。讓學(xué)生之間友好相處，不吵架，不打架，增強(qiáng)班級凝聚力。2、利用午休和晚飯以后的時間，對學(xué)生進(jìn)展輔導(dǎo)，差生盡可能進(jìn)步他們的學(xué)習(xí)成績，進(jìn)步他們的行為程度，正確對待后進(jìn)生；對優(yōu)生，要進(jìn)一步使他們更優(yōu)。3、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。盡量把學(xué)生能做的事情讓學(xué)生自己去做，發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體地位，對于學(xué)生要以表揚(yáng)和鼓勵為主。4、盡可能給每個學(xué)生樹立“班級主人翁思想”，讓每個學(xué)生知道班級就是自己的家，讓每個學(xué)生可以自動遵守班級紀(jì)律，所以要盡量讓每個學(xué)生都有可能管理班級，成為一個小老師，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強(qiáng)烈的責(zé)任感和歸屬感。5、布置好教室環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛。6、在班級里選擇優(yōu)秀的學(xué)生，給全班學(xué)生樹立典范，號召向典范學(xué)習(xí)，形成屬于自己班級的班風(fēng)。五、班級主題活動安排：第一、二周1、總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。2、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》。3、抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。4、對學(xué)生進(jìn)展平安教育。第三、四、五周1、進(jìn)展習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。2、抓好常規(guī)教育，進(jìn)展常規(guī)訓(xùn)練。3、進(jìn)展班級寫字比賽。第六至九周1、繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。2、進(jìn)展班級朗讀比賽。第十周1、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。2、期中考試。第十一至十六周1、總結(jié)期中考試，汲取經(jīng)歷教訓(xùn)。2、教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。3、向?qū)W生進(jìn)展愛國教育。4、繼續(xù)抓好法制和平安教育。第十六至十十周1、培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念。2、評選班級文明學(xué)生。3、全面復(fù)習(xí)。4、期末考試。5、放假安排。2023-2023學(xué)年度班主任工作方案今年已是到五年級了，這四年的時間過得也真夠快，看著孩子們一天天長高，日常行為習(xí)慣一天天走向正規(guī)，自我約束力和自我管理才能也逐漸形成，別提我心里有多快樂。雖然也有個別學(xué)生令我絕望和頭痛，但絕大多數(shù)學(xué)生都在積極上進(jìn)，團(tuán)結(jié)互助。在新學(xué)年里，我將總結(jié)得失，把重點(diǎn)放在組建班委會成員上，發(fā)開手腳，給小干部每管理的空間，發(fā)揮班委會的骨干作用。把我從繁雜的班級管理中解脫出來。我就可以在教學(xué)上多花點(diǎn)心思，抓抓“學(xué)困生”的問題。其次，要制定一個遠(yuǎn)期目的和近期目的，以激發(fā)學(xué)生的積極性，調(diào)動其主動性。近期目的——爭當(dāng)每一周的優(yōu)秀班級，每一周都有獎懲〔當(dāng)然獎多懲少，以鼓勵為主〕。遠(yuǎn)期目的——爭當(dāng)一學(xué)期的優(yōu)秀班集體，各科學(xué)習(xí)成績位列全年級第一。最后，注重掌握每一位學(xué)生的動態(tài)，對不好的事態(tài)要防患于未然，對于學(xué)習(xí)懶惰，習(xí)慣懶散的學(xué)生要給予及時的細(xì)致的引導(dǎo)，同時要抓好優(yōu)秀學(xué)生的鼓勵和關(guān)注，不要讓他們感到失落〔因?yàn)槔蠋煂λ麄兒芊判模陀悬c(diǎn)對他們?nèi)鄙訇P(guān)注〕。另外還要重視那些聰明但缺乏自制力和懶散的學(xué)生，給他們正確的引導(dǎo)，相信他們會步入優(yōu)秀學(xué)生的行列，強(qiáng)化優(yōu)秀學(xué)生的隊(duì)伍。對于學(xué)困生要采取“一對一”的幫助，把不及格的人數(shù)降到最低，進(jìn)步優(yōu)秀率和平均成績。2023-2023學(xué)年初中班主任工作方案經(jīng)過一學(xué)期的班級管理和教育教學(xué)工作.對本班學(xué)生各方面的情況有了根本的理解,針對我班的詳細(xì)情況,特指定本期班級管理的目的和詳細(xì)施行方法。一.班級管理目的1、樹立積極向上,團(tuán)結(jié)和諧的班風(fēng),使學(xué)生有正氣,有上進(jìn)心；積極參加并努力搞好學(xué)校和班級的各項(xiàng)活動；在各方面培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)。2、形成良好學(xué)習(xí)環(huán)境及學(xué)習(xí)鼓勵和競爭機(jī)制，協(xié)調(diào)本班各任課老師，在本學(xué)期末爭取有３０名以上同學(xué)成績進(jìn)入九鎮(zhèn)前３００名。3、樹立強(qiáng)烈的典范意識――“我要成為別人的典范”；加強(qiáng)養(yǎng)成教育和常規(guī)教育，爭創(chuàng)學(xué)校先進(jìn)班級。二.詳細(xì)施行方法1、確立班級得力班干____伍，讓班長參與“代班主任”工作，形成紀(jì)律、學(xué)習(xí)、勞動、宣傳、體育、文娛、生活等方面各個委員及時反應(yīng)，“代班主任”隨時掌握班級情況，靈敏機(jī)動的處理班上的人和事，遇到不能解決的人和事，學(xué)會隨時請教、求助班主任。詳細(xì)如下：〔1〕紀(jì)律委員對班上上課紀(jì)律、出勤情況、自習(xí)紀(jì)律、以及打架等以上情況每天及時匯報給班長；〔2〕學(xué)習(xí)委員對班上上課聽講情況、作業(yè)完成情況、自習(xí)學(xué)習(xí)效果等每天及時匯報給班長；〔3〕勞動委員對班上教室、公地清潔進(jìn)展安排并對寢室清潔情況、教室、公地清潔情況每天及時匯報給班長；〔4〕體育委員對班上晨練情況向?qū)嬍沂议L理解并匯報給班長，做好體育鍛煉、運(yùn)動會的組織和安排等?！嚅L對每天情況做好記載，抽7：00的時間對班上好的現(xiàn)象、好的人和事進(jìn)展表揚(yáng)；對違紀(jì)的同學(xué)單獨(dú)談心；對或不服從教育的同學(xué)，及時報告給班主任。2、制定本班班級常規(guī)管理方法，對經(jīng)常違規(guī)的學(xué)生加強(qiáng)教育和引導(dǎo)，以有利于良好班風(fēng)的形成。3、繼續(xù)保持每周周記的檢查和評語，以理解學(xué)生的思想狀態(tài)和生活、學(xué)習(xí)上的問題，及時解決。4、經(jīng)常在班上開展有益于學(xué)生身心的活動，保持班級活力和培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)。2023-2023學(xué)年-第二學(xué)期班主任工作方案班級目的:在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)快樂，在生活中養(yǎng)成習(xí)慣讓孩子們愛上讀書，逐步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣班級特色:活潑開朗熱情好學(xué)全面開展班規(guī)班訓(xùn):勤學(xué)多思務(wù)實(shí)創(chuàng)新向上轉(zhuǎn)眼之間，又是一個新的學(xué)期來到，不同于上學(xué)期，這學(xué)期我對于自己所帶的班級、學(xué)生的性格、愛好，都有了更多的理解，對班級的情況做到了心中有數(shù)，因此，這學(xué)期我的班主任工作安排也會更符合實(shí)際，可操作性會更強(qiáng)，工作中我會力求使每一位學(xué)生在原有的根底上有新的開展和進(jìn)步，特制定班主任方案如下：一、常規(guī)工作方面：作為一名班主任要有很強(qiáng)的責(zé)任心，本學(xué)期中我會一如既往的做好班主任工作中的常規(guī)工作。二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)做為一名班主任也要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)。本學(xué)期中我會通過閱讀一些教育方面的書籍，增強(qiáng)自己的理論積淀，從書中汲取一些先進(jìn)的教育理念及方法來指導(dǎo)自己的實(shí)際工作，使自己的班級管理更加科學(xué)化、人性化。三、常規(guī)教育方面如今是孩子們?nèi)雽W(xué)的第二個學(xué)期了，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)有所適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說也不在是生疏的。但是一年級學(xué)生畢竟年齡還小，自我控制才能較差，行為和情緒都不能保持很好的穩(wěn)定。為了使學(xué)生可以建立起更強(qiáng)的紀(jì)律觀念，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)他們的自我管理的才能。本學(xué)期我會繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生常規(guī)方面的培養(yǎng)、教育。主要利用好以下幾個時間：①、及時利用每日晨檢時間對班內(nèi)學(xué)生出現(xiàn)的問題及時給予解決，消除各種平安隱患。②、充分利用班隊(duì)會的時間繼續(xù)帶著學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)的行為準(zhǔn)那么，并結(jié)合我校的三大習(xí)慣養(yǎng)成教育引導(dǎo)學(xué)生展開“表揚(yáng)”與“批評”。讓學(xué)生進(jìn)一步明確什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣。除了在日常教學(xué)中充分利用好“比比誰的習(xí)慣好”之外，我還將在每月結(jié)合月評價班會進(jìn)展一次總結(jié)，評出每月“習(xí)慣小明星”。對表現(xiàn)好的學(xué)生在全班進(jìn)展表揚(yáng)，并發(fā)獎狀予以獎勵。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)展點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。③、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期充分利用“植樹節(jié)”、“母親節(jié)”“勞動節(jié)”和“六一兒童節(jié)”等節(jié)日舉行一些有意義的主題班隊(duì)會，使學(xué)生獲得知識，同時豐富情感體驗(yàn)，也讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活，體驗(yàn)快樂。四、班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將繼續(xù)按照學(xué)校的要求采取班干部輪流制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，使班級的整體相貌更具特色。五、建立完善班級圖書角書是小舟，載著孩子們在知識的海洋中遨游；書是春雨，能使祖國的花朵盡情吮吸著知識的甘露，綻放得更加美麗。班級圖書角，就如一把金鑰匙，能為同學(xué)們開啟了一扇通往科學(xué)知識殿堂的大門。本學(xué)期，我將逐步和孩子們一起建立起我們的“班級圖書角”，制定《班級圖書借閱制度》。希望班里的每個孩子都能和書交上朋友，營造良好的班級書香氣氛。六、平安方面平安工作是學(xué)校工作的靈魂，也是班主任工作中最重要的一點(diǎn)。低年級的學(xué)生活潑好動，好奇心強(qiáng)，因此對于低年級孩子來說，關(guān)注孩子們的平安更為重要，而課間是關(guān)注平安的一個重要時段。為了保證這一時間里孩子們既玩的開心，又能到達(dá)放松的效果，我希望可以采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、踢毽子”等有意義的活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時，能隨時提醒學(xué)生應(yīng)該注意的危險活動和場地，寓教于樂。四、加強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò)家長對于孩子的成長起著至關(guān)重要的作用。本學(xué)期我仍然把和家長的經(jīng)常聯(lián)絡(luò)、溝通作為重點(diǎn)工作。結(jié)合學(xué)生在校表現(xiàn)，通過多種形式和渠道與家長多交流，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反應(yīng)給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)。對于存在問題的孩子，請家長協(xié)助，共同商量解決問題的好方法，對孩子進(jìn)展教育。同時，向家長理解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。2023-2023學(xué)年度下期班主任工作方案在長期的班主任工作中，使我深知班主任工作的好壞直接影響到學(xué)生將來的成長。教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣”。良好的班風(fēng)是學(xué)生各種習(xí)慣養(yǎng)成的根底，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng)。如何促進(jìn)良好班風(fēng)的建立，開展學(xué)生的個性呢？我制定以下方案：１、理解學(xué)生思想狀況。理解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。為了深化理解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：⑴與學(xué)生交談。⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。⑶進(jìn)展家庭訪問、召開家長會。2、培養(yǎng)班級骨干班干部是班級的重要組成局部。是班主任工作中的好伙伴，得力助手。他們會為班主任排憂解難。他們在學(xué)生中應(yīng)是比擬有威信的人。所以，本學(xué)期，我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競選相結(jié)合的方法。3、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生后進(jìn)生的是否能轉(zhuǎn)化是衡量班主任工作好壞的一項(xiàng)工作之一。因?yàn)樗麄冊诎嗬锸潜葦M特殊的一群。學(xué)習(xí)成績差，不遵守紀(jì)律，無心向?qū)W，得過且過。在班里總是不受歡送，所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作比教育其它學(xué)生要付出雙倍的努力。首先要把真誠的愛給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。其次要擅長發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，給他們重樹自信心，再次融入到這個班集體當(dāng)中。4、施行方案紀(jì)律方面：培養(yǎng)正確的言論，并利用言論壓力促使學(xué)生遵守紀(jì)律，養(yǎng)成較好的行為習(xí)慣。制定班級的規(guī)章制度，約束學(xué)生的行為習(xí)慣。衛(wèi)生方面：排好值日生表，制定值日衛(wèi)生責(zé)任制。比方，哪組學(xué)生在清掃衛(wèi)生后，被檢查出清掃不干凈，第二天還是由原來的值日生再清掃，一直到清掃干凈為止。值日生還要監(jiān)視亂丟垃圾現(xiàn)象。對于積極肯干的學(xué)生加以表揚(yáng)。文明禮貌方面：作為班主任，就是班級的帶頭人。在文明禮貌方面應(yīng)給學(xué)生樹立一個好的典范。自己的一舉一動將給學(xué)生帶來很大的影響，言教不如身教。班主任要以身作那么，不僅學(xué)生學(xué)習(xí)，更應(yīng)學(xué)生做人。鼓勵學(xué)生多向別人主動打招呼，友善對待別人。做個文明講理的人。總之班級管理是一門藝術(shù)。班主任要在工作中努力汲取新經(jīng)歷，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生安康成長。2023-2023學(xué)年第二學(xué)期班主任工作方案班級目的:在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)快樂，在生活中養(yǎng)成習(xí)慣讓孩子們愛上讀書，逐步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣班級特色:活潑開朗熱情好學(xué)全面開展班規(guī)班訓(xùn):勤學(xué)多思務(wù)實(shí)創(chuàng)新向上轉(zhuǎn)眼之間，又是一個新的學(xué)期來到，不同于上學(xué)期，這學(xué)期我對于自己所帶的班級、學(xué)生的性格、愛好，都有了更多的理解，對班級的情況做到了心中有數(shù)，因此，這學(xué)期我的班主任工作安排也會更符合實(shí)際，可操作性會更強(qiáng)，工作中我會力求使每一位學(xué)生在原有的根底上有新的開展和進(jìn)步，特制定班主任方案如下：一、常規(guī)工作方面：作為一名班主任要有很強(qiáng)的責(zé)任心，本學(xué)期中我會一如既往的做好班主任工作中的常規(guī)工作。二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)做為一名班主任也要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)。本學(xué)期中我會通過閱讀一些教育方面的書籍，增強(qiáng)自己的理論積淀，從書中汲取一些先進(jìn)的教育理念及方法來指導(dǎo)自己的實(shí)際工作，使自己的班級管理更加科學(xué)化、人性化。三、常規(guī)教育方面如今是孩子們?nèi)雽W(xué)的第二個學(xué)期了，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)有所適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說也不在是生疏的。但是一年級學(xué)生畢竟年齡還小，自我控制才能較差，行為和情緒都不能保持很好的穩(wěn)定。為了使學(xué)生可以建立起更強(qiáng)的紀(jì)律觀念，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)他們的自我管理的才能。本學(xué)期我會繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生常規(guī)方面的培養(yǎng)、教育。主要利用好以下幾個時間：①、及時利用每日晨檢時間對班內(nèi)學(xué)生出現(xiàn)的問題及時給予解決，消除各種平安隱患。②、充分利用班隊(duì)會的時間繼續(xù)帶著學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)的行為準(zhǔn)那么，并結(jié)合我校的三大習(xí)慣養(yǎng)成教育引導(dǎo)學(xué)生展開“表揚(yáng)”與“批評”。讓學(xué)生進(jìn)一步明確什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣。除了在日常教學(xué)中充分利用好“比比誰的習(xí)慣好”之外，我還將在每月結(jié)合月評價班會進(jìn)展一次總結(jié)，評出每月“習(xí)慣小明星”。對表現(xiàn)好的學(xué)生在全班進(jìn)展表揚(yáng)，并發(fā)獎狀予以獎勵。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)展點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。③、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期充分利用“植樹節(jié)”、“母親節(jié)”“勞動節(jié)”和“六一兒童節(jié)”等節(jié)日舉行一些有意義的主題班隊(duì)會，使學(xué)生獲得知識，同時豐富情感體驗(yàn)，也讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活，體驗(yàn)快樂。四、班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將繼續(xù)按照學(xué)校的要求采取班干部輪流制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，使班級的整體相貌更具特色。五、建立完善班級圖書角書是小舟，載著孩子們在知識的海洋中遨游；書是春雨，能使祖國的花朵盡情吮吸著知識的甘露，綻放得更加美麗。班級圖書角，就如一把金鑰匙，能為同學(xué)們開啟了一扇通往科學(xué)知識殿堂的大門。本學(xué)期，我將逐步和孩子們一起建立起我們的“班級圖書角”，制定《班級圖書借閱制度》。希望班里的每個孩子都能和書交上朋友，營造良好的班級書香氣氛。六、平安方面平安工作是學(xué)校工作的靈魂，也是班主任工作中最重要的一點(diǎn)。低年級的學(xué)生活潑好動，好奇心強(qiáng)，因此對于低年級孩子來說，關(guān)注孩子們的平安更為重要，而課間是關(guān)注平安的一個重要時段。為了保證這一時間里孩子們既玩的開心，又能到達(dá)放松的效果，我希望可以采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、踢毽子”等有意義的活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時，能隨時提醒學(xué)生應(yīng)該注意的危險活動和場地，寓教于樂。四、加強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò)家長對于孩子的成長起著至關(guān)重要的作用。本學(xué)期我仍然把和家長的經(jīng)常聯(lián)絡(luò)、溝通作為重點(diǎn)工作。結(jié)合學(xué)生在校表現(xiàn)，通過多種形式和渠道與家長多交流，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反應(yīng)給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)。對于存在問題的孩子，請家長協(xié)助，共同商量解決問題的好方法，對孩子進(jìn)展教育。同時，向家長理解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。同時，我也會繼續(xù)利用自己的博客，發(fā)布一些班級信息，如，孩子們在校參加活動的一些照片，使家長朋友可以更全面的理解孩子在校的一些情況，也為孩子們留下美妙的回憶。以上是我本學(xué)期的工作方案安排，我會在實(shí)際工作中不斷調(diào)整，使自己的班主任工作做的更實(shí)際、更有效。2023-2023學(xué)年第二學(xué)期班主任工作方案1班級目的:在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)快樂，在生活中養(yǎng)成習(xí)慣讓孩子們愛上讀書，逐步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣班級特色:活潑開朗熱情好學(xué)全面開展班規(guī)班訓(xùn):勤學(xué)多思務(wù)實(shí)創(chuàng)新向上轉(zhuǎn)眼之間，又是一個新的學(xué)期來到，不同于上學(xué)期，這學(xué)期我對于自己所帶的班級、學(xué)生的性格、愛好，都有了更多的理解，對班級的情況做到了心中有數(shù)，因此，這學(xué)期我的班主任工作安排也會更符合實(shí)際，可操作性會更強(qiáng)，工作中我會力求使每一位學(xué)生在原有的根底上有新的開展和進(jìn)步，特制定班主任方案如下：一、常規(guī)工作方面：作為一名班主任要有很強(qiáng)的責(zé)任心，本學(xué)期中我會一如既往的做好班主任工作中的常規(guī)工作。二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)做為一名班主任也要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)。本學(xué)期中我會通過閱讀一些教育方面的書籍，增強(qiáng)自己的理論積淀，從書中汲取一些先進(jìn)的教育理念及方法來指導(dǎo)自己的實(shí)際工作，使自己的班級管理更加科學(xué)化、人性化。三、常規(guī)教育方面如今是孩子們?nèi)雽W(xué)的第二個學(xué)期了，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)有所適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說也不在是生疏的。但是一年級學(xué)生畢竟年齡還小，自我控制才能較差，行為和情緒都不能保持很好的穩(wěn)定。為了使學(xué)生可以建立起更強(qiáng)的紀(jì)律觀念，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)他們的自我管理的才能。本學(xué)期我會繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生常規(guī)方面的培養(yǎng)、教育。主要利用好以下幾個時間：①、及時利用每日晨檢時間對班內(nèi)學(xué)生出現(xiàn)的問題及時給予解決，消除各種平安隱患。②、充分利用班隊(duì)會的時間繼續(xù)帶著學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)的行為準(zhǔn)那么，并結(jié)合我校的三大習(xí)慣養(yǎng)成教育引導(dǎo)學(xué)生展開“表揚(yáng)”與“批評”。讓學(xué)生進(jìn)一步明確什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣。除了在日常教學(xué)中充分利用好“比比誰的習(xí)慣好”之外，我還將在每月結(jié)合月評價班會進(jìn)展一次總結(jié)，評出每月“習(xí)慣小明星”。對表現(xiàn)好的學(xué)生在全班進(jìn)展表揚(yáng)，并發(fā)獎狀予以獎勵。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)展點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。③、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期充分利用“植樹節(jié)”、“母親節(jié)”“勞動節(jié)”和“六一兒童節(jié)”等節(jié)日舉行一些有意義的主題班隊(duì)會，使學(xué)生獲得知識，同時豐富情感體驗(yàn)，也讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活，體驗(yàn)快樂。四、班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將繼續(xù)按照學(xué)校的要求采取班干部輪流制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，使班級的整體相貌更具特色。五、建立完善班級圖書角書是小舟，載著孩子們在知識的海洋中遨游；書是春雨，能使祖國的花朵盡情吮吸著知識的甘露，綻放得更加美麗。班級圖書角，就如一把金鑰匙，能為同學(xué)們開啟了一扇通往科學(xué)知識殿堂的大門。本學(xué)期，我將逐步和孩子們一起建立起我們的“班級圖書角”，制定《班級圖書借閱制度》。希望班里的每個孩子都能和書交上朋友，營造良好的班級書香氣氛。六、平安方面平安工作是學(xué)校工作的靈魂，也是班主任工作中最重要的一點(diǎn)。低年級的學(xué)生活潑好動，好奇心強(qiáng)，因此對于低年級孩子來說，關(guān)注孩子們的平安更為重要，而課間是關(guān)注平安的一個重要時段。為了保證這一時間里孩子們既玩的開心，又能到達(dá)放松的效果，我希望可以采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、踢毽子”等有意義的活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時，能隨時提醒學(xué)生應(yīng)該注意的危險活動和場地，寓教于樂。四、加強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò)家長對于孩子的成長起著至關(guān)重要的作用。本學(xué)期我仍然把和家長的經(jīng)常聯(lián)絡(luò)、溝通作為重點(diǎn)工作。結(jié)合學(xué)生在校表現(xiàn)，通過多種形式和渠道與家長多交流，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反應(yīng)給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)。對于存在問題的孩子，請家長協(xié)助，共同商量解決問題的好方法，對孩子進(jìn)展教育。同時，向家長理解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。2023-2023學(xué)年下學(xué)期班主任工作方案一、班級現(xiàn)狀分析^p〔學(xué)生思想、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、班級成績、班級文化建立等方面〕：經(jīng)過一個學(xué)期的歷練，學(xué)生已根本熟悉了北郊的學(xué)習(xí)生活，剛?cè)雽W(xué)的興奮已經(jīng)消失，而他們一開場被隱藏的壞習(xí)慣也一點(diǎn)點(diǎn)表露出來，如對學(xué)習(xí)缺乏興趣、沒有明確的目的，在學(xué)習(xí)上常常三分鐘熱度，沒有恒心，學(xué)習(xí)任務(wù)的完成上也要打折扣。局部同學(xué)的思想上存在很大問題，認(rèn)為學(xué)習(xí)是老師與家長逼著自己學(xué)的，在校的日常行為標(biāo)準(zhǔn)是對自己的束縛，在班中造成比擬惡劣的影響。雖然存在這些問題，值得欣慰的是班級整體風(fēng)氣良好，在“以班為家”的氣氛下，學(xué)生集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，有一定的自我管理才能，學(xué)習(xí)氣氛濃重，班中大局部同學(xué)想學(xué)，肯學(xué)，拔尖的同學(xué)也比擬多，但可能由于學(xué)習(xí)方法等原因，一些同學(xué)的學(xué)習(xí)成績在年級中還比擬落后。二、本學(xué)期班級目的：1、搞好常規(guī)管理，使班級平穩(wěn)有序，促進(jìn)學(xué)生保證一個良好的心態(tài)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。2、引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，進(jìn)步學(xué)習(xí)成績。我班上學(xué)期的考試成績不理想，主要原因是班級后段的學(xué)生較多，學(xué)習(xí)較被動，這學(xué)期會根據(jù)學(xué)生的詳細(xì)情況采取對應(yīng)措施，迎頭趕上，力爭使班級名次有所進(jìn)步。3、開展各項(xiàng)活動，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)。本學(xué)期學(xué)校開展了藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)等主題活動，我班打算契合學(xué)校的活動開展一些學(xué)生樂于參加的，有生成有收獲的班隊(duì)活動，讓學(xué)生可以從玩中學(xué)，玩得開心，學(xué)得快樂。4、本學(xué)期的終極目的是獲得文明班級的稱號，雖然我班還有許多缺乏，但我與全班同學(xué)對于我們的將來還是信心滿滿，我們堅(jiān)信一分耕耘一分收獲。三、主要措施：1、常規(guī)管理上還是沿用上學(xué)期的值日班長、值日組長負(fù)責(zé)制，夕會制，每天一個希望。每個崗位都落實(shí)責(zé)任人，值日組長對本周的衛(wèi)生保潔起雙重監(jiān)視，勞動委員起三重監(jiān)視，理論證明經(jīng)過這樣的監(jiān)視后我班衛(wèi)生很少扣分。班級紀(jì)律包括兩操由值日班長做好記錄，對于違紀(jì)的同學(xué)值日班長有提醒的義務(wù)，甚至有教育的權(quán)利。而一些屢教不改的就交由班主任管理。每天放學(xué)前全班做當(dāng)日總結(jié)，并請一位同學(xué)提出明天對同學(xué)們的希望，可以是自習(xí)課安靜或沒有人遲到，次日放學(xué)全班一起來看希望達(dá)成沒有，達(dá)成在黑板上專門的位置畫笑臉，沒有完成畫哭臉。上學(xué)期末施行了一段時間，效果很好，對于同學(xué)自己提出的希望大家都很響應(yīng)，也符合自我管理的理念。2、在學(xué)習(xí)上根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，區(qū)分對待。每天早晨學(xué)習(xí)委員會統(tǒng)計(jì)作業(yè)缺交或少做的同學(xué)名字，由班主任發(fā)短信給家長。課代表在當(dāng)日內(nèi)催促缺交同學(xué)補(bǔ)齊作業(yè)。數(shù)學(xué)組長和英語組長完成數(shù)學(xué)改正和英語重默檢查，當(dāng)日沒有完成的請他到老師辦公室完成，力爭做到天天清。上學(xué)期也是這么做了，確實(shí)絕大局部同學(xué)都能較自覺地完成，但總有幾個頑劣分子要拖到最后，在班中造成了極壞的影響。從目前來看，對于這些非常被動的學(xué)生，當(dāng)務(wù)之急已經(jīng)不是死抓他的作業(yè)了，而是要