第30頁共30頁2023年度第二學期三〔2〕班小學三年級班主任工作2023年度第二學期三〔2〕班小學三年級班主任工作。2023年度第二學期三〔2〕班小學三年級班主任工作方案記得一個優(yōu)秀班主任在做經(jīng)歷報告時說：班主任在，學生能做好，是一個根本合格的班主任；班主任不在，學生能做好，是一個優(yōu)秀的班主任；班主任在，學生仍不能做好，那么是一個失敗的班主任。多年來，我一直積極考慮如何做好班主任工作，希望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任。這學期我的工作安排如下：一、營造家的氣氛。1、學唱班歌，增強班級的凝聚力。2、建立學生生日檔案。在同學過生日的那天，由班長主持，大家一起給他唱生日歌，讓他感受來自同學的祝福。3、周末日記。我們說沒有交流，就沒有教育，沒有感悟，沒有情感。于是我讓學生每周末寫一篇日記，題目是寫給老師的心里話。這樣既可進步學生的寫作程度，又開拓了一條師生溝通的渠道，還有助于老師及時理解學生的想法，對他們對癥下藥，并發(fā)現(xiàn)自己工作中的缺乏。二、實行班級管理細致化，對班級衛(wèi)生工作進展改革有句話說：“抓在細微處，落在實效中?！卑嘀魅喂ぷ髦挥屑氈氯胛ⅲ拍苁拱嗉壒芾硪姵尚?。以前的值日工作存在著很大缺陷，經(jīng)常出現(xiàn)有同學不掃地的現(xiàn)象，罰也起不到較好作用，致使五項競賽落后，責任也追究不到誰身上。本學期我打算把班內(nèi)大小瑣碎的值日工作分配到個人，施行責任到位，使每個人成為班內(nèi)小主人。我先公平地分配好各項任務，然后由學生自由選擇擔任哪一項任務，自由組合，不再是以前的硬性規(guī)定的組來掃地，這樣就防止同學內(nèi)部之間的不合作關系，更好地進展值日工作?！哺奖怼橙藴食Ｒ?guī)管理，制定班規(guī)。沒有規(guī)矩，不成方圓。一個班級管理除了講民主外，還要講法制，也就是制定班規(guī)，讓班級管理有法可依。這學期期初，我初步制定一些管理要求進展施行，當然那不是很成熟，班規(guī)的制定還要經(jīng)過一個循序漸進的過程的，我會在施行中發(fā)現(xiàn)更好的方法對班規(guī)進展修改?！哺奖怼乘摹⒅贫í剳痛胧?，對班進展量化管理。1、操作方法：為每個學生建立一個檔案，每天對他們的扣分情況進展記錄并利用晨間談話時間對扣分情況加以公布，每個學生一周底分100分，一周總結(jié)一次，評出優(yōu)勝者，進展獎勵，并對扣分較多者進展教育，對其作以警醒。第二周再重新開場計算，也就是每周分數(shù)獨立計算，等到期末總評再把每一周分數(shù)相加，評定優(yōu)勝者。2、注意點：1、公開、公正。2、持之以恒。五、理解差生，轉(zhuǎn)化差生。這是本學期工作的重點。我想在詳細工作中漸漸探究，到期末進展總結(jié)匯報。范明春2023、2、11三〔2〕班班級公約1、準時到校，佩帶紅領巾、?；?，穿著整潔，手指甲剪干凈，課桌整理好。2、合理安排晨讀時間，每逢周一、周三早上學會一首古詩并背誦課文，周五早上閱讀鄉(xiāng)土教材或作文書。3、認真做好每天的衛(wèi)生值日工作，放學后及時關好門、窗、燈，并按時回家，不在校內(nèi)校外逗留、玩耍，不玩電子游戲。4、聽課專心，積極考慮問題，每節(jié)課至少舉手一次，認真完成各項作業(yè)，字跡清楚端正，不拖拉。5、認真上好每一節(jié)課〔包括副課〕，自覺遵守課堂紀律，老師不在更要遵守紀律，不喧嘩、說笑、打鬧。6、整隊做到快、靜、齊，做操時，動作要標準到位，節(jié)奏正確，集會時遵守會場紀律，不喧嘩、吵鬧。7、課間及午休時間進步平安意識，不做危險游戲，不追逐、打鬧，上下樓梯靠右走，不沖撞，不擁擠。8、見到老師主動打招呼，與老師交談態(tài)度誠懇，同學之間團結(jié)互助，不說臟話、粗話，不打架，不罵人。9、保持小學生良好形象，不在課桌或墻壁上亂涂亂畫，要保護綠化，注重環(huán)保。10、性格開朗，勇于競爭，積極參加各種集體活動，為班爭光，做一個自信、堅強、有集體榮譽感的小主人。三〔2〕班班級量化管理扣分制度學習方面：1、作業(yè)沒按時完成一次扣1分。2、作業(yè)質(zhì)量特別差扣1分。3、考試一次不合格扣8分。文明行為方面：1、和別人吵架扣1分，打架情節(jié)輕的扣3分，情節(jié)重的扣5分。2、玩危險游戲扣2分，假設還發(fā)生了重大事故，再加扣8分。3、食堂就餐或乘車時搶隊者扣1分。4、在校內(nèi)或校外盜竊或干其他特大壞事，影響集體榮譽的扣15分。其他方面：1、沒認真及時做好值日工作或在五項競賽中扣分的扣1分。2、紅領巾、?；諞]戴、手指甲長、課桌亂分別扣1分。3、無故缺課扣2分。4、眼保健操偷眼扣1分。5、出操或集會時打鬧說笑，很不認真的扣1分。6、講方言，說粗話、臟話，一次扣1分。7、隨地亂扔垃圾扣1分。8、上課時嚴重不遵守紀律，被老師屢次點名批評扣1分。9、老師不在的自習課上，大聲喧嘩、吵鬧，影響其他同學學習的扣2分。加分制度：1、考試一次到達優(yōu)秀加8分。考試比上一次進步加2分。2、每做一件好事加1分。3、代表班級參加校內(nèi)比賽獲獎，第一名加15分，第二名加10分，第三名加5分。4、一周內(nèi)不被扣分另加4分。2023年度第二學期四〔2〕班小學四年級班主任工作2023年度第二學期四〔2〕班小學四年級班主任工作方案一、強化學生日常行為習慣假期，不少學生感染了一些不良的習慣，開學伊始，開一堂行為習慣教育課。利用晨間話繼續(xù)細化，內(nèi)化《小學生日常行為標準》。標準兩操，有專門班干部進展檢查，同學間互相監(jiān)視。回憶無項競賽內(nèi)容，給班干布分配各自任務。班長作好每天的晨檢，教室、公共場地由各負責人分配指導一日三掃，體育委員負責好眼保健操的檢查工作。語文課代表負管理好晨讀。及時對好人好事進展表揚。二、壯大班干____伍經(jīng)過一個學期的培養(yǎng)，班干部已經(jīng)形成了一定的核心力量，明確了各自的任務，具備了一定的工作才能，有些班干部還在同學們中間形成了一定的危性。但我發(fā)現(xiàn)有些班干部名存實亡，并沒有發(fā)揮一定的作用，而所謂平民中的有些同學工作熱情卻非常高。本學期，我決定讓更多的同學當上班干部來管理班級。一方面可以減輕每個班干部的工作，同時有更多的同學可以自覺地形成自我約束才能。使更多的同學們在受到鍛煉、增長才干的同時，體會到了當小干部的難處，更自覺地遵守各項制度。鼓勵他們給班級出主意，想方法，增強了集體觀念。引導學生自己動手出好每一期的黑板報，進步同學們的熱情。同時經(jīng)常召開班干部會議，對他們進展管理才能的引導。三、培養(yǎng)良好的班風、學風培養(yǎng)學生尊師愛友，勤奮學習，關心集體，遵守紀律，熱愛勞動，講究衛(wèi)生，積極鍛煉的好作風，有利于班級凝聚力的形成和開展。1、期初每個學生給自己確立本學期的目的。2、做好期初家訪工作，特別是對新轉(zhuǎn)進來學生的全面理解。3、以五項競賽為中心軸，全面標準行為習慣，提倡團結(jié)友愛，講文明禮貌，進步學生的道德素養(yǎng)。4、浸透《小學生日常行為標準》和《小學生守那么》中的思想精神，要求學生以此來標準自己的行為習慣；加強禮儀教育和訓練，引導學生對己講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝順；加強小干____伍建立，充分發(fā)揮其監(jiān)視和示范作用。5、狠抓學習風氣，進展學習的目的，學習的態(tài)度教育，促進每個學生學習的進步。學生要以學為主，抓學習的過程，也同時是對學生的教育過程，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風氣，全面調(diào)動學生的積極性。給學生創(chuàng)造輕松愉悅的學習環(huán)境，激發(fā)學生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。6、做好差生轉(zhuǎn)化工作，建立一幫一小組，平時加強輔導。四、強平安教育，防患于未然平安工作是一切工作得以順利進展的前提，因此，把平安工作放在班級工作的第一位。1、用晨會、集會、板報、圖片展等形式，開展平安知識教育。2、用班隊課給學生傳授相關的平安意識，法律意識，增強學生的自我保護意識。五、保持家校聯(lián)絡，促進班級工作更順利地進展。1、做好家訪工作，理解學生的實際情況。2、及時與家長溝通，反映學生在校情況。詳細工作安排：二月份：1、2月6日注冊報名2、清掃校園衛(wèi)生，發(fā)放新書3、制定方案4、假期小結(jié)5、上報就餐、乘車學生6、班報刊出7、“我為學校獻一計”金點子大塞8、班主任工作會議三月份；1、跳繩比賽2、“學雷鋒，樹新風”主題教育活動3、植樹節(jié)4、校報刊出5、學會生活系列活動6、“偉大的民族系列活動”四月份：1、班報刊出2、立定跳遠3、期中檢測4、班主任會議5、“偉大的民族”演講賽五月份：1、校排球賽2、朗讀測試3、寫字測試4、4—6作文片段比賽5、班報刊出六月份：1、“六一”手抄報比賽2、46古詩積累比賽2023學年第二學期三(1)班小學三年級班主任工作計2023學年第二學期三(1)班小學三年級班主任工作方案一、指導思想以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結(jié)合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我鼓勵、自我教育、自我管理的才能，積極探究個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結(jié)、向上”的班風，把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。二、本學期根本工作要點1、德育〔1〕、向?qū)W生進展思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。進步學習興趣，使學生主動學習，進步學習成績。〔2〕、開展做文明學生活動，定期評選文明學生?！?〕、健全班委會，明確分工，進步學生的管理才能?！?〕、關鍵抓好班級的紀律，重點做好轉(zhuǎn)化待進生特別是雙差生的教育工作?！?〕、充分利用班會向?qū)W生進展思想教育?！?〕、結(jié)合“三八”等各種節(jié)日，進展愛國和尊敬父母的教育?！?〕向?qū)W生進展平安教育。2、智育〔1〕、成績及表現(xiàn)好的同學要經(jīng)常鼓勵，即要肯定成績，也要不斷催促，使他們不斷獲得進步。〔2〕、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。〔3〕、抓好學生的寫字，參加學校組織的寫字比賽。〔4〕、鼓勵學生努力學習，開展個性教育。3體育、美育等教育〔1〕、布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè)，出版第一期黑板報。〔2〕、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育?！?〕、認真做好兩操，開展有益、安康的課間活動?！?〕、要求學生認真上好各專業(yè)課?！?〕、培養(yǎng)勞動技能，在家做力所能及的家務?！?〕、開展“擁抱自然，保護環(huán)境”的活動。三、各月份的工作安排二月份1、報名注冊。2、清掃校園環(huán)境衛(wèi)生，布置教室。3、制訂班級方案。4、引導學生適應新學期的學習，加強對學生行為習慣的訓練。5、出好迎開學的班報。6、加強對后進生的跟蹤工作。三月份1、“開展我為媽媽做點事活動”主題教育活動。2、進展班干部的改選。3、建立后進生轉(zhuǎn)化檔案。4、加強開學初的行為習慣要求。5、寫字教學月評〔1〕。四月份1、口算測試。2、舉辦“我愛大自然”的主題隊會。3、年級段組織排球賽。4、寫字教學月評〔2〕。五月份1、開展“勞動最榮耀”主題班會。2、舉辦學習經(jīng)歷的交流。3、寫字教學月評〔3〕。六月份1、抓好復習，參加期末考試。2、班主任寫學生操行評定。2023年度第二學期三〔2〕班小學三年級班主任工作方案范文--營造家的氣氛20xx年度第二學期三〔2〕班小學三年級班主任工作方案記得一個優(yōu)秀班主任在做經(jīng)歷報告時說：班主任在，學生能做好，是一個根本合格的班主任；班主任不在，學生能做好，是一個優(yōu)秀的班主任；班主任在，學生仍不能做好，那么是一個失敗的班主任。多年來，我一直積極考慮如何做好班主任工作，希望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任。這學期我的工作安排如下：一、營造家的氣氛。1、學唱班歌，增強班級的凝聚力。2、建立學生生日檔案。在同學過生日的那天，由班長主持，大家一起給他唱生日歌，讓他感受來自同學的祝福。3、周末日記。我們說沒有交流，就沒有教育，沒有感悟，沒有情感。于是我讓學生每周末寫一篇日記，題目是寫給老師的心里話。這樣既可進步學生的寫作程度，又開拓了一條師生溝通的渠道，還有助于老師及時理解學生的想法，對他們對癥下藥，并發(fā)現(xiàn)自己工作中的缺乏。二、實行班級管理細致化，對班級衛(wèi)生工作進展改革有句話說：“抓在細微處，落在實效中?！卑嘀魅喂ぷ髦挥屑氈氯胛?，才能使班級管理見成效。以前的值日工作存在著很大缺陷，經(jīng)常出現(xiàn)有同學不掃地的現(xiàn)象，罰也起不到較好作用，致使五項競賽落后，責任也追究不到誰身上。本學期我打算把班內(nèi)大小瑣碎的值日工作分配到個人，施行責任到位，使每個人成為班內(nèi)小主人。我先公平地分配好各項任務，然后由學生自由選擇擔任哪一項任務，自由組合，不再是以前的硬性規(guī)定的組來掃地，這樣就防止同學內(nèi)部之間的不合作關系，更好地進展值日工作?！哺奖怼橙?、標準常規(guī)管理，制定班規(guī)。沒有規(guī)矩，不成方圓。一個班級管理除了講民主外，還要講法制，也就是制定班規(guī)，讓班級管理有法可依。這學期期初，我初步制定一些管理要求進展施行，當然那不是很成熟，班規(guī)的制定還要經(jīng)過一個循序漸進的過程的，我會在施行中發(fā)現(xiàn)更好的方法對班規(guī)進展修改?！哺奖怼乘?、制定獎懲措施，對班進展量化管理。1、操作方法：為每個學生建立一個檔案，每天對他們的扣分情況進展記錄并利用晨間談話時間對扣分情況加以公布，每個學生一周底分100分，一周總結(jié)一次，評出優(yōu)勝者，進展獎勵，并對扣分較多者進展教育，對其作以警醒。第二周再重新開場計算，也就是每周分數(shù)獨立計算，等到期末總評再把每一周分數(shù)相加，評定優(yōu)勝者。2、注意點：1、公開、公正。2、持之以恒。五、理解差生，轉(zhuǎn)化差生。這是本學期工作的重點。我想在詳細工作中漸漸探究，到期末進展總結(jié)匯報。范明春20xx、2、11三〔2〕班班級公約1、準時到校，佩帶紅領巾、?；眨┲麧?，手指甲剪干凈，課桌整理好。2、合理安排晨讀時間，每逢周一、周三早上學會一首古詩并背誦課文，周五早上閱讀鄉(xiāng)土教材或作文書。3、認真做好每天的衛(wèi)生值日工作，放學后及時關好門、窗、燈，并按時回家，不在校內(nèi)校外逗留、玩耍，不玩電子游戲。4、聽課專心，積極考慮問題，每節(jié)課至少舉手一次，認真完成各項作業(yè)，字跡清楚端正，不拖拉。5、認真上好每一節(jié)課〔包括副課〕，自覺遵守課堂紀律，老師不在更要遵守紀律，不喧嘩、說笑、打鬧。6、整隊做到快、靜、齊，做操時，動作要標準到位，節(jié)奏正確，集會時遵守會場紀律，不喧嘩、吵鬧。7、課間及午休時間進步平安意識，不做危險游戲，不追逐、打鬧，上下樓梯靠右走，不沖撞，不擁擠。8、見到老師主動打招呼，與老師交談態(tài)度誠懇，同學之間團結(jié)互助，不說臟話、粗話，不打架，不罵人。9、保持小學生良好形象，不在課桌或墻壁上亂涂亂畫，要保護綠化，注重環(huán)保。10、性格開朗，勇于競爭，積極參加各種集體活動，為班爭光，做一個自信、堅強、有集體榮譽感的小主人。三〔2〕班班級量化管理扣分制度學習方面：1、作業(yè)沒按時完成一次扣1分。2、作業(yè)質(zhì)量特別差扣1分。3、考試一次不合格扣8分。文明行為方面：1、和別人吵架扣1分，打架情節(jié)輕的扣3分，情節(jié)重的扣5分。2、玩危險游戲扣2分，假設還發(fā)生了重大事故，再加扣8分。3、食堂就餐或乘車時搶隊者扣1分。4、在校內(nèi)或校外盜竊或干其他特大壞事，影響集體榮譽的扣15分。其他方面：1、沒認真及時做好值日工作或在五項競賽中扣分的扣1分。2、紅領巾、校徽沒戴、手指甲長、課桌亂分別扣1分。3、無故缺課扣2分。4、眼保健操偷眼扣1分。5、出操或集會時打鬧說笑，很不認真的扣1分。6、講方言，說粗話、臟話，一次扣1分。7、隨地亂扔垃圾扣1分。8、上課時嚴重不遵守紀律，被老師屢次點名批評扣1分。9、老師不在的自習課上，大聲喧嘩、吵鬧，影響其他同學學習的扣2分。加分制度：1、考試一次到達優(yōu)秀加8分?？荚嚤壬弦淮芜M步加2分。2、每做一件好事加1分。3、代表班級參加校內(nèi)比賽獲獎，第一名加15分，第二名加10分，第三名加5分。4、一周內(nèi)不被扣分另加4分。小學三年級班主任工作方案第二學期又是一個學期開場了，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的開展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定工作方案如下：一、班級根本情況新學期我班共有36名學生，男生16人，女生20比擬多。。行為習慣方面：學生能按照一定行為標準自己，但自覺性還有待進步，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，下課奔跑,,不佩戴紅領巾現(xiàn)象嚴重，經(jīng)常要老師提醒。少數(shù)學生有尊師敬長的行為,大局部學生未養(yǎng)成良好習慣。學習興趣濃重，但大局部學生思維一般，作業(yè)能按時完成,但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣。二、本學期工作目的本學期我班的根本目的是：建立一支有進取心、才能較強的班干____伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為標準，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。三、詳細措施：當班主任,我覺得就應該多貼近學生,用一顆童心去理解孩子們的所需所想,不僅要抓班機班風,更要抓學生的做人和平安,所以我從以下幾點采取詳細管理措施:(一)、常規(guī)教育方面：三年級的學生，對于學校的日常生活和學習已經(jīng)比擬適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比擬熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進展有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》、《小學生守那么》和《小學生日常行為標準》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。并對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進展點撥、指導，加強教育。2、在小學德育工作方案中重點說明合理利用升旗儀式、班會，加強學生的德育教育。通過國旗下講話、主題班會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有別人、有集體。如：對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進展監(jiān)視，并在課堂上隨時提醒與幫助。(二)、班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因此，我從以下幾點入手：1、課堂紀律首先，師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲方法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"2、課間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活潑而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展"跳繩、做游戲、踢毽子"等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。3、路隊紀律為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展"路隊小標兵"評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且可以進展自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)視，及時管理。(三)、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體安康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。1、個人衛(wèi)生：要求穿著整潔，做好"三勤"，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)視崗，進展檢查與監(jiān)視。對于主動、及時清掃衛(wèi)生的同學或小組，進展獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進展保護環(huán)境和花草的教育。新-課-標-第一-網(wǎng)(四)、班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。(五)、其他方面班級管理中還應注重個體的開展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的開展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選、小書法家、小創(chuàng)造家、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，進步學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。四、每月班工作安排三月份：1、做好開學工作;2、做好班級文化布置，成立并標準班級圖書角;3、加強期初的行為標準教育，開展“行為標準我能行”主題班會;4、眼保健操的培訓;5、開展“學雷鋒、樹新風”主題教育活動;6、進展愛國教育;7、慶賀“三八”婦女節(jié)，教育學生關心孝順母親;四月份：1、對學生進展平安法制教育，并開展“平安教育珍愛生命”主題班會;2、組織學生進展春游;3、寫字程度測試;4、學生身體素質(zhì)測試;5、做好期中考試工作;五月份：1、慶賀五一勞動節(jié);2、期中考試總結(jié);3、開展“我與好書交朋友”主題;4、班報刊出;六月份：1、慶賀六一兒童節(jié);2、開展學生朗讀經(jīng)典活動;3、期終考試工作;4、做好學期完畢工作。還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的目光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改良。假設有缺乏之處，敬請領導和老師批評、指正。小學三年級第二學期班主任工作方案新的學期，又是要制定小學班主任工作方案的時刻了。我是三年級的班主任，這個班級是我從一年級帶班一直這樣跟過來的?？梢哉f跟班級的學生已經(jīng)是比擬熟悉了，對班級的優(yōu)等生、中等生和偏向生都了如指掌了，所以對再次進展綜合教育方面有了進一步打算。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的開展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定三年級班主任工作方案如下：一、指導思想以學?？傮w工作方案為指導，以深化開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目的，圍繞學校主題教育活動，進步學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以愛國教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和進步學生的根本道德。上好每一堂課，標準班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，施行實在有效的學生心理安康教育。努力探究班級工作的新特色。二、學生概況：本班共有54位學生，其中男生29人，女生25人，學生在紀律、勞動等方面表現(xiàn)較好，但在個別方面如團結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。三、工作目的：本學期我班的根本目的是：建立一支有進取心、才能較強的班干____伍;全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為標準，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，培養(yǎng)一個團結(jié)、向上、文明的集體。四、工作重點：1、繼續(xù)抓學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng)。、3.搞好每位學生的自我保護教育，增強平安意識，形成一定的才能。五、詳細工作：一、常規(guī)教育方面：三年級的學生，對于學校的日常生活和學習已經(jīng)比擬適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比擬熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進展有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：1、充分利用班隊會和晨會的時間學習《小學生守那么》和《小學生日常行為標準》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。并對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進展點撥、指導，加強教育。2、利用升旗儀式、班會，加強學生的德育教育。通過主題班會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有別人、有集體。如：對于學生的書寫姿勢，我將采用誰的小樹長得最直的活動進展監(jiān)視，并在課堂上隨時提醒與幫助。二、班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因此，我從以下幾點入手：1、課堂紀律首先，師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲方法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。2、課間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活潑而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展跳繩、做游戲、拍球等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。3、午間紀律中午學生來校有的比擬早，為了平安，我讓學生輪流值日管理班級，每人帶一本課外書或字帖。學生有的看書，有的練字，有的討論問題。輪流值日既讓全體學生得到了鍛煉，又可讓淘氣的學生感受到管理的不容易，從而認識到自己的缺