天津教招練習(xí)題1.維果斯基認(rèn)為人的心理進(jìn)展是個體的心理自誕生到成年，在環(huán)境與教育的影響下，在低級心理機(jī)能基礎(chǔ)上，漸漸向高級機(jī)能轉(zhuǎn)化的過程。以下不屬于是其中四個方面表現(xiàn)的是()。

A.隨便機(jī)能的不斷進(jìn)展

B.心理活動的共性化

C.各種心理機(jī)能之間的關(guān)系不斷變化、重組

D.抽象直接機(jī)能的提高

【答案】D。解析：維果斯基做為建構(gòu)主義的代表人物，提出"心理進(jìn)展觀'。認(rèn)為人的進(jìn)展從低級心理機(jī)能到高級心理機(jī)能的進(jìn)展表現(xiàn)為四個方面：隨便機(jī)能的不斷進(jìn)展、抽象概括機(jī)能的提高、各種心理機(jī)能之間的關(guān)系不斷變化、重組，形成間接的、以符號為中介的心理結(jié)構(gòu)、心理活動的共性化。故本題答案選擇D。

2.以下說法不正確的是()。

A.十七世紀(jì)捷克教育學(xué)家夸美紐斯說：老師是太陽底下最光榮的職業(yè)

B.韓愈《師說》說：無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。

C.經(jīng)師易求，人師難得?！秾W(xué)記》

D.烏申斯基說：老師是歷史上最宏大的事業(yè)

【答案】C。解析：本題考查的是不同人物關(guān)于老師的名言。選項A，夸美紐斯被譽(yù)為"教育學(xué)之父'，他的《大教學(xué)論》標(biāo)志著教育學(xué)成為了一門獨(dú)立的學(xué)科，夸美紐斯曾說"老師是太陽底下最光榮的職業(yè)'。

選項B，無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。出自韓愈的《師說》。

選項C，"經(jīng)師易求，人師難得。出自《北周書》

選項D，俄國教育家烏申斯基提出老師是歷史上最宏大的事業(yè)。因此，本題選擇C。

3.電視劇《生活家》中邱曉霞樂觀、勤勞，但消費(fèi)觀念較為吝嗇，喜愛占小廉價。這些特征屬于()。

A.態(tài)度B.氣質(zhì)C.性格D.心情

【答案】C。解析：本題考查的是對性格概念的理解。性格是指人的穩(wěn)定的態(tài)度與習(xí)慣化了的行為方式相結(jié)合而形成的人格特征。它是一個人心理面貌本質(zhì)屬性的獨(dú)特結(jié)合，是人與人相互區(qū)分的主要方面。樂觀屬于性格的心情特征，英勇屬于性格的意志特征，吝嗇屬于性格的態(tài)度特征，故"樂觀、英勇、吝嗇'都屬于對性格的描述。因此，C選項正確。A選項，態(tài)度是個體對特定對象(人、觀念、情感或者大事等)所持有的穩(wěn)定的心理傾向。這種心理傾向蘊(yùn)含著個體的主觀評價以及由此產(chǎn)生的行為傾向性。B選項，氣質(zhì)是表現(xiàn)在心理活動的強(qiáng)度、速度、敏捷性與指向性等方面的一種穩(wěn)定的心理特征。D選項，心情是一種內(nèi)部的主觀體驗(yàn)，在心情發(fā)生時，會伴隨著某種外部表現(xiàn)。ABD三項均與題意不符合，故答案選C。

4.小美至今能回憶起自己高中畢業(yè)晚會上的喜悅之情。從記憶的角度看，這種識記屬于()。

A.無意識記B.有意識記C.機(jī)械識記D.有意義識記

【答案】A。解析：無意識記指記憶沒有明確目的，也不需要意志去努力。在生活中那些具有重大意義，適合人的愛好、需要、活動目的和任務(wù)的事物，以及那些能激起人們心情活動的事物，人們在無意之中就把它們記住了，并且日積月累，獲得了大量的信息。但是，由于缺乏目的性，因而識記內(nèi)容帶有偶然性和片斷性，缺乏系統(tǒng)性。故答案選擇A。

5.下列屬于不屬于墨家教育思想的是()。

A.兼愛、非攻B.思維規(guī)律學(xué)問

C.絕學(xué)、愚民D.小生產(chǎn)者代表

【答案】C