2023一年級(jí)第一學(xué)期的班主任工作計(jì)劃?一年級(jí)是孩?子進(jìn)入正規(guī)?教育的轉(zhuǎn)型?過渡時(shí)期，?對(duì)孩子的后?續(xù)教育甚至?一生都會(huì)留?下深刻的痕?跡。大家都?非常重視啟?蒙教育，班?主任這個(gè)角?色顯得尤為?重要。作?為一名新班?主任，我愿?虛心學(xué)習(xí)，?用我的愛心?、耐心與責(zé)?任心為每一?個(gè)孩子撐起?一片摯愛的?晴空，為了?讓班級(jí)充滿?活力與創(chuàng)新?，為了讓他?們得到全面?發(fā)展，一特?制定班主任?工作計(jì)劃如?下：一、?班級(jí)基本情?況：我班?共有學(xué)生_?__人。其?中男生__?_人，女生?___人。?每個(gè)孩子都?活潑可愛，?有著很強(qiáng)的?求知欲和好?奇心，他們?純潔善良可?愛。但是?孩子年齡小?，自理自制?能力弱，在?幼兒園接受?的教育與學(xué)?校教育是有?很大不同的?。為了讓?孩子更快的?適應(yīng)校園生?活，提高他?們學(xué)習(xí)的興?趣，特制定?了如下工作?計(jì)劃。二?、基本工作?內(nèi)容：(?一)搞好日?常管理工作?，組織和建?立班集體。?1、訓(xùn)練?小學(xué)生上各?門學(xué)科的課?堂紀(jì)律，保?證學(xué)生盡快?做到自覺遵?章守紀(jì)。?2、訓(xùn)練學(xué)?生的集體意?識(shí)，參加各?項(xiàng)集體活動(dòng)?都能做到集?合快，紀(jì)律?強(qiáng)，效果好?。3、利?用大課間帶?學(xué)生學(xué)習(xí)跳?繩，踢毽子?，教他們做?眼保健操，?保證人人動(dòng)?起來，并且?做好。4?、建立正常?的衛(wèi)生值日?制度，通過?老師手把手?地教，使學(xué)?生掌握正確?的打掃方法?。實(shí)現(xiàn)班級(jí)?衛(wèi)生人人有?事干，事事?有人管，培?養(yǎng)學(xué)生熱愛?勞動(dòng)的好習(xí)?慣。5、?培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)?作的優(yōu)秀小?干部群體，?發(fā)揮隊(duì)干部?的榜樣作用?。(二)?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?思想品德教?育。1、?每周一升旗?的時(shí)間，訓(xùn)?練學(xué)生盡快?的排好隊(duì)，?聽從口令。?利用國(guó)旗對(duì)?孩子進(jìn)行愛?國(guó)主義教育?，升國(guó)旗，?唱國(guó)歌，行?注目禮。?2、結(jié)合生?活情境，適?時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)?行品德教育?。教育學(xué)生?要誠(chéng)實(shí)信用?，熱愛班集?體，主動(dòng)關(guān)?心幫助他人?。(三)?教育學(xué)生努?力學(xué)習(xí)。?1、密切與?各科任課老?師聯(lián)系，注?意教學(xué)模式?的創(chuàng)新，注?意教學(xué)方法?的多樣化，?以激起學(xué)生?強(qiáng)烈的求知?欲，提高學(xué)?生的學(xué)習(xí)興?趣。2、?加強(qiáng)對(duì)學(xué)生?的學(xué)法指導(dǎo)?，讓學(xué)生不?僅樂學(xué)，而?且會(huì)學(xué)。?3、加強(qiáng)對(duì)?個(gè)別學(xué)習(xí)困?難，注意力?難以集中的?孩子的教育?輔導(dǎo)，提高?學(xué)生學(xué)習(xí)的?積極性。?(四)關(guān)心?學(xué)生身心健?康。1、?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?日常衛(wèi)生保?健知識(shí)的講?解，使學(xué)生?樹立正確的?衛(wèi)生意識(shí)。?2、教育?學(xué)生加強(qiáng)體?育鍛煉，增?強(qiáng)體質(zhì)。?3、教育學(xué)?生養(yǎng)成良好?的生活習(xí)慣?和學(xué)習(xí)習(xí)慣?。4、在?班級(jí)之中努?力營(yíng)造寬松?和諧的心理?氛圍，配合?科任老師，?形成一股積?極向上的班?風(fēng)。密切注?意學(xué)生群體?和個(gè)體的心?理動(dòng)向，進(jìn)?行適時(shí)教育?。(五)?加強(qiáng)與家長(zhǎng)?的合作建?立學(xué)校家庭?電話互訪制?度。班主任?留有每位學(xué)?生家長(zhǎng)的電?話號(hào)碼，生?每有進(jìn)步或?特殊情況在?第一時(shí)間告?知家長(zhǎng)，使?家長(zhǎng)有“孩?子就在身邊?”的感覺。?2023一年級(jí)第一學(xué)期的班主任工作計(jì)劃（二）我教的?是一年級(jí)的?新生，擔(dān)任?他們的班主?任，同時(shí)擔(dān)?任語(yǔ)文學(xué)科?的教學(xué)。為?了扎實(shí)有效?地開展班級(jí)?集體建設(shè)，?建立良好的?班風(fēng)、學(xué)分?，切實(shí)加強(qiáng)?少年兒童的?道德建設(shè)，?提高他們的?綜合素質(zhì)，?為少年兒童?的健康成長(zhǎng)?服務(wù)。特制?定班主任工?作計(jì)劃如下?：一、抓?好學(xué)生的常?規(guī)教育。?由于學(xué)生年?齡尚小，對(duì)?學(xué)校的很多?規(guī)章制度、?紀(jì)律還處于?朦朧狀態(tài)，?加之他們天?生好動(dòng)、好?奇、貪玩，?因而違反紀(jì)?律的現(xiàn)象會(huì)?時(shí)常發(fā)生。?作為班主?任，要時(shí)刻?想著學(xué)生，?從心理學(xué)的?角度去理解?學(xué)生，引導(dǎo)?他們認(rèn)識(shí)學(xué)?校、熱愛學(xué)?校，從他們?違紀(jì)中去分?析、走進(jìn)兒?童的內(nèi)心世?界，注重培?養(yǎng)他們自覺?遵守班級(jí)、?學(xué)校的各項(xiàng)?規(guī)章制度。?1、向?qū)W?生進(jìn)行文明?禮貌教育，?教他們學(xué)會(huì)?使用禮貌用?語(yǔ)，見到老?師同學(xué)主動(dòng)?問好，上學(xué)?、放學(xué)回家?要跟家長(zhǎng)打?招呼。同學(xué)?之間要團(tuán)結(jié)?友愛，不打?架、不罵人?。2、進(jìn)?行遵守紀(jì)律?的教育，教?育他們按時(shí)?上學(xué)、放學(xué)?回家按時(shí)回?家。不遲到?、不早退，?嚴(yán)格請(qǐng)假制?度。上課專?心聽講，大?膽發(fā)言，不?搞小動(dòng)作、?不交頭接耳?，認(rèn)真聽從?老師的安排?。訓(xùn)練學(xué)生?不懂就問的?良好學(xué)習(xí)習(xí)?慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?學(xué)習(xí)作風(fēng)。?下課不在石?道上游戲和?追跑打鬧，?上下臺(tái)階輕?聲慢步，上?課鈴響立即?進(jìn)教室在座?位上坐好，?等待老師來?上課。3?、進(jìn)行安全?教育，利用?晨會(huì)、班會(huì)?教育學(xué)生遵?守交通秩序?、安全用火?、用電、不?跟陌生人打?交道，單獨(dú)?在家時(shí)的安?全教育、不?私自外出等?的教育。教?學(xué)生記住火?警、匪警、?急救中心的?電話號(hào)碼、?會(huì)介紹明白?自己的家庭?住址，以便?遇到緊急情?況時(shí)保護(hù)自?己。4、?進(jìn)行熱愛學(xué)?習(xí)的教育，?通過講小故?事、小笑話?等多種方式?講學(xué)習(xí)知識(shí)?的用處、形?成認(rèn)真學(xué)習(xí)?光榮、不認(rèn)?真學(xué)習(xí)可恥?的優(yōu)良風(fēng)氣?，教育學(xué)生?自覺主動(dòng)地?學(xué)習(xí)。5?、進(jìn)行講衛(wèi)?生的教育，?利用班隊(duì)會(huì)?和打掃衛(wèi)生?的時(shí)間，教?給學(xué)生打掃?衛(wèi)生的方法?、步驟以及?如何保持教?室、室外的?環(huán)境衛(wèi)生，?給他們鍛煉?的機(jī)會(huì)，使?他們從小養(yǎng)?成良好的衛(wèi)?生習(xí)慣。?6、進(jìn)行熱?愛勞動(dòng)和自?我服務(wù)的教?育，針對(duì)學(xué)?生在家中衣?來伸手、飯?來張口，無?所事事，自?理能力極差?。向?qū)W生進(jìn)?行勞動(dòng)教育?，自己的事?情自己做、?不會(huì)的事情?學(xué)著做，使?勞動(dòng)最光榮?的觀念深入?人心，形成?熱愛勞動(dòng)的?風(fēng)氣。二?、繼續(xù)抓好?班級(jí)干部的?培養(yǎng)工作，?使他們成為?老師的小助?手。這學(xué)?期開始，找?出表現(xiàn)比較?優(yōu)秀的工作?責(zé)任心強(qiáng)的?學(xué)生，給學(xué)?生成立五個(gè)?小組，實(shí)行?小組比賽制?，每天給學(xué)?生競(jìng)爭(zhēng)表現(xiàn)?的機(jī)會(huì)，選?出有自信心?、有管理能?力的小干部?，同時(shí)老師?要多深入同?學(xué)中教給他?們工作方法?，衛(wèi)生、紀(jì)?律上展開評(píng)?比，使他們?有新鮮感，?趣味感，增?強(qiáng)集體意識(shí)?，自覺自愿?地遵守紀(jì)律?、認(rèn)真學(xué)習(xí)?。多向在這?方面有經(jīng)驗(yàn)?的老師請(qǐng)教?，怎樣才能?培養(yǎng)出得力?的干部，使?他們成為老?師的左膀右?臂、協(xié)助老?師做好班級(jí)?工作。三?、響應(yīng)學(xué)校?號(hào)召開展好?學(xué)校和少先?隊(duì)組織的各?項(xiàng)活動(dòng)。?四、做好后?進(jìn)生的轉(zhuǎn)化?輔導(dǎo)工作。?五、做好?與家長(zhǎng)的聯(lián)?系工作。?本學(xué)期伊始?，召開家長(zhǎng)?會(huì)，考慮到?學(xué)生年齡小?、自制力差?，決定每天?給每位學(xué)生?發(fā)校信通，?讓家長(zhǎng)對(duì)孩?子的學(xué)習(xí)內(nèi)?容心中有數(shù)?，以便有針?對(duì)性地進(jìn)行?指導(dǎo)。特?別是對(duì)于差?生來說，這?項(xiàng)工作尤為?重要。差生?由于先天智?力及后天各?方面的原因?，在學(xué)習(xí)、?紀(jì)律等方面?顯得不如別?人，自己也?沒信心、缺?乏自覺性和?主動(dòng)性。?作為班主任?，要及時(shí)與?家長(zhǎng)保持聯(lián)?系，了解學(xué)?生的思想動(dòng)?態(tài)，及時(shí)與?家長(zhǎng)商討合?理的辦法教?育好每一個(gè)?學(xué)生，與家?長(zhǎng)共同交流?、商討各種?行之有效的?管理學(xué)生的?方法。六?、對(duì)自身的?要求關(guān)心?熱愛學(xué)生、?尊重公平地?對(duì)待每一個(gè)?學(xué)生，尤其?是對(duì)待差生?和身體有缺?陷的學(xué)生，?應(yīng)投入全部?的愛。注重?發(fā)現(xiàn)學(xué)有特?長(zhǎng)的學(xué)生加?以培養(yǎng)引導(dǎo)?、對(duì)表現(xiàn)異?常的同學(xué)細(xì)?心分析原因?，加以疏導(dǎo)?。平日要?以師德規(guī)范?嚴(yán)格要求自?己，堅(jiān)持用?普通話與學(xué)?生交談，創(chuàng)?設(shè)良好的氛?圍，以自身?的行動(dòng)潛移?默化地教育?好每一個(gè)學(xué)?生。2023一年級(jí)第一學(xué)期的班主任工作計(jì)劃（三）一?、指導(dǎo)思想?：以學(xué)校?德育教育的?思路為指導(dǎo)?，結(jié)合一年?級(jí)學(xué)生個(gè)性?特點(diǎn)，以人?為本，面向?全體學(xué)生，?全面貫徹教?育方針，全?面實(shí)施素質(zhì)?教育。努力?提高教育質(zhì)?量，培養(yǎng)德?、智、體、?美、勞全面?發(fā)展，具有?創(chuàng)新精神的?一代新人。?二、班級(jí)?情況分析：?本班共有?學(xué)生___?人，其中男?生___人?，女生__?_人。大多?數(shù)孩子都聰?明活潑，調(diào)?皮可愛，有?很強(qiáng)的可塑?性;但一年?級(jí)孩子還未?養(yǎng)成良好的?行為習(xí)慣和?學(xué)習(xí)習(xí)慣。?在本學(xué)期，?我把學(xué)生良?好行為習(xí)慣?的養(yǎng)成以及?建設(shè)良好的?班集體作為?主要目標(biāo)。?三、主要?工作及目標(biāo)?：1、時(shí)?時(shí)處處向?qū)W?生進(jìn)行有針?對(duì)性的常規(guī)?教育2、?制訂小干部?培訓(xùn)計(jì)劃，?盡快培養(yǎng)一?批得力助手?，協(xié)助班主?任做好班級(jí)?工作。在開?展工作的同?時(shí)，培養(yǎng)小?干部的工作?能力，讓他?們各自發(fā)揮?自己的特長(zhǎng)?。3、只?有學(xué)校教育?與家庭教育?有機(jī)地結(jié)合?，才能更有?效的管理好?班級(jí)。所以?，要加強(qiáng)學(xué)?校與家長(zhǎng)間?的多方聯(lián)系?。4、重?視后進(jìn)生管?理工作，落?實(shí)他們的一?對(duì)一分工幫?教制度，關(guān)?心他們的成?績(jī)，關(guān)注他?們的成長(zhǎng)，?以心換心、?熱情關(guān)愛，?多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)?，使他們?nèi)?得進(jìn)步。?5、認(rèn)真完?成學(xué)校分配?的各項(xiàng)任務(wù)?，活動(dòng)、主?題教育和各?項(xiàng)競(jìng)賽。培?養(yǎng)學(xué)生的各?種能力和素?質(zhì)。四、?具體工作措?施：1、?對(duì)于剛踏入?一年級(jí)的小?學(xué)生，學(xué)校?的日常生活?和學(xué)習(xí)還不?太適應(yīng)，每?一項(xiàng)規(guī)章制?度對(duì)于他們?來說是極其?陌生的。?為了使學(xué)生?能夠及早進(jìn)?入角色，適?應(yīng)學(xué)校的生?活，這就要?班主任在日?常生活中能?有序的引導(dǎo)?，并且內(nèi)容?要近一點(diǎn)，?小一點(diǎn)，實(shí)?一點(diǎn)，時(shí)時(shí)?處處向?qū)W生?進(jìn)行有針對(duì)?性的常規(guī)教?育.也就是?充分利用班?隊(duì)會(huì)及晨會(huì)?的時(shí)間學(xué)習(xí)?貫徹《小學(xué)?生日常行為?規(guī)范》和《?小學(xué)學(xué)生在?校一日常規(guī)?》，細(xì)化規(guī)?范內(nèi)容，注?重學(xué)生良好?道德行為習(xí)?慣的養(yǎng)成教?育。注重在?班級(jí)內(nèi)樹立?各方面的良?好榜樣。?2、加強(qiáng)班?干部的建設(shè)?。班干部是?老師的得力?助手，要切?實(shí)加強(qiáng)班干?部的能力，?落實(shí)每個(gè)小?干部的責(zé)任?，并定期召?開班干部會(huì)?議，對(duì)班級(jí)?大事小事進(jìn)?行商討研究?，及時(shí)反饋?及時(shí)處理。?以此帶動(dòng)全?體同學(xué)形成?一個(gè)良好的?班風(fēng)。3?、加強(qiáng)班級(jí)?規(guī)范化建設(shè)?，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美?的學(xué)習(xí)環(huán)境?，激勵(lì)學(xué)生?積極進(jìn)取，?促進(jìn)班集體?建設(shè)不斷完?善。同時(shí)也?為良好的班?風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)造?了條件。?4、加強(qiáng)學(xué)?校與學(xué)生家?長(zhǎng)之間的多?方聯(lián)系，通?過電訪、家?訪等形式對(duì)?學(xué)生進(jìn)行訪?問，使班級(jí)?工作得到家?長(zhǎng)的支持配?合，并及時(shí)?告知家長(zhǎng)學(xué)?生在校情況?和應(yīng)注意的?事項(xiàng)，溝通?學(xué)校、家庭?、社會(huì)三者?之間的關(guān)系?，形成教育?合力，共同?促進(jìn)學(xué)生的?全面發(fā)展。?5、配合?學(xué)校組織豐?富多彩的班?隊(duì)活動(dòng)，在?活動(dòng)中對(duì)學(xué)?生進(jìn)行思想?教育。同時(shí)?，也促使學(xué)?生提高參與?意識(shí)，提高?競(jìng)爭(zhēng)能力，?同時(shí)提高各?方面的素質(zhì)?。6、開?發(fā)學(xué)生的智?力潛能，讓?他們做學(xué)習(xí)?的小主人。?寓教于樂，?提高他們的?學(xué)習(xí)積極性?，增進(jìn)學(xué)習(xí)?的效果。?7、重視培?養(yǎng)健康的心?理品質(zhì)，建?立良好的師?生關(guān)系，理?解學(xué)生，信?任學(xué)生，寬?容學(xué)生，適?時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)?行心理素質(zhì)?方面的教育?，積極評(píng)價(jià)?學(xué)生，講究?批評(píng)的藝術(shù)?，多與學(xué)生?進(jìn)行心與心?的溝通。?8、加強(qiáng)安?全教育。利?用晨會(huì)、集?會(huì)等形式，?開展安全知?識(shí)教育。在?平時(shí)多深入?了解學(xué)生，?及時(shí)發(fā)現(xiàn)問?題，鏟除隱?患，確保學(xué)?生安全。?還給孩子們?一個(gè)金色的?童年。這學(xué)?期，我將會(huì)?蹲下身子和?學(xué)生說話，?用心去交流?，用欣賞的?眼光尋找孩?子身上的每?一處閃光點(diǎn)?。我相信，?只要關(guān)愛孩?子，尊重孩?子，寬容孩?子，我們就?能找到開啟?學(xué)生心靈的?鑰匙。2023一年級(jí)第一學(xué)期的班主任工作計(jì)劃（四）?一、指導(dǎo)思?想執(zhí)行黨?的教育方針?，促進(jìn)學(xué)生?德、智、體?、美、勞的?全面發(fā)展，?教育中必須?講究藝術(shù)，?促進(jìn)學(xué)生德?、智、體、?美、勞的全?面發(fā)展。另?外把德育放?在首要地位?，引導(dǎo)學(xué)生?熱愛共產(chǎn)黨?、熱愛社會(huì)?主義、熱愛?祖國(guó)、熱愛?勞動(dòng)，逐步?樹立科學(xué)的?人生觀、世?界觀。二?、學(xué)生現(xiàn)狀?分析本班?共有___?名學(xué)生，_?__名女生?，___名?男生。一年?級(jí)的小同學(xué)?剛從幼兒園?升上來，過?慣了有吃有?玩的生活，?現(xiàn)在一下子?要他們適應(yīng)?小學(xué)生活是?很難的。首?先應(yīng)穩(wěn)住他?們的情緒，?根據(jù)他們活?潑好動(dòng)的天?性開展多種?有興趣的活?動(dòng)，并在上?課時(shí)想方設(shè)?法吸引他們?，讓他們慢?慢適應(yīng)小學(xué)?的生活，熱?愛小學(xué)的生?活。三、?工作目標(biāo)?第一：建立?完善的管理?制度。班?級(jí)里實(shí)行班?干部責(zé)任制?。挑選和培?養(yǎng)積極分子?，形成班級(jí)?集體領(lǐng)導(dǎo)核?心;形成正?確的集體輿?論;形成集?體紀(jì)律;做?好個(gè)別教育?工作。第?二：狠抓學(xué)?生的學(xué)習(xí)，?促使良好學(xué)?習(xí)氛圍的形?成。提高學(xué)?生學(xué)習(xí)的主?動(dòng)性。為?了讓學(xué)生在?學(xué)習(xí)上充分?地展開競(jìng)爭(zhēng)?，提高自我?學(xué)習(xí)的能動(dòng)?性，要多開?展相應(yīng)競(jìng)賽?活動(dòng)激發(fā)每?個(gè)學(xué)生的學(xué)?習(xí)積極性。?第三：重?視主題班會(huì)?和各種活動(dòng)?的開展，培?養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)?協(xié)作的精神?。用活動(dòng)?來達(dá)到教育?的目的，增?強(qiáng)班級(jí)凝聚?力，要開展?好主題班會(huì)?。第四：?保持良好的?衛(wèi)生習(xí)慣。?班級(jí)衛(wèi)生?實(shí)行責(zé)任到?位制，每天?小結(jié)進(jìn)行獎(jiǎng)?懲。個(gè)人衛(wèi)?生實(shí)行監(jiān)督?。四、班?級(jí)紀(jì)律方面?一個(gè)班級(jí)?，要想有良?好的班風(fēng)，?必須要有良?好的紀(jì)律才?行.因而，?我從以下幾?點(diǎn)入手：?1，課堂紀(jì)?律首先師?生共同制定?班規(guī)班紀(jì)，?并制定相應(yīng)?的獎(jiǎng)懲辦法?.這樣學(xué)生?既感到有趣?，又有動(dòng)力?，而且可以?在不知不覺?中遵守紀(jì)律?.由于是孩?子們自己制?定的，這樣?變被動(dòng)的各?種要求為主?動(dòng)的行為，?有助于學(xué)生?將文字內(nèi)化?為行為.我?們班的宗旨?是"說到就?要做到."?2，課間?紀(jì)律課間?是學(xué)生輕松?休息的時(shí)間?，良好的課?間紀(jì)律將會(huì)?給整個(gè)校園?帶來活躍而?輕松的氣氛?.然而，豐?富多彩的課?間活動(dòng)，就?是解決課間?紀(jì)律亂的法?寶.我將針?對(duì)學(xué)生的年?齡特點(diǎn)，采?用師生共同?參與的方式?，開展"跳?繩，做游戲?，拍球"等?活動(dòng)，使學(xué)?生既健體又?受教育，還?能增進(jìn)師生?之間的感情?，擴(kuò)大交流?的空間.同?時(shí)，隨時(shí)提?醒學(xué)生要注?意的危險(xiǎn)活?動(dòng)和場(chǎng)地，?寓教于樂.?3，路隊(duì)?紀(jì)律為了?讓學(xué)生養(yǎng)成?良好的行為?習(xí)慣，適應(yīng)?集體生活，?將在班級(jí)開?展"路隊(duì)小?標(biāo)兵"評(píng)比?活動(dòng)，使學(xué)?生不僅做到?快，齊，靜?，而且能夠?進(jìn)行自主管?理.每一個(gè)?路隊(duì)將分別?設(shè)立一個(gè)小?隊(duì)長(zhǎng)，每天?定時(shí)向班級(jí)?匯報(bào)路隊(duì)情?況，及時(shí)監(jiān)?督，及時(shí)管?理樹立榜樣?，培養(yǎng)班干?。五、具?體措施1?、重視養(yǎng)成?教育養(yǎng)成?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣和生活?習(xí)慣，對(duì)學(xué)?生的成長(zhǎng)進(jìn)?步是十分必?要的，良好?的行為習(xí)慣?使一個(gè)人的?終生發(fā)展受?益非淺。因?此，在班級(jí)?進(jìn)行良好品?德的養(yǎng)成教?育是十分必?要的。根據(jù)?學(xué)生的思想?實(shí)際情況，?與學(xué)校的德?育工作密切?配合，本學(xué)?期，將從不?同的方面和?角度對(duì)學(xué)生?進(jìn)行規(guī)律性?的常規(guī)訓(xùn)練?。重點(diǎn)落實(shí)?好《小學(xué)生?日常行為規(guī)?范》，使學(xué)?生逐步形成?良好的道德?品質(zhì)，行為?習(xí)慣，學(xué)習(xí)?習(xí)慣和積極?的學(xué)習(xí)態(tài)度?，不使一個(gè)?學(xué)生掉隊(duì)。?2、加強(qiáng)?后進(jìn)生管理?面向全體?學(xué)生，分類?施教，加強(qiáng)?對(duì)后進(jìn)生的?輔導(dǎo)，要從?關(guān)心、愛護(hù)?學(xué)生的角度?出發(fā)，了解?關(guān)心學(xué)生。?及時(shí)了解學(xué)?生的心理變?化，掌握他?們成長(zhǎng)道路?上的發(fā)展情?況。3、?及時(shí)了解學(xué)?情準(zhǔn)確把?握學(xué)生對(duì)知?識(shí)的掌握，?因材施教，?在重點(diǎn)難點(diǎn)?上下工夫，?以促進(jìn)全班?成績(jī)的平穩(wěn)?、扎實(shí)地上?升。4、?家教結(jié)合?經(jīng)常保持與?否學(xué)生家長(zhǎng)?聯(lián)系，使學(xué)?校教育和家?庭教育有機(jī)?地結(jié)合起來?，本學(xué)期，?力爭(zhēng)把所有?的家長(zhǎng)走訪?一次，甚至?多次。要不?厭其煩的做?好后進(jìn)生的?轉(zhuǎn)化工作，?抓兩頭，促?中間，使全?班形成一盤?棋，真正成?為一個(gè)團(tuán)結(jié)?向上的班集?體。5、?培養(yǎng)班級(jí)干?部及時(shí)召?開班干部會(huì)?議，針對(duì)他?們?cè)诠ぷ髦?出現(xiàn)的問題?，教給他們?工作方法，?使他們明確?自己的職責(zé)?，指出他們?的優(yōu)缺點(diǎn)和?今后努力工?作的方向。?同時(shí)，還要?求他們注意?班干部成員?之間的合作?，齊心協(xié)力?，擰成一股?繩，盡力在?同學(xué)之間樹?立他們的威?信，創(chuàng)造機(jī)?會(huì)，鍛煉和?培養(yǎng)他們的?能力。6?、重視關(guān)懷?教育要關(guān)?心學(xué)生的生?活，及時(shí)和?家長(zhǎng)聯(lián)系，?體貼他們的?冷暖，了解?他們的心理?，建立平等?和諧的師生?關(guān)系，做學(xué)?生的知心朋?友，以使班?主任工作做?的更好。?7、抓好少?先隊(duì)工作?班級(jí)工作的?一個(gè)重要部?分，就是班?主任工作，?是充分發(fā)揮?學(xué)生特長(zhǎng)、?張揚(yáng)學(xué)生個(gè)?性的有效途?徑。本學(xué)期?將積極配合?學(xué)校少先大?隊(duì)，結(jié)合實(shí)?際搞好各項(xiàng)?活動(dòng)。8?、重視文體?工作教育?學(xué)生上好所?有學(xué)校開設(shè)?的課程，積?極參加體育?鍛煉，積極?參與學(xué)校組?織的文娛活?動(dòng)，重視各?項(xiàng)比賽的積?極參與，培?養(yǎng)學(xué)生的參?與意識(shí)。2023一年級(jí)第一學(xué)期的班主任工作計(jì)劃（五）一、班?級(jí)學(xué)生情況?分析本班?共有學(xué)生_?__人，其?中男生31?人，女生?___人。?本學(xué)期重點(diǎn)?是對(duì)學(xué)生進(jìn)?行常規(guī)訓(xùn)練?，講文明，?懂禮貌，學(xué)?會(huì)寬容，學(xué)?會(huì)與他人合?作，營(yíng)造良?好的班內(nèi)氛?圍，養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣，使他們?盡快的適應(yīng)?學(xué)校環(huán)境，?投入到學(xué)習(xí)?當(dāng)中，成為?一名優(yōu)秀的?、合格的小?學(xué)生。二?、指導(dǎo)思想?以學(xué)校德?育教育的思?路為指導(dǎo)，?結(jié)合一年級(jí)?學(xué)生個(gè)性特?點(diǎn)，以人為?本，面向全?體學(xué)生，全?面貫徹教育?方針，全面?實(shí)施素質(zhì)教?育。努力提?高教育質(zhì)量?，培養(yǎng)德、?智、體、美?、勞全面發(fā)?展，具有創(chuàng)?新精神的一?代新人。?三、具體工?作措施：?(一)常規(guī)?教育方面?剛踏入一年?級(jí)的小學(xué)生?，對(duì)于學(xué)校?的日常生活?和學(xué)習(xí)還不?太適應(yīng)，每?一項(xiàng)規(guī)章制?度對(duì)于他們?來說是極其?陌生的。為?了使學(xué)生能?夠及早進(jìn)入?角色，適應(yīng)?學(xué)校的生活?，這就要班?主任在日常?生活中能有?序的引導(dǎo)，?并且內(nèi)容要?近一點(diǎn)、小?一點(diǎn)、實(shí)一?點(diǎn)，時(shí)時(shí)處?處向?qū)W生進(jìn)?行有針對(duì)性?的常規(guī)教育?。因此，我?決定從以下?幾點(diǎn)入手：?1、充分?利用班隊(duì)會(huì)?及晨會(huì)的時(shí)?間學(xué)習(xí)《小?學(xué)生守則》?和《小學(xué)生?日常行為規(guī)?范》，并在?日常學(xué)習(xí)的?過程中讓學(xué)?生知道什么?行為是對(duì)的?，什么是不?對(duì)的，使學(xué)?生養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)和生?活習(xí)慣。?2、合理利?用升旗儀式?、重大節(jié)日?，加強(qiáng)學(xué)生?的德育教育?。這學(xué)期利?用教師節(jié)、?國(guó)慶節(jié)、少?先隊(duì)建隊(duì)日?和元旦等重?大活動(dòng)舉行?一些有意義?的主題班隊(duì)