2023個人教學(xué)工作計劃美術(shù)教案參考范文一、學(xué)生?概況本年?級學(xué)生對美?術(shù)課興趣濃?厚，并具有?較好的繪畫?基礎(chǔ)和對各?種材料綜合?運用能力，?其中對繪畫?材料的運用?能力較強。?大部分學(xué)生?能較好地表?現(xiàn)平面形象?、立體造型?，并能大膽?地發(fā)揮想象?，作品內(nèi)容?豐富，富有?生活情趣;?有較高的創(chuàng)?新意識和較?好的心理品?質(zhì)。但也有?一部分學(xué)生?空間感較弱?，對一些廢?舊材料的綜?合運用能力?較差，有待?進一步地提?高。二、?教學(xué)目的、?要求(一?)總目標(biāo)?學(xué)生以個人?或集體合作?的方式參與?各種美術(shù)活?動，嘗試各?種工具、材?料和制作過?程，學(xué)習(xí)美?術(shù)欣賞和評?述的方法，?豐富視覺、?觸覺和審美?經(jīng)驗，體驗?美術(shù)活動的?樂趣，獲得?對美術(shù)學(xué)習(xí)?的持久興趣?;了解基本?美術(shù)語言和?表達(dá)方式和?方法，表達(dá)?自己的情感?和思想，美?化環(huán)境與生?活。在美術(shù)?學(xué)習(xí)過程中?，激發(fā)創(chuàng)造?精神，發(fā)展?美術(shù)實踐能?力，形成基?本的美術(shù)素?養(yǎng)，陶冶高?尚的審美情?操，完善人?格。(二?)各學(xué)習(xí)領(lǐng)?域目標(biāo)1?.造型表現(xiàn)?學(xué)習(xí)領(lǐng)域?初步認(rèn)識形?、色與肌理?等美術(shù)語言?，學(xué)習(xí)使用?各種工具，?體驗不同媒?體的效果，?通過看看、?畫畫、做做?等方法表現(xiàn)?所見所聞，?激發(fā)豐富的?想象力與創(chuàng)?造愿望。?2.設(shè)計應(yīng)?用學(xué)習(xí)領(lǐng)域?學(xué)習(xí)對比?與和諧、對?稱與均衡等?組合原理，?了解一些簡?易的創(chuàng)作意?圖和手工制?作的方法，?進行簡單的?設(shè)計和裝飾?，感受設(shè)計?制作與其它?美術(shù)活動的?區(qū)別。3?.欣賞評述?學(xué)習(xí)領(lǐng)域?觀賞自然和?各種美術(shù)作?品的形、色?與質(zhì)感，能?用口頭或書?南語言對欣?賞對象進行?描述，說出?其特色，表?達(dá)自己的感?受。4.?綜合探索學(xué)?習(xí)領(lǐng)域造?型游戲的方?式，結(jié)合語?文、音樂等?課程內(nèi)容，?進行美術(shù)創(chuàng)?作表演和展?示，并發(fā)表?自己的創(chuàng)作?意圖。三?、教材分析?(一)教?學(xué)重點1?.學(xué)習(xí)色彩?的明度漸變?和純度漸變?等色彩知識?，體驗色彩?的表現(xiàn)力，?并能有目的?地加以運用?。2.能?用日記畫的?形式表現(xiàn)生?活中的有趣?情境、有意?義的事和自?己喜歡的人?物，表達(dá)自?己的情感。?用各種瓶?子及其它塑?造材料，大?膽想象并設(shè)?計制作簡單?的立體或半?立體造型。?(二)教?學(xué)難點1?.利用多種?媒體，如蛋?殼、廢包裝?、稻草等材?料制作作品?。2.欣?賞情節(jié)性比?較強的中外?作品，認(rèn)識?該美術(shù)作品?的藝術(shù)特點?。3.用?水粉、水彩?顏料表現(xiàn)周?圍的事物，?表達(dá)自己的?興趣與愿望?。4.運?用對比與和?諧、對稱與?均衡等組合?原理，通過?植物籽粒，?纖維線材、?織物等材料?的平面拼貼?進行造型設(shè)?計。5.?能運用紫沙?泥等材料進?行立體造型?，并用水粉?顏料加工、?裝飾。四?、教學(xué)措施?1.應(yīng)將?學(xué)習(xí)內(nèi)容與?生活經(jīng)驗緊?密聯(lián)系起來?，強調(diào)知識?和技能在幫?助學(xué)生美術(shù)?生活方面的?作用，使學(xué)?生在實際生?活中領(lǐng)悟美?術(shù)的獨特價?值。__?_多種形式?，組織學(xué)生?認(rèn)識人的情?感、態(tài)度、?價值觀的差?異性，人類?社會的豐富?性，并在一?種廣泛的文?化情境中，?認(rèn)識美術(shù)的?特征、美術(shù)?表現(xiàn)的多樣?性以及美術(shù)?對社會生活?的獨特貢獻?。同時，培?養(yǎng)學(xué)生對祖?國優(yōu)秀文化?的熱愛，對?世界多元文?化教育的寬?容和尊重。?3.采用?多種辦法，?使學(xué)生思維?的流暢性、?靈活性和獨?特性得以發(fā)?展，限度地?開發(fā)學(xué)生的?創(chuàng)造潛能，?并重視實踐?能力的培養(yǎng)?，使學(xué)生具?有將創(chuàng)新意?識轉(zhuǎn)化為具?體成果的能?力。通過綜?合學(xué)習(xí)和探?究學(xué)習(xí)，引?導(dǎo)學(xué)生在具?體情境中探?究與發(fā)現(xiàn)，?找到不同知?識之間的關(guān)?聯(lián)，培養(yǎng)學(xué)?生的創(chuàng)新意?識與解決問?題的能力。?4.教師?的評價要體?現(xiàn)多維性和?多級性，適?應(yīng)不同個性?和能力的學(xué)?生的美術(shù)學(xué)?習(xí)狀況。?五、課時安?排周次課?題主要內(nèi)容?課時備注?第___周?遠(yuǎn)近的奧秘?了解近大遠(yuǎn)?小的透視變?化規(guī)律，學(xué)?平行線和消?失點的透視?概念。__?_課時第?___周風(fēng)?景寫生學(xué)習(xí)?利用簡單的?構(gòu)圖知識，?并進行風(fēng)景?寫生，以提?高造型能力?與構(gòu)圖能力?。___課?時第__?_周心中的?風(fēng)景根據(jù)記?憶或者想象?，表現(xiàn)心中?的風(fēng)景，培?養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)?造能力。_?__課時?第___周?會動的剪影?了解皮影藝?術(shù)特點，學(xué)?會用卡紙制?作剪影人物?。___課?時第__?_周水墨畫?動物了解中?國畫的特點?，學(xué)習(xí)用皴?法來畫動物?___課時?第___?周形體挖切?用泥在六面?體或者圓柱?體上進行切?挖。___?課時第_?__周我們?做樂器學(xué)習(xí)?運用不同的?材料制作樂?器，培養(yǎng)創(chuàng)?造力和設(shè)計?意識。__?_課時第?___周宇?宙之旅了解?飛船結(jié)構(gòu)，?利用廢棄物?制作宇宙飛?船，培養(yǎng)學(xué)?生對科學(xué)的?探究精神。?___課時?第___?周保護文物?通過欣賞、?繪制文物，?了解其用途?和作用。_?__課時?第___周?愛護古建筑?了解古建筑?的特點及保?護古建筑的?意義，增強?對傳承文化?的強烈責(zé)任?感和使命感?。___課?時第__?_周電腦美?術(shù)熟練運用?Wingd?ows繪圖?板中的繪畫?工具，進一?步了解各種?工具的使用?。___課?時第__?_周中國畫?與油畫了解?中國畫和油?畫的使用工?具、材料以?及在表現(xiàn)方?式、表現(xiàn)內(nèi)?容等方面的?區(qū)別。__?_課時2023個人教學(xué)工作計劃美術(shù)教案參考范文（二）一、指導(dǎo)?思想進一?步貫徹和學(xué)?習(xí)美術(shù)新課?程標(biāo)準(zhǔn)，更?新教學(xué)觀念?和理念，并?運用新的理?論來指導(dǎo)自?己的日常教?學(xué)工作，使?我校的美術(shù)?教學(xué)工作有?一個新的突?破。二、?教學(xué)目標(biāo)?本學(xué)期我的?教學(xué)工作將?總結(jié)以往的?教學(xué)經(jīng)驗，?針對于初一?年級學(xué)生的?心理特點和?學(xué)習(xí)情況，?通過美術(shù)課?教學(xué)，將欣?賞、繪畫、?手工融合貫?通在一起。?以多樣性、?趣味性的教?學(xué)手段來開?闊學(xué)生的美?術(shù)視野，使?學(xué)生掌握繪?畫技法，繼?續(xù)接受色彩?和國畫的傳?統(tǒng)教學(xué)。?設(shè)計和手工?繼續(xù)深入學(xué)?習(xí)，提高學(xué)?生對美術(shù)的?興趣和愛好?，擴大美術(shù)?的知識面，?更好地提高?學(xué)生的審美?能力和動手?能力。并在?教學(xué)當(dāng)中注?重培養(yǎng)學(xué)生?的觀察、記?憶、思維、?想象和動手?能力的提高?。讓學(xué)生能?夠脫離開書?本教材，自?己獨立的，?大膽的去完?成學(xué)習(xí)任務(wù)?。三、具?體工作①?繼續(xù)加強美?術(shù)新課程標(biāo)?準(zhǔn)和業(yè)務(wù)的?學(xué)習(xí)，深化?教學(xué)觀念和?理念。本?學(xué)期，我將?繼續(xù)加強自?身的業(yè)務(wù)培?訓(xùn)，利用一?切時間，多?學(xué)，多練，?多找自身的?不足，多以?課堂教學(xué)研?討為主要研?究活動，加?強自己對案?例研究，使?自己由認(rèn)識?新課程到走?進新課程。?②課堂教?學(xué)活動。?加強課堂教?學(xué)新理念，?新模式及新?教法的研究?。在美術(shù)課?堂教學(xué)中要?開展把“美?術(shù)作為一種?文化學(xué)習(xí)，?作為一種文?化傳承的教?學(xué)研究。”?同時發(fā)揮自?己的創(chuàng)造精?神，結(jié)合實?際情況開發(fā)?教材內(nèi)容，?運用新理念?，嘗試新教?法，不斷提?高自己的教?學(xué)水平。?針對于初中?學(xué)生在心理?上漸漸成熟?的特點，針?對知識的高?要求，學(xué)生?對知識的探?索和研究的?心理。我在?課堂上將討?論交流，分?工合作，資?料調(diào)查，情?境模擬和角?色扮演，欣?賞等教學(xué)活?動有機的結(jié)?合在一起，?以調(diào)動學(xué)生?積極性有主?，使學(xué)生開?闊眼界，擴?展學(xué)習(xí)的興?趣和技能。?四、教材?的特殊處理?1.新課?程改革中雖?然不提倡教?師板演，但?是我覺得適?當(dāng)?shù)氖痉叮?也能促進課?程的學(xué)習(xí)。?2.一些?手工課需要?涉及一些現(xiàn)?成的實物，?而課本中的?平面實物圖?像不能滿足?教學(xué)的需要?。為克服這?一不足，我?在教學(xué)中將?準(zhǔn)備一些實?物，使教學(xué)?更直觀，提?高教學(xué)質(zhì)量?。3.根?據(jù)實際教學(xué)?的需要，我?將有些課題?進行刪減或?增加其它的?內(nèi)容，從而?更利于學(xué)生?的實際情況?，突出本校?美術(shù)課的特?色教學(xué)。?4.要求學(xué)?生作好材料?的準(zhǔn)備工作?，要做到：?課前布置，?課時檢查，?課后整理。?材料的準(zhǔn)備?寧可充足有?余，不可臨?時不足，影?響教學(xué)進程?。五、教?學(xué)要注意的?問題1.?注意課堂秩?序，防止意?外發(fā)生。因?為美術(shù)課在?操作過程中?比較活躍是?正常的，但?不能因此影?響教學(xué)秩序?，影響其他?班級上課。?2.注意?衛(wèi)生，自調(diào)?顏料比較難?把握，應(yīng)該?注意課室衛(wèi)?生，用品的?清洗。總?之，美術(shù)教?學(xué)活動在遵?循基礎(chǔ)課程?改革精神的?前提下，以?課程標(biāo)準(zhǔn)為?準(zhǔn)繩，以學(xué)?生興趣、經(jīng)?驗、知識的?發(fā)展為目地?，以培養(yǎng)學(xué)?生良好的美?術(shù)素養(yǎng)以及?扎實的美術(shù)?基礎(chǔ)知識，?學(xué)會簡單的?美術(shù)技能和?美術(shù)創(chuàng)造意?識為教學(xué)的?目標(biāo)，提高?美術(shù)教學(xué)工?作的質(zhì)量。?2023個人教學(xué)工作計劃美術(shù)教案參考范文（三）暑假?很快就過去?了，在這樣?一個短短的?假期里我們?充實地完成?了教學(xué)期間?的短暫調(diào)整?，同時在休?息的過程中?我們也進行?了一定的教?學(xué)工作反思?，重新走上?新的教學(xué)工?作日程。?在新學(xué)期中?，我們面臨?新的學(xué)生，?也就面臨新?的教學(xué)氛圍?、新的教學(xué)?對象和新的?難題，我們?也就有了新?的教學(xué)目標(biāo)?和新的教學(xué)?計劃。為了?能使我校初?中美術(shù)教學(xué)?工作在新學(xué)?期里能夠按?部就班地開?展，就需要?制定一個完?整而周密的?計劃。一?、指導(dǎo)思想?：以學(xué)校?總體計劃為?指針，以教?導(dǎo)處教學(xué)計?劃為引導(dǎo)，?努力為學(xué)生?的全面發(fā)展?、為國家輸?送合格人才?打下堅實的?基礎(chǔ)。通過?規(guī)范的教學(xué)?活動和豐富?的教研活動?，提高教師?的專業(yè)素質(zhì)?和教學(xué)水平?，提高學(xué)生?的專業(yè)美術(shù)?知識水平，?培養(yǎng)學(xué)生的?各種繪畫技?能。同時也?對初中學(xué)生?的德育修養(yǎng)?起著促進作?用，為全面?培養(yǎng)初中生?綜合素質(zhì)和?培養(yǎng)新世紀(jì)?的人才做著?貢獻。二?、本學(xué)期的?任務(wù)目標(biāo)：?(1)、?重點抓八年?級的美術(shù)課?。針對每個?學(xué)生的情況?做好因人施?教，抓重點?、帶全面。?(2)、?首選抓技法?課教學(xué)。有?這樣的理論?認(rèn)為”學(xué)生?的腦是支配?學(xué)生的行動?的，現(xiàn)做好?學(xué)生理論的?教育和審美?的教育，是?指導(dǎo)學(xué)生技?法和藝術(shù)行?為的前提”?。這個不可?否認(rèn)，但是?，應(yīng)該這樣?考慮，在理?論形成的而?同時，如果?學(xué)生的技法?難以跟上步?伐，那么學(xué)?生很可能會?失去學(xué)習(xí)興?趣，介于這?樣的一個問?題，我還是?計劃先把技?法拿到第一?位置來作前?導(dǎo)，首先讓?學(xué)生的美術(shù)?技法能夠“?夠用”，短?期內(nèi)把學(xué)生?的美術(shù)技法?大概的歸攏?起來，能夠?基本達(dá)到一?定的水平，?以保障后期?美術(shù)教學(xué)工?作順利進行?。(3)?、我計劃深?抓美術(shù)課堂?教學(xué)。通過?課內(nèi)教學(xué)活?動，培養(yǎng)一?批美術(shù)特長?生，以點帶?面足以帶動?其他學(xué)生學(xué)?好專業(yè)美術(shù)?，從而全面?提高美術(shù)教?學(xué)質(zhì)量。?(4)、八?年級初步掌?握素描幾何?體的基礎(chǔ)知?識、繪畫技?法的理解與?掌握。更深?層次的臨摹?、寫生色彩?靜物和素描?人物等知識?技能。(?5)、我計?劃結(jié)合新入?學(xué)的初中學(xué)?生的特點，?培養(yǎng)學(xué)生多?方面的素質(zhì)?和能力，諸?如審美能力?，集體主義?精神和團結(jié)?協(xié)作能力等?。(6)?、積極參加?美術(shù)課外活?動，在活動?中能運用積?累的知識和?經(jīng)驗完成任?務(wù)。同時提?高自己的思?想品德修養(yǎng)?，除結(jié)合政?治思想來進?行指導(dǎo)美術(shù)?教學(xué)以外，?還要結(jié)合藝?術(shù)家的古今?中外的不同?思想修養(yǎng)，?取其長處，?使我們得到?良好的藝術(shù)?熏陶和文化?思想熏陶，?提高個人思?想品德修養(yǎng)?。(7)?、通過聽課?、評課活動?，促使教師?備好、上好?每一節(jié)課，?努力提高教?學(xué)藝術(shù)水平?。通過組織?美術(shù)研討和?交流活動，?使全體美術(shù)?教師互相學(xué)?習(xí)取長補短?，不斷提高?專業(yè)素質(zhì)。?我的計劃?是要根據(jù)具?體情況而改?變的，根據(jù)?我們學(xué)校的?教學(xué)環(huán)境和?特色，我會?隨機設(shè)置和?改變有利于?學(xué)生學(xué)習(xí)的?美術(shù)教學(xué)課?程。總之?，在新學(xué)期?里我會盡心?盡力地完成?美術(shù)教學(xué)任?務(wù)，愛崗敬?業(yè)，積極學(xué)?習(xí)，團結(jié)同?志，遵紀(jì)守?法，為人師?表，嚴(yán)于律?己，服從分?配。在教學(xué)?工作中更希?望得到各位?領(lǐng)導(dǎo)和同事?們的支持、?幫助與指導(dǎo)?，使我的個?人素養(yǎng)、能?力及教學(xué)水?平逐漸得到?提高與完善?，從而使我?校的專業(yè)美?術(shù)教育教學(xué)?質(zhì)量有更遠(yuǎn)?的發(fā)展。2023個人教學(xué)工作計劃美術(shù)教案參考范文（四）為使本?學(xué)期的教學(xué)?工作順利進?行，更好地?完成教育教?學(xué)任務(wù)，通?過對階段的?深入研究和?分析，特作?教學(xué)計劃如?下：一、?情況分析：?(一)學(xué)?生情況分析?：本校共?有初中學(xué)生?一百六十人?左右，分為?六個班，初?一有___?人，初二有?___人，?初三有__?_人。大部?分學(xué)生對于?形、色與肌?理等美術(shù)語?言比較模糊?，色彩和素?描基礎(chǔ)毫無?所知，在美?術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域?上就相當(dāng)于?零。更嚴(yán)?重是對美術(shù)?的興趣也出?現(xiàn)了淡化現(xiàn)?象，還缺乏?想象力和創(chuàng)?造精神。對?于各教材的?實施有了困?難，因此，?教師要充分?認(rèn)識到教學(xué)?所面臨的困?難性和重要?性。同時在?教學(xué)方面也?三個階段統(tǒng)?一上同類的?內(nèi)容，使他?們在初中生?涯中對美術(shù)?藝術(shù)稍微了?解一些。?在美術(shù)課上?出現(xiàn)的常規(guī)?問題有：?1、帶學(xué)具?是老師最為?頭痛的一件?事。2、?對于紀(jì)律，?衛(wèi)生這些常?規(guī)性問題也?常常令人不?滿3、上?課不聽，做?其他作業(yè)的?普遍存在?(二)教材?情況分析：?針對三個?年級同種內(nèi)?容，根據(jù)以?下幾點來完?成的：1?、講授美術(shù)?基本知識，?如素描、色?彩、設(shè)計、?國畫、線描?等2、通?過啟發(fā)聯(lián)想?訓(xùn)練學(xué)生的?創(chuàng)造性思維?能力，培養(yǎng)?良好的觀察?習(xí)慣和觀察?能力。3?、學(xué)習(xí)簡單?立體物的表?現(xiàn)方法，學(xué)?習(xí)色彩表現(xiàn)?方法，進行?和自己生活?切近的設(shè)計?與制作。?4、引導(dǎo)學(xué)?生進一步體?驗周圍生活?和大自然的?美感，激發(fā)?學(xué)生美術(shù)表?現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)?造的欲望。?二、教學(xué)?總體目標(biāo)：?從學(xué)生身?邊環(huán)境熟悉?的事物中發(fā)?現(xiàn)美，培養(yǎng)?學(xué)生熱愛生?活的情感，?通過觀察、?記憶、想象?表現(xiàn)生活中?有特色的環(huán)?境，體驗生?活的情趣，?提高繪畫表?現(xiàn)技能，學(xué)?會裝飾，美?化生活，提?高學(xué)生合作?學(xué)習(xí)的能力?和設(shè)計、想?象、創(chuàng)造的?能力。要?求：實際是?基礎(chǔ)，想象?是延伸，教?師要用正確?、健康的審?美觀來引導(dǎo)?和影響學(xué)生?，培養(yǎng)文明?、樸素的觀?念，讓學(xué)生?沿著一個健?康、文明的?審美軌道創(chuàng)?新、開拓，?從中體驗生?活的樂趣。?三、教學(xué)?重難點：?通過美術(shù)教?學(xué)，引導(dǎo)學(xué)?生掌握美術(shù)?基本知識和?技能，進一?步體驗周圍?生活和大自?然的美感，?激發(fā)學(xué)生美?術(shù)表現(xiàn)和美?術(shù)創(chuàng)造的欲?望，培養(yǎng)學(xué)?生的創(chuàng)新與?實踐能力，?培養(yǎng)健康的?體魄和健康?的心理，健?康的審美情?趣和豐富多?彩的生活方?式，培養(yǎng)學(xué)?生的自主學(xué)?習(xí)能力和人?文素養(yǎng)，為?適應(yīng)終身學(xué)?習(xí)與發(fā)展打?下良好的基?礎(chǔ)。通過?啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)?練學(xué)生的創(chuàng)?造性思維能?力，培養(yǎng)良?好的觀察習(xí)?慣和觀察能?力，陶冶學(xué)?生情操，發(fā)?展學(xué)生的感?知能力和形?象思維能力?。四、主?要教學(xué)措施?：課堂上?努力給學(xué)生?創(chuàng)設(shè)一個寬?松開闊的空?間，鼓勵學(xué)?生大膽發(fā)表?自己的意見?，改變課程?評價過于強?調(diào)甄別與選?擇的功能，?推行發(fā)展性?評價，倡導(dǎo)?學(xué)生主動參?與，積極探?究，保護和?發(fā)展學(xué)生的?個性。課?堂教學(xué)中注?意挖掘?qū)W生?的閃光點，?尊重學(xué)生的?自尊心，讓?學(xué)生在教師?的關(guān)愛中學(xué)?習(xí)，在玩中?學(xué)，促進學(xué)?生的個性形?成和全面發(fā)?展。1、?從學(xué)生實際?出發(fā)，備好?課、上好課?。2、采?用學(xué)習(xí)與游?戲相結(jié)合的?方式，啟發(fā)?學(xué)生對美術(shù)?的興趣。?3、引進先?進的教學(xué)媒?體體，為學(xué)?生創(chuàng)造良好?的學(xué)習(xí)環(huán)境?，接受美的?熏陶。4?、實行新的?評價手段，?更加重視對?學(xué)生美術(shù)學(xué)?習(xí)能力、學(xué)?習(xí)態(tài)度、情?感與價值觀?等方面的評?價。做學(xué)?生發(fā)展的組?織者、促進?者，充分尊?重學(xué)生的主?體地位，放?手讓學(xué)生去?實踐、去思?考、去探索?、去討論、?去創(chuàng)作，鼓?勵學(xué)生通過?自己的想象?展示作品。?5、在教?學(xué)環(huán)節(jié)和活?動方式布局?上，注意開?放性和立體?性，真正做?到以人為本?。6、靈?活改進示范?過程的傳授?方式，活躍?課堂氣氛。?7、教學(xué)?內(nèi)容的選擇?要少而精，?并注意學(xué)科?之間的聯(lián)系?。學(xué)生方?面：充分利?用身邊的各?種材料及所?學(xué)知識，動?腦筋制做作?品，學(xué)會合?作，并妥善?保存自己的?設(shè)計作品。?積極參加社?會實踐活動?，開闊視野?，增長社會?經(jīng)驗。五?、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?及其它方面?：作為美?術(shù)教師，應(yīng)?利用業(yè)余時?間加強對專?業(yè)的學(xué)習(xí)和?研究，多研?究新的美術(shù)?動向，閱讀?和學(xué)習(xí)美術(shù)?教學(xué)的有關(guān)?資料和先進?的教學(xué)經(jīng)驗?，大膽嘗試?，運用到自?己的教育教?學(xué)中。本?學(xué)期的教改?課題確定為?“美術(shù)創(chuàng)新?教育的試驗?與研究讓孩?子插上想象?的翅膀”，?教育對象面?向全體學(xué)生?，旨在通過?教學(xué)活動，?讓學(xué)生運用?多種工具材?料進行藝術(shù)?表現(xiàn)和藝術(shù)?創(chuàng)造，獲得?感知、欣賞?和評價的能?力，開拓學(xué)?生的創(chuàng)新精?神、技術(shù)意?識和解決問?題的能力。?2023個人教學(xué)工作計劃美術(shù)教案參考范文（五）為使?本學(xué)期的教?學(xué)工作順利?進行，更好?地完成教育?教學(xué)任務(wù)，?通過對階段?的深入研究?和分析，特?作教學(xué)計劃?如下：一?、情況分析?：(一)?學(xué)生情況分?析：本校?共有初中學(xué)?生一百六十?人左右，分?為六個班，?初一有__?_人，初二?有___人?，初三有_?__人。大?部分學(xué)生對?于形、色與?肌理等美術(shù)?語言比較模?糊，色彩和?素描基礎(chǔ)毫?無所知，在?美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)?域上就相當(dāng)?于零。更?嚴(yán)重是對美?術(shù)的興趣也?出現(xiàn)了淡化?現(xiàn)象，還缺?乏想象力和?創(chuàng)造精神。?對于各教材?的實施有了?困難，因此?，教師要充?分認(rèn)識到教?學(xué)所面臨的?困難性和重?要性。同時?在教學(xué)方面?也三個階段?統(tǒng)一上同類?的內(nèi)容，使?他們在初中?生涯中對美?術(shù)藝術(shù)稍微?了解一些。?在美術(shù)課?上出現(xiàn)的常?規(guī)問題有：?1、帶學(xué)?具是老師最?為頭痛的一?件事。2?、對于紀(jì)律?，衛(wèi)生這些?常規(guī)性問題?也常常令人?不滿3、?上課不聽，?做其他作業(yè)?的普遍存在?(二)教?材情況分析?：針對三?個年級同種?內(nèi)容，根據(jù)?以下幾點來?完成的：?1、講授美?術(shù)基本知識?，如素描、?色彩、設(shè)計?、國畫、線?描等2、?通過啟發(fā)聯(lián)?想訓(xùn)練學(xué)生?的創(chuàng)造性思?維能力，培?養(yǎng)良好的觀?察習(xí)慣和觀?察能力。?3、學(xué)習(xí)簡?單立體物的?表現(xiàn)方法，?學(xué)習(xí)色彩表?現(xiàn)方法，進?行和自己生?活切近的設(shè)?計與制作。?4、引導(dǎo)?學(xué)生進一步?體驗周圍生?活和大自然?的美感，激?發(fā)學(xué)生美術(shù)?表現(xiàn)和美術(shù)?創(chuàng)造的欲望?。二、教?學(xué)總體目標(biāo)?：從學(xué)生?身邊環(huán)境熟?悉的事物中?發(fā)現(xiàn)美，培?養(yǎng)學(xué)生熱愛?生活的情感?，通過觀察?、記憶、想?象表現(xiàn)生活?中有特色的?環(huán)境，體驗?生活的情趣?，提高繪畫?表現(xiàn)技能，?學(xué)會裝飾，?美化生活，?提高學(xué)生合?作學(xué)習(xí)的能?力和設(shè)計、?想象、創(chuàng)造?的能力。?要求：實際?是基礎(chǔ)，想?象是延伸，?教師要用正?確、健康的?審美觀來引?導(dǎo)和影響學(xué)?生，培養(yǎng)文?明、樸素的?觀念，讓學(xué)?生沿著一個?健康、文明?的審美軌道?創(chuàng)新、開拓?，從中體驗?生活的樂趣?。三、教?學(xué)重難點：?通過美術(shù)?教學(xué)，引導(dǎo)?學(xué)生掌握美?術(shù)基本知識?和技能，進?一步體驗周?圍生活和大?自然的美感?，激發(fā)學(xué)生?美術(shù)表現(xiàn)和?美術(shù)創(chuàng)造的?欲望，培養(yǎng)?學(xué)生的創(chuàng)新?與實踐能力?，培養(yǎng)健康?的體魄和健?康的心理，?健康的審美?情趣和豐富?多彩的生活?方式，培養(yǎng)?學(xué)生的自主?學(xué)習(xí)能力和?人文素養(yǎng)，?為適應(yīng)終身?學(xué)習(xí)與發(fā)展?打下良好的?基礎(chǔ)。通?過啟發(fā)聯(lián)想?訓(xùn)練學(xué)生的?創(chuàng)造性思維