2023高一年級信息技術(shù)教學計劃一、指?導思想根?據(jù)學生的具?體情況，明?確本學期信?息技術(shù)課程?的任務：培?養(yǎng)學生對信?息技術(shù)的興?趣和意識，?讓學生了解?或掌握信息?技術(shù)基本知?識和技能，?使學生具有?獲取信息、?傳輸信息、?處理信息和?應用信息技?術(shù)手段的能?力，形成良?好的信息技?術(shù)素養(yǎng)，為?他們適應信?息社會的學?習、工作和?生活打下必?要的基礎。?二、學?生基本情況?分析本計?劃針對全體?學生，通過?上學年的學?習，學生對?辦公軟件例?如word?、exce?l有一定了?解，但是由?于每一學期?信息技術(shù)課?時比較少，?每周只有一?節(jié)課，學生?的遺忘性大?，大多數(shù)學?生學過后沒?有注意鞏固?，學生掌握?的情況不是?很理想，參?差不齊。有?條件的學生?家中有電腦?，上機時間?相對多一些?，操作較熟?練，有大部?分學生純粹?是上課時間?聽課，課后?練習鞏固的?機會較少，?所以，這一?部分學生對?所學知識遺?忘較大，操?作生疏;學?生對本學科?的學習積極?性還是比較?高，因為信?息技術(shù)課并?不像語文、?數(shù)學那么枯?燥、單調(diào)，?也不像歷史?、政治需要?死記硬背。?相對來說學?生覺得比較?新鮮。但是?這又存在一?個問題就是?學生感興趣?的并不是學?習，而是打?游戲、上網(wǎng)?聊天。所以?，學生對計?算機的認識?還有待提高?。要進一步?對他們進行?正確的引導?。三、?教材分析?本學期教材?是選自教育?科學出版社?出版的普通?高中課程標?準實驗教科?書《信息技?術(shù)基礎》(?必修)，內(nèi)?容在1—4?章節(jié)都已講?完，本學期?的任務是繼?續(xù)上完5—?7章節(jié)的內(nèi)?容。復習并?做好迎考準?備，復習內(nèi)?容包括：用?好多媒體計?算機，多媒?體信息的獲?取與加工，?制作多媒體?演示作品。?學習制作網(wǎng)?頁，以及對?數(shù)據(jù)的管理?。知識點：?管理計算機?的系統(tǒng)資源?，獲取圖像?、聲音、視?頻等多媒體?信息。復習?完后，要求?學生能運用?自己所學的?知識完成一?個作品。?四、教學目?標1、培?養(yǎng)學生對計?算機的感性?認識，了解?信息技術(shù)在?日常生活中?的應用，培?養(yǎng)學生學習?、使用計算?機的興趣和?意識。2?、初步學會?使用計算機?獲取和處理?文字、圖象?、聲音、視?頻的技能。?能熟練掌握?其中的一些?主要功能。?3、養(yǎng)成?良好的計算?機使用習慣?。4、通?過學習，使?學生了解并?掌握一些學?習方法和技?巧，培養(yǎng)學?生的學習積?極性和主動?性，鼓勵學?生之間相互?交流，進行?某些創(chuàng)新設?計。5、?能夠做一個?多媒體作品?出來五、?教學措施?本期主要采?取課堂教師?授課方式、?學生自學方?式和動手操?作三種方式?進行學習，?適當進行一?些小競賽及?課堂評價的?方式進行教?學。其中學?生自學和動?手是最主要?的。六、?教學進度具?體安排如下?表周次?---教學?內(nèi)容信息?技術(shù)課程及?教學要求?1---(?電腦教室)?2---?多媒體技術(shù)?的發(fā)展及應?用3--?-數(shù)字化圖?像的采集與?加工4-?--數(shù)字化?圖像的簡單?合成5-?--數(shù)字化?音頻的采集?與加工6?---視頻?、動畫信息?的簡單加工?7---?信息集成?8---信?息交流9?---信息?資源管理概?述___?個人數(shù)字信?息資源管理?11--?-期中考試?12--?-講解試題?13--?-五一假期?14體驗?數(shù)據(jù)庫管理?15--?-Acce?ss(一)?16--?-Acce?ss(二)?17--?-學分評定?測試18?---講解?試題19?---因特?網(wǎng)信息交流?與網(wǎng)絡安全?20--?-因特網(wǎng)信?息資源檢索?21--?-期末考試?22--?-期末工作?總結(jié)2023高一年級信息技術(shù)教學計劃（二）一、指?導思想為?了落實《_?__國務_?__關(guān)于深?化教育改革?全面推進素?質(zhì)教育的決?定》和《國?務___關(guān)?于基礎教育?改革發(fā)展的?決定》以及?《基礎教育?課程改革綱?要(試行)?》的精神。?全面貫徹黨?的教育方針?，全面實施?素質(zhì)教育，?大力推進教?育創(chuàng)新，建?構(gòu)具有中國?特色、充滿?活力的普通?高中新課程?體系，為造?就數(shù)以億計?的高素質(zhì)勞?動者、數(shù)以?千萬計的專?門人才和一?大批拔尖創(chuàng)?新人才奠定?基礎。我們?學校正積極?推進信息技?術(shù)教育，促?進中學課程?、教材、教?學的改革，?培養(yǎng)具有創(chuàng)?新精神和實?踐能力的新?型人才。為?此特制定高?一年級信息?技術(shù)組本年?度教學計劃?。二、德?育滲透計?算機學科?是一門全新?學科，又是?一門系統(tǒng)學?科，學生層?次千差萬別?，在教學中?滲透德育思?想是十分必?要的，信息?技術(shù)教育和?德育教育是?相輔相成的?，注重人文?培養(yǎng)對學生?學習信息技?術(shù)課很有幫?助。如：保?證正常的教?學秩序，課?堂效果，保?證微機室內(nèi)?外的清潔衛(wèi)?生，能有效?保護機房中?的設備使用?壽命，我們?還可以引導?學生利用信?息技術(shù)知識?，創(chuàng)作有人?文精神的作?品，使學生?在創(chuàng)作中提?高人文素養(yǎng)?。三、課?程安排根?據(jù)教育部《?關(guān)于加快中?小學信息技?術(shù)課程建設?的指導意見?(草案)》?，信息技術(shù)?課程安排高?一、高二兩?個學年使用?。高一為必?修，高二為?選修，我們?從教學的實?際情況出發(fā)?，安排高一?學習內(nèi)容為?：1、計?算機的基礎?知識：1?、Wind?ows9?8操作系?統(tǒng);2、?Word?___文?字處理;?3、Pow?erPoi?nt__?_.課?程課時?計算機的?基礎知識?___課時?第一章信?息及信息處?理___?課時Wi?ndows?98操?作系統(tǒng);?___課時?Word?___?文字處理;?___課?時Pow?erPoi?nt__?_多媒體?的制作_?__課時?其余時間?復習、鞏固?、考試如?果我們的條?件今年達不?到這些內(nèi)容?的話，我們?就在上完計?算機基礎知?識及信息和?信息處理后?上五筆打字?等其它內(nèi)容?，讓學生學?一些東西。?如有條件_?__月中旬?舉辦一次電?腦作品競賽?及優(yōu)秀作品?展示活動。?積極培養(yǎng)?計算機尖子?學生，為參?加___全?省中小學計?算機作品競?賽作好必要?的準備工作?。四、研?究性課題?1、加強信?息課堂中的?人文教育