2023高中體育備課組工作計(jì)劃____?年的來臨，?意味著又是?新的一年，?新年新氣象?，體備備課?組也以新的?面貌展現(xiàn)在?大家面前，?作為本組組?長，有責(zé)任?義務(wù)帶領(lǐng)本?組成員繼續(xù)?前行?，F(xiàn)將?本學(xué)期工作?計(jì)劃如下：?一、指導(dǎo)?思想：本?學(xué)期我們組?將根據(jù)課程?改革的要求?，結(jié)合本校?的特點(diǎn)，以?推進(jìn)素質(zhì)教?育為中心，?以《體育與?健康課程標(biāo)?準(zhǔn)》為依據(jù)?，以新一輪?課程改革為?契機(jī)，注意?本學(xué)科的特?點(diǎn)：轉(zhuǎn)變觀?念，提高認(rèn)?識(shí)，學(xué)習(xí)先?進(jìn)的教學(xué)理?論，樹立以?“健康第一?”的教育觀?，切實(shí)抓緊?、抓實(shí)、抓?活體育課程?的新思路方?法，備戰(zhàn)中?考，進(jìn)一步?加大學(xué)校體?育工作力度?，提高學(xué)校?體育工作水?平，推進(jìn)教?學(xué)更上新臺(tái)?階。二、?主要措施：?(一)從?學(xué)校體育教?育現(xiàn)狀出發(fā)?，完善體育?管理機(jī)制，?明確個(gè)人職?責(zé)，為體育?工作的開展?鋪平道路。?我校體育特?色鮮明，教?師素質(zhì)普遍?較高，學(xué)生?體育基礎(chǔ)牢?固，學(xué)校對(duì)?體育課設(shè)置?課時(shí)充足，?體育設(shè)施、?器材齊全，?有較好的體?育工作條件?。本學(xué)期學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)從思?想上達(dá)成共?識(shí)，對(duì)體育?工作充分重?視，加強(qiáng)體?育教師日常?工作實(shí)施目?標(biāo)管理，體?育教師都有?明確的工作?目標(biāo)，建立?獎(jiǎng)懲制度，?從根本上調(diào)?動(dòng)體育教師?的工作積極?性。為體育?教師創(chuàng)造一?個(gè)良好的工?作環(huán)境，力?爭使他們安?于工作、勤?于工作，促?進(jìn)學(xué)校體育?工作的發(fā)展?。(二)?學(xué)校體育教?育堅(jiān)持普及?與提高相結(jié)?合的原則，?面向全體學(xué)?生開展工作?。體育是?學(xué)校教育的?重要組成部?分，努力提?高學(xué)生的身?體素質(zhì)和健?康水平是實(shí)?施素質(zhì)教育?的重要目標(biāo)?之一，也是?德育、智育?、美育的基?礎(chǔ)，在開展?具體的體育?工作方面，?本學(xué)年應(yīng)做?好以下幾點(diǎn)?。1、加?強(qiáng)體育教研?活動(dòng)，規(guī)范?體育課堂教?學(xué)，提高教?學(xué)質(zhì)量。?組織體育教?師學(xué)習(xí)《體?育課程標(biāo)準(zhǔn)?》，鉆研教?材，交流教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并?使之制度化?、經(jīng)常化，?努力提高教?師的業(yè)務(wù)素?質(zhì)。體育?教師依據(jù)學(xué)?科特點(diǎn)進(jìn)行?教學(xué)，努力?改進(jìn)教學(xué)方?法，采取靈?活多樣的教?學(xué)方式組織?教學(xué)活動(dòng)，?使體育教學(xué)?步入正軌，?在授課時(shí)突?出對(duì)學(xué)生體?育能力的培?養(yǎng)。2、?以《學(xué)生體?質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)?》為切入口?建立檢查、?評(píng)估制度，?對(duì)所學(xué)課程?及時(shí)測(cè)試，?以督促學(xué)生?學(xué)習(xí)，提高?學(xué)生鍛煉的?積極性，力?爭使全校學(xué)?生的體育達(dá)?標(biāo)率保持在?___%以?上。(三?)開展課外?體育活動(dòng)，?豐富學(xué)校文?體生活。?課外體育活?動(dòng)是學(xué)校體?育工作的重?要組成部分?，是實(shí)現(xiàn)學(xué)?校群眾體育?目的、任務(wù)?的重要途徑?之一。它是?培養(yǎng)學(xué)生身?心健康發(fā)展?的重要環(huán)節(jié)?，是增強(qiáng)體?質(zhì)的有效措?施，是發(fā)展?競(jìng)技體育，?發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)?體育人材的?必經(jīng)之路。?(1)早?操、課間操?學(xué)校加強(qiáng)?對(duì)跑操、課?間操的管理?，由何佩蓉?老師按時(shí)組?織。建立早?操、課間操?常規(guī)，嚴(yán)格?紀(jì)律，保證?跑操、課間?操順利開展?。配合德育?處在精神面?貌、出勤人?數(shù)、動(dòng)作質(zhì)?量等方面，?以班級(jí)為單?位進(jìn)行檢查?評(píng)比，檢查?結(jié)果納入班?級(jí)評(píng)比，定?期公布成績?。在本學(xué)期?力爭使我校?跑操、課間?操成自己的?特色。(?2)班級(jí)體?育鍛煉學(xué)?校組織學(xué)生?以班級(jí)為單?位，利用課?間進(jìn)行體育?鍛煉，由各?班主任負(fù)責(zé)?，體育教師?與班主任密?切配合，并?給予技術(shù)上?的指導(dǎo)。班?主任要把班?級(jí)體育鍛煉?納入班級(jí)教?育計(jì)劃，做?好組織發(fā)動(dòng)?工作，進(jìn)行?思想教育，?保證活動(dòng)時(shí)?間和活動(dòng)質(zhì)?量。學(xué)校將?定期對(duì)各班?鍛煉情況進(jìn)?行評(píng)比，及?時(shí)總結(jié)，形?成制度。?(3)體育?競(jìng)賽學(xué)校?以全面鍛煉?學(xué)生身體、?保證學(xué)生每?天有一小時(shí)?體育活動(dòng)時(shí)?間為出發(fā)點(diǎn)?，在保證開?齊、開足體?育課程和課?間操的基礎(chǔ)?上，將根據(jù)?學(xué)校的實(shí)際?情況，貫徹?小型多樣、?單項(xiàng)分散的?原則，按季?節(jié)氣候的不?同開展豐富?多彩的體育?競(jìng)賽活動(dòng)。?力爭通過這?些體育競(jìng)賽?活動(dòng)，來激?發(fā)學(xué)生興趣?，鍛煉學(xué)生?身體，活躍?學(xué)校文體生?活，在校內(nèi)?形成濃厚的?體育氛圍。?(4)課?余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練?學(xué)校成立?象棋、乒乓?、田徑、籃?球等校隊(duì)，?由體育教師?任教，明確?分工，堅(jiān)持?長年系統(tǒng)訓(xùn)?練。力爭在?運(yùn)動(dòng)會(huì)上取?得好的成績?。2023高中體育備課組工作計(jì)劃（二）一、指?導(dǎo)思想本?學(xué)期在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)?下，體育科?組將認(rèn)真學(xué)?習(xí)和貫徹《?___關(guān)于?全面深化改?革若干重大?問題的決定?》關(guān)于“強(qiáng)?化體育課和?課外體育鍛?煉，促進(jìn)青?少年身心健?康、體魄強(qiáng)?健”的決定?，以學(xué)校體?育“提高學(xué)?生體質(zhì)健康?水平、提高?學(xué)生運(yùn)動(dòng)技?能和培養(yǎng)健?全人格”三?位一體的目?標(biāo)為指引，?以提高教學(xué)?質(zhì)量為中心?，強(qiáng)力推進(jìn)?以高效課堂?工程建設(shè)為?核心的新一?輪體育與健?康課程教學(xué)?改革，努力?開創(chuàng)學(xué)校體?育教育新局?面。切實(shí)?貫徹“健康?第一”的指?導(dǎo)思想。積?極開展各項(xiàng)?教學(xué)研究活?動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)?科研究與實(shí)?踐，提高教?師教育教學(xué)?能力。以《?國家學(xué)生體?質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)?》為基礎(chǔ)，?開展娛樂體?育教學(xué)、重?點(diǎn)提高課堂?教學(xué)質(zhì)量，?嚴(yán)抓課堂紀(jì)?律，以學(xué)生?為主體。?大力推進(jìn)素?質(zhì)教育，切?實(shí)做到教書?育人、以德?育人、以體?育人，促進(jìn)?學(xué)生德、智?、體全面發(fā)?展。培養(yǎng)學(xué)?生的學(xué)習(xí)興?趣與積極性?，提高學(xué)生?的學(xué)習(xí)效果?和鍛煉效果?，并通過與?課外活動(dòng)與?專題講座相?結(jié)合，抓好?《國家學(xué)生?體質(zhì)健康標(biāo)?準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)工?作，力求增?強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)?，提高運(yùn)動(dòng)?水平，把學(xué)?校的體育教?學(xué)、課外活?動(dòng)、課余訓(xùn)?練工作推上?一個(gè)新臺(tái)階?。二、工?作目標(biāo)：?按課程標(biāo)準(zhǔn)?的要求，面?向全體學(xué)生?，努力提高?課堂教學(xué)質(zhì)?量，嚴(yán)抓課?堂紀(jì)律，活?躍課堂氣氛?，促進(jìn)學(xué)生?身心全面發(fā)?展，認(rèn)真制?訂教學(xué)計(jì)劃?，上好每一?節(jié)課。采用?豐富多樣的?教材，教學(xué)?中要注意學(xué)?生的掌握情?況，力求每?位學(xué)生都學(xué)?有所成，掌?握科學(xué)的鍛?煉方法，提?高自我鍛煉?的能力。?繼續(xù)開展科?組專題研究?，充分發(fā)揮?備課組的作?用，不斷探?索新的教學(xué)?方法與思路?，豐富教學(xué)?方法，提高?教師的教研?水平，并通?過教研活動(dòng)?，撰寫教學(xué)?論文，提高?科研水平。?加強(qiáng)基礎(chǔ)教?育，改進(jìn)教?學(xué)模式，力?求教學(xué)創(chuàng)新?。認(rèn)真貫徹?落實(shí)教育教?學(xué)法規(guī)和體?育工作條例?，爭取出新?成果。搞好?體育特色學(xué)?校特色項(xiàng)目?的教學(xué)和課?外活動(dòng)，真?正使籃球和?田徑項(xiàng)目成?為我校的特?色。搞好達(dá)?標(biāo)測(cè)試，爭?取___%?以上同學(xué)能?達(dá)合格標(biāo)準(zhǔn)?。三、工?作重點(diǎn)：?1、認(rèn)真貫?徹和落實(shí)體?育工作條例?，健全各種?規(guī)章制度和?整改措施，?加強(qiáng)體育工?作的規(guī)范化?管理。2?、加強(qiáng)教師?基本功的培?訓(xùn)。3、?充分發(fā)揮骨?干教師的模?范作用，使?我校的體育?工作在原有?的基礎(chǔ)上再?有創(chuàng)新。?4、建立和?健全我校體?育工作管理?檔案，使我?校的體育管?理工作更加?規(guī)范化，制?度化。5?、認(rèn)真學(xué)習(xí)?新課標(biāo)，刻?苦鉆研教材?，加強(qiáng)和提?高教師工作?能力和教學(xué)?水平，在教?學(xué)中有所創(chuàng)?新。6、?加強(qiáng)廣播操?和眼保健操?的指導(dǎo)與管?理工作，使?我校的二操?質(zhì)量有進(jìn)一?步提升。?7、加強(qiáng)學(xué)?校體育第二?課堂興趣小?組、高考訓(xùn)?練隊(duì)的培訓(xùn)?和管理工作?。8、加?強(qiáng)課外活動(dòng)?的管理工作?，確保學(xué)生?每天一小時(shí)?的體育活動(dòng)?時(shí)間。9?、認(rèn)真抓好?各年級(jí)的達(dá)?標(biāo)測(cè)試，并?做好數(shù)據(jù)上?傳工作。?10、積極?開展群眾性?的單項(xiàng)比賽?活動(dòng)，提高?廣大師生的?全民健身意?識(shí)。11?、組織召開?學(xué)校田徑運(yùn)?動(dòng)會(huì)。1?2、指導(dǎo)_?__體育學(xué)?院實(shí)習(xí)生實(shí)?習(xí)。2023高中體育備課組工作計(jì)劃（三）一、?指導(dǎo)思想?根據(jù)學(xué)校工?作要求，本?期全面推行?課堂教學(xué)改?革，加大教?學(xué)研究力度?，著力提倡?集體備課創(chuàng)?新，加強(qiáng)團(tuán)?隊(duì)合作。我?備課組將以?全面提高教?育教學(xué)質(zhì)量?這一總目標(biāo)?為宗旨，聚?焦課堂教學(xué)?，聚焦校本?教研，聚焦?學(xué)校數(shù)學(xué)教?學(xué)的長遠(yuǎn)發(fā)?展，堅(jiān)持課?題引領(lǐng)下的?課堂教學(xué)的?改進(jìn)和優(yōu)化?，努力提高?工作效益，?切實(shí)提高我?校九年級(jí)數(shù)?學(xué)教育教學(xué)?水平。二?、工作目標(biāo)?及措施(?一)、目標(biāo)?1、緊扣?教材，細(xì)讀?課標(biāo)，以生?為本。備課?組必須深挖?教材，研讀?課標(biāo)并以學(xué)?生的實(shí)際為?切入點(diǎn)，集?體探討一種?學(xué)生易接受?、易掌握的?教學(xué)方法，?努力使絕大?部分同學(xué)都?理解并掌握?，力爭使每?個(gè)學(xué)生都學(xué)?有所獲。?2、發(fā)揮集?體智慧，資?源共享，并?保持集體備?課的持久性?、高效性，?以達(dá)到提高?課堂教學(xué)效?率的目的。?3、抓好?教學(xué)研討工?作，積極開?展聽評(píng)課活?動(dòng)。抓教學(xué)?問題匯聚，?嚴(yán)格執(zhí)行教?學(xué)反思制度?，杜絕不良?現(xiàn)象重復(fù)出?現(xiàn)。4、?抓學(xué)生的學(xué)?習(xí)方法。在?教學(xué)過程中?，使他們形?成自主學(xué)習(xí)?的習(xí)慣，并?為其終身學(xué)?習(xí)打下基礎(chǔ)?。5、知?識(shí)與能力并?舉，在教學(xué)?過程中，鞏?固所學(xué)知識(shí)?，并強(qiáng)化能?力的培養(yǎng)。?通過小組合?作交流，給?學(xué)生提供一?個(gè)展示自我?的平臺(tái)，開?發(fā)課程資源?，以達(dá)到活?躍課堂的目?的。6、?抓好培優(yōu)工?程，力爭在?各級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)?賽中爭得上?席之位。?(二)、主?要措施：?1、加強(qiáng)集?體備課，積?極進(jìn)行教研?教改組內(nèi)?教師必須按?學(xué)校要求進(jìn)?行集體備課?，即做到“?五定”、“?五議”、“?五統(tǒng)一”。?“五定”?即定時(shí)間(?每周星期四?下午)、定?地點(diǎn)(初三?辦公室)、?定每周進(jìn)度?、定教學(xué)內(nèi)?容、定中心?發(fā)言人。?“五議”即?議學(xué)生學(xué)習(xí)?狀況、議備?課中疑難問?題、議可供?的教學(xué)方法?手段、議課?后心得體會(huì)?、議教改動(dòng)?態(tài)信息)。?“五統(tǒng)一?”即統(tǒng)一教?學(xué)進(jìn)度和內(nèi)?容、統(tǒng)一教?學(xué)目的和要?求、統(tǒng)一教?學(xué)重難點(diǎn)和?“雙基”要?求、統(tǒng)一課?堂主要范例?、練習(xí)與作?業(yè)內(nèi)容、統(tǒng)?一考查試題?。備課中?要重視突出?教師如何引?導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)?知識(shí)，如何?突破重點(diǎn)和?難點(diǎn);對(duì)學(xué)?生學(xué)習(xí)知識(shí)?方法的指導(dǎo)?;設(shè)計(jì)的數(shù)?學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容?和數(shù)學(xué)例題?、習(xí)題盡可?能聯(lián)系生活?實(shí)際，體現(xiàn)?學(xué)生的各個(gè)?層次，同時(shí)?要充分利用?各種途徑，?指導(dǎo)學(xué)生收?集、整理、?閱讀、了解?數(shù)學(xué)家事跡?、數(shù)學(xué)成就?、數(shù)學(xué)史等?，增強(qiáng)學(xué)生?學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的?熱情和激勵(lì)?學(xué)生發(fā)揚(yáng)積?極向上的精?神。每節(jié)課?后，平時(shí)應(yīng)?多思考教學(xué)?方法和手段?：例如怎樣?教才能使學(xué)?生更容易接?受，更能提?高學(xué)生的學(xué)?習(xí)興趣和學(xué)?習(xí)積極性。?同時(shí)須將本?堂課的成功?之處及不足?之處補(bǔ)在集?體備課后的?教學(xué)后記欄?內(nèi)。2、?加強(qiáng)教研教?改，積極推?行聽評(píng)課活?動(dòng)。每學(xué)期?每人至少上?好一節(jié)教學(xué)?研究課，全?面展示自己?的教學(xué)思想?和教學(xué)風(fēng)格?。全組人員?共同聽課、?評(píng)課，多提?建議，自我?反思，以便?相互學(xué)習(xí)，?不斷改進(jìn)，?實(shí)現(xiàn)對(duì)課堂?教學(xué)過程的?質(zhì)量監(jiān)控，?創(chuàng)造互相促?進(jìn)的人文環(huán)?境，探索多?種靈活的課?堂教學(xué)形式?，自覺提升?業(yè)務(wù)能力。?每月每人聽?課至少__?_節(jié)以上(?備課組長_?__節(jié)以上?)，并要求?及時(shí)留下上?課、評(píng)課之?心得，做到?聽課有啟示?、評(píng)課有感?想、教研有?收獲，努力?提高自身的?業(yè)務(wù)水平。?3、提?倡教師的“?再學(xué)習(xí)”?本組各位教?師，要進(jìn)一?步加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，更新教學(xué)?觀念，不斷?提高教育研?究水平，創(chuàng)?新數(shù)學(xué)教學(xué)?。現(xiàn)行的《?課標(biāo)》在語?言教學(xué)、思?想教育、文?化素養(yǎng)、智?力開發(fā)等各?方面都對(duì)我?們提出了要?求，這就要?求我們都要?認(rèn)真學(xué)習(xí)理?論，更新教?學(xué)觀念和知?識(shí)結(jié)構(gòu)，提?高自身的知?識(shí)結(jié)構(gòu)，形?成終身學(xué)習(xí)?的能力，才?能符合時(shí)代?與潮流的要?求，才有利?于我們?cè)诮?學(xué)中運(yùn)用創(chuàng)?新手段去教?學(xué)。(1?)提倡自我?學(xué)