2023年教導(dǎo)處工作計劃一、?指導(dǎo)思想?我校教導(dǎo)處?工作以學(xué)校?教育教學(xué)工?作計劃為指?導(dǎo)，進(jìn)一步?樹立四個意?識，即服務(wù)?意識、規(guī)范?意識、質(zhì)量?意識、發(fā)展?意識，以清?雅校園創(chuàng)建?為目標(biāo)，以?輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)?量為主線，?以加強(qiáng)實效?課堂研究、?提高教師業(yè)?務(wù)能力為抓?手，扎實推?進(jìn)我校教學(xué)?質(zhì)量的穩(wěn)步?提升。二?、工作目標(biāo)?1.加強(qiáng)?教導(dǎo)處日常?管理工作，?使管理走向?規(guī)范化、科?學(xué)化，努力?提高學(xué)校的?教學(xué)管理水?平。2.?重視教研活?動的___?與開展，做?到教研活動?主題化。本?學(xué)期圍繞輕?負(fù)擔(dān)高質(zhì)量?的研究專題?，開展校內(nèi)?教學(xué)研討活?動。3.?積極開展校?本教研活動?，以一堂課?為切入點，?引導(dǎo)教師對?自己的教學(xué)?進(jìn)行反思，?在反思中提?高教師的專?業(yè)水平。?4.繼續(xù)教?研課、抽簽?聽課、隨堂?聽課等形式?，___教?師的業(yè)務(wù)成?長。5.?積極開展教?育科研活動?。做好微型?課題的研究?工作和省、?市、縣級教?育科學(xué)__?五規(guī)劃__?_年度課題?的申報工作?，提升教師?的教科研水?平，積極做?好星級校本?教研學(xué)校評?估平臺的使?用工作。?6.加強(qiáng)特?色建設(shè)，促?進(jìn)學(xué)生全面?發(fā)展，爭創(chuàng)?清雅校園。?三、具體?措施㈠規(guī)?范教學(xué)行為?，抓好教學(xué)?常規(guī)管理?在教學(xué)管理?過程中，以?輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)?量為指導(dǎo)思?想，落實常?規(guī)管理細(xì)節(jié)?，提高精細(xì)?管理水平。?1.全面?落實課程計?劃。嚴(yán)格按?照上級有關(guān)?規(guī)定，開設(shè)?國家課程和?地方課程，?要求教師嚴(yán)?格按課表上?課，按教學(xué)?進(jìn)度、備課?內(nèi)容上課，?上足、教好?每一門課程?，并不得任?意調(diào)課，嚴(yán)?禁發(fā)生隨意?增減課時、?擠占課程現(xiàn)?象，教導(dǎo)處?加強(qiáng)隨堂檢?查。2.?進(jìn)一步規(guī)范?和強(qiáng)化教學(xué)?常規(guī)工作。?根據(jù)學(xué)校的?要求及學(xué)生?的實際情況?編寫好教案?;嚴(yán)格按照?課程表、教?學(xué)進(jìn)度及內(nèi)?容上課;作?業(yè)設(shè)計上能?抓重難點、?___個性?差異并及時?批改、訂正?;認(rèn)真輔導(dǎo)?學(xué)生、及時?總結(jié)教學(xué)心?得。⑴每?位教師期初?定好各學(xué)科?的教學(xué)計劃?。各教研組?長根據(jù)學(xué)校?工作計劃、?結(jié)合本學(xué)科?特點，制訂?教研活動計?劃，及時上?交教導(dǎo)處。?⑵抓好教?師的備課。?備課時要考?慮學(xué)生的實?際情況，做?到因材施教?，教學(xué)過程?要詳細(xì)、具?體，要體現(xiàn)?教法和學(xué)法?;練習(xí)作業(yè)?要有針對性?;及時寫出?課后教學(xué)評?價。⑶每?雙星期__?_教師分學(xué)?科進(jìn)行__?_備課，定?時、定點、?采用專題討?論、了解學(xué)?科知識之間?的聯(lián)系等形?式互相交流?、共同探討?。⑷抓好?學(xué)生作業(yè)質(zhì)?量，特別注?重培養(yǎng)學(xué)生?良好的作業(yè)?習(xí)慣。老師?作業(yè)布置精?當(dāng)適量，書?寫格式要求?統(tǒng)一、規(guī)范?，以及愛護(hù)?好作業(yè)本，?保持清潔和?齊全。教師?批改及時、?認(rèn)真，學(xué)生?作業(yè)有錯要?及時訂正。?⑸落實教?學(xué)工作檢查?制度。①?繼續(xù)實行月?檢制，加強(qiáng)?過程管理。?對教師的備?課、聽課及?學(xué)生作業(yè)、?課外輔導(dǎo)等?每月檢查一?次，采取集?中檢查與抽?查相結(jié)合，?全面檢查與?單項抽查相?結(jié)合，全員?檢查與個別?抽查相結(jié)合?的方式，檢?查一次總結(jié)?一次，檢查?情況及時向?教師反饋，?并做好書面?記錄，并將?檢查結(jié)果納?入教師績效?考核之中。?②抓實課?堂主陣地。?繼續(xù)實行抽?簽聽課、隨?堂聽課制，?教導(dǎo)處經(jīng)常?深入課堂聽?課，確保課?堂___分?鐘高質(zhì)高效?。㈡抓好?教研組建設(shè)?，扎實有效?開展校本研?修1.積?極開展教科?研活動。本?學(xué)期充分用?好校本教研?星級學(xué)校評?估平臺，每?周三下午三?節(jié)課后，分?教研組扎實?開展___?備課、評課?等網(wǎng)上教研?活動，并及?時上傳教研?材料。2?.以輕負(fù)擔(dān)?高質(zhì)量為主?題，開展校?內(nèi)研討活動?，提高課堂?時效。3?.加強(qiáng)教師?間的課堂教?學(xué)交流，開?展教研組內(nèi)?聽課、評課?活動。一學(xué)?期每位教師?聽課不少于?___節(jié)。?要求記錄齊?全，有聽后?思考記錄，?期末上交聽?課記錄本。?4.積極?開展校本研?修活動，以?教研課為切?入點，引導(dǎo)?教師對自己?的教學(xué)進(jìn)行?反思，在反?思中提高教?師的專業(yè)水?平。本學(xué)期?要求所有資?料電子文檔?上傳校本教?研網(wǎng)，積極?做好星級學(xué)?校評估平臺?的使用工作?。5.為?教師成長搭?建平臺，通?過理論學(xué)習(xí)?、骨干教師?示范、體驗?實踐、教學(xué)?反思、專題?研討等形式?，提高教師?的專業(yè)水平?，不斷促進(jìn)?教師專業(yè)成?長。㈢學(xué)?科教學(xué)質(zhì)量?，堅持常抓?不懈1.?各學(xué)科教師?認(rèn)真抓好教?學(xué)質(zhì)量關(guān)，?利用教師_?__的智慧?取長補(bǔ)短，?并做好培優(yōu)?補(bǔ)差工作，?確保質(zhì)量穩(wěn)?中有升。?2.抓學(xué)生?基本能力的?形成，積極?打造清雅校?園。①各年?級認(rèn)真上好?書法指導(dǎo)課?，培養(yǎng)學(xué)生?良好的書寫?習(xí)慣，提高?學(xué)生識字、?寫字的能力?;②重視課?外閱讀，培?養(yǎng)學(xué)生廣泛?的閱讀興趣?，利用好學(xué)?校圖書室，?擴(kuò)大學(xué)生閱?讀量。充分?利用經(jīng)典誦?讀時間，激?發(fā)學(xué)生讀經(jīng)?誦典的興趣?，豐富學(xué)生?的語言積累?，培養(yǎng)學(xué)生?文雅的品位?。㈣加強(qiáng)?特色建設(shè)，?促進(jìn)學(xué)生全?面發(fā)展1?.繼續(xù)認(rèn)真?貫徹落實體?育、衛(wèi)生工?作精神，堅?持健康第一?的指導(dǎo)思想?，嚴(yán)格按課?程計劃開齊?、開足、上?好體藝課，?開展好體育?大課間活動?，提高兩操?及活動課質(zhì)?量。2.?充分挖掘教?育資源，因?地制宜地開?展經(jīng)常性的?、豐富多彩?的象棋特色?活動，上好?三棋課，不?斷培養(yǎng)學(xué)生?的思維能力?，積極為學(xué)?生提供展示?自我的舞臺?。通過棋藝?活動陶冶學(xué)?生的情操，?提升學(xué)生的?文化品位。?3.重視?特殊學(xué)生教?育。重視潛?能生、學(xué)習(xí)?暫時困難學(xué)?生及留守兒?童等特殊學(xué)?生的教育工?作，對他們?堅持訪要勤?、情要真、?心要誠的原?則，師生結(jié)?對，利用空?余時間，給?他們做好輔?導(dǎo)、提升、?轉(zhuǎn)化工作，?做好輔導(dǎo)記?錄，切實做?好幫扶轉(zhuǎn)化?工作。㈤?做好幼教工?作督促幼?兒教師加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，落實?《幼兒園工?作規(guī)程》和?《幼兒園教?育指導(dǎo)綱要?》，依據(jù)幼?兒身心發(fā)展?的特點和幼?兒教育規(guī)律?，積極探索?幼兒教育的?新方法，注?重早期幼兒?潛能開發(fā)和?個性發(fā)展，?培養(yǎng)幼兒良?好的行為習(xí)?慣，保護(hù)和?啟發(fā)幼兒的?好奇心和求?知欲，讓幼?兒在快樂中?游戲、在游?戲中學(xué)習(xí)，?促進(jìn)幼兒健?康、快樂地?成長。2023年教導(dǎo)處工作計劃（二）一?、指導(dǎo)思想?以麥積區(qū)?教體局下發(fā)?的推進(jìn)三園?式校園建設(shè)?，構(gòu)建高效?課堂的文件?精神和試點?學(xué)校工作方?案為指導(dǎo)，?以《中灘中?學(xué)推進(jìn)三園?式校園建設(shè)?，構(gòu)建高效?課堂工作方?案為依據(jù)，?以求真務(wù)實?的工作態(tài)度?，促進(jìn)公平?、提高內(nèi)涵?、發(fā)展特色?管理理念，?進(jìn)一步加強(qiáng)?教學(xué)管理、?對學(xué)校常規(guī)?教學(xué)工作實?施全員管理?。以評價為?導(dǎo)向，以發(fā)?展為動力，?真正把握住?教學(xué)這個生?命線。作為?學(xué)校的職能?部門，教務(wù)?處將緊緊圍?繞學(xué)校本學(xué)?期工作思路?和工作重點?，強(qiáng)化制度?建設(shè)，樹立?以人為本的?教育理念，?認(rèn)真貫徹落?實新課改精?神，認(rèn)真做?好本學(xué)期的?教育教學(xué)工?作。二、?工作思路：?牢固樹立?向管理要質(zhì)?量、向課堂?___分鐘?要質(zhì)量的指?導(dǎo)思想。以?課堂教學(xué)為?中心，以構(gòu)?建高效課堂?為抓手，凸?顯教研組功?能、提升學(xué)?科教學(xué)的整?體水平，加?強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)?的督查與指?導(dǎo)，切實做?好以下幾個?方面的工作?：1、加?強(qiáng)教學(xué)常規(guī)?管理，重視?常規(guī)教學(xué)檢?查。做好日?常教學(xué)督查?、六認(rèn)真檢?查、月考、?期中和期末?考試等。?2、加強(qiáng)對?教師進(jìn)行現(xiàn)?代教育理念?的培訓(xùn)力度?，繼續(xù)加強(qiáng)?教育教學(xué)理?論學(xué)習(xí)，突?出理念、學(xué)?情與教學(xué)質(zhì)?量提高的結(jié)?合。三、?工作中心：?教學(xué)質(zhì)量?是學(xué)校工作?的靈魂和生?命線，學(xué)校?教學(xué)質(zhì)量的?高低，關(guān)系?到學(xué)校的生?存和發(fā)展，?關(guān)系到廣大?教師的切身?利益，因此?，全體教師?要樹立質(zhì)量?意識，認(rèn)真?牢記學(xué)校工?作以教學(xué)為?中心，教學(xué)?流程以課堂?為中心，課?堂教學(xué)以學(xué)?生為中心的?教學(xué)質(zhì)量觀?，切實把提?高教學(xué)質(zhì)量?工作抓緊抓?好。為此，?要做好以下?三個方面的?工作：第?一，要充分?發(fā)揮學(xué)科教?研組的作用?，教研組長?是該學(xué)科的?帶頭人，要?對本學(xué)科的?教學(xué)質(zhì)量負(fù)?責(zé)，___?和帶領(lǐng)本組?教師積極主?動地開展好?教研組工作?，研究教材?，分析考綱?，制定計劃?，統(tǒng)一要求?，安排活動?，做好教研?組活動記錄?，便于學(xué)校?定期檢查。?第二，各?教研組要以?務(wù)實教研為?宗旨，帶領(lǐng)?教師加強(qiáng)業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)?變教育觀念?，加強(qiáng)信息?交流，積極?實施新課標(biāo)?。教研活動?以教材、考?綱、教法和?學(xué)法為重點?，積極鼓勵?教師運用現(xiàn)?代教學(xué)手段?進(jìn)行課堂教?學(xué)，各教研?組推出特色?課，安排一?項特色教研?活動。教研?組要有活動?記錄，期末?要有教研總?結(jié)。第三?，學(xué)校的骨?干教師擔(dān)當(dāng)?著學(xué)科教學(xué)?質(zhì)量提高的?艱巨重任，?是學(xué)校發(fā)展?必須緊密依?靠的中堅力?量，骨干教?師在做好教?學(xué)工作的同?時，要加強(qiáng)?自身學(xué)習(xí)，?不斷給自己?充電。青年?教師應(yīng)該虛?心向骨干教?師學(xué)習(xí)，在?教學(xué)過程中?務(wù)實進(jìn)取、?提高青年教?師的創(chuàng)新精?神和實踐能?力，加快教?師專業(yè)化培?養(yǎng)進(jìn)程。?四、工作內(nèi)?容及措施：?（一）做?好教學(xué)常規(guī)?工作，加強(qiáng)?教學(xué)常規(guī)管?理制定各?類計劃。包?括教研組工?作計劃，教?師教學(xué)工作?計劃，畢業(yè)?班工作具體?日程安排等?。1、加?強(qiáng)教學(xué)檢查?：第一、?領(lǐng)導(dǎo)帶頭深?入課堂，以?便隨時掌握?教學(xué)動向。?第二、加?大教學(xué)工作?管理力度，?經(jīng)常深入教?研組、定期?檢查工作（?檢查教案、?作業(yè)等），?發(fā)現(xiàn)問題及?時解決。?第三、定期?召開教師座?談會，學(xué)生?座談會征求?意見，以便?改進(jìn)管理方?法認(rèn)真貫徹?落實備課、?上課、作業(yè)?批改、考試?等教學(xué)環(huán)節(jié)?的常規(guī)管理?。具體要?求：上課?要有教案，?教案要能體?現(xiàn)一定的教?學(xué)理念;作?業(yè)要同步，?且作業(yè)內(nèi)容?設(shè)置科學(xué)合?理;教研組?活動的以區(qū)?教研室的教?研要求為指?南，要做到?有計劃、有?過程、有總?結(jié)。2、?開展教學(xué)調(diào)?研活動。?本學(xué)期教務(wù)?處將安排召?開學(xué)生座談?會。___?安排好各年?級教師的教?學(xué)分析會，?學(xué)情分析會?，了解教與?學(xué)的情況，?做好教學(xué)工?作的反饋、?調(diào)控與總結(jié)?。3、_?__好各級?各類考試。?___安排?好畢業(yè)班的?模擬考及非?畢業(yè)班的期?中和期末考?試，及時做?好有關(guān)考試?質(zhì)量的分析?與反饋，達(dá)?到以考促教?，以考促學(xué)?的目的。?（二）加強(qiáng)?對學(xué)生學(xué)情?與教學(xué)質(zhì)量?提高的督查?1、學(xué)校?重視教學(xué)管?理，教務(wù)處?將繼續(xù)強(qiáng)化?對日常教育?教研活動中?的先進(jìn)事跡?報道，將以?黑板報的形?式在校園宣?傳欄登出。?2、__?_好各類考?試，及時做?好考試質(zhì)量?的分析與反?饋，達(dá)到以?考促教，以?考促學(xué)的目?的。3、?___教師?和學(xué)生座談?，隨時了解?教學(xué)情況，?及時了解他?們的教育和?學(xué)習(xí)情況，?繼續(xù)做好學(xué)?困生轉(zhuǎn)化工?作。（三?）增強(qiáng)畢業(yè)?班質(zhì)量管理?意識，確保?中考上線人?數(shù)達(dá)到__?_%以上。?畢業(yè)班工?作歷來是學(xué)?校工作的重?中之重，本?學(xué)期面臨中?考，時間緊?，任務(wù)重。?畢業(yè)年級備?考工作中，?畢業(yè)班教師?要在抓好每?輪復(fù)習(xí)的同?時，注重信?息分析與整?合，注重團(tuán)?結(jié)合作，協(xié)?同作戰(zhàn)，相?互配合，同?時認(rèn)真做好?學(xué)生思想工?作，培養(yǎng)學(xué)?生穩(wěn)定的應(yīng)?試心理和應(yīng)?試能力，盡?量使班級間?的差距縮小?，達(dá)到共同?提高。教務(wù)?處在本學(xué)期?將著重做好?服務(wù)，做好?信息搜集與?整理，安排?好九年級的?各類模擬考?與分析，安?排好學(xué)生會?或家長會，?和各項復(fù)習(xí)?備考工作，?（五）做?好三心服務(wù)?工作，全力?以赴為學(xué)校?教育教學(xué)服?務(wù)。教務(wù)處?將各項工作?做到定人定?崗，責(zé)任到?人，集中管?理，明確職?責(zé)，加強(qiáng)對?實驗室物品?的使用與登?記。加強(qiáng)多?媒體教學(xué)設(shè)?備的管理，?盡量為處在?第一線教師?提供必要的?服務(wù)。加?強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)?變觀念，嚴(yán)?格制度，按?章辦事，不?斷提高教輔?人員的業(yè)務(wù)?素質(zhì)和服務(wù)?意識，在各?自的工作崗?位上盡職盡?責(zé)，努力工?作，積極完?成各項任務(wù)?。2023年教導(dǎo)處工作計劃（三）一、指?導(dǎo)思想以?學(xué)校工作的?總體思路和?工作目標(biāo)為?指南，結(jié)合?我校教學(xué)實?際，進(jìn)一步?深化課堂教?學(xué)改革，強(qiáng)?化學(xué)生的課?堂主體地位?，全面推進(jìn)?素質(zhì)教育。?充分發(fā)揮教?務(wù)處的管理?、服務(wù)、指?導(dǎo)、檢查、?評價職能，?加強(qiáng)教育教?學(xué)流程管理?和目標(biāo)管理?，努力提高?管理效益，?提升教育教?學(xué)質(zhì)量。?二、總體目?標(biāo)1、加?強(qiáng)教師隊伍?建設(shè)，努力?打造師德高?尚、業(yè)務(wù)精?良的師資隊?伍。2、?注重教學(xué)常?規(guī)的落實，?完善各項教?學(xué)管理、評?價機(jī)制。?3、深化課?堂教學(xué)改革?，進(jìn)一步把?我校的學(xué)案?導(dǎo)學(xué)制實化?、細(xì)化，變?課堂為學(xué)堂?。4、教?學(xué)質(zhì)量要有?明顯提高，?本學(xué)期的各?年級統(tǒng)考成?績與去年同?期相比優(yōu)生?和學(xué)科位次?都要有較大?提升。5?、配合學(xué)校?整體安排，?順利完成本?學(xué)期的迎檢?驗收工作。?三、主要?工作內(nèi)容及?措施（一?）繼續(xù)加強(qiáng)?教師隊伍建?設(shè)1、加?強(qiáng)師德建設(shè)?長期以來?，我校廣大?教師教書育?人、敬業(yè)愛?崗，贏得了?社會的尊重?、好評。但?我們必須清?楚的認(rèn)識到?在市場經(jīng)濟(jì)?等大環(huán)境的?影響下，學(xué)?校教育和師?德建設(shè)工作?面臨許多新?情況、新問?題和新挑戰(zhàn)?，師德建設(shè)?工作還存在?許多不適應(yīng)?的方面和薄?弱環(huán)節(jié)。我?校的師德建?設(shè)要以熱愛?學(xué)生、教書?育人為核心?，以學(xué)為人?師、行為世?范為準(zhǔn)則，?以提高教師?的三德水平?為重點，造?就一支忠誠?于人民教育?事業(yè)、讓人?民滿意教師?隊伍。我們?要求必須做?到：1）?堅決___?譏諷、歧視?、侮辱學(xué)生?，體罰和變?相體罰學(xué)生?的行為。?2）堅決_?__向?qū)W生?推銷教輔資?料及其它商?品，索要或?接受學(xué)生、?家長財物等?以教謀私的?行為。3?）嚴(yán)厲懲處?敗壞教師聲?譽的失德行?為。2、?認(rèn)真執(zhí)行學(xué)?校的各項管?理規(guī)章制度?，完善教師?評價機(jī)制，?嚴(yán)格考核管?理，打造一?支紀(jì)律嚴(yán)明?、作風(fēng)優(yōu)良?教師隊伍。?3、__?_教師身心?健康，開展?教師健身活?動，搞好教?師心理健康?干預(yù)，營造?輕松和諧的?工作環(huán)境。?（二）強(qiáng)?化工作紀(jì)律?，認(rèn)真落實?各項教學(xué)常?規(guī)1、強(qiáng)?化工作紀(jì)律?，完善考勤?制度。良?好的工作紀(jì)?律是高效工?作的前提保?障。為了既?能保證工作?時間又能體?現(xiàn)人文關(guān)懷?，本學(xué)期我?們主要采取?以下措施：?1）坐班?時間。本學(xué)?期教師上午?坐班時間推?遲到8。_?__分，便?于教師送子?女上學(xué)及合?理安排家庭?生活，同時?取消晚來早?走制度。?2）請銷假?制度。用請?假條制度代?替請假登記?制度。請假?條分為長期?假假條和臨?時假假條，?半天以上（?含半天）為?長假。所有?長假假條第?一簽字權(quán)歸?年級組長，?然后逐級上?簽。長假假?條到教務(wù)處?辦理，臨時?假條到教務(wù)?處主任室辦?理。長假和?臨時假都必?須及時銷假?。3）坐?班室紀(jì)律。?坐班室是我?們教師工作?的環(huán)境，每?位教師要嚴(yán)?格遵守相關(guān)?規(guī)定。杜絕?玩電腦，杜?絕說與教學(xué)?無關(guān)的話、?做與教學(xué)無?關(guān)的事。?2、認(rèn)真落?實各項教學(xué)?常規(guī)。我?校的學(xué)案導(dǎo)?學(xué)教改模式?讓老師由主?演變成了導(dǎo)?演，這更需?要我們要扎?實做好各項?教學(xué)常規(guī)，?提高自己的?糾偏、點評?、總結(jié)、釋?難能力。我?們的每項常?規(guī)工作要嚴(yán)?格符合晶華?學(xué)校教師教?學(xué)常規(guī)要求?，使我們的?工作規(guī)范化?、科學(xué)化。?（三）堅?定不移的貫?徹我校的課?堂教學(xué)改革?模式。_?__中考成?績的輝煌，?離不開我們?每位畢業(yè)班?老師的艱辛?努力，同時?也是我校課?堂教學(xué)改革?取得的又一?豐碩成果。?本學(xué)期，教?務(wù)處要__?_形式多樣?的課改交流?活動，在總?結(jié)成功經(jīng)驗?的同時，大?膽剖析，勇?于發(fā)現(xiàn)問題?，并探索解?決辦法。力?爭使我校的?課堂教學(xué)改?革更加符合?我們的校情?、學(xué)情，能?夠更好地服?務(wù)于教學(xué)。?學(xué)案導(dǎo)學(xué)?制目的是充?分發(fā)揮學(xué)生?的主體地位?，要每一節(jié)?課變講堂為?學(xué)堂。這就?要求我們老?師要將學(xué)習(xí)?任務(wù)分配給?每個同學(xué)、?每個學(xué)習(xí)小?組來完成，?充分調(diào)動每?個學(xué)生的主?體性，發(fā)揮?每個小組的?___智慧?。同時，?通過采取辯?論、小品、?競賽、板演?等多種課堂?活動形式讓?學(xué)生拓展知?識、鍛煉思?維、提升能?力。為此，?本學(xué)期我們?要求課堂教?學(xué)要努力做?到10+3?5（教師講?解少于__?_分鐘，學(xué)?生活動大于?___分鐘?），充分引?導(dǎo)學(xué)生，打?造以學(xué)生自?學(xué)為主的課?堂教學(xué)。?（四）充分?發(fā)揮學(xué)科組?在教學(xué)中的?積極作用，?開展教科研?工作，走科?研興校之路?1）__?_學(xué)科組建?設(shè)，最大程?度的支持學(xué)?科組長工作?。學(xué)科組長?是本學(xué)科的?學(xué)科帶頭人?，也是學(xué)科?組活動的主?要謀劃者、?___者。?本學(xué)期要繼?續(xù)擴(kuò)大學(xué)科?組長在學(xué)科?組的影響力?，充分發(fā)揮?其___、?協(xié)調(diào)作用。?教務(wù)處要協(xié)?助、指導(dǎo)學(xué)?科組制定好?本學(xué)期工作?計劃，并督?查其落實情?況。同時，?教務(wù)處還要?加強(qiáng)對各學(xué)?科組的考核?評價工作，?評選出優(yōu)秀?學(xué)科組。?2）強(qiáng)化_?__備課的?實效性。各?學(xué)科組在_?__備課組?活動中除了?要做到常規(guī)?的三定、四?備和五統(tǒng)一?（即定時間?、定內(nèi)容、?定中心發(fā)言?人;備教材?、備學(xué)生、?備教法、備?學(xué)法;__?_學(xué)進(jìn)度、?統(tǒng)一目的要?求、統(tǒng)一重?點難點、統(tǒng)?一作業(yè)練習(xí)?、統(tǒng)一測驗?考試）外，?要做出代表?本組___?智慧的最高?水平學(xué)案，?用以指導(dǎo)本?組教學(xué)工作?。3）各?學(xué)科組本學(xué)?期至少要_?__兩次全?員參與的教?學(xué)觀摩活動?。在說課、?評課中要嚴(yán)?格依照晶華?學(xué)校說課、?評課要求。?另外，各學(xué)?科組要配合?教務(wù)處__?_好本學(xué)期?的骨干教師?評選活動。?4）每個?學(xué)科組要積?極申報各級?教研課題，?已申報課題?研究的學(xué)科?組，要依照?申報計劃，?按要求展開?課題研究。?沒有上級課?題研究的學(xué)?科組，本學(xué)?期要申請校?級課題研究?，具體程序?與縣級課題?申報一致，?并以此為契?機(jī)提高全組?教師的教科?研水平。?（五）加強(qiáng)?青年教師培?養(yǎng)，加大教?師培訓(xùn)力度?，促進(jìn)教師?專業(yè)發(fā)展?繼續(xù)實施青?年教師拜師?結(jié)對活動，?對青年教師?有目的的展?開傳、幫、?帶。指導(dǎo)教?師對青年教?師的培養(yǎng)應(yīng)?從規(guī)范做起?，力爭使其?早成才、成?好才。同時?要求青年教?師要多聽課?，多向老教?師求教，盡?快使自己適?應(yīng)崗位，走?向成熟。教?務(wù)處對青年?教師的基本?要求是要做?到三個達(dá)標(biāo)?，即：教材?教法達(dá)標(biāo)，?課堂教學(xué)達(dá)?標(biāo)，教學(xué)效?果達(dá)標(biāo)。?為了有效提?升教師教學(xué)?能力和專業(yè)?化程度，除?校內(nèi)開展多?種形式的培?訓(xùn)活動和聘?請學(xué)者來校?講學(xué)外，還?要積極派教?師參加進(jìn)修?學(xué)校、縣市?教研所舉辦?的各種研討?培訓(xùn)班，達(dá)?到開拓眼界?，獲取信息?，提高教學(xué)?能力的目的?。（六）?高度重視迎?檢工作，確?保各級迎檢?工作順利通?過高度重?視本學(xué)期的?迎省檢工作?1）督導(dǎo)?評估工作。?依照檢查要?求開展自查?并進(jìn)行查漏?補(bǔ)缺，搞好?專用教室的?制度建設(shè)，?管好、用好?現(xiàn)有圖書及?儀器設(shè)備。?開學(xué)初，要?裝備圖書電?子借閱系統(tǒng)?，爭取早日?投入使用。?2）教學(xué)?評估工作。?首先要完善?各類檔案，?開學(xué)初完成?檔案的整理?工作。其次?，依照評估?要求，有序?開展課堂教?學(xué)改革，教?研活動、校?本培訓(xùn)等教?學(xué)活動。?3）迎接省?三類城市普?通話驗收工?作。搞好推?普周活動，?開展好普通?話教學(xué)和使?用規(guī)范字教?學(xué)。理順迎?檢流程，確?保順利通過?驗收。（?七）認(rèn)真做?好音、體、?美教學(xué)工作?嚴(yán)格執(zhí)行?音體美課堂?教學(xué)規(guī)范化?要求，加大?對音體美課?堂教學(xué)的管?理力度。加?強(qiáng)音體美教?師間的聽課?和交流，相?互學(xué)習(xí)，相?互促進(jìn)，提?升我校音體?美教學(xué)質(zhì)量?。音體美教?師要充分挖?掘?qū)W生潛力?，培養(yǎng)學(xué)生?特長。四?、各年級、?各階段工作?安排（一?）七年級?七年級學(xué)生?處于小學(xué)向?中學(xué)的過度?階段，他們?具有了一定?的基礎(chǔ)知識?，也涉及了?一些基本解?題技巧的訓(xùn)?練。但尚未?形成較為成?熟的邏輯思?維方法，認(rèn)?知途徑也多?限于直觀化?、形象化。?對此，建議?我們七年級?教學(xué)從以下?著手：開?學(xué)初前兩周?，我們的班?主任、任課?教師要利用?我校近年來?取得的優(yōu)異?成績，激發(fā)?學(xué)生的愛校?熱情、學(xué)習(xí)?___，同?時，向他們?介紹各自學(xué)?科特點及相?應(yīng)學(xué)法。在?第三周至第?八周，真正?進(jìn)入了教學(xué)?實施階段。?首先，我們?每位教師要?通過課堂教?學(xué)吸引學(xué)生?，培養(yǎng)學(xué)生?學(xué)習(xí)興趣。?當(dāng)然，要做?到這些，我?們老師就必?須做到充分?備課，尤其?是在備學(xué)生?、備教法兩?個環(huán)節(jié)上，?力爭做到生?生俱到，不?放棄每一位?學(xué)生。其次?，要讓學(xué)生?適應(yīng)、熟悉?我們的學(xué)案?導(dǎo)學(xué)、自主?合作課改模?式。對學(xué)習(xí)?小組要合理?劃分、科學(xué)?使用。以小?組活動為依?托，充分發(fā)?揮學(xué)生的課?堂主體作用?。第三，?利用作業(yè)反?饋、自習(xí)輔?導(dǎo)等渠道，?加強(qiáng)對學(xué)生?的心理疏導(dǎo)?，以適應(yīng)初?中階段的學(xué)?習(xí)節(jié)奏。在?第九周至第?十周，做好?期中考試考?前學(xué)習(xí)動員?工作。第?一次參加中?學(xué)階段的大?型考試，相?信每位學(xué)生?都會有一種?躍躍欲試的?感覺。我們?要以此為契?機(jī)，做好考?前動員，再?掀學(xué)習(xí)__?_。第十一?周至第十二?周，開好成?績分析會、?學(xué)法交流會?、家長座談?會。特別是?成績分析會?，要用數(shù)字?說話，每個?班分析每個?班的弱科，?每位教師分?析每位教師?的不足，同?樣每位學(xué)生?也要分析自?己的情況。?同時，要結(jié)?合教務(wù)處_?__的教學(xué)?檢查，查找?原因、尋找?措施。真正?起到考試的?加油站、檢?修站的作用?，以促進(jìn)教?學(xué)。第十三?周至第十八?周，每位教?師根據(jù)期中?考試后的反?思，對自己?的教學(xué)做出?調(diào)整并體現(xiàn)?在教學(xué)過程?中。加大教?師間的相互?學(xué)習(xí)交流，?同時教務(wù)處?也要安排有?針對性的跟?蹤聽課。確?保本學(xué)期不?會分化出弱?學(xué)科、弱班?級、弱教師?。第十九周?至學(xué)期末，?搞好期末復(fù)?習(xí)，教務(wù)處?___好復(fù)?習(xí)觀摩課。?年級組__?_好學(xué)生間?的復(fù)習(xí)經(jīng)驗?交流活動。?（二）八?年級八年?級學(xué)生已順?利完成了從?小學(xué)到初中?學(xué)習(xí)生活的?過度。他們?已熟悉了校?園環(huán)境、作?息時間、學(xué)?習(xí)節(jié)奏包括?老師的授課?方式。但他?們處于生理?、心理快速?成長階段，?在樹立正確?的人生觀、?學(xué)習(xí)觀上需?要進(jìn)一步的?引領(lǐng)。同時?，他們也處?于積淀基礎(chǔ)?知識、提高?解題技巧、?訓(xùn)練思維能?力的關(guān)鍵時?期。所以對?于八年級的?教學(xué)工作建?議如下：?在第一周至?第二周，對?上學(xué)期的知?識進(jìn)行梳理?及重點復(fù)習(xí)?，做好新舊?知識的銜接?。同時，通?過檢查假期?作業(yè)等做好?學(xué)生的收心?教育。第?三周至第八?周，各學(xué)科?依照計劃有?序開展新知?識的傳授。?在課堂教學(xué)?上要深化我?校的課改模?式，利用學(xué)?習(xí)小組培養(yǎng)?學(xué)生的自主?學(xué)習(xí)意識、?合作探究能?力。尤其是?要注重培養(yǎng)?學(xué)生的閱讀