四川省綿陽中學(xué)高一年級上冊生物期末模擬試卷一、單選題1.某研究小組在適宜的溫度條件下，探究光照強(qiáng)度對生姜（陰生植物）和葡萄（陽生植物）的光合作用強(qiáng)度的影響。下圖是根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制的相關(guān)變化曲線，圖中甲、乙代表不同植物。請據(jù)圖分析下列敘述正確的是（）CO^mg/lOOcm3■hA.由圖中A、B點(diǎn)對應(yīng)的光照強(qiáng)度可知曲線甲、乙分別代表生姜和葡萄B.圖中a點(diǎn)和b點(diǎn)吸收CO2的速率相等，說明甲、乙的光合作用強(qiáng)度相等C.光照強(qiáng)度為2千勒克斯時，甲合成ATP的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體D.光照強(qiáng)度為5千勒克斯時，限制生姜光合速率的因素可能是CO2濃度.下列實(shí)例中，能說明生命活動離不開細(xì)胞的是（）①流感患者打噴嚏時，會有大量流感病毒隨飛沫散布于空氣中②手觸碰到盛有沸水的電水壺會迅速縮回③體操運(yùn)動員完成單杠動作離不開肌肉細(xì)胞的收縮和舒張④人的胚胎發(fā)育過程中，細(xì)胞不斷地進(jìn)行分裂增殖A.①②③ B.②③④C.①②④ D.①②③④.糖類和脂質(zhì)是細(xì)胞中兩種重要的有機(jī)物，相關(guān)的敘述錯誤的是（）A.膽固醇可參與構(gòu)成動物細(xì)胞膜B.糖類中的淀粉、纖維素和糖原都完全由葡萄糖縮合而成C.淀粉和脂肪水解的終產(chǎn)物是二氧化碳和水D.質(zhì)量相同的糖類和脂肪被徹底氧化分解時，糖類耗氧少4.某生物體內(nèi)能發(fā)生如下反應(yīng)：淀粉玲麥芽糖玲葡萄糖玲糖原。則下面的說法不正確的是（ ）A.此生物一定是動物，因?yàn)槟芎铣商窃瑽.淀粉和糖原都屬于多糖C.此生物一定是動物，因?yàn)槟芾闷咸烟荄.糖類在生物體內(nèi)是主要的能源物質(zhì)

5.右圖為物質(zhì)運(yùn)輸方式的概念圖，下列有關(guān)敘述正確的是物質(zhì)運(yùn)輸方式 L 自由正獺A.通過①所示過程進(jìn)入細(xì)胞需要載體蛋白的協(xié)助B.②所示過程能逆濃度梯度跨膜運(yùn)輸物質(zhì)C.需要消耗細(xì)胞中ATP水解釋放的能量的過程是①②③D.蜜餞腌制時蔗糖進(jìn)入細(xì)胞與過程②有關(guān)6.以下幾項(xiàng)說法，正確的有（）A.肌細(xì)胞中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)，脂肪細(xì)胞含量最多的化合物是脂肪B.C、H、0、N、P是ATP、染色質(zhì)、核甘酸共有的化學(xué)元素C.線粒體、核糖體、染色體、葉綠體等結(jié)構(gòu)中都含有DNAD.藍(lán)藻與綠藻都能進(jìn)行光合作用，但二者在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是有無葉綠體.圖表示物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的不同方式，ATPase為ATP酶，在圖示生理過程中還具有載體功能。下列有關(guān)敘述錯誤的是A.ATP只影響方式③的運(yùn)輸速率 B.吞噬細(xì)胞通過方式④吞噬病原體C.低溫會影響方式①?④的運(yùn)輸速率 D.固醇類激素通過方式①進(jìn)入靶細(xì)胞.下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述，正確的是A.含有竣基和氨基的化合物都是組成蛋白質(zhì)的單體.低溫、高溫、過酸或過堿都可以破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)C.所含氨基酸的種類和數(shù)目相同的蛋白質(zhì)一定是同一種蛋白質(zhì)D.蛋白質(zhì)和多肽都可以與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng).下列有關(guān)構(gòu)成細(xì)胞的化合物種類和鑒別方法的敘述中，正確的是（）A.細(xì)胞中的糖類分為單糖、二糖和多糖，可以用斐林試劑鑒別B.細(xì)胞中的脂質(zhì)都能被蘇丹IV染成紅色，都只含C、H、0三種元素。C.細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)種類眾多，但都能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)D.細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA,用甲基綠吡羅紅混合染色劑可以鑒定其分布10.下面三個裝置可用于研究萌發(fā)種子的呼吸作用方式及其產(chǎn)物，有關(guān)分析錯誤的是（）A.甲裝置可用于探究呼吸作用是否釋放熱量B.乙裝置有色液滴向左移動，說明種子萌發(fā)只進(jìn)行有氧呼吸C.丙裝置可用于探究萌發(fā)種子的呼吸作用是否產(chǎn)生CO2D.三個裝置中的種子都必須進(jìn)行消毒處理，都需要設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)11.現(xiàn)有a、b、c三個相同的瓶（a瓶不透光），分別從某湖中同一位置取滿水，測定c瓶中的溶氧量，再將a,b瓶密封后沉入湖中原位置，24h后取出，測定a、b瓶中的溶氧量。測定結(jié)果如圖，下列有關(guān)分析正確的（）［溶氧量mE/瓶K- 「W- 「V-n0ahl2瓶A.光合作用產(chǎn)生的氧氣量為（k—v）mol/瓶B.光合作用產(chǎn)生的氧氣量為（k—w）mol/瓶C.有氧呼吸消耗的氧氣量為（k—v）mol/瓶D.有氧呼吸消耗的氧氣量為vmol/瓶12.植物的光合作用受光強(qiáng)度、CO2濃度等環(huán)境因素的影響（如圖）。下列敘述錯誤的是（）A.a點(diǎn)條件下NADPH的合成速率大于b點(diǎn)B.與b點(diǎn)條件下相比，c點(diǎn)條件下暗反應(yīng)強(qiáng)度大C.X一般大于大氣中CO2濃度D.圖中縱軸表示的是凈光合速率13.下列敘述正確的是（）A.葉綠體在光下和黑暗中均能合成ATPB.細(xì)胞生命活動所需的ATP均來自線粒體C.葉肉細(xì)胞中合成葡萄糖的過程是需要能量的過程D.硝化細(xì)菌主要從硝酸還原成氨的過程中獲取能量.處于有絲分裂過程中的動物細(xì)胞，某一時期細(xì)胞內(nèi)的染色體、染色單體、核DNA分子三者的數(shù)量比是1：2：2,此時細(xì)胞內(nèi)最可能發(fā)生著（）A.細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷 B.著絲點(diǎn)一分為二C.核仁逐漸解體 D.DNA正在進(jìn)行復(fù)制.科學(xué)家研究某低等植物細(xì)胞的分裂情況，得到該低等植物細(xì)胞連續(xù)分裂的時間（單位：h）數(shù)據(jù)如下圖所示，下列敘述正確的是（）02 17.3193 J4.636.6DE階段完成DNA的復(fù)制和中心體的復(fù)制BC階段完成核糖體的增生，CD段出現(xiàn)赤道面一個細(xì)胞周期可表示為CD+DE,時間為17.3hD.觀察有絲分裂的實(shí)驗(yàn)材料應(yīng)選取CD/BC相對比例小的16.新冠狀病毒是一種單股正鏈RNA病毒，是已知基因最大的RNA病毒之一，大約含2.6-3.2萬個堿基。下列有關(guān)說法正確的是（ ）A.新型冠狀病毒體內(nèi)只有核糖體一種細(xì)胞器B.新型冠狀病毒是一種單細(xì)胞生物，在分類上屬于原核生物C.新型冠狀病毒不對應(yīng)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次D.獲取大量新型冠狀病毒的方法是將其接種在營養(yǎng)物質(zhì)齊全的培養(yǎng)基上培養(yǎng)17.關(guān)于細(xì)胞生命歷程的說法，錯誤的是（）A.成熟的生物體中，被病原體感染的細(xì)胞的清除，是通過細(xì)胞凋亡完成的B.細(xì)胞的正常基因突變成原癌基因?qū)е录?xì)胞癌變C.在整個生命歷程都有細(xì)胞分化過程，在胚胎期達(dá)到高峰D.細(xì)胞代謝速度減慢是細(xì)胞衰老的主要特征之一18.下圖所示為某綠色植物葉肉細(xì)胞中有氧呼吸和光合作用的兩個代謝過程，圖中C3代表含有三個碳原子的有機(jī)化合物，下列有關(guān)說法錯誤的是（）A.過程①②有光無光均可進(jìn)行B.過程③消耗的ATP和NADPH,由過程①②提供C.過程④消耗的CO2量不一定等于過程②產(chǎn)生的CO2量D.過程①發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，過程②③④發(fā)生在細(xì)胞器中19.下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述，正確的是（）A.細(xì)胞分裂使細(xì)胞的種類和數(shù)目增多B.細(xì)胞凋亡有利于多細(xì)胞生物體完成正常發(fā)育C.細(xì)胞分化導(dǎo)致DNA和蛋白質(zhì)發(fā)生改變D.細(xì)胞癌變是原癌基因發(fā)生突變所致20.下列關(guān)于光合作用的敘述，錯誤的是A.魯賓和卡門用同位素標(biāo)記法證明了光合作用釋放的氧氣來自水B.一般情況下，光合作用所利用的光都是可見光C.在暗反應(yīng)階段，q可被［印還原為C5和糖類D.溫度的變化不會影響光合作用的光反應(yīng)階段二、多選題21.｛下面是四位同學(xué)的進(jìn)行物質(zhì)鑒定的實(shí)驗(yàn)操作方法或結(jié)果，其中正確的是（ ）A.蘋果汁中含有豐富的葡萄糖和果糖，可用作還原糖鑒定的材料B.高溫煮沸后的豆?jié){溶液冷卻后也能與雙縮脲試劑作用產(chǎn)生紫色反應(yīng)C.花生子葉用蘇丹III溶液染色后呈橘黃色D.在麥芽糖溶液中加入剛配制的斐林試劑，搖勻后會出現(xiàn)磚紅色沉淀22.｛下列關(guān)于無機(jī)鹽的敘述，正確的是（）A.缺鐵性貧血是因?yàn)轶w內(nèi)缺乏鐵，血紅蛋白合成減少B.Mg2+是葉綠素的成分之一，缺Mg2+會影響光合作用C.長跑時流汗過多會發(fā)生抽搐，說明無機(jī)鹽對維持酸堿平衡很重要D.I是甲狀腺激素的成分，幼年時缺乏會患呆小癥.｛媒體報道的地溝油的主要成分是脂質(zhì)，還有一些致病、致癌的毒性物質(zhì)。因此，地溝油（）A.組成元素一定有C、H、O B.是生物體內(nèi)主要的能源物質(zhì)C.遇蘇丹印染液可能呈現(xiàn)橘黃色 D.必定引起細(xì)胞癌變.｛如圖是按順時針方向表示的四種植物細(xì)胞的細(xì)胞周期，其中說法正確的是（）A.圖甲的bfa段與圖丙的bfa段所用的時間可能一樣長B.溫度對丙植物afb段的生理活動有影響C.在afb段，DNA的復(fù)制使染色體數(shù)目增加一倍D.觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)材料最好是選甲植物25.｛下列各項(xiàng)中，不能用圖所示關(guān)系表示的是I核酸、口DNA、mRNAI淀粉、口糖原、印纖維素C.工固醇、口膽固醇、印性激素D.工蛋白質(zhì)、口多肽鏈、印含硫蛋白質(zhì)三、非選擇題（實(shí)驗(yàn)解答題）26.｛小麥種子萌發(fā)時會產(chǎn)生兩種淀粉酶，其中a-淀粉酶不耐酸、較耐熱，在pH小于3.6時迅速失活：而B-淀粉酶不耐熱，在70℃條件下15min后失活。為了研究種子萌發(fā)前后a-淀粉酶的活力變化，某生物興趣小組利用淀粉瓊脂培養(yǎng)基進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)原理：淀粉酶可催化培養(yǎng)基內(nèi)的淀粉水解；淀粉被分解的區(qū)域加碘液后呈現(xiàn)棕黃色的清晰區(qū)。I①②-卜濾紙片④③）1I①②-卜濾紙片④③）1藍(lán)色清晰區(qū)實(shí)驗(yàn)步驟：①選取等量小麥干種子、萌發(fā)1天的種子和萌發(fā)3天的種子（以下按此順序），加入等量的石英砂、蒸餾水研磨后，分別獲得三種淀粉酶提取液。②取上述三種淀粉酶提取液各2mL,加入等量的pH=5.6的磷酸緩沖液，并進(jìn)行相應(yīng)的處 理，獲得三種相應(yīng)的淀粉酶處理液。.③選取相同大小的4片圓形濾紙片編號1~4,分別浸入」_和上述三種淀粉酶處理液中。一段時間后取出，分別覆蓋在淀粉瓊脂培養(yǎng)基面（圖1）,靜置。④一段時間后取走濾紙片，將碘液倒入培養(yǎng)皿內(nèi)，再用清水除去多余碘液，結(jié)果如圖2所示。請分析回答：（1）步驟①中加入石英砂的目的是—。步驟②中對提取獲得的淀粉酶液進(jìn)行“相應(yīng)的處理”是指—。（2）步驟③中“？”是指―，作為對照。（3）從圖2實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，小麥干種子中淀粉酶活力很—（填“強(qiáng)”或“弱”）；淀粉酶活力隨著小麥種子發(fā)芽天數(shù)增加而—（填“增強(qiáng)”或“降低”）（4）若增加一組含蔗糖酶的濾紙片5,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)處理，濾紙片5區(qū)域的顏色為—，說明酶具有—性。.｛下圖甲表示某動物的一個正在合成和分泌消化酶的胰腺細(xì)胞，數(shù)字代表細(xì)胞結(jié)構(gòu)，請分析回答下列問題。

、③是、④是，該過程的進(jìn)行依賴細(xì)胞膜的（1）據(jù)圖可知，以下細(xì)胞結(jié)構(gòu)①是、②是（2）消化酶經(jīng)過細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外的方式是（3）在消化酶的合成和分泌過程中，經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次為（用箭頭和圖中數(shù)字表示），在這一過程中由[]提供能量。、③是、④是，該過程的進(jìn)行依賴細(xì)胞膜的.｛哺乳動物成熟紅細(xì)胞是研究膜結(jié)構(gòu)功能的常用材料，紅細(xì)胞經(jīng)過處理釋放出內(nèi)容物，細(xì)胞膜重新封閉起來形成紅細(xì)胞血影，研究人員用不同的試劑分別處理紅細(xì)胞血影，結(jié)果如下表：實(shí)驗(yàn)處理蛋白質(zhì)種類處理后紅細(xì)胞血影的形狀A(yù)BCDEF試劑甲處理后++++變得不規(guī)則試劑乙處理后++++還能保持注：“+”表示有，“-”表示無（1）哺乳動物成熟的紅細(xì)胞中沒有 和眾多的，因此是研究膜結(jié)構(gòu)功能的常用材料。在制備細(xì)胞膜時，將紅細(xì)胞置于中，使細(xì)胞膜破裂釋放出內(nèi)容物。由表中結(jié)果推測，對維持紅細(xì)胞血影的形狀起重要作用的蛋白質(zhì)是 （填字母）。（2）研究發(fā)現(xiàn)，紅細(xì)胞膜上膽固醇含量與動脈粥樣硬化（As）斑塊的形成密切相關(guān)。成熟紅細(xì)胞不具有合成脂質(zhì)的（填細(xì)胞器），其細(xì)胞膜上的脂類物質(zhì)可來自血漿，當(dāng)血漿中膽固醇濃度升高時，會導(dǎo)致更多的膽固醇插入到紅細(xì)胞膜上，細(xì)胞膜的性降低，變得剛硬易破，紅細(xì)胞破裂導(dǎo)致膽固醇沉積，加速了As斑塊的生長。.｛下圖表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系。COPI、COPII是被膜小泡，可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運(yùn)輸。請回答以下問題。(1)核膜上的核孔可以實(shí)現(xiàn)核質(zhì)間頻繁的物質(zhì)交換和。(2)溶酶體起源于(填細(xì)胞器名稱)，其消化底物的來源有：一是自體的細(xì)胞器；二是侵入細(xì)胞的。(3)COPII被膜小泡負(fù)責(zé)從甲(細(xì)胞器名稱)向乙運(yùn)輸“貨物”。若定位在甲中的某些蛋白質(zhì)偶然摻入到乙中，則圖中的可以幫助實(shí)現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收。(4)細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞時，與靶細(xì)胞膜上的結(jié)合，引起靶細(xì)胞的生理活動發(fā)生變化，此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有的功能。30.｛將牛奶和姜汁混合，待牛奶凝固便成為一種富有廣東特色的甜品一姜撞奶。牛奶的凝固是由于奶中的某些蛋白質(zhì)由可溶的狀態(tài)轉(zhuǎn)變成不溶的狀態(tài)。為了掌握姜汁、牛奶混合物凝固所需的溫度條件進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表，請回答：溫度(℃)020406080100結(jié)果15min后仍未有凝固跡象14min內(nèi)完全凝固4min內(nèi)完全凝固2min內(nèi)完全凝固4min內(nèi)完全凝固15min后仍未有凝固跡象(注：用曾煮沸的姜汁重復(fù)這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，牛奶在任何溫度下均不能凝固)(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明，在制姜撞奶時，混有姜汁的牛奶會凝固的原因可能是 。(2)若將牛奶從60℃升溫至70℃后加入新鮮的姜汁處理，牛奶凝固的時間與60℃相比將會如何改變？。(3)有同學(xué)說，該實(shí)驗(yàn)不能得出姜汁使牛奶凝固的最適溫度，請完成以下實(shí)驗(yàn)步驟，進(jìn)-步探究姜汁使牛奶凝固的最適溫度。①。②。③并繼續(xù)在該溫度下保溫一段時間，保持該實(shí)驗(yàn)其他條件 ，觀察記錄④如何判定姜汁使牛奶凝固的最適溫度：.【參考答案】***試卷處理標(biāo)記，請不要刪除一、單選題D解析：D【解析】【分析】據(jù)圖分析：圖中，甲、乙兩曲線代表的植物中，甲植物在較強(qiáng)光照強(qiáng)度下，光合作用達(dá)到最大值，故甲植物屬于陽生植物，乙屬于陰生植物?！驹斀狻緼、根據(jù)分析，甲是陽生植物葡萄，乙是陰生植物生姜，A錯誤；B、由于兩種植物的呼吸作用不同，所以在a點(diǎn)和b點(diǎn)甲、乙的光合作用強(qiáng)度不等，B錯誤；C、光照強(qiáng)度為2千勒克斯時，甲植物既可以進(jìn)行光合作用，又可以進(jìn)行呼吸作用，所以產(chǎn)生ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體，C錯誤；D、實(shí)驗(yàn)在適宜溫度下進(jìn)行，光照強(qiáng)度為5千勒克斯時生姜達(dá)到光飽和點(diǎn)，所以限制光合速率的因素可能是CO2濃度，D正確。故選D。B解析：B【解析】【分析】本題重點(diǎn)考察了細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，多細(xì)胞生物的生命活動需要多種細(xì)胞相互協(xié)調(diào)?！驹斀狻竣倭鞲胁《緵]有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，必須寄生在活細(xì)胞中才能生存，但流感病人打噴嚏時，會有大量流感病毒隨飛沫散布于空氣中，這不能說明生命活動離不開細(xì)胞，①錯誤；②手觸碰到盛有沸水的電水壺會迅速縮回離不開神經(jīng)細(xì)胞，②正確；③體操運(yùn)動員完成單杠動作離不開肌肉細(xì)胞的收縮和舒張，③正確；④人的胚胎發(fā)育過程中，細(xì)胞不斷地進(jìn)行分裂繁殖離不開細(xì)胞，④正確；故選B。C解析：C【解析】【分析】1、糖類包括單糖、二糖和多糖，組成元素是C、H、O；多糖包括淀粉、纖維素和糖原，都是由葡萄糖聚合形成的多聚體。2、脂質(zhì)分為脂肪、磷脂和固醇，脂肪的組成元素是C、H、0,是良好的儲能物質(zhì)；磷脂的組成元素是C、H、0、N、P,是生物膜的基本骨架；固醇分為膽固醇、性激素和維生素D,膽固醇是細(xì)胞膜的重要組成成分。【詳解】A、膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分，在人體內(nèi)可以參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸，A正確；B、糖類中的多糖淀粉、纖維素和糖原的單體都是葡萄糖，結(jié)合方式為脫水縮合，B正確；C、淀粉和脂肪水解的終產(chǎn)物是他的單體，氧化的產(chǎn)物是二氧化碳和水，C錯誤；D、糖類中氫原子比脂肪少，所以質(zhì)量相同的糖類和脂肪被徹底分解時，糖類耗氧少，D正確。故選C?！军c(diǎn)睛】本題考查糖類脂質(zhì)與生命活動相關(guān)知識，意在考查考生能分清不同物質(zhì)的不同作用，把握知識運(yùn)用的準(zhǔn)確性，形成做題時取的良好的效果。C解析：C【解析】【分析】淀粉是植物多糖，糖原是動物多糖?！驹斀狻緼、“淀粉玲麥芽糖-葡萄糖”表示淀粉的水解過程，“葡萄糖玲糖原”表示糖原的合成過程。糖原只能在動物細(xì)胞中合成，因此該生物一定為動物，A正確；B、淀粉、糖原和纖維素都屬于多糖，B正確；C、動物和植物都能利用葡萄糖，不能以此作為區(qū)分動、植物的依據(jù)，C錯誤；D、糖類是主要的能源物質(zhì)，D正確。故選C。B解析：B【解析】【分析】試題分析:據(jù)圖分析，自由擴(kuò)散屬于①胞吞或者胞吐，②屬于主動運(yùn)輸，③屬于協(xié)助擴(kuò)散。自由擴(kuò)散的特點(diǎn)是高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛?，不需要載體和能量，如水，CO2,甘油；協(xié)助擴(kuò)散的特點(diǎn)是高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛?，需要載體，不需要能量，如紅細(xì)胞吸收葡萄糖。主動運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)是需要載體和能量，如小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+,Na+。生物大分子以胞吞和胞吐方式出入細(xì)胞，體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動性。【詳解】A、膜泡運(yùn)輸涉及膜的流動性，與載體蛋白無關(guān)，A錯誤；B、②為主動運(yùn)輸，其特點(diǎn)為逆濃度梯度運(yùn)輸，需載體和能量，B正確；C、①②都需消耗ATP水解釋放的能量，而被動運(yùn)輸不消耗能量，C錯誤；D、蜜餞腌制時蔗糖進(jìn)入細(xì)胞是再細(xì)胞失水死亡后進(jìn)入，與物質(zhì)跨膜運(yùn)輸無關(guān)，D錯誤。故選B?！军c(diǎn)睛】本題以概念圖的形式，考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識，意在考查學(xué)生識圖和理解能力。B解析：B【解析】【分析】細(xì)胞中含量最多的化合物是水，ATP和核甘酸的組成元素是C、H、0、N、P,染色體是由蛋白質(zhì)和DNA組成，蛋白質(zhì)組成元素是C、H、0、N,DNA的組成元素是C、H、0、N、P?！驹斀狻緼、肌細(xì)胞和脂肪細(xì)胞中含量最多的化合物都是水，A錯誤；B、染色質(zhì)、核甘酸、ATP的組成元素都有C、H、0、N、P,B正確；C、核糖體是由RNA和蛋白質(zhì)組成，沒有DNA,C錯誤；D、藍(lán)藻是原核生物，綠藻是真核生物，兩者主要區(qū)別是有無核膜包被的細(xì)胞核，D錯誤。故選B。A解析：A【解析】【分析】1、分析題圖可知：①是自由擴(kuò)散，②是協(xié)助擴(kuò)散，③是主動運(yùn)輸，④是胞吞。2、自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動運(yùn)輸?shù)谋容^物質(zhì)出入細(xì)胞的方式被動運(yùn)輸主動運(yùn)輸自由擴(kuò)散協(xié)助擴(kuò)散運(yùn)輸方向高濃度一低濃度高濃度一低濃度低濃度一高濃度是否需要載體不需要需要需要是否消耗能量不消耗不消耗消耗大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞是胞吞和胞吐?！驹斀狻緼、ATP影響主動運(yùn)輸和胞吞作用，A錯誤；B、吞噬細(xì)胞吞噬病原體屬于胞吞，B正確；C、低溫影響酶的活性和膜的流動性，所以對各種運(yùn)輸方式都有影響，C正確；D、固醇的本質(zhì)是脂質(zhì)，進(jìn)入細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散，D正確。故選A?！军c(diǎn)睛】本題考查了物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?，意考生在判斷運(yùn)輸方式時首先運(yùn)輸?shù)姆较?，順濃度梯度的是被動運(yùn)輸，逆濃度梯度的是主動運(yùn)輸。D解析：D【解析】【分析】Hi1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，其結(jié)構(gòu)通式是Ri ,即每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個竣基，且都有一個氨基和一個竣基連接在同一個碳原子上，這個碳原子還連接一個氫和一個R基，氨基酸的不同在于R基的不同。2、氨基酸在核糖體中通過脫水縮合形成多肽鏈，而脫水縮合是指一個氨基酸分子的竣基（-COOH）和另一個氨基酸分子的氨基（-NH2）相連接，同時脫出一分子水的過程；連接兩個氨基酸的化學(xué)鍵是肽鍵，其結(jié)構(gòu)式是-CO-NH-；氨基酸形成多肽過程中的相關(guān)計算：肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)。3、蛋白質(zhì)中含有肽鍵，可與雙縮脲試劑作用產(chǎn)生紫色反應(yīng)?！驹斀狻緼、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個竣基，連接在同一個碳原子上，A錯誤；B、低溫不會破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)，只會讓其暫時失活，B錯誤；C、蛋白質(zhì)的種類與氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序及多肽鏈的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)，C錯誤；D、蛋白質(zhì)和多肽都含有肽鍵，可以與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)，D正確。故選D。C解析：C【解析】【分析】生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）.斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）.淀粉遇碘液變藍(lán)。（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)。（3）脂肪可用蘇丹m染液（或蘇丹w染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）。（4）甲基綠能使DNA呈綠色，吡羅紅能使RNA呈紅色?！驹斀狻緼、斐林試劑能鑒別還原糖，細(xì)胞中二糖如麥芽糖是還原糖但蔗糖是非還原糖，多糖都是非還原糖，所以不能用斐林試劑鑒別，A錯誤；B、脂質(zhì)中只有脂肪能被蘇丹IV染成紅色，磷脂除了C、H、O三種元素外還有N和P,B錯誤；C、細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)種類眾多，但都含有肽鍵，能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色顏色反應(yīng)，C正確；D、細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是DNA,用甲基綠-吡羅紅試劑可以鑒定其存在和分布，D錯誤。故選C?！军c(diǎn)睛】本題考查生物組織中化合物的鑒定，對于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)選擇的材料是否合適、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用等，需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累。B解析：B【解析】【分析】分析甲圖：該圖中有溫度計，因此該裝置可用于探究呼吸作用是否產(chǎn)生熱量。分析乙圖：該裝置中的NaOH溶液可吸收呼吸產(chǎn)生的二氧化碳，則有色液滴移動的距離代表呼吸消耗的氧氣。分析丙圖：澄清石灰水可檢測二氧化碳，因此該裝置可用于探究萌發(fā)的種子的呼吸作用是否產(chǎn)生co2?！驹斀狻緼、甲裝置中含有溫度計，可用于探究呼吸作用是否產(chǎn)生熱量，A正確；B、乙裝置中NaOH可吸收呼吸產(chǎn)生的二氧化碳，則有色液滴移動的距離代表呼吸消耗的氧氣，因此該裝置可用于探究萌發(fā)的種子是否進(jìn)行有氧呼吸，但不能說明種子萌發(fā)只進(jìn)行有氧呼吸，B錯誤；C、丙裝置中澄清石灰水可檢測二氧化碳，因此該裝置可用于探究萌發(fā)的種子的呼吸作用是否產(chǎn)生CO2，C正確；D、微生物也會進(jìn)行呼吸作用，所以三個裝置中的種子都必須進(jìn)行消毒處理，都需要設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)，D正確。故選B?！军c(diǎn)睛】A解析：A【解析】【分析】abc瓶的初始狀態(tài)一致，所以c瓶中的溶氧量可視為三瓶共同的初始氧氣量w。a瓶不透光，其中的微生物只能進(jìn)行呼吸作用，故（W-V）代表24h中呼吸的耗氧量；b瓶透光，在同一位置放置了24h,b瓶既進(jìn)行呼吸作用又進(jìn)行光合作用，（k—w）代表凈光合釋放的氧氣量。【詳解】A、B、根據(jù)分析，光合作用產(chǎn)生的氧氣量為（k-w）+（w-v）=（k—v）mol/瓶，A正確，B錯誤；C、D、有氧呼吸消耗的氧氣量為（w—v）mol/瓶，C、D都錯。故選A。【點(diǎn)睛】本題以圖形為載體，考查學(xué)生對光合作用過程和呼吸作用過程的聯(lián)系.光合作用和呼吸作用過程是考查的重點(diǎn)和難點(diǎn)，可以通過流程圖分析，表格比較，典型練習(xí)分析強(qiáng)化學(xué)生的理解.光合作用合成有機(jī)物，而呼吸作用分解有機(jī)物.光合作用為呼吸作用提供有機(jī)物和氧氣，呼吸作用為光合作用提供二氧化碳和水D解析：D【解析】【分析】本題主要考查影響光合作用的主要環(huán)境因素，解題關(guān)鍵是遵循單一變量原則對曲線圖的分析：a、b兩點(diǎn)的二氧化碳濃度相同，光照強(qiáng)度不同；b、c兩點(diǎn)的光照強(qiáng)度相同，二氧化碳濃度不同。【詳解】A、a、b兩點(diǎn)的二氧化碳濃度相同，光照強(qiáng)度a點(diǎn)大于b點(diǎn)，光反應(yīng)強(qiáng)度大于b點(diǎn)，NADPH的合成速率大于b點(diǎn)，A正確；B、b點(diǎn)和c點(diǎn)的光照強(qiáng)度相同，光反應(yīng)強(qiáng)度相同，但c點(diǎn)光合速率大于b點(diǎn)，說明二氧化碳濃度X大于大氣中的二氧化碳濃度，故c點(diǎn)暗反應(yīng)強(qiáng)度大于b點(diǎn)，B正確；C、b點(diǎn)和c點(diǎn)的光照強(qiáng)度相同，光反應(yīng)強(qiáng)度相同，但c點(diǎn)光合速率大于b點(diǎn)，說明二氧化碳濃度X大于大氣中的二氧化碳濃度，C正確；D、圖中縱軸表示的是真實(shí)光合速率即總光合速率，D錯誤。故選D。C解析：C【解析】【分析】1、ATP的產(chǎn)生途徑包括光合作用和細(xì)胞呼吸作用。2、光合作用所需的能量來自光能，而化能合成作用所需的能量來自無機(jī)物氧化分解釋放的能量?！驹斀狻緼、葉綠體只有在光下才能進(jìn)行光反應(yīng)合成ATP,葉綠體中進(jìn)行的暗反應(yīng)消耗ATP,A錯誤；B、細(xì)胞生命活動所需的ATP主要來自線粒體，有氧呼吸的第一階段和無氧呼吸的整個過程都發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，所以細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中也可以產(chǎn)生ATP為細(xì)胞生命活動供能，B錯誤；C、葉肉細(xì)胞通過光合作用合成葡萄糖，而光合作用的暗反應(yīng)過程中，三碳化合物的還原過程需要能量，C正確；D、硝化細(xì)菌進(jìn)行化能合成作用時需要的能量是將氨氧化成亞硝酸鹽和硝酸鹽過程中釋放的能量，D錯誤。故選C?！军c(diǎn)睛】本題考查能量代謝，要求考生識記ATP的產(chǎn)生途徑，掌握光合作用和化能合成作用過程，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。C解析：C【解析】【分析】有絲分裂過程中存在染色單體的時期有間期DNA復(fù)制完成后，前期，中期?！驹斀狻緼、細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷為末期，A錯誤；B、著絲點(diǎn)一分為二是后期，B錯誤；C、核仁逐漸解體是前期，C正確；D、DNA正在進(jìn)行復(fù)制，還未形成完全的染色單體，D錯誤。故選C。A解析：A【解析】【分析】細(xì)胞周期是指連續(xù)分裂的細(xì)胞從上一次分裂結(jié)束到下一次分裂結(jié)束所經(jīng)歷的整個過程。一個細(xì)胞周期包括分裂間期和分裂期，分裂間期大約占細(xì)胞周期的90%?95%。分析圖示可知，BC、DE階段為分裂間期，AB、CD、EF階段為分裂期?！驹斀狻緼、DE階段表示分裂間期，分裂間期為分裂期進(jìn)行活躍的物質(zhì)準(zhǔn)備，完成DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成等，由于該細(xì)胞為低等植物細(xì)胞，含有中心體，中心體也是在分裂間期倍增，A正確；B、BC階段表示分裂間期，會完成核糖體的增生，CD段為分裂期，赤道面是垂直于紡錘體的中軸的一個平面，不是真實(shí)存在的結(jié)構(gòu)，B錯誤；C、由細(xì)胞周期的概念可知，一個細(xì)胞周期可表示為BC+CD或DE+EF,不能表示為CD+DE,C錯誤；D、觀察有絲分裂的實(shí)驗(yàn)材料應(yīng)選取分裂期占細(xì)胞周期比例較大的材料，即CD/BC相對比例大的，D錯誤。故選A。C解析：C【解析】【分析】病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物，只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成，不能獨(dú)立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖，一旦離開了活細(xì)胞，病毒就無法進(jìn)行生命活動?！驹斀狻緼、病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物，只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成，無核糖體，A錯誤；B、病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物，B錯誤；C、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次最基本的單位是細(xì)胞，故新型冠狀病毒不對應(yīng)任何生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，C正確；D、病毒不能獨(dú)立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖，一旦離開了活細(xì)胞，病毒就無法進(jìn)行生命活動，D錯誤。故選C。B解析：B【解析】【分析】1、細(xì)胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)：基因的選擇性表達(dá)。2、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過程。細(xì)胞凋亡是生物體正常的生命歷程，對生物體是有利的，而且細(xì)胞凋亡貫穿于整個生命歷程。細(xì)胞凋亡是生物體正常發(fā)育的基礎(chǔ)、能維持組織細(xì)胞數(shù)目的相對穩(wěn)定、是機(jī)體的一種自我保護(hù)機(jī)制。在成熟的生物體內(nèi)，細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除，是通過細(xì)胞凋亡完成的。3、細(xì)胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變，其中原癌基因負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期，控制細(xì)胞生長和分裂的過程，抑癌基因主要是阻止細(xì)胞不正常的增殖。4、衰老細(xì)胞的特征：細(xì)胞內(nèi)水分減少，細(xì)胞萎縮，體積變小，但細(xì)胞核體積增大，染色質(zhì)固縮，染色加深；細(xì)胞膜通透性功能改變，物質(zhì)運(yùn)輸功能降低；細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積；有些酶的活性降低；呼吸速度減慢，新陳代謝減慢?！驹斀狻緼、成熟的生物體中，被病原體感染的細(xì)胞的清除，是通過細(xì)胞凋亡完成的，A正確；B、細(xì)胞的原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變導(dǎo)致細(xì)胞癌變，B錯誤；C、在整個生命歷程都有細(xì)胞分化過程，在胚胎期達(dá)到高峰，C正確；D、細(xì)胞代謝速度減慢是細(xì)胞衰老的主要特征之一，D正確。故選B。B解析：B【解析】【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：①是有氧呼吸的第一階段，②是有氧呼吸的第二階段；④是二氧化碳的固定過程，③是三碳化合物的還原過程?！驹斀狻緼、過程①②分別為有氧呼吸的一、二階段，有光、無光均可進(jìn)行，A正確；B、過程③為暗反應(yīng)過程中C3的還原過程，消耗的ATP和NADPH是光反應(yīng)產(chǎn)生的，B錯誤；C、過程④消耗的CO2量不一定等于過程②產(chǎn)生的CO2量，如光合速率大于呼吸速率時，④消耗的CO2量大于過程②產(chǎn)生的CO2量，C正確；D、過程①為有氧呼吸第一階段，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，過程②為有氧呼吸第二階段，發(fā)生在線粒體基質(zhì)中，③④為光合作用暗反應(yīng)，發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中，D正確。故選B。B解析：B【解析】【分析】1、細(xì)胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)：基因的選擇性表達(dá)。2、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過程。細(xì)胞凋亡是生物體正常的生命歷程，對生物體是有利的，而且細(xì)胞凋亡貫穿于整個生命歷程。3、細(xì)胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變，其中原癌基因負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期，控制細(xì)胞生長和分裂的過程，抑癌基因主要是阻止細(xì)胞不正常的增殖?！驹斀狻緼、細(xì)胞分裂使細(xì)胞的數(shù)目增多，細(xì)胞分化使細(xì)胞的種類增多，A錯誤；B、細(xì)胞凋亡有利于多細(xì)胞生物體完成正常發(fā)育，B正確；C、細(xì)胞分化DNA不變，蛋白質(zhì)發(fā)生改變，C錯誤；D、細(xì)胞癌變是原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變所致，D錯誤。故選B。D解析：D【解析】【分析】【詳解】A、魯賓和卡門用同位素標(biāo)記法標(biāo)記水中的氧和二氧化碳中的氧，證明了光合作用釋放的氧氣來自水，A正確；B、一般情況下，光合作用所利用的光都是可見光，B正確；C、根據(jù)光合作用過程，在暗反應(yīng)階段，q可被H還原為C5和糖類，C正確；D、光合作用的光反應(yīng)階段需要酶的參與，溫度會通過影響酶的活性，從而影響光合作用的光反應(yīng)階段，D錯誤。故選D。【點(diǎn)睛】學(xué)生對葉綠體中的色素及色素的吸收光譜理解不清葉綠體中的色素及色素的吸收光譜耳5”7（X1/性耳5”7（X1/性＜nm附卸|M口依口以EM「1d螺述陽即藤粒的占廿4升而M■箱?黃）色素潼液葉隙索札加以）1由圖可以看出：（1）葉綠體中的色素只吸收可見光，而對紅外光和紫外光等不吸收。⑵葉綠素對紅光和藍(lán)紫光的吸收量大，類胡蘿卜素對藍(lán)紫光的吸收量大，對其他波段的光并非不吸收，只是吸收量較少。二、多選題ABC【解析】【分析】生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）。斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在解析：ABC【解析】【分析】生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）。斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）。（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)。（3）脂肪可用蘇丹印染液（或蘇丹IV染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）?！驹斀狻緼、蘋果汁沒有顏色，且含有豐富的葡萄糖和果糖，可用作還原糖鑒定的材料，A正確；3、雙縮脲試劑能與蛋白質(zhì)的肽鍵產(chǎn)生紫色反應(yīng)，經(jīng)高溫處理的蛋白質(zhì)發(fā)生了變性，破壞了其空間結(jié)構(gòu)，但是肽鍵沒有被破壞，所以與雙縮脲試劑還可以產(chǎn)生紫色反應(yīng)，B正確；C、脂肪可用蘇丹印染液（或蘇丹V染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色），C正確；D、還原糖的鑒定實(shí)驗(yàn)中，與斐林試劑產(chǎn)生磚紅色沉淀，需要加熱，D錯誤。故選ABC。ABD【解析】【分析】細(xì)胞內(nèi)的無機(jī)鹽絕的主要生理功能：⑴細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成成分；如Fe2+是血紅蛋白的主要成分；Mg2+是葉綠素的必要成分；⑵維持細(xì)胞的生命活動，如Ca解析：ABD【解析】【分析】細(xì)胞內(nèi)的無機(jī)鹽絕的主要生理功能：(1)細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成成分；如Fe2+是血紅蛋白的主要成分；Mg2+是葉綠素的必要成分；⑵維持細(xì)胞的生命活動，如Ca2+可調(diào)節(jié)肌肉收縮和血液凝固，血鈣過高會造成肌無力，血鈣過低會引起抽搐；⑶維持細(xì)胞的酸堿平衡和滲透壓。【詳解】A、缺鐵性貧血是因?yàn)轶w內(nèi)缺乏鐵，血紅蛋白合成減少，因?yàn)镕e2+是血紅蛋白的主要成分，A正確；B、Mg2+是葉綠素的成分之一，缺Mg2+會影響葉綠素的合成進(jìn)而影響光合作用，B正確；C、長跑時流汗過多發(fā)生抽搐，說明無機(jī)鹽對維持生物體生命活動很重要，C錯誤；D、I是合成甲狀腺激素的必需元素，幼年時缺I無法合成甲狀腺激素而會患呆小癥，D正確。故選ABD。AC【解析】【分析】“地溝油”的主要成分是脂質(zhì)，脂質(zhì)包括脂肪、磷脂和固醇，因此遇蘇丹ni染液可能呈現(xiàn)橘黃色?！驹斀狻緼、“地溝油”的主要成分是油脂，因此其組成元素一定含有C、H、O,A正確；解析：AC【解析】【分析】“地溝油”的主要成分是脂質(zhì)，脂質(zhì)包括脂肪、磷脂和固醇，因此遇蘇丹n染液可能呈現(xiàn)橘黃色。【詳解】A、“地溝油”的主要成分是油脂，因此其組成元素一定含有C、H、O,A正確；B、“地溝油”的主要成分是油脂，而生物體內(nèi)主要的能源物質(zhì)是糖類，B錯誤；C、“地溝油”的主要成分是油脂，其遇蘇丹m染液可能呈現(xiàn)橙黃色，C正確；D、“地溝油”中還含有許多致病、致癌的毒性物質(zhì)，這會使生物致病，但不一定會引起細(xì)胞癌變，D錯誤。故選AC。AB【解析】【分析】一個細(xì)胞周期是從分裂間期開始、結(jié)束于分裂期，且分裂間期經(jīng)歷時間要大于分裂期；不同種類的細(xì)胞，細(xì)胞周期持續(xù)的時間不同。據(jù)此結(jié)合有絲分裂各個時期的特點(diǎn)和圖示分析即可準(zhǔn)確判斷各選解析：AB【解析】【分析】一個細(xì)胞周期是從分裂間期開始、結(jié)束于分裂期，且分裂間期經(jīng)歷時間要大于分裂期；不同種類的細(xì)胞，細(xì)胞周期持續(xù)的時間不同。據(jù)此結(jié)合有絲分裂各個時期的特點(diǎn)和圖示分析即可準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)的正誤。【詳解】A、題圖表示的四種植物細(xì)胞的細(xì)胞周期，afb段表示分裂間期，bfa段表示分裂期。不同植物細(xì)胞的細(xì)胞周期一般不同，盡管圖甲的bfa段與圖丙的bfa段在細(xì)胞周期中所占的比例不同，但所用的時間可能一樣長，A正確；B、溫度通過影響酶的活性而影響細(xì)胞周期，所以溫度對丙植物afb段的生理活動有影響，B正確；C、在afb段，DNA的復(fù)制使核DNA數(shù)目增加一倍，染色體數(shù)目不變，C錯誤；D、由于丁植物的分裂期占細(xì)胞周期的比例最大，所以觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)材料最好選丁植物，D錯誤。故選AB。BD【解析】【分析】分析題圖可知，圖中I包含n和hi,其中n和hi為并列關(guān)系，據(jù)此分析作答?！驹斀狻緼、核酸包括核糖核酸（RNA）和脫氧核糖核酸（DNA）,可用上圖表示，A正確；解析：BD【解析】【分析】分析題圖可知，圖中I包含II和III,其中II和III為并列關(guān)系，據(jù)此分析作答?！驹斀狻緼、核酸包括核糖核酸(RNA)和脫氧核糖核酸(DNA),可用上圖表示，A正確；B、淀粉、糖原和纖維素都屬于多糖，不能用上圖表示，B錯誤；C、固醇包括膽固醇、性激素和維生素D，可以用上圖表示，C正確；D、多肽鏈經(jīng)盤曲折疊可形成蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)根據(jù)是否含有硫元素可分為含硫蛋白質(zhì)和不含硫蛋白質(zhì)，不能用上圖表示，D錯誤。故選BD?！军c(diǎn)睛】熟悉各種有機(jī)物的分類及相互關(guān)系是解題關(guān)鍵。三、非選擇題(實(shí)驗(yàn)解答題)有助于研磨充分將三種淀粉酶提取液在70℃條件下水浴加熱15minpH=5.6的磷酸緩沖液弱增強(qiáng)藍(lán)色專一【解析】【分析】根據(jù)“a-淀粉酶不耐酸、較耐熱，在pH小于3.6時迅速失活：而B-淀粉酶不耐熱，在70℃條件下15min后失活”可知，要研究種子萌發(fā)前后a-淀粉酶的活力變化，可以通過高溫處理引起B(yǎng)-淀粉酶失去活性，來研究a-淀粉酶的活力?！驹斀狻?1)石英砂可以加速研磨。步驟②中，對提取獲得的淀粉酶液進(jìn)行'相應(yīng)的處理〃是指將三種淀粉酶提取液在70℃條件下水浴加熱15min,使佚淀粉酶失去活性。(2)實(shí)驗(yàn)的自變量是發(fā)芽天數(shù)不同的小麥種子，步驟③中“？〃是空白對照組，為了排除磷酸緩沖液對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，本組只用pH=5.6的磷酸緩沖液處理。(3)從圖2實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，小麥干種子中清晰區(qū)較小，說明此時淀粉的淀粉酶活力較弱，淀粉的剩余量較多；隨著小麥種子發(fā)芽天數(shù)增加，清晰區(qū)增大，說明淀粉酶活性增強(qiáng)。(4)由于蔗糖酶不能催化淀粉的水解，故若增加一組含蔗糖酶的濾紙片5,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)處理，濾紙片5區(qū)域的顏色為藍(lán)色，可以說明酶具有專一性。【點(diǎn)睛】淀粉酶的活性越強(qiáng)，淀粉被分解的區(qū)域越大，則清晰區(qū)越大。細(xì)胞膜內(nèi)質(zhì)網(wǎng)核糖體高爾基體胞吐流動性③玲②玲④玲⑥玲①或③玲②玲④玲①[⑤]線粒體(數(shù)字和名稱都對給分)【解析】【分析】分析題意和題圖：消化酶為分泌蛋白，根據(jù)分泌蛋白的合成及分泌過程可知，圖中①為細(xì)胞膜，②為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，③為核糖體，④為高爾基體，⑤為線粒體，⑥為囊泡，⑦分泌蛋白?！驹斀狻?1)據(jù)圖可知，細(xì)胞結(jié)構(gòu)①是細(xì)胞膜、②是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、③是核糖體、④是高爾基體。(2)消化酶經(jīng)過細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外的方式是胞吐，該過程的進(jìn)行依賴細(xì)胞膜的流動性。(3)在消化酶的合成和分泌過程中，經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次為③核糖體一②內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一④高爾基體一⑥囊泡一①細(xì)胞膜，在這一過程中由⑤線粒體提供能量?！军c(diǎn)睛】解答本題需掌握分泌蛋白的合成與分泌過程：附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)一內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工一內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡一高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)一高爾基體“出芽”形成囊泡一細(xì)胞膜，整個過程還需要線粒體提供能量，反映了生物膜在結(jié)構(gòu)和功能