中小學(xué)體育備課組工作計(jì)劃一、?指導(dǎo)思想：?體育與健?康課是學(xué)校?教育的重要?組成部分，?指明了體育?在教學(xué)中的?地位。初中?體育課不僅?要為提高全?民族的體質(zhì)?打下良好的?基礎(chǔ)，更應(yīng)?為學(xué)生的全?面發(fā)展、終?身體育打下?堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，?增進(jìn)學(xué)生健?康，增強(qiáng)學(xué)?生體質(zhì)，促?進(jìn)學(xué)生德、?智、體全面?發(fā)展。二?、體育備課?組工作重點(diǎn)?：1、抓?好日常體育?教育教學(xué)工?作(1)?抓好體育教?師的師德建?設(shè)。(2?)抓好體育?教師的理論?學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，多方?面進(jìn)行基本?功培訓(xùn)。?(3)抓好?體育教師的?備課、上課?、聽課，努?力創(chuàng)建新的?教學(xué)模式。?(4)抓?好各興趣小?組的工作開?展。2、?上好體育課?做到五重視?：(1)?重視課堂教?學(xué)的安全教?育。(2?)重視課堂?教學(xué)常規(guī)管?理、嚴(yán)格要?求。(3?)關(guān)注每個?學(xué)生，充分?利用體育課?進(jìn)行思想教?育。(4?)合理安排?體育課活動?內(nèi)容。(?5)繼續(xù)加?強(qiáng)教師角色?的轉(zhuǎn)變，增?強(qiáng)安全意識?。3、認(rèn)?真完成初三?體育中考各?項(xiàng)準(zhǔn)備工作?。4、認(rèn)?真落實(shí)體質(zhì)?健康標(biāo)準(zhǔn)測?試工作。?(1)加強(qiáng)?宣傳和教育?，讓學(xué)生明?確目標(biāo)(?2)完成相?關(guān)數(shù)據(jù)的采?集與訓(xùn)練、?上傳工作。?三、體育?備課組的工?作安排：?(一)加強(qiáng)?集體備課，?重點(diǎn)突出安?全教育，將?學(xué)生安全置?于首位。豐?富集體備課?形式，將集?體備課落實(shí)?到實(shí)處。?利用每周星?期二上午集?體備課時間?，進(jìn)行集體?備課，同時?注意開展即?時性教學(xué)研?討；及相關(guān)?課間、興趣?小組活動等?內(nèi)容研討。?(二)加?強(qiáng)活動課的?安全教育豐?富活動課組?織形式。?1、安全教?育：樹立?新的安全教?育觀念，體?育教師的教?學(xué)工作應(yīng)當(dāng)?向安全教育?傾斜，安全?教育要交織?于每周的課?中。組織體?育教師學(xué)習(xí)?各種安全教?育教學(xué)理論?書籍!2?、活動課教?案的撰寫：?本學(xué)期，?進(jìn)一步引導(dǎo)?本組成員積?極參加各級?各類教育教?學(xué)的論文評?比。力爭在?獲獎數(shù)量、?層次上有新?突破!(?三)加強(qiáng)各?種參賽隊(duì)伍?的訓(xùn)練管理?，抓好課余?的訓(xùn)練。?1、各運(yùn)動?隊(duì)?wèi)?yīng)做到：?有計(jì)劃、?有目的、有?內(nèi)容、有時?間、有地點(diǎn)?。2、提?高師生的思?想認(rèn)識：?有能吃苦的?精神，有知?難而進(jìn)的精?神，有永不?服輸?shù)木?，重視自身?素質(zhì)的提高?，讓自己的?運(yùn)動技能、?技巧不斷提?高，能為學(xué)?校爭榮譽(yù)。?(四)加?強(qiáng)對體育教?學(xué)工作的管?理：(1?)體育教師?要有自己模?塊的教學(xué)計(jì)?劃。(2?)多聽課，?做到發(fā)現(xiàn)問?題及時解決?。(3)?多研課：要?求研課做到?三有：有記?錄、有評議?、有討論!?中小學(xué)體育備課組工作計(jì)劃（二）一、指導(dǎo)?思想：深?入學(xué)習(xí)__?_精神和_?___，全?面貫徹黨的?教育路線、?方針、政策?，貫徹《學(xué)?校體育工作?條例》，貫?徹體育新課?標(biāo)理念，樹?立“健康第?一”的指導(dǎo)?思想，推動?學(xué)校體育工?作改革和發(fā)?展，全面提?高教學(xué)質(zhì)量?。二、主?要工作：?1、深入學(xué)?習(xí)《體育與?健康》課程?標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會?其精神，求?真務(wù)實(shí)地開?展新課程標(biāo)?準(zhǔn)改革，繼?續(xù)做好課程?改革實(shí)驗(yàn)過?程中的教學(xué)?評價與檢測?。2、在?新概念、新?教材的指導(dǎo)?下，要求每?位教師在教?學(xué)中關(guān)注每?一個學(xué)生的?身體發(fā)育需?求，激發(fā)每?一個學(xué)生良?好的體育課?堂動機(jī)。?3、課程改?革：傳統(tǒng)的?體育教學(xué)以?教師為中心?，以傳授知?識技能為目?的，學(xué)生大?多處于被動?、消極的地?位。一些學(xué)?生在課外生?機(jī)勃勃，課?內(nèi)卻死氣沉?沉，使學(xué)生?難以得到生?動活潑的發(fā)?展。為此，?運(yùn)用科學(xué)的?理念探討學(xué)?生的學(xué)習(xí)方?式是非常有?必要的。?4、合理，?有效，積極?開展選修課?程的實(shí)施，?做到選修課?學(xué)生有興趣?，課堂有效?率，學(xué)生有?收獲；5?、科學(xué)的評?價學(xué)生：?(1)轉(zhuǎn)變?教育觀念，?強(qiáng)調(diào)評價的?反饋和激勵?功能；(?2)由體育?教師制定評?價標(biāo)準(zhǔn)，突?出學(xué)生的個?體差異；?(3)全面?評價學(xué)生的?體育學(xué)習(xí)，?促進(jìn)學(xué)生主?動發(fā)展；?(4)關(guān)注?學(xué)生的進(jìn)步?與發(fā)展，有?評價學(xué)生的?體育學(xué)習(xí)。?三、主要?措施：1?、教學(xué)方面?：課堂上進(jìn)?行體育必修?課的學(xué)習(xí)(?田徑)，每?周二、周三?下午進(jìn)行體?育選修課的?學(xué)習(xí)(籃球?、排球、足?球、羽毛球?、乒乓球、?武術(shù)、健美?操)2、?運(yùn)動隊(duì)的建?設(shè)：在高二?年級通過對?學(xué)生的比賽?與體育教師?的觀察，發(fā)?現(xiàn)田徑基礎(chǔ)?較好的學(xué)生?，組織他們?進(jìn)行田徑訓(xùn)?練，為將來?的體育高考?和體育比賽?選材打基礎(chǔ)?。3、體?育與健康講?座：在雨天?等無法室外?上課的時候?，在教室開?展體育與健?康講座，使?學(xué)生了解體?育與健康的?基本常識，?如：日常的?保健與運(yùn)動?創(chuàng)傷的簡單?處理方法。?4、體育?術(shù)科班組建?工作：通過?平時的體育?課與訓(xùn)練，?在學(xué)生中物?色對體育比?較有興趣，?同時身體條?件比較好的?，文化基礎(chǔ)?比較扎實(shí)，?組織紀(jì)律比?較強(qiáng)的同學(xué)?進(jìn)行體育高?考訓(xùn)練，爭?取在高三的?體育術(shù)科高?考中出成績?，同時帶動?學(xué)校良好的?體育氛圍。?中小學(xué)體育備課組工作計(jì)劃（三）一、指導(dǎo)?思想：本?學(xué)期我們組?將根據(jù)課程?改革的要求?，結(jié)合本校?的特點(diǎn)，以?推進(jìn)素質(zhì)教?育為中心，?以《體育與?健康課程標(biāo)?準(zhǔn)》為依據(jù)?，以新一輪?課程改革為?契機(jī)，注意?本學(xué)科的特?點(diǎn)：轉(zhuǎn)變觀?念，提高認(rèn)?識，學(xué)習(xí)先?進(jìn)的教學(xué)理?論，樹立以?“人的發(fā)展?為本和健康?第一”的新?教育觀，切?實(shí)抓緊、抓?實(shí)、抓活體?育課程的新?思路方法，?進(jìn)一步加大?學(xué)校體育工?作力度，提?高學(xué)校體育?工作水平，?推進(jìn)教學(xué)更?上新臺階。?二、主要?措施：(?一)、從學(xué)?校體育教育?現(xiàn)狀出發(fā)，?完善體育管?理機(jī)制，明?確個人職責(zé)?，為體育工?作的開展鋪?平道路。我?校體育特色?鮮明，教師?素質(zhì)普遍較?高，學(xué)生體?育基礎(chǔ)牢固?，學(xué)校對體?育課設(shè)置課?時充足，體?育設(shè)施、器?材齊全，有?較好的體育?工作條件。?本學(xué)期學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)從思想?上達(dá)成共識?，對體育工?作充分重視?，加強(qiáng)體育?教師日常工?作實(shí)施目標(biāo)?管理，體育?教師都有明?確的工作目?標(biāo)，建立獎?懲制度，從?根本上調(diào)動?體育教師的?工作積極性?。為體育教?師創(chuàng)造一個?良好的工作?環(huán)境，力爭?使他們安于?工作、勤于?工作，促進(jìn)?學(xué)校體育工?作的發(fā)展。?(二)、?學(xué)校體育教?育堅(jiān)持普及?與提高相結(jié)?合的原則，?面向全體學(xué)?生開展工作?。體育是?學(xué)校教育的?重要組成部?分，努力提?高學(xué)生的身?體素質(zhì)和健?康水平是實(shí)?施素質(zhì)教育?的重要目標(biāo)?之一，也是?德育、智育?、美育的基?礎(chǔ)，在開展?具體的體育?工作方面，?本學(xué)年應(yīng)做?好以下幾點(diǎn)?。1、加?強(qiáng)體育教研?活動，規(guī)范?體育課堂教?學(xué)，提高教?學(xué)質(zhì)量。?組織體育教?師學(xué)習(xí)《體?育教學(xué)大綱?》，鉆研教?材，交流教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并?使之制度化?、經(jīng)常化，?努力提高教?師的業(yè)務(wù)素?質(zhì)。體育?教師依據(jù)學(xué)?科特點(diǎn)進(jìn)行?教學(xué)，努力?改進(jìn)教學(xué)方?法，采取靈?活多樣的教?學(xué)方式組織?教學(xué)活動，?使體育教學(xué)?步入正軌，?在授課時突?出對學(xué)生體?育能力的培?養(yǎng)。2、?以《學(xué)生體?質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)?》為切入口?建立檢查、?評估制度，?對所學(xué)課程?及時測試，?以督促學(xué)生?學(xué)習(xí)，提高?學(xué)生鍛煉的?積極性，力?爭使全校學(xué)?生的體育達(dá)?標(biāo)率保持在?___%以?上。(三?)、開展課?外體育活動?，豐富學(xué)校?文體生活。?課外體育?活動是學(xué)校?體育工作的?重要組成部?分，是實(shí)現(xiàn)?學(xué)校群眾體?育目的、任?務(wù)的重要途?徑之一。它?是培養(yǎng)學(xué)生?身心健康發(fā)?展的重要環(huán)?節(jié)，是增強(qiáng)?體質(zhì)的有效?措施，是發(fā)?展競技體育?，發(fā)現(xiàn)和培?養(yǎng)體育人材?的必經(jīng)之路?。(1)?早操、課間?操學(xué)校加?強(qiáng)對早操、?課間操的管?理，由李丹?老師按時組?織。建立早?操、課間操?常規(guī)，嚴(yán)格?紀(jì)律，保證?早操、課間?操順利開展?。成立檢查?小組，在精?神面貌、出?勤人數(shù)、動?作質(zhì)量等方?面，以班級?為單位進(jìn)行?檢查評比，?檢查結(jié)果納?入班級評比?，定期公布?成績。在本?學(xué)期力爭使?我校課間操?、課間操成?自己的特色?，努力做到?“四個一樣?”，即：進(jìn)?出場一個樣?；隊(duì)伍、隊(duì)?形一個樣；?做操質(zhì)量一?個樣；教師?學(xué)生一個樣?。(2)?、班級體育?鍛煉學(xué)校?組織學(xué)生以?班級為單位?，利用課間?進(jìn)行體育鍛?煉，由各班?主任負(fù)責(zé)，?體育教師與?班主任密切?配合，并給?予技術(shù)上的?指導(dǎo)。班主?任要把班級?體育鍛煉納?入班級教育?計(jì)劃，做好?組織發(fā)動工?作，進(jìn)行思?想教育，保?證活動時間?和活動質(zhì)量?。學(xué)校將定?期對各班鍛?煉情況進(jìn)行?評比，及時?總結(jié)，形成?制度。(?3)、體育?競賽學(xué)校?以全面鍛煉?學(xué)生身體、?保證學(xué)生每?天有一小時?體育活動時?間為出發(fā)點(diǎn)?，在保證開?齊、開足體?育課程和課?間操的基礎(chǔ)?上，將根據(jù)?學(xué)校的實(shí)際?情況，貫徹?小