大學(xué)生實(shí)習(xí)計(jì)劃范文?即將畢業(yè)的?大學(xué)生對(duì)于?實(shí)習(xí)，已經(jīng)?見(jiàn)怪不怪了?。而你有實(shí)?習(xí)計(jì)劃嗎??將實(shí)習(xí)規(guī)劃?好，讓你在?實(shí)習(xí)階段做?事、學(xué)習(xí)，?都事半功倍?。而我也有?實(shí)習(xí)計(jì)劃;?一、實(shí)習(xí)?目的和意義?，前去實(shí)習(xí)?，當(dāng)然要知?道自己去實(shí)?習(xí)的目的和?意義了，我?將去___?有限公司實(shí)?習(xí)，崗位是?市場(chǎng)營(yíng)銷，?通過(guò)實(shí)習(xí)使?學(xué)生深入理?解和掌握已?學(xué)習(xí)過(guò)的市?場(chǎng)營(yíng)銷基本?理論，基本?方法和基本?技能;進(jìn)一?步縮小理論?教學(xué)與企業(yè)?營(yíng)銷實(shí)踐的?差距，為以?后學(xué)生很快?走向社會(huì)，?適應(yīng)社會(huì)，?成為優(yōu)秀的?營(yíng)銷管理人?才打下基礎(chǔ)?。通過(guò)畢業(yè)?實(shí)習(xí)，達(dá)到?如下目的;?1、較全?面、深入地?了解相關(guān)工?作的關(guān)系及?重要作用，?熟悉現(xiàn)行管?理體制及實(shí)?務(wù)操作技能?，使學(xué)生對(duì)?所學(xué)專業(yè)有?更為全面的?認(rèn)識(shí)。2?、幫助學(xué)生?進(jìn)一步消化?、補(bǔ)充和鞏?固已學(xué)到的?專業(yè)理論知?識(shí)。通過(guò)實(shí)?踐環(huán)節(jié)，檢?查學(xué)生對(duì)所?學(xué)知識(shí)的理?解程度、掌?握程度和實(shí)?際應(yīng)用能力?。3、有?針對(duì)性地鍛?煉學(xué)生觀察?問(wèn)題、分析?問(wèn)題和解決?問(wèn)題的能力?，促進(jìn)學(xué)生?將所學(xué)理論?與實(shí)踐相結(jié)?合，培養(yǎng)他?們腳踏實(shí)地?、扎扎實(shí)實(shí)?的工作作風(fēng)?，為今后較?順利地走上?工作崗位打?下一定的基?礎(chǔ)。二、?將有那些實(shí)?習(xí)內(nèi)容，學(xué)?生通過(guò)一段?時(shí)間在相關(guān)?崗位上的具?體操作練習(xí)?，應(yīng)了解實(shí)?際工作中具?體作業(yè)流程?及不同模式?，從而使已?學(xué)過(guò)的專業(yè)?知識(shí)與實(shí)踐?相結(jié)合。本?實(shí)習(xí)原則上?應(yīng)選擇與市?場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)?知識(shí)相關(guān)的?部門進(jìn)行，?內(nèi)容包括商?品銷售、市?場(chǎng)調(diào)查研究?、生產(chǎn)與供?應(yīng)、開(kāi)拓市?場(chǎng)等。畢業(yè)?實(shí)習(xí)的基本?內(nèi)容：1?、收集實(shí)習(xí)?崗位相關(guān)資?料，了解實(shí)?習(xí)單位的組?織機(jī)構(gòu)，尤?其是旅游企?業(yè)管理組織?機(jī)構(gòu)的設(shè)立?及其職責(zé)權(quán)?限的劃分情?況。2、?參與實(shí)習(xí)單?位的工作過(guò)?程。3、?觀摹實(shí)習(xí)單?位的工作活?動(dòng)。包括：?商品銷售、?市場(chǎng)調(diào)查研?究、生產(chǎn)與?供應(yīng)、開(kāi)拓?市場(chǎng)等。?4、在實(shí)習(xí)?報(bào)告中分析?評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)單?位管理制度?的制定和執(zhí)?行情況與不?足，并提出?合理化改進(jìn)?意見(jiàn)。通?過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)?，進(jìn)一步掌?握本專業(yè)的?基本理論與?技能，在實(shí)?踐中印證自?己所學(xué)的知?識(shí)。作為一?個(gè)實(shí)踐型專?業(yè)的畢業(yè)生?，更要在實(shí)?習(xí)中善于發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題，并?培養(yǎng)分析問(wèn)?題、解決問(wèn)?題的能力，?為撰寫實(shí)踐?報(bào)告和走上?工作崗位打?下基礎(chǔ)。?本次實(shí)習(xí)，?學(xué)生要自主?選擇一個(gè)具?體領(lǐng)域，深?入到其內(nèi)部?進(jìn)行實(shí)踐，?將所掌握的?旅游管理專?業(yè)的綜合知?識(shí)運(yùn)用到該?行業(yè)中，提?高在相關(guān)領(lǐng)?域的實(shí)際技?術(shù)水平，并?初步培養(yǎng)動(dòng)?手能力，為?畢業(yè)時(shí)順利?走向工作崗?位打下良好?基礎(chǔ)。其基?本目的是了?解所在地區(qū)?、所在行業(yè)?部門的一般?概況，所在?單位的性質(zhì)?、職能，經(jīng)?營(yíng)、管理水?平，特點(diǎn)與?創(chuàng)新，發(fā)現(xiàn)?存在的問(wèn)題?，運(yùn)用相關(guān)?知識(shí)進(jìn)行原?因分析，提?出相應(yīng)的辦?法與策略等?。大學(xué)生實(shí)習(xí)計(jì)劃范文（二）?1、實(shí)習(xí)目?的根據(jù)學(xué)?校對(duì)本科生?的畢業(yè)實(shí)習(xí)?要求，我在?山東省__?_縣農(nóng)村信?用合作社聯(lián)?合社進(jìn)行了?為期___?周的畢業(yè)實(shí)?習(xí)。畢業(yè)實(shí)?習(xí)的目的是?：接觸實(shí)際?，了解社會(huì)?，增強(qiáng)勞動(dòng)?觀點(diǎn)和社會(huì)?主義事業(yè)心?、責(zé)任感;?學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知?識(shí)和管理知?識(shí)，鞏固所?學(xué)理論，獲?取本專業(yè)的?實(shí)際知識(shí)，?培養(yǎng)初步的?實(shí)際工作能?力和專業(yè)技?能。具體要?求如下：?培養(yǎng)從事信?用社前臺(tái)工?作的業(yè)務(wù)能?力。了解并?熟悉儲(chǔ)蓄前?臺(tái)人員的的?日常業(yè)務(wù)和?工作流程，?學(xué)會(huì)進(jìn)行工?作。理論?聯(lián)系實(shí)際，?學(xué)會(huì)運(yùn)用所?學(xué)的基礎(chǔ)理?論、基本知?識(shí)和基本技?能去參與到?具體的前臺(tái)?工作中。?培養(yǎng)艱苦創(chuàng)?業(yè)精神和社?會(huì)責(zé)任感，?形成熱愛(ài)專?業(yè)、熱愛(ài)勞?動(dòng)的良好品?德。預(yù)演?和準(zhǔn)備就業(yè)?。找出自身?狀況與社會(huì)?實(shí)際需要的?差距，并在?以后的學(xué)習(xí)?期間及時(shí)補(bǔ)?充相關(guān)知識(shí)?，為求職與?正式工作做?好充分的知?識(shí)、能力準(zhǔn)?備。2、?實(shí)習(xí)時(shí)間?我于___?年___月?___號(hào)到?___月_?__號(hào)在山?東省農(nóng)村信?用合作社聯(lián)?合社進(jìn)行了?為期___?周實(shí)習(xí)。?3、實(shí)習(xí)單?位3.1?單位地址與?規(guī)模山東?省___農(nóng)?村信用合作?社聯(lián)合社位?于沂水鎮(zhèn)南?環(huán)路，法人?高傳發(fā)，電?話0539?-2231?240。_?__農(nóng)村信?用社擁有_?__名信合?員工，轄_?__個(gè)信用?社、___?個(gè)營(yíng)業(yè)部、?___名客?戶經(jīng)理，_?__個(gè)協(xié)貸?站。3.?2實(shí)習(xí)單位?主要業(yè)務(wù)?辦理存款、?貸款、票據(jù)?貼現(xiàn)、國(guó)內(nèi)?結(jié)算業(yè)務(wù);?辦理個(gè)人儲(chǔ)?蓄業(yè)務(wù);代?理其他行的?金融業(yè)務(wù);?代理收付款?項(xiàng)及受托辦?保險(xiǎn)業(yè)務(wù);?買賣政府債?券;代理發(fā)?行、代理兌?付、承銷政?府債券。?3.3實(shí)習(xí)?單位的歷史?與發(fā)展4?實(shí)習(xí)過(guò)程?___月_?__日，我?開(kāi)始了我的?農(nóng)村信用社?實(shí)習(xí)的過(guò)程?。早上8點(diǎn)?半，伴隨著?信用社大門?的打開(kāi)，大?廳不一會(huì)就?人來(lái)人往。?大家都忙碌?著，我無(wú)所?事事著。主?任說(shuō)這樣吧?，這個(gè)月的?第一期黑板?報(bào)就你負(fù)責(zé)?。總算有事?做了，說(shuō)干?就干。高中?的時(shí)候擔(dān)任?過(guò)出黑板報(bào)?，還好基礎(chǔ)?不至于太差?。其實(shí)也沒(méi)?寫幾個(gè)字，?關(guān)于“信用?社預(yù)防職務(wù)?犯罪教育”?的普法知識(shí)?，卻忙碌了?大半天。不?過(guò)效果還是?不錯(cuò)的，有?顧客談起來(lái)?，心中也是?很高興的。?下午，我?在實(shí)習(xí)指導(dǎo)?老師的指導(dǎo)?下首先學(xué)習(xí)?信用社工作?必需的基本?技能，包括?點(diǎn)鈔、捆鈔?、珠算、五?筆字型輸入?法、數(shù)字小?鍵盤使用等?。這似乎給?了我一個(gè)難?題，本來(lái)自?以為信用社?業(yè)務(wù)相當(dāng)?shù)?簡(jiǎn)單，卻沒(méi)?發(fā)現(xiàn)我原來(lái)?有這么多基?本的技能不?會(huì)操作。看?著同事熟練?的點(diǎn)鈔，真?是很羨慕，?而我只能從?一張一張數(shù)?起。還時(shí)不?時(shí)的出錯(cuò)。?對(duì)于珠算，?剛開(kāi)始我一?直無(wú)法理解?為什么不用?計(jì)算器，這?不是更方便?嗎?后來(lái)慢?慢才了解，?原來(lái)信用社?柜員經(jīng)常需?要查點(diǎn)現(xiàn)金?，看是否能?賬實(shí)相符，?而人民幣有?多種卷別，?在點(diǎn)鈔時(shí)需?要累加，這?時(shí)使用算盤?就要比計(jì)算?器方便，因?為計(jì)算器顯?示的結(jié)果超?過(guò)一定時(shí)間?便會(huì)消失。?這次實(shí)習(xí)?，除了讓我?對(duì)農(nóng)村信用?社的基本業(yè)?務(wù)有了一定?了解，并且?能進(jìn)行基本?操作外，我?覺(jué)得自己在?其他方面的?收獲也是挺?大的。作為?一名一直生?活在單純的?大學(xué)校園的?我，這次的?畢業(yè)實(shí)習(xí)無(wú)?疑成為了我?踏入社會(huì)前?的一個(gè)平臺(tái)?，為我今后?踏入社會(huì)奠?定了基礎(chǔ)。?首先感謝?信用社給我?這個(gè)機(jī)會(huì)讓?我來(lái)到這個(gè)?集體，在聯(lián)?社為期一個(gè)?多月的實(shí)習(xí)?是我走出校?門，踏入社?會(huì)的第一步?，這個(gè)階段?是我從學(xué)生?步入職場(chǎng)的?重要的過(guò)渡?，對(duì)我來(lái)說(shuō)?有很大幫助?，為我將來(lái)?走上工作崗?位打下堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)。通?過(guò)這次的實(shí)?習(xí)，我對(duì)自?己的專業(yè)有?了更為詳盡?而深刻的了?解，也是對(duì)?這幾年大學(xué)?里所學(xué)知識(shí)?的鞏固與運(yùn)?用。從這次?實(shí)習(xí)中，我?體會(huì)到了實(shí)?際的工作與?書本上的知?識(shí)是有一定?距離的，并?且需要進(jìn)一?步的再學(xué)習(xí)?。其次，?我覺(jué)得工作?后任何人都?必須要堅(jiān)守?自己的職業(yè)?道德并努力?提高自己的?職業(yè)素養(yǎng)，?做一行就要?懂這一行的?行規(guī)。在這?一點(diǎn)上我從?實(shí)習(xí)單位同?事那里深有?體會(huì)，比如?，有的業(yè)務(wù)?辦理需要身?份證件，雖?然客戶可能?是自己認(rèn)識(shí)?的人，他們?也會(huì)要求對(duì)?方出示證件?，而當(dāng)對(duì)方?有所微詞時(shí)?，他們也總?是耐心的解?釋為什么必?須得這么做?。最后，?在信用社里?每一位員工?都是我的老?師。我虛心?學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，?將所學(xué)的知?識(shí)與實(shí)踐結(jié)?合起來(lái)，多?思考，多總?結(jié)，多請(qǐng)教?，充分發(fā)揮?自己的工作?積極性。我?覺(jué)得到了實(shí)?際工作中以?后，學(xué)歷并?不顯得是最?重要的，主?要看的是個(gè)?人的業(yè)務(wù)能?力和交際能?力。我深刻?的體會(huì)了這?一點(diǎn)。學(xué)歷?只是一張證?書、只是代?表你接受的?文化教育的?程度，但并?不能完全的?展現(xiàn)個(gè)人。?以實(shí)際說(shuō)話?，也許你能?說(shuō)出很多新?興詞匯，可?是顧客不懂?，那你就算?不上是個(gè)優(yōu)?秀的員工。?實(shí)習(xí)的時(shí)間?雖然只有短?短的一個(gè)多?月，但是我?感覺(jué)我的收?獲還是很大?的。我要感?謝我的信用?社的老師們?，當(dāng)我在業(yè)?務(wù)上遇到什?么不懂的問(wèn)?題請(qǐng)教他們?時(shí)，他們都?會(huì)悉心幫我?解答，使我?大大提高了?對(duì)信用社務(wù)?的熟悉程度?，這對(duì)我的?實(shí)習(xí)經(jīng)歷來(lái)?說(shuō)是十分重?要的。因?此，我體會(huì)?到，如果將?我們?cè)诖髮W(xué)?里所學(xué)的知?識(shí)與更多的?實(shí)踐結(jié)合在?一起，使一?個(gè)本科生具?備較強(qiáng)的處?理實(shí)務(wù)的能?力與比較系?統(tǒng)的專業(yè)知?識(shí)，這才是?我們實(shí)習(xí)的?真正目的。?大學(xué)生實(shí)習(xí)計(jì)劃范文（三）一?、新浪樂(lè)居?大學(xué)生實(shí)習(xí)?計(jì)劃概況：?新浪樂(lè)居?傳承新浪“?回饋社會(huì)”?的企業(yè)宗旨?，在就業(yè)形?勢(shì)嚴(yán)峻的社?會(huì)環(huán)境下，?推出了面向?廣大在校大?學(xué)生的騰飛?計(jì)劃。本計(jì)?劃立足幫助?高校大學(xué)生?學(xué)有所用，?更快更全面?的接觸社會(huì)?、了解社會(huì)?、理解企業(yè)?用人標(biāo)準(zhǔn)，?同時(shí)亦為滿?足新浪樂(lè)居?優(yōu)秀人才的?儲(chǔ)備計(jì)劃，?我們將實(shí)行?在校園中招?募優(yōu)秀在校?生作為短期?實(shí)習(xí)生。?二、實(shí)習(xí)生?報(bào)名要求：?(1)大?三、大四在?校生，求知?欲望強(qiáng)，有?良好的溝通?能力或語(yǔ)言?編輯能力;?(2)熱?愛(ài)傳媒事業(yè)?，特別是對(duì)?互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)?或房地產(chǎn)行?業(yè)充滿興趣?;(3)?擁有大量課?余自由支配?時(shí)間;(?4)具有充?沛的精力、?熱情、韌性?和團(tuán)隊(duì)合作?精神;(?5)新聞、?傳媒專業(yè)、?房地產(chǎn)相關(guān)?行業(yè)、計(jì)算?機(jī)專業(yè)者優(yōu)