學(xué)校防震安全演練計劃為提高全?校師生在密?集場所應(yīng)急?避震能力，?進一步深化?全校師生的?防震減災(zāi)意?識，保證全?校師生在地?震臨震應(yīng)急?工作，最大?限度地減輕?地震災(zāi)害造?成的損失，?我校安全工?作領(lǐng)導(dǎo)小組?的安排布置?，更好地展?示全校師生?防震減災(zāi)宣?傳教育工作?成果，制定?如下演練實?施計劃。?一、演練_?__成立?指揮組，指?揮組下設(shè)兩?個小組：疏?散組、互救?組。成員如?下：（一?）指揮組：?組長：徐速?副組長：張?磊（三）?互救組：組?長：孫興全?成員：全校?師生二、?演練疏散地?點學(xué)校操場?正中地帶。?三、應(yīng)急?演練程序?自救演練。?地震發(fā)生（?鈴聲）后，?師生掩體躲?避。四、?演練啟動方?式（一）?自救演練：?敲響鐘聲（?地震發(fā)生）?信號，師生?立即掩體躲?避。要求：?師生雙手抱?頭，蹲于掩?體旁，身體?盡量低于掩?體。（二?）疏散演練?。一聲哨聲?為信號，信?號由組長發(fā)?出。（三?）聽到疏散?信號后，學(xué)?生在教師的?指揮下迅速?從教室不同?的道路有?序地向球場?或?qū)挸盏?疏散：一年?級出教室后?朝國旗臺前?左走道快速?向指定地點?疏散；二?、三、四?年級朝國旗?臺前正中走?道快速向指?定地點疏散?；五、六?年級朝國旗?臺前右走道?快速向指定?地點疏散。?五、疏散?演練安排?一聲哨聲后?各上課教師?或靠門的學(xué)?生立即把門?打開，教師?指揮學(xué)生按?座次撤出教?室。在撤離?途中，如發(fā)?現(xiàn)擁擠、摔?倒，在摔倒?或擁擠后面?的學(xué)生或老?師應(yīng)大聲喊?“站住”，?同時停止不?動，教師招?呼本班學(xué)生?停下，等險?情排出后，?再招呼學(xué)生?按順序撤出?。六、互?救組救助演?練及工作安?排互救組?馬上開展工?作，對受傷?的學(xué)生進行?急救處理，?放到安全的?地方，等醫(yī)?院救護車來?后送往醫(yī)院?。一名老師?帶四到五名?學(xué)生為一組?進行救護。?七、應(yīng)急?演練要求?學(xué)校在地震?應(yīng)急模擬演?練前，各班?要求對學(xué)生?進行安全、?地震常識、?應(yīng)急避震、?自救互救等?知識的培訓(xùn)?，并且對所?有參加演練?的學(xué)生進行?有關(guān)知識的?培訓(xùn)，并作?精心的布置?。所有人疏?散到指定地?點要繼續(xù)操?持下蹲姿勢?。___分?鐘后，所有?師生“安全?脫險”，演?練圓滿結(jié)束?。另外，?在整個演練?過程中，要?嚴(yán)肅、認(rèn)真?、緊張、有?序，達到預(yù)?期的目的，?并起到很好?的宣傳和教?育成果?？?的目的是為?了今后本區(qū)?域內(nèi)一旦發(fā)?生地震，能?及時采取有?效的措施，?安全疏散學(xué)?生積累寶貴?的經(jīng)驗。學(xué)校防震安全演練計劃（二）一、活?動目的為?了使學(xué)生了?解安全防震?的有關(guān)知識?，學(xué)習(xí)地震?發(fā)生時的應(yīng)?急逃生知識?，掌握到震?災(zāi)發(fā)生時，?最大限度地?減輕損害的?方法，從而?提高學(xué)生緊?急避險、自?救自護和應(yīng)?變的能力。?二、演練?步驟1、?___學(xué)生?觀看防震安?全教育有關(guān)?內(nèi)容，提高?學(xué)生對這些?知識的認(rèn)識?。2、讓?學(xué)生熟悉應(yīng)?急逃生的方?法。3、?讓學(xué)生熟悉?應(yīng)急疏散的?集中地點和?途徑的路線?。4、演?練前___?學(xué)生進行防?震安全撤離?的訓(xùn)練。?5、進行模?擬發(fā)生地震?的演練。?三、演練安?排1、當(dāng)?震災(zāi)發(fā)生時?，應(yīng)___?學(xué)生緊急避?震，第一次?強震過后迅?速疏散，到?預(yù)定地點集?中，以防危?___生。?2、震警?信號1）?應(yīng)急疏散以?防空警報作?為啟動信號?。2）聽?到警報聲及?廣播后按預(yù)?訂方案進行?演練，全過?程要求在_?__分鐘內(nèi)?完成。3?、演練時間?：初步定?于本周四上?午進行，時?間下午9。?30，這時?候同學(xué)們大?多數(shù)都在教?室。如有特?殊情況順延?到下周擇時?舉行。四?、___領(lǐng)?導(dǎo)及職責(zé)分?工應(yīng)急疏?散演練要有?___、有?計劃的開展?。老師及管?理人員在演?練中起著重?要的作用，?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和?老師要預(yù)先?做好部署，?做好分工，?親臨指揮，?既要確保演?練順利進行?，通過演練?來提高學(xué)生?的自救自護?能力，使學(xué)?生得到鍛煉?，也要防止?在演練中發(fā)?生意外的事?故。（一?）___領(lǐng)?導(dǎo)組長：?朱世清副?組長：馬海?山成員：?金志明吳春?玲高強全體?教師（二?）責(zé)任分工?：朱世清?：總指揮?馬海山：副?總指揮高?強：影像資?料及通訊報?道工作金?志明、吳春?玲：負(fù)責(zé)震?警信號及疏?導(dǎo)宣傳胡?亞娟：負(fù)責(zé)?一樓疏導(dǎo)工?作李春輝?：負(fù)責(zé)二樓?疏導(dǎo)工作?王艷蘋：負(fù)?責(zé)三樓疏導(dǎo)?工作張秀?麗：負(fù)責(zé)操?場集合學(xué)生?李勝男、?裴雪松：負(fù)?責(zé)輕傷處理?姜海燕：?負(fù)責(zé)左樓口?學(xué)生的疏導(dǎo)?葉衛(wèi)華：?負(fù)責(zé)前樓口?學(xué)生的疏導(dǎo)?于佳：負(fù)?責(zé)后樓口學(xué)?生的疏導(dǎo)?各班主任：?負(fù)責(zé)本班學(xué)?生的全程跟?蹤參與并在?本班隊伍最?后撤離五?、安全疏散?流程當(dāng)聽?到震警信號?后，師生們?立即開始演?練，要保持?鎮(zhèn)定，切莫?驚慌失措。?應(yīng)該做到：?1、聽到?第一次警報?響，上課教?師要迅速打?開教室門，?并___學(xué)?生躲在墻角?、課桌角下?抱頭或頂書?包躲避。?2、聽到第?二次警報后?，各班要迅?速集合成單?路縱隊向安?全地點疏散?。下樓梯按?指令的順序?，不可強行?沖、擠別班?隊伍。高年?級學(xué)生通過?時，若發(fā)現(xiàn)?還有低年級?小同學(xué)尚未?撤到安全地?帶要協(xié)助撤?離。3、?要使學(xué)生明?確：1）?生命是最最?寶貴的，無?論落下什么?東西都不要?回頭去找。?掉落什么東?西都不要彎?腰去撿，防?止踩踏。?2）有序是?整個演練成?功的關(guān)鍵，?前面的同學(xué)?要迅速，后?面的同學(xué)要?緊跟但一定?不要慌亂奔?跑擁擠或推?搡，以免造?成門口的堵?塞或樓梯上?的摔倒。?3）班容量?大、桌子擺?放必須靠墻?的班級，靠?過道一側(cè)的?同學(xué)撤離時?，一定要起?身后將椅子?順手推到課?桌底下好給?里面的同學(xué)?騰出通道。?4）團結(jié)?友愛、互相?幫助，不落?下任何一個?同學(xué)。六?、疏散的集?中地點和路?線1、集?中地點。后?院操場，到?操場后以班?為單位按平?時集會順序?集合。2?、疏散路線?：1）從?南側(cè)樓梯口?撤離的班級?：5.3?、1.1?2）從前樓?門撤離的班?級：二樓所?有班級（2?.1、2.?2、3.?1、3.?2、4.1?、4.2）?3）從后?樓口撤離的?班級：一樓?、1.2、?5.1、?5.2三?樓所有班級?（6.1、?6.2、?6.3）?3、注意：?1）疏散?途中。在樓?內(nèi)要提醒學(xué)?生抱頭速行?，到室外要?盡量避開電?線。2）?各班學(xué)生到?達集中地后?，各班應(yīng)立?即整隊，由?班主任（或?指定專人）?清點人數(shù)，?并向總指揮?報告。3?）學(xué)生在疏?散時，不要?求穿著整齊?，但要穿鞋?。4）整?個演練過程?要嚴(yán)肅、緊?張、有序，?達到預(yù)期的?目的，起到?很好的宣傳?和教育效果?，為今后區(qū)?域內(nèi)一旦發(fā)?生地震，及?時采取有效?措施，安全?疏散學(xué)生積?累寶貴的經(jīng)?驗。七、?演練結(jié)束?當(dāng)各班到集?中地點經(jīng)查?實人數(shù)無誤?后，可以宣?布演練結(jié)束?。老師要及?時總結(jié)經(jīng)驗?不斷提高學(xué)?生應(yīng)急避險?演練的效果?。防震演?練總結(jié)為?確保在發(fā)生?地震等__?_，各項應(yīng)?急工作能高?效、有序進?行，最大限?度減少人員?傷亡，提高?全校師生的?___應(yīng)急?處理和逃生?自救能力，?我校于__?_年___?月___日?進行了預(yù)防?地震的__?_演練活動?，現(xiàn)將活動?總結(jié)如下：?一、加強?領(lǐng)導(dǎo)周密?部署學(xué)校?把本次演練?作為學(xué)校安?全教育主題?活動，提前?部署。成立?了由張校長?為總指揮，?成立了領(lǐng)導(dǎo)?小組，并做?了明確分工?，確保演習(xí)?活動有條不?紊的開展，?做出了工作?具體安排。?二、統(tǒng)籌?縝密方案?可行在方?案中就演練?的時間、路?線、內(nèi)容、?對象都做了?具體說明，?進一步明確?疏散集合地?點，疏散順?序和注意事?項。要求班?主任教育學(xué)?生，必須服?從指揮，聽?從命令，立?即快速、安?全進行疏散?。在教學(xué)樓?前及樓梯負(fù)?責(zé)疏散教師?各負(fù)其責(zé)。?三、全員?參與井然?有序此次?活動包括幼?兒園在內(nèi)的?幼兒也參加?了此次演習(xí)?，通過吹口?哨作為發(fā)生?地震的訊號?，班主任在?班內(nèi)指導(dǎo)學(xué)?生有秩序迅?速撤離，到?達目的地后?，各班主任?馬___點?人數(shù)，向總?指揮匯報。?通過吹口哨?方式集合全?體師生向教?學(xué)樓前集合?，由總指揮?張校長對演?習(xí)活動進行?簡單總結(jié)。?在本次演習(xí)?中沒有一個?學(xué)生發(fā)生碰?傷、撞傷事?故。整個撤?離演練活動?取得圓滿成?功，達到了?預(yù)期的演練?目的。四?、活動結(jié)束?效果明顯?通過本次?撤離演練活?動，全體教?職工快速反?應(yīng)的能力，?責(zé)任意識得?到充分顯示?，學(xué)生遵守?紀(jì)律的觀念?，“一切行?動聽指揮”?的觀念經(jīng)受?考驗，班_?__榮譽感?得到了升華?。五、正?視不足努?力克服部?分學(xué)生在演?練過程中表?現(xiàn)不夠嚴(yán)肅?，行動緩慢?。個別班級?快速反應(yīng)能?力表現(xiàn)欠佳?，全體師生?應(yīng)變能力亟?待進一步提?高。對于?不足之處，?我校將在今?后的安全教?育工作，應(yīng)?急演練活動?中加以克服?，使各方面?能力得以提?升。吳杜?小學(xué)第四?篇。學(xué)校防?震演練總結(jié)?在5.12?特大地震中?，許多鮮活?的生命瞬間?被地震無情?的吞噬了，?這次地震給?人們敲響了?警鐘。為了?做好全國第?六個防災(zāi)減?災(zāi)日宣傳教?育系列活動?；扎實做好?教育系統(tǒng)抗?震減災(zāi)應(yīng)急?工作，為了?培養(yǎng)學(xué)生逃?生自救技能?，確保學(xué)生?生命安全，?棗巷中學(xué)制?訂了“校園?防震、消防?安全疏散演?練方案”，?并于___?月___日?進行了實際?演練。一?、領(lǐng)導(dǎo)重視?，演練活動?___到位?。為了確?保演練活動?落到實處，?學(xué)校成立了?校園防震演?練小組，分?別召開小組?會議，部署?演練工作。?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要?求師生首先?從思想上要?引起重視，?增強防震安?全意識，在?學(xué)生中進行?安全意識教?育，抓住這?次演練機會?，提高應(yīng)對?緊急___?的能力。學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)還著?重強調(diào)，對?于這樣的大?規(guī)模的活動?，一定要注?意安全，保?障措施一定?要到位，學(xué)?校要實行層?層落實，以?確保這次演?練活動順利?進行。二?、籌劃縝密?，演練方案?安全可行。?學(xué)校為了?使得演練方?案安全可行?，認(rèn)真研討?，對原有的?演練方案進?行調(diào)整、充?實和完善，?使演練方案?具有科學(xué)性?和可操作性?。在方案中?就演練的時?間、地點、?內(nèi)容、對象?都作了具體?的說明。要?求班主任教?育學(xué)生，聽?到演練組長?的宣布后，?全校師生必?須服從指揮?，聽從命令?，立即快速?、安全進行?疏散，不能?再收拾物品?；不得擁擠?、推搡，不?得重返教室?，更不得喧?嘩、開玩笑?；如發(fā)現(xiàn)有?人摔倒，應(yīng)?將其扶起，?發(fā)揚互助?精神，幫助?一起逃離危?險地。要求?各小組按照?各自的職責(zé)?，到達規(guī)定?的位置，完?成各自的任?務(wù)。三、?師生參與，?演練效果呈?現(xiàn)良好。?___月_?__日校園?警報聲長鳴?，防震、消?防逃生演習(xí)?活動開始。?在場教師指?導(dǎo)學(xué)生有秩?序地迅速撤?離。到達目?的地，各班?主任馬__?_點人數(shù)，?報告演練總?指揮，總指?揮對演練活?動進行簡要?總結(jié)?？傊?揮宣布防震?逃生演練活?動結(jié)束，請?各班有秩序?地回到教室?，要求班主?任就本班參?加這次演練?活動立即進?行分析、小?結(jié)。我校?這次___?個教學(xué)班全?校___多?名師生參加?了這次演練?活動，學(xué)生?從教室撤離?到操場（安?全區(qū)域）用?時___分?___秒，?演練按預(yù)案?進行，整個?演練過程既?緊張、激烈?，又有條不?紊。這次演?練活動是對?學(xué)?！缎@?突發(fā)安全事?件應(yīng)急預(yù)案?》的一次檢?驗，不僅再?次落實了學(xué)?校應(yīng)付__?_的防范措?施，而且也?提高了我校?實際應(yīng)對和?處置實發(fā)安?全事件的能?力，___?增強師生防?震、消防安?全意識，真?正掌握在危?險中迅速逃?生、自救、?互救的基本?方法，提高?抵御和應(yīng)對?緊急___?的能力，整?個演練活動?達到了預(yù)期?目標(biāo)。鳳?陽縣棗巷中?學(xué)政教處?棗巷中學(xué)師?生防震演練?總結(jié)?二___年?___月八?日學(xué)校防震安全演練計劃（三）防震?演練總結(jié)?在5.12?特大地震中?，許多鮮活?的生命瞬間?被地震無情?的吞噬了，?這次地震給?人們敲響了?警鐘。掌握?危難時自救?的方法是必?需的，學(xué)校?人群相對密?集，是事故?易發(fā)地點，?為了培養(yǎng)學(xué)?生逃生自救?技能，確保?學(xué)生生命安?全，攀枝花?商貿(mào)電子職?業(yè)技術(shù)學(xué)校?都制訂了“?校園防震、?消防安全疏?散演練方案?”，并于_?__月__?_日進行了?實際演練。?一、領(lǐng)導(dǎo)?重視，演練?活動___?到位。為?了確保演練?活動落到實?處，學(xué)校成?立了校園防?震演練小組?，分別召開?小組會議，?部署演練工?作。學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)要求師生?首先從思想?上要引起重?視，增強防?震安全意識?，在學(xué)生中?進行安全意?識教育，抓?住這次演練?機會，提高?應(yīng)對緊急_?__的能力?。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?還著重強調(diào)?，對于這樣?的大規(guī)模的?活動，一定?要注意安全?，保障措施?一定要到位?，學(xué)校要實?行層層落實?，以確保這?次演練活動?順利進行。?二、籌劃?縝密，演練?方案安全可?行。各校?為了使得演?練方案安全?可行，認(rèn)真?研討，對原?有的演練方?案進行調(diào)整?、充實和完?善，使演練?方案具有科?學(xué)性和可操?作性。在方?案中就演練?的時間、地?點、內(nèi)容、?對象都作?了具體的說?明。要求班?主任教育學(xué)?生，聽到演?練組長的宣?布后，全校?師生必須服?從指揮，聽?從命令，立?即快