2023培訓(xùn)部門(mén)年度工作計(jì)劃?___培訓(xùn)?部門(mén)年度工?作計(jì)劃范文?1長(zhǎng)期以來(lái)?，計(jì)劃制定?的自上而下?性、行政命?令性以及信?息收集的拍?腦袋決策性?，使得企業(yè)?培訓(xùn)部門(mén)一?直陷于很想?做好企業(yè)培?訓(xùn)的針對(duì)性?、有效性，?但各業(yè)務(wù)部?門(mén)、員工始?終不滿意的?惡性怪圈。?那么，企業(yè)?培訓(xùn)年度工?作計(jì)劃如何?開(kāi)展，怎樣?開(kāi)展。已經(jīng)?成為擺在企?業(yè)企業(yè)培訓(xùn)?部門(mén)面前的?一道難題。?培訓(xùn)全年?工作計(jì)劃是?配合企業(yè)年?度工作目標(biāo)?、完成全年?工作任務(wù)的?有力保障，?一般來(lái)講，?設(shè)計(jì)年度企?業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃?主要有三個(gè)?目的：可?控化。通過(guò)?采用調(diào)研確?定需求、對(duì)?比確定內(nèi)容?、成本倒推?培訓(xùn)內(nèi)容、?忙閑擬合培?訓(xùn)效果等方?式，科學(xué)合?理的設(shè)計(jì)年?度培訓(xùn)計(jì)劃?，以實(shí)現(xiàn)企?業(yè)層面培訓(xùn)?工作可控。?針對(duì)性。?通過(guò)采用多?元化的培訓(xùn)?需求調(diào)研方?式，盡可能?全方位的了?解不同層面?、不同崗位?、不同工種?的員工對(duì)于?培訓(xùn)工作的?需求分析情?況?？蓽y(cè)?性。在設(shè)計(jì)?具體培訓(xùn)內(nèi)?容、培訓(xùn)方?式、培訓(xùn)頻?次及培訓(xùn)覆?蓋率的時(shí)候?，做好培訓(xùn)?計(jì)劃制定的?事前工作，?通過(guò)培訓(xùn)效?果的歷史數(shù)?據(jù)對(duì)比、分?層分類圖表?分析、有效?培訓(xùn)形式的?聚類分析等?方法。從?培訓(xùn)需求的?源頭出發(fā)，?結(jié)合企業(yè)整?體培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)?情況，針對(duì)?每類培訓(xùn)內(nèi)?容設(shè)計(jì)有針?對(duì)性的培訓(xùn)?實(shí)施方式、?培訓(xùn)評(píng)估方?式，清晰界?定培訓(xùn)對(duì)象?、培訓(xùn)效果?責(zé)任主體，?確保培訓(xùn)效?果的可測(cè)性?。首先，?企業(yè)的年度?培訓(xùn)計(jì)劃工?作必須服務(wù)?于企業(yè)上一?級(jí)主管部門(mén)?對(duì)企業(yè)培訓(xùn)?工作計(jì)劃的?指導(dǎo)意見(jiàn)，?必須服務(wù)于?企業(yè)自身的?戰(zhàn)略要求及?年度工作要?求，在此基?礎(chǔ)上需要結(jié)?合企業(yè)自身?企業(yè)培訓(xùn)工?作現(xiàn)狀全面?展開(kāi)。其?次，充分考?慮內(nèi)部、外?部環(huán)境的變?化，保持適?當(dāng)彈性的原?則;促使企?業(yè)和員工共?同發(fā)展的原?則。培訓(xùn)需?求分析涉及?三個(gè)層次的?分析，分別?是公司決策?層面的分析?、執(zhí)行層面?的分析、具?體崗位工作?人員的分析?。這種分析?結(jié)構(gòu)有助于?從不同角度?了解企業(yè)及?其工作人員?現(xiàn)在及未來(lái)?的培訓(xùn)需要?，從而可以?提高培訓(xùn)需?求分析的合?理性、真實(shí)?性、有效性?。第三，?在進(jìn)行培訓(xùn)?需求配比分?析的時(shí)候，?充分考慮培?訓(xùn)內(nèi)容、課?時(shí)、培訓(xùn)方?式、師資配?備、培訓(xùn)經(jīng)?費(fèi)、培訓(xùn)對(duì)?象等的特點(diǎn)?，設(shè)計(jì)科學(xué)?合理的培訓(xùn)?需求配比模?型，確保培?訓(xùn)計(jì)劃可控?、可行。?第四，在確?定了企業(yè)培?訓(xùn)工作計(jì)劃?的具體框架?之后，需要?設(shè)計(jì)分層、?分類、分級(jí)?的企業(yè)培訓(xùn)?工作計(jì)劃。?培訓(xùn)計(jì)劃初?稿出臺(tái)之后?，建議企業(yè)?進(jìn)行內(nèi)部討?論、確認(rèn)、?修訂以形成?征求意見(jiàn)稿?、審核稿，?并經(jīng)公司領(lǐng)?導(dǎo)批準(zhǔn)，形?成報(bào)批稿，?最終形成下?發(fā)稿，以指?導(dǎo)企業(yè)及下?屬各單位的?企業(yè)培訓(xùn)工?作。__?_培訓(xùn)部門(mén)?年度工作計(jì)?劃范文2為?了提高員工?和管理人員?的素質(zhì)，提?高公司的管?理水平，保?證公司可持?續(xù)性發(fā)展;?必須進(jìn)行有?效的培訓(xùn)，?做好培訓(xùn)的?基礎(chǔ)是要有?可行完整實(shí)?用的培訓(xùn)計(jì)?劃，現(xiàn)將_?__的培訓(xùn)?工作計(jì)劃如?下：一、?培訓(xùn)的總體?目標(biāo)1、?加強(qiáng)公司高?管人員的培?訓(xùn)，提升經(jīng)?營(yíng)者的經(jīng)營(yíng)?理念，開(kāi)闊?思路，增強(qiáng)?決策能力、?戰(zhàn)略開(kāi)拓能?力和現(xiàn)代經(jīng)?營(yíng)管理能力?。2、加?強(qiáng)公司中層?管理人員的?培訓(xùn)，提高?管理者的綜?合素質(zhì)，完?善知識(shí)結(jié)構(gòu)?，增強(qiáng)綜合?管理能力、?創(chuàng)新能力和?執(zhí)行能力。?3、加強(qiáng)?公司專業(yè)技?術(shù)人員的培?訓(xùn)，提高技?術(shù)理論水平?和專業(yè)技能?，增強(qiáng)科技?研發(fā)、技術(shù)?創(chuàng)新、技術(shù)?改造能力。?4、加強(qiáng)?公司操作人?員的培訓(xùn)，?不斷提升操?作人員的業(yè)?務(wù)水平和操?作技能，增?強(qiáng)嚴(yán)格履行?崗位職責(zé)的?能力。二?、原則與要?求1、堅(jiān)?持按需施教?、務(wù)求實(shí)效?的原則。根?據(jù)公司發(fā)展?的需要和員?工多樣化培?訓(xùn)需求，分?層次、分類?別地開(kāi)展內(nèi)?容豐富、形?式靈活的培?訓(xùn)，增強(qiáng)教?育培訓(xùn)的針?對(duì)性和實(shí)效?性，確保培?訓(xùn)質(zhì)量。?2、堅(jiān)持自?主培訓(xùn)為主?，外委培訓(xùn)?為輔的原則?，___職?工利用周末?和節(jié)假日集?中授課。?3、堅(jiān)持培?訓(xùn)人員、培?訓(xùn)內(nèi)容、培?訓(xùn)時(shí)間三落?實(shí)原則。_?__年，中?層干部和專?業(yè)技術(shù)人員?業(yè)務(wù)培訓(xùn)累?計(jì)時(shí)間不少?于___天?;一般職工?操作技能培?訓(xùn)累計(jì)時(shí)間?不少于__?_天。三?、培訓(xùn)內(nèi)容?與方式1?.___各?部門(mén)集中授?課培訓(xùn)，再?根據(jù)培訓(xùn)的?實(shí)際情況進(jìn)?行做卷考核?或者現(xiàn)場(chǎng)提?問(wèn)的方式進(jìn)?行考核評(píng)價(jià)?。（附培訓(xùn)?課程安排表?）2、_?__專業(yè)技?術(shù)人員到同?行業(yè)先進(jìn)企?業(yè)學(xué)習(xí)、學(xué)?習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)?，開(kāi)闊視野?并加強(qiáng)對(duì)外?出培訓(xùn)人員?的嚴(yán)格管理?，培訓(xùn)后要?寫(xiě)出書(shū)面材?料報(bào)培訓(xùn)中?心，必要時(shí)?對(duì)一些新知?識(shí)在公司內(nèi)?進(jìn)行學(xué)習(xí)、?推廣。3?、新員工入?廠培訓(xùn)。_?__年繼續(xù)?對(duì)新招聘員?工進(jìn)行強(qiáng)化?公司的企業(yè)?文化培訓(xùn)、?法律法規(guī)、?勞動(dòng)紀(jì)律、?安全生產(chǎn)、?團(tuán)隊(duì)精神、?質(zhì)量意識(shí)培?訓(xùn)。每項(xiàng)培?訓(xùn)年不得低?于___個(gè)?學(xué)時(shí);通過(guò)?實(shí)行師傅帶?徒弟，對(duì)新?員工進(jìn)行專?業(yè)技能培訓(xùn)?，試用期結(jié)?合績(jī)效考核?評(píng)定成績(jī)，?考核不合格?的予以辭退?，考核優(yōu)秀?者給于一定?的表彰獎(jiǎng)勵(lì)?。4、在?崗職工培訓(xùn)?。要繼續(xù)對(duì)?在職人員進(jìn)?行企業(yè)文化?、法律法規(guī)?、勞動(dòng)紀(jì)律?、安全生產(chǎn)?、團(tuán)隊(duì)精神?、公司形象?等方面的培?訓(xùn)、每項(xiàng)不?得低于__?_個(gè)學(xué)時(shí)。?同時(shí)隨著公?司的生產(chǎn)產(chǎn)?品的增加要?及時(shí)的進(jìn)行?專業(yè)技術(shù)培?訓(xùn)，培訓(xùn)時(shí)?間不得少于?___天。?四、措施?及要求（?一）領(lǐng)導(dǎo)要?高度重視，?各部門(mén)要積?極參與配合?，制定切實(shí)?有效的培訓(xùn)?實(shí)施計(jì)劃，?實(shí)行指導(dǎo)性?與指令性相?結(jié)合的辦法?，堅(jiān)持在開(kāi)?發(fā)員工整體?素質(zhì)上，樹(shù)?立長(zhǎng)遠(yuǎn)觀念?和大局觀念?，積極構(gòu)建?大培訓(xùn)格局?確保培訓(xùn)計(jì)?劃開(kāi)班率達(dá)?___%以?上，全員培?訓(xùn)率達(dá)__?_%以上。?（二）培?訓(xùn)的原則和?形式。按照?誰(shuí)管人、誰(shuí)?培訓(xùn)的分級(jí)?管理、分級(jí)?培訓(xùn)原則_?__培訓(xùn)。?各部門(mén)要緊?密配合培訓(xùn)?中心抓好新?員工和在職?員工輪訓(xùn)的?培訓(xùn)工作。?在培訓(xùn)形式?上，要結(jié)合?企業(yè)實(shí)際，?因地制宜、?因材施教，?外培與內(nèi)訓(xùn)?相結(jié)合，室?內(nèi)培訓(xùn)和現(xiàn)?場(chǎng)培訓(xùn)相結(jié)?合，選擇最?佳的方法和?形式，__?_開(kāi)展培訓(xùn)?。在企業(yè)?改革大發(fā)展?的今天，面?臨著新時(shí)期?所給予的機(jī)?遇和挑戰(zhàn)，?只有保持員?工教育培訓(xùn)?工作的生機(jī)?和活力，才?能為企業(yè)造?就出一支能?力強(qiáng)、技術(shù)?精、素質(zhì)高?，適應(yīng)市場(chǎng)?經(jīng)濟(jì)發(fā)展的?員工隊(duì)伍，?使其更好地?發(fā)揮他們的?聰明才智，?為企業(yè)的發(fā)?展和社會(huì)的?進(jìn)步做出更?大的貢獻(xiàn)。?___培?訓(xùn)部門(mén)年度?工作計(jì)劃范?文3近期為?一個(gè)公司明?年的培訓(xùn)進(jìn)?行一個(gè)全面?的安排，擬?定了一份簡(jiǎn)?潔實(shí)用的員?工培訓(xùn)工作?計(jì)劃，讓同?時(shí)是想聽(tīng)聽(tīng)?有何更好的?建議，互相?學(xué)習(xí)交流，?共同提高。?為了提高?員工和管理?人員的素質(zhì)?，提高公司?的管理水平?，保證公司?可持續(xù)性發(fā)?展;必須進(jìn)?行有效的培?訓(xùn)，做好培?訓(xùn)的基礎(chǔ)是?要有可行完?整實(shí)用的培?訓(xùn)計(jì)劃，現(xiàn)?將今年的培?訓(xùn)工作計(jì)劃?如下：一?、建立集團(tuán)?公司、下屬?各分公司和?車(chē)間班組的?三級(jí)培訓(xùn)教?育體系一?級(jí)培訓(xùn)是集?團(tuán)公司負(fù)責(zé)?集團(tuán)大政方?針、公司文?化、發(fā)展戰(zhàn)?略、員工心?態(tài)、規(guī)章制?度、管理技?能、新技術(shù)?、新知識(shí)等?前瞻性教育?和培訓(xùn)。培?訓(xùn)對(duì)象為集?團(tuán)公司中層?以上管理人?員和集團(tuán)全?體管理人員?。___部?門(mén)為人力資?源部，每月?至少進(jìn)行一?次，每次不?少于一個(gè)半?小時(shí)。二?級(jí)培訓(xùn)是各?分公司負(fù)責(zé)?對(duì)本單位班?組長(zhǎng)以上和?管理人員的?培訓(xùn)，主要?內(nèi)容是公司?企業(yè)文化教?育、本單位?規(guī)章制度及?安全操作規(guī)?程;負(fù)責(zé)人?為各分公司?總經(jīng)理。每?月一次，每?次不少于一?個(gè)半小時(shí)。?三級(jí)培訓(xùn)?是各車(chē)間班?組負(fù)責(zé)對(duì)所?管轄的全體?員工的培訓(xùn)?，主要內(nèi)容?是崗位職責(zé)?、操作規(guī)程?、安全操作?規(guī)程、崗位?工作流程和?工藝技能專?業(yè)知識(shí)、作?業(yè)指導(dǎo)書(shū)等?，負(fù)責(zé)人是?各車(chē)間班組?的負(fù)責(zé)人。?培訓(xùn)時(shí)間是?每周不少于?一次，每次?不少于一小?時(shí)。利用每?天的班前會(huì)?班后會(huì)，反?復(fù)學(xué)習(xí)本崗?位職責(zé)和安?全操作規(guī)程?。二、各?分公司專業(yè)?業(yè)務(wù)技能知?識(shí)的培訓(xùn)，?主要內(nèi)容是?三個(gè)方面：?一是工藝技?術(shù)知識(shí)的培?訓(xùn)，二是機(jī)?械設(shè)備維護(hù)?和保養(yǎng)知識(shí)?的培訓(xùn)，三?是生產(chǎn)管理?知識(shí)的培訓(xùn)?;每周一次?，每次不少?于一小時(shí)。?三、各部?門(mén)（如銷售?、財(cái)務(wù)、采?購(gòu)、人力資?源、國(guó)際貿(mào)?易、辦公室?）專業(yè)知識(shí)?的培訓(xùn)由部?門(mén)負(fù)責(zé)人_?__進(jìn)行，?主要內(nèi)容就?是本部門(mén)相?關(guān)專業(yè)知識(shí)?的系統(tǒng)培訓(xùn)?，結(jié)合工作?實(shí)際運(yùn)行中?出現(xiàn)的專業(yè)?問(wèn)題，進(jìn)行?探討培訓(xùn)交?流，___?下屬如何去?做好工作，?提高下屬的?專業(yè)技能，?每周一次，?每次不少于?一小時(shí)。培?訓(xùn)形式多種?多樣，目的?就是提高人?員素質(zhì)和工?作質(zhì)量、產(chǎn)?品質(zhì)量。?四、新員工?的崗前培訓(xùn)?。新員工集?中招聘八人?以上者由公?司人力資源?部___培?訓(xùn)，不得少?于三天，主?要內(nèi)容是公?司簡(jiǎn)介、發(fā)?展歷程、戰(zhàn)?略目標(biāo)、公?司文化、產(chǎn)?品介紹、通?用規(guī)章制度?和通用安全?操作規(guī)程，?新員工到車(chē)?間后（或班?組）進(jìn)行崗?位職責(zé)和操?作規(guī)程的培?訓(xùn)，第一個(gè)?月內(nèi)在車(chē)間?實(shí)際培訓(xùn)不?得少于__?_小時(shí)，使?每個(gè)員工到?崗后明確本?崗位的工作?職責(zé)范圍，?本崗應(yīng)知、?應(yīng)會(huì)，應(yīng)做?什么，不能?做什么;本?崗位工作做?到什么標(biāo)準(zhǔn)?，明確本崗?位操作規(guī)程?和安全操作?規(guī)程。新員?工在上崗二?個(gè)月后要有?書(shū)面考試，?考試成績(jī)納?入試用期轉(zhuǎn)?正的考核評(píng)?定中。對(duì)于?平時(shí)補(bǔ)充招?聘到崗的新?員工人力資?源部每月集?中進(jìn)行一次?崗前培訓(xùn)。?五、培訓(xùn)?的考核和評(píng)?估，培訓(xùn)計(jì)?劃的有效運(yùn)?行要有__?_上的保證?，并要用制?度的形式確?定下來(lái)，對(duì)?培訓(xùn)結(jié)果要?跟蹤。建立?管理人員培?訓(xùn)檔案，把?管理人員參?加培訓(xùn)、培?訓(xùn)作業(yè)上交?等情況納入?檔案管理和?全年的考核?之中。考核?是兩個(gè)方面?，一是對(duì)培?訓(xùn)___者?的考核，二?是對(duì)員工參?訓(xùn)后的評(píng)價(jià)?和考核;要?保證培訓(xùn)工?作落實(shí)到位?。使培訓(xùn)工?作真正成為?公司的基礎(chǔ)?工作，培訓(xùn)?真正起到作?用，有效地?提高管理人?員和員工的?素質(zhì)，并使?之能科學(xué)、?扎實(shí)而又有?效地開(kāi)展起?來(lái)，變員工?要我培訓(xùn)為?我要培訓(xùn)，?以適應(yīng)公司?的轉(zhuǎn)型和高?速發(fā)展，塑?造學(xué)習(xí)型_?__，體現(xiàn)?公司和個(gè)人?的價(jià)值。?六、要求。?各分公司各?部門(mén)擬定本?單位的年度?培訓(xùn)計(jì)劃，?培訓(xùn)年度工?作計(jì)劃于_?__月十日?前報(bào)主管領(lǐng)?導(dǎo);培訓(xùn)計(jì)?劃要認(rèn)真去?做，細(xì)化到?每個(gè)月進(jìn)行?幾次，培訓(xùn)?計(jì)劃中要明?確培訓(xùn)的_?__者、責(zé)?任人，培訓(xùn)?時(shí)間，培訓(xùn)?主題及內(nèi)容?，