2023班主任個人工作計劃范本5篇一、?班級基本情?況分析：?預(yù)備___?班，一共有?學(xué)生___?名。經(jīng)過本?人一學(xué)期來?與他們的接?觸，我對本?班的情況作?一個初步的?分析：1?、大部分學(xué)?生已經(jīng)養(yǎng)成?比較好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣與行?為習(xí)慣了;?但也有__?_位左右的?學(xué)生的習(xí)慣?有待進(jìn)一步?改善與培養(yǎng)?。2、整?個班集體比?較活躍，班?干部隊伍能?力較弱，仍?需培養(yǎng)。?3、男生中?具有表現(xiàn)欲?望的學(xué)生較?多，但往往?眼高手低，?做事也不太?穩(wěn)重;女生?中較多孩子?的性格較為?內(nèi)向。4?、動手能力?及自理能力?較差，也不?愿意動手;?遇事喜歡問?問題，不太?會自己想辦?法解決。?二、班級目?標(biāo)：培養(yǎng)?學(xué)生形成良?好的日常生?活習(xí)慣、學(xué)?習(xí)習(xí)慣;掌?握良好的學(xué)?習(xí)方法;形?成積極向上?的精神風(fēng)貌?：讀名人書?，學(xué)名人精?神，讓我班?每個學(xué)生在?待人接物、?文化修養(yǎng)、?學(xué)習(xí)能力、?行為規(guī)范方?面得到進(jìn)一?步提高。?三、本學(xué)期?工作重點：?1、培養(yǎng)?一批得力的?班干部，形?成班級常規(guī)?管理的良性?運行。我?要重視班委?會的建設(shè)，?以班委為核?心，重點抓?班風(fēng)，班級?的建設(shè)。充?分發(fā)揮班干?部的核心作?用，狠抓班?級學(xué)生的出?勤，課堂紀(jì)?律，要初步?形成一個紀(jì)?律嚴(yán)明、積?極上進(jìn)、凝?聚力強的班?集體。在班?級紀(jì)律上，?要妥善處理?好犯錯誤的?學(xué)生，抓好?每個違紀(jì)事?件的處理，?公平公正的?對待每個學(xué)?生。讓事實?說話，為班?級管理樹立?明確的標(biāo)準(zhǔn)?，作到令行?禁止。要落?實《中學(xué)生?日常行為規(guī)?范》的要求?，特別是課?堂紀(jì)律、儀?容儀表、兩?操、升旗儀?式、進(jìn)校禮?儀、文明用?餐、衛(wèi)生值?日等方面。?2、在學(xué)?習(xí)方面，需?認(rèn)真檢查學(xué)?生的課內(nèi)作?業(yè)，督促學(xué)?生保質(zhì)保量?的完成每天?的學(xué)習(xí)任務(wù)?。使學(xué)生養(yǎng)?成自覺處理?好自己的日?常事務(wù)的好?習(xí)慣，克服?做事拖拉的?壞習(xí)慣。指?導(dǎo)學(xué)生掌握?初中的學(xué)習(xí)?方法，培養(yǎng)?學(xué)生養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣，盡快適?應(yīng)緊張的學(xué)?習(xí)生活。我?班有___?位同學(xué)大考?時年級名次?在___名?之后，針對?這種情況，?打算組建一?幫一的互助?活動，充分?發(fā)揮尖子生?的作用，及?時幫助同學(xué)?解決困難，?樹立起他們?的學(xué)習(xí)自信?心。3。?加強對學(xué)生?的思想教育?，培養(yǎng)學(xué)生?良好的道德?品質(zhì)，凈化?學(xué)生的心靈?。要利用班?會課對學(xué)生?進(jìn)行身心教?育，幫助學(xué)?生澄清思想?上的模糊認(rèn)?識，及時對?學(xué)生進(jìn)行針?對性的教育?，培養(yǎng)學(xué)生?的美好品質(zhì)?。在作學(xué)生?的思想工作?上，要抱著?做學(xué)生的良?師益友的態(tài)?度，事事從?學(xué)生利益出?發(fā)，急學(xué)生?所急，想學(xué)?生所想。每?周堅持與學(xué)?生進(jìn)行平等?交流，認(rèn)真?與學(xué)生溝通?，把握好學(xué)?生的想法，?關(guān)注他們的?苦與樂。及?時了解學(xué)生?在家的學(xué)習(xí)?情況，爭取?學(xué)生家長的?配合，準(zhǔn)確?了解每位學(xué)?生的情況。?在對學(xué)生的?教育中，要?作到有的放?矢，要讓學(xué)?生心服口服?。4。要?積極主動地?和各科老師?聯(lián)系，協(xié)調(diào)?各方面的教?育力量，發(fā)?揮好班主任?的紐帶作用?，密切與各?任課老師間?的關(guān)系，共?同做好學(xué)生?的工作。通?過家長會，?要加強與家?長之間的聯(lián)?系，促進(jìn)學(xué)?校、老師、?家長之間的?聯(lián)系，更好?地關(guān)注學(xué)生?心靈的成長?。四、努?力創(chuàng)建溫馨?班級：繼?續(xù)引導(dǎo)學(xué)生?樹立責(zé)任心?、同情心和?誠心，從而?使學(xué)生團(tuán)結(jié)?友愛，和睦?相處當(dāng)然，?學(xué)生之間的?爭吵是常有?的事，因此?，在今后的?班主任工作?中要讓學(xué)生?能經(jīng)常發(fā)現(xiàn)?同伴身上的?閃光點，引?導(dǎo)學(xué)生學(xué)會?一些在日常?學(xué)習(xí)生活中?怎樣與同伴?正常有效交?往的方式和?技巧。發(fā)揮?班干部隊伍?的自律作用?，積極穩(wěn)妥?地糾正學(xué)生?在處理人際?關(guān)系方面存?在的一些不?當(dāng)行為和方?式，在班干?部中注重培?養(yǎng)調(diào)解小組?長矛盾產(chǎn)生?后要及時化?解，培養(yǎng)調(diào)?解小組長，?讓他們?nèi)ヌ?理班級中的?一些問題，?當(dāng)他們不能?調(diào)解的時候?再向老師尋?求幫助。這?樣班級里，?通過調(diào)解小?組長的一段?時間工作后?，同學(xué)之間?都能大事化?小，小事化?了，學(xué)生之?間也慢慢的?形成共識：?班級同學(xué)要?友好相處，?才能更好地?體現(xiàn)“溫馨?教室”。建?立起相互尊?重、相互諒?解的新型同?學(xué)人際關(guān)系?，逐步樹立?正確的是非?觀念，形成?自信、尊重?、寬容、感?恩等積極的?心理情緒。?努力營造?溫馨教室，?讓四班的學(xué)?生一走進(jìn)教?室，感到自?己的心情是?愉快的、舒?暢的，快樂?的，這是我?的終極目標(biāo)?。希望通?過本學(xué)期的?工作，讓每?一位學(xué)生都?快樂地度過?在學(xué)校的每?一天，在待?人接物及文?化修養(yǎng)方面?真正得到提?高。2023班主任個人工作計劃范本5篇（二）第一，熟?悉學(xué)生。?作為班主任?，必須要對?班里的每個?學(xué)生都非常?的熟悉，正?所謂：知己?知彼，百戰(zhàn)?百勝。要多?方收集學(xué)生?的情況,了?解學(xué)生的名?字、年齡、?性格、興趣?愛好、身體?素質(zhì)、學(xué)習(xí)?習(xí)慣、家庭?情況、學(xué)習(xí)?情況等。?1.通過學(xué)??；虬嗬飳W(xué)?生收集一份?班里學(xué)生的?名單，了解?班里學(xué)生的?名字;_?__平時采?用各種方式?多與班里學(xué)?生交流，對?學(xué)生狀況有?直觀了解;?及時了解學(xué)?生的思想狀?況和心理狀?況。3.?課下多與所?教班級其他?任課教師交?流，從側(cè)面?了解學(xué)生狀?況;4.?有條件的話?看看班里以?前的成績單?，了解學(xué)生?各科的學(xué)習(xí)?成績;5?.有機會的?話看看學(xué)生?的作品，了?解他們的創(chuàng)?造力，也可?從中分析一?些學(xué)生心理?。第二，?熟悉所教班?級。熟悉?學(xué)生后，班?級整體情況?也一定要熟?悉。1.?要先了解班?級基本布置?，比如黑板?長度和寬度?，各種教具?的放置位置?，課桌的布?置情況，黑?板報布置情?況，墻壁裝?飾情況等，?對不合理的?情況盡早改?好。2.?另外要了解?學(xué)生總數(shù)、?班風(fēng)、整體?學(xué)習(xí)水平、?整體學(xué)習(xí)習(xí)?慣、整體政?治思想水平?等。第三?，基本情況?都熟悉后，?就開始根據(jù)?實際情況建?立自己的班?級制度，首?先要設(shè)立班?委，盡量選?擇品學(xué)兼優(yōu)?的學(xué)生擔(dān)任?。然后將全?班按座位分?為八個小組?，各組設(shè)小?組長一名，?分而治之，?方便管理。?寫一份班級?基本規(guī)范，?寫清什么情?況下會受到?處罰，什么?情況下會受?到表揚，上?課應(yīng)該做到?怎樣，下課?應(yīng)該做到怎?樣等內(nèi)容。?公示，然后?請同學(xué)對其?提建議，然?后整理大家?的建議改進(jìn)?規(guī)范內(nèi)容。?第四，規(guī)?范實施的過?程中一定要?本著‘公平?、公正、公?開’原則。?不管是好學(xué)?生還是差學(xué)?生，只要做?好就要表揚?，只要做錯?就要處罰。?處罰和表揚?的時候一定?要讓所有人?都明白他為?什么受表揚?，為什么受?處罰。第?五，有比較?重要的事情?要全班一起?商議，收集?大家的意見?，不能獨斷?專行。第?六，設(shè)意見?箱，那位同?學(xué)有意見和?建議，可以?隨時投入意?見箱，定期?整理采納，?提高學(xué)生的?班集主人翁?意識。第?七，定期召?開班會。?第八，定期?召開家長會?，平時多和?家長溝通聯(lián)?系，及時了?解學(xué)生在家?里的動態(tài)。?第九，對?待學(xué)生要曉?之以理，動?之以情，不?能簡單粗暴?。第十，?一定要具體?情況具體分?析，要根據(jù)?每個學(xué)生本?身的特點來?教育。2023班主任個人工作計劃范本5篇（三）一.?基本情況分?析經(jīng)過了?一個短暫的?寒假，新學(xué)?期又開始了?，本學(xué)期我?班共有__?_位學(xué)生，?上學(xué)期中，?本班班風(fēng)、?學(xué)風(fēng)已趨于?良好，但有?部分學(xué)生律?己不嚴(yán)，學(xué)?習(xí)缺乏主動?性、自覺性?，班內(nèi)刻苦?學(xué)習(xí)、你追?我趕的風(fēng)氣?還不濃;也?有部分學(xué)生?基礎(chǔ)較差，?缺乏學(xué)習(xí)興?趣和學(xué)習(xí)信?心，成績不?很理想。這?一學(xué)期不比?以往，是九?年級的第二?學(xué)期，無論?是老師還是?學(xué)生，都有?深深的緊迫?感。作為九?年級的班主?任，任務(wù)多?也更是嚴(yán)峻?，因而制定?好計劃，以?助各項工作?的順利有序?地開展。?二.指導(dǎo)?思想在新?課程德育教?學(xué)理念的指?導(dǎo)下，全面?貫徹黨的教?育方針。在?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的?指導(dǎo)下，結(jié)?合本班學(xué)生?的實際，以?人生觀、世?界觀、價值?觀教育為重?點，以文明?行為教育為?基礎(chǔ)，按照?精細(xì)管理、?親情服務(wù)的?要求，全面?關(guān)心學(xué)生成?長，營造良?好的班風(fēng)、?學(xué)風(fēng)，激發(fā)?學(xué)生刻苦學(xué)?習(xí)的愿望，?引導(dǎo)學(xué)生全?身心地投入?到學(xué)習(xí)中去?全面提高教?育、教學(xué)質(zhì)?量，力爭在?今年的中考?中取得優(yōu)異?成績。三?.班級工?作目標(biāo)1?.加強文?明行為教育?，建設(shè)良好?班風(fēng)，在學(xué)?校的日常行?為規(guī)范檢查?評比中進(jìn)入?前列，爭創(chuàng)?優(yōu)秀班集體?。上學(xué)期，?由于本人經(jīng)?驗不足，班?級建設(shè)工作?做的不錯，?但是檔案疏?于收集，所?以今年在班?級建設(shè)上應(yīng)?下大功夫，?爭取在綜合?考核中名列?前茅。2?.引導(dǎo)學(xué)?生進(jìn)一步認(rèn)?識學(xué)習(xí)的重?要性，自覺?學(xué)習(xí)，建設(shè)?良好學(xué)風(fēng)，?在學(xué)校的各?次考試中，?力爭各科成?績及總分穩(wěn)?步提高。?四.具體?措施。1?.加強理?想教育，幫?助學(xué)生制定?奮斗目標(biāo)，?使學(xué)生明確?學(xué)習(xí)目的，?端正學(xué)習(xí)態(tài)?度，調(diào)動學(xué)?生學(xué)習(xí)的源?動力，激發(fā)?他們的學(xué)習(xí)?主動性，勤?奮學(xué)習(xí)，全?面提高學(xué)習(xí)?成績。2?.嚴(yán)格文明?班級標(biāo)準(zhǔn)管?理班級，認(rèn)?真組織本班?學(xué)生參加學(xué)?校開展的各?項活動，加?強日常行為?規(guī)范教育，?要求學(xué)生“?從我做起，?從現(xiàn)在做起?，從小事做?起”，培養(yǎng)?學(xué)生良好的?行為習(xí)慣。?3.做好?任課老師的?協(xié)調(diào)工作，?協(xié)調(diào)好各科?教學(xué)，以促?進(jìn)學(xué)生的平?衡發(fā)展。密?切聯(lián)系任課?老師，共同?探討教育學(xué)?生的方法，?培養(yǎng)學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣和?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣，統(tǒng)一?管理學(xué)生的?尺度，形成?教育合力，?促進(jìn)學(xué)生的?個性發(fā)展，?提高教育的?效率。4?.加強與家?長的聯(lián)系，?全面了解學(xué)?生的學(xué)習(xí)、?生活情況，?普及家庭教?育知識，多?方合作，形?成教育合力?，共同做好?學(xué)生的工作?，幫助學(xué)生?形成良好的?心理品質(zhì)，?促使學(xué)生健?康發(fā)展。?5.了解、?關(guān)心每一位?學(xué)生，耐心?細(xì)致地做好?學(xué)生的思想?工作，對優(yōu)?秀學(xué)生要嚴(yán)?格要求，發(fā)?揮他們的領(lǐng)?頭羊作用;?對中間學(xué)生?加強教育，?鼓勵他們向?優(yōu)秀學(xué)生看?齊，趕超優(yōu)?秀生;對學(xué)?生中的“弱?勢群體”要?熱情關(guān)懷，?不隨意批評?指責(zé)，經(jīng)常?給予幫助鼓?勵，努力做?好教育、轉(zhuǎn)?化工作，采?用“一幫一?”等形式，?幫助他們培?養(yǎng)良好的學(xué)?習(xí)行為習(xí)慣?，培養(yǎng)他們?的自尊心、?自信心，培?養(yǎng)積極向上?的精神風(fēng)貌?，從而不斷?提高學(xué)習(xí)成?績。6.?開好家長會?，創(chuàng)建學(xué)習(xí)?型家庭，耐?心做好家長?工作并使其?積極有效地?配合班主任?的工作，積?極開展家庭?教育指導(dǎo)工?作，經(jīng)常與?學(xué)生家長進(jìn)?行聯(lián)系與溝?通，多角度?了解學(xué)生，?尋求在實際?工作中獲得?家長的支持?，共同對學(xué)?生進(jìn)行教育?。對于九?年級學(xué)生來?說，本學(xué)期?是非常關(guān)鍵?的一個階段?，他們此時?的學(xué)習(xí)動機?，無疑是三?年來最積極?和最強烈的?，作為他們?的班主任，?我應(yīng)該抓住?這有利時機?，因勢利導(dǎo)?，引導(dǎo)學(xué)生?不斷上進(jìn)，?做好班級工?作。2023班主任個人工作計劃范本5篇（四）一、指導(dǎo)?思想在學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)下，?以突出體現(xiàn)?學(xué)生主體為?中心，加強?學(xué)生干部隊?伍建設(shè)，加?強學(xué)生的自?我教育、民?主管理能力?，開展好學(xué)?生的政治思?想教育、道?德教育、法?制教育、心?理健康教育?，把學(xué)生培?養(yǎng)觀具有健?全人格、美?好心靈，具?有創(chuàng)新精神?和實踐能力?的梁豐新人?。二、主?要工作1?、加強班干?部隊伍建設(shè)?建立一支?工作能力強?、實踐經(jīng)驗?足的常務(wù)班?級干部隊伍?，為了讓?更多的同學(xué)?得到錘煉，?實行值日班?干部負(fù)責(zé)制?2、加強?班級管理崗?位責(zé)任制?設(shè)崗位，定?人員，定工?作，把班級?工作分成若?干崗位，每?個崗位專人?負(fù)責(zé)，使學(xué)?生的實踐能?力、社會責(zé)?任感得到提?高3、加?強學(xué)生自我?管理建設(shè)?管理小組，?由學(xué)習(xí)委員?帶頭課代表?、組長為骨?干，全面負(fù)?責(zé)班級學(xué)習(xí)?工作;開?展學(xué)習(xí)競賽?活動;開?展“學(xué)習(xí)結(jié)?對，共同提?高”的互幫?互助學(xué)習(xí)活?動;4、?加強師生對?話建立師?生聯(lián)系制度?，以周記形?式有話就說?，實話實說?建立師生?結(jié)對活動，?讓學(xué)生走近?老師、了解?老師、激發(fā)?熱愛老師的?熱情，讓老?師走近學(xué)生?，指導(dǎo)學(xué)生?豎立更遠(yuǎn)大?的理想、提?供更科學(xué)地?學(xué)習(xí)的方法?、養(yǎng)成更好?地生活態(tài)度?5、加強?文化禮儀教?育通過講?座、電視等?活動，增強?對禮儀教育?的認(rèn)識，讓?學(xué)生學(xué)會做?人，并針對?存在的問題?，開展工作?6、加強?學(xué)生心理教?育，促進(jìn)健?康成長對?心理嚴(yán)重的?學(xué)生，給予?更多的關(guān)心?和指導(dǎo)，對?全體學(xué)生進(jìn)?行心理上的?輔導(dǎo)、教育?，引導(dǎo)學(xué)生?心理的健康?發(fā)展2023班主任個人工作計劃范本5篇（五）一、指導(dǎo)?思想以學(xué)?校德育工作?計劃和教學(xué)?工作計劃為?依據(jù)，以促?進(jìn)全體學(xué)生?的全面發(fā)展?為目標(biāo)，認(rèn)?真學(xué)習(xí)貫徹?新課程標(biāo)準(zhǔn)?，以人為本?，開創(chuàng)思維?，將可持續(xù)?發(fā)展的育人?目標(biāo)落到實?處，努力培?養(yǎng)有特長，?有個性，有?創(chuàng)造力，且?遵紀(jì)守法，?講誠信，求?上進(jìn)的一代?新人。二?、工作目標(biāo)?：1、德?育工作：?(1)堅持?不懈地抓好?學(xué)生行為習(xí)?慣的養(yǎng)成教?育，通過掌?握《守則》?《規(guī)范》內(nèi)?容，培養(yǎng)學(xué)?生養(yǎng)成讀書?、學(xué)習(xí)、衛(wèi)?生、生活等?多種良好的?習(xí)慣，為學(xué)?生終身發(fā)展?打下良好的?基礎(chǔ)，__?年班主任工?作計劃(_?_。3謝凱?)。(2?)切實抓好?每月的專題?教育活動。?(生命教育?、榮譽觀教?育、感恩教?育、行為習(xí)?慣教育、愛?國主義教育?、法制安全?教育)。?(3)通過?感恩教育活?動的開展，?培養(yǎng)學(xué)生孝?心、愛心和?社會責(zé)任感?，全面提高?學(xué)生的思想?道德素養(yǎng)。?(4)抓?好班級日常?管理工作。?使班級形成?良好的班風(fēng)?、學(xué)風(fēng)，創(chuàng)?造舒適的班?級育人環(huán)境?。(5)?開展豐富多?彩的班隊活?動，通過班?隊活動使學(xué)?生受到思想?教育。2?、教育教學(xué)?工作：(?1)及時制?定各種有效?的計劃和方?案，按計劃?和方案開展?工作。(?2)認(rèn)真落?實常規(guī)教學(xué)?，全面提高?教育教學(xué)質(zhì)?量。(3?)使學(xué)生養(yǎng)?成課前自主?預(yù)習(xí)的良好?習(xí)慣。(?4)做好培?優(yōu)輔差工作?，促進(jìn)全體?學(xué)生的全面?發(fā)展。(?5)通過?“讀書工程?”活動的開?展，師生共?同讀書，班?級內(nèi)形成良?好的讀書氛?圍，使學(xué)生?喜歡閱讀，?具備獨立閱?讀能力，養(yǎng)?成自主進(jìn)行?課外閱讀的?良好習(xí)慣。?3、個人?業(yè)務(wù)提高方?面：(1?)加強理論?學(xué)習(xí)，提高?教育教學(xué)質(zhì)?量。(2?)提高教育?科研能力。?(3)提?高課堂教學(xué)?實踐能力。?三、班級?現(xiàn)狀分析：?本學(xué)期班?級現(xiàn)有學(xué)生?___人，?其中男生_?__人，女?生___人?。班級已經(jīng)?形成了較好?的班風(fēng)、學(xué)?風(fēng)，班級管?理工作井然?有序，班級?內(nèi)建立了一?支高素質(zhì)的?班干部隊伍?，學(xué)生學(xué)習(xí)?勁頭足，勇?于展示自己?。因為班級?有名大齡男?生(比其他?學(xué)生大四五?歲)，比較?淘氣，所以?要有針對性?地對他進(jìn)行?教育，讓其?不影響他人?學(xué)習(xí)，自己?也能進(jìn)步。?同時也不能?放松對全體?學(xué)生的思想?教育，要及?時發(fā)現(xiàn)學(xué)生?的不良思維?動向，及時?對學(xué)生進(jìn)行?思想教育，?避免部分學(xué)?生出現(xiàn)違反?校規(guī)校紀(jì)的?不良行為。?四、具體?工作措施：?1、德育?工作：(?1)加強學(xué)?生行為習(xí)慣?養(yǎng)成教育。?開學(xué)第一?周，組織學(xué)?生認(rèn)真學(xué)習(xí)?《守則》《?規(guī)范》。通?過開展班隊?會和社會實?踐活動，對?學(xué)生進(jìn)行愛?國主義、法?制、安全教?育。(2?)辦好家長?學(xué)校。在?六月份開展?教學(xué)開放周?活動。讓家?長來校聽課?，全面了解?學(xué)校，了解?學(xué)生在校的?生活、學(xué)習(xí)?情況，更好?的配合學(xué)校?工作，促進(jìn)?學(xué)生的全面?發(fā)展。(?3)開展“?感恩教育”?活動。培?養(yǎng)學(xué)生孝心?、愛心和社?會責(zé)任感。?(4)專?題教育。?本學(xué)期共設(shè)?四個專題教?育，內(nèi)容分?別是：“規(guī)?范與我同行?、我與節(jié)儉?同在”“良?好習(xí)慣要養(yǎng)?成”“我也?知榮譽”“?我與壞毛病?說再見”。?(5)開?展主題班隊?會活動。?每周開展一?次主題班會?，每學(xué)期開?展一次主題?隊會，通過?班隊會，對?學(xué)生進(jìn)行思?想教育。?(6)學(xué)生?文體素質(zhì)培?養(yǎng)。組織?學(xué)生上好眼?保健操、間?操，及時參?加活動，提?高學(xué)生的身?體素質(zhì)。鼓?勵學(xué)生積極?參加特長班?、藝術(shù)班，?發(fā)揮學(xué)生的?各方面特長?，促進(jìn)學(xué)生?的全面發(fā)展?2、教育?教學(xué)工作：?(1)認(rèn)?真制定好各?項工作計劃?。在學(xué)期?初認(rèn)真及時?地制定學(xué)科?教學(xué)工作計?劃、班主任?工作計劃、?輔差計劃、?教師讀書計?劃、學(xué)生讀?書計劃、學(xué)?生預(yù)習(xí)計劃?等，按計劃?落實本學(xué)期?的各項工作?。(2)?認(rèn)真開展好?課堂實踐活?動。認(rèn)真?備課、上課?、聽課，完?成本學(xué)期的?語文、數(shù)學(xué)?教學(xué)任務(wù)，?使班級整體?成績更上一?層樓。①?備課時認(rèn)真?研究教材，?做到每節(jié)課?有明確的目?標(biāo)、重點、?難點，有明?確的教學(xué)方?法和學(xué)習(xí)方?法。每單元?后及時寫出?教學(xué)反思。?②上課時?注意三維目?標(biāo)的達(dá)成，?精講巧練，?及時完成下?發(fā)的練習(xí)冊?，并且及時?跟蹤批改。?③積極參?與學(xué)校組織?的教學(xué)活動?。積極承擔(dān)?學(xué)校組織的?教學(xué)活動，?通過這些活?動鍛煉自己?，提高自己?的課堂教學(xué)?能力。④?每周至少聽?課兩節(jié)課，?向優(yōu)秀教師?學(xué)習(xí)先進(jìn)的?教學(xué)方法，?提出合理化?建議進(jìn)行交?流，共同提?高課堂教學(xué)?能力。(?3)做好培?優(yōu)輔差工作?。認(rèn)真做?好學(xué)困生輔?導(dǎo)和特長生?的培養(yǎng)工作?。繼續(xù)發(fā)展?特長生，有?針對性地進(jìn)?行培養(yǎng)，填?寫好特長生?檔案和跟蹤?輔導(dǎo)記錄，?簽定學(xué)困生?包保責(zé)任書?，對學(xué)困生?每兩周輔導(dǎo)?一次。課內(nèi)?對學(xué)生進(jìn)行?有針對性的?輔導(dǎo)，每天?至少___?小時輔導(dǎo)時?間，課外確?立一名優(yōu)生?輔導(dǎo)，督促?學(xué)困生完成?課外預(yù)習(xí)和?家庭作業(yè)。?認(rèn)真填寫學(xué)?困生檔案，?做好跟蹤輔?導(dǎo)記錄，同?時將學(xué)生的?階段檢測試?卷和期中、?期末試卷一?起裝訂，做?縱向比較。?對于特長生?在語文課上?給他們創(chuàng)造?更多的展示?機會，鼓勵?他們進(jìn)行小?練筆，如改?寫、續(xù)寫、?仿寫等，培?養(yǎng)他們的綜?合能力，提?高語文綜合?素養(yǎng)。(?4)抓好課?前預(yù)習(xí)工作?。開學(xué)初?，結(jié)合本冊?教材內(nèi)容和?學(xué)生實際認(rèn)?真制定預(yù)習(xí)?方案，對學(xué)?生的課前預(yù)?習(xí)提出嚴(yán)格?要求，使學(xué)?生熟練掌握?課前預(yù)習(xí)的?方法，繼續(xù)?保持課前自?主預(yù)習(xí)的良?好習(xí)慣。本?學(xué)期學(xué)生已?經(jīng)掌握了基?本的預(yù)習(xí)方?法，形成了?自主預(yù)習(xí)的?良好習(xí)慣，?因此在預(yù)習(xí)?內(nèi)容上要提?高要求。預(yù)?習(xí)內(nèi)容：語?文包括識字?、寫字、主?要內(nèi)容、初?讀課文后的?感受、針對?課文內(nèi)容質(zhì)?疑、積累。?數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)內(nèi)?容包括自學(xué)?收獲、嘗試?應(yīng)用、質(zhì)疑?。(5)?開展“新世?紀(jì)師生讀書?工程活動”?。本學(xué)期?學(xué)生背誦精?選的宋詞1?0首以上，?背誦精彩片?段至少__?_篇，閱讀?課外書__?_本以上，?___萬字?。學(xué)生每周?寫兩篇讀書?心得體會，?同時摘錄積?累名言警句?，每月開展?一次讀書匯?報會。充分?利用好班級?的圖書角，?動員學(xué)生買?書、捐書，?實現(xiàn)資源共?享。充分利?用好每周周?三的七、八?節(jié)閱讀課，?教師帶領(lǐng)學(xué)?生潛心閱讀?，指導(dǎo)閱讀?和讀后交流?。教師做好?讀書榜樣，?與學(xué)生一起?讀書