第30頁(yè)共30頁(yè)廈門(mén)英才學(xué)校中學(xué)部初二年段開(kāi)學(xué)初工作安排廈門(mén)英才學(xué)校中學(xué)部初二年段開(kāi)學(xué)初工作安排。2023—2023學(xué)年度第二學(xué)期時(shí)間工作要點(diǎn)責(zé)任人開(kāi)學(xué)預(yù)備周〔2、17一2、20〕1、開(kāi)學(xué)初年段會(huì)議?！?月18日上午〕2、各班做好學(xué)生到校前的準(zhǔn)備工作。〔清掃整理教室，領(lǐng)取學(xué)慣用品、教材并發(fā)放，制訂班工作方案等〕3、各備課組訂出學(xué)科方案，并舉行一次集體備課。4、聯(lián)絡(luò)溝通家長(zhǎng)和局部典型學(xué)生，強(qiáng)調(diào)開(kāi)學(xué)注意事宜。5、各科任老師訂出學(xué)科方案，并做到超前備課。6、學(xué)生到校后的播送會(huì)。〔2月20日晚自習(xí)〕年段班主任、各分配到班老師各備課組各班主任各科任老師年段第一周〔2、21一2、27〕1、開(kāi)好第一次班會(huì)課。強(qiáng)調(diào)常規(guī)管理，做好學(xué)生的收心工作。2、檢查收取學(xué)生的素質(zhì)報(bào)告冊(cè)、寒假作業(yè)。3、各班第一期黑板報(bào)，以“正確處理男女同學(xué)關(guān)系”為主題出刊。4、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生試點(diǎn)工作：指導(dǎo)后進(jìn)生個(gè)人成才方案并付諸施行。5、完成上學(xué)期末考試質(zhì)量分析^p，統(tǒng)計(jì)縱、橫向比擬數(shù)據(jù)。各班各班、各學(xué)科各班年段、各班、各科任老師年段備注末盡事宜，見(jiàn)學(xué)部期初工作安排內(nèi)容。廈門(mén)英才學(xué)校中學(xué)部初二年段工作方案--2023—2廈門(mén)英才學(xué)校中學(xué)部初二年段工作方案--2023—2023學(xué)年度第二學(xué)期工作目的：繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)管理，防止學(xué)生在初二年段出現(xiàn)分化的現(xiàn)象，促成學(xué)生養(yǎng)成良好的行為標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)習(xí)習(xí)慣；加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)流程管理，突出教學(xué)研究，狠抓轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作，特別重視學(xué)科競(jìng)賽，全面進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，為來(lái)年中考打下堅(jiān)實(shí)的根底。工作要點(diǎn)：一、常規(guī)工作：1、繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)管理，防止初二出現(xiàn)斷層分化的現(xiàn)象，促進(jìn)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和習(xí)慣的形成。繼續(xù)實(shí)行學(xué)生督查小組的檢查，繼續(xù)實(shí)行年段老師值日制，并將結(jié)果納入班級(jí)常規(guī)工作考評(píng)。2、加大常規(guī)教學(xué)的監(jiān)控力度，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)課堂教學(xué)。配合教務(wù)處加強(qiáng)課堂的檢查。3、執(zhí)行老師“班級(jí)捆綁式”管理形式，要求老師積極參與班級(jí)管理，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4、仍強(qiáng)化年段班級(jí)、各科任老師的工作考評(píng)，開(kāi)展評(píng)價(jià)、過(guò)程評(píng)價(jià)、終結(jié)評(píng)價(jià)等結(jié)合。5、加強(qiáng)勞開(kāi)工作紀(jì)律的管理。二、教學(xué)工作：1、新課標(biāo)下的新一輪課改實(shí)驗(yàn)中，組織老師加強(qiáng)教學(xué)策略的研究。啟動(dòng)老師個(gè)人開(kāi)展方案，認(rèn)真施行。2、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)中的備教批輔考流程，各備課組配合教研組認(rèn)真抓好教學(xué)工作的月檢查。特別注重教案的反思過(guò)程和學(xué)生作業(yè)的落實(shí)情況。3、加強(qiáng)集體備課，備課組成員之間要親密合作。4、非常重視學(xué)科競(jìng)賽工作，加強(qiáng)年段內(nèi)各學(xué)科的模擬競(jìng)賽，力爭(zhēng)本學(xué)期內(nèi)各類(lèi)學(xué)科的競(jìng)賽全面豐收。特別是數(shù)學(xué)奧賽，在去年的根底上進(jìn)步獲獎(jiǎng)的檔次。5、在專(zhuān)家的指導(dǎo)下，繼續(xù)施行初二年段轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作。在此工作的根底上，推出“抓兩頭，促中間”的工作思路。6、針對(duì)年段學(xué)科教學(xué)的實(shí)際情況，非常重視英語(yǔ)科的教學(xué)，英語(yǔ)備課組應(yīng)采取有力的措施改變現(xiàn)狀。三、在以弘揚(yáng)和培育民族精神為重點(diǎn)的根底上寓教于樂(lè)地開(kāi)展德育主題教育。1、弘揚(yáng)和培育民族精神的系列教育活動(dòng)。2、參與社會(huì)生活理論活動(dòng)。3、中華傳統(tǒng)美德系列教育活動(dòng)。4、充分利用年段文化建立專(zhuān)欄、班級(jí)黑板報(bào)、年段播送、各種豐富的主題教育活動(dòng)，進(jìn)展民族精神的教育和學(xué)生思想道德的教育。四、配合學(xué)部校本課程的開(kāi)設(shè)，指導(dǎo)學(xué)生校本課程的選修，充實(shí)課余生活，豐富第二課堂。五、開(kāi)展初中研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生自主探究性學(xué)習(xí)精神和合作學(xué)習(xí)的方式。各研究性學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)人應(yīng)扎實(shí)開(kāi)展工作，各班主任要親密而積極的配合。六、繼續(xù)通過(guò)多途徑加強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò)。年段擬召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議和學(xué)生全體家長(zhǎng)會(huì)各一次。認(rèn)真抓好每月一次的家長(zhǎng)代表參與班級(jí)管理座談會(huì)。班主任和科任老師平時(shí)多與家長(zhǎng)溝通聯(lián)絡(luò)，聯(lián)絡(luò)感情，形成家校教育合力。七、平安警鐘長(zhǎng)鳴，建立平安年段活動(dòng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的平安教育，注重常規(guī)平安教育的督查力度，加強(qiáng)學(xué)生專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)的平安的監(jiān)控力度。八、認(rèn)真做好學(xué)生成長(zhǎng)袋建檔和填補(bǔ)內(nèi)容的工作。九、營(yíng)造良好的年段工作氣氛，著力建立年段文化。引導(dǎo)老師們調(diào)整好心態(tài)，減輕心理壓力，加強(qiáng)溝通與合作，提倡正當(dāng)?shù)墓降母?jìng)爭(zhēng)。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹(shù)立為學(xué)生效勞的意識(shí)。十、親密教學(xué)區(qū)與生活區(qū)工作，加強(qiáng)合作，前后合力。著力于學(xué)生早戀、抽煙、重大違紀(jì)的防犯工作。行事月歷：〔見(jiàn)每月的詳細(xì)工作要點(diǎn)安排?！吵醵甓危禾锕惹鍙B門(mén)英才學(xué)校中學(xué)部高二年段工作方案--2023—2廈門(mén)英才學(xué)校中學(xué)部高二年段工作方案--XX—XX學(xué)年第二學(xué)期XX—XX學(xué)年第一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，雖然在這一學(xué)期，我段全體師生戮力同心，奮力拼搏，班風(fēng)段風(fēng)有了明顯好轉(zhuǎn)，教學(xué)管理有了顯著起色，但這一學(xué)期大小事故仍層出不窮，一些班級(jí)尤其是平行班的班風(fēng)學(xué)風(fēng)仍存在較多問(wèn)題。面對(duì)已經(jīng)到來(lái)的第二學(xué)期，如何在前一個(gè)學(xué)期工作的根底上，進(jìn)一步把年段工作進(jìn)步到一個(gè)新程度、新階段。無(wú)疑是擺在年段每一位老師面前首要任務(wù)。概括XX—XX學(xué)年第二學(xué)期的年段工作，主要表達(dá)在著力完成三項(xiàng)任務(wù)或三個(gè)目的上。詳細(xì)闡述首先全力打造“平安年段”詳細(xì)要求：狠抓常規(guī)管理，嚴(yán)控重大事故，防止違紀(jì)行為，杜絕平安隱患。詳細(xì)措施：1．預(yù)防為主，平安第一。警鐘長(zhǎng)鳴，防微杜漸。使年段每一位老師在思想認(rèn)識(shí)上徹底認(rèn)清平安問(wèn)題的重要性，克制麻木大意、麻木不仁的思想傾向，克制心中無(wú)平安、平安不關(guān)己的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。2．以“班級(jí)德育管理小組”為依托，構(gòu)筑年段平安管理、預(yù)防、處理的鞏固防線(xiàn)。真正發(fā)揮每一位老師的主觀(guān)能動(dòng)性，實(shí)現(xiàn)“人人都是德育工作者”的要求。3．制訂、明確、落實(shí)各項(xiàng)平安規(guī)章，在常規(guī)管理、平安管理方面，努力做到有章可依、有章必依、違章必糾、執(zhí)章必嚴(yán)。特別是每一位班主任必須對(duì)自己的班級(jí)全面負(fù)起責(zé)任來(lái)。必須成為班級(jí)平安管理的主要管理者、主要組織者、主要承當(dāng)者。4．加大校規(guī)校紀(jì)、平安教育的宣傳力度，利用好班會(huì)、板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、播送等宣傳陣地，使之制度化、日?；?shí)效化。5．把正面典型宣傳與反面紀(jì)律處分結(jié)合起來(lái)，尤其對(duì)正面典型的樹(shù)立、宣傳要進(jìn)一步加大力度，真正做到樹(shù)得起、立得住、有影響、能帶動(dòng)。真正做到樹(shù)起一批人，帶動(dòng)一大片。6．進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)、落實(shí)常規(guī)、平安檢查的力度。使之制度化、日?；?、專(zhuān)人化。并真正把檢查與考核獎(jiǎng)懲相掛鉤。7．把違紀(jì)學(xué)生傳統(tǒng)的單純處分方法轉(zhuǎn)變?yōu)樘幏譃檩o、教育幫助為主，注重對(duì)違紀(jì)學(xué)生處分后的善后幫教。防止一些被處分學(xué)生自絕于集體或產(chǎn)生新的抵觸，甚至萌生報(bào)復(fù)心理。8．進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生現(xiàn)狀尤其是“問(wèn)題學(xué)生”的分析^p、研究，通過(guò)研析，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，尋找方法，直接用于改良和指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)工作。從而克制工作上的盲目性。9．加大學(xué)校與家庭、社會(huì)合作、配合的力度。10．對(duì)年段、班級(jí)有違紀(jì)前科或違紀(jì)隱患的學(xué)生另行關(guān)注，不定期地開(kāi)展一些專(zhuān)項(xiàng)教育，使之有所戒備、有所收斂、有所改良。11．進(jìn)一步做好班級(jí)月報(bào)表的認(rèn)真填報(bào)工作，使之真正發(fā)揮應(yīng)有的作用。12．進(jìn)一步發(fā)揮班干部、團(tuán)干部的模范帶頭作用。樹(shù)立班級(jí)正氣，培養(yǎng)學(xué)生明辯善惡、美丑、是非的才能。培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我教育、自我欣賞、自我完善的才能。13．建立和完善年段平安預(yù)防、應(yīng)急機(jī)制。鏟除平安隱患，把平安事故所造成的危害力爭(zhēng)降低到最低限度。14．對(duì)于班主任不作為情況下的重大、惡性平安事故實(shí)行月考核零分制。15．把打造“平安年段”的工作納入學(xué)校建立“平安校園”的整體工作中去，注意各種文件的學(xué)習(xí)、傳達(dá)、落實(shí)。其次積竭力做“有為年段”有為即有作為，也就是在不折不扣完成年段各項(xiàng)常規(guī)工作的同時(shí)，必須立足于年段管理、教學(xué)的可持續(xù)開(kāi)展，積極進(jìn)取、努力拼搏，不斷把年段、班級(jí)的各項(xiàng)工作進(jìn)步到一個(gè)新程度、新階段，而不是滿(mǎn)足現(xiàn)狀、不思進(jìn)取。更不是得過(guò)且過(guò)、顢頇度日。建立“有為年段”主要從以下兩個(gè)方面著手：一、管理方面從內(nèi)容來(lái)看，包括班級(jí)紀(jì)律、班級(jí)衛(wèi)生、班級(jí)活動(dòng)、班級(jí)學(xué)習(xí)等方面的管理；從人員來(lái)看，包括學(xué)生、班主任、科任老師等方面的管理。在詳細(xì)的操作上，按四個(gè)步驟進(jìn)展：第一明確各項(xiàng)管理的終極要求和目的；第二分析^p各項(xiàng)管理的現(xiàn)狀〔程度、缺乏〕，確立下一步工作的內(nèi)容和重點(diǎn)；第三尋找解決各種問(wèn)題的方法和措施；第四展開(kāi)工作，進(jìn)展落實(shí)；本學(xué)期在上述方面的詳細(xì)重點(diǎn)工作可概述〔一〕班級(jí)紀(jì)律1．全力解決局部學(xué)生的吸煙問(wèn)題。吸煙問(wèn)題是本年段一直致力解決的一個(gè)“痼疾”，雖然長(zhǎng)期以來(lái)緊抓不懈，但由于措施不力，始終沒(méi)能得到根本解決。為此，本學(xué)期在全面加強(qiáng)監(jiān)控的同時(shí)，決定對(duì)那些屢教不改的學(xué)生以經(jīng)濟(jì)處分的方式進(jìn)展管理。2．全力解決局部學(xué)生的早戀問(wèn)題。早戀問(wèn)題已有泛濫成災(zāi)、愈演愈烈之勢(shì)，不加解決不僅嚴(yán)重影響這局部的學(xué)習(xí)，而且成為班級(jí)、年段、學(xué)校的平安隱患。本學(xué)期年段將全力配合德育處從根本上解決局部學(xué)生的早戀問(wèn)題。3．把學(xué)生打架、丟物品降到最低限度。在上一學(xué)期本年段的打架事件有大幅度下降，可喜可賀，據(jù)理解許多事件是被老師發(fā)現(xiàn)及時(shí)，快速消滅在萌芽狀態(tài)，這說(shuō)明假設(shè)掉以輕心，結(jié)果絕非如此。所以本學(xué)期仍不能馬虎大意，而要常備不懈。另一個(gè)嚴(yán)重事件就是學(xué)生物品的喪失在第一學(xué)期較為嚴(yán)重，本學(xué)期一定高度重視，力求解決。4．解決局部學(xué)生的曠課、遲到、課堂睡覺(jué)問(wèn)題。曠課雖屬個(gè)別、偶然，但不能置之不理，不加強(qiáng)調(diào)。遲到較為普遍且嚴(yán)重，但純屬學(xué)生懶散成性、老師管理不力的緣故。解決的方法就是嚴(yán)肅紀(jì)律，進(jìn)步思想意識(shí)、認(rèn)識(shí)。5．杜絕手機(jī)、零食入校問(wèn)題。本學(xué)期德育處已有明確、細(xì)致、詳細(xì)的要求，年段要在以往工作成效的根底上，力爭(zhēng)打一個(gè)殲滅戰(zhàn)。6．全力解決課堂局部學(xué)生閱讀小說(shuō)、報(bào)刊及不安康書(shū)籍的問(wèn)題。7．全力解決一些學(xué)生在生活區(qū)不遵守作息時(shí)間，休息后胡扯閑聊到深夜，嚴(yán)重影響第二天學(xué)習(xí)的錯(cuò)誤行為?！捕嘲嗉?jí)衛(wèi)生1．一些班級(jí)尤其是平行班的日常衛(wèi)生清掃本是專(zhuān)人輪流負(fù)責(zé)，令人大惑不解的是，時(shí)至今日，仍然沒(méi)有養(yǎng)成習(xí)慣。以致出現(xiàn)經(jīng)常無(wú)人及時(shí)清掃的現(xiàn)象或幾乎每天需要班主任提醒、催促。2．每周的大掃除往往清掃不徹底，一些衛(wèi)生死角始終沒(méi)能得到處理。3．教室外的清潔區(qū)雖然都能及時(shí)清掃，但保潔不夠。4．一些學(xué)生的儀容儀表長(zhǎng)期得不到標(biāo)準(zhǔn)解決?！踩嘲嗉?jí)活動(dòng)1．個(gè)別學(xué)生的集體觀(guān)念不強(qiáng)，參與意識(shí)不夠。2．個(gè)別班主任組織力度不夠，平安意識(shí)不強(qiáng)?！菜摹嘲嗉?jí)學(xué)習(xí)下面將專(zhuān)題說(shuō)明〔五〕學(xué)生管理這方面的管理已表達(dá)在方方面面，是管理的中心和重心。〔六〕班主任管理1．崗位意識(shí)個(gè)別不能按時(shí)到崗；辛勤缺乏，過(guò)于懶惰；不能善始善終。有點(diǎn)安于現(xiàn)狀。2．管理意識(shí)個(gè)別或過(guò)于“軟弱”，缺乏魄力或有點(diǎn)遷就學(xué)生或管理智慧欠缺3．工作方法許多不能剛?cè)嵯酀?jì)，恩威并施?！财摺晨迫卫蠋煿芾?．大多以完成教學(xué)任務(wù)為己任，沒(méi)有協(xié)助班主任管理的意識(shí)。2．一些老師控班才能不夠。二、教學(xué)方面本學(xué)期在教學(xué)方面，年段在著力抓好常規(guī)教學(xué)的同時(shí)，重點(diǎn)作好兩項(xiàng)工作：其一抓好會(huì)考，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)預(yù)定任務(wù)和目的；其二提早進(jìn)入備戰(zhàn)高考的工作；〔一〕抓好會(huì)考1．明確任務(wù)、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、鼓舞干勁、保證投入，使每一位會(huì)考老師積極置身于會(huì)考備考的艱巨工作中去。2．針對(duì)平行班根底薄弱、過(guò)關(guān)難度大的實(shí)際，安排專(zhuān)項(xiàng)時(shí)間，及早、扎實(shí)投入復(fù)習(xí)備考。3．制造言論、加強(qiáng)協(xié)調(diào)，保證會(huì)考復(fù)習(xí)有效、有序進(jìn)展。4．明確會(huì)考參與學(xué)生，采取“盯人”戰(zhàn)術(shù)，保證人人過(guò)關(guān)，各個(gè)合格。5．研究會(huì)考規(guī)律，探求備考方法，進(jìn)步復(fù)習(xí)實(shí)效?！捕硞鋺?zhàn)高考考慮會(huì)考的難度，考慮優(yōu)生的開(kāi)展，考慮當(dāng)前優(yōu)生的潛力還有許多工作需要抓緊時(shí)間去做，所以本學(xué)期在全力抓好會(huì)考的同時(shí)，年段不失時(shí)機(jī)的針對(duì)競(jìng)賽班中的優(yōu)生，提早做好高考準(zhǔn)備工作。1．重點(diǎn)是抽出專(zhuān)門(mén)時(shí)間，用于語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科的補(bǔ)習(xí)。2．從年段選拔出30個(gè)左右的優(yōu)等生。3．加大訓(xùn)練的強(qiáng)度。再次確保實(shí)現(xiàn)“團(tuán)結(jié)年段”團(tuán)結(jié)就是力量，一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的年段將是一個(gè)充滿(mǎn)無(wú)限戰(zhàn)斗力的集體。所以，本年段自組建以來(lái)，一貫注重年段的團(tuán)結(jié)問(wèn)題，可喜的是，年段的每一位老師都很珍視年段的團(tuán)結(jié)，大家和衷共濟(jì)，開(kāi)誠(chéng)相見(jiàn)，都為年段的融洽、和諧環(huán)境做出了奉獻(xiàn)。當(dāng)然，并不是沒(méi)有問(wèn)題和缺乏。新學(xué)期在這方面主要做好以下工作：1．明確年段“兩不準(zhǔn)”即不準(zhǔn)做有害團(tuán)結(jié)的事；不準(zhǔn)說(shuō)有害團(tuán)結(jié)的話(huà)；2．班主任要成為班級(jí)老師的協(xié)調(diào)人，做好老師間的溝通、協(xié)調(diào)、團(tuán)結(jié)工作。3．全面落實(shí)“班級(jí)德育管理小組”的各項(xiàng)要求，使各科任老師真正成為班主任班級(jí)工作的左膀右臂。4．每一位老師實(shí)在加強(qiáng)和改良學(xué)生工作，努力走進(jìn)每一位學(xué)生的心里，和諧師生關(guān)系，做學(xué)生的“貼心人”。總之，XX—XX學(xué)年第二學(xué)期對(duì)我段來(lái)說(shuō)，是短暫而有極其重要的一學(xué)期，高二年段全體師生將緊緊圍繞上述目的不懈努力，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)更高的飛躍。高二年段xxx五年二月十九日廈門(mén)英才學(xué)校中學(xué)部高二年段工作方案--2023—2廈門(mén)英才學(xué)校中學(xué)部高二年段工作方案--2023—2023學(xué)年第二學(xué)期2023—2023學(xué)年第一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，雖然在這一學(xué)期，我段全體師生戮力同心，奮力拼搏，班風(fēng)段風(fēng)有了明顯好轉(zhuǎn)，教學(xué)管理有了顯著起色，但這一學(xué)期大小事故仍層出不窮，一些班級(jí)尤其是平行班的班風(fēng)學(xué)風(fēng)仍存在較多問(wèn)題。面對(duì)已經(jīng)到來(lái)的第二學(xué)期，如何在前一個(gè)學(xué)期工作的根底上，進(jìn)一步把年段工作進(jìn)步到一個(gè)新程度、新階段。無(wú)疑是擺在年段每一位老師面前首要任務(wù)。概括2023—2023學(xué)年第二學(xué)期的年段工作，主要表達(dá)在著力完成三項(xiàng)任務(wù)或三個(gè)目的上。詳細(xì)闡述如下：首先全力打造“平安年段”詳細(xì)要求：狠抓常規(guī)管理，嚴(yán)控重大事故，防止違紀(jì)行為，杜絕平安隱患。詳細(xì)措施：1．預(yù)防為主，平安第一。警鐘長(zhǎng)鳴，防微杜漸。使年段每一位老師在思想認(rèn)識(shí)上徹底認(rèn)清平安問(wèn)題的重要性，克制麻木大意、麻木不仁的思想傾向，克制心中無(wú)平安、平安不關(guān)己的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。2．以“班級(jí)德育管理小組”為依托，構(gòu)筑年段平安管理、預(yù)防、處理的鞏固防線(xiàn)。真正發(fā)揮每一位老師的主觀(guān)能動(dòng)性，實(shí)現(xiàn)“人人都是德育工作者”的要求。3．制訂、明確、落實(shí)各項(xiàng)平安規(guī)章，在常規(guī)管理、平安管理方面，努力做到有章可依、有章必依、違章必糾、執(zhí)章必嚴(yán)。特別是每一位班主任必須對(duì)自己的班級(jí)全面負(fù)起責(zé)任來(lái)。必須成為班級(jí)平安管理的主要管理者、主要組織者、主要承當(dāng)者。4．加大校規(guī)校紀(jì)、平安教育的宣傳力度，利用好班會(huì)、板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、播送等宣傳陣地，使之制度化、日?；?、實(shí)效化。5．把正面典型宣傳與反面紀(jì)律處分結(jié)合起來(lái)，尤其對(duì)正面典型的樹(shù)立、宣傳要進(jìn)一步加大力度，真正做到樹(shù)得起、立得住、有影響、能帶動(dòng)。真正做到樹(shù)起一批人，帶動(dòng)一大片。6．進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)、落實(shí)常規(guī)、平安檢查的力度。使之制度化、日常化、專(zhuān)人化。并真正把檢查與考核獎(jiǎng)懲相掛鉤。7．把違紀(jì)學(xué)生傳統(tǒng)的單純處分方法轉(zhuǎn)變?yōu)樘幏譃檩o、教育幫助為主，注重對(duì)違紀(jì)學(xué)生處分后的善后幫教。防止一些被處分學(xué)生自絕于集體或產(chǎn)生新的抵觸，甚至萌生報(bào)復(fù)心理。8．進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生現(xiàn)狀尤其是“問(wèn)題學(xué)生”的分析^p、研究，通過(guò)研析，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，尋找方法，直接用于改良和指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)工作。從而克制工作上的盲目性。9．加大學(xué)校與家庭、社會(huì)合作、配合的力度。10．對(duì)年段、班級(jí)有違紀(jì)前科或違紀(jì)隱患的學(xué)生另行關(guān)注，不定期地開(kāi)展一些專(zhuān)項(xiàng)教育，使之有所戒備、有所收斂、有所改良。11．進(jìn)一步做好班級(jí)月報(bào)表的認(rèn)真填報(bào)工作，使之真正發(fā)揮應(yīng)有的作用。12．進(jìn)一步發(fā)揮班干部、團(tuán)干部的模范帶頭作用。樹(shù)立班級(jí)正氣，培養(yǎng)學(xué)生明辯善惡、美丑、是非的才能。培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我教育、自我欣賞、自我完善的才能。13．建立和完善年段平安預(yù)防、應(yīng)急機(jī)制。鏟除平安隱患，把平安事故所造成的危害力爭(zhēng)降低到最低限度。14．對(duì)于班主任不作為情況下的重大、惡性平安事故實(shí)行月考核零分制。15．把打造“平安年段”的工作納入學(xué)校建立“平安校園”的整體工作中去，注意各種文件的學(xué)習(xí)、傳達(dá)、落實(shí)。其次積竭力做“有為年段”有為即有作為，也就是在不折不扣完成年段各項(xiàng)常規(guī)工作的同時(shí)，必須立足于年段管理、教學(xué)的可持續(xù)開(kāi)展，積極進(jìn)取、努力拼搏，不斷把年段、班級(jí)的各項(xiàng)工作進(jìn)步到一個(gè)新程度、新階段，而不是滿(mǎn)足現(xiàn)狀、不思進(jìn)取。更不是得過(guò)且過(guò)、顢頇度日。建立“有為年段”主要從以下兩個(gè)方面著手：一、管理方面從內(nèi)容來(lái)看，包括班級(jí)紀(jì)律、班級(jí)衛(wèi)生、班級(jí)活動(dòng)、班級(jí)學(xué)習(xí)等方面的管理；從人員來(lái)看，包括學(xué)生、班主任、科任老師等方面的管理。在詳細(xì)的操作上，按四個(gè)步驟進(jìn)展：第一明確各項(xiàng)管理的終極要求和目的；第二分析^p各項(xiàng)管理的現(xiàn)狀〔程度、缺乏〕，確立下一步工作的內(nèi)容和重點(diǎn)；第三尋找解決各種問(wèn)題的方法和措施；第四展開(kāi)工作，進(jìn)展落實(shí)；本學(xué)期在上述方面的詳細(xì)重點(diǎn)工作可概述如下：〔一〕班級(jí)紀(jì)律1．全力解決局部學(xué)生的吸煙問(wèn)題。吸煙問(wèn)題是本年段一直致力解決的一個(gè)“痼疾”，雖然長(zhǎng)期以來(lái)緊抓不懈，但由于措施不力，始終沒(méi)能得到根本解決。為此，本學(xué)期在全面加強(qiáng)監(jiān)控的同時(shí)，決定對(duì)那些屢教不改的學(xué)生以經(jīng)濟(jì)處分的方式進(jìn)展管理。2．全力解決局部學(xué)生的早戀問(wèn)題。早戀問(wèn)題已有泛濫成災(zāi)、愈演愈烈之勢(shì)，不加解決不僅嚴(yán)重影響這局部的學(xué)習(xí)，而且成為班級(jí)、年段、學(xué)校的平安隱患。本學(xué)期年段將全力配合德育處從根本上解決局部學(xué)生的早戀問(wèn)題。3．把學(xué)生打架、丟物品降到最低限度。在上一學(xué)期本年段的打架事件有大幅度下降，可喜可賀，據(jù)理解許多事件是被老師發(fā)現(xiàn)及時(shí)，快速消滅在萌芽狀態(tài)，這說(shuō)明假設(shè)掉以輕心，結(jié)果絕非如此。所以本學(xué)期仍不能馬虎大意，而要常備不懈。另一個(gè)嚴(yán)重事件就是學(xué)生物品的喪失在第一學(xué)期較為嚴(yán)重，本學(xué)期一定高度重視，力求解決。4．解決局部學(xué)生的曠課、遲到、課堂睡覺(jué)問(wèn)題。曠課雖屬個(gè)別、偶然，但不能置之不理，不加強(qiáng)調(diào)。遲到較為普遍且嚴(yán)重，但純屬學(xué)生懶散成性、老師管理不力的緣故。解決的方法就是嚴(yán)肅紀(jì)律，進(jìn)步思想意識(shí)、認(rèn)識(shí)。5．杜絕手機(jī)、零食入校問(wèn)題。本學(xué)期德育處已有明確、細(xì)致、詳細(xì)的要求，年段要在以往工作成效的根底上，力爭(zhēng)打一個(gè)殲滅戰(zhàn)。6．全力解決課堂局部學(xué)生閱讀小說(shuō)、報(bào)刊及不安康書(shū)籍的問(wèn)題。7．全力解決一些學(xué)生在生活區(qū)不遵守作息時(shí)間，休息后胡扯閑聊到深夜，嚴(yán)重影響第二天學(xué)習(xí)的錯(cuò)誤行為。〔二〕班級(jí)衛(wèi)生1．一些班級(jí)尤其是平行班的日常衛(wèi)生清掃本是專(zhuān)人輪流負(fù)責(zé)，令人大惑不解的是，時(shí)至今日，仍然沒(méi)有養(yǎng)成習(xí)慣。以致出現(xiàn)經(jīng)常無(wú)人及時(shí)清掃的現(xiàn)象或幾乎每天需要班主任提醒、催促。2．每周的大掃除往往清掃不徹底，一些衛(wèi)生死角始終沒(méi)能得到處理。3．教室外的清潔區(qū)雖然都能及時(shí)清掃，但保潔不夠。4．一些學(xué)生的儀容儀表長(zhǎng)期得不到標(biāo)準(zhǔn)解決。〔三〕班級(jí)活動(dòng)1．個(gè)別學(xué)生的集體觀(guān)念不強(qiáng)，參與意識(shí)不夠。2．個(gè)別班主任組織力度不夠，平安意識(shí)不強(qiáng)?！菜摹嘲嗉?jí)學(xué)習(xí)下面將專(zhuān)題說(shuō)明〔五〕學(xué)生管理這方面的管理已表達(dá)在方方面面，是管理的中心和重心?！擦嘲嘀魅喂芾?．崗位意識(shí)個(gè)別不能按時(shí)到崗；辛勤缺乏，過(guò)于懶惰；不能善始善終。有點(diǎn)安于現(xiàn)狀。2．管理意識(shí)個(gè)別或過(guò)于“軟弱”，缺乏魄力或有點(diǎn)遷就學(xué)生或管理智慧欠缺3．工作方法許多不能剛?cè)嵯酀?jì)，恩威并施?！财摺晨迫卫蠋煿芾?．大多以完成教學(xué)任務(wù)為己任，沒(méi)有協(xié)助班主任管理的意識(shí)。2．一些老師控班才能不夠。二、教學(xué)方面本學(xué)期在教學(xué)方面，年段在著力抓好常規(guī)教學(xué)的同時(shí)，重點(diǎn)作好兩項(xiàng)工作：其一抓好會(huì)考，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)預(yù)定任務(wù)和目的；其二提早進(jìn)入備戰(zhàn)高考的工作；〔一〕抓好會(huì)考1．明確任務(wù)、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、鼓舞干勁、保證投入，使每一位會(huì)考老師積極置身于會(huì)考備考的艱巨工作中去。2．針對(duì)平行班根底薄弱、過(guò)關(guān)難度大的實(shí)際，安排專(zhuān)項(xiàng)時(shí)間，及早、扎實(shí)投入復(fù)習(xí)備考。3．制造言論、加強(qiáng)協(xié)調(diào)，保證會(huì)考復(fù)習(xí)有效、有序進(jìn)展。4．明確會(huì)考參與學(xué)生，采取“盯人”戰(zhàn)術(shù)，保證人人過(guò)關(guān)，各個(gè)合格。5．研究會(huì)考規(guī)律，探求備考方法，進(jìn)步復(fù)習(xí)實(shí)效。〔二〕備戰(zhàn)高考考慮會(huì)考的難度，考慮優(yōu)生的開(kāi)展，考慮當(dāng)前優(yōu)生的潛力還有許多工作需要抓緊時(shí)間去做，所以本學(xué)期在全力抓好會(huì)考的同時(shí)，年段不失時(shí)機(jī)的針對(duì)競(jìng)賽班中的優(yōu)生，提早做好高考準(zhǔn)備工作。1．重點(diǎn)是抽出專(zhuān)門(mén)時(shí)間，用于語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科的補(bǔ)習(xí)。2．從年段選拔出30個(gè)左右的優(yōu)等生。3．加大訓(xùn)練的強(qiáng)度。再次確保實(shí)現(xiàn)“團(tuán)結(jié)年段”團(tuán)結(jié)就是力量，一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的年段將是一個(gè)充滿(mǎn)無(wú)限戰(zhàn)斗力的集體。所以，本年段自組建以來(lái)，一貫注重年段的團(tuán)結(jié)問(wèn)題，可喜的是，年段的每一位老師都很珍視年段的團(tuán)結(jié)，大家和衷共濟(jì)，開(kāi)誠(chéng)相見(jiàn)，都為年段的融洽、和諧環(huán)境做出了奉獻(xiàn)。當(dāng)然，并不是沒(méi)有問(wèn)題和缺乏。新學(xué)期在這方面主要做好以下工作：1．明確年段“兩不準(zhǔn)”即不準(zhǔn)做有害團(tuán)結(jié)的事；不準(zhǔn)說(shuō)有害團(tuán)結(jié)的話(huà)；2．班主任要成為班級(jí)老師的協(xié)調(diào)人，做好老師間的溝通、協(xié)調(diào)、團(tuán)結(jié)工作。3．全面落實(shí)“班級(jí)德育管理小組”的各項(xiàng)要求，使各科任老師真正成為班主任班級(jí)工作的左膀右臂。4．每一位老師實(shí)在加強(qiáng)和改良學(xué)生工作，努力走進(jìn)每一位學(xué)生的心里，和諧師生關(guān)系，做學(xué)生的“貼心人”。總之，2023—2023學(xué)年第二學(xué)期對(duì)我段來(lái)說(shuō)，是短暫而有極其重要的一學(xué)期，高二年段全體師生將緊緊圍繞上述目的不懈努力，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)更高的飛躍。高二年段xxx五年二月十九日廈門(mén)英才學(xué)校中學(xué)部初二〔5〕班級(jí)工作方案--2廈門(mén)英才學(xué)校中學(xué)部初二〔5〕班級(jí)工作方案--2023—2023年第一學(xué)期一、指導(dǎo)思想根據(jù)學(xué)部工作指導(dǎo)思想和德育工作目的，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況，本學(xué)期將在繼續(xù)抓好學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育的根底上，繼續(xù)抓好班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成教育工作，認(rèn)真探究教育教學(xué)形式，注重育教于樂(lè)，重視差生的轉(zhuǎn)變工作，加大對(duì)課堂常規(guī)的檢查監(jiān)視力度，繼續(xù)抓好中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)的月報(bào)工作，加強(qiáng)學(xué)生的自主教育，努力營(yíng)造一個(gè)和諧、友愛(ài)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的班集體。二、工作重點(diǎn)1、繼續(xù)抓好學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育工作。2、加強(qiáng)與學(xué)生的思想溝通工作，做好學(xué)生的心理教育工作。3、抓好班級(jí)文化建立和常規(guī)管理工作，促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。4、加強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò)，做好學(xué)校形象的宣傳工作，配合學(xué)校做好招生工作。5、做好中華傳統(tǒng)美德系列教育活動(dòng)。6、做好學(xué)生的平安教育工作，確保不出平安事故。三、詳細(xì)措施1、把平安教育作為首要工作來(lái)抓?！?〕每周利用班會(huì)、自習(xí)等時(shí)間進(jìn)展一次平安教育專(zhuān)題會(huì)議〔2〕班級(jí)設(shè)立專(zhuān)職的平安管理小組，負(fù)責(zé)課間、課外等空隙時(shí)間的平安巡邏工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向老師匯報(bào)。〔3〕把平安教育工作做到每一個(gè)家庭，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合。2、造就一支有才能、高素質(zhì)、責(zé)任心強(qiáng)、能以身作那么的班干____伍。〔1〕認(rèn)真挑選班干部，做好班干部的培訓(xùn)工作，造好班干部的正確言論，鼓足班干部的士氣，做班干部的有力后盾?！?〕鼓勵(lì)班干部大膽管理，并由值日班長(zhǎng)每天及時(shí)向班主任匯報(bào)情況。〔3〕每周一次班干部工作會(huì)議，總結(jié)上周同學(xué)們的表現(xiàn)情況，對(duì)于表現(xiàn)有進(jìn)步的或有退步的學(xué)生及時(shí)教育，并向家長(zhǎng)匯報(bào)。3、成立學(xué)習(xí)互助小組，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)才能?！?〕全班共分六個(gè)學(xué)習(xí)小組，每組指定語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)各一個(gè)學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)，一個(gè)大組長(zhǎng)；〔2〕小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查各科任老師布置的作業(yè)，并協(xié)助老師檢查、催促同學(xué)完成學(xué)習(xí)任務(wù)?！?〕開(kāi)展小組內(nèi)互助、小組間競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)?！?〕及時(shí)表?yè)P(yáng)學(xué)習(xí)進(jìn)步學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生幫助差生。4、加強(qiáng)對(duì)早戀學(xué)生的教育工作，做好有戀愛(ài)現(xiàn)象或有戀愛(ài)傾向的學(xué)生的思想轉(zhuǎn)變工作。首先讓學(xué)生自查，寫(xiě)出自查報(bào)告，然后讓學(xué)生互查，最后搜集有戀愛(ài)現(xiàn)象的學(xué)生資料，針對(duì)詳細(xì)情況做好這局部學(xué)生的轉(zhuǎn)變工作，有嚴(yán)重問(wèn)題的要通知家長(zhǎng)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合工作。5、認(rèn)真做好差生的思想轉(zhuǎn)變工作?！?〕制定實(shí)在可行的方案：定時(shí)間、定對(duì)象、定目的?！?〕認(rèn)真觀(guān)察這局部學(xué)生的平常表現(xiàn)情況，及時(shí)批評(píng)、指導(dǎo)，做好他們的思想疏導(dǎo)工作，使他們?cè)诒緦W(xué)期有大的進(jìn)步，有質(zhì)的變化。6、加強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò)?！?〕定期將學(xué)生的在校表現(xiàn)通過(guò)或書(shū)信等方式告知家長(zhǎng)?！?〕利用課余時(shí)間或假期進(jìn)展家訪(fǎng)，爭(zhēng)取每個(gè)學(xué)生家訪(fǎng)一次，以加深理解，增進(jìn)友誼，促進(jìn)開(kāi)展?！?〕對(duì)特殊家庭或父母長(zhǎng)期在外的學(xué)生，給予更多的關(guān)注和保護(hù)。7、重視主題教育。結(jié)合本班學(xué)生特點(diǎn)，安排以下主題教育活動(dòng)：①以“早戀的危害”為主題，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生性知識(shí)教育。②愛(ài)國(guó)教育〔以參觀(guān)愛(ài)國(guó)教育基地、主題班會(huì)等形式〕③教育學(xué)生和睦相處，以“家和萬(wàn)事興”為主題開(kāi)展教育活動(dòng)；④教育學(xué)生文明上網(wǎng)；⑤以“揚(yáng)長(zhǎng)避短，完善自我”為主題，教育學(xué)生正確對(duì)待自身缺點(diǎn)；⑥以“文明習(xí)慣，受益終身”為主題開(kāi)展學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育；⑦以“母愛(ài)”為主題，以“三八”婦女節(jié)為載體，開(kāi)展尊老愛(ài)幼，尊師重教等中華傳統(tǒng)美德教育活動(dòng)；⑧參加社會(huì)理論，培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)和艱辛奮斗的精神。8、加大常規(guī)管理的監(jiān)控力度?！?〕定期公布課堂管理中存在的問(wèn)題，并及時(shí)整頓；〔2〕安排班干部對(duì)課間、午間、晚間學(xué)生行為習(xí)慣進(jìn)展督查；〔3〕鼓勵(lì)學(xué)生互相監(jiān)視互相管理，把培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣有機(jī)結(jié)合，把學(xué)生的自律和他律有機(jī)結(jié)合，使之互相促進(jìn)，相得益彰。9、抓好心理安康教育。學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中常常會(huì)遇到一些困惑，或是學(xué)習(xí)、或是生活、或是交友，針對(duì)學(xué)生實(shí)際，及時(shí)診斷，多加疏導(dǎo)，并開(kāi)展三次心理安康專(zhuān)題教育講座，大面積教育和個(gè)別指導(dǎo)結(jié)合起來(lái)，以盡快見(jiàn)成效。10、繼續(xù)做好班級(jí)文化建立，辦好班級(jí)每一期墻報(bào)，教育學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣，舉手投足，一言一行，以營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧、開(kāi)拓進(jìn)取、安定有序、科學(xué)民主的教育環(huán)境，使每個(gè)學(xué)生和老師都能在凈化優(yōu)化美化的環(huán)境中生存、學(xué)習(xí)、創(chuàng)造、開(kāi)展。廈門(mén)英才學(xué)校中學(xué)部初二年段工作方案--2023—2023學(xué)年度第二學(xué)期廈門(mén)英才學(xué)校中學(xué)部初二年段工作方案--2023—2023學(xué)年度第二學(xué)期工作目的：繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)管理，防止學(xué)生在初二年段出現(xiàn)分化的現(xiàn)象，促成學(xué)生養(yǎng)成良好的行為標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)習(xí)習(xí)慣；加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)流程管理，突出教學(xué)研究，狠抓轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作，特別重視學(xué)科競(jìng)賽，全面進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，為來(lái)年中考打下堅(jiān)實(shí)的根底。工作要點(diǎn)：一、常規(guī)工作：1、繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)管理，防