創(chuàng)新素質(zhì)實踐行淺析中國兒童性教育武漢市育才高級中學(xué)高二(5)班指導(dǎo)教師：吳德瑕課題組成員：胡皓玥梅香奕何非男二零一八年二月創(chuàng)新素質(zhì)實踐行淺析中國兒童性教育目錄TOC\o"1-5"\h\z\o"CurrentDocument"一、簡要背景說明 3\o"CurrentDocument"二、課題目的與意義 3\o"CurrentDocument"三、活動計劃 4\o"CurrentDocument"四、任務(wù)分工 5\o"CurrentDocument"五、活動所需條件 5\o"CurrentDocument"六、課題預(yù)期成果 5七、課題活動情況記錄表 6八、訪談結(jié)果記錄表 8\o"CurrentDocument"九、訪談分析與總結(jié) 16十、調(diào)查結(jié)果分析表 17十一、調(diào)查問卷結(jié)果記錄表 17十二、訪談與問卷小結(jié) 24十三、中國兒童性教育誤區(qū)之?dāng)U展 24十四、建議 26十五、研究性學(xué)習(xí)心得與總結(jié) 27十六、文摘卡 30創(chuàng)新素質(zhì)實踐行淺析中國兒童性教育課題名稱：受傷的花蕾，心碎的訴說---關(guān)于中國兒童性教育的調(diào)查報告指導(dǎo)教師：吳德瑕課題組成員：胡皓胡梅香奕何非男簡要背景說明近年來兒童被性侵事件頻發(fā)，從五年前的“海南小學(xué)校長開房事件”到如今的“北京紅黃藍(lán)幼兒園虐童性侵案"，從陌生伯伯到鄰居親戚叔叔，兒童被性侵的低齡化以及多熟人作案的現(xiàn)狀已逐步呈現(xiàn)。而這些被公開報道的數(shù)據(jù)也僅僅只是那座罪惡冰山的一角，更多的還隱沒在無盡的深淵中。兒童被性侵和防性侵教育缺失的嚴(yán)峻現(xiàn)狀被越來越多的人所關(guān)注。離開家長與學(xué)校的視野，孩子如何保護自己不受傷害？兒童性教育的普及已是一個不爭的事實。本次“創(chuàng)新素質(zhì)實踐行”活動旨在研究社會對兒童性教育的普及程度及關(guān)注度，以及如何提高自我保護能力以杜絕性侵事件的再次發(fā)生。課題目的與意義如今，社會輿論中各種新潮觀念不斷更新，但如果涉及到

“性”的話題，似乎仍然無法完全“脫敏”。在中國大中小學(xué)

的教學(xué)體系中，性教育仍往往被忽略，甚至有意回避，正是由

于此類健康教育的缺失而導(dǎo)致了很多危害的發(fā)生。我們小組希

望通過本次實踐活動對中國兒童性教育的現(xiàn)狀有一個大致上的創(chuàng)新素質(zhì)實踐行淺析中國兒童性教育了解，更重要的是呼吁全社會了解性教育、關(guān)注性教育、重視性教育，摒棄“羞于談性、恥于談性”的禁錮，明白性侵事件的發(fā)生與性教育的缺失決不可剝離。兒童是祖國的花朵，祖國的未來，兒童性教育的開展小到關(guān)乎兒童的身心健康，大到關(guān)乎整個家庭、整個社會的幸福與安定。活動計劃初級階段小組成員集合，分工并布置任務(wù)，共同探討該選題的研究方向、研究目的與研究意義，依據(jù)不同的調(diào)查對象做出備選方案以確保此次實踐活動的成功開展。共同制定出相關(guān)調(diào)查問卷與訪談內(nèi)容。設(shè)計活動路線和活動方案，選出將要進行活動的目的地。中級階段到達(dá)目的地后三名同學(xué)分頭行動，在不同地點對不同人群進行訪談詢問，并做好相關(guān)記錄。在規(guī)定時間內(nèi)集合匯總活動結(jié)果，根據(jù)結(jié)果中不盡人意的地方有針對性的進行第二次的訪談。最后階段三名同學(xué)將兩天的走訪過程、經(jīng)歷、結(jié)果匯報給負(fù)責(zé)訪談總結(jié)的同學(xué)，由這名同學(xué)整理分析后交至負(fù)責(zé)結(jié)題報告的同學(xué)進行調(diào)研報告的完善與擴展。負(fù)責(zé)問卷調(diào)查的同學(xué)將結(jié)果匯總整理并打印出來，交至相關(guān)負(fù)責(zé)人。創(chuàng)新素質(zhì)實踐行淺析中國兒童性教育預(yù)期采用的研究方法：問卷法、訪談法、文獻法任務(wù)分工總策劃與結(jié)題報告：胡皓玥問卷調(diào)查與統(tǒng)計：何非男訪談結(jié)果整理分析：梅香奕訪談：胡皓胡何非男梅香奕攝影與記錄：胡皓胡何非男梅香奕資料收集：胡皓玥何非男梅香奕活動所需條件按時集合，帶上活動所需的紙筆與拍攝設(shè)備，全體成員的團隊協(xié)作能力，積極參與活動與思考。課題預(yù)期成果通過活動不僅了解到我國兒童性教育的現(xiàn)狀與不足之處，呼吁國家、社會和個體對性健康教育的重視，有效規(guī)避兒童被性侵事件的發(fā)生。更能培養(yǎng)組員的團隊意識與責(zé)任意識，順利完成自己的任務(wù)以及在活動遇到困難時能相互幫助圓滿完成此次“創(chuàng)新素質(zhì)實踐行”活動。創(chuàng)新素質(zhì)實踐行淺析中國兒童性教育■■HD課題名稱：受傷的花蕾，心碎的訴說---關(guān)于中國兒童性教育的調(diào)查報告活動時間：2018年2月12日、2018年2月21日課時數(shù)：2活動地點：解放公園、江漢路活動形式：訪談法參加活動成員：胡皓胡梅香奕何非男?活動內(nèi)容2月12日下午兩點整，三名組員在學(xué)校門口集合分工并布置任務(wù)，設(shè)計好訪談問題后一同步行前往解放公園。到達(dá)目的地后每名同學(xué)攜帶好紙筆與拍攝設(shè)備，便于訪談時做好相關(guān)記錄。訪談對象按照年齡大小劃分為三組，三名成員各自負(fù)責(zé)一組分頭進行訪談。約兩小時后，全體成員在指定地點集合。每名同學(xué)匯報目前的訪談結(jié)果，以及訪談過程中所遇到的一些問題，一名同學(xué)匯報時另兩名同學(xué)積極思考，商量相關(guān)問題的解決方案。由于時間限制，此次訪談不得不在此中止而準(zhǔn)備年后的第二次訪談。2月21日下午兩點整，三名組員在江漢路集合并熟悉上次訪談內(nèi)容及初步結(jié)果，帶好紙筆與拍攝設(shè)備分頭有針對性的進行第二次訪談。在訪談過程中，由于一名同學(xué)負(fù)責(zé)的年齡組較特殊加之主題的隱晦度，常常遇到不順利的地方無法進行訪談，于是三名同學(xué)集合出主意共同克服該難關(guān)。約一個半小時創(chuàng)新素質(zhì)實踐行淺析中國兒童性教育以后，所有訪談對象的目標(biāo)數(shù)量均已達(dá)成，三名組員集結(jié)并將兩次訪談結(jié)果進行簡要分析與歸類，交至訪談結(jié)果負(fù)責(zé)人進行完善?；顒幽康南Ｍㄟ^此次活動不僅僅是讓我們了解性教育的大致內(nèi)容與重要性，以及我國進行性教育的阻力等等，更是希望能增進我們同學(xué)的友誼，增強我們同學(xué)的默契度以及遇到突發(fā)事故的應(yīng)變能力。活動形式：小組討論，隨機采訪群眾活動過程（胡皓胡：）雖然這一次實踐活動的訪談是要我單獨去完成，但有了暑假研究性學(xué)習(xí)的經(jīng)驗后，這似乎不是一件難事了。兩次的訪談總體上是十分圓滿順利的。我印象最深的是我所采訪的第一位群眾，看上去年紀(jì)有點大了，本以為他可能會“談性色變”，有些抗拒?？沙龊跷乙饬系氖撬粌H沒有抗拒，反而和我聊得津津有味，在說道“您是否關(guān)注性侵事件”這個問題時，他激昂地指出未成年人是國家重點保護對象，一定要防范未成年人的性侵事件，加強我國兒童性教育的普及，讓孩子受傷害是最可恥的。這讓我在感嘆他對此類事件十分了解的同時，也深切體會到了他強烈的社會責(zé)任感與公民意識。不由暗自感嘆，性侵事件的頻發(fā)的確引起許多人的密切關(guān)注，若是每個人都有這樣強烈的責(zé)任意識，我才相信，兒童性教育的普及將逐步推進，兒童被性侵事件的杜絕也不會遙遠(yuǎn)，祖國的明天一定會更加光明！（梅香奕：）這次采訪雖然很辛苦，但是有很多收獲。一開始我很膽怯，面對著街上的眾人，卻不敢邁出腳步去采訪他們。而鼓起勇氣詢問了一個人之后，他大方地說出了很多自己的想7創(chuàng)新素質(zhì)實踐行淺析中國兒童性教育法，這給了我很大的勇氣，我逐漸不怎么害怕了。之后的采訪也遇到了一些拒絕或者無視自己的人，更多的是很多友好且配合采訪的人，他們的回答也打破了我固有的思維，讓我明白人與人之間各有差異，而這種差異不一定是年齡帶來的，年輕也有保守者，年老也有開放者……兩個下午的奔波，我收獲了很多新的想法，擁有了很多新的思考，十分暢快?。ê畏悄校海┊?dāng)我初次問及“性教育”方面的問題時，連我自己都有些難以啟齒，而那些接受采訪的群眾也是一聽到“性教育”這一話題就表現(xiàn)出了羞澀、驚訝，甚至抗拒的情緒。不過后來采訪得多了，我也逐漸的意識到，在中國這個傳統(tǒng)的社會里，“性教育”這一話題似乎就難以被放到臺面上來講，因此群眾的反應(yīng)完全是真實的正常的，我們被拒絕采訪也是家常便飯。但是我們在采訪的過程中也遇到過有自己見解的人，并且在談?wù)撨@一敏感話題時毫不避諱，與我們分享他們的觀點。通過兩次的采訪，與群眾們交流想法，我們也收獲頗多。以下是我們的訪談結(jié)果記錄表民眾采訪整理人：梅香奕一,青年組（30歲以下）民眾采訪.男性，二十歲以上Q：是否關(guān)注社會上發(fā)生的兒童被性侵事件？A：有些許了解。Q:了解性知識的途徑是？A:學(xué)校吧，家長的教育比較少，都是成年人，總會了解的。Q：是否關(guān)注社會上發(fā)生的兒童被性侵事件？創(chuàng)新素質(zhì)實踐行淺析中國兒童性教育A：關(guān)注。.女性，二十歲以上Q：是否關(guān)注社會上發(fā)生的兒童被性侵事件？A：沒有具體關(guān)注，一般是新聞頭條得知。Q:認(rèn)為兒童被性侵事件有什么社會影響？A：感覺非?？膳拢o大眾很消極的影響。.男性，二十歲以上Q：是否關(guān)注社會上發(fā)生的兒童被性侵事件？A：不怎么關(guān)注。Q：對待兒童被性侵事情的態(tài)度是？A：厭惡，會造成社會的秩序混亂。Q:了解性知識的途徑是？A：學(xué)校。Q：認(rèn)為是否應(yīng)加強與完善兒童性教育？A：應(yīng)該。.女性，高中在讀Q：是否關(guān)注社會上發(fā)生的兒童被性侵事件？A：不怎么了解。Q:了解性知識的途徑是？A：（無措地）沒有了解過。Q：認(rèn)為兒童被性侵事件的發(fā)生與兒童性教育有關(guān)系嗎?創(chuàng)新素質(zhì)實踐行淺析中國兒童性教育A：（低頭）不知道 .女性，高中在讀Q：了解兒童性教育的程度是？A：（笑）比較了解。Q：了解兒童性教育的途徑是？A：網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校。Q：對待兒童被性侵事情的態(tài)度是？A：（激動地）犯罪者非常惡心！孩子會留下心理陰影啊!Q：認(rèn)為是否應(yīng)加強與完善兒童性教育？A：應(yīng)該啊，學(xué)校和家長都應(yīng)該給孩子進行安全防護教育。10創(chuàng)新素質(zhì)實踐行淺析中國兒童性教育7.女性，二十歲以上Q：是否關(guān)注社會上發(fā)生的兒童被性侵事件？A：不怎么關(guān)注。Q:了解性知識的途徑是？A：家里都在醫(yī)院工作嘛，就比較了解一些。Q：對待兒童被性侵事情的態(tài)度是？A：沒什么態(tài)度，有關(guān)新聞很多也沒有結(jié)果……二.中年組（30-50）民眾采訪.男性，孩子一歲Q：是否準(zhǔn)備給孩子進行性教育？A：看時間再進行。Q：對孩子進行性教育的途徑是？人：通過育兒視頻讓他了解。Q：是否關(guān)注社會上發(fā)生的兒童被性侵事件？A：一般有關(guān)注。Q：對待兒童被性侵事情的態(tài)度是？A：罪犯觸犯了道德的底線！Q：認(rèn)為是否應(yīng)加強與完善兒童性教育？A：（準(zhǔn)備離去）我管好自己家孩子就行，完不完善法律什么的無所謂。.女性，孩子兩歲11創(chuàng)新素質(zhì)實踐行淺析中國兒童性教育Q：是否準(zhǔn)備給孩子進行性教育？A：有考慮讓他長大一點進行教育。Q：對孩子進行性教育的途徑是？A：請專業(yè)的機構(gòu)老師進行吧（笑）。Q：認(rèn)為是否應(yīng)加強與完善兒童性教育？A：社會上還是比較缺乏相關(guān)教育，支持加強與完善！.女性，孩子初三在讀Q：對孩子進行性教育的途徑是？A：讓他閱讀相關(guān)書籍。Q：您和孩子對性教育的態(tài)度是？A：（認(rèn)真思考了一會后）我覺得非常必要，特別是女孩子的安全教育；自己的孩子不感興趣，覺得學(xué)業(yè)更加重要。（圖左為被采訪者）Q：認(rèn)為是否應(yīng)加強與完善兒童性教育?A：應(yīng)該，尤其是學(xué)校。12創(chuàng)新素質(zhì)實踐行淺析中國兒童性教育.女性，孩子九歲Q：是否準(zhǔn)備給孩子進行性教育？慶青春期的時候進行。Q：對孩子進行性教育的途徑是？A：直截了當(dāng)?shù)卣f。Q：是否關(guān)注社會上發(fā)生的兒童被性侵事件？A：關(guān)注。Q：認(rèn)為是否應(yīng)加強與完善兒童性教育？A：讓孩子早些懂得保護自己是家長的責(zé)任，我覺得跟國家沒什么關(guān)系。.女性，孩子一個初中在讀另一個"一^歲Q：是否準(zhǔn)備給孩子進行性教育？A：已經(jīng)進行。Q：對孩子進行性教育的途徑是？A：動畫片和口頭上地些許淺層教育。Q：認(rèn)為是否應(yīng)加強與完善兒童性教育？A：應(yīng)該啊，我是一個河南的老師，我們學(xué)校就在班會、國旗下講話都進行過教育，現(xiàn)在很強調(diào)要對孩子們進行性教育。Q：認(rèn)為兒童性教育的加強與完善有什么影響？A：我個人覺得非常有必要，現(xiàn)在不像過去，孩子都比較早熟，要早些讓他們學(xué)會保護自己。.男性，孩子五歲13創(chuàng)新素質(zhì)實踐行淺析中國兒童性教育Q：是否準(zhǔn)備給孩子進行性教育？人八歲以后會進行。Q：對孩子進行性教育的途徑是？A：動畫片之類比較含蓄的方式。Q：是否關(guān)注社會上發(fā)生的兒童被性侵事件?A：不太關(guān)注案件。Q：對待兒童被性侵事情的態(tài)度是？A：對罪犯無容忍，這比殺人放火更嚴(yán)重！Q：認(rèn)為是否應(yīng)加強與完善兒童性教育？A：應(yīng)該啊，法律、學(xué)校都需要加強。三.老年組（50歲以上）民眾采訪.男性，五十歲以上Q：是否對晚輩進行過性教育?14創(chuàng)新素質(zhì)實踐行淺析中國兒童性教育A：教育地比較少，現(xiàn)在社會處于半開放狀態(tài)，可管可不管的，孩子們到年齡都會了解，順其自然吧。Q:認(rèn)為兒童在什么年齡需要對進行性教育？6六歲到十六歲之間吧。Q：是否關(guān)注社會上發(fā)生的兒童被性侵事件？A：關(guān)注啊，尤其是兒童，感覺成年人還有抵抗能力，孩子們哪有呢？Q：對待兒童被性侵事情的態(tài)度是？凡心痛又氣憤！Q：認(rèn)為是否應(yīng)加強與完善兒童性教育？A：（嚴(yán)肅地）應(yīng)該，法律、制度等都需要，要扼殺這種極不道德的行為?。▓D左為被采訪者）.其余采訪的兩名七十歲以上的老人，均對兒童性教育這類問題不了解，因此無法回答此次采訪的問題。（以上圖片拍攝均經(jīng)過被采訪者本人同意）15創(chuàng)新素質(zhì)實踐行淺析中國兒童性教育訪談分析與總結(jié)執(zhí)筆人：梅香奕從本次采訪結(jié)果來看：青年人對有關(guān)“性”的話題的態(tài)度各有不同，有的很直接、大方，有的也很內(nèi)斂、羞澀，對“兒童性教育”的了解也各有差異，但大都敢于回答相關(guān)問題，而不是去回避。中年人對“兒童被性侵事件”的關(guān)注度總體來說是最高的，都是為人父母者，更希望孩子能健康成長。令人開心地是，被采訪的父母們都有準(zhǔn)備或已經(jīng)對孩子進行過性教育，不同于往日的拒絕與茫然，新一代的父母們對性教育有了較理性的認(rèn)識并選擇投入實踐。老年人的采訪則進行地比較波折，很多老人因為傳統(tǒng)的觀念而拒絕采訪，而有一位老人卻對這一話題發(fā)表了很多自己的看法，侃侃而談，讓我們看到了長者對祖國新一代的關(guān)愛與他自己的與時俱進和睿智，讓我們十分敬佩。選擇“兒童性教育”這個話題，是因為它越來越成為社會所需要思考與研究的事情。近年來，“兒童被性侵事件”屢次發(fā)生，案件結(jié)果不明確，而社會越來越關(guān)注……一味地掩蓋真相，帶來的是孩子的心靈黑暗和社會諸人心中的失望。而我們這次小小的采訪，想呈現(xiàn)的是社會眾人對這個話題的不同態(tài)度，但總體上所反映出來的關(guān)心與在意，足夠溫暖了。正如電影《熔爐》中那一句：“我們一路奮斗，不是為了改變世界，而是為了不讓世界改變我們?！眮砣辗介L，未來可期。16創(chuàng)新素質(zhì)實踐行淺析中國兒童性教育中眼科二展辰feK課題名稱：受傷的花蕾，心碎的訴說---關(guān)于中國兒童性教育的調(diào)查報告活動時間：2018年2月12日---2月21日課時數(shù)：1活動地點：網(wǎng)絡(luò)活動形式：問卷法參加活動成員：胡皓胡梅香奕何非男?活動內(nèi)容全體成員2月12日在學(xué)校集合，一同商討本次活動調(diào)查問卷的內(nèi)容。經(jīng)過一小時左右每名成員的踴躍發(fā)言，問卷的初稿大致定下來，共13道題目，交由負(fù)責(zé)問卷調(diào)查的同學(xué)進行最后的改動。當(dāng)調(diào)查問卷內(nèi)容最終確定后，全體成員立即行動，將問卷在網(wǎng)上發(fā)送給自己認(rèn)識的人，最后再由負(fù)責(zé)制定調(diào)查問卷的同學(xué)將結(jié)果統(tǒng)計出來。?活動形式：小組討論，問卷調(diào)查以下是我們的調(diào)查問卷結(jié)果記錄表問卷調(diào)查數(shù)據(jù)分析報告整理人：何非男為使社會實踐結(jié)論更具普遍性、科學(xué)性，我們在網(wǎng)絡(luò)上進行了廣泛的問卷調(diào)查，調(diào)查對象包括國內(nèi)各地區(qū)、各年齡段的網(wǎng)友。我們將其中的任意200份數(shù)據(jù)匯總，并整理如下：17創(chuàng)新素質(zhì)實踐行淺析中國兒童性教育一、關(guān)于性教育的了解程度：數(shù)據(jù)顯示，大多數(shù)人對性教育有一定了解，“完全不了解”占極少數(shù)，可見當(dāng)代社會人們會自覺不自覺地接受一定的性教育。（圖一）第5題：您對于性教育了解程度|單選題］選項；小計；比例非常了解6432%有一點了解9246%不太了解3316.5%完全不了解115.5%本題有效填寫人次 200。餅狀完全不了解:5.5%不太了解：16.5%非常了解:32%有一點了解：46%（圖一）二、關(guān)于性教育的重要性：（1）當(dāng)被問到“是否有必要對孩子進行性教育”時，絕大多數(shù)人認(rèn)為“有必要”，認(rèn)為“不必要”的人僅占11%。（圖二）（2）而被問到“是否將性教育納入學(xué)校學(xué)習(xí)課程中”時，84%選擇“是”，16%選擇“否”。由此可見當(dāng)代人們對于兒童性教育有一定的重視。（圖三）18創(chuàng)新素質(zhì)實踐行淺析中國兒童性教育選項：小計i比例有必要17889%不必要22選項：小計i比例有必要17889%不必要2211%本題有效填寫人次200第6施：您認(rèn)為是否有必要對孩子進行性教育【單七例】柱狀條形圓環(huán)C餅狀選項，小計：比例是16884%否3216%第9^：您認(rèn)為是否應(yīng)將性教育納入學(xué)習(xí)課程中回法丁:本題有效填寫人次 200不必要:11%否：16%有必要:89%是:84%（圖二）（圖三）三、關(guān)于性教育本身:（1）當(dāng)被問到“進行性教育的年齡”時，大多數(shù)人認(rèn)為應(yīng)在“7歲至18歲”這一年齡段，認(rèn)為在“0?6歲幼兒”時期進行性教育的較少但占有一定比例，而有少數(shù)人認(rèn)為在“18歲以上”進行性教育。可見，性教育的低齡化即兒童性教育的重要性已經(jīng)被越來越多的人所熟知。（圖四）18以上:4%0~6幼兒：17%12-1818以上:4%0~6幼兒：17%12-18青少年:30%7~12兒童:49%19第7BS：您認(rèn)為進行性教育年齡應(yīng)是選項;小計；比例0~6幼兒3417%7~12兒童9849%12-18青少年6030%18以上84%本題有效填寫人次200圓環(huán)ill柱狀=條形?餅狀創(chuàng)新素質(zhì)實踐行淺析中國兒童性教育（接上頁，圖四）（2）當(dāng)被問及“進行性教育的主體”時，選擇“學(xué)校”和“家長”的占有較大比例，可見對兒童進行性教育，學(xué)校和家長有著不容推卸的責(zé)任；而選擇“社會”作為性教育主體的明顯少于前兩者，針對這一現(xiàn)象，我們進行調(diào)查研究，于討論后得出結(jié)果：存在部分人認(rèn)為社會在性方面教育兒童具有不健康的影響因素（包括獲取性教育的不良渠道、惡意宣傳的淫穢色情內(nèi)容以及對兒童性教育方面正確指導(dǎo)的缺乏等等），這些影響因素對兒童的身心健康有一定的危害，因此部分人不放心將“社會”作為進行性教育的主體。（圖五）第8理：您認(rèn)為迸行性教育的主體應(yīng)是[多選Q]選項: 小計；比例學(xué)校16281%家長16884%社會9447%本題有效填寫人次200。圓環(huán)?h柱狀三條形社會：47%\1學(xué)校:81%家長:84%（圖五）（3）對于“性教育的程度”，認(rèn)為將性教育停留在“基本生理常識”的人占大多數(shù)，認(rèn)為“有一定了解，但不深入”和“深入講解”的各占39%，33%。由此數(shù)據(jù)可看出：雖然社會20創(chuàng)新素質(zhì)實踐行淺析中國兒童性教育上大部分人意識到性教育缺失這一問題的存在，但仍然認(rèn)為針對兒童的性教育應(yīng)該較為隱晦含蓄。（圖六）選項。小計:比例基本生理常識7839%有一定了解T但不透徹6633%深入講解5628%本題有效填寫人次200第to即：您認(rèn)為性教育的程度應(yīng)是圓環(huán)柱狀條形G饒狀深入講解:28%基本生理常識了解，但不透徹：33%（圖六）四、關(guān)于兒童被性侵事件：（1）關(guān)注程度：“不刻意關(guān)注”的人較多，“特別關(guān)注”也占較大比例，“不關(guān)注”的人較少。此數(shù)據(jù)顯示：新聞報道指向兒童性侵事件的增多自覺或不自覺的引起群眾對此類事件的關(guān)注以及深思。（圖七）（2）若有兒童性侵事件發(fā)生，會引起絕大多數(shù)人的氣憤、心疼以及深思等情緒，雖然小部分人認(rèn)為“無感”，但總體來說，兒童性侵事件對大眾的心理有較大觸動。（圖八）21

創(chuàng)新素質(zhì)實踐行淺析中國兒童性教育（3）性侵事件與性教育的關(guān)系：多數(shù)人認(rèn)為兒童性侵事件的發(fā)生與性教育的缺失有關(guān)系，因此加強對兒童的性教育對于規(guī)避性侵事件的發(fā)生是有很大作用的。（圖九）第11題：您是否關(guān)注兒童性侵事件［單選匯?。餅狀選項：小計：比例氣憤，罪犯太不道德了14170.5%心疼受害的孩子15075%第11題：您是否關(guān)注兒童性侵事件［單選匯?。餅狀選項：小計：比例氣憤，罪犯太不道德了14170.5%心疼受害的孩子15075%引發(fā)一些社會深思13969.5%無感，和自己無關(guān)168%本愿有效填寫人次200第12■:如果有兒童性侵事件發(fā)生，您的內(nèi)心感受如何I多選丁IC餅狀圓環(huán)ill柱狀三條形不關(guān)注：10.5%不刻意關(guān)注:57.5%特別關(guān)注:32%無感，和自己無關(guān)：8%t會深思:69.5%氣憤，罪犯太不道心疼受害的孩子：75%（圖七）（圖八）第13嗯：您認(rèn)為性侵事件的發(fā)生與性教育是否有關(guān)［單送燈選項e小計；比例當(dāng)然有關(guān)系14472%沒有必然聯(lián)系4120.5%沒有關(guān)系157.5%本題有效填寫人次200C餅狀1圓環(huán)ill柱狀三條形沒有關(guān)系：7.5%沒有必然聯(lián)系：20.5%當(dāng)然有關(guān)系：沒有必然聯(lián)系：20.5%當(dāng)然有關(guān)系：7：22創(chuàng)新素質(zhì)實踐行淺析中國兒童性教育（接上頁，圖九）?被調(diào)查者身份及學(xué)歷統(tǒng)計接受調(diào)查的對象多數(shù)為高中及以上的文化程度，大多來自城市，且集中在中、低年齡段，因此我們的數(shù)據(jù)僅在一定程度上客觀代表現(xiàn)代社會人們的普遍看法和觀點，話題偏敏感且不具有政治影響。?結(jié)論綜上所述，我們認(rèn)為：中國人自古以來思想較為保守，對于兒童性教育有一定缺失，但隨著中國社會開放程度的加深，近年來的兒童被性侵事件曝光度增加，兒童被性侵事件帶來了很多不良的社會影響，也由此引起我們對這類事件的關(guān)注和思考，我們希望在當(dāng)代中國，兒童性教育能夠引起足夠的重視，讓孩子們對“性”有正確的了解，并在遭遇性侵事件時進行及時的有效的防御和避免二次傷害，同時對于受害人給予溫暖的關(guān)懷和幫助。23創(chuàng)新素質(zhì)實踐行淺析中國兒童性教育隨機采訪與問卷調(diào)查小結(jié)執(zhí)筆人：胡皓玥從調(diào)查問卷與訪談結(jié)果來看，在目前的中國，兒童性教育的普及程度正逐步提高，大多數(shù)家長們已有準(zhǔn)備或者已經(jīng)對晚輩進行過兒童性教育，這個趨勢是可喜可賀的。而同時，我們也能發(fā)現(xiàn)兒童性教育中的一些誤區(qū)，比如多數(shù)人認(rèn)為在家庭教育中只因由父母進行教育，更年長的一輩如爺爺奶奶則無此責(zé)任。中國家庭中由于父母工作繁忙，跟著爺爺奶奶、外公外婆長大的兒童不在少數(shù)，這些孩子大多被撫養(yǎng)至青少年甚至成年后才回歸正常三口之家，大多數(shù)家庭由此卻錯過了對兒童進行性教育的最佳時期，若是在不恰當(dāng)?shù)臅r期進行教育，也許會難以彌補、適得其反。雖然讓老一輩人接受此類思想，不再談性色變、諱莫如深仍存在很大難度，且被諸多因素所影響，但是道路且長，我們期待著改變。?關(guān)于中國兒童性教育之誤區(qū)的擴展誤區(qū)一：男孩不可能遇到性侵害很多家長慶幸自己生的是男孩，我們絕對不會吃虧，這是個非常嚴(yán)重的誤區(qū)，男孩的確不會因為性侵而懷孕等，但心理層面的傷害是不會少于女孩受到的傷害。誤區(qū)二：孩子還小不會受到性侵害根據(jù)統(tǒng)計顯示，12歲以下的兒童中，4歲寶寶被侵害的情況最為嚴(yán)重。這些施害的成人就是抓住孩子不懂事、不敢說，而向孩子伸手。誤區(qū)三：性侵害都是陌生人所為24創(chuàng)新素質(zhì)實踐行淺析中國兒童性教育最危險的地方就是最安全的地方，反過來最安全的地方也是最危險的地方。對孩子進行性侵的有70%是孩子熟悉、信任、親近的人，如親人、鄰居、老師、父母的朋友等，所以不論是什么年齡、性別、職業(yè)都有可能。甚至是父母親、爺爺奶奶、哥哥姐姐都可能，家長可能會覺得不可思議，但只要是孩子覺得不舒服那就是產(chǎn)生傷害了。還有就是同性也有可能會對孩子做出性侵犯、性傷害的事，一般我們都認(rèn)為會是男性，女性也有可能會是施害者。誤區(qū)四：性侵害會用暴力手段，彳艮容易觀察得到性侵害不一定會用暴力，有時會用賄賂、誘騙、關(guān)愛、恐嚇等手段，所以隱蔽性較好，很多性侵兒童的案例好幾年之后才被發(fā)現(xiàn)。誤區(qū)五：不用和孩子討論性侵的話題需要讓孩子明白，生活中存在可能會傷害他們的人，以及如何應(yīng)對的方法，到了9歲左右甚至可以講解一些才相關(guān)法律知識。誤區(qū)六：重視財物忽視人身安全要讓孩子知道，自行車、手機、錢財?shù)任镔|(zhì)都比不上自己的生命更重要，首先要保護自己的生命。這里要家長意識的一點是，貞操也沒有比生命更重要，尤其是對于家里孩子已經(jīng)是青春期的孩子來講，特別要有這樣的意識。25創(chuàng)新素質(zhì)實踐行淺析中國兒童性教育?建議不同年齡段采取不同的教育方式那么，對不同年齡階段的孩子，父母應(yīng)該采取哪些適宜的方式進行性教育呢？下面來聽聽專家的建議吧。1、嬰兒期：確認(rèn)嬰兒的生物學(xué)性別，按性別給孩子取一個合適的姓名，按性別穿相符合的衣著和購置相應(yīng)的玩具。2、幼兒期：幫助孩子認(rèn)同自己的性別，依性別規(guī)定他（她）的性別角色行為和動情反應(yīng)，對孩子展示裸體和生殖器不采取簡單斥責(zé)或欺騙的態(tài)度，既要教之以羞恥感，又不足為怪和隱瞞。對男女兒童性器官的差別和“我是從哪里來的”提問父母可坦然才目告，而不必諱如深。要讓孩子與同齡的同性和異性孩子一起游戲玩耍，培養(yǎng)孩子與同齡人相處的自然而健康的態(tài)度，建構(gòu)健康的人格。3、少年期：講解有關(guān)男女生殖器官的形態(tài)學(xué)和生理學(xué)知識;講解月經(jīng)、遺精現(xiàn)象及其生理意義和保健知識;如何正確看待自慰問題的教育，青春意識的正確引導(dǎo);提供少男少女坦然、直率正常交往機會，發(fā)展同學(xué)之間正常的友誼，促使他們形成抗拒性誘惑和妥善處理兩性交往等問題的能力，防止早戀和性罪錯;對女孩還要加強自身保護的教育。避免在孩子頭腦中形成“性”就是很“污穢下流”的印象，盡量采用“學(xué)術(shù)名稱”，或者借用教材、錄像帶等資料進行教育。4、青年期：有關(guān)戀愛擇偶觀的教育，提高妥善處理兩性交往中復(fù)雜問題的能力;婚前性行為問題的教育;性道德和持重、含蓄的性文明觀的教育;防止性放縱和性罪錯的教育;婚前優(yōu)生優(yōu)育及有關(guān)性行為知識的教育;新婚性生活的指導(dǎo)及避孕、計劃生育的指導(dǎo)。26創(chuàng)新素質(zhì)實踐行淺析中國兒童性教育“創(chuàng)新素質(zhì)實踐行”心得與總結(jié)執(zhí)筆人：胡皓玥本次創(chuàng)新素質(zhì)實踐行活動我們沒有去選擇現(xiàn)在的社會熱點例如年味變淡、空巢老人與留守兒童等等選題，反而去選擇了一個社會關(guān)注度一直很高，卻有些敏感的主題——“中國兒童性教育”。說實話，在選題最初涉及到“性”這個字眼時，連我自己都會覺得不好意思，難以啟齒。也許是受保守的中國傳統(tǒng)所影響，從小到大我身邊都沒有人會主動談起它，談到了只會讓人覺得很丟臉?？墒牵瑑H僅因為它敏感、晦澀，我們就不該面對而逃避嗎？若是所有人都這么想，中國兒童性教育又該如何推動呢？再者，我們已經(jīng)是一名高二的學(xué)生了，已經(jīng)有了獨立的思考能力與判斷能力，要用一名高中生的所見、所聞、所想正確、清楚的認(rèn)識它，用一種陽光、積極的心態(tài)去了解它，盡我們所能來呼吁大家重視兒童性教育，提高兒童自我保護能力規(guī)避性侵事件的發(fā)生，讓更多的人明白性教育不是什么可恥的事就足夠了。去年三月初，杭州一本小學(xué)生性教育課本引發(fā)社會關(guān)注，也讓兒童性教育這個話題，再次被推到了風(fēng)口浪尖。近年來，兒童性教育進校園的呼聲不斷，相關(guān)討論也持續(xù)展開，可是我們?nèi)匀豢梢园l(fā)現(xiàn)，兒童性教育的阻力不容小覷。那么，到底有無必要開展兒童性教育？該如何開展？何時開展？引起了我們的極