PAGEPAGE5大班傳統(tǒng)文化《美麗的民族服飾》一、活動意圖,博大精深，是我們,使中華文化傳統(tǒng)得以光大，從而達到弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的目的，這是一個必要的課題，幼兒園教育是基礎教育的基礎，有著傳承中華文明的使命與責任。二、活動目標了解少數(shù)民族的服飾特征以及文化。繪制民族衣服，體驗裝飾民族服飾的快樂。三、活動重難點活動重點：了解藏族，維吾爾族，回族，傣族，以及漢族的服飾特點，能活動難點：感受到中華文化的多樣性，激發(fā)自豪感，熱愛祖國。四、活動準備PPT、服飾圖片、水彩筆五、活動過程：（一）教師導入，激發(fā)幼兒的興趣。我們一起嘟嘟嘟出發(fā)啦。（二）介紹民族服飾，讓幼兒了解民族服飾。1.介紹傣族介紹傣族男子的服飾。指導語：傣族服飾也就充分體現(xiàn)了這些地理特點，淡雅美觀，既講究實用，又有很強的裝飾意味，頗能體現(xiàn)出熱愛生活，崇尚中和之美的民族個性。介紹女子的服飾。指導語：小朋友們你們看傣族婦女的服裝是什么樣子呢，你看他們的色彩又是什么樣子呢，他們的色彩是不是很淡雅呢。介紹傣族的配飾。指導語：小朋友們你們仔細看看傣族的配飾是什么樣子的，有哪位小朋友可以描述傣族的配飾呢。介紹傣族的壁畫。藝術寶庫中的一顆明亮的寶石，栩栩如生地表現(xiàn)了傣族人民豐富多彩的生活。（二）介紹藏族介紹藏族服飾。先來看看男士藏袍，女士藏袍，他們的配飾是什么樣子呢。介紹藏族的茶。底和我們有什么不同呢。介紹藏族的住宿。指導語：藏族住的地方和我們住的地方不一樣，你們家的房子有什么特點呢？（三）介紹維吾爾族指導語：我們知道了藏族的服飾，了解了一下藏族的住宅以及他們的習俗，我們再來看一下維吾爾族，同樣的我們來看一下他們的服飾介紹男性服飾大衣、腰上系寬長帶，你們觀察的真仔細都是小小觀察家呢。介紹女性服飾有什么特點呢？除了衣服她們還經(jīng)常帶著帽子呢。（三）介紹回族識，那么現(xiàn)在老師啊可要考考你們了，你們知不知道你們自己是哪個民族的呢.?小朋友說的可真是太棒啦!起為她鼓鼓掌吧!介紹回族服飾指導語：關于回族，老師想要再補充一些東西?；刈宓姆棧鶕?jù)性別形成了男子服飾和女子服飾，且男女服飾的差別很大，那接下來，就讓我們先看一看男子的服飾吧!我們看完了男子的服飾，接下來看看女子都穿些什么樣的衣服吧!介紹回族的茶。?（四）介紹漢族指導語：小朋友們，我們已經(jīng)了解了有關回族的文化了，下面老師想要和小朋友們好好聊聊我們的民族——漢族。關于漢族，你們又知道些什么呢??回答是漢服。漢服有許多好玩的知識，我們一起來看看吧。介紹漢族服飾和樣式。介紹漢服的演變。?介紹黃梅戲（不知道那我們一起來看看吧。六、裝飾民族服裝小朋友啊，都很喜歡他們的服飾，老師想給小朋友做衣服，但是小朋友太多了，七、展示成果指導語：我看小朋友們都做完了可以向大家展示一下你制作的漂亮的衣服嗎？八、拓展延伸工區(qū)把它制作來吧。九、活動反思這是一節(jié)認識少數(shù)民族的社會活動，主要通過認識傣族、藏族、維吾爾族和回族，