學校科學發(fā)展工作總結（優(yōu)選11篇）名目第1篇學校第三批深化學習實踐科學進展觀調研階段工作總結第2篇學校學習實踐科學進展觀活動其次階段工作總結第3篇學校深化學習實踐科學進展觀第三階段總結第4篇私立學?？茖W進展觀活動大總結第5篇2023年學校學習實踐科學進展觀“回頭看”工作總結第6篇學校第三批學習實踐科學進展觀整改落實工作總結第7篇學校領導科學進展觀學習個人總結第8篇學校少先隊工作落實科學進展觀2023上半年總結第9篇警官高等?？茖W?？茖W進展觀活動大總結匯報第10篇學校深化學習實踐科學進展觀活動第一階段總結第11篇警官高等?？茖W?？茖W進展觀活動工作總結范文

【第1篇】學校第三批深化學習實踐科學進展觀調研階段工作總結

自我市開展深化學習實踐科學進展觀活動以來，_____學校黨支部把深化學習實踐科學進展觀活動作為當前首要的政治任務，嚴格根據(jù)區(qū)委和局黨委的統(tǒng)一部署，圍繞我校確定的“實踐科學進展觀、構建和諧好校內”的活動主題，樂觀謀劃、周密部署、合理支配、扎實工作。在深化開展學習實踐科學進展觀學習調研過程中，學校主要負責人、黨支部委員帶頭做出表率，堅持以學習為契機，解放思想、提高熟悉、分散力氣；堅持以實踐為抓手，努力拓展思路、改革創(chuàng)新、科學進展，較好地完成了學習調研階段的各項規(guī)定動作，制造性的開展了自選動作，起步快，開局好，進展順當，成效顯著。切實解決了一些影響我校改革與進展方面的實際問題，逐步建立并完善新的工作體制機制，為加快學校建設、辦人民滿足的教育奠定了堅實的基礎。我校學習調研階段工作的主要做法是：

一、加強組織領導，細心支配部署

1.成立領導機構。成立了由黨支部書記景武強同志任組長，黨支部委員為成員的學習實踐科學進展觀活動領導小組。領導小組下設科學進展觀學習活動辦公室，配備特地的辦公場所、辦公設施設備。確定一名特地聯(lián)絡信息員，加強活動信息宣揚、信息溝通與溝通。

2.健全制度措施。為了進一步規(guī)范學習實踐活動，活動領導小組準時擬定下發(fā)了《_____學校領導小組辦公室職責及人員組成名單》、《深化學習實踐科學進展觀活動實施方案》以及《學習方案》等文件，加強全校學習實踐活動的規(guī)范與指導。

3.召開動員大會。我校在教育局其次指導組的指導下，于9月23日召開了學習動員大會，又在9月25日召開專題部署會，校長在會上做了《學習實踐科學進展觀，推動教育和諧進展》的動員講話，景支書宣布了《_____學校學習實踐科學進展觀實施方案》，對開展深化學習實踐科學進展觀活動進行動員部署。通過動員，使我校黨員干部熟悉統(tǒng)一到貫徹落實十七大精神上來，統(tǒng)一到建設一流學校上來，進而自覺把思想和行動統(tǒng)一到上級和學校的決策部署上來，以飽滿的政治熱忱和良好的精神狀態(tài)，樂觀投入到學習實踐活動之中。

二、實行有效措施，掀起學習高潮

詳細措施有“九有九看”：

一有第一階段學習方案、方案，看學習目標是否明確，努力做到方案目標明確，內容詳細，支配到天，詳細到人。

二有學習教材，看學習內容是否空洞，做到黨員、中層領導以上教育干部人手三本，即：《毛澤東、鄧小平、江澤民論科學進展觀》、《科學進展觀重要論述摘編》、《科學進展觀學習資料》，并規(guī)定了4個集中學習篇目：《崆峒區(qū)教育局委員會關于開展深化學習實踐科學進展觀活動的實施看法》、《_____學校黨支部關于開展學習實踐科學進展觀活動的實施方案》、《胡錦濤總書記在紀念十一屆三中全會召開30周年大會上的講話》、《科學進展觀重要論述摘編》，4個自學篇目：《毛澤東鄧小平江澤民論科學進展觀》；胡錦濤等中央領導同志在全黨深化學習實踐科學進展觀活動動員大會暨省部級主要領導干部專題研討班上的講話；胡錦濤總書記的《不斷深化對科學進展觀的熟悉，努力開創(chuàng)科學進展的新局面》；胡錦濤總書記的《全面貫徹落實科學進展觀，推動經濟社會又快又好進展》、《全面加強新形勢下的領導干部作風建設》。從讀本中領悟其科學進展的精神實質，科學內涵。

三有學習宣揚載體，看學習是否準時、全面，要求每位參學人員人人學習一部理論書籍，人人撰寫學習心得體會，人人參加專題調研并以小組為單位形成調研報告。學習小組辦公室準時將支部開展的學習實踐活動進行宣揚，通過黨員領導干部的學習實踐，使科學進展觀的理念深化到每一名教職工心中，落實到他們的行動上。

四有學習筆記，看學習是否扎實，學校統(tǒng)一發(fā)放學習筆記本，對集中學習與自學筆記進行抽查，每周自學不得少于3課時。

五有心得溝通，看溝通內容是否深刻，要求每名黨員干部心得不少于1000字以上，并在學習大會上溝通。

六有溝通互動，看黨員干部能否帶頭，學校每1周進行一次集中學習，要求支部主要成員在全體黨員干部集中學習會上作一次學習溝通活動。

七有調研報告，看報告質量是否解決實際問題，黨員干部分5組深化老師、同學、家長中調研，解決教育教學工作中的實際困難和問題，每組撰寫有價值的調研報告。

八有學習考勤記載和典型，看學習熱忱是否高漲，學校有考勤記載。

九有階段性總結，看過程是否走過場，既有每次活動的總結又有階段性活動總結，

三、廣泛征集看法，進行有效調研

深化調研環(huán)節(jié)是整個學習實踐活動的關鍵環(huán)節(jié)，為確保該環(huán)節(jié)扎實、有序開展，我們通過：確定調研題目；召開老師民主懇談會；發(fā)放老師看法建議表、“三四三看”調查表，同學調查表、家長調查表……多種形式，確保有效調研，狠抓調研成果的實踐轉化，取得了良好的效果。

1.確定有效調研題目。支部成員從學校實際動身，從影響和制約學?？茖W進展存在的沖突以及需要重點破解的難題動身，確定了《如何提升學校管理水平》、《如何提高學科教育質量》、《如何加強同學德育》3大調研課題。

2.深化有效調查討論。在明確調研題目之后，我們深化基層，進行了座談調研。在調研活動中我們堅持深化師生，走群眾路線，敬重實踐，敬重群眾首創(chuàng)精神，集中群眾才智。

3.廣泛征求看法和建議。結合調研，學校通過召開民主懇談會、設立征求看法箱、發(fā)放征求看法表、個別談話、走訪師生、開通網(wǎng)頁等多種方式，盡可能多方面聽取看法，使師生員工廣泛參加，征求看法范圍廣，掩蓋了教學、科研、同學管理、后勤服務等各個方面，廣泛征求全體老師對學校如何科學進展的好建議、好策略，激發(fā)了大家學習調研的熱忱，共收到好的建議看法20多條。

四、堅持邊學邊改，活動初見成效

學習實踐活動開展以來，我校黨員干部深化學習、提高熟悉，自覺用科學進展觀端詳教育教學工作。本著邊學邊改、先易后難、不等不靠的整改要求，從家長同學關注的問題入手，切實進行整改，學習實踐科學進展觀活動成效明

1.黨員干部對學習實踐科學進展觀的熟悉有了新的提高。全體黨員普遍受到了一次全面系統(tǒng)的科學進展觀教育，加深了對科學進展觀深刻內涵、精神實質和基本要求的理解和把握，強化了以經濟建設為中心、推動經濟社會又好又快進展的意識，增加了統(tǒng)籌兼顧、全面協(xié)調可持續(xù)進展的觀念，有效解決了一些黨員干部對科學進展觀理解不深不透的問題，提高了貫徹落實科學進展觀的自覺性和堅決性。通過學習教育，全體黨員干部對經濟社會進展的階段性特征及新時期學校工作進展的主題熟悉更加明確，推動科學進展的信念和決心進一步堅決，思想觀念和思維方式更加符合科學進展觀的要求，在事關科學進展全局的重大問題上把握更加精確?????。

2.黨員干部學習實踐科學進展觀的自覺性有了新的增加。我校黨員干部職工仔細對比科學進展觀的要求，從推動學?？茖W進展的高度動身，緊密聯(lián)系自身思想工作實際，查找薄弱環(huán)節(jié)，分析查找進展中存在的差距和不足，增加了運用科學進展觀指導工作實踐的樂觀性和主動性，立足工作實際、運用科學進展觀討論解決實際問題、謀劃推動整體工作的力量有了新的提高。

3.進一步認清了學校工作面臨的形勢，明確了今后工作的方向。通過深化調研爭論，廣闊黨員干部重新端詳了我校工作現(xiàn)狀，找準了制約和影響自身工作進展的因素，明確了工作目標，理清了工作思路，找到解決問題的新對策、新舉措。

在充分確定學習調研階段成果的同時，也要實事求是地看到工作中存在的問題和不足，如：個別黨員對開展學習實踐活動重要性的熟悉還不夠深刻、不夠到位，學習的自覺性和主動性還有待于增加；在聯(lián)系思想和工作實際解決詳細問題上力度還不夠大，學習實踐的質量和效果還有待于進一步提高，對學習實踐活動開展狀況的宣揚報道和與上級的溝通以及爭取教導上還有待加強；在詳細組織實施、不斷把學習實踐活動引向深化上也還有需要加強和改進等。這都需要我們在下一步的學習實踐活動中，引起高度重視，實行有效措施，仔細加以解決。

深化學習實踐科學進展觀，對于大家來說，這才是萬里長征邁出了第一步。在今后的工作和學習中，黨員老師肯定要身先士卒，做好先鋒模范作用，把科學進展觀貫徹落實到日常教學工作中，把_____學校的教育事業(yè)推上更高的臺階。

【第2篇】學校學習實踐科學進展觀活動其次階段工作總結

一、加強組織領導，制定實施方案。三月十三日上午，學校特地召開了校務會，討論制定了《xx學校學習實踐科學進展觀活動實施方案》，對開展學習實踐科學進展觀活動提出詳細要求。為確?；顒由罨_展，學校成立了學習實踐科學進展觀活動領導小組，由xx同志任組長，xx同志任副組長，成員包括xx、xx?；顒愚k公室設在政教處，xx同志任辦公室主任，詳細負責活動的支配協(xié)調。形成了一把手負總責，一級抓一級，層層抓落實，人人都參加的格局。

二、召開學習實踐科學進展觀活動動員大會。三月十六下午學校黨支部召開了學習實踐科學進展觀活動動員大會，學校特殊邀請了督導室xx副主任作專題報告；學校黨支部書記xx同志作重要講話，對我校開展學習實踐科學進展觀活動作了總體部署，要求全體黨員干部統(tǒng)一思想，樂觀投身到深化學習科學進展觀活動中去，增加科學進展意識，提高科學進展力量，創(chuàng)新工作，促進學校各項工作又快又好進展。校長xx同志主持了會議。

三、周密部署，仔細組織學習活動的正常開展。我校特地討論制定了《學習實踐科學進展觀活動方案》，給每一名黨員配置了《科學進展觀重要論述摘編》和《毛澤東、鄧小平、江澤民論科學進展》等學習書籍，實行集中學習和自學相結合的方式，真正做到活動有目標、有內容、定時間、定地點，每次活動有主講人，人人有記錄，真正將活動落到實處。學校理論中心組成員以身作則、領先垂范，先后組織集中學習達五次，開展讀書會學習活動三次，讀書筆記均達20000字以上，參學率達100%；組織全體黨員集中學習九次，人均學時達36學時，黨員參學率達100℅以上，黨員學習筆記達18000字以上，每人撰寫了兩篇篇心得體會，支部辦了學習實踐科學進展觀活動專欄。

四、開展專題調研，在解決實際問題上下功夫。我校始終以科學進展觀為指導，結合學校中心工作，開展科學進展觀調研活動。三月十八日，學校討論制定了《關于學習實踐科學進展觀調研課題實施方案》，結合我校實際狀況，確立了六個討論課題，學校班子成員分工負責，通過召開座談會、問卷調查、走訪等各種形式綻開調研，充分聽取群眾對工作的看法或建議，始終將學習實踐科學進展觀活動貫穿于工作中的各個環(huán)節(jié)，在工作中學習，在學習中提高，真正做到了邊學邊整邊改，學習與工作相互促進。真正將科學進展觀的理論落到了實處，用科學進展觀來指導工作，解決問題。

五、立足學校，深刻理解學習實踐科學進展觀活動的意義。通過學習，我校全體黨員對學習實踐科學進展觀活動的內涵和意義有了進一步的理解，黨組織建設和黨員隊伍建設取得了明顯的成效，老師工作作風有了明顯轉變，學習風氣更加深厚，促進了我校各項工作的順當開展。但是工作中我們仍舊存在一些不足和薄弱環(huán)節(jié)，主要是：個別黨員對開展學習實踐活動重要性的熟悉還不夠深刻、不夠到位，學習的自覺性和主動性還有待于增加等，這都需要我們在下一步的學習實踐活動中，引起高度重視，的確實行有效措施，仔細加以解決。

在下一步的學習活動中，我們將進一步加強深化學習實踐科學進展觀活動的組織指導，把學習活動與個人本職工作緊密結合起來，扎扎實實的開展學習實踐活動，樂觀營造和諧的校內文化氛圍，促進全體師生全面和諧進展，促進我校各項工作再上新水平。

【第3篇】學校深化學習實踐科學進展觀第三階段總結

依據(jù)我?！堕_展深化學習實踐科學進展觀活動實施方案》，從2023年6月下旬至8月上旬轉入第三階段，即整改落實階段。這是開展深化學習實踐科學進展觀活動的最終一個階段,重點是制定整改落實方案、解決突出問題和完善體制機制。為了進一步鞏固第一階段集中學習、調查討論和其次階段對比檢查、分析問題的成果，確保整改落實階段取得實效，我校黨支部在學習實踐科學進展觀活動第三階段中，詳細做了以下的工作：

一、做好轉段動員。學校黨支部利用周五的教職工會議，召開轉段動員大會，學校全體在職教職員工參與。校長對其次階段對比檢查、分析問題狀況進行全面總結，同時對第三階段活動進行動員部署。

二、制定整改落實方案。學校黨支部制定了《整改落實方案》，方案以分析檢查報告為依據(jù)，對查擺出來的突出問題和需要完善的制度進行整改，注意可操作性，做到切實詳細可行。整改方案把整改措施目標化、詳細化、責任化，做到明確整改落實的目標、方式和時限要求，明確整改落實的詳細措施，明確分管領導、分管部門的責任。整改落實方案制定后，在黨員會議及全體教職工大會上向黨員、群眾公布，接受黨員和群眾的監(jiān)督。全校廣闊黨員和教職工圍繞制定、落實整改方案，樂觀建言獻策。學校黨支部召開了“關于以轉變作風為主題”的民主生活會，行政領導為如何努力轉變作風、改進工作，促進我校的和諧進展等進行了仔細的爭論和自我的批判。

三、集中解決突出問題。根據(jù)貫徹落實科學進展觀的要求，進一步明確我?？茖W進展的辦學方向、辦學思路和工作方法，側重解決關系我校根本進展、長遠進展的思路、重大措施等問題，并下大力氣解決涉及教職工切身利益問題，把改革創(chuàng)新與構建和諧學校結合起來，協(xié)調推動。

四、完善體制機制。充分借鑒學習調研成果，充分運用領導班子分析檢查報告，從立足長遠、促進科學進展的要求動身，突破制約我?？茖W進展的機制束縛，重點制定和完善符合我?？茖W進展的一系列措施、規(guī)章制度和體制機制。通過學習實踐活動，建立健全一套比較完整的措施和規(guī)章制度，并匯編成冊，形成制度成果。

五、總結和測評

1.寫好總結報告。在學習實踐活動基本完成時，仔細做好總結工作，形成總結報告，除了書面呈報區(qū)教育局辦公室外，還向黨員、群眾通報。

2、開展群眾滿足度測評工作。在總結報告進行公布基礎上，做好滿足度測評工作。學校依據(jù)有關規(guī)定和要求，確定有關方面具有代表性參評人員，實行集中評議、無記名投票形式，進行滿足度測評。測評結果將以適當方式向群眾公布。依據(jù)測評結果，進一步完善整改落實措施，確保學習實踐活動中尚未解決的突出問題連續(xù)得到有效解決。

3、學習實踐活動總結大會。全校召開開展深化學習實踐科學進展觀活動總結大會，對我校開展深化學習實踐科學進展觀活動進行全面總結。

通過“學習調研”、“分析檢查”、“整改落實”三個階段的主題教育，我校黨支部更加堅決了以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學進展觀為統(tǒng)領，以加快進展促進和諧為主旨，立足科學進展，轉變思維方式，改進工作方法，加強作風建設，提高服務水平，切實把我校的進展全面轉入科學進展軌道，推動我校又好又快進展。

【第4篇】私立學?？茖W進展觀活動大總結

私立學?？茖W進展觀活動大總結

同志們：

自深化學習實踐科學進展觀活動開展以來，我校就根據(jù)上級的統(tǒng)一部署，仔細組織進行，對規(guī)定動作照實操作，同時我們又有自選動作。在省委、省委教育工委的正確領導下，在省委指導檢查組第十三組的詳細指導下，加之我們自身的努力，使我校的學習實踐活動開展得比較順當，也取得了肯定成效。

一、基本做法與收獲

（一）加強活動的組織領導、做好活動的整體支配，扎實有序地開展活動。

三月初省委、省委教育工委召開了學習實踐活動部署會議，我校黨委就準時召開了黨委擴大會議，傳達了上級精神，成立了?；顒宇I導結構，制定了活動方案和日程支配，召開了動員大會，把活動全面鋪開。以后的每個階段，我們都準時傳達上級轉段會議精神，支配本?；顒庸ぷ魅粘?，并抓住每個階段的主要環(huán)節(jié)進行詳細操作。黨委除了自身要完成任務外，對各總支、支部及單位的活動也加強領導，實行的方式一是召開各種會議；二是文件指導；三是領導深化。自開展活動以來，我?；顒宇I導小組針對不同會議內容，主持召開各種形式的會議10多次，針對階段任務要求，下發(fā)文件材料20多份。對于上級召開的關于活動的會議及下發(fā)的文件，我們都準時傳達落實、使活動與全省保持全都，不斷提高活動的質量?；顒恿湮纳綍＃匾臅_，必要的文件要發(fā)，關鍵看實際效果。

（二）活動始終把學習提高思想熟悉貫徹始終，思想有收獲，活動有動力。

這次學習實踐活動要取得“三個成果”，首先是思想成果。實現(xiàn)“五個目標”要求，其中“提高思想熟悉”放在第一位。思想熟悉打算行動，活動搞得好壞取決于理論和文件的學習理解程度，取決于對上級精神的領悟。同時通過學習實踐活動也是提高黨員干部政治理論修養(yǎng)和思想政治素養(yǎng)的需要。為此，在每個環(huán)節(jié)我們都強調學習熟悉的提高問題?？偟目?，這些問題引起了大家的重視并有肯定收獲。比如對科學進展觀內涵的學習，從幾個方面對比檢查學校工作，對過去的工作哪些我們做對了，哪些工作我們做得不夠，今后必需加強的是什么工作，就越來越清晰了。而且對如何提高領導科學進展觀的力量，對黨員干部啟發(fā)教育很大。以人為本是科學進展觀的核心，這一點對學校有特別意義，如何擺正學校各個群體的位置，體現(xiàn)在辦學中的各自作用尤為重要。為了同學群眾這個“本”，真正培育同學成才，首先要解決好領導干部、教職工隊伍這個“本”，尤其要解決好黨員隊伍這個“本”。

（三）抓住主要環(huán)節(jié)并充分發(fā)動群眾開展活動，使每個階段收到應有效果。

這個問題是上級非常明確并一再強調的問題，我校的學習實踐活動是根據(jù)這個要求去做的。學習調研階段通過各種形式深化學習理論和文件，提高熟悉，突出調研，廣泛征求看法和建議。通過建言獻策、各種類型會議、設置看法箱、發(fā)征求看法表等，共征集的看法和建議260多條，最終確定四個突出問題進行分析檢查。其次階段，分析檢查和民主生活會是主要任務，強調分析檢查報告的質量，并組織大家評議。辦公室把分析檢查報告征求看法稿發(fā)放幾百份，要大家修改，修改后又讓大家評議。評議結果：認為好的52%、比較好的40%，一般的8%，差的為0。

在分析檢查報告形成之前，校黨委領導班子召開了以“切實轉變作風，推動科學進展”為主題的專題民主生活會，各黨總支召開了組織生活會。在生活會上，從有利于工作的愿望動身，坦誠相見，直言不諱，消退隔閡，達到共識，基本達到了預期目的。省學習實踐活動指導檢查組第十三組的王新新同志對我們的生活會予以確定。

第三階段——整改落實階段，是整個活動的收獲階段。善始善終必有圓滿結果；虎頭蛇尾，它將影響活動質量，為此我們在制定整改落實措施上下功夫。要經過這樣幾個程序：1.先由?；顒愚k公室擬定整改落實措施和措施分解表，讓黨委領導審定；2.審定稿確定后，供負有分解任務人員爭論修改；3.修改后由辦公室統(tǒng)稿后，最終領導小組會議確定；4.黨員和師生員工對整改落實措施的評議、落實。

這幾個程序并沒有結束，開學以后我們要接著搞，務求實效，不走過場。

（四）突出實踐特色，使活動見成效。

突出實踐特色是這次學習實踐活動的一個主要原則和最大特點，強調務求實效作為開展學習實踐活動的動身點和落腳點。在活動中我們校要求扎實搞好每個環(huán)節(jié)，目的在于取得成效。對于已搞過的程序不足方面隨時補課，對下一步進行的項目仔細落實，在有限時間里盡量把工作做好，未完成的絕不不了了之。這樣既有利于學校實際工作的開展，也讓群眾看到領導轉變作風的效果。開展活動以來，我們在解決實際問題中做了以下幾項工作：

1.有的師生反映食宿有問題，我們就準時找后勤部門的負責人，了解狀況，解決癥結，使工作有所改進。

2.在同學管理中反映同學的課堂紀律、宿舍紀律、集會秩序不太好，我們就結合紀律教育學習月活動，重申同學管理的“三自”、“三從”、“三嚴”方針，狠抓紀律整頓，使各方面秩序明顯好轉。

3.為了深化高職高專辦學定位，我們狠抓教學改革，溝通教學改革閱歷。工商管理系狠抓教材改革，取得實效，他們編印的17本教材，其中有的在全國發(fā)行。

4.學校的教學主樓施工建設正在預備開工。這是牽動校內建設的主體工程。

5.對涉及師生員工學習、工作、生活方面的實際問題，辦公室把存在問題歸納梳理，由校領導與相關部門負責人詳細討論，依據(jù)問題的客觀因素，分輕重緩急加以解決。

（五）通過學習調研、分析檢查、整改落實的一系列活動過程，用科學進展觀的內涵來衡量對比學校的整體工作，對我校將來進展越來越明晰了。比如我們的辦學理念、辦學定位、管理服務機制等就比較符合科學進展觀要求，切合學校實際，但在學校的實際管理、德育工作、教學工作以及黨的建設、領導班子建設等方面，如何適應上述理念、定位、機制等，又需要我們進一步加強和改進，使詳細運作與大方向保持全都、融為一體，克服薄弱環(huán)節(jié)。因此，我們在制定整改落實措施時，緊緊依據(jù)分析檢查報告提出的問題，根據(jù)學校進展方向，解決影響科學進展的突出問題?；顒拥娜齻€階段均突出一個“改”字，即邊學邊改、邊查邊改、邊整邊改。在四個多月的活動中，我們改了一些，但總體的改還要通過整改落實措施加以解決，這在下學期，依據(jù)整改落實措施和措施分解表進一步落實，切實推動學?？茖W進展。

(六)突出了黨建工作，在學習實踐活動中，又結合搞了一些教育活動，同時抓緊完成日常工作任務。在活動中各黨總支、黨支部樂觀主動，做了大量工作，黨政工作協(xié)作也比較得力。尤其是明確了黨組織在領導結構中的位置、作用和任務，為以后黨建工作供應了有利條件?；顒尤蝿蘸苤?，日常工作許多，但相應的教育活動也要進行。比如3月中旬黨委組織中層以上干部和同學代表赴中國海政總局南海分局311船參與學習。在“五四”青年節(jié)期間，黨委和團委舉辦了紀念“五四”運動90周年和共青團表彰大會。在5月中旬學校舉辦了歌頌科學進展觀華聯(lián)之春音樂會。6月上旬又組織黨員干部去中山長洲居委會參觀學習。7月1日校黨委進行了慶祝中國共產黨88周年和表彰大會，領導作紀念講話，進展新黨員，進行唱響共產黨好，社會主義好等教育。通過開展一系列活動，讓大家受到改革開放、中國特色社會主義帶來的巨大變化、享受和諧生活的福祉，增加愛國主義精神，激發(fā)政治責任感的教育，從而推動學習實踐活動和日常工作的開展，基本做到了兩手抓、兩促進、兩不誤。畢業(yè)生的畢業(yè)就業(yè)工作照做不誤，舉辦了校內聘請會。美術系舉辦了20xx屆畢業(yè)生作品展。學校組織260多名同學參與廣交會的服務工作。6月初上級又布置紀律教育活動月活動，6月中旬學校召開了教學改革閱歷溝通會。為擴大辦學，學校派赴臺教育考察團學習考察。期末工作也在緊急有序進行著。大家的心情飽滿，工作勁頭很足。我們重視發(fā)揮校報、宣揚欄、校內網(wǎng)、簡報的宣揚作用，宣揚欄出了9期，簡報辦了19期。

總之，上級對我校整體工作以及開展的學習實踐活動比較重視和滿足。6月24日下午，省委學習實踐活動指導檢查組第十三組的五位同志專程到我校召開座談會，對我們的辦學很感愛好，要我們上報總結閱歷材料。我們總結的辦學歷程、辦學成果、辦學閱歷材料已上報，預備要我們在會上發(fā)言。

二、存在問題

1.因時間關系，整改落實措施有些來不及落實的，待下學期完成。整改落實措施與措施分解表已經制定，需要廣泛征求看法進行修改，把分解的目標、項目、任務、措施確定后，落實到部門和詳細人員，進行詳細操作。這項工作受客觀的時間限制，非主觀所致。

2.對科學進展觀深化學習還只是個開頭，需要在會后的工作中真正把科學進展觀作為學校各項工作的指導方針。還有相當一部分人缺乏這種熟悉，今后學校要加強這方面的組織和引導。

3.校內個別單位或部門活動起色不大，學習、工作兩張皮現(xiàn)象依舊存在，或就學習論學習，或就工作論工作，兩者結合不夠。這種現(xiàn)象如不徹底解決，作風就很難轉變，也很難適應形勢進展的需要。

三、今后的工作準備

1.仔細總結開展學習實踐活動及辦學的閱歷，吸取在活動中的閱歷，有利于今后工作開展。如在活動中提高熟悉與加強領導問題；工作的方案性、針對性問題；大方向與詳細工作統(tǒng)一問題。在工作中不但需要方向明確、思路清楚，同時也需要詳細的運作程序與方式。省委學習實踐指導檢查組第十三組要我們總結20年來辦學歷程、辦學成果、辦學閱歷。這其中就有如何對待工作閱歷以及如何貫徹科學進展觀問題。也就是說，對做對了的地方，肯定要毫不動搖地堅持；不足之處要毫不遲疑地改進。

2.開學以后突出地抓好整改措施的落實。搞了四個多月的學習實踐活動，經過了六個主要環(huán)節(jié)，對問題看得比較清晰了?？偟闹v，思想熟悉有提高，存在問題有著落，整改任務已明確，就看怎么去運作。對收獲任務要扭住不放，不能虎頭蛇尾，否則會前功盡棄。我院領導已非常明確地熟悉到這一點。

3.提高理論修養(yǎng)水平和政治思想素養(yǎng)是黨員、干部、教職員工隊伍建設的必修課，決不能視為可有可無，這是保持單位有正氣的重要前提。這次學習實踐活動中就強調：提高思想熟悉貫穿始終、要有思想成果，黨員干部受教育等，都離不開政治理論學習。要把政治理論學習納入方案，要堅持“學理論要精，要管用”的原則，把理論聯(lián)系實際作為行動，而不能視為提法或口號。這是堅持思想政治工作是一切工作生命線牢靠保證。

4.務求實效作為開展學習實踐活動的動身點和落腳點。強調突出實踐特色是這次學習實踐活動的一個重要原則和最大特點。簡言之，干實事，不走過場。在活動中，校領導已經發(fā)覺和解決了一些問題。開學后隨著落實新學年的工作方案，有的問題要抓緊落實，尤其對退學率要嚴格掌握，就要發(fā)動全校教職工做好同學“進得來、留得住、學得好”以及“吃好、住好、活動好、學習好”的工作。從新生報到開頭，對每個工作環(huán)節(jié)要細致到位，體現(xiàn)華聯(lián)人的精神風貌。我校的硬件條件還比較差，但要用教職工熱忱和實際工作感化留人。

【第5篇】2023年學校學習實踐科學進展觀“回頭看”工作總結

一、狠抓學習，突出重點，提高思想熟悉

根據(jù)學校學習實踐科學進展觀活動領導組的要求和我院確立的主題，緊密聯(lián)系學院工作實際，堅持邊學習邊深化，力求在工作上實現(xiàn)新的突破和推動。在學習活動中著重把握了四個原則：堅持解放思想，突出實踐特色，貫徹群眾路線，正面教育為主。組織黨員干部仔細研讀科學進展觀理論和各級領導有關科學進展觀的講話，在通讀有關學習材料的基礎上，精讀重點篇目，學深學透，提高熟悉，全面把握科學進展觀的科學內涵、精神實質和根本要求。堅持把學習、思索、調研、解放思想、統(tǒng)一熟悉貫穿始終，把推動學院教育教學科學進展貫穿學習實踐活動的全過程。仔細抓好本院黨員干部的科學進展觀及相關理論的集中學習培訓。

二、營造學習實踐科學進展觀活動良好氛圍

為深化開展學習實踐科學進展觀活動，使之有聲有色，有形式有內容，營造一個學習實踐科學進展觀活動的良好氛圍，我們實行了形式多樣、鮮活而有效的活動形式。

（一）組織觀看關于深化學習實踐科學進展觀活動專題輔導報告電教片。

（二）利用各種載體搞好宣揚。自開展學習實踐科學進展觀活動以來，我們共辦專題簡報8期，宣揚板報3塊，同時利用網(wǎng)站進行了大力宣揚。

（三）有針對性的開展談心活動，增加科學進展觀的意識。在學習實踐科學進展觀活動中，我們以科學進展觀作為對考核、考察對象的衡量標準，對通過考核、考察所提出的看法和問題，尤其是不符合科學進展觀要求的，仔細對待，分析緣由，準時解決。我們站在科學進展觀的高度，有針對性的對部分老師進行了談心、談話，指出不符合科學進展觀的詳細問題所在，使之明確自身以科學進展觀來衡量所存在的差距，促其增加科學進展觀意識，不斷適應科學進展觀的要求。

三、堅持科學理論指導，推動我院事業(yè)全面進展

我們在科學理論指導下，把超前和創(chuàng)新作為進展的開路先鋒。

（一）我們堅持以科學進展理論作指導，勇于實踐，擅長破題，敢于創(chuàng)新，對上級的相關制度，本著貫徹精神、抓住重點、不照搬照抄的原則，制定出適合我院工作實際、易于操作執(zhí)行的制度。

（二）是用科學理論作指導，確保學校工作順當開展。我們堅持以科學進展觀統(tǒng)領學院教學科研工作，用科學的理論指導分析學院工作，保障教學質量作為中心工作，確立了學科建設的龍頭地位。

（三）是堅持科學進展，以人為本，塑造和諧的老師隊伍。首先是強化黨建工作，我們高度注意抓好黨建工作，發(fā)揮黨組織和黨員在學院工作中的突出作用。把黨建工作列入重要的議事日程，并納入各項工作管理考核內容。其二是加強作風建設，增加宗旨意識。我們在作風建設上投入了大量精力，通過各種有效的途徑和方式，強化作風轉變，著力打造學院新形象。在全院綻開大爭論，要求老師撰寫心得體會，激發(fā)了老師的責任心、榮譽感，樹立正確的人生觀，增進作風建設的責任意識。

四、立足工作實際，查找存在的突出問題

通過仔細查找匯總了當前工作中存在的與科學進展觀不相適應的突出問題：

（一）管理體制和機制建設不夠完善?，F(xiàn)行的管理體制和機制不合理、不完善，工作職能不清、責任不明、相互掣肘現(xiàn)象較突出，制約學院工作科學進展。缺乏有效的激勵、競爭機制，不能有力地調動每個人的樂觀性和能動性。

（二）老師隊伍建設方面。老師隊伍思想動力不足。有相當一部分老師缺乏學習主動性和自覺性，忙于應酬，或只重片面的單一業(yè)務學習，忽視綜合力量的提高。少數(shù)老師在工作中進取心不強，責任意識差，只求過得去，不求過得硬，缺少激情和干勁。少數(shù)青年老師宗旨觀念不堅固，沒有方向感，對前途茫然，信念不足，缺乏敬業(yè)和奉獻精神。

【第6篇】學校第三批學習實踐科學進展觀整改落實工作總結

學校組織教育處、辦公室、教研組，對比科學進展觀要求，對現(xiàn)有的教育教學管理制度、工作措施、獎懲方法、老師一日工作常規(guī)和學校管理規(guī)章制度進行系統(tǒng)清理，在廣闊老師中間開展調研，經過教職工多次集體、分層爭論，檢查其是否符合實際，是否有利于科學進展，找準抓住影響和制約學?？茖W進展的缺陷。在全面清理制度缺陷的基礎上，立足當前，著眼長遠，做好了各項制度的廢、改、立工作。修改完善了教職工嘉獎制度，年度考核管理評分細則、教職工績效工資考核制度，建立健全了科學進展觀長效機制。形成了符合學校實際狀況、比較科學合理的各項管理機制。

五、仔細組織做好學習實踐總結

學校組織全體黨員及中層以上干部對學習實踐活動進行全面回顧，仔細總結學習實踐活動中取得的實踐成果、思想熟悉成果以及有特色的好做法、好閱歷。特殊是對于在學習實踐活動中取得的勝利閱歷進行總結，完善以前的各種體制，形成了適合學校特色進展的閱歷。

同時，學校針對每位黨員同志對自己作出的實事求是的評價，組織開展互查互評，為每位黨員的不斷完善制定個人進展目標。并且組織黨員和中層以上干部，研討學校進展的現(xiàn)狀，查找存在的差距和不足，不斷完善學校進展的藍圖，鞏固學習實踐科學進展觀活動的成果。

六、扎實有效開展群眾滿足度測評

學校主要通過三種方式開展群眾滿足度測評。一是組織教職工會議測評，二是邀請“兩代表一委員”座談會議測評，三是組織部分家長代表進行測評。

通過這三種形式的測評，不僅把學校的辦學理念、進展藍圖以及工作實踐向社會展現(xiàn)，更重要的是通過聯(lián)手社會，讓全社會的各層代表都來關注學校的進展，為學校的進展獻計獻策，從而將學習科學實踐進展觀融入到社會。

本次開展的群眾滿足度測評結果顯示，教職工對學校開展學習實踐活動的滿足率達百分之九十九，社會代表及同學家長的滿足率達百分之九十八，并對學校在實習實踐科學進展觀中作出的成果賜予了確定，也對部分尚未解決的問題提出了新的盼望。學校也對這些代表提出的建議進行整理，提出了更加科學合理的整改措施。

總之，以上學習實踐科學進展觀整改落實階段系列工作的開展，標志著學校學習實踐活動基本告一段落，也標志著學校學習實踐科學進展觀取得了肯定的成效，但這并不表明學習實踐活動已經結束。學校將在仔細總結前一階段學習實踐科學進展觀的基礎上，根據(jù)教育體育局黨委的要求，結合我校整改落實的詳細狀況，將深化學習實踐科學進展觀這一活動連續(xù)堅持不懈地開展下去。

【第7篇】學校領導科學進展觀學習個人總結

根據(jù)市教育局黨委統(tǒng)一部署，全體黨員職工通過集中學習、自學、研討、上黨課等活動，對于開展科學進展觀教育活動的重要性有了更深刻的熟悉，進一步明確了落實科學進展觀自身肩負的責任，對比“六查六看”和教育教研標準我對自己的工作進行了仔細自查，使查找的問題更切合實際、更體現(xiàn)針對性。

在廣泛聽取群眾看法、集中爭論的基礎上，自己對學習實踐科學進展觀的重要性已有了深刻的熟悉，撰寫了個人思想剖析材料。詳細狀況如下：

一、存在問題的表現(xiàn)

在這次科學進展觀學習教育活動中，我結合個人工作、思想實際仔細進行了自查反思，查找出了問題存在的緣由，寫讀書筆記、心得體會。發(fā)覺存在的問題主要表現(xiàn)在：

(一)在學習過程中存在時緊時松現(xiàn)象，對堅持學習的重要性熟悉上有“三個欠缺”。

一是對待學習的熟悉和態(tài)度有所欠缺。雖然制定了學習制度和學習方案，但由于平常在工作中業(yè)務性工作多，擔負的教研工作任務特別繁重，于是在頭腦便產生了以干代學的思想，總以工作忙、任務重、壓力大，沒有把學習放到學習的首要的位置，認為學習是為工作服務的，只要工作搞好了，學習并不重要，缺乏持之以恒。

二是學習的廣度和深度有所欠缺。平常的學習中，看“快餐式”的報刊書籍較多，看政治理論方面的書籍較少;看消息新聞類的書籍較多，看黨員學習的書籍較少。學習了一些，但理論的深度和廣度缺乏，對思想和靈魂的觸動不夠。因此，對于本職工作的業(yè)務討論、政治理論討論，沒有形成比較完整的系統(tǒng)，學習停留在表面上。

三是學習的方法和效果上有所欠缺。沒有創(chuàng)新學習方法和學習形式，沒有進行學習后檢查和“回頭看”。通過學習來指導實踐不夠，對進展中存在的問題，把握不住進展的必需規(guī)律。通過學習來討論解決問題不夠，對工作中遇到的困難和沖突，有時把握不住主要沖突和沖突的主要方面，抓不住問題的實質和根本。

(二)教書育人工作抓落實做得不夠。

1、求真務實的精神不夠。教學中應當做到一絲不茍，嚴格做好自身的備課工作，做到六仔細落實到位，培優(yōu)補差到位，課堂學問點講解到位。

2、在實際教學中，要嚴格要求同學，古人云：“嚴師出高徒”。做到高標準，嚴要求，這是教學取得勝利的重要保證，讓同學在學習中養(yǎng)成良好的學習習慣。

3、工作不深化，抓落實不到位。一是調查討論不夠深化。如在班主任管理、指導老師、了解同學中;在深化教研組、班級中的調查討論不夠;二是存在“走馬觀花”的傾向，對一些問題沒有準時發(fā)覺和真正解決，更沒有深化基層進行扎實有效的工作，只停留在以會議落實精神，工作落實方案上，實質效果不顯著。

(三)交心談心、同事之間關懷不夠、各種活動開展較少。

老師是學校建設的重要組成部分，學校是一個大家庭，只有這個家庭和諧，才能夠取得更好地成果，常常說家和萬事興，所以，在實際的教學中，只有老師同心協(xié)力，相互關心，才能更好地推動教育教學水平的提高。

二、存在問題的緣由分析

對存在的以上問題，既有客觀的緣由，又有主觀方面的緣由，我本著實事求是的態(tài)度，對自身存在的主客觀緣由進行了深刻剖析，主要表現(xiàn)在：

1、對提高政治學習、業(yè)務力量、加強討論方面還很欠缺，落實教學方法還不夠嚴格，總認為自己年紀大了，對業(yè)務學習抓的不緊，以工作多為理由，把學習的時間擠占了，總之還主要是熟悉上的問題還需要提高。

2、在實際工作中，制定好教育教學方案，嚴格執(zhí)行，做到每個問題必需解決，每個學問點必需過關。

3、深化教研解決問題不夠。主要是激發(fā)老師合作探討的觀點樹立的還不夠，認為自己能夠解決問題，對處理教學問題停留在表面中，對布置的學科教研檢查落實不夠。

4、落實以人為本的教學精神不夠。主要是對發(fā)揮師生自主學習合作溝通的作用熟悉不足。

三、今后努力的方向和整改措施

(一)、加強業(yè)務學習，深化開展教研活動：

1、加強自身學習，提高政治、業(yè)務素養(yǎng)，團結協(xié)作、分散力強。

2、根據(jù)科學進展觀的要求，仔細策劃學校教育教研管理工作，形成有特色的教學思路。

3、堅持以人為本，加強老師隊伍建設，形成高素養(yǎng)的教育教學氛圍。

4、全心全意為同學服務，關注同學全面進展、終身進展。

5、制定教育教研方案。要領先垂范，仔細抓好、抓實、抓細教與學的沖突，堅持自學，形成主動學習，擅長學習，勤于思索，刻苦鉆研的良好學風。

8、突出學習重點。堅持通讀與精讀相結合，深化學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、十六屆五中全會精神，提高運用馬列主義立場、觀點、方法分析和解決實際問題的力量。

9、堅持理論聯(lián)系實際。堅持理論學習與學校整體進展的實際相結合;堅持以人為本、和諧進展、以德為先、全面進展的教育理念;探究新時期學校管理與老師隊伍建設，探究新時期教育規(guī)律，用理論作為強大思想武器，用科學進展觀指導經濟和教育進展的實踐，努力提高理論指導實踐的力量。

(二)深化調查討論，堅固樹立校本教研觀念。

1、堅固樹立課改創(chuàng)新的意識，端正教風，端正學風，堅持民主集中制原則，增加老師的分散力和向心力，始終保持一種團結向上的精神狀態(tài)，力求解決實際問題。

2、關懷師生，營造良好教育教學氛圍。在今后的工作中要仔細開展各種活動，與老師要多溝通，推心置腹，交心談心，廣泛聽取其他老師的看法建議，營造團結向上、勤奮務實教育教學氛圍。

【第8篇】學校少先隊工作落實科學進展觀2023上半年總結

2023年上半年少先隊工作總結：本學期我校少先隊大隊部以少先隊（德育）工作方案為藍本，以“三個代表”重要思想和黨的“十七大”精神為指導，仔細貫徹落實科學進展觀，繼承和發(fā)揚少先隊的優(yōu)良傳統(tǒng)，以培育合格“小公民”為目標，全面實施素養(yǎng)教育，切實加強少先隊自身建設，樂觀推動少先隊工作進程,努力促進少年兒童的健康成長,開創(chuàng)了我校少先隊

工作的新局面,現(xiàn)將我校少先隊工作主要狀況總結如下：

一、基本狀況

2、學期伊始，我校就要求全部的隊員要佩戴好紅領巾，隊里的干部要戴好隊干標志，做到職責分明；重視同學的禮儀規(guī)范，組織同學對禮儀進行統(tǒng)一的培訓，禮儀小分隊做出了特色；成立“巡警小分隊”，隊員們每天分成兩組，一組負責巡查校內內不文明現(xiàn)象，并作好記錄，一組負責同學就餐狀況，看是否文明就餐，文明排隊洗碗等。每天課間操準時公布隊干的檢查記錄，促使全體少先隊員遵章守紀，效果非常明顯。

3、學校對少先隊投入大量的資金，對少先隊的基礎設施進行添置更新，如：添置鼓號、隊旗、紅領巾，購買隊標志、雛鷹獎章等。

4、堅持了每周一的集中升旗儀式。依據(jù)各班隊員遵規(guī)守紀、清潔衛(wèi)生完成和保持狀況、隊員的標志佩戴等常規(guī)，各班級分別評出常規(guī)管理名次，高段的第一名成為紅旗中隊，負責本周的升旗儀式。集中升旗時，學校值周領導進行國旗下講話，進一步激發(fā)同學愛國的熱忱和奮勉向上的精神。

5、堅持每周一下午第一節(jié)課上好隊課。各中隊輔導員仔細組織全體隊員進行了班隊活動，從而加強了全體隊員的養(yǎng)成教育和行為習慣教育。一年來，我校全體少先隊員在行為習慣方面有了質的提升。

6、大隊干部演講上崗。開學時，組織有志為學校、為大隊部作貢獻的少先隊員進行競爭性的演講，通過幾名輔導員對隊員的演講評價的結果，選任大隊部的成員。通過這樣選出來的大隊干部，個個工作力量強，辦事效率高。

7、隊干輪換制度。大隊干部上崗后，并不是一成不變的就任某一職位。我們實行了定期互換職位的方法進行管理和引導。通過職位互換，讓各位隊干都能體會到詳細某一職位的工作特點和工作方式，進一步培育隊干的組織管理力量。這樣，隊干的工作也開展得井井有條。

二、以活動為載體，全面提高少先隊員素養(yǎng)。

育人是少先隊工作的基礎目標，少先隊活動圍繞提高少年兒童的基本素養(yǎng)來開展，這是工作的前提，本學期，我們主要進行了以下幾項活動：

1、深化開展“手拉手活動”。

樂觀響應童心橋基金會的號召，我校全體少先隊員為基金會捐款近千元，獻出了自己純凈的愛心。同時，我校楊鑫等9名少先隊員也得到了童心橋基金會每人200元的捐助。真正體會到了“我為人人，人人為我”的“手拉手”精神。

2、豐富多彩的“小百靈”藝術團。

在“小百靈”藝術活動中，我校開設了一些愛好小組，如合唱、舞蹈、鼓號、腰鼓、美術、書法、乒乓等，每周三的下午第三節(jié)為活動課，愛好小組都會開展活動，活躍了校內的和諧文化，提高了隊員的藝術品嘗。

3、在全校范圍內開展“五自”活動：自己的早餐自己做；自己的作業(yè)自己做；自己的房間內務自己整理；自己的衣服自己洗；和同學的關系自己處理。開展家內干雜務、幫廚等活動：讓少先隊員回家后關心父母干家務，如關心父母刷碗洗菜，淘米做飯等。

4、法制教育活動。我校堅持以法治校，培育隊員的法制觀念，學校聘請了校外輔導員，對同學進行法律法規(guī)、交通安全學問講座和愛國主義教育。

5、啟動了“文明禮儀伴我行”活動。文明禮儀教育是學校德育的基礎工程，講文明、重禮儀、守秩序、友善待人是中華民族世世代代相傳的美德。為培育同學規(guī)范的文明禮儀，提高同學的思想道德修養(yǎng)，大力弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，創(chuàng)建文明校內，形成人人學習文明禮儀，人人宣揚文明禮儀，人人踐行文明禮儀的良好環(huán)境，創(chuàng)設和諧文明校內良好氛圍，在全校啟動了文明禮儀教育活動，各中隊開展了形式多樣的教育活動，如利用板報等進行了文明禮儀的宣揚，本期，文明禮儀活動還沒結束，下期將進一步深化開展此項活動。

6、開展了學雷鋒詩歌朗誦或演講競賽，辦好了學雷鋒宣揚板報。三月份是傳統(tǒng)的學雷鋒活動月，為豐富和進展新時期學雷鋒活動的內涵和形式，弘揚和培育民族精神，大力開展志愿服務活動，在青少年中樂觀提倡團結友愛、文明禮貌、勤儉節(jié)省、無私奉獻的新風尚。使全體同學熟悉了雷鋒，了解了雷鋒的生平事跡，感悟了雷鋒精神。

7、開展了全學區(qū)田徑運動會，并組隊參與了縣學校生田徑運動會。全校252名運動員參與了共13個項目的角逐。陳銳等13人獲得了單項第一名，六班級四班等14個班獲得了團體獎。張艷秋等10名同學在運動會上表現(xiàn)突出，參與了全縣學校生田徑運動會。

8、進行了慶“六一”國際兒童節(jié)游園活動。為了豐富同學的

校內文化生活，活躍同學身心，陶冶同學的情操，培育同學的動手動腦的力量，推動素養(yǎng)教育的全面進展，在學校教育處、德育處、大隊部的細心預備和策劃下，進行了硯臺學校首屆“六一”國際兒童節(jié)游園活動，通過此次游園活動，全體同學度過了一個歡樂而有意義的兒童節(jié)。

雖然我們的少先隊工作取得了肯定的成果，但同時也看到了不足，例如在少數(shù)活動中組織工作還沒能完全到位，在進行相應的少先隊工作總結后，在領導的指導下，在群眾的監(jiān)督中，我們今后的工作還要發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，戒驕戒燥，爭取讓我校少先隊工作更上一層樓。

【第9篇】警官高等專科學?？茖W進展觀活動大總結匯報

一、學校學習實踐活動的整體狀況

（一）學習實踐活動的目標要求

在校黨委領導下，學校的學習實踐活動始終全面貫徹黨的十七大精神，高舉中國特色社會主義宏大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊緊扣住“解放思想、改革創(chuàng)新，把學校建設成黨和人民群眾放心、公安機關歡迎、廣闊師生滿足的鐵路公安培育基地”這一總體目標，以校處兩級黨員領導干部為重點，組織全校廣闊黨員干部深化學習實踐科學進展觀，努力在深化上下功夫，在實效上求突破，創(chuàng)新思路，為破解制約學?？茖W進展的四大難題制定了切實可行的解決方案，并取得顯著成效。通過學習實踐科學進展觀，同志們進一步解放思想、實事求是、改革創(chuàng)新，切實增加了貫徹落實科學進展觀的自覺性和堅決性；進一步增加了黨員隊伍和黨組織的制造力、分散力和履行職責的力量；把科學進展觀貫徹落實到了學校進展的各個方面，轉變進展理念，改進工作思路，著力構建有利于學?？茖W進展的體制機制；努力實現(xiàn)我校培育符合社會進展和鐵路公安工作要求的預備警官的人才培育功能，開展針對鐵路公安的重大理論問題討論的科研功能，培訓在職民警、通過實習見習參加一線辦案、服務鐵路公安機關的功能，促進學校全面協(xié)調可持續(xù)進展。

（二）學習實踐活動的指導原則

學校黨委為確保學習實踐活動健康開展，在活動中著重把握住了以下主要原則：一是在學習實踐活動中，以解放思想為先導，以改革創(chuàng)新為動力，進一步提高熟悉，更新進展觀念、轉變進展思路、破解了進展難題、完善了制度建設，使辦學工作和教職工隊伍建設更加符合教育教學規(guī)律，更加符合經濟社會的進展規(guī)律，更加符合科學進展觀的要求；二是在學習實踐活動中，緊緊圍繞科學進展主題，緊密結合學校實際狀況，把“實現(xiàn)我校培育符合社會進展和鐵路公安工作要求的預備警官的教育功能、開展鐵路公安的重大理論問題的課題討論的科研功能、培訓在職民警的功能”作為實踐載體，留意做到“四個結合”，通過學習推動實踐，在推動實踐中深化學習；三是在學習實踐活動中，充分發(fā)揚民主，汲取群眾全程參加，仔細聽取廣闊師生的看法建議，接受廣闊師生的監(jiān)督，努力解決影響和制約本單位科學進展的突出問題以及黨員干部在黨性黨風黨紀方面存在的突出問題，把廣闊師生滿足不滿足作為評價活動成效的重要依據(jù)；四是在學習實踐活動中，堅持高標準、嚴要求，仔細組織廣闊黨員干部深化學習實踐科學進展觀，實事求是查找存在的問題，深刻分析了產生問題的緣由，全面總結了閱歷教訓，仔細開展了批判和自我批判，進一步明確了努力方向。

（三）學習實踐活動的步驟及內容

根據(jù)學校學習實踐活動實施方案，學習實踐活動從2023年10月到2023年2月底前圓滿結束，歷時5個月左右的時間，共分四個階段實施：

第一階段為活動預備、深化學習階段（2023年10月）：成立學校學習實踐活動領導機構，制定實施方案，召開動員大會，舉辦黨總支書記理論讀書班和研討會，組織學習研討活動，落實“請進來”方案；校黨委成員為師生做輔導報告，舉辦“學習科學進展觀提高公安教育水平”系列學術講座，利用學校媒體加強宣揚。

其次階段為深化調研、分析檢查階段（2023年11月）：領導干部深化調研，撰寫調研報告，廣泛收集各方看法，集思廣益，落實“走出去”步驟，接受鄭州市委學習活動領導小組巡查組檢查；組織深化學習實踐科學進展觀答題活動，各總支（支部）召開專題民主生活會，召開學習調研階段匯報總結會議，準時傳達上級指示，匯報學校學習活動進程。

【第10篇】學校深化學習實踐科學進展觀活動第一階段總結

根據(jù)_____縣教育局黨委的要求，我校黨政領導班子以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學進展觀為統(tǒng)領，以研讀《科學進展觀重要論述摘編》、《毛澤東鄧小平江澤民論科學進展》和學習貫徹黨的十七大精神及教育局黨委有關要求精神為重點，緊緊圍繞科學進展、加快進展、跨越式進展的主題，以大爭論促進進展觀念的大轉變，創(chuàng)新進展模式，提升進展力量，破解進展難題，堅持以人為本，通過學習、爭論，增加了全面提升教育教學水平，推動我校教育事業(yè)持續(xù)健康快速進展的使命感和責任感。

一、加強領導、細心布置。

【第11篇】警官高等專科學?？茖W進展觀活動工作總結范文

根據(jù)《中共中央關于在全黨開展深化學習實踐科學進展觀活動的看法》（中發(fā)[2023]14號）和《公安部直屬機關開展深化學習實踐科學進展觀活動實施方案》（公學發(fā)[2023]1號）的部署，學校黨委結合學校實際，遵循既定方針，細心組織，周密支配，本著“黨員干部受教育、職工群眾得實惠、科學進展上水平”原則，組織全校教職員工開展了深化學習實踐科學進展觀活動（以下簡稱“學習實踐活動”），取得了預期成效，實現(xiàn)了活動目標?，F(xiàn)將我校學習實踐科學進展觀活動工作總結如下：

一、學校學習實踐活動的整體狀況

（一）學習實踐活動的目標要求

在校黨委領導下，學校的學習實踐活動始終全面貫徹黨的xx大精神，高舉中國特色社會主義宏大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊緊扣住“解放思想、改革創(chuàng)新，把學校建設成黨和人民群眾放心、公安機關歡迎、廣闊師生滿足的鐵路公安培育基地”這一總體目標，以校處兩級黨員領導干部為重點，組織全校廣闊黨員干部深化學習實踐科學進展觀，努力在深化上下功夫，在實效上求突破，創(chuàng)新思路，為破解制約學?？茖W進展的四大難題制定了切實可行的解決方案，并取得顯著成效。通過學習實踐科學進展觀，同志們進一步解放思想、實事求是、改革創(chuàng)新，切實增加了貫徹落實科學進展觀的自覺性和堅決性；進一步增加了黨員隊伍和黨組織的制造力、分散力和履行職責的力量；把科學進展觀貫徹落實到了學校進展的各個方面，轉變進展理念，改進工作思路，著力構建有利于學?？茖W進展的體制機制；努力實現(xiàn)我校培育符合社會進展和鐵路公安工作要求的預備警官的人才培育功能，

開展針對鐵路公安的重大理論問題討論的科研功能，培訓在職民警、通過實習見習參加一線辦案、服務鐵路公安機關的功能，促進學校全面協(xié)調可持續(xù)進展。

（二）學習實踐活動的指導原則

學校黨委為確保學習實踐活動健康開展，在活動中著重把握住了以下主要原則：一是在學習實踐活動中，以解放思想為先導，以改革創(chuàng)新為動力，進一步提高熟悉，更新進展觀念、轉變進展思路、破解了進展難題、完善了制度建設，使辦學工作和教職工隊伍建設更加符合教育教學規(guī)律，更加符合經濟社會的進展規(guī)律，更加符合科學進展觀的要求；二是在學習實踐活動中，緊緊圍繞科學進展主題，緊密結合學校實際狀況，把“實現(xiàn)我校培育符合社會進展和鐵路公安工作要求的預備警官的教育功能、開展鐵路公安的重大理論問題的課題討論的科研功能、培訓在職民警的功能”作為實踐載體，留意做到“四個結合”，通過學習推動實踐，在推動實踐中深化學習；三是在學習實踐活動中，充分發(fā)揚民主，汲取群眾全程參加，仔細聽取廣闊師生的看法建議，接受廣闊師生的監(jiān)督，努力解決影響和制約本單位科學進展的突出問題以及黨員干部在黨性黨風黨紀方面存在的突出問題，把廣闊師生滿足不滿足作為評價活動成效的重要依據(jù)；四是在學習實踐活動中，堅持高標準、嚴要求，仔細組織廣闊黨員干部深化學習實踐科學進展觀，實事求是查找存在的問題，深刻分析了產生問題的緣由，全面總結了閱歷教訓，仔細開展了批判和自我批判，進一步明確了努力方向。

（三）學習實踐活動的步驟及內容

根據(jù)學校學習實踐活動實施方案，學習實踐活動從2023年10月到2023年2月底前圓滿結束，歷時5個月左右的時間，共分四個階段實施：

第一階段為活動預備、深化學習階段（2023年10月）：成立學校學習實踐活動領導機構，制定實施方案，召開動員大會，舉辦黨總支書記理論讀書班和研討會，組織學習研討活動，落實“請進來”方案；校黨委成員為師生做輔導報告，舉辦“學習科學進展觀提高公安教育水平”系列學術講座，利用學校媒體加強宣揚。

其次階段為深化調研、分析檢查階段（2023年11月）：領導干部深化調研，撰寫調研報告，廣泛收集各方看法，集思廣益，落實“走出去”步驟，接受鄭州市委學習活動領導小組巡查組檢查；組織深化學習實踐科學進展觀答題活動，各總支（支部）召開專題民主生活會，召開學習調研階段匯報總結會議，準時傳達上級指示，匯報學校學習活動進程。

第三階段為整改落實、解決問題階段（2023年12月—2023年1月）：召開匯報總結及轉段動員會議，召開教學工作專題座談會，召開校黨委專題民主生活會，討論撰寫、組織評議黨委分析檢查報告，召開校黨委專題座談會，召開校屬各單位學習實踐科學進展觀活動專題座談會，各單位討論撰寫分析檢查報告，做好溝通、協(xié)調、督導工作，撰寫整改落實方案。

第四階段為滿足度測評和總結階段（2023年2月）：仔細總結好閱歷、好做法，組織群眾滿足度測評工作，統(tǒng)計結果表明，90％以上的教職工對學習實踐活動表示滿足；召開學校學習實踐活動總結大會，全面總結學校學習實踐活動的進程、做法、成效以及今后努力方向。

二、學校學習實踐活動取得的主要成效

（一）宣揚引導，提高熟悉。

活動期間，舉辦10余場科學進展觀專題講座，制作專題網(wǎng)站1個，編印校報?？?期，專版3期，發(fā)表專題論文，制作專題板報9塊，形成學習實踐活動文件14份，編制活動簡報65期，編發(fā)相關報道80余篇，各單位共上報各類總結100余份，全校黨員撰寫讀書筆記、心得體會600余篇。通過廣泛的宣揚引導，使全校教職工進一步明確了開展學習實踐活動的重大意義，激發(fā)了大家參與學習實踐活動的樂觀性，明確了深化學習實踐科學進展觀的必要性和緊迫性，增加了工作的責任感和使命感，充分熟悉到了用科學進展觀指導學校各項事業(yè)進展的重要性。

（二）集思廣益，破解難題。

針對影響學?？茖W進展的“四大難題”，全校共召開專題研討會、民主生活會20余場，撰寫調研報告30余篇，開展問卷調查活動5次，全體教職工參與了學問答題活動，并選送優(yōu)秀論文參與鄭州市委學習進展觀論文評獎，其中獲得三等獎、優(yōu)秀獎。通過開展專題民主生活會、集體研討、支部座談會、民主評議、問卷調查、學問答題等一系列活動，仔細剖析內部沖突和問題，明確了各自的努力方向，提出了相應的工作整改措施；學校依據(jù)師生對學校進展提出的160余條看法和建議，解決了一些制約學校科學進展、師生親密關注的沖突和問題，提出了學?？茖W進展的目標模式、途徑和詳細舉措，為學校今后的工作理順了思路。[（三）增加使命感責任感，提升教育教學水平。

教職工的思想觀念、工作思路、工作作風有了明顯的改觀，工作的使命感和責任感不斷增加，以科學進展觀為指導開展課堂教學、理論討論、課程改革的力量不斷提高，實現(xiàn)了理論深化、觀念更新、思想解放與實踐創(chuàng)新，為我校又好又快進展奠定了良好基礎，同時也為今后開展各項學習教育活動積累了豐富的閱歷。

（四）踐行