第一部分教材學問探討

七年級（下）Units4-6練講重難點考點一辨析arrive,getto與reach考點二辨析listen,hear與sound考點三辨析bring,take,fetch,get與carry考點四辨析wear,dress,puton與bein考點五practice的用法考點六strict的用法考點七remember的用法考點八辨析toomany,toomuch與muchtoo考點九keep的用法考點十forget的用法考點十一辨析bemadeof,bemadefrom與bemadein考點十二辨析house,family,home與room考點十三辨析read,watch,look與see考點十四辨析other,theother,another,others與theothers考點十五辨析wish與hope重難點精析考點一辨析arrive,getto與reach練講重難點Don’tarrivelateforclass.上課別遲到。(Unit4P19)考點二辨析listen,hear與sound

【考點搶測】1.Whenhegoesby,hehearssomeone________thesongintheclassroom.A．singsB.sang

C.tosing

D．singing

DDon’tlistentomusicinclass.不要在課堂上聽音樂。(Unit4P19)【滿分點撥】這三個詞都有“聽”的含義，但具體的用法不同。如下：易混詞

詞性用法

例句

listen 不及物動詞 強調(diào)“聽”的動作?？蓡为毷褂?。后面加賓語時，必須加to，表示有目的、有意識地聽。 Listen!Someoneiscallingforhelp.聽！有人在喊“救命”。Listentome,please!請聽我說！hear

及物動詞 強調(diào)“聽”的結果。后面直接跟賓語。 Canyouhearanything？你能聽到什么嗎？sound 系動詞 常跟形容詞作表語，后跟介詞like，表示“聽起來”。Themusicsoundsgreat!這首歌聽起來棒極了！Thatsoundslikeagoodidea！那聽起來是個好主意！拓展hear作動詞，意為“聽見；聽到”。其常見句型有：①hearsb.dosth.表示“聽見某人做某事(強調(diào)全過程)”。如：Weoftenhearhersingthissong.我們常常聽見她唱這首歌。

②hearsb.doingsth.表示“聽到某人正在做某事”。如：Iheardagirlreadingapoemnextdoor.我聽見一個女孩正在隔壁房間讀一首詩。③beheardtodosth.表示“被聽到做某事”，為被動語態(tài)。如：Hewasalwaysheardtocryinhisbedroom.常常聽到他在臥房里哭泣。考點三

辨析bring,take,fetch,get與carryCanwebringmusicplayerstoschool？我們可以帶音樂播放器到學校嗎？(Unit4P20)Andwealwayshavetoweartheschooluniforms.我們必需常常穿校服。(Unit4P20)考點四

辨析wear,dress,puton與bein考點五【考點搶測】

practice的用法

2.LinTaopractices________Englisheverymorning.A．speakingB．speakC．tospeakD．speaksAPracticetheguitar.練習吉他。(Unit4P22)【滿分點撥】◆作名詞，意為“練習；實踐”，為不行數(shù)名詞。如：Practicemakesperfect.熟能生巧。Learningalanguageneedsalotofpractice.學習語言須要大量練習。

◆作及物動詞，意為“練習；操練”，其后常接n.，pron.或v.-ing形式作賓語。如：IoftenpracticemyEnglishinthemorning.我常常早上練習英語。Shepracticeswritingeveryevening.她每天晚上練習寫字?？键c六strict的用法

Parentsandschoolsaresometimesstrict．..父母和學校有時是嚴格的……(Unit4P23)【考點搶測】3．Thecoachisstrict________training.A．inB.atC.ofD.withA【滿分點撥】strictadj.bestrictwithsb.對某人要求嚴格bestrictinsth.對某事要求嚴格

如：Ourteachersarestrictwithusatschool.我們的老師在學校嚴格要求我們。

Mymotherisstrictinherwork.我媽媽對她的工作要求嚴格?？键c七remember的用法

...butremember,theymakesrulestohelpus.但記住，他們?yōu)榱藥椭覀儾胖贫ㄒ?guī)則。(Unit4P23)【考點搶測】4．Pleaseremember________yournotebookheretomorrow.A．bringsB．BroughtC．bringingD．tobring

D【滿分點撥】remember的用法remembertodosth.表示“記得要做某事”（事情還沒有做）remember作v.，意為“記?。挥浧稹?。后常跟n.或pron.等作賓語。反義詞為：forget“遺忘”。其常用句型結構為：rememberdoingsth.表示“記得做過某事”（事情已經(jīng)做了）remember+that從句，表示“記住，記得”如：Remembertocallmewhenyouarrive.當你到的時候記得給我打電話。Doyourememberturningoffthelights?你記得關燈了嗎？Rememberthatwe'regoingouttonight.記住我們今日晚上要出去?？键c八

辨析toomany,toomuch與muchtoo

【考點搶測】5.Thereare________peopleintheshop,soit's_______crowdedandnoisy.A．toomany;muchtoo

B．toomuch;muchtooC．toomany;toomuch

D．toomuch;toomany

A...becausetherearetoomanyrulesathome.因為家里有很多規(guī)定。(Unit5P24)【滿分點撥】易混詞組意義和用法例句toomany意為“太多”，后接可數(shù)名詞的復數(shù)形式。中心詞為many。Therearetoomanypeoplehere.這兒人太多了。toomuch意為“太多”，后接不可數(shù)名詞。中心詞為much。Don'teattoomuchjunkfood.不要吃太多的垃圾食品。muchtoo意為“太”，后面接adj.或adv.。中心詞為too。Iammuchtoobusytoday.今天我太忙了。keep的用法...andIhavetokeepmyhairshort.……并且我不得不留著短發(fā)。(Unit4P24)考點九【滿分點撥】keepkeep+sb./sth.+賓語補足語（形容詞、副詞或介詞短語）使……保持某種狀態(tài)keep+sb.doingsth.讓某人一直做某事保留，保存keep+adj.保持……如：Youmustkeeptheclassroomclean.你們必需保持教室凈。I’msorrytokeepyouwaitingforsolong.對不起，我讓你久了。Weshouldkeepquietinthelibrary.在圖書館里我們應當保持安靜靜。Icankeepthebookfortwoweeks.我可以借這本書兩周?？键c十forget的用法Peoplesaythat“anelephantneverforgets”．人們說“大象從來不遺忘(事情)”。(Unit5P29)【考點搶測】6.Hehadforgotten________hisumbrellaandgotwetallover.A.tobring

B.bring

C.brought

D.brings

A【滿分點撥】forget作v.，意為“遺忘；遺忘”。后常跟n.，pron.，todo或v.-ing形式。反義詞為：remember“記住”。其常用句型結構為：forget的用法forgettodosth.表示“忘記要做某事”（說明事情還未做）forgetdoingsth.表示“忘記做過某事”（說明事情做了卻忘記了）（2010江西30題）如：Don’tforgettobringyourbooks.不要遺忘把你的書帶來。Iforgottellinghimaboutit.我遺忘告知過他這件事了。

辨析bemadeof,bemadefrom與bemadeinWemustsavethetreesandnotbuythingsmadeofivory.我們必需挽救森林并且不買象牙制作的東西。(Unit5P29)考點十一

辨析house,family,home與roomJennyiscleaningthehousenow.珍妮正在打掃房間。(Unit6P33)考點十二

辨析read,watch,look與seeI’mreadingabook.我正在讀書。(Unit6P33)考點十三

辨析other,theother,another,others與theothers...Soit’slikeanyothernightforZhuHuiandhisfamily.……因此對于朱輝和他的家人來說，它像任何一個夜晚。(Unit6P35)考點十四【考點搶測】7.—Howaboutthisdress?—Idon’tlikethecolor.Canyoushowme________one?A.anotherB．a(chǎn)nyC．someD．much

A【滿分點撥】辨析意義及用法other“別的，其他的”，可以修飾名詞的復數(shù)形式。theother表示兩者中的“另一個”，是特指，常用于one...theother...結構中，表示“一個……另一個……”，theother之后也可接數(shù)詞或復數(shù)名詞，特指“其他的”，這時other是形容詞。another泛指三者或三者以上中的另一個，其后可接單數(shù)名詞。others用作pron.，泛指“其他的人或物”，與some對比使用時，表示“有的……，有的……”。theothers特指在一個范圍內(nèi)的”其他的人或物”。如：Ihavetwoelderbrothers.Oneisadoctor,andtheotherisaworker.我有兩個哥哥，一個是醫(yī)生，另一個是工人。Thisshirtistoosmallforme.Showmeanotherone,please.這件襯衫對我來說太小了，請給我拿另一件。Youshouldthinkofothers.你應當為他人著想。Somestudentscleanedthewindows,andotherswipedthefloor.有的學生擦窗戶，有的學生擦地板。拓展anyother與any的區(qū)分：◆anyother是指在同一范圍內(nèi)除了某人或某物以外的其他人或事物，anyother后跟單數(shù)名詞，也可以說anyoftheother＋復數(shù)名詞。如：Tomrunsfasterthananyotherstudent(或anyoftheotherstudents)inhisclass.湯姆比他班上的任何一個同學都跑得快。

Shanghaiislargerthananyothercity(或anyoftheothercities)inChina.上海比中國的任何一個城市都大?！鬭ny一般用于否定句和疑問句，修飾可數(shù)名詞的復數(shù)或不行數(shù)名詞，any＋可數(shù)名詞的復數(shù)。如：Arethereanystampsinthatdrawer?那個抽屜里有郵票嗎？Ididn'teatanymeat.我一點兒肉也沒吃。

辨析wish與hope

ZhuHuimisseshisfamilyandwishestohavehismom'sdeliciouszongzi.朱輝惦念他的家人，希望吃他媽媽做的美味粽子。(Unit6P35)【考點搶測】8.I________thatitwouldrainsoon.Ithasbeendrythesedays.A．keepB．wishC．discoverD．spendB考點十五【滿分點撥】wish與hopewish+sb.sth.希望某人某事wish+todosth.希望做某事wish+sb.todosth.希望某人做某事wish+that從句，表示愿望。常用虛擬語氣hope+todosth.希望做某事hope+for+n.hope+that從句，表示希望如：Iwishtobeapilot.我希望成為飛行員。Mymotherwishesmetoplaythepianoafterclass.我爸媽希望我課后彈鋼琴。Wehopetowinthebasketballmatch.我們希望贏得籃球競賽。Ihopeforsuccess.我希望成功。Theyhopethattheywillfinishthetasksoon.他們希望他們將很快完成任務。TheywishthattheywouldvisitShanghai.他們希望參觀上海。試題在線1.Mrs.Li________togiveaspeechinthebighallyesterday.A．heardB．is