江蘇省南通市2010年中考語(yǔ)文模擬試題一（25分）1．根據(jù)拼音在橫線上用正楷寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。（3分）青燈下，左手執(zhí)黃卷，右手捧綠茶。呷一口濃茶，língtīng作家們用筆敲響的歲月回聲，激起心海浪花朵朵，讓浪花撞擊心靈，閃爍出五彩bīnfēn的火花，匯成一條美麗的彩虹。讀書(shū)時(shí)我們湛藍(lán)的心空上也會(huì)diǎnzhuì著一輪明月。2．古詩(shī)文填空。（6分）①_______________________，思而不學(xué)則殆。（《論語(yǔ)》八則）②_____________________，蠟炬成灰淚始干。（李商隱《無(wú)題》）③受任于敗軍之際，___________________，爾來(lái)二十有一年矣。（諸葛亮《出師表》）④落紅不是無(wú)情物，_____________。（龔自珍《己亥雜詩(shī)》）⑤《陋室銘》中表現(xiàn)陋室主人交往之雅的句子是：_____________，__________________。⑥2009年，金融危機(jī)席卷世界，中華民族在危機(jī)面前不屈服，困境中求生存，逆境中謀發(fā)展，正如孟子所說(shuō)：“，”。3．下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．中華民族在任何內(nèi)憂外患、艱難險(xiǎn)阻面前，都表現(xiàn)出了堅(jiān)韌不拔的英雄氣概。B．趙良真是別有用心，辦的手抄報(bào)內(nèi)容和形式都與眾不同，令人叫絕。C．風(fēng)光秀麗的濠河，以它得天獨(dú)厚的旅游資源，吸引著眾多的中外游客前往觀光游覽。D．面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，我們不應(yīng)該怨天尤人，更不應(yīng)該妄自菲薄。4．下列句子有兩處語(yǔ)病，請(qǐng)修改。（4分）①改革開(kāi)放30年以來(lái)，中國(guó)教育改革與發(fā)展取得了令人矚目的成就。②各級(jí)各類教育快速發(fā)展，教育體制改革不斷深入。③應(yīng)該說(shuō)，教育事業(yè)發(fā)展的巨大成就，得益于教育體制改革是否不斷推進(jìn)。④由于最近教育部出臺(tái)《關(guān)于推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的若干意見(jiàn)》，將使學(xué)校之間辦學(xué)條件的差距逐步縮小。第____句，修改意見(jiàn)_________________________________________________________第____句，修改意見(jiàn)________________________________________________________5．下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）（3）A．魯迅在《故鄉(xiāng)》中以自己的親身經(jīng)歷描寫(xiě)了舊中國(guó)農(nóng)村的衰敗和人與人之間的隔膜，并表現(xiàn)出對(duì)未來(lái)的希望。B．孟子是儒學(xué)代表人物之一，他在《得道多助失道寡助》中闡明了“舍生取義”的做人原則。C．古典文學(xué)名著《水滸傳》中，智取生辰綱、煮酒論英雄、三打祝家莊等故事，生動(dòng)曲折，扣人心弦。D．《扁鵲見(jiàn)蔡桓公》選自《韓非子》；《曹劌論戰(zhàn)》選自《左傳》，《左傳》相傳是春秋時(shí)期左丘明所作；《陳涉世家》選自我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史《史記》。6．語(yǔ)文綜合實(shí)踐。（6分）當(dāng)前不少青少年都喜歡玩電腦游戲，對(duì)此，班級(jí)最近開(kāi)展了一次“青少年與電腦游戲”的問(wèn)卷調(diào)查，調(diào)查材料顯示如下：娛樂(lè)形式 玩電腦游戲時(shí)間 玩電腦游戲的地點(diǎn) 玩電腦游戲的目的常玩電腦游戲 52% 每周至少玩3天 36％ 網(wǎng)吧 66% 尋找快樂(lè)感覺(jué) 54%體育運(yùn)動(dòng) 15% 每天都玩 50％ 家里 14% 休閑、放松 21%看電視 12% 每周少于3天 14％ 同學(xué)朋友家 11% 鍛煉智力 13%其他娛樂(lè)方式 21% 其他娛樂(lè)方式 9% 在網(wǎng)上交友 12%娛樂(lè)形式 玩電腦游戲時(shí)間 玩電腦游戲的地點(diǎn) 玩電腦游戲的最大目的常玩電腦游戲 52% 每周至少玩3天 36％ 網(wǎng)吧 66% 尋找快樂(lè)感覺(jué) 54%體育運(yùn)動(dòng) 15% 每天都玩 50％ 家里 14% 休閑、放松 21%看電視 12% 每周少于3天 14％ 同學(xué)朋友家 11% 鍛煉智力 13%其他娛樂(lè)方式 21% 其他娛樂(lè)方式 9% 在網(wǎng)上交友 12%（1）根據(jù)上述材料，你能得出哪些結(jié)論？（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）怎樣看待青少年喜愛(ài)玩電腦游戲這一現(xiàn)象？請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)勀愕囊?jiàn)解。（2分）______________________________________________________________________（3）針對(duì)調(diào)查中存在的問(wèn)題，請(qǐng)你送一句簡(jiǎn)短的話給喜歡玩電腦游戲的青少年作為警醒自己的“座右銘”。（1分）二（60分）閱讀下面的短文，完成7～9題。（12分）過(guò)去，人們常說(shuō)冬天的太陽(yáng)是無(wú)價(jià)之寶。但是，現(xiàn)今的冬陽(yáng)卻猛于虎。氣象學(xué)家指出，聚集在25－40公里高空的大氣臭氧層，除了受到來(lái)自太陽(yáng)活動(dòng)和宇宙活動(dòng)的影響沖擊外，其本身的濃度和分布，以及臭氧分子結(jié)構(gòu)，是“隨緯度、季節(jié)和天氣等變化而變化的”。但由于人類近百年來(lái)對(duì)大自然生態(tài)環(huán)境的破壞，導(dǎo)致整個(gè)高空大氣層巨變，南北兩極的臭氧空洞越來(lái)越大。1992年初，“北極上空的臭氧已減少到有紀(jì)錄以來(lái)的最低水平，僅1992年頭兩個(gè)月就減少了20%，平流層的氯含量比正常水平高出70倍”。所以，臭氧層衰竭問(wèn)題，已成為當(dāng)今世界最突出、最棘手的五大環(huán)境問(wèn)題之一。正常情況下，當(dāng)太陽(yáng)輻射穿過(guò)地球上空的臭氧層和大氣層時(shí)，波長(zhǎng)短的宇宙射線、γ射線、x射線和部分紫外線就被臭氧層一一吸收掉(達(dá)99%），而另一部分則被大氣層中的塵埃和水汽吸收和反射掉，到達(dá)地表的就只剩下有益人體健康的3種射線，即波長(zhǎng)為290－380毫微米的紫外線、380－780毫微米的可見(jiàn)光和780毫微米以上的紅外線。正因?yàn)槿绱耍粞鯇硬疟皇澜缣煳目茖W(xué)家譽(yù)為“人類生命的第一衛(wèi)士”。而今太陽(yáng)上所有的輻射能量卻直接穿過(guò)電離層和地球磁層，長(zhǎng)驅(qū)直入，射向地表，給人類帶來(lái)莫大的威脅。“大氣中能吸收紫外線的臭氧濃度是隨季節(jié)變化的，冬天最低，所以冬天的太陽(yáng)易誘發(fā)腫瘤病”，從這個(gè)意義上講，至少在目前“冬陽(yáng)猛于虎”!天文醫(yī)學(xué)認(rèn)為：人類的許多疾病都與太陽(yáng)有關(guān)。過(guò)度的紫外線侵襲，輕則使人反應(yīng)遲鈍，記憶力、注意力和視力均會(huì)下降，易激動(dòng)、焦躁、失眠，突發(fā)感冒，促使血栓過(guò)早形成，導(dǎo)致早衰；重則誘發(fā)心腦血管病、白血病、皮膚癌和肺癌等25種惡疾。國(guó)外有識(shí)之士認(rèn)為：冬季陽(yáng)光中的近紫外線給人的致命打擊是全面降低人體正常免疫功能，并釀變成“病毒新變種”和“病毒連鎖效應(yīng)”。因此，人們要一改過(guò)去喜歡無(wú)節(jié)制曬冬陽(yáng)的傳統(tǒng)習(xí)慣。7．給本文擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題：（4分）8.第三自然段說(shuō)，臭氧層是“人類生命的第一衛(wèi)士”，其原因是，說(shuō)“冬陽(yáng)猛于虎”，則是因?yàn)?。?分）9．本文語(yǔ)言表達(dá)非常注重準(zhǔn)確性，請(qǐng)你結(jié)合文中任意一處具體語(yǔ)句作簡(jiǎn)要分析。（４分）閱讀下面的短文，完成10～13題。（16分）答應(yīng)過(guò)眼睛周海亮⑴從兩個(gè)人穿過(guò)斑馬線時(shí)，我就注意上他們了。他們穿著同樣款式、顏色的運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋。小男孩長(zhǎng)得虎頭虎腦，一雙大眼睛忽閃忽閃，咧嘴笑時(shí)，露出參差不齊的牙齒。年輕的父親走在前面，嘴里不停地說(shuō)著什么，又回頭，好像開(kāi)一句玩笑，小男孩咯咯咯地笑個(gè)不停。男人看男孩時(shí)，眼睛里流露出來(lái)的，是父親特有的慈愛(ài)和關(guān)切的目光。⑵奇怪的是，男人總是和男孩保持著一定的距離，兩三步吧，不遠(yuǎn)，也不近。步行綠燈的時(shí)間很短，他們急匆匆地從馬路的一邊穿越到另一邊。男人似乎在催促男孩再快一些，小男孩就小跑起來(lái)，卻是笨拙踉蹌的腳步。⑶馬路對(duì)面，是一個(gè)小型的游樂(lè)場(chǎng)。男人和男孩走進(jìn)游樂(lè)場(chǎng)，小男孩滿臉興奮。⑷游樂(lè)場(chǎng)里熙熙攘攘，人聲鼎沸，男人說(shuō)話的聲音就漸漸高起來(lái)。他說(shuō)，白雪公主來(lái)到森林里……⑸森林里有狼嗎？小男孩聲音跟著高起來(lái)。⑹沒(méi)有狼，男人回頭說(shuō)，森林里只住了七個(gè)善良的小矮人……⑺他們之間，仍然是兩三步的距離。有時(shí)小男孩或者男人會(huì)被游客們撞到，每撞一次，男人就會(huì)停下他的童話和腳步，說(shuō)，第七次擁抱。過(guò)一會(huì)兒，男孩又被游人撞到，就在后面開(kāi)心地喊，現(xiàn)在第八次了。又一起笑。這樣一對(duì)行動(dòng)怪異的父子，真是令人心生好奇。⑻男人將小男孩抱上蹦床，就走開(kāi)了，到不遠(yuǎn)處的椅子上坐下，點(diǎn)一根煙。這時(shí)的小男孩，已經(jīng)興高采烈地玩了起來(lái)。⑼小男孩試圖蹦得高一些，再高一些，可是他沒(méi)有成功。其實(shí)蹦床上的他更顯笨拙，晃來(lái)晃去，東倒西歪，有時(shí)，甚至顯出緊張和沮喪的表情。這時(shí)男人會(huì)沖他喊，我在這邊呢。男孩就轉(zhuǎn)身沖著男人的方向，再一次裂開(kāi)嘴笑。⑽我問(wèn)男人，你為什么不過(guò)去呢？那樣說(shuō)話不是方便一些嗎？⑾他對(duì)我說(shuō)，我不過(guò)去，是想讓他學(xué)會(huì)自己照顧自己；我和他不停地說(shuō)話，是想給他信心，讓他感覺(jué)到我就在不遠(yuǎn)處注視著他。他需要知道我的位置——他是一個(gè)盲童。⑿努力掩飾住自己驚愕的表情，我說(shuō)，那么，你更應(yīng)該牽著他的手。⒀不，男人搖搖頭說(shuō)，我得讓他學(xué)會(huì)獨(dú)立。我想要他明白，他其實(shí)和每一個(gè)孩子都一樣，別人能夠做到的事情他也能夠做到，并且會(huì)做得更好。⒁男人說(shuō)，今天早晨，他突然對(duì)我說(shuō)，他好想過(guò)一天不是盲童的生活，因?yàn)樵趬?mèng)里，他答應(yīng)過(guò)自己的眼睛。我鼓勵(lì)他說(shuō)你應(yīng)該能夠做到?，F(xiàn)在，我想，在蹦床上，他肯定不會(huì)認(rèn)為自己是一個(gè)看不見(jiàn)的孩子。10．讀懂故事情節(jié)——熙攘的人群中，這對(duì)父子行為顯得很怪異，請(qǐng)從文中找出他們的怪異表現(xiàn)，用自己的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔表達(dá)，至少三處。（3分）11．感悟蘊(yùn)含道理——男孩是盲童，但男人不牽著他的手走，甚至讓他獨(dú)自在蹦床上蹦跳，這位父親為什么要這么做？（4分）12．在整件事情的敘述中，作者的情感隱藏在字里行間，你能感觸到他的感情變化嗎？（4分）——疑惑————感動(dòng)13．小男孩在夢(mèng)里答應(yīng)過(guò)自己的眼睛，小男孩答應(yīng)了眼睛什么呢？他又會(huì)怎樣跟他的父親敘說(shuō)這個(gè)夢(mèng)？請(qǐng)發(fā)揮你的想像，用第一人稱具體說(shuō)說(shuō)這個(gè)美夢(mèng)。（5分）閱讀下面的短文，完成14～17題。（１6分）半瓶陽(yáng)光王清銘這是春天一個(gè)明媚的早晨，樹(shù)葉上的露珠眨著眼睛，正探頭打量這個(gè)新鮮的世界。屋前的空地上，小女兒站立著，像一棵小樹(shù)。黑色的眼睛眨巴著，她伸出手，不時(shí)往空中輕輕一拈。陽(yáng)光鍍亮了她仰起的雙頰，仿佛有兩朵小紅云飄到她臉上了。“你在做什么？”我走過(guò)去。她向我一擺手，說(shuō)：“別過(guò)來(lái)，我在捉陽(yáng)光呢?！薄白疥?yáng)光？”我十分好奇，“陽(yáng)光捉得住嗎？”“能！”在她手指不遠(yuǎn)的地方，放著一個(gè)小玻璃瓶，在陽(yáng)光下閃射著柔和的光芒。“我捉了半瓶子陽(yáng)光了！”說(shuō)話時(shí)，女兒的眼神很亮。我走近一看，早晨的陽(yáng)光剛好照亮半個(gè)瓶子，這就是女兒所捉的半瓶子陽(yáng)光了。我走到她身邊，問(wèn)：“你怎么知道你抓住了陽(yáng)光？”“知道。風(fēng)走過(guò)來(lái)，樹(shù)葉有聲音；陽(yáng)光走過(guò)來(lái)，水里有亮亮的波紋?！蔽彝h(yuǎn)處望，前邊的一條小河真的泛起了亮光。“抓到陽(yáng)光時(shí)，手會(huì)暖暖的?！迸畠哼呎f(shuō)邊把手上的陽(yáng)光輕輕放進(jìn)小瓶子里。我伸出手，手心果然有一點(diǎn)暖意。難道我也抓住了陽(yáng)光？我童心大發(fā)，興奮地叫嚷起來(lái)：“我也捉住陽(yáng)光啦！”女兒慌忙止住我，說(shuō)：“小聲點(diǎn)！你這一吵，會(huì)把陽(yáng)光嚇跑的。”我在屋內(nèi)埋頭工作，突然發(fā)現(xiàn)一束陽(yáng)光正悄悄地向我靠近。挺直腰，我看見(jiàn)女兒正拿一面小鏡子往屋內(nèi)反射太陽(yáng)?？匆?jiàn)我從書(shū)堆中仰頭，就沖我擺手，說(shuō)：“爸爸快看，陽(yáng)光走到我們屋里來(lái)了?！彼氖忠活潉?dòng)，鏡子里反射過(guò)來(lái)的陽(yáng)光就滿屋子游動(dòng)了。有幾縷頑皮的光線跳上我的書(shū)桌，倏地鉆進(jìn)我敞開(kāi)的心里，于是我的心也暖了，感覺(jué)體內(nèi)也有一條河流在流動(dòng)，波光瀲滟的。太陽(yáng)漸漸落山，陽(yáng)光越來(lái)越暗淡。女兒守著那個(gè)瓶子，看見(jiàn)我走過(guò)來(lái)，她幽幽地說(shuō)：“陽(yáng)光又流走了?！蔽铱吹剿稚系年?yáng)光只有淺淺的一層了?！鞍职郑?yáng)光滅了?！彼蝗幌蛭液傲艘痪洹ｊ?yáng)光滅了？我糾正說(shuō)：“不是滅了，是太陽(yáng)落山，陽(yáng)光暗了?！薄安?！陽(yáng)光是滅了?！迸畠汉芫髲?qiáng)，“陽(yáng)光是燈。”天暗了，我拉亮了屋內(nèi)的燈，突然想起女兒所說(shuō)的“陽(yáng)光是燈”的話，覺(jué)得這滿屋子的燈光也是陽(yáng)光了。坐在電腦前，我寫(xiě)下了華茲華斯《彩虹》里的一句詩(shī)：兒童是成人的父親。畢加索也強(qiáng)調(diào)終生向兒童學(xué)習(xí)。成年人注重的是實(shí)用價(jià)值，孩子青睞的是精神價(jià)值，他們的世界是詩(shī)歌一般美好的，如陽(yáng)光，如流水，如花開(kāi)的聲音。生活磨鈍了成年人的詩(shī)意感受，他們看不見(jiàn)陽(yáng)光，只看見(jiàn)陽(yáng)光下的陰影和陽(yáng)光里的飄舞的塵埃。橫流的物欲又使清澈詩(shī)意的河流沉渣泛起，我們的心靈也不再“游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙”了。生活用功利和實(shí)用的黑布蒙住了我們的雙眼。一位詩(shī)人寫(xiě)道：在上帝眼里，我們都是盲人。人詩(shī)意地棲居在大地上，需要童心和一雙兒童的眼睛。黑夜給了我們黑色的眼睛，我們用來(lái)尋找流失的詩(shī)意。（選自《讀者?原創(chuàng)版》）14．全文圍繞“捉陽(yáng)光”這一線索主要寫(xiě)了三件事，請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。（３分）15．文中女兒說(shuō)：“我在捉陽(yáng)光”，請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的文字說(shuō)說(shuō)女兒是如何捉住陽(yáng)光的。（4分）16．文中女兒說(shuō)：“陽(yáng)光滅了”，“我”糾正女兒的說(shuō)法說(shuō)“不是滅了，是太陽(yáng)落山，陽(yáng)光暗了”，請(qǐng)你分析為什么會(huì)有兩種不同的說(shuō)法？分別反映了成人與兒童各自怎樣的精神世界？（4分）17．全文充滿了童真童趣，請(qǐng)你從文中找出兩個(gè)表現(xiàn)童真童趣的句子抄在下面，并談?wù)勛约旱睦斫狻＃?分）閱讀下面的文言文，完成18～21題。（16分）三告投杼甘茂①曰：“昔者曾子處費(fèi)，費(fèi)人有與曾子②同名同族者而殺人。人告曾子母曰：‘曾參殺人?！又冈唬骸嶙硬粴⑷?。’織自若。有頃焉，人又曰：‘曾參殺人?！淠干锌椬匀粢病ｍ曋?，一人又告之曰：‘曾參殺人?！淠笐?，投杼③逾墻而走。夫以曾參之賢，與母之信也，而三人疑之，則慈母不能信也。今臣之賢不及曾子，而王之信臣未若曾子之母也，疑臣者不適二三人，臣恐王為臣之投杼也?！蓖酡茉唬骸肮讶瞬宦?tīng)也，請(qǐng)與子盟?！庇谑桥c之盟于息壤。（選自《戰(zhàn)國(guó)策?秦策二》）【注釋】①甘茂：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦武王時(shí)的左丞相。②曾子：曾參，字子輿，春秋末年魯國(guó)人，孔子的學(xué)生。③杼（zhù）：織布梭子。④王：指秦武王。18．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（6分）（1）其母尚自若也（）（2）投杼逾墻而走（）（3）于是與之盟于息壤（）19．把文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）夫以曾參之賢，與母之信也，而三人疑之，則慈母不能信也。20．下列各句對(duì)“臣恐王為臣之投杼也”的理解正確的是哪一項(xiàng)？（）（2分）A．甘茂擔(dān)心秦武王像曾參的母親一樣扔下織布梭子而逃走。B．甘茂擔(dān)心秦武王不相信他就像曾參的母親不相信曾參一樣。C．甘茂擔(dān)心秦武王扔下織布梭子不給他織布。D．秦武王因害怕而扔下織布梭子不愿意給他織布。21．這個(gè)故事告訴了我們什么道理？（4分）三、寫(xiě)作（65分，其中寫(xiě)字5分）22．請(qǐng)以“生活因而精彩”為題目，寫(xiě)一篇文章。要求：①先補(bǔ)全題目，然后作文；②要有自己的體驗(yàn)和感悟，不得抄襲；③除詩(shī)歌外，文體不限，全文不少于600字；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。2010年南通市中考語(yǔ)文模擬試題參考答案1．聆聽(tīng)繽紛點(diǎn)綴2．①學(xué)而不思則罔②春蠶到死絲方盡③奉命于危難之間④化作春泥更護(hù)花⑤談笑有鴻儒往來(lái)無(wú)白丁⑥生于憂患，死于安樂(lè)。3．B4．③去掉“是否”④去掉“由于”，在“出臺(tái)”后加“的”，或者去掉“將使”。5．D6．（1）電腦游戲已成為青少年的主要娛樂(lè)形式；他們熱衷于網(wǎng)吧；以尋求快樂(lè)為主要目的；占用了許多寶貴時(shí)間（寫(xiě)出其中三點(diǎn)即可）（2）（3分）作為一種新型的娛樂(lè)形式，電腦游戲有助于培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新能力，有較好的放松減壓效果，但過(guò)度參與，會(huì)形成依賴甚至成癮，有些不良內(nèi)容還會(huì)影響青少年身心健康。因此玩電腦游戲應(yīng)有節(jié)制。（3）如：“玩物喪志”、“學(xué)習(xí)娛樂(lè)兩不誤”等。7.冬陽(yáng)如今猛于虎8.臭氧層能吸收掉4種有害射線(達(dá)99%），而剩下有益人體健康的3種射線；冬天的大氣中能吸收紫外線的臭氧濃度最低，以致冬陽(yáng)易誘發(fā)腫瘤等病。9.示例：“人們要一改過(guò)去喜歡無(wú)節(jié)制曬冬陽(yáng)的傳統(tǒng)習(xí)慣。