精選藝術(shù)的作文九篇范文在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。則，怎么去寫作文呢？下列是小編為大家整理的藝術(shù)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

藝術(shù)的作文篇1

我國的扇子品類繁多，千姿百態(tài)，美不勝收，其開展史源遠流長，是我國獨具特色的民族藝術(shù)品之一。

明代文震亨曰：“扇，羽扇最古。〞是啊，上溯到3000年前，羽毛扇已在扇子大家族中變幻出一幀幀美輪美奐的風(fēng)景了。它取材于大型禽鳥的羽毛，花紋天然，形象雅致，光滑明亮，質(zhì)軟風(fēng)柔。東吳的周瑜在赤壁之戰(zhàn)中輕搖羽扇指揮三軍，“羽扇綸巾，談笑間，墻稽灰飛煙滅〞，可見羽扇用途之廣。

“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星。〞唐代杜牧?七夕》一詩描繪了一幅雅致的秋夕圖，讓我們看到了宮女手中搖曳的秀美的絹宮扇。絹宮扇盛興于西漢至宋的一千多年間，為文人雅士、妃殯仕女情有獨鐘之物。它制作精細，裝飾華美。就造型而言，以圓月形的居多，海棠形、梅花形、馬蹄形等相伴；就花色而言，又有細膩的工筆彩繪絹扇、富麗的刺繡宮扇、富有立體感的粘絹花團扇等，令人目不暇接。高檔的絹宮扇常配上貴重的扇墜，又金銀的、琥珀的、瑪瑙的，造型有知了、鴛鴦、靈芝，還有微雕詩句，呈祝頌之意，令人嘆為觀止。

與現(xiàn)實生活息息相關(guān)的，要數(shù)開合自如的折疊扇了。它既有羽扇的輕柔，絹宮扇的典雅，又添了幾分文化底蘊。折扇由扇骨、扇面組成。扇骨一般用毛竹、木料制作，高檔的扇骨用湘妃竹、梅鹿竹、紅木等制作。扇骨的雕刻自明清至今名家輩出，所刻山水蟲魚無不形象鮮明，構(gòu)圖別致，刀筆流暢，妙趣天成。扇面的選料更為講究，扇面加上書面裝飾，使折扇更富藝術(shù)情趣。飄逸的行書，寫意的山水畫，不僅為中國扇添上了絢美燦爛、賞心悅目的一頁，也為我國書畫家開拓了施展藝術(shù)才華的新天地。當(dāng)然更過的是制作粗糙、價賤耐用供市民使用的油紙扇，供說書人使用的洋包扇等，可謂貧富各得其宜，形式包羅萬象。

20世紀(jì)30年代才出現(xiàn)的檀香扇，那么以它宜人的芬芳而別具一格。檀香扇小巧玲瓏，制作工序十分復(fù)雜，分拉花、燙花、畫花、鑲嵌等4種。拉花似民間的剪紙，不過是改在檀香扇上，增大了操作難度，它以“奇、險、巧〞為特點，能獲得玲瓏剔透的效果。燙花那么是利用導(dǎo)熱的電筆，通過調(diào)節(jié)電壓，從而使圖案富于變化。畫花要適應(yīng)扇面上寬下窄的形制，匠心獨運，方能繪出妙趣橫生的意境。因此，扇面圖案設(shè)計無疑是關(guān)鍵。

哦，還有象牙扇呢！它經(jīng)過精鏤細刻，融入了多種技巧的精華，是扇中珍品。如清代廣東官員獻給朝廷的一把象牙篾絲編織的雕花團扇,呈蕉葉形，由寬缺乏1毫米米的象牙絲編成，全扇突出了象牙絲細膩潤澤的質(zhì)感，古色古香。又如細拉淺刻象牙宮扇〔梨花〕，在細拉象牙的底面上，淺刻出盛開的梨花，花朵、花苞、葉片有上下向背之變化，顧盼堰仰之情懷，柔和溫馨，素雅娟秀。

我國各地勞動人民、制扇藝人發(fā)揮自己的聰慧才智，選取當(dāng)?shù)爻霎a(chǎn)的原材料，發(fā)明出豐盛多彩的特色扇，如藤編扇、麥稈扇、牛骨折扇、葵扇、玉版扇、蔑絲扇、芭蕉扇、自開扇、綢舞扇、帽扇、掛屏扇、多功能光導(dǎo)工藝扇等，異彩紛呈，不勝枚舉。

贊美你啊，中國的扇！你是風(fēng)的使者，輕輕一揮，送來微微涼意；你更是熠熠生輝的明珠，在中國文化瑰寶中大放異彩，給人以無限美的享受。

藝術(shù)的作文篇2

“藝術(shù)節(jié)到了，藝術(shù)節(jié)萬歲！〞，藝術(shù)節(jié)里小朋友興奮得不得了！校園里處處是歡笑聲。

上午，我和葉子萱、應(yīng)芷萱、葉莎和胡大衛(wèi)，加入了美術(shù)類的繪畫節(jié)目，我畫了三棟有趣兒的房子，一棟房子是水果型，開著一家有名的水果店，店里的水果種類很多，水果新鮮。一棟是衣服型的，當(dāng)然這房子里是買衣服的……這有點象我家鄉(xiāng)那的萬達廣場?，F(xiàn)在我好想知道我的作品能否獲得名次。

下午，我們班合唱節(jié)目的時候，唱了兩首歌，一首是?中華人民共和國國歌》，另一首是?讓我們蕩起雙槳》。我們唱的很投入，遺憾的是我們剛開始太緊張了，把國歌唱的很快，導(dǎo)致節(jié)奏太快了。合唱的時候班主任呂老師給我們班的“小歌手〞們不停的打氣，我們在唱，呂老師在臺下叫我們，“表情帶微笑〞，我們的呂老師是多么的關(guān)懷我們啊！在呂老師的激勵下，我們第二首?讓我們蕩起雙槳》唱得還算不錯，沒有讓自己失望。

今天我覺得很開心，也覺得很幸福！藝術(shù)節(jié)真是我們小朋友們的節(jié)日，下次藝術(shù)節(jié)我一定還加入。

藝術(shù)的作文篇3

繪畫對我有著神奇的吸引力。

我從小就喜歡繪畫。便此，我從小就與繪畫結(jié)下了不解之緣。小時候我爸爸給我買了一盒蠟筆，看到這個“新穎〞的東西，我很好奇，姐姐告訴我這個東西可以涂抹，我便拿一張紙隨便畫了幾下，“嗯，很好玩！〞

自從認識它，交了這個朋友，我的童年可謂是很有趣了，每天拿著它涂來涂去，別提有多快樂了。

之后，我來到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)學(xué)校有一個“少年宮〞的工程，而且正好還有一個“繪畫〞的工程，“心動不如行動〞，我就報了，明天正式開學(xué)，心里暗下心：“既然是自己喜歡的就一定要好好學(xué)！〞

剛開始，我去上課，因為老師是我們以前的美術(shù)老師，并且我在課上也創(chuàng)作了不少佳作，所以她要把我培養(yǎng)成她的得意門徒！

我在美術(shù)室，也算是“杰出的人物〞，用我班那些繪畫技術(shù)高超的可以相提并論，但好景不長，我們的老師轉(zhuǎn)到其他學(xué)校了！

老師轉(zhuǎn)走的那段時間，我們戀戀不舍，但通過多天，我走出了陰影，繼續(xù)學(xué)習(xí)美術(shù)，即使換了老師，有點不適應(yīng)，但我也在學(xué)著我心目中的藝術(shù)——美術(shù)。

我在學(xué)習(xí)繪畫的過程中慢慢長大，繪畫如一爐火，煉就了我的發(fā)明力和想象力。

藝術(shù)的作文篇4

我愛書法，因為它是中國特有的藝術(shù)，是中國傳統(tǒng)文化中的一株久盛不衰的奇葩，是中華民族的文化瑰寶。從最初的甲骨文、石鼓文，開展到篆書、，再到日后的草書、行書、楷書；在這浩瀚的長河中，涌現(xiàn)出許許多多令后人景仰的書法家，示例：王羲之、王獻之、柳公權(quán)、顏真卿……我十分羨慕這些書法家，便決定練習(xí)書法。

我從五歲開始學(xué)習(xí)書法，通過一年的'學(xué)習(xí)，我的字體有了明顯的進步，還使我懂得了許多道理。練習(xí)書法可不是一件容易的事，要有耐心，勤學(xué)苦練，持之以恒，這樣才能練好書法。我還明白書法還能體現(xiàn)合作意識、團隊精神。假如一個字的一個筆畫不到位，那整個字的結(jié)構(gòu)就會受到影響。

經(jīng)過一年半的練習(xí)，我的字越寫越好。每天放學(xué)后我自己在家里練習(xí)寫字。經(jīng)過刻苦的學(xué)習(xí)，我的毛筆字有了飛躍的進步，在學(xué)校拿了書寫比賽一等獎。想想過去受的苦和如今的收獲，我的心中感到十分欣慰，沒有苦中苦，哪來甜上甜，這句話真靈啊。正所謂“一分耕耘一分收獲〞啊！

我想，書法是發(fā)揚祖國文化傳統(tǒng)，我們應(yīng)該從小培養(yǎng)自己對祖國文化的熱愛。我堅信：中國的文化遲早會震撼世界，中華文字一定會是世界上最生動、靈活的文字！

藝術(shù)的作文篇5

藝術(shù)有個十分廣泛的定義，理論上來說，藝術(shù)就是在心靈上帶給人類愉悅的一種行為方式，滿足人們精神需求的意識形態(tài)。藝術(shù)包涵的方面太多太多，文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)、雕塑、戲劇、建筑等等。有人說文學(xué)是藝術(shù)的眼睛，而音樂是藝術(shù)的靈魂。我們帶領(lǐng)各自的靈魂走在這條靈魂之路上。

我們從五湖四海相聚到這里，一定都帶領(lǐng)各自的追求和幻想，克服了無數(shù)的艱難險阻?？忌狭诉@所學(xué)校而不是去上普通的高中，這一定是有原因的。

或許我們擁有發(fā)明性的天賦、跳躍性的思維、與生俱來對音樂的敏感和對藝術(shù)的癡狂，但最重要是這所學(xué)校有值得我們奔赴的理由，有值得我們付出年華和精力的理由，那就是我們心目中的藝術(shù)幻想和一扇神圣肅穆的藝術(shù)之門。

當(dāng)我們推開這扇藝術(shù)之門，會見到光明萬丈，但推開的過程卻是千辛萬苦。

每個人對藝術(shù)的理解和追求不同，但有一點一定是共同的，那就是我們的苦練和灑下的汗水與淚水都是為了藝術(shù)，都是為了讓自己變得優(yōu)秀完美并有資格和權(quán)利踏入藝術(shù)這個令人迷戀的領(lǐng)域。最終我們想要成為佼佼者，我們想要實現(xiàn)至高無上的理想，我們想要在這條路上走得更遠更長，就該擁有一種意識和信念。

幻想的擁有是任何人都可以做到的，但對幻想和藝術(shù)的堅守卻并不容易——

哪怕泣血捶膺，大汗淋漓，還能夠在琴房雷打不動的人少之又少；

面對藝術(shù)院校開放的環(huán)境、自由的時間支配，能夠緊緊抓住的人少之又少；

除了對專業(yè)的苦苦練習(xí)，還能重視藝術(shù)內(nèi)涵、文化涵養(yǎng)、未來開展的人也少之又少……

有時候堅持能換來明天，有時候懈怠會改變命運。

有人說，藝術(shù)家的棱角與特質(zhì)讓任何人都無法接受，其實我們只是走在音樂道路上的行人，走在藝術(shù)道路上的旅客。找得到起點，卻看不見歸途。我們不該把藝術(shù)家當(dāng)做一種名號和標(biāo)志，我們也不該把藝術(shù)當(dāng)作一種技巧。我們應(yīng)該把藝術(shù)當(dāng)做一生的追求，當(dāng)做永恒的信念，把我們追逐藝術(shù)的過程看做我們的人生，酸甜苦辣卻精彩絕倫。一位藝術(shù)家的成敗就在于過程。

最后我想說，在我們這條音樂道路上，在我們正是青春年少的時候，我們該懂得珍惜，珍惜在學(xué)校的日子與學(xué)習(xí)的時間。我們沐浴在音樂的海洋中、藝術(shù)的搖籃里，更應(yīng)該珍惜在音樂道路上所經(jīng)歷的一切。

因為我們把青春當(dāng)做藝術(shù)的籌碼，把明天看做成功的此岸。我們該學(xué)會堅守。是的，有一種精神叫堅守，在音樂上，在藝術(shù)上，在未來面對一切我們都該如此頑強。如果我們每天都在前進，哪怕只是一小步，未來就會燦爛輝煌，音樂就會為我們釋放出它的魅力和熱情。

我們帶領(lǐng)各自的靈魂，走在了這條靈魂之路上，就讓我們的每一步都走得堅如磐石，無怨無悔！

藝術(shù)的作文篇6

今天上午，我們學(xué)校舉行了對外開放的藝術(shù)成果展示演出。只見操場上的椅子像出征的隊伍一樣整齊，婉轉(zhuǎn)動聽的音樂正在“瘋狂〞地播放著，操場熱鬧不凡，呈現(xiàn)出一股喜氣洋洋的“張燈結(jié)彩〞的節(jié)日氛圍。這時，外校教師都……

今天上午，我們學(xué)校舉行了對外開放的藝術(shù)成果展示演出。只見操場上的椅子像出征的隊伍一樣整齊，婉轉(zhuǎn)動聽的音樂正在“瘋狂〞地播放著，操場熱鬧不凡，呈現(xiàn)出一股喜氣洋洋的“張燈結(jié)彩〞的節(jié)日氛圍。

這時，外校教師都來了，紛紛坐在座位上，使這次演出的氛圍變得更加隆重。

演出開始了，首先映入我眼簾的是?樂器合奏》，只見電子琴手和鋼琴手彈奏的?捍衛(wèi)黃河》和?卡門序曲》，音調(diào)時高時低，時快時慢，像是動畫片的主題曲。由古箏手伴奏的?春江花月夜》開始了，只見古箏手帶領(lǐng)假指甲，輕而緩地彈起，曲調(diào)如同輕飄在天邊的云朵被風(fēng)吹的“呼呼〞聲，時而高亢，時而消沉;時而清脆，時而雄渾。一個個優(yōu)美的音符從每個人的耳朵穿過，使每個人心平氣和。最后是小提琴演奏?梁祝》，小提琴手拉的曲調(diào)有時輕而緩，有時重而快，使人想到歡快開心的場景……

還有小同學(xué)演出?彩虹塔》，一個個小同學(xué)穿著火紅的衣服隨著熱烈音樂有節(jié)奏地跳來跳去，像天上一個個自由的紅色精靈翩翩起舞，讓觀眾想到自由活躍的場景。

這次文藝演出很豐盛，選手們都很出色，各各都是訓(xùn)練有素的，才使外校教師感到優(yōu)美，選手們真是為我們西小爭光呀!

藝術(shù)的作文篇7

毛筆對我有著神奇的吸引力，現(xiàn)在，我可是小有名氣的書法家哦！

也不知道為什么，我從小就對書法感興趣，會無緣無故的愛上它。一天，在街上，有一位老爺爺叉著兩條腿，身子稍稍往下，拿著毛筆在宣紙上飛舞著，那真是英姿颯爽，妙筆生花。人們都拍手叫好，當(dāng)時，我才六歲，不知道大人們?yōu)槭裁匆氖郑蠣敔斂匆娢液?，夸我說：“這個小丫頭不錯，長大了肯定是一位書法家。〞于是我便吵著媽媽給我買了毛筆，那是，我比桌子矮，沒方法，媽媽只好拿了一些廢報紙，貼在墻上，讓我寫，所謂我寫的毛筆字，只是在紙上亂畫罷了。墨水濺的到處都是，小手像剛從泥里出來的一樣。

我越來越大了，后來看了一部電影叫?唐伯虎點秋香》，唐伯虎能用“墨人〞畫畫，而且畫的栩栩如生，這讓我很敬佩他，媽媽決定讓我正式學(xué)書法，我的書法老師很嚴厲，只要在他那學(xué)過的人都得過大獎。開始，我還不習(xí)慣拿毛筆，就因為這個被老師罵了好幾次，為了把毛筆字練好我的手都腫了，但是想學(xué)會就要付出代價。老師讓我每天在報紙上練四張，這樣既不浪費紙，也能把字練好。

暑去寒來，幾年后，我就學(xué)會了草書，隸書，楷書，行書，還寫過王羲之，柳公權(quán)等幾位書法家的字。

現(xiàn)在我明白了一個道理，要想學(xué)好一門藝術(shù)，學(xué)到真正的本事，就要有毅力和付出的汗水。

藝術(shù)的作文篇8

藝術(shù)，

像五彩繽紛的蠟筆，

把人們的生活裝點得豐盛多彩；

藝術(shù)，

像清冽的甘泉，

滋潤人們干渴的靈魂；

藝術(shù)，

像一壺千載的醇酒，

絲絲的辛辣使人們得到心靈的慰藉……

藝術(shù)，

是鋼琴，

是月光照耀下的波濤洶涌的大海；

藝術(shù)，

是舞蹈，

是在舞蹈房中舞動著的粉紅波浪；

藝術(shù)，

是書法，

是毛氈上一個個筆走龍蛇的方塊字……

藝術(shù)像一個美麗的姑娘，

陪伴你一生；

藝術(shù)像一個足球，

是你最忠實的搭檔；

藝術(shù)像一個花園，

充斥著芳香。

走進藝術(shù)，感受藝術(shù)，

美麗的歌謠伴隨你左右；

走進藝術(shù)，感恩藝術(shù)，

謙虛的心態(tài)使你獲得成功。

藝術(shù)，

是無字的圖書，

教會我們許多，許多……

藝術(shù)的作文篇9

每當(dāng)我聽到別人在彈鋼琴時，心里就會想起我的鋼琴道路。我的鋼琴道路是由汗水、淚珠……等無數(shù)的小水滴一點一點積累成的。

這其中就有許許多多關(guān)于我的艱苦故事記得我剛學(xué)時，只有六歲，因我的手腳不協(xié)調(diào)而經(jīng)常被老師留，那時的我，是個天天泡在蜜罐里，被爸爸媽媽爺爺奶奶嬌生慣養(yǎng)的小皇帝，哪里經(jīng)得起老師這樣對我，于是，每當(dāng)在彈琴時，我總會默默地流哭泣著，可老師卻毫不在意。我越哭老師留的時間就越長。過了段日子，我也不哭了，因為我悟出了一個道理，想彈好鋼琴，不僅要愛彈鋼琴，也要有毅力、有決心