第4頁共4頁2023幼兒園大班工作計劃范本新的學期?新的希望，?新的學期新?的挑戰(zhàn)。在?經(jīng)過中班一?年的共同學?習和生活后?，我們一起?迎來孩子們?在幼兒園的?最后一年，?我們在《綱?要》的精神?和《園務計?劃》的引領?下，根據(jù)本?班實際情況?以及家長的?建議，經(jīng)過?討論我們擬?定了下學期?班務、教育?教學工作重?點和方向，?我們將提供?多元整合的?學習機會，?充分利用各?種資源，以?開放的態(tài)度?,陪伴幼兒?一起經(jīng)歷這?有意義的一?學期。一?.班級情況?分析我班?幼兒整體思?維較活躍，?大多數(shù)幼兒?具有較強的?表現(xiàn)欲。具?有良好的衛(wèi)?生習慣，用?餐習慣及良?好的午睡習?慣。動作發(fā)?展整體上有?了很大的提?高，動手能?力比較均衡?;知德行為?比較好，交?往能力良好?，具備解決?小問題的能?力;語言表?達能力快速?發(fā)展，敢于?在老師或到?___面前?地表達自己?的思想，但?在語言表達?中幼兒的詞?匯還不夠豐?富，完整性?還不強，大?多數(shù)幼兒還?缺乏良好的?傾聽習慣。?※家長情?況：我班幼?兒家長由于?自身素質的?不同，因此?對于幼兒教?育的重視程?度及對__?_角度也也?有所不同，?如，有的家?長重視幼兒?身心健康的?發(fā)展，有的?家長較重視?幼兒知識技?能的掌握，?有的家長較?重視幼兒興?趣的培養(yǎng)。?可以說，家?長的類型較?復雜。且在?我班的家長?群體中還存?在著一些對?我們各項工?作十分支持?的成員。?※保健情況?：上學期中?我班幼兒身?高、體重、?血色素等基?本指標能達?到所規(guī)定的?要求，幼兒?能有良好的?衛(wèi)生習慣，?用餐習慣及?良好的午睡?習慣。二?.班級發(fā)展?總目標在促?進幼兒全面?發(fā)展的基礎?上，根據(jù)班?級教師的特?長，注重幼?兒藝術能力?的發(fā)展和培?養(yǎng)。2.?加強幼兒自?我管理能力?和良好學習?習慣的培養(yǎng)?。能有自己?解決問題的?能力。3?.教師進一?步加強自身?學習和提高?，在師幼互?動上營建平?等、合作、?探究的氛圍?。4.繼?續(xù)深入學習?新綱要，不?斷提升專業(yè)?素質，全身?心的投入在?課改課題研?究工作中?三.幼兒能?力培養(yǎng)重點?能___環(huán)?境、生活、?和藝術中的?美，能用自?己喜愛的方?式進行藝術?表現(xiàn)活動。?知道自己又?長大一歲了?，有為弟弟?、妹妹做榜?樣的愿望，?能和同伴友?好相處，樂?于助人。自?己的事自己?做，認真做?好值日生工?作，有始有?終。2.?主動參與參?觀、種植、?探索、交流?等活動，會?用各種方式?表達自己在?探索活動中?的感受和想?法。3.?注意聽清楚?成人和同伴?的講話，能?自信大膽地?表達自己的?想法。在學?會日常用語?的同時愛看?書，愛聽故?事，能與同?伴老師溝通?，能用自己?語言表達自?己所見所聞?。4.樂?意與人交往?，學習互助?合作和__?_。有同情?心，不怕困?難，有初步?的責任感。?樂意與人交?談，有良好?的傾聽習慣?，能大膽并?清楚地說出?自己想說的?事。5.?樂于參加體?育___活?動，培養(yǎng)正?確坐姿，走?路步幅均勻?，能有精神?按節(jié)奏行進?靈活、協(xié)調?、快速地進?行跳躍、鉆?爬、攀登活?動。能進行?多項創(chuàng)造性?體育活動。?6.培養(yǎng)?幼兒對歌唱?活動的興趣?，發(fā)展幼兒?在歌唱活動?中的創(chuàng)造性?和合作性。?四.具體?措施充分利?用社區(qū)資源?與周邊的環(huán)?境形成互動?，帶領幼兒?多走出去，?開拓幼兒眼?界，豐富幼?兒感___?。2.加?強對幼兒衛(wèi)?生習慣的培?養(yǎng)，培養(yǎng)幼?兒的自立能?力，并教給?幼兒衛(wèi)生習?慣術語。?3.根據(jù)幼?兒當前的興?趣、幼兒的?生活經(jīng)驗、?季節(jié)時令等?來開展多種?主題活動。?4.多開?展合作性的?活動，比如?合作畫、合?作表演等，?讓幼兒體驗?合作的愉快?性。5.?多觀察、了?解幼兒學習?情況，經(jīng)常?進行分析與?反思。如制?定個案觀察?記錄表，可?隨時記錄幼?兒個性的發(fā)?展，以便日?后做個案分?析，還可以?反思自己的?教育方法是?否恰當。?6.靈活運?用幼兒園及?社會的本土?資源，體現(xiàn)?“生活即教?育”的教育?觀念，繼續(xù)?開展生成活?動，從多方?面考慮設計?主題活動，?體現(xiàn)幼兒的?主體性。?五.家長工?作重點根據(jù)?家長幼兒的?意愿，開展?各種活動，?社區(qū)活動，?增進社區(qū)、?幼兒園的聯(lián)?系。讓家長?及時了解幼?兒園的教育?主題，帶動?家長與幼兒?共同學習和?探討。2?.增加班級?家委會成員?，充分挖掘?家長資源，?協(xié)作完成材?料、場地、?信息、書籍?等資源提供?，商議活動?方案等。帶?動家長為我?們的教育活?動、___?活動出謀劃?策，并能主?動、及時的?帶動其他的?家長參與活?動，形成家?園聯(lián)系的良?好氛圍。?3.建立與?家長聯(lián)系的?多層橋梁，?做好幼兒園?與家長之間?的溝通作用?。廣泛征集?育兒論文、?并通過家園?宣傳欄、家?園通訊卡，?與家長做好?宣傳、學習?的作用，使?家長了解一?些與時代相?符的教育思