第80頁(yè)共80頁(yè)幼兒園幼師教學(xué)工作方案幼兒園幼師教學(xué)工作方案。幼兒園幼師教學(xué)工作方案【1】一、指導(dǎo)思想：我要深化學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，深化把握《綱要》精華，更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺(jué)遵守幼兒園的規(guī)章制度，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，進(jìn)步自己思想政治素質(zhì)，樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀、使幼兒的身心安康開(kāi)展，幼師教學(xué)工作方案。二、主要工作：〔一〕教學(xué)工作：本學(xué)期我和同事共同擔(dān)任幼兒中班的教育教學(xué)等各項(xiàng)工作，本班現(xiàn)有幼兒35人，他們是３—５周歲的幼兒。他們的承受才能不同，知識(shí)程度不一，需要老師付出較多的精力去因材施教，所以，在背課、上課等方面都要考慮到不同年齡階段的幼兒的需要，然后再根據(jù)需要去設(shè)計(jì)教法和學(xué)法。(二)、保教工作：1、繼續(xù)深化學(xué)習(xí)《綱要》，并根據(jù)《綱要》中精神，不斷進(jìn)步自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)程度，對(duì)幼兒進(jìn)展全面培養(yǎng)。2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合。3、創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言氣氛，鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解，使幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)，開(kāi)展幼兒交往才能和語(yǔ)言表達(dá)才能。4、按時(shí)完本錢(qián)園的教學(xué)任務(wù)，及其他工作安排，讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立才能，讓幼兒身心得到安康開(kāi)展?！踩?、幼兒保?。?、充分利用自然因素，開(kāi)展體育游戲，戶(hù)外體能活動(dòng)，鍛煉幼兒身體，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。2、合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣3、在日常生活中，加強(qiáng)平安教育，進(jìn)步幼兒自我甕中保護(hù)意識(shí)。幼兒園幼師教學(xué)工作方案【2】以《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為，提升老師業(yè)務(wù)素質(zhì)。進(jìn)步老師教育教學(xué)反思才能，進(jìn)步我園教育質(zhì)量。工作重點(diǎn)：1、在上學(xué)期區(qū)域活動(dòng)進(jìn)展的根底上繼續(xù)完善，努力將個(gè)別化教學(xué)到達(dá)先進(jìn)的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。2、抓好老師思想道德，教學(xué)質(zhì)量的工作，為老師們提供多種平臺(tái)學(xué)習(xí)鍛煉的時(shí)機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建立，不斷進(jìn)步老師育人才能和程度。3、對(duì)新形勢(shì)的課題研究。教研組在教學(xué)活動(dòng)中遇到的難題展開(kāi)討論。4、做好兒童節(jié)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，使幼兒對(duì)自己的節(jié)日有個(gè)永久的美妙回憶。5、科學(xué)教育和安康教育活動(dòng)列入探究研究課題。詳細(xì)工作：三月份1、新學(xué)期開(kāi)場(chǎng)各項(xiàng)工作認(rèn)真完成。2、區(qū)域活動(dòng)在上學(xué)期的根底上進(jìn)一步進(jìn)步，操作材料，活動(dòng)內(nèi)容，活動(dòng)形式，標(biāo)牌等到達(dá)一個(gè)新的標(biāo)準(zhǔn)。3、根據(jù)教學(xué)改革的需要，制定合適我園現(xiàn)狀的教學(xué)方案及課程調(diào)整。4、認(rèn)真做好各項(xiàng)教育資料的書(shū)寫(xiě)工作。5、教研活動(dòng)組及時(shí)研究討論在教學(xué)中出現(xiàn)的難點(diǎn)。四月份：1、隨著季節(jié)的變化，主題活動(dòng)圍繞著春天來(lái)創(chuàng)設(shè)活動(dòng)內(nèi)容，讓孩子們感受春天的美，歌唱春天，描繪春天，到大自然中去尋找春天。2、天氣逐漸轉(zhuǎn)暖，孩子們的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間隨之增多，老師們根據(jù)自己孩子的年齡特點(diǎn)為他們?cè)O(shè)計(jì)多種多樣的戶(hù)外游戲，使孩子們?cè)谟螒蛑蝎@得安康、獲得快樂(lè)。3、教學(xué)活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)個(gè)別化教學(xué)融為一體。使幼兒在舒適新穎的環(huán)境中獲得知識(shí)，在愉悅的心情中找到快樂(lè)。使他們?cè)谔骄恐邪l(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題找到成功的喜悅。4、引導(dǎo)幼兒做講文明懂禮貌的乖孩子，老師以自己的文明行為和語(yǔ)言潛移默化地來(lái)影響幼兒，使他們的品行得到正確的教育，同時(shí)與家長(zhǎng)及時(shí)做好溝通工作，家園共育。為孩子們良好的品德打好根底。五月份：1、制定迎“六一”聯(lián)歡活動(dòng)方案并準(zhǔn)備各種相應(yīng)材料?；顒?dòng)主題新穎，為孩子孩子們營(yíng)造節(jié)日的氣氛。2、各班老師根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)制定聯(lián)歡活動(dòng)方案，根據(jù)每個(gè)幼兒的個(gè)體差異為他們制定合適的參與內(nèi)容。使每個(gè)幼兒參與其中，每個(gè)幼兒都有展示才藝的時(shí)機(jī)，在他們的記憶中留下美妙的回憶。3、做好各項(xiàng)聯(lián)歡活動(dòng)的準(zhǔn)備工作，老師們要各負(fù)其責(zé)，對(duì)來(lái)園的各界人士熱情接待，做好幼兒的平安工作。到達(dá)聯(lián)歡活動(dòng)圓滿成功。六月份：1、經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的個(gè)別化教育教學(xué)的研究與施行，在區(qū)域活動(dòng)的形式上，材料的投放上，指示標(biāo)牌等都有了進(jìn)一步的提升，在其根底上，老師們總結(jié)探究經(jīng)歷，使我園的區(qū)域教學(xué)到達(dá)更高的標(biāo)準(zhǔn)。2、各班老師根據(jù)本班幼兒掌握的繪畫(huà)技能，隨時(shí)調(diào)整教學(xué)方案，豐富幼兒的繪畫(huà)經(jīng)歷，使孩子們的繪畫(huà)才能得到更好的開(kāi)展。學(xué)前班繪畫(huà)活動(dòng)放到戶(hù)外去完成。讓他們感受大自然的美，用他們手中的畫(huà)筆來(lái)勾畫(huà)心目中大自然的美麗。3、認(rèn)真研究討論科學(xué)教育課題，提早做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作教學(xué)材料和教育思路。課后平行班老師互相交流教學(xué)經(jīng)歷，教育隨筆及時(shí)記錄，使孩子們?cè)谶@一學(xué)科中增長(zhǎng)知識(shí)，激發(fā)他們對(duì)身邊事物的好奇心，讓他們懂得科學(xué)并不遙遠(yuǎn)，就在我們身邊。4、安康教育是我們這學(xué)期研究的課題之一，組織老師學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)步并豐富老師的知識(shí)面。在教育方法上拓寬教育思路，利用教具掛圖等操作材料，加上老師巧妙的語(yǔ)言。讓孩子們理解并會(huì)保護(hù)自己的身體，懂得安康的重要性。幼兒園教學(xué)工作方案范文幼兒園教學(xué)工作方案模板幼兒園教學(xué)工作方案篇1當(dāng)金色的秋天向我們走來(lái)時(shí)，新的一學(xué)期即將降臨，為保證我園教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展，結(jié)合市、區(qū)教育局的工作方案，特制定本學(xué)期教育教學(xué)工作方案如下：一、指導(dǎo)思想以《關(guān)于幼兒教育改革與開(kāi)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》為指南，進(jìn)一步落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》、《綱要》和《36兒童學(xué)習(xí)與開(kāi)展指南》精神，圍繞幼兒園工作方案，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，求精創(chuàng)新的工作作風(fēng)，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，優(yōu)化一日活動(dòng)，促進(jìn)幼兒安康成長(zhǎng)，克制困難，愛(ài)崗敬業(yè)，全心全意為幼兒、為家長(zhǎng)、為社會(huì)效勞。二、工作目的1、抓隊(duì)伍建立，促綜合素質(zhì)進(jìn)步2、抓特色研究，促辦園聲譽(yù)進(jìn)步3、抓班級(jí)管理，促保教質(zhì)量進(jìn)步三、主要工作及保障措施(一)抓隊(duì)伍建立，促綜合素質(zhì)進(jìn)步1、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹(shù)立良好形象。各班利用家園共育欄以書(shū)面形式向家長(zhǎng)、幼兒展示本班的效勞承諾，自覺(jué)的承受家長(zhǎng)的監(jiān)視。每日以今天你努力了嗎？今天你微笑了嗎？今天你蹲下和孩子談心了嗎？今天你和家長(zhǎng)交流了嗎？來(lái)反思自己的工作，以良好的師德形象效勞于家長(zhǎng)，效勞于幼兒。2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升老師素養(yǎng)。本學(xué)年在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，除學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論外，將針對(duì)《幼兒教育》中存在的問(wèn)題，組織老師討論，并發(fā)表意見(jiàn)，撰寫(xiě)心得，鼓勵(lì)投稿。另外，堅(jiān)持教育隨筆的撰寫(xiě)，引導(dǎo)老師用《綱要》理念去分析^p教育現(xiàn)象，反思教學(xué)行為。3、落實(shí)保教分層管理，進(jìn)步一日活動(dòng)質(zhì)效。(1)根據(jù)按需施培的原那么，對(duì)老師進(jìn)展小菜單式的速成培訓(xùn)。詳細(xì)制訂培訓(xùn)方案。(2)開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，互動(dòng)式進(jìn)步老師觀察、分析^p、評(píng)價(jià)等綜合才能，從而促進(jìn)老師專(zhuān)業(yè)化開(kāi)展。每位老師一學(xué)期至少上2次匯報(bào)課。班組長(zhǎng)、骨干老師要起模范帶頭作用。教學(xué)園長(zhǎng)、保教主任繼續(xù)加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課，爭(zhēng)取能對(duì)每一老師進(jìn)展指導(dǎo)。(3)各類(lèi)資料的批閱時(shí)間采取定期檢查、抽查相結(jié)合，自送與抽檢相結(jié)合的方法，進(jìn)步各類(lèi)資料的撰寫(xiě)質(zhì)量。(4)加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查、催促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，定期召開(kāi)保育員工作例會(huì)，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí)、衛(wèi)生保健常識(shí)，不斷進(jìn)步保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。(二)抓班級(jí)管理，促保教質(zhì)量進(jìn)步加強(qiáng)班級(jí)工作的管理力度。強(qiáng)化班組長(zhǎng)的管理意識(shí)，進(jìn)步班組長(zhǎng)的管理程度、決策程度以及協(xié)調(diào)程度，以良好的班級(jí)形象、優(yōu)質(zhì)的效勞態(tài)度、全新的工作理念，出色的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。1、老師與幼兒的互動(dòng)：擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，尊重每個(gè)孩子的選擇，擅長(zhǎng)找到每個(gè)孩子的最近開(kāi)展區(qū)。2、幼兒與幼兒的互動(dòng)：擅長(zhǎng)培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言交往才能，努力朝著讓孩子開(kāi)心、開(kāi)口、開(kāi)竅方向開(kāi)展。3、老師與家長(zhǎng)的互動(dòng)：擅長(zhǎng)指導(dǎo)家長(zhǎng)的育兒知識(shí)等工作，與家長(zhǎng)建立平等和諧的關(guān)系。高質(zhì)量地做好孩子的成長(zhǎng)檔案;每學(xué)期一次家長(zhǎng)開(kāi)放日;每周用書(shū)面的形式向家長(zhǎng)展示幼兒園教育教學(xué)內(nèi)容;期末進(jìn)展一次家長(zhǎng)問(wèn)卷，理解家長(zhǎng)的意見(jiàn)、建議，向家長(zhǎng)進(jìn)展展示活動(dòng)。(三)強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理，重視家園聯(lián)絡(luò)。1、建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī)，細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理，從入園、晨間活動(dòng)、集體教學(xué)、游戲活動(dòng)、餐點(diǎn)、午睡、離園，每一環(huán)節(jié)有詳細(xì)明確的要求。2、重視對(duì)個(gè)別幼兒的輔導(dǎo)，建立家園聯(lián)絡(luò)冊(cè)，親密家園聯(lián)絡(luò)，建立家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召開(kāi)會(huì)議，進(jìn)步家教園地的質(zhì)量，做到更換及時(shí)，內(nèi)容豐富，有較強(qiáng)的指導(dǎo)價(jià)值，并做好記錄，形成家園教育合力。(四)強(qiáng)化幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練，重視養(yǎng)成教育。立足習(xí)慣養(yǎng)成，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣。每周明確品德習(xí)慣教育重點(diǎn)，在一日活動(dòng)中浸透，認(rèn)真落實(shí)幼兒在園一日常規(guī)要求，幼兒行為習(xí)慣評(píng)估要求，把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成落到實(shí)處。(五)深化課程改革，促進(jìn)幼兒全面開(kāi)展。1、繼續(xù)使用省編主題活動(dòng)教材。落實(shí)學(xué)習(xí)好《3-6兒童學(xué)習(xí)開(kāi)展指南》，并寫(xiě)好學(xué)習(xí)筆記。理論新課改，使用好教材。在課程施行過(guò)程中，以幼兒積極體驗(yàn)為中心，組織幼兒互相學(xué)習(xí)，促進(jìn)幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)開(kāi)展，將教育過(guò)程的知識(shí)性、興趣性、活動(dòng)性有機(jī)結(jié)合。2、認(rèn)真鉆研新教材，探究好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)歷，開(kāi)展公開(kāi)教學(xué)看、聽(tīng)、議、評(píng)活動(dòng)，優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)評(píng)選等，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)組織，扎實(shí)搞好各學(xué)科的教學(xué)。3、加強(qiáng)集體備課。組織老師研究教材，科學(xué)合理制定各項(xiàng)教學(xué)、活動(dòng)方案，注重教材的分析^p把握，教學(xué)活動(dòng)的前期準(zhǔn)備。4、繼續(xù)開(kāi)展互相聽(tīng)課、年級(jí)教研課活動(dòng)。每位老師每周必須聽(tīng)課一節(jié)，主任每周最少聽(tīng)課三節(jié)，教學(xué)園長(zhǎng)每周最少聽(tīng)課一節(jié)，聽(tīng)課后并及時(shí)評(píng)議。(六)抓特色研究，促辦園聲譽(yù)進(jìn)步1、繼續(xù)讓活動(dòng)育人這朵奇葩在幼兒園競(jìng)相開(kāi)放。一是豐富戶(hù)外體育游戲活動(dòng)的開(kāi)展，堅(jiān)持每天的戶(hù)外體育游戲鍛煉。二是開(kāi)展豐富多樣的幼兒競(jìng)賽評(píng)選活動(dòng)，節(jié)日慶賀活動(dòng)等，創(chuàng)造時(shí)機(jī)為幼兒提供展示的舞臺(tái)。三是豐富創(chuàng)新常規(guī)的慶六一、學(xué)前班畢業(yè)典禮等活動(dòng)，讓幼兒在活動(dòng)中，英勇的展示自己，鍛煉成長(zhǎng)。在開(kāi)展的各種活動(dòng)中讓家長(zhǎng)進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的活動(dòng)，進(jìn)一步塑造了本園的良好形象;同時(shí)，幼兒園將孩子們?cè)趫@所學(xué)成果展示給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長(zhǎng)，從而更好的促進(jìn)我園各項(xiàng)工作的順利進(jìn)展。2、繼續(xù)開(kāi)展好文明禮儀課程，開(kāi)展文明禮儀教育是時(shí)代的要求，也是施行全面素質(zhì)教育的需要。在幼兒園施行禮儀教育，尋求禮儀教育的有效方法，將有力促進(jìn)對(duì)幼兒進(jìn)展產(chǎn)生一生影響的品質(zhì)培養(yǎng)，為幼兒的后續(xù)學(xué)習(xí)、生活和將來(lái)走向社會(huì)工作奠定良好的根底，所以幼兒園努力開(kāi)展好文明禮儀教育這門(mén)課程。使幼兒園的全體師生懂禮、知禮、做禮。文明禮儀之花在幼兒園競(jìng)相開(kāi)放。(七)抓好教育科研工作，促進(jìn)教育教學(xué)改革本年度我園將繼續(xù)深化科研課題的研究，以科研課題為依托，以進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以提升老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)、增強(qiáng)老師的科研才能為宗旨，有步驟、有重點(diǎn)地開(kāi)展教育教學(xué)的科研工作，扎扎實(shí)實(shí)的推進(jìn)幼兒教育改革。下一頁(yè)還有更多有關(guān)幼兒園教學(xué)工作方案幼兒園教學(xué)工作方案篇2一、夯實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，進(jìn)步育人質(zhì)量。推進(jìn)教學(xué)常規(guī)管理工作四字方針：既備課精、課堂實(shí)、評(píng)價(jià)準(zhǔn)、任務(wù)趣。確保教學(xué)管理工作落到實(shí)處。1.備課精。備課從集體備課、個(gè)人備課、課前復(fù)備三方面入手，抓住集體備課這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，確保備課質(zhì)量。①集體備課全員化。首先，集體備課采取全員參與形式。業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)全程參與，與教研組長(zhǎng)制定備課內(nèi)容，并指派主備課人，主備課人實(shí)行輪換制。由主備課人統(tǒng)籌安排備課形式及人員分工，每人負(fù)責(zé)相應(yīng)領(lǐng)域備課內(nèi)容。其次，集體備課要做到四個(gè)到位一是時(shí)間到位(每單周周一上午8：0010：00為集體備課時(shí)間)。二是責(zé)任到位。教研組長(zhǎng)是集體備課的第一責(zé)任人;三是分工與準(zhǔn)備到位。每個(gè)老師要對(duì)自己要發(fā)言的中心內(nèi)容做精心準(zhǔn)備;四是效果到位。每個(gè)活動(dòng)步驟要設(shè)計(jì)得精心、每一個(gè)環(huán)節(jié)要精細(xì)，力求每一節(jié)活動(dòng)都成為。另外，集體備課中做到三提倡、三制止：a.提倡百家爭(zhēng)鳴，制止一枝獨(dú)秀。老師在集體備齊中要暢所欲言、集思廣益、群策群力，制定最優(yōu)課堂活動(dòng)方案。b.提倡力請(qǐng)教好，制止只為好教。進(jìn)步每個(gè)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的含金量，每個(gè)活動(dòng)做到有形、有實(shí)。c.提倡細(xì)備幼兒，制止只重文本。備課過(guò)程中認(rèn)真分析^p幼兒最近開(kāi)展區(qū)，注重幼兒的行為開(kāi)展目的。②個(gè)人備課個(gè)性化。老師要結(jié)合本班幼兒實(shí)際特點(diǎn)及自身教學(xué)特色，針對(duì)集體備課中形成的電子教案進(jìn)展個(gè)人建構(gòu)。做到立足實(shí)際、求同存異、互相借鑒、自我完善。③課前復(fù)備精準(zhǔn)化。老師在上課前要重新熟悉本節(jié)活動(dòng)的教案，理清教學(xué)思路。對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)、方法了然于心，對(duì)教學(xué)語(yǔ)言斟字酌句。2.課堂實(shí)。課堂教學(xué)要具有六個(gè)表達(dá)：①引導(dǎo)：老師要充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，注重幼兒興趣的引導(dǎo)。②鼓勵(lì)：充分發(fā)揮老師的鼓勵(lì)作用，把鼓勵(lì)帶進(jìn)課堂，鼓勵(lì)幼兒發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。③參與：充分調(diào)動(dòng)幼兒腦、手、口參與教學(xué)活動(dòng)，發(fā)揮其主體作用。④表達(dá)：培養(yǎng)幼兒樂(lè)表達(dá)的良好學(xué)習(xí)品質(zhì)，讓幼兒得到生動(dòng)活潑的開(kāi)展。⑤創(chuàng)造：開(kāi)闊幼兒思維空間，培養(yǎng)幼兒良好的思維品質(zhì)，喜歡探究。⑥成功：讓幼兒得到老師的肯定和鼓勵(lì)，營(yíng)造輕松愉快的學(xué)習(xí)氣氛，給每個(gè)幼兒成功的時(shí)機(jī)，讓他們感受到成功的快樂(lè)。3.評(píng)價(jià)準(zhǔn)。4.任務(wù)趣?？酥朴變簣@學(xué)習(xí)任務(wù)小學(xué)化傾向。結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，布置合適幼兒年齡特點(diǎn)、認(rèn)知程度、內(nèi)容適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)任務(wù)。二、開(kāi)展兩修三課系列教研活動(dòng)，促進(jìn)老師專(zhuān)業(yè)化開(kāi)展。1.繼續(xù)開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)。以寫(xiě)作根本功訓(xùn)練為重點(diǎn)，開(kāi)展一、十、百、千活動(dòng)。①讀一本好書(shū)。開(kāi)展全園共讀一本書(shū)活動(dòng)，豐厚老師寫(xiě)作底蘊(yùn)。在讀書(shū)中做到思、議、畫(huà)、摘、評(píng)。即邊讀邊考慮;與同事討論閱讀材料;勾畫(huà)含義深化的句子;摘錄精彩局部;針對(duì)閱讀內(nèi)容，認(rèn)真評(píng)析，撰寫(xiě)心得。②背十句名言。繼續(xù)開(kāi)展經(jīng)典背誦活動(dòng)，要求老師每周背誦一句名家名句，提升老師專(zhuān)業(yè)理論素養(yǎng)。③記百條《綱要》內(nèi)容。教學(xué)組長(zhǎng)利用每周三上午備課時(shí)間組織老師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》內(nèi)容，并牢記五大領(lǐng)域開(kāi)展目的。幼兒園定期組織開(kāi)展《綱要》知識(shí)測(cè)試。④寫(xiě)千字論文。采取一名骨干老師+一名新老師的互助結(jié)合形式，選擇網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)+理論研修的學(xué)習(xí)方法，以一節(jié)案例+一次評(píng)析為學(xué)習(xí)內(nèi)容，促進(jìn)新手老師快速成長(zhǎng)。2.其次，參加國(guó)培、省培學(xué)習(xí)的老師要以老師教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)為主線，開(kāi)展系列業(yè)務(wù)講座及老師論壇活動(dòng)。3.教研活動(dòng)精細(xì)化管理。業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)深化教學(xué)常規(guī)工作，理解老師教學(xué)動(dòng)態(tài)。在教學(xué)細(xì)節(jié)管理上做到四個(gè)堅(jiān)持：堅(jiān)持每周至少一節(jié)引路課;堅(jiān)持每周至少兩次的隨堂聽(tīng)課;堅(jiān)持半月一次與教研組長(zhǎng)、任課老師的深度交談，加強(qiáng)溝通;堅(jiān)持走動(dòng)式管理，加強(qiáng)課堂、課間的巡視，理解一線的教學(xué)常規(guī)情況。園領(lǐng)導(dǎo)與一線老師近間隔接觸，進(jìn)展零間隔效勞。結(jié)合本學(xué)期進(jìn)修學(xué)校工作布置，做好達(dá)標(biāo)課、優(yōu)質(zhì)課迎檢工作。三、立足課例研發(fā)工作，推動(dòng)科研與教研一體化進(jìn)程。幼兒園課便研發(fā)促進(jìn)老師教學(xué)才能進(jìn)步的理論研究，構(gòu)建分級(jí)管理的教育科研管理機(jī)制。建立科研檔案。其中包括每人一節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì);一節(jié)課堂實(shí)例;一篇優(yōu)秀教學(xué)論文。開(kāi)展教學(xué)成果展示與交流活動(dòng)，促進(jìn)老師之間橫向溝通，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，推動(dòng)科研與教研一體化進(jìn)程。四、繼續(xù)深化園本課程體系研究，促進(jìn)幼兒園特色開(kāi)展。繼續(xù)圍繞讓閱讀增長(zhǎng)智慧，讓習(xí)慣成就將來(lái)的教育特色，研發(fā)園本語(yǔ)言訓(xùn)練課程體系。開(kāi)展系列語(yǔ)言活動(dòng)，彰顯幼兒園特色文化。1.選拔一批新的師幼講解團(tuán)。結(jié)合幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)，在全園范圍內(nèi)開(kāi)展新一批小小講解員的選拔工作。做到處處有內(nèi)涵，人人能講解。2.創(chuàng)立一個(gè)品質(zhì)優(yōu)良的金話筒播送站。確保金話筒播送站的高質(zhì)量播音，為幼兒搭建語(yǔ)言展示平臺(tái)。3.舉辦一次幼兒藝術(shù)節(jié)。4.推出一系列圖片講解展。幼兒園教學(xué)工作方案幼兒園教學(xué)工作方案隨著夏天的過(guò)去，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。新學(xué)期，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)蘊(yùn)含著新的希望，對(duì)老師來(lái)說(shuō)，面臨新的挑戰(zhàn)。本學(xué)期我們?nèi)焕蠋煂?huì)更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作，汲取經(jīng)歷，反省缺乏，在新《綱要》和《園務(wù)方案》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，以幼兒為本，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的開(kāi)展。學(xué)期初，我們根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的教育教學(xué)方案。一、班級(jí)情況分析^p本學(xué)期本班人數(shù)總共26名幼兒，其中男幼14名、女幼12名。經(jīng)過(guò)一至兩年多的幼兒園教育，幼兒對(duì)音樂(lè)，語(yǔ)言，計(jì)算等學(xué)科產(chǎn)生了濃重的興趣。在藝術(shù)方面，幼兒唱歌的聲音根本統(tǒng)一，舞蹈動(dòng)作根本上協(xié)調(diào)，能按歌曲的情節(jié)表演簡(jiǎn)單的動(dòng)作，具有一定的表現(xiàn)才能，并掌握了一定的節(jié)奏感，能根據(jù)音樂(lè)的節(jié)奏配上打擊樂(lè)，但在活動(dòng)中常規(guī)方面還要繼續(xù)培養(yǎng)，在感受力上還要加強(qiáng)。在繪畫(huà)時(shí)能按自己的意愿畫(huà)出自己的所思所想，在涂色方面也進(jìn)步了不少。同伴之間能友好相處，講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規(guī)那么，學(xué)會(huì)用禮貌用語(yǔ)與別人溝通，大局部幼兒能主動(dòng)地向老師問(wèn)早問(wèn)好。幼兒的生活自理才能有了較大的進(jìn)步，根本上能做到自己的事情自己做，但個(gè)別幼兒由于家庭教育的原因，在這方面還欠缺了些，所以這學(xué)期我們將針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，與家長(zhǎng)進(jìn)展溝通，使孩子能有所開(kāi)展，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在互助、關(guān)心上有了明顯的改善，但在自理才能和整理活動(dòng)材料上還要多下工夫，培養(yǎng)幼兒做事的主動(dòng)性。在體育活動(dòng)中，參與的積極性高了，早上根本上都能按時(shí)到園參加晨間活動(dòng)，使幼兒的體質(zhì)有了明顯的進(jìn)步。在上課常規(guī)方面還要加強(qiáng)教育，其他環(huán)節(jié)的常規(guī)也有待進(jìn)一步的加強(qiáng)。因此在本學(xué)期我們?nèi)詫殉Ｒ?guī)放在重中之重。二、各科教育教學(xué)(一)安康領(lǐng)域1、強(qiáng)化幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。和品德行為習(xí)慣繼續(xù)2、培養(yǎng)幼兒自我效勞才能：擦桌子、洗水杯、整理床鋪。3、加強(qiáng)幼兒平安教育，知道遠(yuǎn)離生活中不平安的地方，積累注意平安的生活經(jīng)歷。4、開(kāi)展豐富多彩的戶(hù)外體育活動(dòng)：游戲、玩皮球、踢毽子，培養(yǎng)積極參加體育活動(dòng)的興趣。5、練習(xí)投擲、滾球、平衡等動(dòng)作。(二)語(yǔ)言領(lǐng)域1、能集中注意力，耐心傾聽(tīng)別人的談話，不搶著講，不亂插嘴。2、樂(lè)意與同伴交流，能大方的在集體中說(shuō)話。3、逐步學(xué)會(huì)理解圖片表示的事件順序。4、學(xué)慣用簡(jiǎn)單的反義詞表示相反的意思。5、培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。(三)科學(xué)領(lǐng)域1、嘗試從不同角度觀察物體，并用語(yǔ)言描繪。2、獲取探究事物規(guī)律的經(jīng)歷。3、穩(wěn)固對(duì)幾何圖形的認(rèn)識(shí)，開(kāi)展幼兒的分析^p判斷才能。4、正確認(rèn)讀數(shù)字1~10，感知5以?xún)?nèi)數(shù)的形成，比擬5以?xún)?nèi)數(shù)的數(shù)量關(guān)系。(四)社會(huì)領(lǐng)域1、學(xué)習(xí)適應(yīng)新環(huán)境，體會(huì)到自己的成長(zhǎng)。2、愿意與同伴分享自己的東西。3、能遵守成人提出的規(guī)那么，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自我控制。4、引導(dǎo)幼兒理解周?chē)纳鐣?huì)機(jī)構(gòu)，激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)家鄉(xiāng)人的情感。(五)藝術(shù)領(lǐng)域1、學(xué)習(xí)和著音樂(lè)節(jié)拍根據(jù)歌詞內(nèi)容進(jìn)展歌表演。2、積極參加音樂(lè)游戲，體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。3、學(xué)習(xí)漏印版畫(huà)、實(shí)物印畫(huà)、吹畫(huà)等技法，體驗(yàn)多種美術(shù)活動(dòng)帶來(lái)的愉悅。4、鼓勵(lì)幼兒去感知線條的變化，并根據(jù)其變化進(jìn)展大膽的聯(lián)想。六、家長(zhǎng)工作1、針對(duì)情況能主動(dòng)及時(shí)地與家長(zhǎng)溝通、聯(lián)絡(luò)，交流教育心得。2、辦好家庭與班級(jí)的聯(lián)絡(luò)欄，宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法、爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持、配合。3、對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)展有方案、有目的的家訪。4、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、面對(duì)面的與家長(zhǎng)進(jìn)展交流。5、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加開(kāi)放日活動(dòng)，使家長(zhǎng)以直觀的方式理解幼兒園的教育方法，理解老師工作情況，增進(jìn)與老師的情感聯(lián)絡(luò)。七、措施1、積極參加園內(nèi)各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深化領(lǐng)會(huì)《綱要》精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能。2、班內(nèi)三位老師親密配合的同時(shí)，明確責(zé)任，保質(zhì)保量的完成每天的工作。3、根據(jù)班內(nèi)自身特點(diǎn)，設(shè)置活動(dòng)區(qū)，增添活動(dòng)材料，組長(zhǎng)家長(zhǎng)動(dòng)手制作學(xué)、玩具。4、積極參加練兵活動(dòng)，搞好家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。2023年幼兒園教學(xué)工作方案教學(xué)工作方案在2023年的一整年中，我們幼兒園的開(kāi)展在全體老師和學(xué)生以及學(xué)生家長(zhǎng)的大力幫助下，獲得了長(zhǎng)的進(jìn)步，這是我們一直以來(lái)奮斗的目的，這是我們對(duì)整個(gè)社會(huì)做出的一個(gè)小小的奉獻(xiàn)。只要我們?nèi)ヅ?，我們的奉獻(xiàn)還是更大，這就是我們一直以來(lái)不懈努力的根本！2023年，我們將滿懷著愛(ài)與喜悅,用心去經(jīng)營(yíng)廣德這個(gè)大家庭,讓她成為一個(gè)和諧美妙的大家庭,我們將家園攜手,共同開(kāi)啟智慧,運(yùn)用愛(ài)的智慧,最合適的方法,讓每一位廣德人安康快樂(lè)地成長(zhǎng)!我們共同付出快樂(lè),收獲喜悅,付出真情,收獲成功!讓我們?cè)诮逃耐局?，一路攜手同行!由此考慮而制定以下工作方案：一、工作目的〔一〕幼兒園特色開(kāi)展目的深化繪本教學(xué)研究，能制定創(chuàng)意的主題教學(xué)八個(gè)及局部繪本特色教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)。制定廣德早教園老師手冊(cè)、廣德早教園家長(zhǎng)手冊(cè)；撰寫(xiě)“綜合運(yùn)用心理治療形式指導(dǎo)幼兒日常教學(xué)理論教育案例集”；撰寫(xiě)幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校教材〔局部〕?！捕辰搪毠ら_(kāi)展目的老師能在工作中找到工作的樂(lè)趣，能學(xué)習(xí)更深化地觀察和理解自己，接納自己，并能以謙卑地心態(tài)向別人學(xué)習(xí)，向孩子學(xué)習(xí)，向周?chē)淖匀粚W(xué)習(xí)；能有創(chuàng)意地開(kāi)展工作，愿意分享自己的創(chuàng)意，能在工作中獲得自信與滿足；能關(guān)注幼兒園開(kāi)展，關(guān)心周邊老師的成長(zhǎng)，關(guān)愛(ài)孩子，學(xué)習(xí)合作與諒解，并在團(tuán)體*同成長(zhǎng)。〔成長(zhǎng)包括專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和心靈成長(zhǎng)〕。管理者〔教研組長(zhǎng)以上〕能在工作中加強(qiáng)管理知識(shí)的學(xué)習(xí)，進(jìn)步專(zhuān)業(yè)知識(shí)，定位準(zhǔn)確，勇于創(chuàng)新，敢于打破，勤于考慮，管理理論中促進(jìn)團(tuán)隊(duì)開(kāi)展，在團(tuán)隊(duì)開(kāi)展中促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)。教職工能在工作中學(xué)習(xí)漸漸翻開(kāi)自己的心，嘗試承受和理解新的知識(shí)，新的觀點(diǎn)，以更開(kāi)放的姿態(tài)來(lái)面對(duì)孩子，面對(duì)家長(zhǎng)，面對(duì)同事，敢于打破舊的工作形式，嘗試新的方法。能關(guān)愛(ài)孩子，公平對(duì)待每一個(gè)孩子和家長(zhǎng)，學(xué)習(xí)以謙卑地態(tài)度對(duì)待周?chē)娜伺c事，在工作中感受到快樂(lè)?！踩臣议L(zhǎng)開(kāi)展目的通過(guò)家長(zhǎng)培訓(xùn)，家長(zhǎng)講座等讓更多的家長(zhǎng)理解家庭教育的重要性，并能主動(dòng)尋找更合適的育兒方法，能主動(dòng)學(xué)習(xí)教育技巧，并愿意從改變自己入手而做好家庭育兒的工作?！菜摹秤變洪_(kāi)展目的孩子們?cè)敢獠⑾矚g上幼兒園，能充分感受到愛(ài)和自由，能大膽表達(dá)自己的意愿，學(xué)習(xí)和同伴友好相處，并學(xué)習(xí)照顧自己，照顧周?chē)沫h(huán)境，愿意學(xué)習(xí)新的知識(shí)，并敢于嘗試，不怕失敗?！参濉秤變簣@其它綜合管理目的1．后勤、食堂、檔案、平安、衛(wèi)生等各項(xiàng)工作更進(jìn)一步完善。2．區(qū)示范性家長(zhǎng)學(xué)校的評(píng)定。3．教育科研目的。能把幼兒園心理安康及家長(zhǎng)工作特色與教育科研相結(jié)合，使一半以上的老師真正參與到教育科研中，使我們的教科研真正促進(jìn)老師成長(zhǎng)，真正為教育效勞。4．一樓局部教室的改建，安排出老師辦公室。二、工作措施〔一〕加強(qiáng)幼兒園綜合性管理，完善各項(xiàng)工作1．認(rèn)真做好蕭山區(qū)示范性家長(zhǎng)學(xué)校的評(píng)定工作。結(jié)合以往的工作經(jīng)歷，并創(chuàng)新家長(zhǎng)學(xué)校工作，制定各類(lèi)家長(zhǎng)學(xué)校工作制度，及家長(zhǎng)手冊(cè)等，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，參加區(qū)示范性家長(zhǎng)學(xué)校的評(píng)定。2．一樓局部教室的改建，安排出老師辦公室。3．進(jìn)一步完善幼兒園招生制度，公開(kāi)招生方案。4．完善后勤管理制度，進(jìn)步后勤效勞工作的實(shí)效。制定相關(guān)的財(cái)產(chǎn)管理制度，專(zhuān)人管理，定期檢查。加強(qiáng)食堂的管理，減少浪費(fèi)。5．分層做好檔案管理工作。從園長(zhǎng)到每一位教職員工，重要各項(xiàng)活動(dòng)的歸檔與整理工作，加強(qiáng)檔案管理人員的培訓(xùn)和指導(dǎo)力度，分層負(fù)責(zé)，認(rèn)真執(zhí)行，自上而下做好檔案管理工作。本學(xué)期要做好檔案驗(yàn)收工作，主要由分管的副園長(zhǎng)和本園檔案管理員負(fù)責(zé)。進(jìn)一步完善檔案管理制度，并使全體教職工明確并執(zhí)行。園長(zhǎng)和檔案管理員不定期檢查老師的各項(xiàng)工作的歸檔情況。6．加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理，催促食堂人員嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)操作，防止病從口入。嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)各項(xiàng)保健制度，進(jìn)一步明確保健醫(yī)生的工作任務(wù)。園長(zhǎng)、保育組長(zhǎng)及保健醫(yī)生共同完成保育工作細(xì)那么的制定工作。保健醫(yī)生做好每日幼兒餐點(diǎn)、午睡和戶(hù)外活動(dòng)的記錄工作，并在周五中午報(bào)給值周園長(zhǎng)。7．加強(qiáng)各級(jí)的保育工作。保健醫(yī)生的定時(shí)檢查，保育組長(zhǎng)的每周不定時(shí)檢查和園長(zhǎng)的突擊隊(duì)檢查，保健醫(yī)生和保育組長(zhǎng)做好檢查記錄與指導(dǎo)工作，園長(zhǎng)根據(jù)各級(jí)檢查情況結(jié)合抽查情況進(jìn)展分析^p并確定相關(guān)的后期調(diào)整方案，同時(shí)各項(xiàng)保育工作與考核相結(jié)合。對(duì)一些在園的體弱兒、心理行為異常及在入園體檢。在年度體檢中發(fā)現(xiàn)的營(yíng)養(yǎng)不良、貧血、齲齒、血鉛偏高等有缺點(diǎn)、疾病的兒童建立專(zhuān)冊(cè)登記，并進(jìn)展隨訪、跟蹤管理，做到有結(jié)果記錄、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)及分析^p材料。還要積極做好衛(wèi)生保健知識(shí)宣傳，采用多種形式向家長(zhǎng)和全體教職工宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)，親密結(jié)合幼兒的生活進(jìn)展平安、營(yíng)養(yǎng)和保健的教育，進(jìn)步家長(zhǎng)及幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和才能。8．加強(qiáng)幼兒園平安工作。標(biāo)準(zhǔn)門(mén)衛(wèi)一日工作細(xì)那么，做好來(lái)客登記，保證園區(qū)的平安，家長(zhǎng)接送幼兒需出示接送卡。定期檢查園內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施，并做好記錄。加強(qiáng)班級(jí)平安管理。將平安工作納入常規(guī)，列入日常生活和教育教學(xué)當(dāng)中，進(jìn)步幼兒的平安防范意識(shí)和防范才能，杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生。加強(qiáng)幼兒平安教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和才能。把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的安康放在工作的首位。共3頁(yè),當(dāng)前第1頁(yè)123〔二〕打造和諧開(kāi)展的教職工團(tuán)隊(duì)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的打造的過(guò)程也就是一個(gè)幼兒園開(kāi)展的路經(jīng)，我們希望通過(guò)一系列的活動(dòng)，逐步形成教職工積極向上的精神，形成合力共濟(jì)的良好氣氛，打造一個(gè)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的共同體，由此而提升廣德早教園的教育品牌，提升每一個(gè)廣德人的職業(yè)幸福感，成就感。1．形成職工和諧團(tuán)隊(duì)，增加團(tuán)隊(duì)凝聚力。職工在幼兒園中往往會(huì)處在一個(gè)不是特別受重視的地位，然而一個(gè)團(tuán)隊(duì)每一個(gè)崗位都是非常重要的，要保證良好的教育效勞，必需要所有的人都能盡心盡力，團(tuán)結(jié)合作，因此，本年度對(duì)職工團(tuán)隊(duì)的建立也是一項(xiàng)重要工作。詳細(xì)從以下幾點(diǎn)入手?！顔沃堋仓芪濉尺M(jìn)展一次團(tuán)體輔導(dǎo)或綜合性學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，目的在于建立良好的團(tuán)隊(duì)氣氛，形成合作的團(tuán)體?！铍p周〔周五〕進(jìn)展業(yè)務(wù)交流活動(dòng)，并安排局部老師主持保育員的培訓(xùn)。幼兒園班級(jí)教學(xué)工作方案踏著春天的腳步，我們又迎來(lái)了新的一學(xué)期。本學(xué)期本班幼兒共29人，其中新生4名。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的幼兒園生活，大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，并逐步可以適應(yīng)幼兒園的生活，初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐，生活自理才能有了一定的進(jìn)步，喜歡參加戶(hù)外體育運(yùn)動(dòng)和各種區(qū)域活動(dòng)，許多幼兒內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開(kāi)朗起來(lái)，喜歡與同伴交往，并在交往中愿意用普通話進(jìn)展交談，同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)幼兒社會(huì)交往中，喜歡以自我為中心，活動(dòng)中表現(xiàn)出任性、自私、嬌氣的一面，針對(duì)以上情況，本學(xué)期我班重點(diǎn)將是開(kāi)展幼兒社會(huì)化活動(dòng)，從幼兒的情感、親情入手，進(jìn)步幼兒的社會(huì)交往才能?，F(xiàn)將本學(xué)期主要工作安排如下：一教育教學(xué)重點(diǎn)繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，加強(qiáng)“生活、學(xué)習(xí)、環(huán)境、觀察”四方面有序來(lái)施行幼兒園的園本課程。1生活有序方面：培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),進(jìn)步生活自理才能及自我保護(hù)才能?！?〕學(xué)習(xí)自己穿脫衣服?！?〕培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，不偏食，能將飯菜吃完?！?〕培養(yǎng)良好的午睡習(xí)慣，不吵醒別人?！?〕能根據(jù)自己的身體需要調(diào)節(jié)自己，如：根據(jù)冷熱增減衣服等，進(jìn)步自我效勞才能。〔5〕學(xué)習(xí)必要的平安知識(shí)，進(jìn)步自我保護(hù)才能。2學(xué)習(xí)有序方面：〔1〕鼓勵(lì)孩子積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng)?！?〕保護(hù)幼兒園的玩具,不與人爭(zhēng)搶?！?〕用清楚、完好的語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿。〔4〕按照活動(dòng)區(qū)常規(guī)進(jìn)展活動(dòng)區(qū)活動(dòng)。〔5〕學(xué)習(xí)看書(shū)的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣?！?〕加強(qiáng)孩子們注意力的培養(yǎng)，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！?〕注重方案—做—整理—回憶四個(gè)環(huán)節(jié)。3觀察有序方面老師將有目的的對(duì)幼兒進(jìn)展觀察，并及時(shí)進(jìn)展分析^p與評(píng)價(jià)，做好幼兒個(gè)人檔案的記錄與整理。4環(huán)境有序本學(xué)期將利用各種材料來(lái)豐富教室及活動(dòng)區(qū)材料，增加一些真實(shí)的材料，使孩子在與環(huán)境的互動(dòng)中獲得經(jīng)歷。5繼續(xù)開(kāi)展以高瞻課程為主線、關(guān)鍵經(jīng)歷為輔的園本課程，將主題探究活動(dòng)與構(gòu)造教學(xué)結(jié)合進(jìn)展，從他們的興趣入手，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)、建構(gòu)知識(shí)，從而獲取各方面的經(jīng)歷與才能。6加強(qiáng)社會(huì)化活動(dòng)，培養(yǎng)交往才能。〔1〕能大方地與老師、幼兒交往?！?〕在活動(dòng)中，不爭(zhēng)搶玩具，有初步的合作意識(shí)。〔3〕愛(ài)勞動(dòng)，做力所能及的的事?！?〕知道愛(ài)父母、老師、同伴、家人，有愛(ài)心?！?〕會(huì)初步使用禮貌用語(yǔ)與別人交往。7配合幼兒園迎接省一級(jí)幼兒園評(píng)估。8大型活動(dòng)：二月份編排新操；三月份“愛(ài)媽媽”年級(jí)慶賀活動(dòng)；春游；四月份月份年級(jí)“國(guó)際象棋月”；五月份親子環(huán)保制作；六月份十年園慶。二衛(wèi)生保健工作1加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧，將幼兒的身心安康放在首位。2保育老師重點(diǎn)做好教室的清潔衛(wèi)生工作，使孩子有一個(gè)舒適、干凈的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。3堅(jiān)持定期消毒、滅蚊，預(yù)防傳染病的發(fā)生。4在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的平安、衛(wèi)生保健制度、定時(shí)定量的給幼兒喂藥，照顧好生病的孩子，5給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)幼兒的身心安康。6積極開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng)，增強(qiáng)孩子的體質(zhì)。三家長(zhǎng)社區(qū)工作1、親密與家長(zhǎng)的聯(lián)絡(luò)，樹(shù)立全心全意為家長(zhǎng)效勞的意識(shí)，及時(shí)將幼兒在園活動(dòng)內(nèi)容及開(kāi)展情況及時(shí)向家長(zhǎng)反響。2、充分運(yùn)用家長(zhǎng)資，開(kāi)展家長(zhǎng)助教活動(dòng)，使家長(zhǎng)與老師共同參與到活動(dòng)教育中去。3、結(jié)合主題定期開(kāi)展親子活動(dòng)，家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。4、充分利用社區(qū)的有效資，結(jié)合主題與家長(zhǎng)共同開(kāi)展社區(qū)教育活動(dòng)。5定期向家長(zhǎng)宣傳我園的教育理念、園本課程等。四班級(jí)人員工作1繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)人員之間的交流與配合，保教結(jié)合，“與時(shí)俱進(jìn)”調(diào)本文由整理。整自己。在探究中享受快樂(lè)，在反思中尋求開(kāi)展，萌發(fā)內(nèi)在的工作、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，促進(jìn)自我提升和事業(yè)的開(kāi)展，具有自我挑戰(zhàn)、自我超越的意識(shí)，使自己經(jīng)受住改革大潮的考驗(yàn)。2結(jié)實(shí)樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”的意識(shí)，在職業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)開(kāi)展上要對(duì)集體、對(duì)自己負(fù)責(zé)任，積極參加各種研習(xí)活動(dòng)，不斷更新知識(shí)、更新教育觀念。3堅(jiān)持“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原那么，尊重幼兒、平等地對(duì)待幼兒。樹(shù)立意識(shí)，不斷修正效勞態(tài)度，圍繞幼兒利益和為家長(zhǎng)效勞全方位地改善效勞質(zhì)量，使家長(zhǎng)真正感受到我們的一切工作都落實(shí)了“一切以幼兒利益優(yōu)先”的原那么，以誠(chéng)信換取家長(zhǎng)的信任。4認(rèn)真學(xué)習(xí)《第五項(xiàng)修煉》一書(shū)，加強(qiáng)修煉。進(jìn)步自我素質(zhì)幼兒園個(gè)人教學(xué)工作方案一、指導(dǎo)思想以《關(guān)于幼兒教育改革與開(kāi)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》為指南,進(jìn)一步落實(shí)《規(guī)程》、《綱要》精神,圍繞幼兒園工作方案,堅(jiān)持求真務(wù)實(shí),求精創(chuàng)新的工作作風(fēng),創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,優(yōu)化一日活動(dòng),促進(jìn)幼兒安康成長(zhǎng),推進(jìn)教學(xué)改革。二、工作思路以管理求生存,以質(zhì)量求開(kāi)展。以抓實(shí)教育教學(xué)活動(dòng)研討為核心,優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的組織,合理安排一日常規(guī),加強(qiáng)特色藝術(shù)教學(xué),優(yōu)化區(qū)域游戲活動(dòng)開(kāi)展,繼續(xù)嘗試新課程改革。三、主要工作〔一〕強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理,重視家園聯(lián)絡(luò)。1、建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī),細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理,從入園、晨間活動(dòng)、集體教學(xué)、游戲活動(dòng)、餐點(diǎn)、午睡、起身、離園,每一環(huán)節(jié)有詳細(xì)明確的要求。2、重視對(duì)個(gè)別幼兒的輔導(dǎo),建立家園聯(lián)絡(luò)簿,親密家園聯(lián)絡(luò),建立家長(zhǎng)委員會(huì),定期召開(kāi)會(huì)議,進(jìn)步家教園地的質(zhì)量,做到更換及時(shí),內(nèi)容豐富,有較強(qiáng)的指導(dǎo)價(jià)值,并做好記錄,形成家園教育合力?！捕硰?qiáng)化幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練,重視養(yǎng)成教育。1、立足習(xí)慣養(yǎng)成,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣。每周明確品德習(xí)慣教育重點(diǎn),在一日活動(dòng)中浸透,認(rèn)真落實(shí)幼兒在園一日常規(guī)要求,幼兒行為習(xí)慣評(píng)估要求,把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成落到實(shí)處。2、豐富幼兒活動(dòng)。一是豐富戶(hù)外體育游戲活動(dòng)的開(kāi)展,堅(jiān)持每天的戶(hù)外體育游戲鍛煉。二是開(kāi)展豐富多樣的幼兒競(jìng)賽評(píng)選活動(dòng),節(jié)日慶賀活動(dòng)等,創(chuàng)造時(shí)機(jī)為幼兒提供展示的舞臺(tái)。三是豐富創(chuàng)新常規(guī)的春游遠(yuǎn)足、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、大班畢業(yè)典禮等活動(dòng),讓幼兒在活動(dòng)中鍛煉成長(zhǎng)?！踩成罨n程改革,促進(jìn)幼兒全面開(kāi)展。1、落實(shí)新《綱要》,學(xué)習(xí)新《綱要》,并寫(xiě)好學(xué)習(xí)筆記。理論新課改,使用好教材。在課程施行過(guò)程中,以幼兒積極體驗(yàn)為中心,組織幼兒互相學(xué)習(xí),促進(jìn)幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)開(kāi)展,將教育過(guò)程的知識(shí)性、興趣性、活動(dòng)性有機(jī)結(jié)合。努力做到一主題活動(dòng)多,單一活動(dòng)少;二嘗試教育多,灌輸教育少;三材料準(zhǔn)備多,伏案抄寫(xiě)少。2、認(rèn)真鉆研《多元智能整合教材》,探究好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)歷,開(kāi)展公開(kāi)教學(xué)看、聽(tīng)、議、評(píng)活動(dòng),優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)評(píng)選等,通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)組織,扎實(shí)搞好學(xué)科課教學(xué)。3、加強(qiáng)集體備課。組織老師研究教材,挑選教材或新教材內(nèi)容進(jìn)展交換、修改,科學(xué)合理制定各項(xiàng)教學(xué)、活動(dòng)方案,注重教材的分析^p把握,教學(xué)活動(dòng)的前期準(zhǔn)備。4、繼續(xù)開(kāi)展互相聽(tīng)課、年級(jí)教研課活動(dòng)。每位老師每周必須聽(tīng)課一節(jié),部長(zhǎng)每周聽(tīng)課二節(jié),執(zhí)行園長(zhǎng)每周聽(tīng)課三節(jié),聽(tīng)課后并及時(shí)評(píng)課。(四)加強(qiáng)特色藝術(shù)教學(xué)1、繼續(xù)抓好晨光漢英的教學(xué),做到教學(xué)有主有次,必學(xué)課卓有成效,選學(xué)課有所開(kāi)展。讓幼兒真正受益,讓家長(zhǎng)真正滿意。2、重點(diǎn)嘗試幼兒手指操、幼兒民間體育游戲活動(dòng)的教學(xué),并作為我園的特色教育貫穿于幼兒的一日生活中,將快樂(lè)的童年還給孩子。3、園里建立幼兒閱覽室,手工制作室,種養(yǎng)植園地,各班在室內(nèi)外建立幼兒活動(dòng)角,使群體幼兒在生活中學(xué)知識(shí),長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。四、詳細(xì)工作安排:二月份:1、制定新學(xué)期工作方案、專(zhuān)題方案并在月底交。2、對(duì)每位幼兒進(jìn)展電訪,如有必要要進(jìn)展家訪。3、做好老生幼兒開(kāi)學(xué)的通知工作,召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。4、9號(hào)前布置好家園欄的文字內(nèi)容。5、開(kāi)學(xué)各位老師交論文和教學(xué)意見(jiàn)搜集6、發(fā)放教材,新生評(píng)估。7、2月21號(hào)開(kāi)場(chǎng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(在四樓會(huì)議室看蒙太梭利教學(xué)示范碟)8、各班在操場(chǎng)開(kāi)展課間操三月份:1、班級(jí)主題墻畫(huà)評(píng)比。2、區(qū)域活動(dòng)交流。(蒙氏班和親子園)3、對(duì)特殊新生進(jìn)展家訪,并做好記錄。4、發(fā)放家長(zhǎng)作業(yè)。5、檢查老師專(zhuān)題方案開(kāi)展情況。6、結(jié)合“三.八”節(jié)、植樹(shù)節(jié)和的降臨開(kāi)展愛(ài)媽媽、愛(ài)家人、關(guān)心和幫助別人及保護(hù)環(huán)境的系列活動(dòng)。四月份:1、春游(結(jié)合愛(ài)國(guó)教育開(kāi)展清明節(jié)給____烈士掃墓獻(xiàn)花)親近大自然和爸爸、媽媽放風(fēng)箏。2、各班根據(jù)季節(jié)開(kāi)展豐富的教學(xué)活動(dòng)。3、對(duì)“六一”節(jié)目進(jìn)展籌劃。4、各班進(jìn)展聽(tīng)課評(píng)課,重點(diǎn)對(duì)英語(yǔ)、手工、語(yǔ)言、科學(xué)活動(dòng)進(jìn)展班級(jí)測(cè)查。5、發(fā)放家長(zhǎng)作業(yè)。五月份:1、落實(shí)“六一”節(jié)目,各班排練時(shí)間盡量安排在下午。(重點(diǎn))2、發(fā)放家長(zhǎng)作業(yè)。六月份:1、慶“六一”活動(dòng)。2、發(fā)放家長(zhǎng)作業(yè)。3、理論考試。4、專(zhuān)題工作總結(jié)及交流。七月份:1、發(fā)假期作業(yè)2、各班寫(xiě)出幼兒開(kāi)展評(píng)估報(bào)告3、各類(lèi)資料的搜集整理工作。學(xué)期幼兒園教學(xué)工作方案2023-2023年度第二學(xué)期，幼兒園教學(xué)工作方案將繼續(xù)圍繞黨的指導(dǎo)思想和園的工作重點(diǎn)展開(kāi)工作，詳細(xì)工作思路是這樣的：指導(dǎo)思想：以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要〔試行〕》為指導(dǎo)，以幼兒園工作方案為重點(diǎn)，積極服從和效勞于老師的專(zhuān)業(yè)開(kāi)展，積極服從和效勞于幼兒園的教育教學(xué)工作，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園教研制度建立，繼續(xù)推進(jìn)日常的教育工作，充分鼓勵(lì)老師開(kāi)展教育科研的積極性，使教學(xué)教研工作成為促進(jìn)老師開(kāi)展、幼兒園開(kāi)展的重要?jiǎng)恿?，成為幼兒園開(kāi)展戰(zhàn)略中的一個(gè)有機(jī)組成局部。工作重點(diǎn)：〔一〕、加強(qiáng)師德教育，進(jìn)步老師隊(duì)伍素質(zhì)：為了適應(yīng)教育的新形勢(shì)新要求，轉(zhuǎn)變教育觀念，本學(xué)期我們將在進(jìn)步加強(qiáng)師德教育，老師隊(duì)伍素質(zhì)上狠下功夫：1、加強(qiáng)老師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，引導(dǎo)老師善學(xué)習(xí)、善考慮、重積累、勤反思，努力成為一個(gè)心理安康者，營(yíng)造和諧的小社會(huì)。通過(guò)相關(guān)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，主題教育活動(dòng)，團(tuán)組織批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng)，不斷反思自己的教育行為，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，使老師之間融洽協(xié)作，形成一股凝聚力和向心力。全園只有遵守師德、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取才能與園俱進(jìn)，與時(shí)俱進(jìn)。2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，以多種形式促進(jìn)老師成長(zhǎng)。根據(jù)幼兒園的開(kāi)展目的，本學(xué)期以閱讀整合教材施行為主，以早期閱讀、英語(yǔ)、音樂(lè)教育為切入口，以開(kāi)展和創(chuàng)新為動(dòng)力，加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念。學(xué)海無(wú)邊，只有學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步，我們將采取多渠道、多層次、多方位的學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)老師不斷充電、充實(shí)自我。組織老師學(xué)習(xí)理論知識(shí)，園內(nèi)園外相結(jié)合、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和業(yè)余知識(shí)相結(jié)合。本學(xué)期我們將在分散自學(xué)的根底上，以讀書(shū)交流會(huì)、信息交流發(fā)布會(huì)、主題研討會(huì)等多種形式加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。研討主題一方面由根據(jù)當(dāng)前教育開(kāi)展與改革的形勢(shì)來(lái)確定，如“解讀綱要”、“教學(xué)與反思”等。另一方面由老師根據(jù)自身教學(xué)理論中的問(wèn)題或困惑來(lái)提出主題，再集中研討。每次研討會(huì)以書(shū)面形式提早通知各位老師，大家搜集相關(guān)資料，再結(jié)合自己的教學(xué)理論進(jìn)展交流、討論，在思維的碰撞中進(jìn)一步產(chǎn)生創(chuàng)新的靈感和火花?！捕?、實(shí)在落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作，確保保教質(zhì)量：１、要求老師認(rèn)真按《綱要》精神，結(jié)合本班幼兒實(shí)際制定教學(xué)工作方案，設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，認(rèn)真做好每節(jié)課的課前準(zhǔn)備，利用現(xiàn)有的教學(xué)資為教學(xué)內(nèi)容效勞，在教學(xué)過(guò)程中盡量采用多種教學(xué)手段，并浸透游戲活動(dòng)，同時(shí)堅(jiān)持保教并重原那么，關(guān)注個(gè)別差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒在原有根底上富有個(gè)性的開(kāi)展。２、繼續(xù)開(kāi)展集體備課工作，在原有工作根底上要求老師熟悉教材后進(jìn)展說(shuō)課，然后進(jìn)展集體討論。使老師做到心中有數(shù)，進(jìn)步集體備課的質(zhì)量。３、繼續(xù)開(kāi)展老師技能考核工作，保證老師熟悉教材內(nèi)容，除此之外，要求要求老師在每周四上交方案記錄的同時(shí)上交下一周的教具學(xué)具。確保日常教學(xué)工作的正常開(kāi)展。４、抓好班級(jí)常規(guī)，標(biāo)準(zhǔn)一日活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)班級(jí)常規(guī)老師常規(guī)的檢查工作。各班要根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，制訂出實(shí)在可行的班級(jí)方案，做到有方案，有步驟地開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，把培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和一日常規(guī)作為老師經(jīng)常性的工作，杜絕各種平安隱患行為的發(fā)生，做到耐心細(xì)致，常抓不懈，形成良好的班風(fēng)和園風(fēng)。５、以考核細(xì)那么標(biāo)準(zhǔn)老師教育教學(xué)常規(guī)，本學(xué)期將狠抓教育教學(xué)常規(guī)的管理，組織老師學(xué)習(xí)細(xì)那么，并以此為準(zhǔn)繩指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)工作秩序，培養(yǎng)良好的教育行為，重視檢查催促工作，并進(jìn)展一月一次的考核評(píng)分，期末作為老師教學(xué)工作考核的根據(jù)?！踩碃I(yíng)造教科研氣氛，進(jìn)步教科研實(shí)效。１、根據(jù)幼兒園的開(kāi)展目的，本學(xué)期以閱讀整合教材施行為主，以早期閱讀、英語(yǔ)、音樂(lè)教育為切入口，推進(jìn)教研工作。隨著教育研究的進(jìn)一步深化,許多新的問(wèn)題會(huì)不斷涌現(xiàn)。我們要親密關(guān)注教研的開(kāi)展動(dòng)向，發(fā)現(xiàn)課題研究過(guò)程中的問(wèn)題，進(jìn)展必要的、實(shí)在有效的探究和創(chuàng)新，深化開(kāi)展備課、聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，共同合作研究。定期開(kāi)展全園性的研討、交流活動(dòng)，解決教研工作中碰到的問(wèn)題，汲取他園、別人的教育科研成果。２、以人為本，提升老師教研程度。幼兒老師是《綱要》與幼兒開(kāi)展之間的橋梁與紐帶，建立高質(zhì)量的老師隊(duì)伍，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的根本保證，也是進(jìn)步教育質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期我們將從老師開(kāi)展需要出發(fā)，把教科研與教學(xué)研究、繼續(xù)教育等有機(jī)結(jié)合起來(lái)，實(shí)在進(jìn)步老師的科研才能與業(yè)務(wù)程度，努力促進(jìn)老師隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。拓寬培訓(xùn)渠道，著力加強(qiáng)園本培訓(xùn)３、當(dāng)前的社會(huì)是開(kāi)放、合作與交流的社會(huì)，閉關(guān)自守只會(huì)使自己走上更多的歪路。我們將繼續(xù)通過(guò)“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”等方法，來(lái)開(kāi)闊老師眼界，進(jìn)步老師的教育科研才能。一方面邀請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家、名師來(lái)園開(kāi)設(shè)專(zhuān)題講座、上示范課；另一方面抓住一切時(shí)機(jī)，外出觀摩、討教。本學(xué)期我們將邀請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)園作教科研講座；組織老師外出觀摩市學(xué)科帶頭人的示范課；讓老師們走近更多的專(zhuān)家、名師，在與專(zhuān)家、名師的直接對(duì)話中掌握新的教育動(dòng)態(tài)與策略，進(jìn)一步領(lǐng)悟教育的真諦，進(jìn)步老師的教育和研究才能。4、注重教學(xué)反思。一個(gè)優(yōu)秀的幼兒老師必定是一個(gè)研究型、反思性的理論者?！凹兝碚搶W(xué)習(xí)”的結(jié)果往往是“聽(tīng)了——記了——忘了”。為了實(shí)在進(jìn)步老師的實(shí)際教學(xué)才能，我們?cè)趯W(xué)習(xí)新理論、新觀念的同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)自我教學(xué)理論的反思。在研究理論、研究別人經(jīng)歷、研究自身教育行為的過(guò)程中，進(jìn)步發(fā)現(xiàn)、分析^p、研究、解決問(wèn)題的才能。不同層級(jí)程度的老師應(yīng)不斷尋找自己的“最近開(kāi)展區(qū)”，在研究中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。本學(xué)期每位老師要積極參與理論學(xué)習(xí)與研討，更深化地反思自己的教育行為，寫(xiě)好每次的主題反思及每周至少兩次的教學(xué)活動(dòng)反思，努力使自己成長(zhǎng)為一個(gè)專(zhuān)業(yè)型、研究型的老師。幼兒園教學(xué)工作方案大全幼兒園教學(xué)工作方案1一、指導(dǎo)思想以新綱要為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)、理論新教材，積極引導(dǎo)全園老師施行新課題，不斷進(jìn)步老師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，充分挖掘家庭、社會(huì)資，使我園的學(xué)期教育在穩(wěn)步中不斷開(kāi)展。二、現(xiàn)狀分析^p：1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的形式太單一，老師的主體的作用沒(méi)有真正的得到發(fā)揮。下個(gè)學(xué)期在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面有待于改革。如今雖有一些初步的設(shè)想，但還不太成熟。正在征集老師們意見(jiàn)和看法，以便調(diào)整明年的工作。2、目前，我們的教育教學(xué)的工作還停留在施行的層面上，沒(méi)能進(jìn)展深化的研究和總結(jié)。老師在設(shè)計(jì)教育活動(dòng)的時(shí)候還存在應(yīng)付過(guò)關(guān)的思想，因此，有些教育教學(xué)的工作還很不到位。下一步，我們要加強(qiáng)這方面的管理和引導(dǎo)。3、雖然我園目前開(kāi)展了蒙臺(tái)梭利和親子教育課程，但是，我們?nèi)狈ο到y(tǒng)的研究和指導(dǎo)。沒(méi)能指導(dǎo)老師系統(tǒng)尋找教學(xué)中的共性和差異性，沒(méi)能及時(shí)總結(jié)教學(xué)中的規(guī)律，形成自己有特色的課題。產(chǎn)生上述問(wèn)題的原因是多方面的，但不管怎樣，我們會(huì)在今后的工作中盡量逐步完善、逐步進(jìn)步，向市級(jí)示范園和省級(jí)示范園的目的邁進(jìn)。4、在期末的教學(xué)抽查中發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)仍是我園教學(xué)的弱項(xiàng)，從各班的幼兒開(kāi)展評(píng)估報(bào)告中反映出來(lái)的情況是我園雖然加強(qiáng)了語(yǔ)言、體育和手工教學(xué)，但離《綱要》的要求還有一定的間隔。本期要加強(qiáng)在這幾方面教育教學(xué)的工作。三、主要工作與措施1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步自身的理論素質(zhì)，更新教育觀念?！?〕、繼續(xù)組織老師學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新《綱要》，將先進(jìn)的教育理念運(yùn)用到理論工作中去，指導(dǎo)老師勤于反思、擅長(zhǎng)反思，在反思中成長(zhǎng)，每月完成一篇“教育隨筆”或說(shuō)課稿?！?〕、業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)首先加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，及時(shí)汲取有關(guān)的教育信息，領(lǐng)會(huì)精神，傳達(dá)給每一位老師?！?〕、做好對(duì)經(jīng)歷缺乏的老師輔導(dǎo)工作，肯定老師的亮點(diǎn)，真誠(chéng)為她們提供合理的建議。2、加強(qiáng)新課程的研討，不斷完善老師的教育方法，完善業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度?！?〕每周二由教務(wù)主任主持，每周兩位老師提早根據(jù)教材的安排寫(xiě)好說(shuō)課稿在會(huì)上演講，其他老師一起來(lái)討論、分析^p，讓大家在互相的交流中得到快速的開(kāi)展?！?〕提早把老師們工作中存在的問(wèn)題和無(wú)法解決的問(wèn)題提出來(lái)討論，充分調(diào)動(dòng)老師的較研的積極性。保育員老師一樣?！?〕為了進(jìn)步英語(yǔ)教學(xué)的程度，催促老師們自覺(jué)學(xué)習(xí)。每月要進(jìn)展隨機(jī)英語(yǔ)口語(yǔ)抽查。〔4〕學(xué)期末進(jìn)展理論知識(shí)的閉卷考試。考試內(nèi)容是《綱要》和2——6歲兒童開(kāi)展目的、保育目的。3、學(xué)期初各班老師要根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)際和本班幼兒的特點(diǎn)制定專(zhuān)題方案。例如：特色教學(xué)、對(duì)問(wèn)題的深化研究等等。期末各班老師寫(xiě)出專(zhuān)題總結(jié)，并在放假前開(kāi)經(jīng)歷交流會(huì)。這樣可充分調(diào)動(dòng)老師參與教研的積極性，真正作到因材施教。同時(shí)也為在我園初步開(kāi)展園本課題研究打下了根底，從而很好的為教學(xué)效勞。4、根據(jù)我園的現(xiàn)實(shí)需要，加強(qiáng)教研的投入也是刻不容緩了。年底，市教委將要對(duì)我園進(jìn)展一級(jí)幼兒園的復(fù)查和驗(yàn)收，而我園要進(jìn)一步開(kāi)展的目的那么是——市級(jí)示范幼兒園。這一切都要求我們必須通過(guò)教研創(chuàng)新和優(yōu)質(zhì)的效勞及廣泛的宣傳來(lái)施行我們的目的。而我園自己不具備申請(qǐng)課題的才能，因此，我們只能走掛大靠強(qiáng)的道路，爭(zhēng)獲得到北京等興旺地區(qū)強(qiáng)勢(shì)教育機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)，從小做起到最終擁有自己的科研成果。5、進(jìn)一步做好宣傳工作?！?〕、繼續(xù)完善月刊工作，認(rèn)真做好家長(zhǎng)園地欄，為家長(zhǎng)提供科學(xué)的育兒方法，幫助家長(zhǎng)逐漸真正認(rèn)識(shí)到學(xué)前教育的重要性。各班的主題墻、英語(yǔ)、識(shí)字欄要根據(jù)主題變化提供不同的內(nèi)容?！?〕、利用多種形式，努力進(jìn)步幼兒的入園率。如：對(duì)每一位幼兒做好家訪、電訪工作，使我園幼兒的入園率到達(dá)95%以上。6、增進(jìn)家園聯(lián)絡(luò)，做到家園同步教育?！?〕、激發(fā)家長(zhǎng)參與幼兒園管理的意識(shí)，配合老師開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)?！?〕、各班班主任應(yīng)及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，向家長(zhǎng)反響孩子在園的活動(dòng)情況，同時(shí)可以鼓勵(lì)家長(zhǎng)對(duì)自己或園提建議和要求，從而增進(jìn)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)絡(luò)，更好的促進(jìn)幼兒園活動(dòng)的開(kāi)展，確保每一位幼兒都能安康、快樂(lè)的成長(zhǎng)?！?〕、改每月教學(xué)內(nèi)容發(fā)布為每月家長(zhǎng)作業(yè)，真正提供家長(zhǎng)參與教學(xué)和交流的平臺(tái)。每天放學(xué)前5分鐘為《美妙的回憶》。7、標(biāo)準(zhǔn)老師書(shū)寫(xiě)教案、方案的格式和要求。四、詳細(xì)工作安排：二月份：1、制定新學(xué)期工作方案、專(zhuān)題方案并在月底交。2、對(duì)每位幼兒進(jìn)展電訪，如有必要要進(jìn)展家訪。4、做好老生幼兒開(kāi)學(xué)的通知工作，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。5、9號(hào)前布置好家園欄的文字內(nèi)容。6、開(kāi)學(xué)各位老師交論文和教學(xué)意見(jiàn)搜集7、發(fā)放教材，新生評(píng)估。8、2月21號(hào)開(kāi)場(chǎng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(在四樓會(huì)議室看蒙太梭利教學(xué)示范碟)9、各班在操場(chǎng)開(kāi)展課間操三月份：1、班級(jí)主題墻畫(huà)評(píng)比。2、區(qū)域活動(dòng)交流?！裁墒习嗪陀H子園〕3、對(duì)特殊新生進(jìn)展家訪，并做好記錄。4、發(fā)放家長(zhǎng)作業(yè)。5、檢查老師專(zhuān)題方案開(kāi)展情況。6、結(jié)合“三.八”節(jié)、植樹(shù)節(jié)和的降臨開(kāi)展愛(ài)媽媽、愛(ài)家人、關(guān)心和幫助別人及保護(hù)環(huán)境的系列活動(dòng)。四月份：1、春游〔結(jié)合愛(ài)國(guó)教育開(kāi)展清明節(jié)給____烈士掃墓獻(xiàn)花〕親近大自然和爸爸、媽媽放風(fēng)箏。2、各班根據(jù)季節(jié)開(kāi)展豐富的教學(xué)活動(dòng)。3、對(duì)“六一”節(jié)目進(jìn)展籌劃。4、各班進(jìn)展聽(tīng)課評(píng)課，重點(diǎn)對(duì)英語(yǔ)、手工、語(yǔ)言、科學(xué)活動(dòng)進(jìn)展班級(jí)測(cè)查。5、發(fā)放家長(zhǎng)作業(yè)。五月份：1、落實(shí)“六一”節(jié)目，各班排練時(shí)間盡量安排在下午?！仓攸c(diǎn)〕2、發(fā)放家長(zhǎng)作業(yè)。六月份：1、慶“六一”活動(dòng)。2、發(fā)放家長(zhǎng)作業(yè)。3、理論考試。4、專(zhuān)題工作總結(jié)及交流。七月份：1、發(fā)假期作業(yè)2、各班寫(xiě)出幼兒開(kāi)展評(píng)估報(bào)告3、各類(lèi)資料的搜集整理工作。幼兒園教學(xué)工作方案2023最新幼兒園教學(xué)工作方案2023教研工作是幼兒園工作的重要組成局部，他對(duì)轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，改良教學(xué)方法，進(jìn)步教育質(zhì)量，進(jìn)步師資隊(duì)伍管理，有著積極的推動(dòng)作用。為保障本學(xué)期教研工作的順利進(jìn)展，特制定以下方案：指導(dǎo)思想本學(xué)期，我園教科研工作將堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合的原那么，深化開(kāi)展課題研究，突出園本化教學(xué)。工作目的1、加強(qiáng)教研的常規(guī)管理。2、結(jié)合課程的施行，要求全園老師認(rèn)真反思，勤于總結(jié)。3、加強(qiáng)園本培訓(xùn)，進(jìn)步師資素質(zhì)。詳細(xì)措施1、充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)的帶頭作用，根據(jù)園務(wù)工作的安排，帶著老師積極參與園里的活動(dòng)，進(jìn)步教育質(zhì)量。繼續(xù)抓好幼兒園各項(xiàng)課題的實(shí)驗(yàn)研究工作，根據(jù)實(shí)際情況，加強(qiáng)課題研究的力度，注意平時(shí)材料的積累和總結(jié)，并做到有記錄、有討論、有小結(jié)、有評(píng)價(jià)。加強(qiáng)交流與互動(dòng)，使教研工作正常有序地進(jìn)展。3、組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園課程理論，做好園本課程建立體系。同時(shí)，要求老師加強(qiáng)自身的根本功訓(xùn)練，做到每日一練。期末召開(kāi)經(jīng)歷交流會(huì)，將老師的教學(xué)體會(huì)和成果進(jìn)展交流，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)。工作安排二月份：1、開(kāi)學(xué)工作，穩(wěn)定孩子情緒，確保一日活動(dòng)的正常開(kāi)展。2、制定級(jí)部、班級(jí)的工作方案。3、月底召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。三月份：園優(yōu)質(zhì)課墻面布置、更新活動(dòng)。園本化課程的開(kāi)展。四月份：春游。開(kāi)展戶(hù)外安康體育活動(dòng)。組織老師進(jìn)展根本功競(jìng)賽〔三筆字、繪畫(huà)、手工、音樂(lè)、舞蹈〕。五月份：家園半日開(kāi)放活動(dòng)。“六一”前準(zhǔn)備工作。六月份：慶“六一”活動(dòng)。大班開(kāi)展“我要上小學(xué)了”主題活動(dòng)，參觀小學(xué)，做好幼小銜接工作。復(fù)習(xí)穩(wěn)固所學(xué)知識(shí)。七月份：學(xué)期末的完畢工作。老師工作總結(jié)。老師、幼兒的考核工作。以上為本學(xué)期的教研工作方案。希望該方案能對(duì)幼兒園工作的順利開(kāi)展起到推波助瀾的作用。幼兒園教學(xué)工作方案報(bào)告一、指導(dǎo)思想本期我們?cè)诖_保幼兒平安和加強(qiáng)保育質(zhì)量的根底上，繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》為指導(dǎo)，標(biāo)準(zhǔn)教育行為，加強(qiáng)園本教材的開(kāi)發(fā)，加大教研工作的力度，進(jìn)步老師參與教科研活動(dòng)的積極性，著力培養(yǎng)研究型老師，以研興教，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。二、工作目的1、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立，更新老師觀念，鼓勵(lì)老師積極開(kāi)展教學(xué)研究，深化課程改革，不斷進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。2、認(rèn)真貫徹落實(shí)《綱要》精神，堅(jiān)持以“全面培養(yǎng)每個(gè)孩子的根本素質(zhì)，為孩子的終身開(kāi)展奠定扎實(shí)的根底”為目的，促進(jìn)幼兒全面開(kāi)展。3、深化開(kāi)展園本教研的開(kāi)發(fā)研究活動(dòng)，標(biāo)準(zhǔn)課題研究過(guò)程，逐步形成幼兒園特色。〔一〕、實(shí)在抓好一日活動(dòng)，加強(qiáng)禮貌衛(wèi)生教育1、老師要堅(jiān)持樹(shù)立幼兒一日生活即課程的觀念，結(jié)合本班孩子的開(kāi)展程度，詳細(xì)制訂月工作方案、周工作方案和日工作方案，要求有重點(diǎn)、有主題、有目的，并提早一周備好活動(dòng)教案且一定要按方案施行〔除特殊情況外〕，同時(shí)要有記錄、有分析^p、有解決問(wèn)題的方法。認(rèn)真開(kāi)展區(qū)角游戲活動(dòng)。將區(qū)角游戲作為一種日常性的游戲活動(dòng)來(lái)做，保證每個(gè)孩子都能持續(xù)得到開(kāi)展。本期重點(diǎn)搞好晨間活動(dòng)及離園前活動(dòng)的組織。2、加強(qiáng)監(jiān)視校園環(huán)境、班級(jí)的平安衛(wèi)生及幼兒衛(wèi)生安康的力度，嚴(yán)格遵照教體局、衛(wèi)生局的有關(guān)文件，加強(qiáng)對(duì)甲型hini的防控工作，每班做到對(duì)病患幼兒和缺勤幼兒跟蹤記錄。確保每個(gè)幼兒身心安康。3、建立“文明小衛(wèi)士”宣傳隊(duì)，以身作那么，以“小手牽大手”等各種教育形式，把幼兒良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成落到實(shí)處，讓廉潔之花綻放的幼兒園的每個(gè)角落?！捕?、豐富教育教學(xué)活動(dòng)，重視家園聯(lián)絡(luò)。1、豐富戶(hù)外體育游戲活動(dòng)的開(kāi)展，堅(jiān)持每天的晨間戶(hù)外體育游戲鍛煉，體育游戲做到常換常新，讓幼兒感興趣，能積極參與。2、開(kāi)展豐富多樣的親子活動(dòng)，節(jié)日慶賀活動(dòng)等，創(chuàng)造時(shí)機(jī)為幼兒提供展示的舞臺(tái)。3、豐富創(chuàng)新常規(guī)的遠(yuǎn)足、半日活動(dòng)、社區(qū)活動(dòng)，讓幼兒在活動(dòng)中鍛煉成長(zhǎng)。4、重視對(duì)個(gè)別幼兒的輔導(dǎo)，建立家園聯(lián)絡(luò)簿，親密家園聯(lián)絡(luò)；進(jìn)步家長(zhǎng)園地的質(zhì)量，做到更換及時(shí)，內(nèi)容豐富，有較強(qiáng)的指導(dǎo)價(jià)值；繼續(xù)辦好班級(jí)博客，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、創(chuàng)辦家長(zhǎng)學(xué)校；成立家長(zhǎng)委員會(huì)，加強(qiáng)家園溝通的力度，形成家園教育合力。〔三〕、深化園本教材研究，促進(jìn)幼兒全面開(kāi)展。1、落實(shí)新《綱要》，理論新課改。在課程施行過(guò)程中，以幼兒積極體驗(yàn)為中心，促進(jìn)幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)開(kāi)展，將教育過(guò)程的知識(shí)性、興趣性、活動(dòng)性有機(jī)結(jié)合。2、繼續(xù)推廣園本課程《科技活動(dòng)》、《珠心算》，開(kāi)展全園英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)，保證原有特色的穩(wěn)固。3、組織老師研究園本教材，以“愛(ài)家鄉(xiāng)”為主題，科學(xué)合理制定各項(xiàng)教育教學(xué)方案，注重教材的分析^p把握，將優(yōu)秀的教案發(fā)到網(wǎng)上學(xué)習(xí)，每月對(duì)所教內(nèi)容進(jìn)展反思，做到有分析^p、有措施。將主題活動(dòng)納入到一日教學(xué)?！菜摹?、加強(qiáng)根本功訓(xùn)練，進(jìn)步老師自身素質(zhì)1、注重對(duì)年輕老師的培養(yǎng)，組織組織開(kāi)展新老師“一課三研”的業(yè)務(wù)練兵，加強(qiáng)對(duì)保育員老師的考核工作，迅速進(jìn)步其保教程度，以老帶新，推動(dòng)我園老師專(zhuān)業(yè)程度的整體進(jìn)步。2、繼續(xù)堅(jiān)持老師根本功大練兵。本期將開(kāi)展老師自制教玩具評(píng)比活動(dòng)和班級(jí)博客的評(píng)比活動(dòng)，意在展示幼兒老師心靈手巧的同時(shí)，進(jìn)步老師的教育教學(xué)運(yùn)用技能。幼兒園教育教學(xué)工作方案加強(qiáng)保教隊(duì)伍的職業(yè)道德建立，強(qiáng)化職業(yè)角色意識(shí)，強(qiáng)化效勞品牌意識(shí)，使廣闊保教人員樹(shù)立正確的兒童觀和教育觀，培養(yǎng)老師的創(chuàng)新精神和理論才能，進(jìn)步隊(duì)伍的整體素質(zhì)。下面是幼兒園教育教學(xué)工作方案2023，。幼兒園教育教學(xué)工作方案2023一、指導(dǎo)思想本學(xué)期圍繞幼兒園三年規(guī)劃，以“標(biāo)準(zhǔn)辦園、精細(xì)管理、提升內(nèi)涵”為開(kāi)展目的，結(jié)合《未成年人道德教育》的逐項(xiàng)要求，根據(jù)我園實(shí)際情況，以?xún)?yōu)化幼兒一日生活，建立良好的工作秩序和常規(guī)標(biāo)準(zhǔn)為核心，加強(qiáng)教育教學(xué)研究，在理論→反思→改良中提升老師的教育教學(xué)程度，打造優(yōu)秀老師隊(duì)伍，促進(jìn)幼兒、老師安康成長(zhǎng)。二、年度教學(xué)工作目的優(yōu)化課程，精華管理，強(qiáng)化隊(duì)伍，提升內(nèi)涵，促進(jìn)幼兒、老師安康成長(zhǎng)。三、學(xué)期重點(diǎn)目的1.加強(qiáng)常規(guī)管理工作目的化、標(biāo)準(zhǔn)化、流程化、制度化的落實(shí)。2.加強(qiáng)老師隊(duì)伍的建立，在層級(jí)培訓(xùn)中提升全園老師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。3.完善教科研組織建立，加大課題研究的力度五、分解目的與措施(一)精化管理1、細(xì)化各項(xiàng)保教工作管理流程與制度，明確工作要求與標(biāo)準(zhǔn)，使常規(guī)管理走向目的化、標(biāo)準(zhǔn)化、流程化、制度化。2、通過(guò)環(huán)節(jié)行政值班巡查及進(jìn)班指導(dǎo)、經(jīng)常巡視各班的保教工作開(kāi)展情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，為老師進(jìn)步有效的指導(dǎo)策略。3、要求進(jìn)班老師嚴(yán)格遵守幼兒園老師行為標(biāo)準(zhǔn)，做到人到、心到，加強(qiáng)班級(jí)平安工作的管理，每月對(duì)幼兒做出正確的評(píng)價(jià)并及時(shí)向家長(zhǎng)反響及時(shí)溝通調(diào)整。4、各年級(jí)組和班組要根據(jù)本年度教學(xué)方案，結(jié)合自己班孩子的年齡特點(diǎn)，制度實(shí)在可行的班級(jí)方案、年級(jí)組方案，力求主題鮮明，內(nèi)容豐富，形式多樣。切忌不實(shí)在際的“高、大、空”，教務(wù)處定期對(duì)照各班、各組方案檢查教學(xué)工作。5、備課制度在保持原有提早一周備課的機(jī)制上，要求每次活動(dòng)有平安目的、措施的表達(dá)，效果分析^p中有對(duì)本次活動(dòng)平安事項(xiàng)的小結(jié);并要求45歲以下的老師單周一次創(chuàng)新活動(dòng)，雙周一次電化教學(xué)的課程表達(dá)。6、科學(xué)合理的運(yùn)用功能室，按教務(wù)處的排班方案按時(shí)開(kāi)展活動(dòng)，并做到有活動(dòng)記錄。7、結(jié)合“核心價(jià)值觀”多渠道的開(kāi)展德育教育活動(dòng)，將德育工作、平安教育與日常教育教學(xué)相結(jié)合，在幼兒園一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中浸透，并以“大手牽小手”的形式，由孩子帶動(dòng)家庭，由家庭影響社會(huì)，全民參與到“文明創(chuàng)立”中來(lái)。8、深化開(kāi)展區(qū)角、體育、晨間、戶(hù)外等游戲活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)合適幼兒年特點(diǎn)的游戲活動(dòng)內(nèi)容，把”文明禮儀”教學(xué)浸透到各項(xiàng)教育活動(dòng)。積極開(kāi)展幼兒體育鍛煉活動(dòng)，加強(qiáng)游戲活動(dòng)的指導(dǎo)，通過(guò)游戲活動(dòng)的開(kāi)展，讓幼兒在滿足快樂(lè)的同時(shí)，增長(zhǎng)知識(shí)和經(jīng)歷，獲得各種才能的開(kāi)展.(二)老師隊(duì)伍1、加強(qiáng)老師師德師風(fēng)建立，結(jié)合“文明創(chuàng)立”工作，對(duì)照“核心價(jià)值觀”，努力打造一支高素質(zhì)的老師隊(duì)伍。*開(kāi)展道德講堂*讀書(shū)活動(dòng)*師德演講*國(guó)旗下宣誓*老師禮儀培訓(xùn)*2、新老師培養(yǎng)。*繼續(xù)研讀《幼兒園一日生活組織與策略》，幫助新老師盡快熟悉本職工作，能順利地開(kāi)展一日活動(dòng)。*開(kāi)展“崗位練兵”活動(dòng)，幫助新老師盡快成長(zhǎng)。*繼續(xù)為新老師裝備師傅老師，增強(qiáng)帶教老師的責(zé)任心，從各方面關(guān)注新老師，使其盡快適應(yīng)工作崗位。*為新老師提供各類(lèi)培訓(xùn)的時(shí)機(jī)，增強(qiáng)老師的素養(yǎng)。3、青年老師培養(yǎng)*借助于年級(jí)組活動(dòng)的開(kāi)展，為這局部老師壓擔(dān)子，進(jìn)步她們的組織才能，大膽探究教育工作的新思路。*學(xué)習(xí)進(jìn)步操作、使用媒體的才能，進(jìn)一步進(jìn)步使用現(xiàn)代教學(xué)媒體的才能。*繼續(xù)加強(qiáng)青年老師的根本功訓(xùn)練，堅(jiān)持“每周一練”的專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)，進(jìn)步青年老師組織教育教學(xué)活動(dòng)和評(píng)價(jià)的才能，獨(dú)立自主完成教學(xué)活動(dòng)。*繪畫(huà)(芮)*手工(徐)*鋼琴、歌唱(朱)*舞蹈(李)*閱讀(應(yīng))4、成熟老師的培養(yǎng)增強(qiáng)經(jīng)歷型老師的工作積極性，挖掘她們的優(yōu)勢(shì)，如：班級(jí)常規(guī)管理方面等，通過(guò)開(kāi)設(shè)講座及講授等方式，調(diào)動(dòng)這局部老師的積極性。鼓勵(lì)老師繼續(xù)參加各類(lèi)進(jìn)修，始終保持與時(shí)俱進(jìn)的腳步。發(fā)揮老老師的“傳幫帶”作用，指導(dǎo)青年老師科學(xué)開(kāi)展班級(jí)各項(xiàng)工作，做到言傳身教，以身示范。*優(yōu)秀進(jìn)步青年考核*優(yōu)秀帶教老師考核(三)教育科研1、以年級(jí)組為單位開(kāi)展年級(jí)組的教研活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容多樣做到有方案，有內(nèi)容，有總結(jié)。2、成立教研沙龍，制定各組教研方案，在組長(zhǎng)的帶著下，以開(kāi)展研討活動(dòng)，促進(jìn)老師開(kāi)展為目的，開(kāi)展各種形式的教育教學(xué)研討活動(dòng)。*音樂(lè)游戲(吳)*體育游戲(何)*創(chuàng)意美術(shù)(芮)*繪本閱讀(田)3、發(fā)揮骨干老師的引領(lǐng)示范作用，如定期進(jìn)展示范課活動(dòng)，進(jìn)展理論教學(xué)經(jīng)歷的研究講座等。發(fā)揮她們的輻射作用，要求上好示范課、進(jìn)展課題研究、“一對(duì)一”幫扶、積極參加各類(lèi)評(píng)比活動(dòng)，保質(zhì)保量完成任期內(nèi)的各項(xiàng)考核目的義務(wù)。4、繼續(xù)開(kāi)展青年老師“送教下鄉(xiāng)”、“一課三研”、“同課異構(gòu)”、“根本功大賽”等活動(dòng)，給青年老師搭建展示和交流的平臺(tái)，從理論中反思，在反思中不斷成長(zhǎng)、成熟。5、以研促教，鼓勵(lì)青年老師參與課題研究，從小處做起，從班級(jí)實(shí)際出發(fā)，結(jié)合“文明禮儀”課題研究，開(kāi)展系列教育活動(dòng)，培養(yǎng)有禮、快樂(lè)的幼兒。(四)家長(zhǎng)工作1、成立家長(zhǎng)委員會(huì)，充分發(fā)揮家長(zhǎng)教育資，實(shí)在發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的輻射帶動(dòng)作用。及時(shí)與家長(zhǎng)溝通孩子的開(kāi)展情況，關(guān)注幼兒的個(gè)體差異，獲得家長(zhǎng)的理解與支持。2、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，定期班級(jí)網(wǎng)頁(yè)及家?；?dòng)平臺(tái)，增加與家長(zhǎng)溝通的時(shí)機(jī)。3、利用家長(zhǎng)園地、班級(jí)博客、家長(zhǎng)學(xué)校、親子活動(dòng)、半日活動(dòng)等增進(jìn)家園溝通，向家長(zhǎng)宣傳“科學(xué)育兒”的方法，“文明禮儀”的行為、并圍繞“核心價(jià)值觀”對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)展專(zhuān)題培訓(xùn)，獲得家長(zhǎng)支持，到達(dá)家園教育一致。4、增強(qiáng)家長(zhǎng)的平安意識(shí)，保障幼兒安康快樂(lè)的全面開(kāi)展。(五)月工作方案八月份1、各項(xiàng)方案制定2、新老生報(bào)名登記工作3、老師培訓(xùn)4、總園開(kāi)學(xué)工作會(huì)議5、年級(jí)組、教研組會(huì)議6、環(huán)境衛(wèi)生檢查7、新生家訪、創(chuàng)立班級(jí)博客九月份1、幼兒入園，教學(xué)秩序正?；?、家長(zhǎng)學(xué)校：新生家長(zhǎng)會(huì)、成立家委會(huì)3、早操編排、國(guó)旗下講話4、開(kāi)學(xué)第一課(聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的故事)5、結(jié)合“老師節(jié)”開(kāi)展感恩活動(dòng)6、9.18平安演練7、結(jié)合“中秋節(jié)”開(kāi)展活動(dòng)8、片級(jí)教研活動(dòng)9、全園家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)禮儀培訓(xùn)10、環(huán)境、區(qū)角創(chuàng)設(shè)11、禮儀小衛(wèi)士上崗培訓(xùn)12、年級(jí)組園本培訓(xùn)活動(dòng)13、迎國(guó)慶親子活動(dòng)(大班)14、“寶貝電視臺(tái)”啟動(dòng)15、電子白板課例比賽十月份1、結(jié)合“國(guó)慶”開(kāi)展愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)情感教育2、園本培訓(xùn)：a、新老師拜師b、年級(jí)組教研活動(dòng)3、各年級(jí)組開(kāi)展社區(qū)活動(dòng)4、片級(jí)教研活動(dòng)5、向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)6、各班結(jié)合重陽(yáng)節(jié)開(kāi)展敬老活動(dòng)(中班)7、幼兒冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備工作8、秋、冬季傳染病預(yù)防宣傳工作9、成立教研組、新課題開(kāi)題工作10、新老師考核課11、年級(jí)組園本培訓(xùn)活動(dòng)12、幼兒體操比賽13、環(huán)境衛(wèi)生、保教常規(guī)檢查十一月份1、消防平安教育活動(dòng)(11月7日)2、青年老師繪畫(huà)比賽3、幼兒冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)4、片級(jí)教研活動(dòng)5、老師外出學(xué)習(xí)6、園本培訓(xùn)：a、學(xué)習(xí)匯報(bào)b、教學(xué)研討7、年級(jí)組園本培訓(xùn)活動(dòng)8、環(huán)境衛(wèi)生、保教常規(guī)檢查十二月份1、園本培訓(xùn)：a、理論學(xué)習(xí)b、教學(xué)研討2、片級(jí)教研活動(dòng)3、各班結(jié)合圣誕節(jié)開(kāi)展活動(dòng)(小班親子活動(dòng))4、幼兒迎新系列活動(dòng)(語(yǔ)言比賽;書(shū)畫(huà)、手工展)5、冬季校園平安工作6、校園平安演習(xí)7、年級(jí)組園本培訓(xùn)活動(dòng)8、兩園幼兒比賽活動(dòng)(內(nèi)容待定)9、環(huán)境衛(wèi)生、保教常規(guī)檢查元月份1、元旦慶賀活動(dòng)2、幼兒技能達(dá)標(biāo)活動(dòng)3、老師讀書(shū)活動(dòng)比賽4、完善校本研訓(xùn)冊(cè)5、各項(xiàng)迎檢工作、資料整理6、班主任交流會(huì)、學(xué)期總結(jié)幼兒園教育教學(xué)工作方案2023一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我園緊緊圍繞市區(qū)幼教工作重點(diǎn)，繼續(xù)以《規(guī)程》、《綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與開(kāi)展指南》為根據(jù)，認(rèn)真貫徹落實(shí)幼兒園工作目的，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化教學(xué)研究，全面進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)幼兒安康全面開(kāi)展。二、工作目的1、從一日生活常規(guī)入手，培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)精細(xì)化，養(yǎng)成老師的工作習(xí)慣。3、突出園本的特色教育，促進(jìn)幼兒的全面開(kāi)展。三、主要工作㈠加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)化管理1、樹(shù)立“一日生活皆課程”的理念。以園內(nèi)一日生活活動(dòng)為載體，建立科學(xué)的一日生活常規(guī),細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理,帶著老師認(rèn)真執(zhí)行《幼兒園一日生活常規(guī)及老師職責(zé)》，從入園、晨間活動(dòng)、集體教學(xué)、游戲活動(dòng)、用餐、午睡、離園等環(huán)節(jié)入手，加強(qiáng)對(duì)每一環(huán)節(jié)的詳細(xì)研究。2、標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)行為。本學(xué)期從教學(xué)細(xì)節(jié)入手，加強(qiáng)課堂教學(xué)、集體備課、聽(tīng)課、評(píng)課和教學(xué)反思等常規(guī)工作。㈡有效地開(kāi)展園所特色教育全面貫徹“一課堂一講壇一活動(dòng)”的特色教育內(nèi)容，打造具有林蔭特色的園所文化，全面提升幼兒園的整體實(shí)力。在此根底上，本學(xué)期增加了幼兒禮儀教育培養(yǎng)，引導(dǎo)幼兒掌握生活禮儀(用餐禮儀、儀容儀表、交往禮儀)公共場(chǎng)所的禮儀、家庭禮儀、幼兒園禮儀等根本知識(shí)，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)做人，逐步培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，為幼兒終生開(kāi)展奠定良好的禮儀行為品質(zhì)，形成一個(gè)從善、從真、從美的良好禮儀氣氛。每月對(duì)幼兒的禮儀行為習(xí)慣做評(píng)估,把幼兒良好禮儀習(xí)慣養(yǎng)成落到實(shí)處。㈢加強(qiáng)師資培訓(xùn)1、學(xué)習(xí)落實(shí)《綱要》、《指南》精神,按照老師所教學(xué)段學(xué)習(xí)，做到有筆記、有考核。在課程施行過(guò)程中,以幼兒為中心,促進(jìn)幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)開(kāi)展,將教育過(guò)程的知識(shí)性、興趣性、活動(dòng)性有機(jī)結(jié)合。2、認(rèn)真鉆研教材,探究好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)歷,開(kāi)展老師“說(shuō)課競(jìng)賽、“綠蔭杯”教學(xué)競(jìng)賽、“玩教具制作”評(píng)選等,老師要做好主題反思筆記，從而優(yōu)化教學(xué)活動(dòng),扎實(shí)進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。3、加強(qiáng)集體備課。組織老師“備幼兒(幼兒的原有經(jīng)歷與需求、備幼兒學(xué)習(xí)反響)、備目的、備老師(語(yǔ)言、應(yīng)答)、備教具的使用、備教材等方面開(kāi)展備課活動(dòng)，做到“心中有目的，眼中有幼兒，手中有方法”，科學(xué)合理、有條不紊，實(shí)在進(jìn)步備課的才能，提升老師的教育教學(xué)程度。四、工作安排八月份：1、制定工作方案2、老師禮儀培訓(xùn)3、布置主題環(huán)境九月份1、全園家長(zhǎng)會(huì)2、中班家長(zhǎng)開(kāi)放日、3、慶中秋主題活動(dòng)4、集體備課和教研活動(dòng)5、《綱要》學(xué)習(xí)及考核競(jìng)賽6、老師禮儀培訓(xùn)7、老師根本功——“每月一畫(huà)”8、“文明班級(jí)”評(píng)比9、園本教研十月份1、業(yè)務(wù)培訓(xùn)“如何說(shuō)課“2、老師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)學(xué)習(xí)、老師課件制作競(jìng)賽3、老師說(shuō)課競(jìng)賽及“綠蔭杯”教學(xué)競(jìng)賽4、園本教研5、《指南》學(xué)習(xí)及考核競(jìng)賽6、“文明班級(jí)”評(píng)比7、老師根本功——“每月一畫(huà)”8、老師禮儀培訓(xùn)9、小、中班幼兒課間操比賽10、親子活動(dòng)小班“秋天的畫(huà)報(bào)”手工制作展中大班“秋天的圖畫(huà)”畫(huà)展十一月份1、大班家長(zhǎng)開(kāi)放日2、《規(guī)程》學(xué)習(xí)及考核競(jìng)賽3、幼兒禮儀評(píng)估4、園本教研5、老師根本功——“每月一畫(huà)”6、小中班幼兒插板畫(huà)競(jìng)賽7、“文明班級(jí)”評(píng)比十二月份：1、幼兒成長(zhǎng)手冊(cè)填寫(xiě)2、玩教具評(píng)比3、幼兒禮儀匯報(bào)(形式自選)4、老師根本功——“每月一畫(huà)”5、園本教研6、“文明班級(jí)”“文明老師”“文明寶貝”評(píng)比7、新年聯(lián)歡會(huì)幼兒園教育教學(xué)工作方案2023一.指導(dǎo)思想以黨的十六屆六中全會(huì)精神為指針，以科學(xué)開(kāi)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以構(gòu)建和諧幼兒園為主線，以提升幼兒園保教質(zhì)量為著力點(diǎn)，全面貫徹落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》以及管理局黨委全委(擴(kuò)大)會(huì)議精神，深挖內(nèi)部潛力，強(qiáng)化精細(xì)管理，凝聚開(kāi)展合力，繼續(xù)打造親情和諧的名牌幼兒園。二.工作目的2023年、2023年我園兩次被評(píng)為山東省“十佳”幼兒園，2023年以來(lái)連續(xù)四次被評(píng)為管理局“名牌幼兒園”，這標(biāo)志著我園各項(xiàng)工作又上了一個(gè)新臺(tái)階。本學(xué)期我們的目的是繼續(xù)努力，在現(xiàn)有根底上進(jìn)一步進(jìn)步，突出優(yōu)勢(shì)，形成特色，創(chuàng)出品牌，開(kāi)拓市場(chǎng)，逐步形成“兩全”和“三以”的效勞目的和辦園特色，即為全體幼兒效勞，為幼兒的全面開(kāi)展效勞;以保教質(zhì)量為核心，以思想建立為根底，以科學(xué)管理做保證，不斷進(jìn)步管理工作的標(biāo)準(zhǔn)化，科學(xué)化。加強(qiáng)軟件建立，進(jìn)步現(xiàn)代教育技術(shù)程度和運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的才能。加強(qiáng)家園工作，統(tǒng)合家長(zhǎng)和社會(huì)的教育資，形成教育合力，實(shí)現(xiàn)家園共育。在搞好日常教學(xué)工作的同時(shí)，抓好科研工作，扎實(shí)有效地完成省、局級(jí)實(shí)驗(yàn)課題。爭(zhēng)取第三次申報(bào)山東省十佳幼兒園獲得成功。三、詳細(xì)工作及措施(一)進(jìn)步保教效勞質(zhì)量，確?！皟陕省碧嵘?。幼教工作者以效勞家長(zhǎng)、奉獻(xiàn)社會(huì)的效勞理念，全面進(jìn)步效勞質(zhì)量，以?xún)?yōu)質(zhì)、熱情、周到的效勞質(zhì)量和效勞態(tài)度來(lái)吸引幼兒，吸引幼兒家長(zhǎng)。要緊緊圍繞一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切的目的，努力實(shí)現(xiàn)安康首位，開(kāi)展為本，層次推進(jìn)，崇尚創(chuàng)新的辦園理念和面向全體，張揚(yáng)個(gè)性，培養(yǎng)興趣，開(kāi)展才能的教育思想。通過(guò)優(yōu)質(zhì)效勞，使幼兒喜歡上幼兒園，家長(zhǎng)愿意把孩子送入幼兒園，把所有該入園的幼兒吸引過(guò)來(lái)，進(jìn)步入園幼兒的出勤率和家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的滿意率，雙雙到達(dá)90%。保育工作方面：1.加強(qiáng)平安防范工作。全體教職工要結(jié)實(shí)樹(shù)立“平安第一”的思想，努力為幼兒創(chuàng)設(shè)平安的環(huán)境，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和去除不平安隱患，強(qiáng)化幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，確保全年無(wú)事故。決不允許因?yàn)^職而造成的傷亡事故(含食物中毒事故等)。健全幼兒平安工作檔案資料，做到班班、人人有方案，定期檢查有記錄。2.抓好衛(wèi)生保健工作。堅(jiān)持衛(wèi)生檢查制、消毒制，做好安康保健宣傳和疾病預(yù)防工作，控制流行性、傳染性疾病。通過(guò)早鍛煉和各種活動(dòng)，進(jìn)步幼兒的抗病才能。結(jié)合體育鍛煉，促進(jìn)幼兒的食欲，進(jìn)步幼兒的身體素質(zhì)。3.改善幼兒伙食工作。堅(jiān)持做好伙食的營(yíng)養(yǎng)搭配，做到中餐每周不重樣。加強(qiáng)炊事員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，進(jìn)步伙食加工質(zhì)量，使幼兒吃飽吃好吃得科學(xué)。4.標(biāo)準(zhǔn)日常保育工作。根據(jù)不同年齡幼兒的生理、心理特點(diǎn)明確保育目的。特別對(duì)托班幼兒要耐心細(xì)致地照顧，提倡保教一體化的教育。教學(xué)工作方面：1、加強(qiáng)日?；顒?dòng)管理。進(jìn)一步優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容，注重活動(dòng)的整體性和系統(tǒng)性調(diào)整。開(kāi)展好區(qū)角活動(dòng)和戶(hù)外活動(dòng)，使活動(dòng)安排充分表達(dá)幼兒的主體性、開(kāi)展性和創(chuàng)造性。2、積極使用電教手段。積極采用計(jì)算機(jī)、投影儀等現(xiàn)代化教學(xué)手段，豐富教育教學(xué)活動(dòng)，進(jìn)步現(xiàn)代化教學(xué)程度。3、進(jìn)展教育活動(dòng)改革。把新的教育思想融于教學(xué)，老師對(duì)幼兒新的需要、新的發(fā)現(xiàn)有接納的態(tài)度，根據(jù)幼兒興趣生成課程，使方案的活動(dòng)與非方案的活動(dòng)整合起來(lái)。加大創(chuàng)新教育的力度，改革教學(xué)組織形式，使之生活化、游戲化，以教改促進(jìn)老師才能的進(jìn)步。4、開(kāi)展幼兒素質(zhì)教育。在日常生活中培養(yǎng)幼兒的文明禮貌習(xí)慣，萌發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)的情感。培養(yǎng)幼兒的自理才能，開(kāi)展自理才能的比賽活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)幼兒的平安知識(shí)教育。5、注意教學(xué)資料積累。標(biāo)準(zhǔn)資料搜集工作，增補(bǔ)、修訂各項(xiàng)資料。建立完善幼兒個(gè)案，做好幼兒個(gè)體開(kāi)展的評(píng)價(jià)、分析^p、統(tǒng)計(jì)工作，逐步形成幼兒個(gè)體開(kāi)展記錄。6、標(biāo)準(zhǔn)課題研究工作。繼續(xù)開(kāi)展一項(xiàng)省級(jí)課題的研究工作，創(chuàng)設(shè)營(yíng)造具有課題特色的環(huán)境。將教研與科研有機(jī)結(jié)合，把課題特色教育浸透到各個(gè)教育領(lǐng)域和一日活動(dòng)之中。注重總結(jié)積累，積極撰寫(xiě)論文隨筆，向各類(lèi)教育報(bào)刊投稿。加強(qiáng)宣傳工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)支持，不斷進(jìn)步幼兒園的社會(huì)聲譽(yù)。(二)注重隊(duì)伍建立，進(jìn)步隊(duì)伍的整體素質(zhì)。1、加強(qiáng)職工的思想政治工作，以進(jìn)步保教程度為目的，加大先進(jìn)典型的選樹(shù)力度，帶動(dòng)廣闊老師愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，教書(shū)育人，辛勤耕耘，創(chuàng)立學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，在全園上下培植一種講學(xué)習(xí)、講鉆研、講奉獻(xiàn)、講成就的優(yōu)良園風(fēng)。2、加強(qiáng)保教隊(duì)伍的職業(yè)道德建立，強(qiáng)化職業(yè)角色意識(shí)，強(qiáng)化效勞品牌意識(shí)，使廣闊保教人員樹(shù)立正確的兒童觀和教育觀，培養(yǎng)老師的創(chuàng)新精神和理論才能，進(jìn)步隊(duì)伍的整體素質(zhì)。3、繼續(xù)抓崗位練兵和專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，以老師的“1121”工程和保育員的“三好”作為根底保障，開(kāi)展多形式、多方位、多渠道的培訓(xùn)，如創(chuàng)辦各類(lèi)培訓(xùn)班，老師根據(jù)自身實(shí)際選擇參加，使廣闊教職工學(xué)有所長(zhǎng)，展現(xiàn)個(gè)性，持續(xù)開(kāi)展。4、建立“名師”工程，發(fā)揮成功名師、局學(xué)科帶頭老師、局優(yōu)秀青年知識(shí)分