第28頁共28頁新學(xué)期小學(xué)班主任個(gè)人工作總結(jié)高三新晉班主任新學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)(篇一)20xx年又過去了一半，我這個(gè)學(xué)期的工作也要完畢了，作為高三xx班的班主任，在高三的下學(xué)期里，我的工作就是輔助他們準(zhǔn)備好高考，為此也對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)展總結(jié)?？偨Y(jié)如下：一、安排好高三學(xué)習(xí)時(shí)間高三下學(xué)期的學(xué)習(xí)變得很緊張，為了能保證學(xué)生們的連續(xù)學(xué)習(xí)，我制定了中午早半個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)和晚上推延半小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，就是希望大家多一些一起學(xué)習(xí)的時(shí)間，這樣有氣氛一些。中午將近兩個(gè)小時(shí)休息時(shí)間，為了可以讓學(xué)生可以保持學(xué)習(xí)的勁頭，所以就多安排了半小時(shí)學(xué)習(xí)，一個(gè)小時(shí)半用來吃飯和睡午覺，剩下的半小時(shí)用來緩沖睡覺帶來的不適應(yīng)，等上課了，學(xué)生們就可以順利的進(jìn)入狀態(tài)學(xué)習(xí)了。二、每周進(jìn)展了一次心理疏導(dǎo)高三本來就靠近高考，學(xué)習(xí)壓力增大，尤其是下學(xué)期，更是只有很短的時(shí)間學(xué)習(xí)，學(xué)生的壓力就更大了，那為了讓學(xué)生們的壓力有一些紓解，也為了理解學(xué)生們的心理情況，一次每周都會(huì)進(jìn)展一次心理的疏導(dǎo)，在每周五的晚上安排一堂心理課，通過心理老師對(duì)學(xué)生們的心理狀況分析^p，幫助了學(xué)生排解心理壓力，讓學(xué)生可以真正的認(rèn)識(shí)自己，把壓力變成動(dòng)力。整一學(xué)期這個(gè)措施采取的比擬好，班上學(xué)生極好的舒緩了自己的壓力，在學(xué)期末，更是都有調(diào)節(jié)自己的狀態(tài)，讓自己以更好的狀態(tài)去面對(duì)高考。三、加強(qiáng)了學(xué)生們的鍛煉高三的壓力不是一般的大，學(xué)生進(jìn)入了強(qiáng)學(xué)習(xí)的狀態(tài)中，為了讓高三學(xué)生可以有一個(gè)強(qiáng)健的身體去應(yīng)對(duì)高三的各種狀況，我加強(qiáng)了他們對(duì)身體的鍛煉。每天早上都會(huì)叫他們跑操，就算是逢下雨的天氣，我也會(huì)叫他們?cè)诮淌依锩孀隼爝\(yùn)動(dòng)。這也是害怕學(xué)生們太沉浸學(xué)習(xí)中，而導(dǎo)致身體變差，要知道高三根本上都是坐在位置上學(xué)習(xí)，沒有其他的活動(dòng)，假如不去加強(qiáng)身體方面的鍛煉，等學(xué)習(xí)好了，身體差了，也是不行的。高三下學(xué)期一完畢，我的工作也就告一段落了，經(jīng)歷這三年的工作，我一直擔(dān)任這個(gè)班的班主任，在面臨工作結(jié)尾時(shí)分，我又要去迎接下一個(gè)工作，也是有些挑戰(zhàn)，但是不管怎么說，我這學(xué)期的工作算是圓滿的成功了，我順利送我的學(xué)生進(jìn)入考場(chǎng)，等待他們考完，心中也是很沖動(dòng)的。這學(xué)期完畢，我也要帶著下一屆的學(xué)生了，我心中充滿動(dòng)力，我相信自己在下一學(xué)期的工作也能做好。高三新晉班主任新學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)(篇二)高三最后一學(xué)期的工作順利完畢了。在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各科老師的大力支持下獲得了較滿意的成績。認(rèn)真、高效抓好復(fù)習(xí)工作，做好思想政治工作，以保障復(fù)習(xí)的順利進(jìn)展是重點(diǎn)。一、班級(jí)情況全班共有56人，其中8人是補(bǔ)習(xí)生。同學(xué)們的成績較弱，畢業(yè)的壓力越來越大，這些都給管理好這個(gè)班級(jí)帶來了較大的難度。二、幫助學(xué)生樹立正確的理想觀，采取積極的態(tài)度對(duì)待復(fù)習(xí)，克制消極情緒。每次模擬考后，讓學(xué)生分析^p自己的考試情況，看到自己的長處，樹立信心，找出自己存在的問題，知識(shí)掌握的情況，系統(tǒng)性，靈敏性如何，才能怎樣，應(yīng)試心理的把握情況等方面，克制盲目性。對(duì)上述情況找每個(gè)同學(xué)談話理解，談話間，以鼓勵(lì)為主，提出希望，讓學(xué)生感受到老師的關(guān)心，倍增信心。三、積極主動(dòng)地和各科老師聯(lián)絡(luò)，發(fā)揮好紐帶作用。在與任課老師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課老師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見?？梢陨髦氐靥幚韺W(xué)生和任課老師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量防止了激化矛盾，在這方面，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，樹立老師的威信，增進(jìn)師生友情。四、積極開展好文體活動(dòng)，做好課間操、眼保健操，保護(hù)學(xué)生視力，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比擬繁重，進(jìn)展適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的進(jìn)步，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的進(jìn)步，每次活動(dòng)我都親臨現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)生一起。五、盡努力改善學(xué)生的習(xí)慣。首先是要學(xué)生注重細(xì)節(jié)，包括做好筆記、整理卷子、拾掇書桌等。其次是要學(xué)生按規(guī)律做事，學(xué)會(huì)控制自己的時(shí)間。再次是要學(xué)生具備專注做事的才能，學(xué)生大多是能專注地玩，不能專注地學(xué)，這樣是不可能學(xué)好的。再次是培養(yǎng)學(xué)生定期或不定期總結(jié)的習(xí)慣，以便進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)改掉缺點(diǎn)，這樣才能進(jìn)步。另外，還要培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，主要是認(rèn)真值日，管理好自己周圍的環(huán)境衛(wèi)生，因?yàn)檎麧嵉慕淌夷芙o人輕松愉快的感覺。最后，還要管住個(gè)別學(xué)生的言行舉止，及時(shí)提醒，及時(shí)引導(dǎo)，盡到老師應(yīng)盡的義務(wù)?？偨Y(jié)一學(xué)期的工作，有收獲，有喜悅，也有教訓(xùn)，有缺乏。只要肯花精力、花時(shí)間，多學(xué)習(xí)，多探索，工作就能會(huì)有成績。的缺乏是對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤處分不力，致使有些錯(cuò)誤不能得到很好的糾正，如班上少數(shù)學(xué)生一直經(jīng)常出現(xiàn)遲到、缺席現(xiàn)象，而我的工作卻一直停留在口頭批評(píng)上，使之造成了不良影響。高三新晉班主任新學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)(篇三)相對(duì)而言，個(gè)別同學(xué)在高三的狀態(tài)令作為班主任的我有些擔(dān)憂，每次在找學(xué)生單獨(dú)輔導(dǎo)之前，除了調(diào)出學(xué)生歷次大考的詳細(xì)數(shù)據(jù)，還要弄清楚原因，比方有一個(gè)同學(xué)分班時(shí)是年級(jí)前500名，但本學(xué)期的四次大考根本在900多名，原因是分班后這個(gè)同學(xué)不再有文科占總分的優(yōu)勢(shì)，還有一個(gè)更重要的原因是心念略雜，學(xué)習(xí)時(shí)不夠?qū)Ｗ?，所以造成成績不太理想；還有兩個(gè)學(xué)生相比分班之前也是退步了近300名，這中間的主要原因是二人學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠踏實(shí)，努力程度不夠，因此需要班主任嚴(yán)詞厲色；G同學(xué)和H同學(xué)的成績與排名波動(dòng)較大，十月份的大考排名在1100左右，而十二月的大考排名為700多名，通過單私面談，發(fā)現(xiàn)他們平常小測(cè)氣定神閑，但到了考場(chǎng)，容易緊張，大腦陷入空白，那么對(duì)于他們的輔導(dǎo)就涉及到學(xué)生對(duì)考場(chǎng)氣氛的適應(yīng)和心態(tài)的調(diào)整。所以，班主任應(yīng)該要讓學(xué)生做一個(gè)有方向、有智慧的行者。除了日常的仔細(xì)觀察和有針對(duì)性的學(xué)生輔導(dǎo)，班主任在高三第一學(xué)期還可以充分利用班會(huì)的契機(jī)，平衡好高三學(xué)生打雞血和放松釋壓之間的關(guān)系，讓他們喝有滋有味的心靈雞湯，20xx年的1月上旬，其中有一堂班會(huì)是安排給學(xué)生看了江蘇衛(wèi)視科學(xué)競(jìng)技真人秀節(jié)目《最強(qiáng)大腦之燃燒吧大腦》第一期，這一期共有100名學(xué)霸參加，其中18歲以下(含18歲)選手有32人，19-24歲選手共53人，這85%的年輕人根本來自北大、清華、復(fù)旦、南開等名校，真正的學(xué)霸云集，其中更有20xx年北京通州區(qū)高考理科第一、20xx年安徽高考理科第一、20xx年陜西高考理科第一，還有拿下華羅庚金杯、陳省身杯、迎春杯一等獎(jiǎng)的11歲小學(xué)生，也有擁有快進(jìn)人生、十三四歲就考入西安交大的少年班天團(tuán)。在這一個(gè)小時(shí)的節(jié)目里，學(xué)生除了在緊張刺激的比賽中驚嘆和放松，更會(huì)反思，得出合適自身的感悟，比方學(xué)霸的幸福感是在挑戰(zhàn)難題中產(chǎn)生的，而不是玩王者榮耀和關(guān)注娛樂八卦，比方越努力越優(yōu)秀，真正可悲的是比你優(yōu)秀的人比你還努力，比方有的人明明可以靠顏值，卻偏要靠高智商高情商碾壓你，他們一直才前行，而且是加速前進(jìn)，是真正的優(yōu)智者，再比方強(qiáng)手過招，實(shí)力其實(shí)相當(dāng)，此時(shí)穩(wěn)定的心理素質(zhì)會(huì)發(fā)揮重要作用學(xué)生從心底里獲得的震撼和感想，遠(yuǎn)比班主任的枯燥無聊的說教來得有效得多。我知道，我的學(xué)生還需要更多的進(jìn)步和成長，例如六科并進(jìn)，加強(qiáng)弱科的學(xué)習(xí)，進(jìn)步做題的速度和效率，減少做題時(shí)計(jì)算錯(cuò)誤率，但是我相信時(shí)間會(huì)幫助他們成長，讓他們?cè)诘诙啅?fù)習(xí)中越戰(zhàn)越勇，同時(shí)變得更加踏實(shí)、謙卑和優(yōu)秀！他們不是一個(gè)指標(biāo)，他們是一個(gè)活生生的存在，他們是目的的追夢(mèng)者，也許六月過后，新一屆高三會(huì)搬進(jìn)毓秀樓和博學(xué)樓，但是我們知道，那里有師生之間共同奮斗的記憶。就以羅馬帝國哲學(xué)家和悲劇作家辛尼加的一段話作為工作總結(jié)的完畢語吧青春并不是生命中一段光陰，它是心靈上的一種狀況。它跟豐潤的面頰，殷紅的嘴唇，柔滑的膝蓋無關(guān)。它是一種沉靜的意志，想象的才能，感情的活力，它更是生命之泉的新血液。高三新晉班主任新學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)(篇四)印度一位哲人說過這樣一句話：“把一個(gè)信念播種下去，收獲到的將是一個(gè)行動(dòng)；把一個(gè)行動(dòng)播種下去，收獲的將是習(xí)慣；把一個(gè)習(xí)慣播種下去，收獲的將是一個(gè)性格；把一個(gè)性格播種下去，收獲的將是一個(gè)命運(yùn)”。這句話，不僅道出了老師的教育之要，更精練地說出了一個(gè)做人的道理。結(jié)合我高三〔8〕班的詳細(xì)情況，這一格言成了我這一學(xué)期教育工作的指向。高三以來我們八班的情況大致如下：其一，根本素質(zhì)懸殊較大。雖說是文科班程度最好的班級(jí)，但經(jīng)過高二一年的科任頻繁變換，導(dǎo)致班上同學(xué)由于不適應(yīng)而學(xué)習(xí)積極性下降。在期末考，該班沒有一個(gè)成績較高的同學(xué)，又中間各個(gè)分?jǐn)?shù)段人數(shù)較少，教學(xué)操作的難度由此增大；從學(xué)生品德看，整個(gè)班的同學(xué)平常表現(xiàn)良好，這是八班最大的優(yōu)點(diǎn)。從性別看，男女生比例差異大，女生有45人，而男生僅有21人。需要指出的是這個(gè)年齡段的女生多對(duì)一個(gè)班來講并不是好打理的事。其二，仍缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這應(yīng)是文科學(xué)生最大的缺點(diǎn)！很多同學(xué)對(duì)各科的學(xué)習(xí)仍處于很盲目的狀態(tài)，表如今學(xué)習(xí)上是無方案性，不會(huì)利用時(shí)間或時(shí)間利用不合理安排不得當(dāng)?shù)?。其三，相?dāng)同學(xué)缺乏因系統(tǒng)教育而形成的良好道德品行和行為素養(yǎng)，更無所謂擁有安康的心理狀態(tài)及人生價(jià)值取向。其四，準(zhǔn)成人階段學(xué)生所有的問題都存在〔特別是女生多！〕。青春期的躁動(dòng)與無奈；生理上的成熟與心理上斷乳；個(gè)性張揚(yáng)的欲望與社會(huì)壓力所形成的反差；玩性十足但又要面對(duì)高考等。首先，樹立正確的教育觀念，用于指導(dǎo)自己的教育工作。指導(dǎo)我得經(jīng)歷觀念是以下幾點(diǎn)：關(guān)注學(xué)生一生的教育，防止急功近利式的說教；注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，防止單純的“智育第一”；公平對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格與尊嚴(yán)；注重學(xué)習(xí)方法的教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；表達(dá)教育的人文關(guān)心，實(shí)現(xiàn)與學(xué)生心與心的交流；開掘?qū)W生的自身教育資，發(fā)揮主體教育功能。其次，有步驟地循序漸進(jìn)地開展活動(dòng)，使相關(guān)工作逐漸走上軌道。第一，狀態(tài)調(diào)整。開學(xué)后，利用一個(gè)休息日，要求全體同學(xué)以“我高二的學(xué)習(xí)與生活”為題，總結(jié)高中過去一年的經(jīng)歷與考慮，反思自己的經(jīng)歷與缺乏，并大致勾畫一下即將開場(chǎng)的高三年級(jí)的學(xué)習(xí)生活。每一個(gè)同學(xué)都認(rèn)真地回憶了自己的過去，我以此為契機(jī)，在第一周的班會(huì)課上，分析^p與指導(dǎo)了同學(xué)們應(yīng)怎樣進(jìn)入高三狀態(tài)，開場(chǎng)新的學(xué)習(xí)生活。據(jù)后來得情況看，效果相當(dāng)不錯(cuò)。第二，學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。正所謂“習(xí)慣決定命運(yùn)”！其實(shí)，學(xué)習(xí)習(xí)慣也可以決定學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)命運(yùn)，學(xué)習(xí)結(jié)果。我對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是從制定學(xué)習(xí)方案入手、利用好零碎時(shí)間入手。組織同學(xué)們學(xué)習(xí)“學(xué)習(xí)常規(guī)”，落實(shí)并掌握最根本的學(xué)習(xí)方法。使得大多數(shù)同學(xué)都可以學(xué)有對(duì)策，學(xué)有方法，克制了學(xué)習(xí)上的慌亂于無序。第三，道德素養(yǎng)教育。陶行知先生說過“千教萬教做人，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”。為此，我利用班會(huì)課這個(gè)主陣地系統(tǒng)開展此類活動(dòng)，收到積極效果，多個(gè)家長都有較好的評(píng)價(jià)。我們組織這方面班會(huì)的主題有“面對(duì)高三”、“集體榮譽(yù)與個(gè)人行為”等。從同學(xué)們的反響看，我們的班會(huì)課是非常有成效的。第四，重視發(fā)揮班委作用。例如，在期末考中，八班地理科的整體成績獲得了明顯的進(jìn)步，終于跳出了多個(gè)同學(xué)二三非常的窘境。這成績的獲得除了每一個(gè)同學(xué)的自身努力外，離不開勞動(dòng)委員姚文海同學(xué)所作的辛勤付出。該同學(xué)地理知識(shí)全面，又樂于幫助其他同學(xué)。大家都知道高三時(shí)間珍貴，但他利用課外的時(shí)間有耐心的為同學(xué)們解答難題，幫同學(xué)們熟悉課本等。，這一切都為八班地理成績獲得進(jìn)步打下了根底。姚文海同學(xué)只是我們?nèi)w班委的一個(gè)縮影，我們的進(jìn)步離不開班干的奉獻(xiàn)。這個(gè)學(xué)期，我在盡力把這個(gè)班帶好，但由于這樣或那樣的原因，特別是我個(gè)人的工作才能有限，期末了回過頭來看，這個(gè)班仍然存在不少仍需解決的難題：一些個(gè)人習(xí)慣上問題的存在，尤其是同學(xué)們要學(xué)習(xí)上不夠堅(jiān)持。另外有局部同學(xué)還有上課打瞌睡的現(xiàn)象，這也影響了聽課的效率、優(yōu)秀生的培養(yǎng)問題；候〔后〕進(jìn)生的轉(zhuǎn)化問題等等。幸好一學(xué)期下來，也積累了不少經(jīng)歷與教訓(xùn)，我想這可能是我今后做好工作的根底吧。缺乏與不當(dāng)之處，謹(jǐn)請(qǐng)各位同仁指教。多謝！小學(xué)新學(xué)期班主任班級(jí)平安工作總結(jié)小學(xué)新學(xué)期班主任班級(jí)平安工作總結(jié)我是六年級(jí)三班的班主任，本班共有六十三人。一學(xué)期完畢了，我對(duì)本班的平安工作做如下總結(jié)：我對(duì)本班的平安工作高度重視，平時(shí)擠出時(shí)間給學(xué)生灌輸有關(guān)平安方面的知識(shí)，不厭其煩地對(duì)他們進(jìn)展平安教育。由于學(xué)生還有點(diǎn)小，我不但對(duì)他們進(jìn)展平安知識(shí)教育，而且在課余時(shí)間也注意去觀察他們的動(dòng)靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不平安的行為，就及時(shí)進(jìn)展教育，要求改正。一、開學(xué)第一周，我和全班學(xué)生一起制定了本學(xué)期的工作方案。二、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長允許跟同學(xué)去了，讓家長隨時(shí)理解其子女的去向。三、在校內(nèi)外，不允許學(xué)生做危險(xiǎn)的游戲。如;互相追打、奔跑等。四、教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃生疏人給的東西。五、教育小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹木。六、教育學(xué)生不爬墻，不爬樹，不爬學(xué)校的籃球架，不爬陽臺(tái)上的欄桿。七、教育學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹。八、教育學(xué)生不帶危險(xiǎn)的物品到學(xué)校(如：木棒、小刀、匕首等利器進(jìn)入校園。)不在井唇、變壓臺(tái)旁、高壓電線下等危險(xiǎn)的地方玩耍。九、無論是集體活動(dòng)還是體育課，都必須在老師的帶著下進(jìn)展，不得隨意分開集體自己活動(dòng)或不聽指揮，遇到別人生病、遇險(xiǎn)等，要及時(shí)報(bào)告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救。十、夏季、只有在家長或老師的帶著、陪同下方可到游泳池游泳。千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里戲水、游泳。一個(gè)學(xué)期完畢了，在同學(xué)們和我們兩位老師的努力下，全班六十三人無一例平安事故發(fā)生。但是，平安工作是班務(wù)工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時(shí)時(shí)講，警鐘長鳴才能杜絕一切不平安的事故發(fā)生。小學(xué)新學(xué)期班主任班級(jí)平安工作總結(jié)孩子是祖國的將來，讓他們安康、快樂的成長是我們每位教育者的職責(zé)，在教給他們科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，平安教育也是其中不可缺少的一部份。在此對(duì)一個(gè)學(xué)期以來的平安工作作簡單總結(jié)：一、教育內(nèi)容1校內(nèi)活動(dòng)平安：(1)帶學(xué)生熟悉校園環(huán)境告訴學(xué)生哪些地方有危險(xiǎn)，如：廚房、竹林。(2)告訴學(xué)生應(yīng)防止哪些危險(xiǎn)游戲，如：不玩單、雙杠，不爬樹，不玩刀、箭、劍、棍、槍等危險(xiǎn)玩具，不在學(xué)校圍墻鉆進(jìn)鉆出，不玩室內(nèi)插座，上下課講秩序不推擠，同學(xué)間玩耍講分寸不飛快追趕，不在教室追趕，不打架等。(3)訓(xùn)練學(xué)生放學(xué)時(shí)路隊(duì)秩序，課間無特殊情況不可走出校園。2校外活動(dòng)平安：(1)防溺水，不到深水處玩耍。(2)防火，不玩火，不參與救火，教給火災(zāi)逃生根本常識(shí)。(3)不攀爬。3交通平安：(1)行路平安，靠邊靠右走，過馬路要做到“一停、二看、三通過”。不在馬路上玩耍游戲。(2)乘車平安，不坐“三無”車輛，上下車等車停穩(wěn)，不在車廂內(nèi)玩耍，不把頭手伸出窗外，下車后應(yīng)從車后過馬路。4出行平安：(1)放學(xué)先回家后外出，外出時(shí)要告知家長去處。(2)出遠(yuǎn)門需有家長陪同。5飲食平安：(1)不喝生水。(2)不吃過期變質(zhì)食品，教給識(shí)別食品保質(zhì)期常識(shí)。(3)講究個(gè)人衛(wèi)生。6兒童常見疾病預(yù)防知識(shí)：如沙眼、腮腺炎、水痘等傳染病的預(yù)防措施。二、詳細(xì)措施1充分利用晨會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)展平安教育，做到平安教育經(jīng)常化。2結(jié)合有關(guān)學(xué)科知識(shí)，開展平安教育主題班會(huì)，向?qū)W生宣傳必要的平安常識(shí)，進(jìn)步學(xué)生的平安防范意識(shí)。3實(shí)行班級(jí)平安監(jiān)視制度，平安監(jiān)視員負(fù)責(zé)監(jiān)視本班學(xué)生的日常行為，并鼓勵(lì)同學(xué)間互相監(jiān)視，做到平安監(jiān)視處處化，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的日常行為，進(jìn)步學(xué)生自我約束的自覺性和主動(dòng)性，防范平安事故的發(fā)生。4實(shí)行學(xué)生平安評(píng)比制度，給知平安重平安學(xué)生加星，強(qiáng)化學(xué)生平安意識(shí)。5與家長聯(lián)絡(luò)，監(jiān)視學(xué)生平安。6堅(jiān)持做好晨檢工作。三、獲得成效1學(xué)生平安意識(shí)增強(qiáng)，知道了什么是平安的，什么是不平安的，什么可以做，什么不可以做。2學(xué)生掌握了一定的平安常識(shí)和自護(hù)常識(shí)。3本學(xué)期全班同學(xué)平平安安，未發(fā)生平安事故。新學(xué)期開學(xué)班主任工作總結(jié)新學(xué)期開學(xué)班主任工作總結(jié)一開學(xué)第一周我做了如下的工作，收到了一定的效果，特此寫出來與大家共勉。一、新班委的調(diào)整開學(xué)第一周的班會(huì)，我在開了一次上屆班干部班會(huì)后，召開學(xué)生會(huì)議，經(jīng)過大家的討論選出新的班委，由班委同學(xué)第二天寫出工作方案，第二天給大家公布并發(fā)表就職演說。第二天就走上了正規(guī)。二、討論座位的調(diào)整經(jīng)過大家的討論，我們采用了小組長負(fù)責(zé)制的方法，大家一致認(rèn)為，先確定組長，由組長挑選各組成員，有利于小組間競(jìng)爭的氣氛，各小組確定各小組的各科小組長。一切都參與學(xué)分管理，我們就試試看。結(jié)果要比想象的好的多，幾乎沒有出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象，大家都非常的自覺。都發(fā)誓一比高低。三、課外書閱讀改革以前我們班有圖書角，有一個(gè)書架整理的非常好。但是利用律不高而且老有丟書現(xiàn)象。經(jīng)過我們討論決定取消這種方式，采用同桌之間互增送圖書的方法，每兩周交換一次，一個(gè)月之后小組內(nèi)再進(jìn)展交換，方法得到了同學(xué)們的一致好評(píng)，效果很好。四、民主制度的利用。開學(xué)第一天，我班學(xué)生出現(xiàn)了住校生外出就餐現(xiàn)象，特別是又轉(zhuǎn)來兩個(gè)差亂同學(xué)后，借機(jī)胡作非為，禍患全班。借著此事，我們組織班干部和小組長進(jìn)展討論，大家一致同同意讓該生回家家教，包括該生他自己也這么認(rèn)為，最后他自己真的回家啦!通過這件事教育了一批學(xué)生，效果比擬好。工作方法多種多樣，我們需要教育的智慧來抓好班級(jí)，相信經(jīng)過努力每個(gè)人都能做好，讓我們共同進(jìn)步!新學(xué)期開學(xué)班主任工作總結(jié)二一、上周主要工作上周是開學(xué)第一周，星期一學(xué)生到校報(bào)名注冊(cè)。星期二正式上課，各班班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)展了開學(xué)平安教育。星期三安辦主任利用課間操的時(shí)間對(duì)全校學(xué)生再次進(jìn)展了平安教育。星期五上午學(xué)校舉行了簡短的開學(xué)典禮。二、做得比擬好的地方1、班級(jí)管理方面：開學(xué)第一周，各班都能按照學(xué)校的統(tǒng)一要求，加強(qiáng)了學(xué)生的系列常規(guī)教育，從進(jìn)校到放學(xué)都做了統(tǒng)一要求和訓(xùn)練。特別是剛從學(xué)前班升入一年級(jí)的小同學(xué)，在班主任的精心管理下，在很短的時(shí)間內(nèi)根本適應(yīng)了小學(xué)生活。2、衛(wèi)生方面：各班學(xué)生都能在班主任的安排下快速地完成清潔掃除，根本沒有因?yàn)閽叱绊懙降谝还?jié)上課。特別是五年級(jí)的公共區(qū)清掃得很干凈，其他班的同學(xué)應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。3、紀(jì)律方面：個(gè)別班級(jí)的學(xué)生早上到教室能在班干部的組織下進(jìn)展早讀。大多數(shù)班級(jí)能認(rèn)真做好眼保健操和課間操。各班上課時(shí)的課堂紀(jì)律都比擬好，絕大局部同學(xué)都能認(rèn)真的聽老師講課。三、今后需要改良的方面：1、有的班級(jí)衛(wèi)生保持不夠好，教室里的清潔工具擺放不整齊。2、個(gè)別班級(jí)教室沒人的時(shí)候沒有關(guān)燈，關(guān)風(fēng)扇。3、課間活動(dòng)時(shí)同學(xué)們?cè)谧呃群蜆翘萆媳寂?、追逐打鬧的現(xiàn)象比擬嚴(yán)重。4、午休時(shí)間個(gè)別班級(jí)，特別是低年級(jí)同學(xué)紀(jì)律較差。中午回家的同學(xué)有的沒有在家午休，很早就來到校門外吵鬧。5、早餐和午餐時(shí)有的同學(xué)把餐桌弄得很臟。以上做得不好的地方希望同學(xué)們改良。新學(xué)期開學(xué)班主任工作總結(jié)三本學(xué)期，我校為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生“自我教育、自我管理、自我效勞”教育工作，施行了班級(jí)值周管理制度。很榮幸，在開學(xué)的第一周，我班就是值周班。值周班的目的是為了增強(qiáng)學(xué)生的自律意識(shí)，進(jìn)步自我管理和理論活動(dòng)才能，營造和維護(hù)良好的校園環(huán)境。任務(wù)分為文明禮儀監(jiān)視、教室和包干區(qū)衛(wèi)生檢查評(píng)分、兩操檢查評(píng)分、校園保潔、食堂就餐監(jiān)視等。我們的形象就代表了秋高二(1)班的形象!我們的表現(xiàn)就是高二(1)班的表現(xiàn)!所以全班同學(xué)全力以赴，同心同德共同為我們的第一次值周工作畫上了較為完美的句號(hào)。它也是同學(xué)們用汗水凝結(jié)成的。在這五天的值周里，有苦也有甜。禮儀隊(duì)的同學(xué)站在門口不僅是個(gè)人和班級(jí)的精神相貌，更是代表了學(xué)校，讓校外的人看看我們自己的特點(diǎn)。五天下來，全班同學(xué)做的都很好，即使有同學(xué)生病了，人不舒適，即使天一直下著雨，卻還是堅(jiān)持在自己的崗位上，這一點(diǎn)令我們班主任老師感到非常欣慰。在其他崗位上的同學(xué)也都干得很起勁，很認(rèn)真，這才能維護(hù)我們這所文明的學(xué)校。在這五天里，我班同學(xué)認(rèn)真公平地對(duì)待每一個(gè)班級(jí)，并且據(jù)實(shí)記錄。我們用汗水換來了學(xué)校的整潔;我們用真誠換來了老師同學(xué)的微笑。當(dāng)值周老師給我們的工作給予肯定時(shí)，我們無不露出了笑容。在值周過程中，我們注意到，同學(xué)們的清潔衛(wèi)生做得非常好。但是仍有極少數(shù)班級(jí)的保潔工作不夠完善，極個(gè)別同學(xué)仍亂扔垃圾。還有局部同學(xué)沒有按要求佩戴校牌，在食堂就餐時(shí)有極個(gè)別同學(xué)不排隊(duì)，也不聽從勸告。這些不好的現(xiàn)象，會(huì)對(duì)學(xué)校造成不好的影響。我們認(rèn)為，特別需要提醒同學(xué)們注意的是：一定不要把嚼過的口香糖隨地亂吐。吐出的口香糖很難清掃干凈。建議大家能把嚼過的口香糖用紙包起來再扔進(jìn)垃圾桶里。這種方法雖然費(fèi)事一點(diǎn)，但有利于校園環(huán)境的整潔。我們希望大家都能盡力做到。小職中是我們共同的家，希望大家都學(xué)會(huì)去保護(hù)它，讓它有一個(gè)好相貌，也讓大家有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。新學(xué)期開學(xué)班主任工作總結(jié)四上周是開學(xué)后正式上課的第一周，同學(xué)們都可以從假期狀態(tài)很快回到學(xué)習(xí)狀態(tài)，師生的工作學(xué)習(xí)顯得樂觀而充滿活力?；貞浬现埽粗芊桨覆贾玫母黜?xiàng)工作得到有序推進(jìn)，接著簡單總結(jié)一下上周的班級(jí)情況：一、做得好的地方1、學(xué)習(xí)方面：同學(xué)們可以很快地從假期的狀態(tài)轉(zhuǎn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)中，老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)根本都可以完成。對(duì)于課堂上老師提出的問題，多數(shù)都可以找到答案。2、衛(wèi)生方面：學(xué)生可以把集體榮譽(yù)放在首位，每天的室內(nèi)外衛(wèi)生清掃得比擬干凈，校園內(nèi)公共場(chǎng)地的衛(wèi)生干凈整潔，沒有發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生死角，這是同學(xué)們環(huán)境意識(shí)增強(qiáng)的表現(xiàn)。3、紀(jì)律方面：早讀的紀(jì)律比擬良好，早到的學(xué)生可以自主有序地在領(lǐng)讀的學(xué)生的帶著下，認(rèn)真地進(jìn)展早讀。班級(jí)里秩序井然，學(xué)習(xí)氣氛較為濃重。4、集體活動(dòng)：上周是班容班貌布置，學(xué)生非常積極參與班級(jí)布置活動(dòng)，有學(xué)生主動(dòng)將班級(jí)的黑板報(bào)擦洗干凈，這點(diǎn)值得表揚(yáng)。二、今后需要改良的方面：1、課堂的氣氛并不非?；顫?，主動(dòng)答復(fù)下列問題的學(xué)生個(gè)數(shù)根本保持不變，有些學(xué)生害怕答錯(cuò)，不愿意答復(fù)，望有所改良。課文的朗讀情況并不理想，存在嚴(yán)重的拖音，段句之間缺少停頓，朗讀缺乏感情等問題較為嚴(yán)重。2、課間活動(dòng)時(shí)發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生在過道內(nèi)有追逐狂打的現(xiàn)象，甚至有學(xué)生攀爬走廊上的欄桿，這是非常危險(xiǎn)的，較容易發(fā)惹事故。希望引起所有學(xué)生的重視，制止攀爬欄桿。3、清潔衛(wèi)生保持不夠，班級(jí)有個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)隨手丟垃圾的不良現(xiàn)象，這給值日的同學(xué)增加工作量，望同學(xué)加以改正。4、作業(yè)情況不好，發(fā)現(xiàn)有個(gè)別學(xué)生早讀過來時(shí)沒有早讀，而是在補(bǔ)昨天的作業(yè)，浪費(fèi)讀書的最正確時(shí)間。作業(yè)還存在抄襲的情況，希望所有同學(xué)可以獨(dú)立完成作業(yè)。另外，學(xué)生作業(yè)還存在著完成質(zhì)量不高，字跡潦草，頁面不整潔等問題，需多加注意。新學(xué)期開學(xué)班主任工作總結(jié)五上周是開學(xué)的第一周，老師和同學(xué)們緊張而又充實(shí)的學(xué)校生活已經(jīng)悄然開場(chǎng)，全體師生都以飽滿的熱情投入到工作學(xué)習(xí)之中。開學(xué)的工作千頭萬緒，但是學(xué)校的各項(xiàng)工作在全校師生的共同努力下，一切井然有序。俗話說，良好的開端是成功的一半。在開學(xué)的第一周，我們做好了這樣幾件事：一、同學(xué)們能很快的投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)，生活中去，遵規(guī)守紀(jì)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，注意平安，充分表達(dá)了我們解家小學(xué)良好的精神風(fēng)貌。二、同學(xué)們能在早上到校自覺讀書，課間活動(dòng)文明，路隊(duì)整齊劃一，放學(xué)秩序有條不紊。三、各班教室在老師和同學(xué)的共同努力下，做到地面整潔，課桌整齊，擺放有序，窗明幾凈。四、以提倡務(wù)實(shí)備課，打造高效課堂為目的，召開了各教研組長會(huì)議，討論制定了新的常規(guī)評(píng)估方案。五、制定了各類工作方案和各科教學(xué)方案。六、進(jìn)展了全校平安大檢查并做了詳實(shí)記錄。七、幼兒園招生工作。八、發(fā)現(xiàn)的問題：衛(wèi)生平安督導(dǎo)不到位，流于形式。校園中仍有人在亂丟紙屑和白色垃圾;粗話臟話在課間時(shí)有產(chǎn)生。應(yīng)該建議所有的同學(xué)做到嚴(yán)格自律，講文明用語。下周的主要工作有：1、開展聽評(píng)課活動(dòng)，驗(yàn)證新的常規(guī)評(píng)估方案。2、升旗儀式下周開場(chǎng)，并作全校總發(fā)動(dòng)。3、板報(bào)更新。4、召開班主任會(huì)議，討論班級(jí)管理新思路。5、學(xué)校各項(xiàng)后勤保障工作繼續(xù)。6、班級(jí)的文化布置補(bǔ)充完善。新學(xué)期班會(huì)班主任工作總結(jié)新學(xué)期班會(huì)班主任工作總結(jié)(一)1、本班班會(huì)在8月x日晚上7點(diǎn)召開;2、班會(huì)主要內(nèi)容有：①強(qiáng)調(diào)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，讓同學(xué)們從暑假的無拘無束的生活中把心態(tài)調(diào)整到緊張的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中來，讓大家找回學(xué)習(xí)的感覺;②出勤。這是在新學(xué)期期間最不可忽略的一點(diǎn)，關(guān)于這方面的情況，是理解一個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)心態(tài)的重點(diǎn)，讓同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)起床、準(zhǔn)時(shí)上課，要做到不遲到、不曠課、不早退等;③關(guān)于創(chuàng)新學(xué)分。這點(diǎn)是同學(xué)們?cè)谏蟼€(gè)學(xué)期討論的重點(diǎn)，即使在每期講座都滿人、每場(chǎng)電影都滿座的情況下，我們也不能放棄這個(gè)學(xué)分，況且，我們也能從這些名師的講座中、每場(chǎng)學(xué)院精挑細(xì)選的電影中學(xué)習(xí)到知識(shí)，我們又何樂而不為呢?④關(guān)于學(xué)費(fèi)。目前本班共有7名同學(xué)尚未繳費(fèi)(其中包括申請(qǐng)緩交、申請(qǐng)助學(xué)貸款、資金在信譽(yù)卡暫時(shí)不能繳費(fèi)這幾種情況)。⑤暑假社會(huì)理論。暑假社會(huì)理論也是我們獲得學(xué)分的一種方式，各位同學(xué)根本上都能積極完成，目前已差不多上交完畢。⑥英語四級(jí)。英語四級(jí)證書是我們計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生的一個(gè)重要證書，根據(jù)英語課堂上的理解，同學(xué)們對(duì)大學(xué)英語四級(jí)考試都很重視，都希望可以一次性通過這個(gè)考試。⑦關(guān)于補(bǔ)考。本班補(bǔ)考人數(shù)較多(C語言1人、高等數(shù)學(xué)4人、線性代數(shù)10人)，總共12人，占了班級(jí)人數(shù)的三分之一，催促好參加補(bǔ)考的同學(xué)積極做好復(fù)習(xí)，通過考試;3、以上事情完畢之后，輔導(dǎo)員做了重要講話，此處詳細(xì)省略;4、在這之后，我們找了幾位同學(xué)談了談自己的暑假生活經(jīng)歷，還有局部新班干跟同學(xué)們進(jìn)展溝通交流，讓同學(xué)們理解班干的工作，大家共同努力營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)氣氛;5、因?yàn)檫@個(gè)班會(huì)進(jìn)展得有點(diǎn)倉促，雖然通知到位，但仍有少局部同學(xué)由于各種原因尚未到場(chǎng)，我們也已在會(huì)后通過多種途徑把班會(huì)內(nèi)容及各種要求考前須知通知到?jīng)]有到場(chǎng)參加班會(huì)的同學(xué)，讓他們理解班會(huì)的詳細(xì)情況;6、跟以往召開的班會(huì)不同，我們班委選擇了本班單獨(dú)召開班會(huì)的形式，一是為了讓大家在班會(huì)上可以嚴(yán)肅起來，二是為了讓同學(xué)們?cè)诖蠹叶际煜さ拿婵字袝乘裕龠M(jìn)同學(xué)們的溝通與交流;7、在以后召開的班會(huì)中，我們這一屆的班委會(huì)努力讓召開班會(huì)這樣一種會(huì)議可以實(shí)現(xiàn)其召開的價(jià)值。新學(xué)期班會(huì)班主任工作總結(jié)(二)昨天上午召開了新學(xué)期第一次主題班會(huì)，很成功，比我想象的效果要好，氣氛很活潑。當(dāng)我下課走進(jìn)E202的時(shí)候，班委會(huì)同學(xué)已經(jīng)在布置黑板了，主題是學(xué)生們自己想的：團(tuán)結(jié)溫暖的家，題目很溫馨的感覺，可以看出同學(xué)們都很熱愛自己的集體，作為輔導(dǎo)員我很欣慰。第一項(xiàng)宣布班委會(huì)成員。后來班委會(huì)發(fā)言我也很感動(dòng)，都談出了自己的真實(shí)意愿，大家都有一個(gè)共同的目的，就是把班級(jí)建立好。我知道很多同學(xué)高中時(shí)候成績很好，本來可以進(jìn)入更好的大學(xué)，但是既然來到了我們學(xué)校，來到了我們班級(jí)，我也會(huì)盡我努力讓大家度過無悔的三年。其實(shí)以后走入社會(huì)你們終會(huì)明白，決定你命運(yùn)的是你的實(shí)際才能、你的性格，不在于你的專業(yè)和你的學(xué)校是否是當(dāng)初你所喜歡。但有一點(diǎn)，就是無論你曾經(jīng)就讀在哪所大學(xué)，大學(xué)光陰不要荒廢，這才決定你的青春是否有價(jià)值。第二項(xiàng)是對(duì)已經(jīng)完畢了的軍訓(xùn)工作做一個(gè)