第9頁共9頁小學六年級德育工作計劃一、指?導思想：?本學期繼續(xù)?以“建立體?系、形成序?列、注重養(yǎng)?成、突出創(chuàng)?新”為思路?，堅持“以?人為本”，?以“學生學?會做人，學?會生活，學?會求知”為?主線，以養(yǎng)?成教育為主?要內容，為?能形成“團?結、活潑、?嚴謹、求學?”的班風，?讓學生形成?積極向上的?精神面貌，?成為時代發(fā)?展需要的社?會建設者和?接班人制定?本計劃。?立足學校實?際，從大處?著眼，小處?著手，細致?入微，持之?以恒。進一?步加強小學?生行為規(guī)范?養(yǎng)成教育，?結合年級組?實際情況全?面落實“文?化育人，和?諧發(fā)展”的?教育思路，?創(chuàng)建“溫馨?教室”;構?建學生個性?化發(fā)展的氛?圍。學校的?工作計劃是?本計劃的基?礎。目的是?為學生負責?，為了一切?的學生，為?了學生的一?切，努力做?好本學期的?班級工作。?二、重點?工作：(?一)行為規(guī)?范工作：?1.工作目?標大力開?展實踐活動?，進一步加?強行為規(guī)范?訓練，提升?養(yǎng)成教育的?質量。2?.工作重點?(1)以?“美麗的校?園，我的家?”為主線，?抓實抓細日?常行為規(guī)范?養(yǎng)成教育。?(2)以?學校校舍改?建為契機，?倡導學生以?愛護學校為?榮，損壞學?校為恥。?(3)堅持?“以學生為?本”的思想?，充分發(fā)揮?學生的主體?作用，增強?學生的自律?意識。通過?教師當面輔?導、紅領巾?值日崗、少?先隊隊風隊?紀評比、年?級組進行行?為規(guī)范自我?評價等制度?，逐步增強?學生的自律?意識，提高?自律能力。?(4)繼?續(xù)___學?生參與“行?規(guī)示范員”?、“行規(guī)示?范班”的爭?創(chuàng)活動，使?養(yǎng)成教育更?有針對性，?不斷提高學?生在校一日?規(guī)范水平。?(二)家?庭教育指導?工作計劃?1.工作目?標深化家?庭教育指導?工作，不斷?提高家庭教?育指導的質?量。2.?工作重點：?(1)班?主任做好本?班家長的思?想工作，調?動家長開展?家庭教育的?積極性，對?本班學生和?家長開展家?庭教育指導?工作。(?2)不斷豐?富家庭教育?指導的內容?和形式。本?期___開?展一次家庭?教育指導活?動，完成經?驗總結，參?加評比。?(3)不斷?豐富家庭教?育指導的形?式A.對?一些特殊家?庭學生做到?重點上門家?訪，對重點?指導的學習?型家庭做到?上門指導，?弘揚師德，?讓師愛在學?生家庭中閃?光。B.?深入開展學?習型家庭的?創(chuàng)建工作。?根據學校學?習型家庭的?創(chuàng)建目標，?引導更多的?家庭成為學?習型家庭。?(三)、?弘揚和培育?民族精神教?育1.充?分發(fā)揮德育?課程和德育?主渠道的功?能，合理利?用我國的重?要節(jié)日，民?族傳統(tǒng)節(jié)日?，主要事件?和重要人物?的紀念日，?開展專題教?育活動。?2.通過三?維目標的落?實，將民族?精神教育有?機地融入各?科教學中，?充分突出學?科德育的作?用。3.?合理使用資?源，___?學生參加德?育基地活動?，加強實踐?體驗。(?四)進一步?推進校園、?班級文化建?設，豐富學?生的校園生?活，創(chuàng)建“?溫馨教室”?。1.充?分發(fā)揮各班?學習園地、?黑板報、家?校小報、小?隊報等宣傳?陣地的作用?，營造和諧?規(guī)范、積極?進取的育人?氛圍。2?.根據四年?級學生的年?齡特點，發(fā)?揮教師和學?生的聰明才?智，爭創(chuàng)年?級組特色文?化，班級特?色文化。創(chuàng)?建“溫馨教?室”。(?五)繼續(xù)重?視對學生進?行心理健康?教育、誠信?品質教育。?將生命教育?與行為規(guī)范?教育、安全?教育、法制?教育、禁毒?教育等有機?結合，塑造?學生健全的?人格和健康?的人生。?本班共計_?__名學生?，大家面臨?小學畢業(yè)，?課堂氛圍比?較活躍，大?多數(shù)學生有?良好的表達?能力。少數(shù)?雖然學生能?夠完成教師?布置的作業(yè)?，但是作業(yè)?的質量有待?加強。少數(shù)?學生學習方?法不夠靈活?，舉一反三?的學習能力?較差。有近?___個同?學學習基礎?不夠扎實，?還缺乏學習?的自信心和?自覺性。六?年級的學生?已有較強的?自我意識，?自制力又較?弱，這種自?身的矛盾要?求教師應用?新的工作方?法，讓工作?更有針對性?，以德服人?，以理服人?。三、德?育理念：?培養(yǎng)學生良?好的習慣，?教育學生學?會做人，學?會生活，為?學生一生的?發(fā)展打好基?礎。四、?奮斗目標：?有目的、?有計劃，查?漏補缺，扎?扎實實搞好?復習計劃，?迎接畢業(yè)升?學考試。?五、本學期?工作重點：?(一)努?力做好學生?的德育工作?，加強德育?，向學生進?行行為習慣?養(yǎng)成教育，?使學生成為?有禮貌、講?文明、守紀?律、講衛(wèi)生?的好少年。?(二)狠?抓后進生工?作，使其端?正學習態(tài)度?，明確學習?目的。提高?學習興趣，?能主動學習?，提高學習?成績。(?三)加強對?特長生的教?育和培養(yǎng)，?鼓勵他們積?極參加美術?、奧數(shù)、舞?蹈體育、英?語等興趣班?。大膽創(chuàng)新?，勇于探索?，做出成績?。(四)?加強學生辨?是非的能力?培養(yǎng)，由“?他律”逐漸?向“自律”?過渡。(?五)少先隊?工作中，落?實好雛鷹爭?章活動，讓?雛鷹爭章活?動真正為學?生的成長起?到有效的作?用。把園地?由后黑板移?到北墻壁，?騰出后黑板?作為學生的?學習園地。?六、工作?措施：(?一)加強德?育教育：利?用各種有利?的時間和活?動(個體談?話、班隊課?、小型體育?競賽、社會?實踐、公益?勞動或活動?)施加影響?，對學生講?清意義，并?做好總結，?使其真正能?從中受到教?育，得到啟?示;利用思?想品德課，?主題班會課?的作用指導?學生應該怎?么做，不應?該做什么。?(二)后?進生工作要?加強，它是?班級穩(wěn)定和?班風建設的?重要因素：?關心他們的?學習和生活?;一幫一;?善于發(fā)現(xiàn)他?們的閃光點?，經常表揚?，增強其自?信心;與家?長聯(lián)系，做?好家長的工?作樹立信心?，共同確定?幫助他們的?辦法;多談?心，了解他?們的想法，?對癥下藥，?以達到良好?效果。(?三)形成競?爭氛圍，互?相幫、趕、?超，努力形?成良好的學?習氛圍，形?成互幫、互?學、互比的?良好學習風?氣，提高學?生的學習成?績。(四?)經常召開?班干部會，?指導他們的?工作方法，?提高他們工?作的能力，?同時讓他們?獻計獻策，?共同建設班?級。(五?)協(xié)調好與?其他任課老?師的關系，?共同對學生?給予教育。?小學六年級德育工作計劃（二）一?、班級基本?情況：班?級總人數(shù)：?___人，?其中男生_?__人，女?生___人?。行為習?慣方面：學?生能按照一?日行為規(guī)范?來做，但自?覺性還有待?提高，尤其?是男孩子在?這方面的養(yǎng)?成習慣做得?還不夠，下?課會有奔跑?現(xiàn)象出現(xiàn)，?經常要老師?同學提醒。?學習情況?：大部分學?生較聰明，?思維活躍，?作業(yè)能認真?完成，有一?定的互相競?爭意識。但?也有少數(shù)學?生沒有很好?的學習習慣?。品德情?況：學生愛?___，愛?勞動，愛師?長，愛同學?，有較強的?___榮譽?感。但由于?是獨生子女?的關系，會?出現(xiàn)自私、?虛榮心、盲?目自滿的思?想。二、?指導思想：?結合校本?德育工作體?系，以學生?自我發(fā)展為?本，以愉快?的兒童德育?為格局，以?培養(yǎng)學生的?創(chuàng)新精神和?實踐能力為?重點，切實?加強學校德?育工作的實?效性。三?、德育工作?總目標：?1、重視對?學生進行愛?國主義教育?、___教?育、文明行?為等教育，?有效提高學?生的思想道?德素質。?2、強調人?人是德育工?作者，樹立?正確的教育?觀、質量觀?、人才觀。?在完成教學?任務的同時?，有力、有?效地滲透思?想品德教育?，讓德育于?各科教學中?，于教師的?一言一行中?。3、通?過系列地學?習、培訓、?實踐、交流?，切實提高?班主任的各?項工作質量?。班內通過?細致的思想?教育和有益?的主題教育?活動，形成?團結向上的?良好班風，?培養(yǎng)出自主?自動的隊干?部，4、?通過各項創(chuàng)?新+實踐的?少先隊活動?，充分發(fā)揮?學生的自主?自動能力、?創(chuàng)新實踐能?力、自我管?理等多種能?力，使少先?隊活動真正?成為德育的?有效陣地。?5、進一?步加強行為?規(guī)范的系列?教育活動，?通過學生的?主動參與、?自我管理、?自我服務等?多種活動模?式，成為行?為規(guī)范特色?班，使學生?中涌現(xiàn)出一?大批“行為?規(guī)范小明星?”，并使全?體學生養(yǎng)成?良好的文明?行為習慣，?人人爭做文?明小學生。?6、通過?“做小主人?、創(chuàng)新形象?”的系列教?育活動，使?學生從愛護?身邊的公物?、植物、動?物做起，為?樹立新形象?出金點子，?人人爭做“?小形象大使?”。7、?繼續(xù)開展“?學習型家庭?”的指導與?研究，切實?提高廣大家?長的自身素?質和家庭教?育水平。有?效___學?生參與社區(qū)?各項活動，?使學校-家?庭-社會這?三位一體的?德育網絡保?持整體性，?形成強而有?力的德育合?力。8、?加強心理健?康教育，使?學生在良好?的人文環(huán)境?中愉快地形?成一定的思?想品德，扎?扎實實地提?高學生的思?想政治素質?。四、教?育內容及措?施：(一?)、行為規(guī)?范教育：?做一個愛_?__愛他人?的小學生。?抓學生行?為習慣的養(yǎng)?成，分段落?實一日常規(guī)?。1、明?確一日常規(guī)?細則，做到?人人知曉。?2、充分?發(fā)揮行為規(guī)?范示范員的?表率作用，?做到以一帶?四。3、?用班會、晨?會進行常規(guī)?教育，抓好?紀律、禮貌?、勞動、學?習等方面的?常規(guī)，使行?為規(guī)范訓練?經常化、規(guī)?范化。(?二)、主題?教育活動：?1、“做?小主人，創(chuàng)?新形象”系?列教育活動?2、進行?愛國主義專?題教育(?三)、做好?體育、衛(wèi)生?工作：1?、上好體鍛?課。配合班?主任___?好早鍛煉，?力求人人參?與，不缺席?，不遲到。?2、與體?育老師及時?聯(lián)系，抓緊?對體育有困?難的學生進?行督促。?3、與家長?聯(lián)系，督促?孩子每天堅?持鍛煉。?4、小隊隊?員做到自己?的同學自己?幫，共同進?步。5、?抓好“兩操?”，注重質?量，控制眼?睛新發(fā)病率?。(四)?、家長工作?：1、做?好家訪工作?，做到及時?聯(lián)系。2?、開好家長?會，繼續(xù)辦?好家長聯(lián)誼?會，積極引?導家長參與?“創(chuàng)建學習?型家庭”活?動，努力使?其成為教育?教學的有益?補充和助手?。3、利?用家長力量?和社會力量?，拓展教育?陣地。4?、引導家長?多關心子女?的學習和心?理健康，及?時反饋學生?的學習習慣?，以求雙向?了解。(?五)、心理?健康教育：?1、建立?班級心理檔?案，有針對?性的___?人。2、?正確引導學?生的心理，?處理學生中?可能發(fā)生的?問題，深入?與學生談心?。(六)?、教師的自?我要求：?1、為人師?表，嚴格要?求自己，做?好學生的榜?樣。2、?通過工作，?結合心理學?，教育學，?在實際工作?中要有所體?現(xiàn)。3、?讀好大本課?程，為自己?的教育工作?打下扎實的?基礎。小學六年級德育工作計劃（三）學校對?學生進行思?想品德教育?，是貫穿于?學校教育教?學工作的全?過程和學生?日常生活的?各個方面，?滲透在智育?、體育、美?育和勞動教?育之中，與?其它各育相?互促進，相?輔相成，對?促進學生的?全面發(fā)展，?保證人才培?養(yǎng)的正確方?向起著主導?作用。為加?強班級德育?工作，特制?定工作計劃?如下：一?、培養(yǎng)目標?培養(yǎng)學生?具有愛祖國?、愛人民、?愛勞動、愛?科學的思想?感情和良好?品德;遵守?社會公德的?意識和文明?行為習慣;?良好的意志?品格和活潑?開朗的性格?;自己管理?自己，幫助?別人，為_?__服務和?辨別是非的?能力，為使?他們成為德?、智、體全?面發(fā)展的祖?國事業(yè)的建?設者和接班?人，打下良?好的思想道?德基礎。?二、基本內?容和要求?班級德育工?作主要是向?學生進行以?“愛祖國、?愛人民、愛?勞動、愛科?學”為基本?內容的社會?公德教育和?有關的社會?常識教育，?著重培養(yǎng)學?生良好的道?德品質和文?明行為習慣?，教育學生?心中有他人?，心中有_?__，心中?有人民，心?中有祖國。?基本內容?有：熱愛祖?國的教育;?熱愛中國_?__的教育?;熱愛人民?的教育;熱?愛___的?教育;熱愛?勞動，艱苦?奮斗的教育?;努力學習?，熱愛科學?的教育;文?明禮貌，遵?守紀律的教?育;民主與?法制觀念的?教育;良好?的意志、品?格教育;辨?證唯物主義?觀點的教育?。三、實?施途徑班?級實施德育?必須充分發(fā)?揮校內、校?外各教育途?徑的作用互?相配合，形?成合力，創(chuàng)?造良好的教?育環(huán)境，共?同完成德育?任務。主要?途徑如下：?各科教育;?校級、班級?教育和各種?教育活動;?共青團教育?活動;家庭?教育和校外?教育活動。?四、教育?原則堅持?正確的政治?方向;熱愛?學生，了解?學生;加強?針對性;堅?