第3頁(yè)共3頁(yè)初二政治教師工作計(jì)劃一、指導(dǎo)?思想和教學(xué)?目標(biāo)根據(jù)?黨的教育方?針和科教興?國(guó)的戰(zhàn)略，?完成馬克思?主義教育改?革任務(wù)，全?面推進(jìn)素質(zhì)?教育的實(shí)施?，本學(xué)期初?二政治教學(xué)?要發(fā)揮教育?功能，努力?提高教學(xué)水?平和質(zhì)量，?以認(rèn)真完成?學(xué)校工作任?務(wù)為己任。?本學(xué)期初二?政治教學(xué)力?爭(zhēng)平均分達(dá)?___分，?優(yōu)良率__?_%，及格?率是___?%，各項(xiàng)排?名在市__?_名前。?二、初二學(xué)?生特點(diǎn)總?體上講，學(xué)?生學(xué)習(xí)積極?性比較好，?課堂紀(jì)律好?，普遍都有?自覺(jué)性，求?知欲強(qiáng)。但?是課堂氣氛?有待改善，?學(xué)生思維靈?活性不夠強(qiáng)?，部分學(xué)生?學(xué)習(xí)缺乏興?趣，目的不?明確。三?、教材分析?初二政治?教本可讀性?強(qiáng)，教育功?能突出，理?論聯(lián)系實(shí)際?，文體通俗?易懂，可以?調(diào)動(dòng)學(xué)生動(dòng)?手、動(dòng)腦、?動(dòng)口的積極?性。突出了?重點(diǎn)、熱點(diǎn)?、思想點(diǎn)。?這是教材特?點(diǎn)。教材?重點(diǎn)、難點(diǎn)?。重點(diǎn)在于?增強(qiáng)學(xué)生法?制觀念，教?理導(dǎo)行，課?本的八課書(shū)?都較重要。?難點(diǎn)在于提?高學(xué)生認(rèn)識(shí)?和學(xué)生的踐?行指導(dǎo)。?四、教學(xué)任?務(wù)和進(jìn)度?初二政治上?冊(cè)共8課書(shū)?的教學(xué)教育?工作?？偸?課時(shí)___?課時(shí)，__?_周授課完?畢，19、?___周復(fù)?習(xí)，___?周期末統(tǒng)考?。其中每堂?課授一框內(nèi)?容，授完一?課復(fù)習(xí)一節(jié)?(練習(xí)一節(jié)?或檢測(cè)一次?)。五、?教學(xué)措施?(一)、做?好教學(xué)常規(guī)?工作認(rèn)真?鉆研教材、?教綱。熟悉?教材及其指?導(dǎo)思想，認(rèn)?真?zhèn)湔n，上?好每一節(jié)課?。做到授課?胸有“書(shū)”?。認(rèn)真細(xì)致?的批發(fā)學(xué)生?作業(yè)，全收?全改，及時(shí)?收發(fā)。嚴(yán)格?要求學(xué)生獨(dú)?立完成作業(yè)?。及時(shí)檢測(cè)?。2.虛?心學(xué)習(xí)，本?期聽(tīng)課要不?少于___?節(jié)，多聽(tīng)與?政治科相關(guān)?教師的課。?3.認(rèn)真?及時(shí)寫(xiě)好計(jì)?劃和總結(jié)，?按計(jì)劃實(shí)施?教學(xué)工作。?(二)、?極參加教研?活動(dòng)，提高?業(yè)務(wù)水平?1、極參加?科組、市的?教研活動(dòng)，?承擔(dān)學(xué)校安?排的本期政?治的一節(jié)公?開(kāi)課，提高?教研能力;?積極撰寫(xiě)教?學(xué)論文或教?學(xué)設(shè)計(jì)。?2、努力學(xué)?習(xí)，提高專(zhuān)?業(yè)理論水平?。平時(shí)注重?再學(xué)習(xí)，瀏?覽百科，攝?取與政治學(xué)?科相關(guān)的理?論知識(shí)和當(dāng)?代社會(huì)新科?技發(fā)展信息?，滲透到教?學(xué)中去，使?教學(xué)更有說(shuō)?服力。(?三)、激發(fā)?學(xué)生興趣，?提高學(xué)習(xí)成?績(jī)1、優(yōu)?化課堂教學(xué)?。教學(xué)采用?多種方法，?讓學(xué)生動(dòng)口?、動(dòng)手、動(dòng)?腦參與學(xué)習(xí)?，采用討論?、演講、閱?讀、自學(xué)、?練習(xí)等形式?，活躍課堂?氣氛，使教?學(xué)效果達(dá)到?最優(yōu)化。?2抓優(yōu)扶差?。鼓勵(lì)優(yōu)生?積極靈活學(xué)?習(xí)同時(shí)輔助?差生。做好?差生個(gè)別思?想工作，利?用課余時(shí)間?輔導(dǎo)，提高?了差生學(xué)習(xí)?興趣，增強(qiáng)?了學(xué)生自信?心。3、?開(kāi)展“一幫?一”活動(dòng)，?鼓勵(lì)優(yōu)生帶?差生;把每?個(gè)班分成若?干學(xué)習(xí)小組?，落實(shí)責(zé)任?和要求，組?長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)習(xí)?，檢查復(fù)習(xí)?、預(yù)習(xí)及練?習(xí)，及時(shí)反?饋，提高整?體教學(xué)效果?。4、雙?邊活動(dòng)，嚴(yán)?抓課堂紀(jì)律?。了解學(xué)生?，配合班主?任做好家訪?工作，了解?學(xué)生家庭、?學(xué)習(xí)及思想?狀況，及時(shí)?做好工作，?引導(dǎo)學(xué)生健?康成長(zhǎng)，學(xué)?好習(xí)。嚴(yán)格?要求學(xué)生，?一視同仁。?5、加強(qiáng)?德育功能，?開(kāi)展課堂活?動(dòng)(1)?、配合學(xué)校?德育工作，?充分發(fā)揮教?本教育功能?，采用演講?、座談、辯?論等形式活?動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)?生全面發(fā)展?。開(kāi)展一些?課外活動(dòng)。?(2)、?嚴(yán)于律己，?教書(shū)育人?教師要立足?本職，熱心?向?qū)W生傳授?真理。言