開放性試題答題思路

梁爰如開放性試題答題思路梁爰如1開放性試題——探究性試題命題依據(jù)：（1）新課程：提倡體驗、探究（2）考試大綱：四．論證和探討問題10、運用判斷、比較、歸納的方法論證歷史問題11、運用批判、借鑒、引用的方式評論歷史觀點12、獨立地對歷史問題和歷史觀點提出不同看法閱卷評價：SOLO分類評價法開放性試題——探究性試題2定義：是一種以等級描述為基本特征的質(zhì)性評價方法根據(jù)：量（學(xué)習(xí)要點的數(shù)量）學(xué)習(xí)結(jié)果質(zhì)（如何建構(gòu)）方法：五個等級①未答出、邏輯混亂；②只能涉及單一的要點；③能聯(lián)系多個孤立要點，但要點彼此之間并無關(guān)聯(lián)，未形成相關(guān)問題的知識網(wǎng)絡(luò)；④能將多個要點聯(lián)系起來，整合成一個連貫一致的整體；⑤能進(jìn)行抽象概括，從理論的高度分析問題，而且能夠深化問題，使問題本身的意義得到拓展實質(zhì)：也是分層目標(biāo)要求；歷史思維過程定義：是一種以等級描述為基本特征的質(zhì)性評價方法32008寧夏材料三

新政挽救資本主義結(jié)構(gòu)的計劃，還有兩方面值得注意。首先是1933年6月建立的房主貸款公司。在這個機(jī)構(gòu)存在的三年之中，它向100萬以上的房主共貸款30多億美元。其次，為刺激近于停工的房屋建筑業(yè)，國會于1934年6月建立聯(lián)邦住房管理局，發(fā)放建筑新房和修理房屋的抵押貸款。運用長期低怎貸款，聯(lián)邦住房管理局對恢復(fù)私營住房建筑業(yè)起了巨大作用。在1934年至1940年之間，它發(fā)放修理住房貸款合計9.45億美元，發(fā)放建筑新房貸款合計23億美元。——摘自（美）阿瑟·林克等《1900年以來的美國史》材料四

美國“次貨危機(jī)”是從革2006年春季開始逐步顯現(xiàn)的，2007年8月席卷美國、歐盟和日本等世界主要金融市場。次級抵押貸款是美國部分貸款機(jī)構(gòu)向信用程度較差和收入不高的借款人提供的貸款方式之一。在借款人無力償貸而不得不將名下財產(chǎn)抵押的情況下，貸款機(jī)構(gòu)為了規(guī)避風(fēng)險又把抵押品上市轉(zhuǎn)成基金。鑒于住房市場降溫，銀行利率上升，很多借款人無力履約的局面引發(fā)了美國“次貸危機(jī)”，造成貸款機(jī)構(gòu)遭受重創(chuàng)，導(dǎo)致大量買入次級抵押貸款衍生出來的證券投資產(chǎn)品的投資基金陷入困境，引發(fā)金融形勢激烈變化，殃及國際市場。——摘編自《光明日報》，2007年8月17日（4）比較材料三、四，指出房貸為什么在新政時期有利于緩解經(jīng)濟(jì)危機(jī)，而在當(dāng)前卻引發(fā)了次貸危機(jī)。2008寧夏材料三4答題思路：比較材料三、四，指出房貸為什么在新政時期有利于緩解經(jīng)濟(jì)危機(jī)，而在當(dāng)前卻引發(fā)了次貸危機(jī)。（1）明確答題要求——根據(jù)、內(nèi)容、條件、方式答題根據(jù)：①根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識；②根據(jù)材料一、二；③指出…答題內(nèi)容：原因、背景、目的、變化、比較、作用或影響或意義、特點等答題條件：時間或內(nèi)容限制等答題方式：行為動詞——指出、說明、比較、概括、分析、簡析、闡述、評述、簡評、評析、評價、評論（2）尋找原因的角度（圍繞一件事物）（3）用“指出”的形式回答（4）總結(jié)答題思路：5①從金融背景的角度說明：例如，通貨膨脹時期和通貨緊縮時期不同，或危機(jī)階段和繁榮階段不同。②從貸款性質(zhì)的角度產(chǎn)明：例如，良性貸款和不良貸款的不同，或適度貸款和過度貸款的不同。③從貸款發(fā)放者的角度說明：例如，政府低息房貸和商業(yè)房貸的不同角度特點：圍繞事物本身的方方面面①從金融背景的角度說明：例如，通貨膨脹時期和通貨緊縮時期不同62008海南26．根據(jù)材料與所學(xué)知識回答問題。天下已平，（漢）高祖乃令賈人不得衣絲乘車，重租稅以困辱之。孝惠、高后時……市井之子孫亦不得仕宦為吏。----《史記》工商雜色之流，假令術(shù)逾儕類（同輩之人）……止可厚給財物，必不可超授官秩，與朝賢君子比肩而立，同坐而食。----《舊唐書》古者官民一家也，農(nóng)商一事也……商籍農(nóng)而立，農(nóng)賴商而行，求以相輔，而非求以相病，則良法美意，何嘗一日不行于天下哉。----（宋）陳亮：《龍川集》士之子恒為士，商之子恒為商。嚴(yán)氏之先，則士商相雜，（嚴(yán)）舜工又一人而兼之者也。然吾為舜工計，宜專力于商，而戒子孫勿為士。蓋今之世，士之賤也，甚矣！---（清）歸玄恭：《歸莊集》評述中國古代商人社會地位的變遷。（12分）2008海南26．根據(jù)材料與所學(xué)知識回答問題。7評述中國古代商人社會地位的變遷評分標(biāo)準(zhǔn)：本題為開放性試題，采取分項評分辦法。分項評分項目：觀點、論證、表述。第一等：11－12分。要求：觀點正確，史論結(jié)合，能充分運用所給材料；對古代商人地位的變化及其原因分述完整，并作出總體性評價；文字通順，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。答題思路：明確答題（答什么、怎樣答）敘述變遷（是什么）變遷原因（為什么）總體評價（說明了什么）評述中國古代商人社會地位的變遷82010寧夏40、

材科一：歷代盛行的官營作坊，在明清時期受到?jīng)_擊。江南城鎮(zhèn)附近農(nóng)戶不事農(nóng)耕，“盡逐綾綢之利”，漸成風(fēng)尚，城鎮(zhèn)中“絡(luò)緯機(jī)杼之聲通宵徹夜”的情形亦載于史籍。明萬歷年間，僅蘇州絲織業(yè)中受雇于私營機(jī)房的織工就有數(shù)千人，是官局的兩三倍。清初在蘇州復(fù)置官局，設(shè)機(jī)800張，織工2330名。至康熙六年(1667)缺機(jī)l70張，機(jī)匠補充困難，而同一時期蘇州民機(jī)不少于3400張?！凹诣梯S而戶纂組，機(jī)戶出資，機(jī)工出力，相依為命久矣。——摘編自許滌新、吳承明主編《中國資本主義發(fā)展史》

材料二：自中世紀(jì)晚期開始，鄉(xiāng)村手工業(yè)特別是毛紡織業(yè)在英格蘭東部、西部和約克郡地區(qū)快速發(fā)展。商人發(fā)放原材料，回收產(chǎn)品，銷往海內(nèi)外，這種新型的“鄉(xiāng)村制造業(yè)活動”被稱為“原工業(yè)化”。在此基礎(chǔ)上發(fā)展起來的“工廠”，推動了手工業(yè)的發(fā)展。l6世紀(jì)初，紐貝里的一家毛紡織“工廠”雇用了ll40名工人，其中近三分之二為婦女和兒童。海外市場的需求大大地刺激了此類“工廠”的發(fā)展，英國成為歐洲最重要的毛紡織品生產(chǎn)和出口國，l700年毛紡織品占國內(nèi)出口商品的70％。棉紡織業(yè)作為新興行業(yè)隨之興起，其他行業(yè)也迅速擴(kuò)張。機(jī)械化逐漸成為新的生產(chǎn)方式的重要特征，并在歐洲大陸廣泛傳播。——摘編自[英]E．E．里奇等主編《劍橋歐洲經(jīng)濟(jì)史》等

2010寧夏40、9材料三：包含著整個資本主義生產(chǎn)方式的萌芽的雇傭勞動是很古老的；它個別地和分散地同奴隸制度并存了幾百年。但是只有在歷史前提已經(jīng)具備時，這一萌芽才能發(fā)展成資本主義生產(chǎn)方式。

——恩格斯：《反杜林論》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括指出明清之際江南手工業(yè)發(fā)展的特點。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，說明l9世紀(jì)中期以前英國工業(yè)發(fā)展的階段及階段性特征。（3）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，闡述對恩格斯所說“歷史前提”的認(rèn)識。(要求：以對“歷史前提”的認(rèn)識為中心；觀點明確，史論結(jié)合。)材料三：包含著整個資本主義生產(chǎn)方式的萌芽的雇傭勞動是很古老10評分標(biāo)準(zhǔn)第一等（13-11分）①觀點明確②能有機(jī)結(jié)合材料并充分利用中外史實，多角度論證觀點③邏輯嚴(yán)密，論述充分，表達(dá)清晰評分標(biāo)準(zhǔn)11（3）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，闡述對恩格斯所說“歷史前提”的認(rèn)識。答題思路：明確答題要求——“闡述”讀懂材料的含義歷史前提的要素，或轉(zhuǎn)化條件、原因等（是什么）用具備與不具備的事例說明（正反論證）得出結(jié)論（歸納總結(jié)）（3）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，闡述對恩格斯所說“歷史前提”的12生產(chǎn)方式：家庭手工業(yè)發(fā)展；社會分工擴(kuò)大‘工廠出現(xiàn)；新興行業(yè)出現(xiàn)；機(jī)械化生產(chǎn)（含大機(jī)器生產(chǎn)）出現(xiàn)，大機(jī)器生產(chǎn)。資本積累；商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展；商人階級出現(xiàn)；重商主義；資本與安置積累；新航路開辟；殖民擴(kuò)展；海外貿(mào)易、海外市場的建立；國家政策扶植。雇傭勞動：雇傭關(guān)系；雇傭勞動；自由勞動力；圈地運動；勞動力不被束縛于土地之上；機(jī)戶出資、機(jī)工出力。意識形態(tài)：思想解放運動；文藝復(fù)興；宗教改革、新教倫理；人文主義、以人為本、自由平等等觀念；啟蒙思想；打破封建（神學(xué)）思想束縛；科技進(jìn)步；理性主義；科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力。評分等級的第一等，四方面具備三點以上，（在各點當(dāng)中，只需含有各分號前的任意一項表述即可）且觀點明確，能有機(jī)結(jié)合材料，多角度論證觀點，邏輯嚴(yán)密，論述充分，表達(dá)清晰。生產(chǎn)方式：家庭手工業(yè)發(fā)展；社會分工擴(kuò)大‘工廠出現(xiàn)；新興行業(yè)出13如英國，這一歷史前提表現(xiàn)為：1、英國較早產(chǎn)生資產(chǎn)階級革命，為資本主義發(fā)展掃清障礙。2、早期的殖民掠奪為其提供了大量的資本原始積累。3、圈地運動為其提供大量羊毛即自由勞動力。4、早起商業(yè)革命為其奠定良好基礎(chǔ)。5、自然科學(xué)的發(fā)展為其奠定科學(xué)理論基礎(chǔ)。以上的歷史前提為英國資本主義的發(fā)展創(chuàng)造條件，促使第一次工業(yè)革命在英國爆發(fā)。再如中國，在明清時期出現(xiàn)資本主義萌芽，但是由于當(dāng)時政府實行閉關(guān)鎖國政策和海禁，抑制了資本主義萌芽的發(fā)展，而當(dāng)時商人經(jīng)營商業(yè)掙來的錢多用來買田置地，沒有繼續(xù)擴(kuò)大資本，也阻礙了資本主義萌芽的發(fā)展。中國的“歷史前提”沒有促進(jìn)中國的發(fā)展。綜上，資本主義的發(fā)展需要經(jīng)濟(jì)、政治、社會多方面條件的共同存在，這樣的“歷史前提”才能促進(jìn)資本主義的發(fā)展。如英國，這一歷史前提表現(xiàn)為：14論點：只有在市場這一歷史前提具備時資本主義生產(chǎn)方式才能正式形成。論證：英國的殖民擴(kuò)張促進(jìn)了海外市場的需求，進(jìn)而極大地刺激了紡織業(yè)的發(fā)展。原有手工業(yè)生產(chǎn)無法滿足市場需要，從而催生了工業(yè)革命，機(jī)器化大生產(chǎn)成為資本主義生產(chǎn)方式的重要特征。明清時期，自給自足的自然經(jīng)濟(jì)、農(nóng)民貧困導(dǎo)致的低購買力，重農(nóng)抑商政策對國內(nèi)市場的限制，以及閉關(guān)鎖國形成的海外市場的萎縮，中國失去了推進(jìn)工業(yè)化的契機(jī)。結(jié)論：中英兩國的歷史證明，只有當(dāng)市場這一歷史前提具備的時候。資本主義的生產(chǎn)方式才能形成。恩格斯的觀點是正確的。角度是否單一？論點：只有在市場這一歷史前提具備時資本主義生產(chǎn)方式才能正式形152011山西41、（12分）閱讀材料，回答問題。材料西方的崛起曾被視為世界歷史中最引人入勝的歷程之一。這一進(jìn)程始于民主與哲學(xué)在古希臘和古羅馬的出現(xiàn)，繼之以中世紀(jì)歐洲的君主制和騎士制度，經(jīng)過文藝復(fù)興和大航海時代，結(jié)束于西歐和北美對全世界軍事、經(jīng)濟(jì)和政治的控制。非洲、拉丁美洲和亞洲的人們只有在遭遇歐洲探險或被殖民時才會被提到，他們的歷史也就是從歐洲的接觸和征服才開始的。

然而，在過去的十多年中，一些歷史學(xué)家對上述概括提出了顛覆性的認(rèn)識。他們認(rèn)為在1500年前后的經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)、航海、貿(mào)易以及探索開拓方面，亞洲與中東國家都是全世界的引領(lǐng)者，而那時歐洲剛走出中世紀(jì)進(jìn)入文藝復(fù)興時期。這些歷史學(xué)家認(rèn)為，當(dāng)時的歐洲要遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于世界其他地方的許多文明，直到1800年才趕上并超過那些領(lǐng)先的亞洲國家。因此，西方崛起是比較晚近才突然發(fā)生的，這在很大程度上都要歸功于其他文明的成就，而不僅僅取決于歐洲本土上發(fā)生的事情?！幾越芸恕じ甑滤雇ā稙槭裁词菤W洲？—世界史視角下的西方崛起（1500～1850）》評材料中關(guān)于西方崛起的觀點。（要求：圍繞材料中的一種或兩種觀點展開評論；觀點明確，史論結(jié)合。）2011山西41、（12分）閱讀材料，回答問題。16【評分標(biāo)準(zhǔn)】：（12分）一等（12～10分）①緊扣評論對象，觀點明確②合理引用史實，進(jìn)行多角度評論③論證充分，邏輯嚴(yán)密，表述清楚【評分標(biāo)準(zhǔn)】：（12分）17評材料中關(guān)于西方崛起的觀點。（要求：圍繞材料中的一種或兩種觀點展開評論；觀點明確，史論結(jié)合。）答題思路：（1）明確答題要求（2）歸納材料中的觀點（是什么）（3）評論和闡述自己的觀點①判斷觀點（是否同意）②多角度舉出理由（為什么）（4）做出總結(jié)評材料中關(guān)于西方崛起的觀點。（要求：圍繞材料中的一種或兩種觀18義和團(tuán)運動期間，一位團(tuán)民私自替政府?dāng)M了一份對外“和約”?！昂图s”雖不具法律效力，作為歷史材料卻真實的反映了作者的思想。內(nèi)容如下：

一、各國前所索賠款，一概作廢。二、各國應(yīng)償還中國兵費四百兆兩。三、各國兵船已在中國口者，不準(zhǔn)駛出。四、各國租價照今加倍。五、將總署交還中國.六、康有為回國治罪.七、所有各國教堂一律充公。八、日本將臺灣交還中國。九、德國將膠州交還中國。十、俄羅斯將大連灣交還中國。十一、所有教士各歸其國，不準(zhǔn)再來。十二、中國仍有管理高麗安南之權(quán)。十三、中國海關(guān)仍歸華人處理。十四、各國使臣來中國者，照乾隆時所定之例，不許進(jìn)京。十五、另賠義和拳兵費四百兆。十六、日本亦照乾隆時例入貢。十七、華人交通西人，及不遵官場約束著，歸朝廷治罪。十八、所有東西洋人與中國官場相見，須行叩頭之禮。十九、外人不準(zhǔn)在中國游歷。二十、俄羅斯西伯利亞及各處鐵路，均需拆毀。二十一、英國須將新安九龍交還中國。二十二、各國運來中國貨物合應(yīng)加倍收稅。二十三、洋人商船到口者，須先稟明該處守口中國兵官，方準(zhǔn)入口。二十四、大米不準(zhǔn)出口。二十五、凡貨物運往外國者，亦須加倍收稅。問題（3）你是如何看待這份“和約”的？（15分）義和團(tuán)運動期間，一位團(tuán)民私自替政府?dāng)M了一份對外“和約”?！昂?9你是如何看待這份“和約”的？回答思路：答題要求——談?wù)J識（1）提的是否合理，哪些合理、哪些不合理？為什么？（2）為什么會出現(xiàn)這樣的事物？（3）該事物的出現(xiàn)說明了什么？或者反映出什么？你是如何看待這份“和約”的？20答案1：能對材料進(jìn)行抽象提煉，并結(jié)合史實進(jìn)行論述。（13-15分）材料與史實：運用充分；運用較充分。論述：論述充分；論述較充分。敘述：敘述完整流暢形成結(jié)構(gòu)。抽象視角：

如“和約”反映了社會形態(tài)更替時農(nóng)民階層只能使用傳統(tǒng)精神武器和物質(zhì)武器進(jìn)行抗?fàn)幍臒o奈現(xiàn)實；又如“和約”反映了現(xiàn)代化后來者在反抗不平等的資本主義現(xiàn)代世界體系的同時，卻不自覺地運用西方國家“游戲規(guī)則”的矛盾心態(tài)。答案1：能對材料進(jìn)行抽象提煉，并結(jié)合史實進(jìn)行論述。（13-121答案2：能在多個線索或材料之間建立起聯(lián)系，并對此作出解釋。（8-12分） 材料與史實：運用充分；運用較充分。

視角：從兩個以上角度展開分析，如指出“和約”中合理與不合理的要求；“和約”中反映愛國精神與盲目排外的要求；“和約”中抵御外來侵略的要求與傳統(tǒng)天朝觀念（華夷觀念）的要求；“和約”中屬于農(nóng)業(yè)社會的要求與工業(yè)社會的要求。觀點清晰；觀點較清晰。 論述：論述充分；論述不夠充分。答案3：使用多個線索或材料，進(jìn)行單一緯度的解釋。（3-7分） 材料與史實：運用較多材料；運用較少材料。

視角：提煉一個視角。如“和約”反映了作者的排外心理（反帝、抗?fàn)?、反對基督教文化）；“和約”反映了作者的愛國主義精神；“和約”反映了作者的保守心態(tài)。觀點清晰；觀點不清晰。 敘述：敘述完整流暢；僅能列舉。答案4：找到一個線索或材料即得出結(jié)論。（1-2分）其他答案：沒有形成對問題的理解，回答與問題無關(guān)或同義反復(fù)。（0分）答案2：能在多個線索或材料之間建立起聯(lián)系，并對此作出解釋。（22類型要求思路指出一件事物不同時期作用的原因能從上述三個角度中的兩個角度進(jìn)行說明找出該事物有哪些角度？指出各種角度

評論一種歷史現(xiàn)象對一事談?wù)J識①觀點正確，史論結(jié)合，能充分運用所給材料；②對古代商人地位的變化及其原因分述完整，并作出總體性評價；③文字通順，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。對材料進(jìn)行抽象提煉，并結(jié)合史實進(jìn)行論述。①敘述情況（要求完整）；②變遷的原因。③總體性評價

（說明了什么？）

是什么？為什么？說明了什么？從某一概念出發(fā)對某一觀點闡釋認(rèn)識①觀點明確；②能有機(jī)結(jié)合材料并充分利用中外史實，多角度論證觀點；③邏輯嚴(yán)密，論述充分，表達(dá)清晰。①歷史前提包含哪些內(nèi)容②結(jié)合英、明清闡釋認(rèn)識③總結(jié)提練觀點評論①緊扣評論對象，觀點明確；②合理引用史實，進(jìn)行多角度評論；③論證充分，邏輯嚴(yán)密，表述清楚。①觀點是什么？②是否合適？③為什么？（用具體史實結(jié)合當(dāng)時背景說明）④總結(jié)類型要求思路指出一件事物不同時期作用的原因能從上述三個角度23

基本方法①明確答題要求（四項）②讀懂材料③觀點或事物是什么（明確）④究竟怎樣（表明態(tài)度）⑤多角度史論結(jié)合（具體）⑥還原歷史（緊密結(jié)合歷史背景）⑦總結(jié)概括（具體到抽象）基本方法①明確答題要求（四項）24謝謝謝謝25開放性試題答題思路

梁爰如開放性試題答題思路梁爰如26開放性試題——探究性試題命題依據(jù)：（1）新課程：提倡體驗、探究（2）考試大綱：四．論證和探討問題10、運用判斷、比較、歸納的方法論證歷史問題11、運用批判、借鑒、引用的方式評論歷史觀點12、獨立地對歷史問題和歷史觀點提出不同看法閱卷評價：SOLO分類評價法開放性試題——探究性試題27定義：是一種以等級描述為基本特征的質(zhì)性評價方法根據(jù)：量（學(xué)習(xí)要點的數(shù)量）學(xué)習(xí)結(jié)果質(zhì)（如何建構(gòu)）方法：五個等級①未答出、邏輯混亂；②只能涉及單一的要點；③能聯(lián)系多個孤立要點，但要點彼此之間并無關(guān)聯(lián)，未形成相關(guān)問題的知識網(wǎng)絡(luò)；④能將多個要點聯(lián)系起來，整合成一個連貫一致的整體；⑤能進(jìn)行抽象概括，從理論的高度分析問題，而且能夠深化問題，使問題本身的意義得到拓展實質(zhì)：也是分層目標(biāo)要求；歷史思維過程定義：是一種以等級描述為基本特征的質(zhì)性評價方法282008寧夏材料三

新政挽救資本主義結(jié)構(gòu)的計劃，還有兩方面值得注意。首先是1933年6月建立的房主貸款公司。在這個機(jī)構(gòu)存在的三年之中，它向100萬以上的房主共貸款30多億美元。其次，為刺激近于停工的房屋建筑業(yè)，國會于1934年6月建立聯(lián)邦住房管理局，發(fā)放建筑新房和修理房屋的抵押貸款。運用長期低怎貸款，聯(lián)邦住房管理局對恢復(fù)私營住房建筑業(yè)起了巨大作用。在1934年至1940年之間，它發(fā)放修理住房貸款合計9.45億美元，發(fā)放建筑新房貸款合計23億美元?！裕溃┌⑸ち挚说取?900年以來的美國史》材料四

美國“次貨危機(jī)”是從革2006年春季開始逐步顯現(xiàn)的，2007年8月席卷美國、歐盟和日本等世界主要金融市場。次級抵押貸款是美國部分貸款機(jī)構(gòu)向信用程度較差和收入不高的借款人提供的貸款方式之一。在借款人無力償貸而不得不將名下財產(chǎn)抵押的情況下，貸款機(jī)構(gòu)為了規(guī)避風(fēng)險又把抵押品上市轉(zhuǎn)成基金。鑒于住房市場降溫，銀行利率上升，很多借款人無力履約的局面引發(fā)了美國“次貸危機(jī)”，造成貸款機(jī)構(gòu)遭受重創(chuàng)，導(dǎo)致大量買入次級抵押貸款衍生出來的證券投資產(chǎn)品的投資基金陷入困境，引發(fā)金融形勢激烈變化，殃及國際市場?！幾浴豆饷魅請蟆罚?007年8月17日（4）比較材料三、四，指出房貸為什么在新政時期有利于緩解經(jīng)濟(jì)危機(jī)，而在當(dāng)前卻引發(fā)了次貸危機(jī)。2008寧夏材料三29答題思路：比較材料三、四，指出房貸為什么在新政時期有利于緩解經(jīng)濟(jì)危機(jī)，而在當(dāng)前卻引發(fā)了次貸危機(jī)。（1）明確答題要求——根據(jù)、內(nèi)容、條件、方式答題根據(jù)：①根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識；②根據(jù)材料一、二；③指出…答題內(nèi)容：原因、背景、目的、變化、比較、作用或影響或意義、特點等答題條件：時間或內(nèi)容限制等答題方式：行為動詞——指出、說明、比較、概括、分析、簡析、闡述、評述、簡評、評析、評價、評論（2）尋找原因的角度（圍繞一件事物）（3）用“指出”的形式回答（4）總結(jié)答題思路：30①從金融背景的角度說明：例如，通貨膨脹時期和通貨緊縮時期不同，或危機(jī)階段和繁榮階段不同。②從貸款性質(zhì)的角度產(chǎn)明：例如，良性貸款和不良貸款的不同，或適度貸款和過度貸款的不同。③從貸款發(fā)放者的角度說明：例如，政府低息房貸和商業(yè)房貸的不同角度特點：圍繞事物本身的方方面面①從金融背景的角度說明：例如，通貨膨脹時期和通貨緊縮時期不同312008海南26．根據(jù)材料與所學(xué)知識回答問題。天下已平，（漢）高祖乃令賈人不得衣絲乘車，重租稅以困辱之。孝惠、高后時……市井之子孫亦不得仕宦為吏。----《史記》工商雜色之流，假令術(shù)逾儕類（同輩之人）……止可厚給財物，必不可超授官秩，與朝賢君子比肩而立，同坐而食。----《舊唐書》古者官民一家也，農(nóng)商一事也……商籍農(nóng)而立，農(nóng)賴商而行，求以相輔，而非求以相病，則良法美意，何嘗一日不行于天下哉。----（宋）陳亮：《龍川集》士之子恒為士，商之子恒為商。嚴(yán)氏之先，則士商相雜，（嚴(yán)）舜工又一人而兼之者也。然吾為舜工計，宜專力于商，而戒子孫勿為士。蓋今之世，士之賤也，甚矣！---（清）歸玄恭：《歸莊集》評述中國古代商人社會地位的變遷。（12分）2008海南26．根據(jù)材料與所學(xué)知識回答問題。32評述中國古代商人社會地位的變遷評分標(biāo)準(zhǔn)：本題為開放性試題，采取分項評分辦法。分項評分項目：觀點、論證、表述。第一等：11－12分。要求：觀點正確，史論結(jié)合，能充分運用所給材料；對古代商人地位的變化及其原因分述完整，并作出總體性評價；文字通順，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。答題思路：明確答題（答什么、怎樣答）敘述變遷（是什么）變遷原因（為什么）總體評價（說明了什么）評述中國古代商人社會地位的變遷332010寧夏40、

材科一：歷代盛行的官營作坊，在明清時期受到?jīng)_擊。江南城鎮(zhèn)附近農(nóng)戶不事農(nóng)耕，“盡逐綾綢之利”，漸成風(fēng)尚，城鎮(zhèn)中“絡(luò)緯機(jī)杼之聲通宵徹夜”的情形亦載于史籍。明萬歷年間，僅蘇州絲織業(yè)中受雇于私營機(jī)房的織工就有數(shù)千人，是官局的兩三倍。清初在蘇州復(fù)置官局，設(shè)機(jī)800張，織工2330名。至康熙六年(1667)缺機(jī)l70張，機(jī)匠補充困難，而同一時期蘇州民機(jī)不少于3400張?！凹诣梯S而戶纂組，機(jī)戶出資，機(jī)工出力，相依為命久矣?！幾栽S滌新、吳承明主編《中國資本主義發(fā)展史》

材料二：自中世紀(jì)晚期開始，鄉(xiāng)村手工業(yè)特別是毛紡織業(yè)在英格蘭東部、西部和約克郡地區(qū)快速發(fā)展。商人發(fā)放原材料，回收產(chǎn)品，銷往海內(nèi)外，這種新型的“鄉(xiāng)村制造業(yè)活動”被稱為“原工業(yè)化”。在此基礎(chǔ)上發(fā)展起來的“工廠”，推動了手工業(yè)的發(fā)展。l6世紀(jì)初，紐貝里的一家毛紡織“工廠”雇用了ll40名工人，其中近三分之二為婦女和兒童。海外市場的需求大大地刺激了此類“工廠”的發(fā)展，英國成為歐洲最重要的毛紡織品生產(chǎn)和出口國，l700年毛紡織品占國內(nèi)出口商品的70％。棉紡織業(yè)作為新興行業(yè)隨之興起，其他行業(yè)也迅速擴(kuò)張。機(jī)械化逐漸成為新的生產(chǎn)方式的重要特征，并在歐洲大陸廣泛傳播。——摘編自[英]E．E．里奇等主編《劍橋歐洲經(jīng)濟(jì)史》等

2010寧夏40、34材料三：包含著整個資本主義生產(chǎn)方式的萌芽的雇傭勞動是很古老的；它個別地和分散地同奴隸制度并存了幾百年。但是只有在歷史前提已經(jīng)具備時，這一萌芽才能發(fā)展成資本主義生產(chǎn)方式。

——恩格斯：《反杜林論》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括指出明清之際江南手工業(yè)發(fā)展的特點。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，說明l9世紀(jì)中期以前英國工業(yè)發(fā)展的階段及階段性特征。（3）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，闡述對恩格斯所說“歷史前提”的認(rèn)識。(要求：以對“歷史前提”的認(rèn)識為中心；觀點明確，史論結(jié)合。)材料三：包含著整個資本主義生產(chǎn)方式的萌芽的雇傭勞動是很古老35評分標(biāo)準(zhǔn)第一等（13-11分）①觀點明確②能有機(jī)結(jié)合材料并充分利用中外史實，多角度論證觀點③邏輯嚴(yán)密，論述充分，表達(dá)清晰評分標(biāo)準(zhǔn)36（3）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，闡述對恩格斯所說“歷史前提”的認(rèn)識。答題思路：明確答題要求——“闡述”讀懂材料的含義歷史前提的要素，或轉(zhuǎn)化條件、原因等（是什么）用具備與不具備的事例說明（正反論證）得出結(jié)論（歸納總結(jié)）（3）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，闡述對恩格斯所說“歷史前提”的37生產(chǎn)方式：家庭手工業(yè)發(fā)展；社會分工擴(kuò)大‘工廠出現(xiàn)；新興行業(yè)出現(xiàn)；機(jī)械化生產(chǎn)（含大機(jī)器生產(chǎn)）出現(xiàn)，大機(jī)器生產(chǎn)。資本積累；商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展；商人階級出現(xiàn)；重商主義；資本與安置積累；新航路開辟；殖民擴(kuò)展；海外貿(mào)易、海外市場的建立；國家政策扶植。雇傭勞動：雇傭關(guān)系；雇傭勞動；自由勞動力；圈地運動；勞動力不被束縛于土地之上；機(jī)戶出資、機(jī)工出力。意識形態(tài)：思想解放運動；文藝復(fù)興；宗教改革、新教倫理；人文主義、以人為本、自由平等等觀念；啟蒙思想；打破封建（神學(xué)）思想束縛；科技進(jìn)步；理性主義；科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力。評分等級的第一等，四方面具備三點以上，（在各點當(dāng)中，只需含有各分號前的任意一項表述即可）且觀點明確，能有機(jī)結(jié)合材料，多角度論證觀點，邏輯嚴(yán)密，論述充分，表達(dá)清晰。生產(chǎn)方式：家庭手工業(yè)發(fā)展；社會分工擴(kuò)大‘工廠出現(xiàn)；新興行業(yè)出38如英國，這一歷史前提表現(xiàn)為：1、英國較早產(chǎn)生資產(chǎn)階級革命，為資本主義發(fā)展掃清障礙。2、早期的殖民掠奪為其提供了大量的資本原始積累。3、圈地運動為其提供大量羊毛即自由勞動力。4、早起商業(yè)革命為其奠定良好基礎(chǔ)。5、自然科學(xué)的發(fā)展為其奠定科學(xué)理論基礎(chǔ)。以上的歷史前提為英國資本主義的發(fā)展創(chuàng)造條件，促使第一次工業(yè)革命在英國爆發(fā)。再如中國，在明清時期出現(xiàn)資本主義萌芽，但是由于當(dāng)時政府實行閉關(guān)鎖國政策和海禁，抑制了資本主義萌芽的發(fā)展，而當(dāng)時商人經(jīng)營商業(yè)掙來的錢多用來買田置地，沒有繼續(xù)擴(kuò)大資本，也阻礙了資本主義萌芽的發(fā)展。中國的“歷史前提”沒有促進(jìn)中國的發(fā)展。綜上，資本主義的發(fā)展需要經(jīng)濟(jì)、政治、社會多方面條件的共同存在，這樣的“歷史前提”才能促進(jìn)資本主義的發(fā)展。如英國，這一歷史前提表現(xiàn)為：39論點：只有在市場這一歷史前提具備時資本主義生產(chǎn)方式才能正式形成。論證：英國的殖民擴(kuò)張促進(jìn)了海外市場的需求，進(jìn)而極大地刺激了紡織業(yè)的發(fā)展。原有手工業(yè)生產(chǎn)無法滿足市場需要，從而催生了工業(yè)革命，機(jī)器化大生產(chǎn)成為資本主義生產(chǎn)方式的重要特征。明清時期，自給自足的自然經(jīng)濟(jì)、農(nóng)民貧困導(dǎo)致的低購買力，重農(nóng)抑商政策對國內(nèi)市場的限制，以及閉關(guān)鎖國形成的海外市場的萎縮，中國失去了推進(jìn)工業(yè)化的契機(jī)。結(jié)論：中英兩國的歷史證明，只有當(dāng)市場這一歷史前提具備的時候。資本主義的生產(chǎn)方式才能形成。恩格斯的觀點是正確的。角度是否單一？論點：只有在市場這一歷史前提具備時資本主義生產(chǎn)方式才能正式形402011山西41、（12分）閱讀材料，回答問題。材料西方的崛起曾被視為世界歷史中最引人入勝的歷程之一。這一進(jìn)程始于民主與哲學(xué)在古希臘和古羅馬的出現(xiàn)，繼之以中世紀(jì)歐洲的君主制和騎士制度，經(jīng)過文藝復(fù)興和大航海時代，結(jié)束于西歐和北美對全世界軍事、經(jīng)濟(jì)和政治的控制。非洲、拉丁美洲和亞洲的人們只有在遭遇歐洲探險或被殖民時才會被提到，他們的歷史也就是從歐洲的接觸和征服才開始的。

然而，在過去的十多年中，一些歷史學(xué)家對上述概括提出了顛覆性的認(rèn)識。他們認(rèn)為在1500年前后的經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)、航海、貿(mào)易以及探索開拓方面，亞洲與中東國家都是全世界的引領(lǐng)者，而那時歐洲剛走出中世紀(jì)進(jìn)入文藝復(fù)興時期。這些歷史學(xué)家認(rèn)為，當(dāng)時的歐洲要遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于世界其他地方的許多文明，直到1800年才趕上并超過那些領(lǐng)先的亞洲國家。因此，西方崛起是比較晚近才突然發(fā)生的，這在很大程度上都要歸功于其他文明的成就，而不僅僅取決于歐洲本土上發(fā)生的事情?！幾越芸恕じ甑滤雇ā稙槭裁词菤W洲？—世界史視角下的西方崛起（1500～1850）》評材料中關(guān)于西方崛起的觀點。（要求：圍繞材料中的一種或兩種觀點展開評論；觀點明確，史論結(jié)合。）2011山西41、（12分）閱讀材料，回答問題。41【評分標(biāo)準(zhǔn)】：（12分）一等（12～10分）①緊扣評論對象，觀點明確②合理引用史實，進(jìn)行多角度評論③論證充分，邏輯嚴(yán)密，表述清楚【評分標(biāo)準(zhǔn)】：（12分）42評材料中關(guān)于西方崛起的觀點。（要求：圍繞材料中的一種或兩種觀點展開評論；觀點明確，史論結(jié)合。）答題思路：（1）明確答題要求（2）歸納材料中的觀點（是什么）（3）評論和闡述自己的觀點①判斷觀點（是否同意）②多角度舉出理由（為什么）（4）做出總結(jié)評材料中關(guān)于西方崛起的觀點。（要求：圍繞材料中的一種或兩種觀43義和團(tuán)運動期間，一位團(tuán)民私自替政府?dāng)M了一份對外“和約”?！昂图s”雖不具法律效力，作為歷史材料卻真實的反映了作者的思想。內(nèi)容如下：

一、各國前所索賠款，一概作廢。二、各國應(yīng)償還中國兵費四百兆兩。三、各國兵船已在中國口者，不準(zhǔn)駛出。四、各國租價照今加倍。五、將總署交還中國.六、康有為回國治罪.七、所有各國教堂一律充公。八、日本將臺灣交還中國。九、德國將膠州交還中國。十、俄羅斯將大連灣交還中國。十一、所有教士各歸其國，不準(zhǔn)再來。十二、中國仍有管理高麗安南之權(quán)。十三、中國海關(guān)仍歸華人處理。十四、各國使臣來中國者，照乾隆時所定之例，不許進(jìn)京。十五、另賠義和拳兵費四百兆。十六、日本亦照乾隆時例入貢。十七、華人交通西人，及不遵官場約束著，歸朝廷治罪。十八、所有東西洋人與中國官場相見，須行叩頭之禮。十九、外人不準(zhǔn)在中國游歷。二十、俄羅斯西伯利亞及各處鐵路，均需拆毀。二十一、英國須將新安九龍交還中國。二十二、各國運來中國貨物合應(yīng)加倍收稅。二十三、洋人商船到口者，須先稟明該處守口中國兵官，方準(zhǔn)入口。二十四、大米不準(zhǔn)出口。二十五、凡貨物運往外國者，亦須加倍收稅。問題（3）你是如何看待這份“和約”的？（15分）義和團(tuán)運動期間，一位團(tuán)民私自