第45頁(yè)共45頁(yè)世界讀書(shū)日小學(xué)系列活動(dòng)方案世界讀書(shū)日小學(xué)系列活動(dòng)方案。在“4·23世界讀書(shū)日”到來(lái)之際，我校將開(kāi)展“XX世界讀書(shū)日”系列活動(dòng)。詳細(xì)事宜安排如下：一、指導(dǎo)思想為了更好地貫徹落實(shí)區(qū)教育局校園讀書(shū)工程，在全社會(huì)倡導(dǎo)多讀書(shū)、讀好書(shū)的文明風(fēng)氣，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的進(jìn)步，推動(dòng)書(shū)香校園活動(dòng)的深化開(kāi)展，以“北園講壇”為主題，營(yíng)造師生讀書(shū)、終身學(xué)習(xí)的良好氣氛，促進(jìn)學(xué)習(xí)型學(xué)校的建立，進(jìn)步學(xué)生的閱讀興趣和閱讀程度，促進(jìn)和諧校園的構(gòu)建。二、活動(dòng)時(shí)間XX年4月23日—5月底三、活動(dòng)目的宣傳“世界讀書(shū)日”，倡導(dǎo)電視閱讀，營(yíng)造書(shū)香校園，為構(gòu)建和諧校園做出奉獻(xiàn)。四、活動(dòng)主題：與童書(shū)相約，與快樂(lè)同行，與經(jīng)典相約，與智慧同行。書(shū)籍改變世界，讀書(shū)改變命運(yùn)。五、活動(dòng)安排〔一〕“4·23”系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式在升旗時(shí)開(kāi)展世界讀書(shū)日主題演講，讓學(xué)生理解“世界讀書(shū)日”，從小養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。世界閱讀日為何定于４月２３日？結(jié)合國(guó)教科文組織選擇4月23日的靈感來(lái)自于一個(gè)美麗的傳說(shuō)。4月23日是西班牙文豪塞萬(wàn)提斯的忌日，也是加泰羅尼亞地區(qū)群眾節(jié)日“圣喬治節(jié)”。傳說(shuō)中勇士喬治屠龍救公主，并獲得了公主回贈(zèng)的禮物——一本書(shū)，象征著知識(shí)與力量。每到這一天，加泰羅尼亞的婦女們就給丈夫或男朋友贈(zèng)送一本書(shū)，男人們那么會(huì)回贈(zèng)一枝玫瑰電視。實(shí)際上，同一天也是莎士比亞出生和去世的紀(jì)念日，又是美國(guó)作家納博科夫、法國(guó)作家莫里斯·德魯昂、冰島諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主拉克斯內(nèi)斯等多位文學(xué)家的生日，所以這一天成為全球性閱讀日是“名正言順”。為紀(jì)念世界讀書(shū)日，發(fā)出如下建議：在4月23日這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書(shū)日，讓我們共同享受讀書(shū)的快樂(lè)”；在這一天，讓我們?yōu)榘嗉?jí)圖書(shū)角捐贈(zèng)一本書(shū)，讓好書(shū)與大家共享；在這一天，走進(jìn)書(shū)店，買(mǎi)一本自己喜歡的書(shū)，開(kāi)場(chǎng)閱讀；在這一天，和朋友互贈(zèng)一本最喜歡的書(shū)，傳遞美妙的感受；在這一天，關(guān)閉電視和家人一起捧起書(shū)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè)；從這一天開(kāi)場(chǎng)，“時(shí)間再緊也要讀書(shū)，工作再忙也要談書(shū)，經(jīng)濟(jì)再困難也要買(mǎi)書(shū)，住處再擠也要藏書(shū)，”；從這一天開(kāi)場(chǎng)，要確立一種信仰：“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣”。〔二〕活動(dòng)內(nèi)容1．各班組織讀書(shū)日主題班會(huì)，同學(xué)之間互贈(zèng)圖書(shū)。2．各年級(jí)開(kāi)展“迎奧運(yùn)閱讀知識(shí)競(jìng)賽”。3．開(kāi)展學(xué)生與家長(zhǎng)互動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)。開(kāi)展“我與父母同讀一本書(shū)”或“故事媽媽進(jìn)課堂”活動(dòng)，促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子間的交流，營(yíng)造一個(gè)良好的家庭讀書(shū)氣氛。4．開(kāi)展“我與數(shù)字圖書(shū)館”活動(dòng)。引導(dǎo)〔來(lái)自公文有約〕學(xué)生正確上網(wǎng)。鼓勵(lì)學(xué)生參與有益的網(wǎng)絡(luò)信息理論，廣泛開(kāi)展校內(nèi)外的網(wǎng)絡(luò)閱讀，并評(píng)選師生的優(yōu)秀讀書(shū)博客。5．評(píng)選百名閱讀小博士。評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：一份本學(xué)期閱讀記錄卡、一本《讀書(shū)伴我成長(zhǎng)》、一本《日有所記》、一篇伍美珍作品、一封寫(xiě)給作家的信、一張精致的讀書(shū)卡片。評(píng)選程序：各班推薦5名學(xué)生，填寫(xiě)《閱讀小博士推薦表》，根據(jù)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)提供材料，由學(xué)校審批確定。表彰形式：頒發(fā)證書(shū)進(jìn)展表彰，并有時(shí)機(jī)與作家面對(duì)面交流。6．舉辦專(zhuān)題講座主講人：王林北師大電視文學(xué)博士、電視閱讀推廣人、人民教育出版社小學(xué)語(yǔ)文編輯室主任伍美珍校園文學(xué)作家7．展覽：在走廊壁報(bào)上進(jìn)展“我最喜歡的一本書(shū)”作品展覽。世界讀書(shū)日小學(xué)系列晃蕩籌劃一、指導(dǎo)思想三、晃蕩目的宣傳“世界讀書(shū)日”，倡導(dǎo)電視閱讀，營(yíng)造書(shū)噴鼻校園，為構(gòu)建調(diào)和校園做出供獻(xiàn)。在4月23日這一天，告訴親人和同伙：“今天是世界讀書(shū)日，讓我們合營(yíng)享受讀書(shū)的快活”；XX年4月23日—5月底7．展覽：在走廊壁報(bào)長(zhǎng)進(jìn)展“我最?lèi)?ài)好的一本書(shū)”作品展覽。1．各班組織讀書(shū)日主題班會(huì)，同窗之間互贈(zèng)圖書(shū)。大年夜這一天開(kāi)端，“光陰再緊也要讀書(shū)，工作再忙也要談書(shū)，經(jīng)濟(jì)再艱辛也要買(mǎi)書(shū)，住處再擠也要藏書(shū)，”；四、晃蕩主題：3．開(kāi)展學(xué)生與家長(zhǎng)互動(dòng)讀書(shū)晃蕩。開(kāi)展“我與父母同讀一本書(shū)”或“故事媽媽進(jìn)教室”晃蕩，促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子間的交換，營(yíng)造一個(gè)優(yōu)勝的家庭讀書(shū)氣氛。與童書(shū)相約，與快活同業(yè)，與經(jīng)典相約，與聰明同業(yè)。書(shū)本改變世界，讀書(shū)改變命運(yùn)。世界閱讀日為何定于４月２３日？結(jié)合國(guó)教科文組織選擇4月23日的靈感來(lái)自于一個(gè)美麗的傳說(shuō)。4月23日是西班牙文豪塞萬(wàn)提斯的忌辰，也是加泰羅尼亞地區(qū)大年夜眾節(jié)日“圣喬治節(jié)”。傳說(shuō)中勇士喬治屠龍救公主，并獲得了公主回贈(zèng)的禮品——一本書(shū)，象征著常識(shí)與力量。每到這一天，加泰羅尼亞的婦女們就給丈夫或男同伙贈(zèng)予一本書(shū)，漢子們那么會(huì)回贈(zèng)一枝玫瑰電視。實(shí)際上，同一天也是莎士比亞出身和去世的紀(jì)念日，又是美國(guó)作家納博科夫、法國(guó)作家莫里斯·德魯昂、冰島諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主拉克斯內(nèi)斯等多位文學(xué)家的誕辰，所以這一天成為全球性閱讀日是“名正言順”。為紀(jì)念世界讀書(shū)日，發(fā)出如下建議：在這一天，讓我們?yōu)榘嗉?jí)圖書(shū)角捐贈(zèng)一本書(shū)，讓好書(shū)與大年夜家共享；在“4·23世界讀書(shū)日”到來(lái)之際，我校將開(kāi)展“XX世界讀書(shū)日”系列晃蕩。詳細(xì)事宜安排如下：二、晃蕩光陰表?yè)P(yáng)情勢(shì)：揭橥證書(shū)進(jìn)展表?yè)P(yáng)，并有時(shí)機(jī)與作家面對(duì)面交換。五、晃蕩安排主講人：王林北師大年夜電視文學(xué)博士、電視閱讀推廣人、人平易近教誨出版社小學(xué)語(yǔ)文編輯室主任4．開(kāi)展“我與數(shù)字藏書(shū)樓”晃蕩。引導(dǎo)〔來(lái)自公函有約〕學(xué)生準(zhǔn)確上彀。鼓勵(lì)學(xué)生介入有益的搜集信息理論，廣泛開(kāi)展校表里的統(tǒng)讀，并評(píng)選師生的優(yōu)良讀書(shū)博客。評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：一份本學(xué)期閱讀記錄卡、一本《讀書(shū)伴我成長(zhǎng)》、一本《日有所記》、一篇伍美珍作品、一封寫(xiě)給作家的信、一張精細(xì)的讀書(shū)卡片。在這一天，封閉電視和家人一路捧起書(shū)，在溫馨安靜的情況里共享閱讀的快活；〔二〕晃蕩內(nèi)容伍美珍校園文學(xué)作家5．評(píng)選百名閱讀小博士。在升旗時(shí)開(kāi)展世界讀書(shū)日主題演講，繞揭捉生懂得“世界讀書(shū)日”，大年夜小養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。2．各年級(jí)開(kāi)展“迎奧運(yùn)閱讀常識(shí)比賽”。評(píng)選法度典范：各班推薦5邏輯學(xué)生，填寫(xiě)《閱讀小博士推薦表》，根據(jù)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)供應(yīng)材料，由黌舍審批肯定。在這一天，和同伙互贈(zèng)一本最?lèi)?ài)好的書(shū)，傳遞好夢(mèng)的感觸感染；〔一〕“4·23”系列晃蕩啟動(dòng)典禮為了更好地貫徹落實(shí)區(qū)教誨局校園讀書(shū)工程，在全社會(huì)倡導(dǎo)多讀書(shū)、讀好書(shū)的文明風(fēng)氣，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生綜合本質(zhì)的進(jìn)步，推動(dòng)書(shū)噴鼻校園晃蕩的深化開(kāi)展，以“北園講壇”為主題，營(yíng)造師生讀書(shū)、畢生進(jìn)修的優(yōu)勝氣氛，促進(jìn)進(jìn)修型黌舍的扶植，進(jìn)步學(xué)生的閱讀興趣和閱讀程度，促進(jìn)調(diào)和校園的構(gòu)建。在這一天，走進(jìn)書(shū)店，買(mǎi)一本本身愛(ài)好的書(shū)，開(kāi)端閱讀；大年夜這一天開(kāi)端，要確立一種崇奉：“讓畢生進(jìn)修、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣”。6．舉辦專(zhuān)題講座“68226;5”世界環(huán)境日系列宣傳活動(dòng)方案方案“65”世界環(huán)境日系列宣傳活動(dòng)方案方案“65”世界環(huán)境日系列宣傳活動(dòng)方案方案世界環(huán)境日序號(hào)時(shí)間內(nèi)容任務(wù)與要求地點(diǎn)責(zé)任部門(mén)14月底至5月底開(kāi)展“建立生態(tài)市，我做環(huán)境小主人”活動(dòng)建立綠色志愿者隊(duì)伍，開(kāi)展綠色書(shū)信、綠色理論、綠色藝術(shù)活動(dòng)，以團(tuán)市委和環(huán)保局名義致全市中小學(xué)生一封信各組織單位團(tuán)市委、教育局、環(huán)保局〔宣〕25月下旬在局域網(wǎng)開(kāi)設(shè)紀(jì)念“6·5”世界環(huán)境日專(zhuān)題網(wǎng)頁(yè)設(shè)置活動(dòng)主題、背景資料、方案方案、相關(guān)鏈接、意見(jiàn)建議等窗口環(huán)境信息中心環(huán)保局〔宣教科、監(jiān)察大隊(duì)信息中心〕35月下旬設(shè)置紀(jì)念“6·5”世界環(huán)境日宣傳專(zhuān)欄以漫畫(huà)的形式宣傳日常環(huán)保行為，歷時(shí)1個(gè)月市解放廣場(chǎng)環(huán)保局〔宣〕45月底至6月底張貼紀(jì)念“6·5”世界環(huán)境日宣傳畫(huà)發(fā)放宣傳畫(huà)，加強(qiáng)催促檢查與協(xié)調(diào)各鎮(zhèn)、環(huán)科園、各“創(chuàng)綠”單位環(huán)保局〔宣〕及各相關(guān)單位56月初公布企業(yè)環(huán)境行為信息公開(kāi)化評(píng)級(jí)結(jié)果在《宜興日?qǐng)?bào)》登載宜興日?qǐng)?bào)環(huán)保局〔宣〕、報(bào)社66月3日召開(kāi)環(huán)境教育暨綠色學(xué)校創(chuàng)立總結(jié)推進(jìn)會(huì)總結(jié)近年來(lái)全市的環(huán)境教育暨綠色學(xué)校創(chuàng)立工作情況，表彰先進(jìn)，明確今年創(chuàng)立工作的任務(wù)與要求市進(jìn)修學(xué)校會(huì)議室環(huán)保局〔宣〕、教育局76月3日召開(kāi)局部重點(diǎn)企業(yè)主座談會(huì)組織局部企業(yè)主，宣傳環(huán)保政策法規(guī)及形勢(shì)與要求局六樓會(huì)議室環(huán)保局〔辦、宣〕86月4日上午舉辦紀(jì)念“6·5”世界環(huán)境日暨環(huán)保進(jìn)社區(qū)宣傳咨詢(xún)活動(dòng)制作圖板、印發(fā)資料、張貼圖畫(huà)、懸掛標(biāo)語(yǔ)各相關(guān)單位環(huán)保局〔宣〕、宜城鎮(zhèn)〔茶西社區(qū)居委〕96月5日在《宜興日?qǐng)?bào)》發(fā)表紀(jì)念“6·5”世界環(huán)境日市長(zhǎng)署名文章文稿于5月底報(bào)市府辦審定宜興日?qǐng)?bào)一版頭條環(huán)保局〔辦〕106月5日在《宜興日?qǐng)?bào)》“綠色家園”專(zhuān)版刊出紀(jì)念“6·5”世界環(huán)境日特刊5月底編寫(xiě)初稿呈局領(lǐng)導(dǎo)審定宜興日?qǐng)?bào)環(huán)保局〔宣〕116月5日在宜興人民播送電臺(tái)開(kāi)設(shè)紀(jì)念“6·5”世界環(huán)境日專(zhuān)題播送播放3—4篇報(bào)道早晨黃金時(shí)段環(huán)保局〔宣〕126月上旬召開(kāi)社區(qū)環(huán)保工作暨綠色社區(qū)創(chuàng)立座談會(huì)組織創(chuàng)立綠色社區(qū)居委會(huì)主任進(jìn)展集體座談局六樓會(huì)議室環(huán)保局〔宣、辦〕136月上旬懸掛弘揚(yáng)20xx年世界環(huán)境日中國(guó)主題的橫幅標(biāo)語(yǔ)發(fā)放宣傳口號(hào)內(nèi)容，制作橫幅標(biāo)語(yǔ)，加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，懸掛時(shí)間一周各鎮(zhèn)〔園〕主要街道及環(huán)委會(huì)成員單位門(mén)口環(huán)保局〔宣、監(jiān)察大隊(duì)〕及各鎮(zhèn)〔園〕146月中、下旬開(kāi)展“綠色護(hù)考‘靜音’工程”建議活動(dòng)與教育局、交通局、城管執(zhí)法局、建立局協(xié)調(diào)開(kāi)展各學(xué)校周?chē)?、交通要道、建筑工地環(huán)保局〔監(jiān)察大隊(duì)〕、各鎮(zhèn)“6&X8226;5”世界環(huán)境日系列宣傳活動(dòng)方案方案“65”日系列宣傳活動(dòng)方案方案“6?5”世界環(huán)境日系列宣傳活動(dòng)方案方案世界環(huán)境日序號(hào)時(shí)間內(nèi)容任務(wù)與要求地點(diǎn)責(zé)任部門(mén)14月底至5月底開(kāi)展“建立生態(tài)市，我做環(huán)境小主人”活動(dòng)建立綠色志愿者隊(duì)伍，開(kāi)展綠色書(shū)信、綠色理論、綠色藝術(shù)活動(dòng)，以團(tuán)市委和名義致全市中小學(xué)生一封信各組織單位團(tuán)市委、教育局、環(huán)保局〔宣〕25月下旬在局域網(wǎng)開(kāi)設(shè)“6·5”世界環(huán)境日專(zhuān)題網(wǎng)頁(yè)設(shè)置活動(dòng)主題、背景資料、方案方案、相關(guān)鏈接、意見(jiàn)建議等窗口環(huán)境信息中心環(huán)保局〔宣教科、監(jiān)察大隊(duì)信息中心〕35月下旬設(shè)置紀(jì)念“6·5”世界環(huán)境日宣傳專(zhuān)欄以漫畫(huà)的形式宣傳日常環(huán)保行為，歷時(shí)1個(gè)月市解放廣場(chǎng)環(huán)保局〔宣〕45月底至6月底張貼紀(jì)念“6·5”世界環(huán)境日宣傳畫(huà)發(fā)放宣傳畫(huà)，加強(qiáng)催促檢查與協(xié)調(diào)各鎮(zhèn)、環(huán)科園、各“創(chuàng)綠”單位環(huán)保局〔宣〕及各相關(guān)單位56月初公布企業(yè)環(huán)境行為信息公開(kāi)化評(píng)級(jí)結(jié)果在《日?qǐng)?bào)》登載宜興日?qǐng)?bào)環(huán)保局〔宣〕、報(bào)社66月3日召開(kāi)環(huán)境教育暨綠色學(xué)校創(chuàng)立總結(jié)推進(jìn)會(huì)總結(jié)近年來(lái)全市的環(huán)境教育暨綠色學(xué)校創(chuàng)立工作情況，表彰先進(jìn)，明確今年創(chuàng)立工作的任務(wù)與要求市進(jìn)修學(xué)校會(huì)議室環(huán)保局〔宣〕、教育局76月3日召開(kāi)局部重點(diǎn)企業(yè)主座談會(huì)組織局部企業(yè)主，宣傳環(huán)保政策法規(guī)及形勢(shì)與要求局六樓會(huì)議室環(huán)保局〔辦、宣〕86月4日上午舉辦紀(jì)念“6·5”世界環(huán)境日暨環(huán)保進(jìn)社區(qū)宣傳咨詢(xún)活動(dòng)制作圖板、印發(fā)資料、張貼圖畫(huà)、懸掛標(biāo)語(yǔ)各相關(guān)單位環(huán)保局〔宣〕、宜城鎮(zhèn)〔茶西社區(qū)居委〕96月5日在《宜興日?qǐng)?bào)》發(fā)表紀(jì)念“6·5”世界環(huán)境日市長(zhǎng)署名文章文稿于5月底報(bào)市府辦審定宜興日?qǐng)?bào)一版頭條環(huán)保局〔辦〕106月5日在《宜興日?qǐng)?bào)》“綠色家園”專(zhuān)版刊出紀(jì)念“6·5”世界環(huán)境日特刊5月底編寫(xiě)初稿呈局領(lǐng)導(dǎo)審定宜興日?qǐng)?bào)環(huán)保局〔宣〕116月5日在宜興人民播送電臺(tái)開(kāi)設(shè)紀(jì)念“6·5”世界環(huán)境日專(zhuān)題播送播放3—4篇報(bào)道早晨黃金時(shí)段環(huán)保局〔宣〕126月上旬召開(kāi)社區(qū)環(huán)保工作暨綠色社區(qū)創(chuàng)立座談會(huì)組織創(chuàng)立綠色社區(qū)居委會(huì)主任進(jìn)展集體座談局六樓會(huì)議室環(huán)保局〔宣、辦〕136月上旬懸掛弘揚(yáng)20xx年世界環(huán)境日中國(guó)主題的橫幅標(biāo)語(yǔ)發(fā)放宣傳口號(hào)內(nèi)容，制作橫幅標(biāo)語(yǔ)，加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，懸掛時(shí)間一周各鎮(zhèn)〔園〕主要街道及環(huán)委會(huì)成員單位門(mén)口環(huán)保局〔宣、監(jiān)察大隊(duì)〕及各鎮(zhèn)〔園〕146月中、下旬開(kāi)展“綠色護(hù)考‘靜音’工程”建議活動(dòng)與教育局、交通局、城管執(zhí)法局、建立局協(xié)調(diào)開(kāi)展各學(xué)校周?chē)?、交通要道、建筑工地環(huán)保局〔監(jiān)察大隊(duì)〕、各鎮(zhèn)小學(xué)開(kāi)展第20個(gè)“世界讀書(shū)日”征文比賽方案xx各:中華文化遠(yuǎn)流長(zhǎng)，積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)。青少年是傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的后起力量，為營(yíng)造青少年愛(ài)、讀好書(shū)的良好氣氛，養(yǎng)成誦讀經(jīng)典作品的良好習(xí)慣，在第20個(gè)“4·23世界讀書(shū)日”即將到來(lái)之際，xx小學(xué)舉辦“xx市2023年中小學(xué)生‘4·23世界讀書(shū)日’主題比賽”，有關(guān)事宜如下：活動(dòng)對(duì)象:三至六年級(jí)全體學(xué)生活動(dòng)主題:暢想中國(guó)夢(mèng)·經(jīng)典伴我行〔征文題目自擬〕。六、參賽細(xì)那么1、征文內(nèi)容：中國(guó)文化遠(yuǎn)流長(zhǎng)，中華典籍浩如煙海，四書(shū)五經(jīng)、唐詩(shī)宋詞元曲、明清小說(shuō)等等，一定有哪一本書(shū)、哪一句詩(shī)詞曾打動(dòng)你的心，請(qǐng)把經(jīng)典給你留下深深啟迪寫(xiě)下來(lái)。要求內(nèi)容詳細(xì)，真情實(shí)感，主題明確，表述清楚。2、格式要求：小學(xué)組xxxx字、題目為宋體二號(hào)加粗，、學(xué)校、班級(jí)、指導(dǎo)老師等為楷體四號(hào)〔作者姓名需碳素筆或圓珠筆簽名〕，正文為仿宋四號(hào)，行距固定值22磅，征文須是A4紙打印件，自留底稿，概不退稿。3、送評(píng)規(guī)那么：參賽作品必須是首發(fā)原作；主辦方無(wú)償享有獲獎(jiǎng)作品的引用、復(fù)制、出版、展覽權(quán)；抄襲文稿，或曾發(fā)表、出版〔含網(wǎng)絡(luò)〕、參加過(guò)其它評(píng)比活動(dòng)的作品，不予評(píng)選；請(qǐng)務(wù)必注明作者姓名〔需碳素筆或圓珠筆簽名〕、學(xué)校、班級(jí)、通聯(lián)地址，以及指導(dǎo)老師姓名，否那么由此造成的爭(zhēng)議由作者自負(fù)責(zé)任。三至六年級(jí)各班級(jí)推薦優(yōu)秀作品x篇請(qǐng)于x月x日前報(bào)送學(xué)校政教處,各區(qū)縣推薦的征文作品將由市圖書(shū)館組織專(zhuān)家進(jìn)展評(píng)選，評(píng)選結(jié)果及頒獎(jiǎng)日期、地點(diǎn)另行通知。xxx小學(xué)少先隊(duì)2023年走進(jìn)科學(xué)的世界——小學(xué)文化節(jié)系列活動(dòng)方案活動(dòng)目的：配合區(qū)少宮雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)的開(kāi)展，開(kāi)拓同學(xué)的視野，通過(guò)一系列的興趣活動(dòng)，帶著同學(xué)們走進(jìn)科學(xué)的世界，激發(fā)起他們學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的興趣，豐富同學(xué)的課余生活?；顒?dòng)時(shí)間：13——16周活動(dòng)內(nèi)容：1、雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)的全面開(kāi)展2、“爭(zhēng)當(dāng)小實(shí)驗(yàn)家”科學(xué)體驗(yàn)活動(dòng)的推廣3、局部同學(xué)參與區(qū)慶六一紅領(lǐng)巾與我“童”行達(dá)標(biāo)爭(zhēng)章活動(dòng)4、低年級(jí)“奇妙的大自然”繪畫(huà)比賽5、中年級(jí)“科技大觀園”手抄報(bào)比賽6、高年級(jí)“假設(shè)我是科學(xué)家”征文比賽7、全體同學(xué)參與的“心靈手巧，變廢為寶”環(huán)保小制作比賽8、科技主題六一游園會(huì)詳細(xì)安排：1、雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)的宣傳，指導(dǎo)開(kāi)展活動(dòng)〔13周〕2、“爭(zhēng)當(dāng)小實(shí)驗(yàn)家”科學(xué)體驗(yàn)活動(dòng)的宣傳、報(bào)名工作〔13——14周〕3、局部同學(xué)參與區(qū)慶六一紅領(lǐng)巾與我“童”行爭(zhēng)章活動(dòng)〔14周，另行通知培訓(xùn)〕4、低年級(jí)“奇妙的大自然”繪畫(huà)比賽。〔13——14周〕要求：規(guī)格、形式不限，內(nèi)容新穎，富有童趣。上交作品時(shí)間：14周周五前5、中年級(jí)“科技大觀園”手抄報(bào)比賽?！?3——14周〕要求：規(guī)格a3紙，緊扣主題，版面設(shè)計(jì)合理、美觀。上交作品時(shí)間14周周五前6、高年級(jí)“假設(shè)我是科學(xué)家”征文比賽〔13——14周〕要求：規(guī)格a4紙打印或400字原稿紙均可，體裁不限，內(nèi)容新穎，有獨(dú)特見(jiàn)解。上交時(shí)間：14周周五前。7、“心靈手巧，變廢為寶”環(huán)保小制作比賽〔13——15周〕要求：作品規(guī)格不限，以廢舊物品為原材料，創(chuàng)意、美觀、實(shí)用相結(jié)合。上交時(shí)間：15周周五8、慶六一科技主題游園會(huì)〔16周〕9、優(yōu)秀作品展示〔16周〕評(píng)獎(jiǎng)方法：1、繪畫(huà)、手抄報(bào)、征文、環(huán)保小制作比賽均分年部評(píng)出個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。2、參與文化節(jié)系列活動(dòng)的同學(xué)都能獲得雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)手冊(cè)中的校本章?！裁繀⑴c一項(xiàng)得一枚，最多可得四枚〕小學(xué)讀書(shū)活動(dòng)方案為深化施行素質(zhì)教育，穩(wěn)步推進(jìn)根底教育課程改革，進(jìn)步我校學(xué)生的人文素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，，進(jìn)步我校教育教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合我校實(shí)際，制定本施行意見(jiàn)。一、目的要求通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和濃重的讀書(shū)興趣，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)發(fā)智力，陶冶情操，充實(shí)文化底蘊(yùn)，進(jìn)步綜合理論才能。使學(xué)生能欣賞文學(xué)作品、閱讀科技作品和議論文，初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵；能閱讀淺易文言文和誦讀古代詩(shī)詞，借助注釋和工具書(shū)理解根本內(nèi)容，在積累、感悟和運(yùn)用中，有意識(shí)的進(jìn)步自己的欣賞品位和審美情趣，從中獲得對(duì)自然、社會(huì)、人生的有益啟示；能利用圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò)，搜集自己需要的信息和資料，小學(xué)生課外閱讀中總量不少于100萬(wàn)字。二、活動(dòng)內(nèi)容〔一〕“好書(shū)大家讀活動(dòng)”。學(xué)校根據(jù)各年級(jí)實(shí)際情況，制定出各年級(jí)每學(xué)期的必讀書(shū)目和推薦書(shū)目，各班充分利用早讀、閱讀課或課余時(shí)間開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，如：好書(shū)推介、課前3—5分鐘“說(shuō)”名著活動(dòng)〔介紹內(nèi)容、講情節(jié)、講心得等均可〕、經(jīng)典回味、美文共享、心得交流、詩(shī)文誦讀、讀書(shū)方法大擂臺(tái)等，此項(xiàng)活動(dòng)須長(zhǎng)期堅(jiān)持，形成制度，形成特色?！捕场皶?shū)香班級(jí)”、“閱讀之星”的評(píng)選活動(dòng)。1.環(huán)境布置〔1〕充分利用各班的壁報(bào)、墻報(bào)，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、名人名言、名人讀書(shū)故事等，營(yíng)造出一種濃郁的讀書(shū)氣氛，讓學(xué)生明白讀書(shū)的好處?！?〕搞好班級(jí)圖書(shū)角的建立：在各班教室前方放置統(tǒng)一的圖書(shū)柜，鼓勵(lì)學(xué)生捐書(shū)，同時(shí)選出幾名有責(zé)任心的學(xué)生擔(dān)任圖書(shū)管理員，負(fù)責(zé)圖書(shū)的入庫(kù)、編號(hào)、登記、出借、整理等工作。2．開(kāi)展閱讀活動(dòng)。①設(shè)立“校園讀書(shū)月”。學(xué)校每學(xué)期要設(shè)一個(gè)“校園讀書(shū)月”，每個(gè)讀書(shū)月有明確的閱讀主題。②開(kāi)好“班級(jí)讀書(shū)會(huì)”。學(xué)校要組織各班每周或間周開(kāi)一次“班級(jí)讀書(shū)會(huì)”，組織學(xué)生展示匯報(bào)自己近期的閱讀收獲。③開(kāi)展其它各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)。學(xué)校要根據(jù)讀書(shū)主題，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，開(kāi)展美文誦讀比賽、讀書(shū)演講〔講故事〕比賽、讀書(shū)報(bào)告會(huì)、古詩(shī)擂臺(tái)賽、讀書(shū)筆記展評(píng)、讀書(shū)手抄報(bào)展覽等各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)?！踩场昂脮?shū)伴我成長(zhǎng)”征文活動(dòng)。學(xué)生根據(jù)自己的，通過(guò)文字，描寫(xiě)讀書(shū)帶來(lái)的精神愉悅，表達(dá)自己對(duì)所讀內(nèi)容的理解，讀書(shū)的體會(huì)收獲以及讀書(shū)對(duì)自己成長(zhǎng)所產(chǎn)生的影響等。屆時(shí)學(xué)校通過(guò)校園網(wǎng)、播送站、宣傳欄等多種方式進(jìn)展優(yōu)秀征文選展，引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū)?！菜摹场皶?shū)香校園”創(chuàng)立活動(dòng)。1.老師讀書(shū)〔1〕學(xué)期初老師制定個(gè)人讀書(shū)方案?！?〕完善圖書(shū)室、閱覽室建立管理，讓“沉淀”的圖書(shū)“流動(dòng)”起來(lái)，使之成為老師借書(shū)、讀書(shū)的開(kāi)放港灣?！?〕讀書(shū)網(wǎng)絡(luò)。要求老師定期去閱覽室閱讀教育教學(xué)雜志，認(rèn)真閱讀、做筆記；加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)閱讀，為老師提供一個(gè)開(kāi)放的“圖書(shū)館”。〔4〕本學(xué)期每位老師必讀一本教育專(zhuān)著，同時(shí)認(rèn)真做好教育理論讀書(shū)筆記，本學(xué)期將開(kāi)展兩次讀書(shū)論壇活動(dòng)。2.學(xué)生讀書(shū)〔1〕營(yíng)造讀書(shū)氣氛。本學(xué)期，繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)建立圖書(shū)角建立〔學(xué)生推薦好書(shū)供全班學(xué)生共同閱讀〕，學(xué)校圖書(shū)室全天對(duì)學(xué)生開(kāi)放，使學(xué)生有書(shū)可讀?！?〕大力推進(jìn)課外閱讀行動(dòng)。本學(xué)期各班要求每位學(xué)生購(gòu)置一本好書(shū)〔參見(jiàn)《推薦小學(xué)生閱讀書(shū)目》〕，每位學(xué)生至少讀10個(gè)成語(yǔ)故事，10個(gè)神話(huà)故事，10個(gè)寓言故事，10個(gè)童話(huà)故事，10個(gè)歷史故事，寫(xiě)10篇讀書(shū)筆記，將指導(dǎo)讀書(shū)落實(shí)到每位老師?！?〕精心籌劃每月一次的校讀書(shū)交流會(huì)。力爭(zhēng)做到主題響亮，全員參與，內(nèi)容豐富，形式多樣，給學(xué)生留下深化的印象。本學(xué)期，擬訂在11月下旬開(kāi)展“我讀書(shū)我成長(zhǎng)我快樂(lè)”“我最喜歡的一本書(shū)”演講比賽，要求每個(gè)學(xué)生都積極參與到這項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)。平時(shí)各班組織學(xué)生開(kāi)展各種讀書(shū)理論活動(dòng)〔如經(jīng)典誦讀展示、賞詩(shī)會(huì)、擂臺(tái)賽、讀書(shū)筆記評(píng)選、讀書(shū)小報(bào)評(píng)選等〕，給學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái)，增強(qiáng)學(xué)生讀書(shū)樂(lè)趣；確定一天為“圖書(shū)交換日”，學(xué)生在這天互相交換自己的藏書(shū)，共同分享書(shū)中的樂(lè)趣；本學(xué)期全校范圍內(nèi)開(kāi)展“故事大王”評(píng)比活動(dòng)，學(xué)期完畢表彰“讀書(shū)小明星”?！?〕加強(qiáng)書(shū)香校園活動(dòng)資料的搜集與整理，重視學(xué)生的讀書(shū)成果的積累。本學(xué)期，將組織開(kāi)展一次書(shū)香校園開(kāi)放日活動(dòng)，向家長(zhǎng)向社會(huì)展示學(xué)生讀書(shū)成果，推進(jìn)書(shū)香校園活動(dòng)不斷深化。4.家庭讀書(shū)活動(dòng)在家庭開(kāi)展“親子共讀”活動(dòng)，充分發(fā)揮社會(huì)、家長(zhǎng)的作用，使其成為學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的支持者、宣傳者和參與者、建立者。建議家長(zhǎng)將每周周日一小時(shí)的時(shí)間定為“讀書(shū)時(shí)間”，和孩子共同閱讀，共同進(jìn)步，營(yíng)造家庭讀書(shū)氣氛。有條件的家庭，要經(jīng)常帶孩子到書(shū)店購(gòu)書(shū)，到圖書(shū)館借書(shū)，拓寬讀書(shū)渠道，倡導(dǎo)家長(zhǎng)在孩子過(guò)生日時(shí)以書(shū)為禮品?！参濉场皶?shū)本跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)為了幫助學(xué)生擴(kuò)大閱讀面，找到自己喜歡的書(shū)，可以在班內(nèi)、校園內(nèi)設(shè)置換書(shū)攤或售書(shū)攤位〔由于學(xué)生年齡較小，建議以書(shū)籍的交換為主〕，組織學(xué)生進(jìn)展圖書(shū)的借閱、交流和售賣(mài)。各班級(jí)可利用閱讀課的時(shí)間開(kāi)展活動(dòng)，每月一次，分班級(jí)或小組輪流主辦。主辦方當(dāng)天將準(zhǔn)備交換的書(shū)籍?dāng)[放在學(xué)校或班級(jí)指定的地點(diǎn)〔假如參加的人數(shù)較多，可選在操場(chǎng)上〕，其余同學(xué)那么根據(jù)自己的愛(ài)好從中自由選擇想要交換的書(shū)籍進(jìn)展交換，主辦方要做好書(shū)籍的交換登記?！擦场拔业淖x書(shū)格言”征集活動(dòng)。以班級(jí)為單位，讓學(xué)生搜集關(guān)于讀書(shū)的格言，書(shū)寫(xiě)自己的讀書(shū)格言并以此立志。學(xué)校借此時(shí)機(jī)舉行“優(yōu)秀讀書(shū)格言”的評(píng)選活動(dòng)，將獲選的格言通過(guò)校園網(wǎng)、播送站、宣傳欄等方式向全校學(xué)生推廣，以此鼓勵(lì)學(xué)生在讀書(shū)時(shí)勤動(dòng)手、多動(dòng)腦。三、活動(dòng)步驟1.啟動(dòng)階段〔每年9月〕〔1〕根據(jù)《小學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)施行意見(jiàn)》，從本校實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持把讀書(shū)活動(dòng)與新課程改革相結(jié)合，與推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育相結(jié)合，與全面提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合，制定詳細(xì)的年度讀書(shū)活動(dòng)方案〔2〕在校園內(nèi)的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、名人名言等，營(yíng)造出一種濃郁的讀書(shū)氣氛，讓學(xué)生明白讀書(shū)的好處?！?〕學(xué)校在搞好圖書(shū)室、閱覽室和班級(jí)圖書(shū)角建立的同時(shí)，根據(jù)推薦書(shū)目，添置圖書(shū)，為讀書(shū)活動(dòng)的全面啟動(dòng)做好準(zhǔn)備?！?〕學(xué)校播送站、校園網(wǎng)、宣傳欄開(kāi)拓讀書(shū)專(zhuān)欄，每周宣讀一些短小的名家名篇及學(xué)生的讀書(shū)心得，介紹有關(guān)名人讀書(shū)的故事；創(chuàng)辦好書(shū)介紹、讀書(shū)心得、每周一詩(shī)〔詞〕等欄目，引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典，讓學(xué)生在潛移默化中受到書(shū)的熏陶。〔5〕利用國(guó)旗下講話(huà)，政教處和少先隊(duì)員代表向?qū)W生發(fā)出建議，積極宣傳“創(chuàng)立書(shū)香校園”活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生讀好書(shū)，好讀書(shū)。2.施行階段〔每年10月—第二年5月〕圍繞學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)施行方案，開(kāi)展各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)〔1〕保證讀書(shū)時(shí)間：各教學(xué)級(jí)部、班級(jí)要科學(xué)安排，保證學(xué)生每天的課外閱讀時(shí)間〔學(xué)生在校和家庭的課外閱讀時(shí)間均不少于30分鐘〕和閱讀量。學(xué)生在校的閱讀時(shí)間要相對(duì)集中和固定，并排入課程表。①每學(xué)期班主任、語(yǔ)文老師要指導(dǎo)學(xué)生制定明確的讀書(shū)方案；②每班上好每周的閱讀課，語(yǔ)文、閱讀課老師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的指導(dǎo)；③堅(jiān)持“一誦三讀”活動(dòng)。“一誦”即每課前三分鐘的古詩(shī)文、名言格言、成語(yǔ)積累、美文的背誦活動(dòng)；“三讀”〔即早讀、午讀、晚讀〕，“早讀”時(shí)間為學(xué)生到校后到預(yù)備前，“午讀”時(shí)間為下午預(yù)備前，“晚讀”時(shí)間為放學(xué)后寫(xiě)完作業(yè)的課余時(shí)間。各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)均與“陽(yáng)光團(tuán)隊(duì)”評(píng)比相結(jié)合，各班要選好小助手，組織好班級(jí)晨間、午間的閱讀活動(dòng)，并建立相應(yīng)的管理與獎(jiǎng)勵(lì)方法標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成走進(jìn)教室就讀書(shū)的習(xí)慣?！?〕營(yíng)造書(shū)香班級(jí)氣氛：通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì)、制定相應(yīng)的制度、班內(nèi)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，引導(dǎo)、催促、鼓勵(lì)學(xué)生積極讀書(shū)，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣。①倡導(dǎo)建立班級(jí)圖書(shū)角，學(xué)校提供專(zhuān)用書(shū)柜，書(shū)由班主任組織學(xué)生捐一點(diǎn)，向?qū)W校圖書(shū)館借一點(diǎn)，每班藏書(shū)量至少到達(dá)人手一冊(cè)。②每班選出兩名圖書(shū)管理員，并做好班級(jí)圖書(shū)出借、登記、歸還等工作。③建立好書(shū)交換站，在班內(nèi)同學(xué)之間，同年級(jí)各班之間，乃至各年級(jí)之間建立好書(shū)交換站，定期舉行好書(shū)換著看的活動(dòng)?！?〕明確讀書(shū)內(nèi)容和要求：學(xué)校要積極開(kāi)展各種活動(dòng)，根據(jù)推薦閱讀書(shū)目、學(xué)生的年齡特點(diǎn)和閱讀才能，分段指導(dǎo)學(xué)生制定閱讀方案和建立學(xué)生閱讀卡，并交給學(xué)生科學(xué)的讀書(shū)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣，確保讀書(shū)數(shù)量和質(zhì)量。低年級(jí)要求學(xué)生讀后把頁(yè)碼或標(biāo)題記錄下來(lái)，由家長(zhǎng)簽字證明；中年級(jí)要求學(xué)生摘抄精巧詞句，能用自己的話(huà)復(fù)述閱讀內(nèi)容；高年級(jí)要求學(xué)生做好讀書(shū)筆記〔內(nèi)容可以是摘抄精巧詞句、內(nèi)容【摘要】：^p，也可以適當(dāng)寫(xiě)些自己的讀書(shū)體會(huì)?！惩瑫r(shí)要求老師不僅把這項(xiàng)任務(wù)和作業(yè)布置結(jié)合起來(lái)，不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)；而且要有布置有檢查，每周至少批閱學(xué)生讀書(shū)筆記一次?！?〕狠抓讀書(shū)效果：各教學(xué)級(jí)部、班級(jí)要加強(qiáng)對(duì)讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展情況的檢查，及時(shí)進(jìn)展信息反應(yīng)，做到方案有落實(shí)、過(guò)程有記載、活動(dòng)由主體、完畢有總結(jié)。同時(shí)結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的讀書(shū)節(jié)、讀書(shū)班會(huì)活動(dòng)、讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽、優(yōu)秀讀書(shū)筆記、“書(shū)香班級(jí)”和“閱讀之星”等評(píng)選活動(dòng)，確保讀書(shū)活動(dòng)的各項(xiàng)要求落實(shí)到實(shí)處，到達(dá)預(yù)期的效果。縣圖書(shū)館2023年開(kāi)展世界讀書(shū)日活開(kāi)工作方案為深化貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神以及免費(fèi)開(kāi)放工作，結(jié)合當(dāng)前黨的群眾道路教育理論、充分發(fā)揮圖書(shū)館在構(gòu)建現(xiàn)代公共文化效勞體系、推進(jìn)社會(huì)文化強(qiáng)國(guó)建立、全民進(jìn)步公民道德素質(zhì)和豐富人民精神文化生活等方面的作用，配合我館2023年工作方案要點(diǎn)，擬在4月份，以“世界讀書(shū)日”為契機(jī)，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，結(jié)合相關(guān)業(yè)界力量，繼續(xù)深化開(kāi)展“全民閱讀”工作，開(kāi)展以下多種形式的讀書(shū)活動(dòng)。一、活動(dòng)xx縣圖書(shū)館“文化推盛宴，書(shū)香濃xx”系列活動(dòng)——“4.23世界讀書(shū)日”及全民閱讀推廣活動(dòng)。2023年4·23世界讀書(shū)日活動(dòng)主題：閱讀，請(qǐng)到圖書(shū)館！二、活動(dòng)內(nèi)容1、舉辦“快樂(lè)書(shū)童·爭(zhēng)當(dāng)故事大王”講故事比賽活動(dòng)2、“悅讀越心動(dòng)”新書(shū)、好書(shū)推介活動(dòng)3、“閱讀，請(qǐng)到圖書(shū)館！”你選書(shū)、我買(mǎi)單活動(dòng)4、“傳承優(yōu)良精神弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德”主題圖書(shū)展5、“培育和踐行社會(huì)核心價(jià)值觀”主題圖片展三、活動(dòng)及1、舉辦“快樂(lè)書(shū)童·爭(zhēng)當(dāng)故事大王”講故事比賽活動(dòng)地點(diǎn)：xx縣一校，xx鎮(zhèn)六校，xx校時(shí)間：4月18、19日2、“悅讀越心動(dòng)”新書(shū)、好書(shū)推介活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館所設(shè)各圖書(shū)流通點(diǎn)〔xxx〕。時(shí)間：4月15日--20日3、“閱讀，請(qǐng)到圖書(shū)館！”你選書(shū)、我買(mǎi)單活動(dòng)地點(diǎn)：xx廣場(chǎng)時(shí)間：4月22日10:30—12:00〔北京時(shí)間〕4、“傳承優(yōu)良精神弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德”主題圖書(shū)展地點(diǎn)：xx廣場(chǎng)、閱覽室時(shí)間：4月20日—5月30日5、“培育和踐行社會(huì)核心價(jià)值觀”主題圖片展地點(diǎn)：圖書(shū)館世界水日節(jié)水宣傳周活動(dòng)方案世界水日節(jié)水宣傳周活動(dòng)方案(1)結(jié)合國(guó)確定2023年世界水日的宣傳主題是水與就業(yè)(WaterandJobs)。經(jīng)研究確定，我國(guó)紀(jì)念2023年世界水日和中國(guó)水周活動(dòng)的宣傳主題為落實(shí)五大開(kāi)展理念，推進(jìn)最嚴(yán)格水資管理。世界水日的由來(lái)世界水日(英語(yǔ)：WorldDayforWater，或WorldWaterDay)，1993年1月18日第四十七屆結(jié)合國(guó)大會(huì)作出47/193號(hào)決議，根據(jù)結(jié)合國(guó)環(huán)境與開(kāi)展會(huì)議通過(guò)的《二十一世紀(jì)議程》第十八章所提出的建議，確定每年的3月22日為世界水日。其旨在推動(dòng)對(duì)水資進(jìn)展綜合性統(tǒng)籌規(guī)劃和管理，加強(qiáng)水資保護(hù)，解決日益嚴(yán)峻的缺乏淡水問(wèn)題，開(kāi)展廣泛的宣傳以進(jìn)步公眾對(duì)開(kāi)發(fā)和保護(hù)水資的認(rèn)識(shí)。中國(guó)水利部確定每年的3月22日至28日為中國(guó)水周，從1991年起，我國(guó)還將每年5月的第二周作為城市節(jié)約用水宣傳周。世界水日˙中國(guó)水周供水、節(jié)水知識(shí)讀本1、城市供水設(shè)施的維護(hù)責(zé)任劃分以結(jié)算水表為界，該設(shè)施前端的，由供水企業(yè)負(fù)責(zé)維護(hù);后端的，由用戶(hù)或者產(chǎn)權(quán)人負(fù)責(zé)維護(hù);住宅小區(qū)、單位建筑區(qū)劃內(nèi)的園林、環(huán)衛(wèi)、消防等區(qū)域共用供水設(shè)施，由建立單位或者業(yè)主管理和維護(hù)。2、螺旋升降式水嘴屬于國(guó)家明令制止使用的淘汰型用水器。3、在城市供水設(shè)施平安保護(hù)范圍內(nèi)，建造建筑物或者構(gòu)筑物、開(kāi)挖溝渠屬于被制止的。4、全國(guó)城市節(jié)水宣傳周是5月15日所在的那一周。5、節(jié)水型普通水龍頭通?？梢员纫话闼堫^節(jié)水30%左右。6、為有效開(kāi)發(fā)和利用水資，進(jìn)步節(jié)約水程度，國(guó)家有關(guān)部門(mén)發(fā)出通知，要求各地積極創(chuàng)立節(jié)水型城市。7、要在全社會(huì)形成節(jié)約水資榮耀，浪費(fèi)水資可恥的公德，人人都要樹(shù)立水資是有限的、有價(jià)值的新觀念，養(yǎng)成愛(ài)惜水、保護(hù)是和節(jié)約水的優(yōu)良習(xí)慣。8、張大嬸洗菜時(shí)總是把泥土先抖干凈后再清洗，這種生活細(xì)節(jié)表達(dá)了節(jié)水意識(shí)。9、我國(guó)現(xiàn)行《水法》規(guī)定，城市人民政府應(yīng)當(dāng)因地制宜采取有效措施，推廣節(jié)水型生活用水器具，降低城市供水管網(wǎng)漏失率，進(jìn)步生活用水效率。10、我國(guó)現(xiàn)行《水法》規(guī)定，新建、擴(kuò)建、改建建立工程，應(yīng)當(dāng)制訂節(jié)水措施方案，配套建立節(jié)水設(shè)施。節(jié)水設(shè)施應(yīng)當(dāng)與主體工程同時(shí)設(shè)計(jì)、同時(shí)施工、同時(shí)投產(chǎn)。11、我國(guó)現(xiàn)行《水法》規(guī)定，供水企業(yè)和自建供水設(shè)施的單位應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)供水設(shè)施的維護(hù)管理，減少水的漏失。12、節(jié)水型社會(huì)建立的核心是制度建立。13、城市生活用水包括城市居民生活用水和商貿(mào)、機(jī)關(guān)、院校、旅游、社會(huì)效勞、園林景觀等城市公共生活用水。14、《中國(guó)節(jié)水技術(shù)政策大綱》提出，節(jié)水工藝是指通過(guò)改變消費(fèi)原料、工藝和設(shè)備或用水方式，實(shí)現(xiàn)少用水或不用水。它是更高層次節(jié)水、節(jié)能、進(jìn)步產(chǎn)品質(zhì)量等的頭節(jié)水技術(shù)。15、我國(guó)現(xiàn)行《水法》規(guī)定，國(guó)家逐步淘汰落后的、耗水量高的工藝、設(shè)備和產(chǎn)品。16、各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)采取措施，加強(qiáng)對(duì)節(jié)約用水的管理，建立節(jié)約用水技術(shù)開(kāi)發(fā)推廣體系，培育和開(kāi)展節(jié)約用水產(chǎn)業(yè)。17、我國(guó)現(xiàn)行《水法》規(guī)定，工業(yè)用水應(yīng)當(dāng)采用先進(jìn)技術(shù)、工藝和設(shè)備，增加循環(huán)用水次數(shù)，進(jìn)步水的重復(fù)利用率。18、我國(guó)現(xiàn)行《水法》規(guī)定，在水資短缺的地區(qū)，國(guó)家鼓勵(lì)對(duì)雨水和微咸水的搜集、開(kāi)發(fā)、利用和對(duì)海水的利用、淡化。19、在節(jié)水型社會(huì)制度建立局部中提出，完善水價(jià)形成機(jī)制，實(shí)行差異水價(jià)。逐步推進(jìn)水利工程供水兩部制水價(jià)、城鎮(zhèn)居民生活用水階梯式計(jì)量水價(jià)、消費(fèi)用水超定額超方案累進(jìn)加價(jià)。世界水日節(jié)水宣傳周活動(dòng)方案(2)一、活動(dòng)背景xx年3月22日是第19個(gè)世界節(jié)水日。水是一切生命賴(lài)以生存，社會(huì)經(jīng)濟(jì)開(kāi)展不可缺少和不可替代的重要自然資和環(huán)境要素。但是，現(xiàn)代社會(huì)的人口增長(zhǎng)、工農(nóng)業(yè)消費(fèi)活動(dòng)和城市化的急劇開(kāi)展，對(duì)有限的水資及水環(huán)境產(chǎn)生了宏大的沖擊。在全球范圍內(nèi)，水質(zhì)的污染、需水量的迅速增加以及部門(mén)間競(jìng)爭(zhēng)性開(kāi)發(fā)所導(dǎo)致的不合理利用，使水資進(jìn)一步短缺，水環(huán)境更加惡化，嚴(yán)重地影響了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的開(kāi)展，威脅著人類(lèi)的福祉。假如不珍惜水資，最后一滴水將是人類(lèi)的眼淚。所以，我們要倡導(dǎo)節(jié)約觀念，建立文明學(xué)校，圍繞增強(qiáng)節(jié)水習(xí)慣，樹(shù)立節(jié)水為榮、浪費(fèi)可恥的正氣，倡導(dǎo)廣闊同學(xué)從小事做起，從個(gè)人做起，努力把我校建成節(jié)水型高校。節(jié)水行動(dòng)從我做起，永不止步!二、活動(dòng)目的以國(guó)家環(huán)境保護(hù)局所提出的節(jié)約用水，珍惜生存環(huán)境為題，將舉辦一次與節(jié)約用水有關(guān)的活動(dòng)。以此響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，確保水資的可持續(xù)開(kāi)展，逐步提升人們節(jié)約用水的意識(shí)，加深人們珍惜水資的觀念。通過(guò)水日的宣傳活動(dòng)，喚起公眾對(duì)水資的危機(jī)感，加強(qiáng)公眾對(duì)身邊水體的關(guān)注程度，呼吁全民關(guān)注并參與到水資保護(hù)事業(yè)中來(lái)。同時(shí)也號(hào)召大家不浪費(fèi)一滴水，節(jié)約用水從小事做起。三、活動(dòng)時(shí)間xx年3月22日四、活動(dòng)地點(diǎn)湖南大學(xué)天馬學(xué)生公寓二區(qū)籃球場(chǎng)五、參與人員湖南大學(xué)全體在校師生六、主辦單位化學(xué)化工院xx級(jí)黨支部xx級(jí)化學(xué)四班七、活動(dòng)內(nèi)容(一)活動(dòng)前1、活動(dòng)海報(bào)的制作2、活動(dòng)前期的網(wǎng)絡(luò)宣傳(人人網(wǎng)、愛(ài)晚紅楓、、入黨申請(qǐng)書(shū)、各大論壇)3、活動(dòng)前期的海報(bào)宣傳(學(xué)生公寓和各棟教學(xué)樓)3、中國(guó)缺水圖片(云南、貴州、四川等地)的搜集整理和彩打4、制作兩條橫幅(一是宣傳世界水日，一是現(xiàn)場(chǎng)簽名用)5、節(jié)約用水建議書(shū)的制作(附件一)6、節(jié)約用水建議書(shū)在學(xué)工在線(xiàn)的公布(活動(dòng)前一天)7、節(jié)約用水建議書(shū)的打印(a1的海報(bào)類(lèi)型以及a4的傳單類(lèi)型)8、場(chǎng)地的申請(qǐng)和桌椅的借用9、馬克筆的準(zhǔn)備(二)活動(dòng)中1、桌椅的布置2、橫幅和圖片的懸掛3、建議書(shū)的擺放4、簽名橫幅的放置(三)活動(dòng)后1、后期的宣傳(新聞稿撰寫(xiě)和發(fā)表、網(wǎng)絡(luò)的宣傳)2、桌椅的歸還3、活動(dòng)的總結(jié)八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算海報(bào)10*10=100元橫幅2*40=80元圖片1*100=100元建議書(shū)1*20+0.1*200=40元馬克筆10*3=30元合計(jì)：350元九、活動(dòng)考前須知1、圖片的懸掛要牢靠，保證長(zhǎng)期懸掛。海報(bào)貼于引人注意的地方;2、桌椅擺放整齊，并在活動(dòng)后及時(shí)歸還;3、向同學(xué)宣傳節(jié)水意識(shí)時(shí)要注意語(yǔ)言得當(dāng);4、活動(dòng)中注意時(shí)時(shí)隨機(jī)地調(diào)整宣傳方式;世界水日節(jié)水宣傳周活動(dòng)方案(3)一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹落實(shí)《省水利廳關(guān)于組織開(kāi)展2023年世界水日中國(guó)水周宣傳活動(dòng)的通知》和市水利局、市教育局施行意見(jiàn)的要求，通過(guò)節(jié)水進(jìn)校園主題活動(dòng)，宣傳我國(guó)水資現(xiàn)狀及節(jié)約用水知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)水、珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水的意識(shí)，并通過(guò)節(jié)水小創(chuàng)造、節(jié)水小調(diào)查等方式影響家庭，影響和帶動(dòng)身邊人參加到保護(hù)和節(jié)約水資的行列中來(lái)。二、活動(dòng)目的：通過(guò)開(kāi)展系列節(jié)水教育和環(huán)保理論活動(dòng)，使學(xué)生理解節(jié)約水資的重要性、緊迫性，樹(shù)立愛(ài)水節(jié)水的觀念，自覺(jué)養(yǎng)成節(jié)儉節(jié)約的良好習(xí)慣。并通過(guò)學(xué)生的宣傳和行動(dòng)，輻射家庭及社區(qū)。突出今年世界水日的節(jié)約水資，保障程度安宣傳主題共同建立美麗文明的家鄉(xiāng)。三、活動(dòng)時(shí)間：2023年3月22日~3月27日四、活動(dòng)對(duì)象：一到六年級(jí)活動(dòng)人數(shù)：1200人五、活動(dòng)內(nèi)容：1、節(jié)水教育和宣傳3月23日升旗儀式上舉行國(guó)旗下講話(huà)，由科技室向全體少先隊(duì)員發(fā)出愛(ài)我家鄉(xiāng)，保護(hù)水資的主題活動(dòng)建議,使隊(duì)員理解我國(guó)水資匱乏的現(xiàn)狀和家鄉(xiāng)的主要污染問(wèn)題，號(hào)召全體隊(duì)員積極參與到活動(dòng)中。3月26日，科技室?guī)е鴮W(xué)校科普宣傳小隊(duì)，到學(xué)校門(mén)口向家長(zhǎng)散發(fā)傳單，加強(qiáng)節(jié)水宣傳。2、科學(xué)考察3月25日，科技室將帶著局部同學(xué)到銅山污水處理廠進(jìn)展科學(xué)考察，理解污水處理流程，對(duì)家鄉(xiāng)的水污染進(jìn)展相關(guān)理解。3、科普宣傳小報(bào)評(píng)比科技室將為3-6年級(jí)各班發(fā)放畫(huà)紙，請(qǐng)各班圍繞節(jié)約用水、保護(hù)水資、世界水日等和水有關(guān)的主題出一張科普小報(bào)，3月27日中午交到科技室，科技室將對(duì)各班小報(bào)進(jìn)展評(píng)比，并張貼于學(xué)校醒目位置進(jìn)展宣傳。4、節(jié)水主題隊(duì)會(huì)3月27日，各班隊(duì)會(huì)將圍繞愛(ài)我家鄉(xiāng)，保護(hù)水資為主題開(kāi)展，通過(guò)隊(duì)會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生理解水與人類(lèi)生活的親密關(guān)系，認(rèn)識(shí)到保護(hù)現(xiàn)有水資的重要性，從而在自己的生活中可以自覺(jué)地做到節(jié)約用水。5、家庭節(jié)水小調(diào)查世界水周期間，通過(guò)家庭理論活動(dòng)增強(qiáng)每個(gè)家庭的節(jié)水意識(shí)，學(xué)生參與家庭用水的管理，觀察、分析^p浪費(fèi)水的現(xiàn)象，通過(guò)調(diào)查、搜集、考慮得到家庭節(jié)水方法，進(jìn)展至少一周的節(jié)水實(shí)驗(yàn)，做好至少一周的觀察記錄表。“全民閱讀進(jìn)機(jī)關(guān)”系列讀書(shū)活動(dòng)方案為了進(jìn)一步深化區(qū)直“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走”和“抓作風(fēng)、抓環(huán)境、抓落實(shí)、促跨越”、“治庸問(wèn)責(zé)、提能增效”主題，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型干部，推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建立，根據(jù)《2023年“書(shū)香xx·文化xx”xx區(qū)全民活動(dòng)施行方案》〔xxx號(hào)〕要求，現(xiàn)就區(qū)直機(jī)關(guān)“全民閱讀進(jìn)機(jī)關(guān)”系列讀書(shū)活動(dòng)制定如下施行方案：一、活動(dòng)主題知黨愛(ài)黨·提能增效·爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)。二、活動(dòng)內(nèi)容1、突出“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走”等內(nèi)容讀書(shū)活動(dòng)，組織機(jī)關(guān)黨員干部學(xué)____的根本理論、根本道路和根本知識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)決理想信念。2、突出“抓作風(fēng)、抓環(huán)境、抓落實(shí)、促跨越”——“治庸問(wèn)責(zé)，提能增效”等內(nèi)容開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，組織機(jī)關(guān)黨員干部閱讀與xx區(qū)情相關(guān)的文章和書(shū)籍，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)技能，增強(qiáng)加快開(kāi)展的責(zé)任感和緊迫感，為加速推進(jìn)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)開(kāi)展、跨越式開(kāi)展提供文化保障。3、突出“文化xx”建立等內(nèi)容開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，以社會(huì)核心價(jià)值體系為引領(lǐng)，組織機(jī)關(guān)黨員干部廣泛閱讀各類(lèi)安康向上的書(shū)籍，培育機(jī)關(guān)文化，提振“精氣神”。三、推進(jìn)措施區(qū)直各單位結(jié)合自身實(shí)際，組織開(kāi)展各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)，重點(diǎn)通過(guò)以下措施推進(jìn)全民閱讀活動(dòng)深化開(kāi)展：1、薦書(shū)贈(zèng)書(shū)活動(dòng)。圍繞上述閱讀內(nèi)容，向機(jī)關(guān)黨員干部集中推薦一批優(yōu)秀圖書(shū)，為單位圖書(shū)室充實(shí)一批圖書(shū)。有條件的，可向本單位聯(lián)絡(luò)的村、企業(yè)和社區(qū)圖書(shū)室捐贈(zèng)一批優(yōu)秀圖書(shū)，以及爭(zhēng)創(chuàng)全省“十佳書(shū)香機(jī)關(guān)”。2、集中讀書(shū)活動(dòng)。抓住“xx讀書(shū)月”活動(dòng)等重大節(jié)點(diǎn)，集中組織閱讀一批文章、書(shū)籍。充分利用機(jī)關(guān)文化講壇、閱讀興趣小組等形式，推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)常態(tài)化。邀請(qǐng)專(zhuān)家舉辦學(xué)____史報(bào)告會(huì)。每名黨員干部撰寫(xiě)x萬(wàn)字以上讀書(shū)筆記和心得體會(huì)文章。3、讀書(shū)交流活動(dòng)。適時(shí)組織機(jī)關(guān)黨員干部交流讀書(shū)心得體會(huì)，展評(píng)讀書(shū)筆記和調(diào)研報(bào)告等，實(shí)現(xiàn)資共享、互通有無(wú)。在區(qū)直機(jī)關(guān)黨組織中，開(kāi)展“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走”主題征文及“黨史”知識(shí)答題活動(dòng)，開(kāi)展我為xx開(kāi)展獻(xiàn)“一計(jì)”活動(dòng)。四、幾點(diǎn)要求1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。區(qū)直各單位要成立“全民閱讀進(jìn)機(jī)關(guān)”系列讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，負(fù)責(zé)指導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)等相關(guān)工作，并按要求制定方案、明確職責(zé)，落實(shí)有關(guān)責(zé)任人詳細(xì)抓。2、精心組織。區(qū)直各單位要根據(jù)單位和行業(yè)實(shí)際