長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量,（2018·欽州模擬）下列數(shù)據(jù)中最接近初中物理課本寬度的是（）A.1.6m B.7.5dm C.18cm D.70μm關(guān)于刻度尺的使用，下列圖中正確的是（）（2018·ft西）1min跳動(dòng)的次數(shù)約為（）A.20次 B.40次 C.70次 D.140次（2018·北京豐臺(tái)區(qū)二模）有關(guān)誤差，下列說(shuō)法中正確的是（）誤差就是測(cè)量中產(chǎn)生的錯(cuò)誤選用精密的測(cè)量?jī)x器可以消除誤差實(shí)驗(yàn)中認(rèn)真仔細(xì)地進(jìn)行測(cè)量可以消除誤差采用多次測(cè)量取平均值的方法，可以減小誤差完成下列單位換算：（1）2024（2）280（3）2.5s；（4）24h.（2018·宜賓）如圖所示，用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度，讀數(shù)時(shí)視線正確的是 （”或B，測(cè)得該物體的長(zhǎng)度為 cm.6題7題如圖所示是機(jī)械停表的一部分，圖中記錄的時(shí)間是mins.7.38cm、7.36cm、cm、7.33cm.該同學(xué)使用的刻度尺分度值是，四個(gè)數(shù)據(jù)中第個(gè)數(shù)據(jù)屬于明顯錯(cuò)誤.該同學(xué)最后取的平均值應(yīng)該記為cm.小蔣同學(xué)參加中考體育測(cè)試，結(jié)果最可能達(dá)到的是（）40m10m1s100次1000m4min30s用一把刻度尺測(cè)某一物體的長(zhǎng)度時(shí)，一般要測(cè)三次或更多次，這樣做的目的是（）減小觀察刻度時(shí)，由于視線不垂直而產(chǎn)生的誤差減小由于刻度尺不精密而產(chǎn)生的誤差減小由于讀數(shù)時(shí)，估讀偏大或偏小而產(chǎn)生的誤差避免測(cè)量中可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤測(cè)量結(jié)果比較（）一樣大夏天的測(cè)量結(jié)果大一些冬天的測(cè)量結(jié)果大一些無(wú)法判定下列四個(gè)圖中，能正確測(cè)出圓柱體橫截面直徑的方法是（）在學(xué)校“運(yùn)用物理技術(shù)破案”趣味游戲活動(dòng)中，小明根據(jù)“通常情況下，人站立時(shí)身高大約是腳長(zhǎng)的7為（）A.1.65mB.1.75mC.1.85mD.1.95m下列實(shí)驗(yàn)中都采用了累積法來(lái)減小實(shí)驗(yàn)誤差，其中有關(guān)測(cè)量的說(shuō)法中有誤的是（）測(cè)量課本中一張紙的厚度，除兩封面外，數(shù)出頁(yè)碼1～100，測(cè)出這一疊紙的厚度為dd，則一張紙的厚度為100測(cè)細(xì)金屬絲的直徑，可以把金屬絲無(wú)間隙地緊密排繞在一根鉛筆上若干圈，測(cè)出密L繞線圈的長(zhǎng)度L和圈數(shù)N，則直徑為Nd10d1010t，則來(lái)回?cái)[動(dòng)一次t的時(shí)間為10.刻度尺甲的讀數(shù)是 cm，刻度尺乙的讀數(shù)是 cm.用刻度尺 （填“甲”或“乙）測(cè)量結(jié)果會(huì)更精準(zhǔn)一些，該刻度尺的分度為 Ｗ.如圖所示的節(jié)拍器，它所發(fā)出的每?jī)上噜徆?jié)拍聲之間的時(shí)間是一定的.由此可見(jiàn)，節(jié)拍器（）用來(lái)作為計(jì)時(shí)工具.若該節(jié)拍器每分鐘擺動(dòng)120每相鄰節(jié)拍聲之間的時(shí)間為秒.人體上一指甲寬、一拃長(zhǎng)或一步長(zhǎng)等常作為估測(cè)的標(biāo)準(zhǔn)，不同的測(cè)量對(duì)象應(yīng)該根據(jù)實(shí)際需求選用不同的估測(cè)標(biāo)準(zhǔn).如圖中，適合用“拃長(zhǎng)”作估測(cè)標(biāo)準(zhǔn)的是 ，適合“步長(zhǎng)”作估測(cè)標(biāo)準(zhǔn)的是 以上均填A(yù)”或C”].我國(guó)是自行車(chē)王國(guó)，常見(jiàn)的自行車(chē)有“2826”和“2”等型號(hào)，這些型號(hào)是按26英寸.1英寸＝2.54那么“26”型號(hào)車(chē)輪的直徑是，周長(zhǎng)是100跑道的長(zhǎng)是m.（前兩空保留兩位小數(shù)）為了測(cè)出細(xì)銅絲的直徑，某同學(xué)把銅絲在鉛筆上緊密排繞31圈1mm31圈的總寬度為cm，可算出細(xì)銅絲的直徑約為mm.（2018·賀州）0～20cm1mm長(zhǎng)且不可伸長(zhǎng)的細(xì)繩、紅、藍(lán)雙色標(biāo)記筆，利用細(xì)繩快速制作準(zhǔn)確測(cè)量96.5cm長(zhǎng)物體的.（1 ）制作方法：（合理即可）.（ 2 ） 測(cè) 量 方 案 ：（合理即可）.如圖為小亮在做“長(zhǎng)度的測(cè)量”實(shí)驗(yàn)：圖甲中圓的直徑是 cm.一條紙帶厚薄均勻，他把紙帶緊密地環(huán)繞在圓柱形鉛筆上，直至恰好能套進(jìn)一圓環(huán)中，如圖乙所示，紙帶環(huán)繞了n圈，則紙帶厚度的表達(dá)式是 Ｗ.第1節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量1.C2.C3.C4.D[易錯(cuò)提醒]錯(cuò)誤可以避免；而誤差是由于測(cè)量?jī)x器不夠精密或測(cè)量者估計(jì)不準(zhǔn)等因素造成的，是不可消除的，只能盡量減小，多次測(cè)量取平均值，可以減小誤差．5.(1)20.24(2)2.×17(3)×103(4)0.46.B3.40[易錯(cuò)提醒]并要估讀到分度值的下一位，如果被測(cè)物體的末端與刻度尺的某一刻度對(duì)齊，需要在測(cè)量作為估讀值．7.337.41mm三7.36解析：結(jié)果的最后一位是估計(jì)的，前一位就是刻度尺的分度值，1cm是錯(cuò)誤的記錄，因?yàn)闇?zhǔn)確值與其他三次不同，為了減小誤差，應(yīng)該求剩余三次測(cè)量結(jié)果的7.38cm＋7.36cm＋7.33cm平均值，即物體的長(zhǎng)度為L(zhǎng)＝ 3 ≈7.36cm.[易錯(cuò)提醒]在求平均值時(shí)，結(jié)果不管能否被除盡，應(yīng)保留與原測(cè)量結(jié)果相同的有效數(shù)位．D10m40m，選項(xiàng)A2m10B1min180次，1s3次左右，選項(xiàng)C不符合實(shí)際；選項(xiàng)D符合實(shí)際．CC解析：鋼的熱脹冷縮程度比玻璃的大，夏天溫度升高，由于熱膨脹鋼尺的長(zhǎng)度值比實(shí)際值偏大．因此對(duì)于同一塊玻璃的測(cè)量，其冬天的讀數(shù)比夏天大，故選C.12.B13.B14.A解析：測(cè)量課本中一張紙的厚度，可用總厚度除以紙的張數(shù)，除兩封面外，數(shù)出頁(yè)碼1～100，則這一疊紙的張數(shù)為50張，測(cè)出這一疊紙的厚度為d，所以一張紙的厚度d為50，所以選項(xiàng)A錯(cuò)誤．15.(1)2.352.4(2)甲1mm16.能0.517.(A)(B)18.0.662.07207英寸＝2.54cm，26英寸＝26×2.54cm＝66.04cm≈0.66m；L＝πd＝3.14×0.66m＝2.07100圈，s＝100L＝207m.5.001.631L＝15.00cmL5.00cm－10.00cm＝5.00cm，則銅絲的直徑D＝n＝ 31 ≈1.6mm.(1)00～201mm度尺在細(xì)繩上依次標(biāo)五個(gè)大格，第五個(gè)格用刻度尺讀數(shù)(2)使用時(shí)，將物體的一端與零刻度線對(duì)齊，另一端用刻度尺讀數(shù)即可D2－D1(1)1.56(2) 2n 1cm10個(gè)小格，所以0.1cm0.1cm1.00cm2.56cmd＝2.56cm－1.00cm＝1.56cm.(2)由于紙帶的厚度太小，所以無(wú)法用刻度尺來(lái)直接進(jìn)行測(cè)量，因此要用累積法來(lái)完成實(shí)驗(yàn)；可將紙帶緊密繞在n；n圈紙帶的厚度為圓環(huán)內(nèi)徑與圓柱D2－D1形鉛筆的外徑差的二分之一，即紙帶厚度為2n.運(yùn)動(dòng)的描述,提優(yōu)點(diǎn)：提優(yōu)點(diǎn)：1.機(jī)械運(yùn)動(dòng)和參照物的概念；2.參照物的選擇及物體運(yùn)動(dòng)情況的判斷；3.物體運(yùn)動(dòng)與靜止的相對(duì)性.)如圖所示的各種運(yùn)動(dòng)中，不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是（）關(guān)于參照物，下列說(shuō)法正確的是（）參照物應(yīng)是靜止不動(dòng)的物體參照物可以選研究物體本身參照物應(yīng)是運(yùn)動(dòng)的物體參照物可以根據(jù)需要來(lái)選擇（2018·福建A卷）人是靜止的，則選擇的參照物是（）B.托盤(pán)C.餐桌D.墻壁（2018·徐州）說(shuō)法中正確的是（）運(yùn)動(dòng)的靜止的相對(duì)自動(dòng)扶梯是靜止的相對(duì)商場(chǎng)地面是靜止的（2018·無(wú)錫）4×100m成績(jī)，在傳接棒時(shí)兩位運(yùn)動(dòng)員應(yīng)該（）都站在原地不動(dòng)都奔跑，保持相對(duì)靜止都奔跑，接棒運(yùn)動(dòng)員速度要大于傳棒運(yùn)動(dòng)員傳棒運(yùn)動(dòng)員奔跑，接棒運(yùn)動(dòng)員站在原地不動(dòng)（2018·鞍ft）發(fā)射中的衛(wèi)星，相對(duì)于運(yùn)載火箭是 的，相對(duì)于地球是 的，從大的角度看，一切物體都在 （均填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止）（2017·攀枝花）小華和媽媽在仁和區(qū)濕地公園騎雙人自行車(chē)游玩，小華認(rèn)為自己靜止的，他是以 為參照物，但站在地面上的爸爸認(rèn)為他是運(yùn)動(dòng)的，這表明運(yùn)動(dòng)和靜止是 的.（2018·大連）ft，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了……“ft……物是（）船B.ftC.河岸D.岸邊樹(shù)木（2018·南通）空中懸停等功能.在一次試飛中，試飛員感覺(jué)地面“迎”他而來(lái)，這時(shí)飛行器的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是（）A.垂直起飛B.垂直降落C.定速巡航D.空中懸停（2018·廣州白云區(qū)二模）下列語(yǔ)句中加點(diǎn)部分描繪的運(yùn)動(dòng)情景，選取ft的是（）小小竹排江中游，．滿眼風(fēng)波多閃爍，．兩岸猿聲啼不住，．（2018·鎮(zhèn)江一模）我市丁卯高架橋建成后，極大地方便了市民東西方向的通行.輛汽車(chē)正在一段平直橋面上自東向西勻速行駛，則以下說(shuō)法正確的是（）以該汽車(chē)為參照物，車(chē)上司機(jī)是運(yùn)動(dòng)的以該汽車(chē)為參照物，其他汽車(chē)始終是運(yùn)動(dòng)的以該汽車(chē)為參照物，橋上路燈是向東運(yùn)動(dòng)的從反光鏡中看到后面汽車(chē)在靠近，是以路面為參照物（2017·河北）感覺(jué)乙車(chē)向北運(yùn)動(dòng)，關(guān)于兩輛汽車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況，下列說(shuō)法正確的是（）以乙車(chē)為參照物，甲車(chē)一定向南運(yùn)動(dòng)以甲車(chē)為參照物，地面一定是靜止的以地面為參照物，甲車(chē)一定向南運(yùn)動(dòng)以地面為參照物，乙車(chē)一定向北運(yùn)動(dòng)如圖中的（a）和（b）是從同一位置、同一角度先后攝下的兩張照片，坐在石上的小女孩看到，編號(hào)為 的小孩運(yùn)動(dòng)了，這位小女孩所選的參照物是 Ｗ.甲、乙兩船航行在無(wú)風(fēng)的河面上，甲船上的人感到有南風(fēng)吹過(guò)來(lái)，則甲船正在航行；乙船上的乘客感到吹北風(fēng)，則乙船正在向 航行.小華坐在一列火車(chē)上，透過(guò)車(chē)窗看到另一列車(chē)情況如圖所示 .小華乘坐的列車(chē)停在軌道上；另一列車(chē) 停在軌道上；兩列車(chē)速度大小方向 均相同.（均填“可能或“不可能）（2018·河南新鄉(xiāng)一模）小明看到旗桿上的旗子迎風(fēng)飄揚(yáng)，于是他將小旗固定在輕細(xì)的直桿上，然后把細(xì)桿系在氣球下面，如圖所示.（ ..（ 1 ） 甲 船 的 運(yùn) 動(dòng) 狀 態(tài) ： .（2）乙船的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)：① ；② ；③ Ｗ...我國(guó)自主研制的大飛機(jī)C919.接到控制塔信號(hào)后，飛機(jī)啟動(dòng)并加速，跑道往后移動(dòng)得越來(lái)越快.突然飛機(jī)離開(kāi)了地面，噴.試乘員看到窗外的跑道往后移動(dòng)是以 （填“地面“跑道”或“飛機(jī)）為照物.飛機(jī)水平飛行時(shí)，試乘員從右側(cè)舷窗看到如圖甲所示的“天地分界線”.當(dāng)試乘員從右側(cè)舷窗看到的“天地分界線”如圖乙所示時(shí)，飛機(jī)可能在 （填“斜向上爬升“斜向下俯沖”或“豎直向上爬升）.第2節(jié)運(yùn)動(dòng)的描述1.B2.D3.B4.C5.B6．靜止運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)7.媽媽(或自行車(chē))相對(duì)A題中的研究對(duì)象是ft，ftftA.B是以飛行器為參照物，并且飛行器垂直降落，選項(xiàng)B正確．D“兩岸青ftftA錯(cuò)誤；“巍巍青ftBft恰似走來(lái)迎”選擇的參照物是自己或者船與船上的物體，Cftft參照物是ft或岸邊．故本題選D.[易錯(cuò)提醒]參照物可以根據(jù)需要任意選取，可以選擇運(yùn)動(dòng)的物體，也可以選擇靜止的述同一物體的運(yùn)動(dòng)情況時(shí)，結(jié)論不同．C解析：A錯(cuò)誤；其他汽車(chē)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)未知，以該汽車(chē)為參照物，其他汽車(chē)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不能確定，B錯(cuò)誤；以該汽車(chē)為參照物，橋上的路燈相對(duì)汽車(chē)與該汽車(chē)的距離變遠(yuǎn)，橋上的路燈是向東運(yùn)動(dòng)的，C(或司機(jī))為參照物，D錯(cuò)誤．故本題選C.A解析：坐在甲車(chē)上的小明感覺(jué)乙車(chē)向北運(yùn)動(dòng)，兩車(chē)的運(yùn)動(dòng)有5不動(dòng)，乙車(chē)向北運(yùn)動(dòng)；②乙車(chē)不動(dòng)，甲車(chē)向南運(yùn)動(dòng)；③甲車(chē)向南運(yùn)動(dòng)，乙車(chē)向北運(yùn)動(dòng)；④甲車(chē)向北運(yùn)動(dòng)，乙車(chē)也向北運(yùn)動(dòng)，但甲車(chē)比乙車(chē)慢；⑤甲車(chē)向南運(yùn)動(dòng)，乙車(chē)也向南運(yùn)動(dòng)，但甲車(chē)比乙車(chē)快．經(jīng)分析可知只有A是正確的．1、3電線桿南北解析：已知河面上沒(méi)有風(fēng)，也就是說(shuō)風(fēng)相對(duì)地面是靜止的；甲船上的人感的乘客感到吹北風(fēng)，所以風(fēng)相對(duì)于乙船是向南運(yùn)動(dòng)的，所以乙船應(yīng)該正在向北航行．可能可能不可能解析：以小華乘坐的列車(chē)為參照物另一列車(chē)向前運(yùn)動(dòng)．小華乘坐的列車(chē)有三種情況：如果小華乘坐的列車(chē)靜止，另一列車(chē)是向前運(yùn)動(dòng)的，小華乘坐的列車(chē)可能停在軌道上；如果小華乘坐的列車(chē)向前行駛，另一列車(chē)也向前運(yùn)動(dòng)，另一列車(chē)的運(yùn)動(dòng)速度比小華的車(chē)大，兩列車(chē)速度大小方向不可能都相同；如果小華乘坐的列車(chē)是向后倒車(chē)，另一列車(chē)可能是靜止、可能是向前運(yùn)動(dòng)、也可能是倒車(chē)但是比小華乘坐的列車(chē)的倒車(chē)速度?。荒軞馇蛳旅娴钠熳优c風(fēng)以相同的速度和方向運(yùn)動(dòng)，此時(shí)旗子相對(duì)于空氣來(lái)說(shuō)是靜止的，故旗子不會(huì)飄揚(yáng)(1)(2)①靜止②向左行駛③向右行駛，船速小于風(fēng)速司機(jī)和小學(xué)生說(shuō)得都對(duì)；對(duì)于坐在小轎車(chē)?yán)锏某丝停丝拖鄬?duì)于司機(jī)的位置沒(méi)有(或樹(shù)、建筑物)為參照物的；由此可知，判斷一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止，取決于所選的參照物，選擇不同的參照物，得出的結(jié)論可能不同．(1)飛機(jī)(2)斜向下俯沖運(yùn)動(dòng)的快慢第課時(shí)速,提優(yōu)點(diǎn)：提優(yōu)點(diǎn)：1.比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法；2.速度的含義、理解及單位換算；3.速度的相關(guān)計(jì)算.)（2017·湖州）下列體育項(xiàng)目中，以“速度”這一科學(xué)量作為評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)的是（）A.跳遠(yuǎn)B.跳高C.鉛球D.長(zhǎng)跑下列說(shuō)法中正確的是（）速度大的物體通過(guò)的路程一定長(zhǎng)速度大的物體通過(guò)的路程一定短物體的速度由運(yùn)動(dòng)的時(shí)間決定物體的速度與通過(guò)的路程無(wú)關(guān)5m/s，該物體可能是（）A.蝸牛B.步行的人C.自行車(chē)D.汽車(chē)（2018·臺(tái)州）某同學(xué)乘坐高鐵，看到車(chē)廂內(nèi)顯示的車(chē)速為216km/h.他估測(cè)車(chē)廂通10（）A.60mB.600mC.2160mD.7776m（2018·安徽）大客機(jī)C919是我國(guó)首架具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的大型噴氣式干線民用機(jī)，它的巡航速度是 920 km/h ，該速度值的物理意義是 .（2018·江西一模）物理學(xué)中用速度描述物體運(yùn)動(dòng)的 ；目前我國(guó)高鐵正常的運(yùn)速度大約為300 （填寫(xiě)合適的單位（2017·營(yíng)口）一架戰(zhàn)斗機(jī)巡航的速度為500m/s，合 km/h.軍演地點(diǎn)距軍用機(jī)的距離為3600km，則戰(zhàn)斗機(jī)從機(jī)場(chǎng)起飛到達(dá)軍演地點(diǎn)至少需要 h.戰(zhàn)斗機(jī)飛行過(guò)程中需要加油機(jī)適時(shí)加油，那么，當(dāng)加油機(jī)在空中給戰(zhàn)斗機(jī)加油時(shí)，以加油機(jī)為參照物，戰(zhàn)斗機(jī)是 .京津城際鐵路連接北京、天津兩大城市，北京到天津的路程約為120km0.5h，求：列車(chē)行駛的速度；20min.下列描述物體運(yùn)動(dòng)快慢的成語(yǔ)中，與物理學(xué)描述運(yùn)動(dòng)快慢的方法相近的是（）A.一日千里B.大步流星C.風(fēng)馳電掣D.迅雷不及掩耳5s502min2.4km54km/h，三者速度從大到小的排列順序是（）羚羊、汽車(chē)、運(yùn)動(dòng)員汽車(chē)、羚羊、運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)員、汽車(chē)、羚羊運(yùn)動(dòng)員、羚羊、汽車(chē)（2017·南通）拍攝兩幀畫(huà)面的時(shí)間間隔為6.×104，則子彈的速度約為（）80m/s180m/s280m/s380m/s（2018·無(wú)錫）2018500m39.584s的成績(jī)奪冠，并創(chuàng)造了新的世界紀(jì)錄，他的速度與下面哪個(gè)速度最接近（）中學(xué)生正常步行的速度城市中公共汽車(chē)正常行駛時(shí)的速度高鐵列車(chē)正常行駛時(shí)的速度高速公路上，小汽車(chē)正常行駛時(shí)的速度20s30s人沿運(yùn)動(dòng)的扶梯走上去需要的時(shí)間為（）A.50s B.25sC.12sD.10s（2018·馬鞍ft一模）物理學(xué)中，把單位時(shí)間內(nèi)物體通過(guò)的路程叫速度，定義公式s是v＝t，又把單位時(shí)間速度的變化量叫加速度，加速度用字母a表示，假設(shè)一個(gè)物體初速t 0 度是v0，經(jīng)過(guò)t時(shí)間后的速度變?yōu)関.請(qǐng)你依照速度的定義式，用v、v和t表示出加速的定義式Ｗt 0 （2017·廣元）在高速路上，小兵看見(jiàn)一個(gè)路牌如圖甲所示，小兵從路牌處開(kāi)始察汽車(chē)速度計(jì)指針一直指在圖乙所示位置，則小兵經(jīng)過(guò) 分鐘到達(dá)廣.甲、乙兩物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，若運(yùn)動(dòng)的路程之比為3∶2，所用時(shí)間之比為則它們的速度之比為；若通過(guò)相同的路程，則甲、乙兩物體所用時(shí)間之比為Ｗ.（2018·興化二?！安环e跬步，無(wú)以至千里為“步”.若古代一人以穩(wěn)定步頻行走5mi，積30/秒”.（2017·吉林）如圖是小明某次步行后手機(jī)“微信運(yùn)動(dòng)”功能記錄的數(shù).如果小明此次步行時(shí)間是3000s，步長(zhǎng)是0.5那么他步行的速度是 若以手機(jī)為參照物小明是 的.汽車(chē)駕駛員從發(fā)現(xiàn)情況到采取制動(dòng)所需要的時(shí)間叫反應(yīng)時(shí)間.一輛汽車(chē)在平直公路上勻速行駛的過(guò)程中，若駕駛員發(fā)現(xiàn)前方70m處有障礙物，采取制動(dòng)后，汽車(chē)行駛60m剛好停在障礙物前，已知該駕駛員的反應(yīng)時(shí)間為0.5s，則制動(dòng)前汽車(chē)行駛速度為 合 km/h.102.2m10m/s速度正常勻速行駛在馬路中間，當(dāng)它與斑馬線的中點(diǎn)B60mAABB8問(wèn)：B點(diǎn)所用的時(shí)間是多少？若車(chē)剛穿過(guò)時(shí)人再穿過(guò)，小王同學(xué)運(yùn)動(dòng)的速度不超過(guò)多少時(shí)，能夠安全過(guò)馬路？若人剛穿過(guò)時(shí)車(chē)再過(guò)線，小王同學(xué)運(yùn)動(dòng)的速度至少為多少時(shí)，能夠安全過(guò)馬路？1m0.5cm/s4m/s600m的安全區(qū)？（2018·孝感孝南區(qū)一模）900km7：3016：3090km/h1.2的橋梁，列車(chē)全部通過(guò)橋梁的時(shí)間是1min.求：火車(chē)從甲地開(kāi)往乙地的平均速度是多少？火車(chē)的長(zhǎng)度是多少米？2001m/s3m/s的速度趕到隊(duì)尾傳令后，馬上以相同速度趕回來(lái)，問(wèn)他完成任務(wù)要多少時(shí)間？第 課時(shí)直線運(yùn)動(dòng),提優(yōu)點(diǎn)：提優(yōu)點(diǎn)：1.勻速直線運(yùn)動(dòng)和變速直線運(yùn)動(dòng)；2.認(rèn)識(shí)勻速直線運(yùn)動(dòng)的圖象及規(guī)律；3.平均速度的概念及計(jì)算.)下列情況中物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)的是（）列車(chē)正在進(jìn)站石塊從高處自由落下壘球被豎直向上拋出汽車(chē)在平直的公路上始終以不變的速度行駛（2018·棗莊）下列圖象中，能正確反映勻速直線運(yùn)動(dòng)的是（）關(guān)于平均速度，下列敘述中錯(cuò)誤的是（）平均速度就是物體在各處運(yùn)動(dòng)速度的平均值在相同路程內(nèi)，物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間越少則平均速度越大做變速直線運(yùn)動(dòng)的物體，在不同時(shí)間內(nèi)，平均速度一般不相同做變速直線運(yùn)動(dòng)的物體，在不同路程內(nèi)，平均速度有可能相同（2018·成都）近來(lái)共享電動(dòng)汽車(chē)成為人們低碳出行的交通工具，某共享汽車(chē)30min20（）40km/h B.1.5km/minC.15m/s D.40m/s“頻閃攝影”是研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)常用的實(shí)驗(yàn)方如圖兩幅頻閃攝影照片中做勻速線運(yùn)動(dòng)的是 （填“甲”或“乙”）. 因?yàn)?.（2018·柳州）如圖記錄了汽車(chē)在平直的公路上行駛時(shí)，在相同時(shí)間間隔內(nèi)通過(guò)的程.由圖可知汽車(chē)在各段時(shí)間內(nèi)速度是 的，汽車(chē)從20s時(shí)到40s時(shí)的平均速度是m/s.如圖是物體沿直線運(yùn)動(dòng)的路程s與時(shí)間t的關(guān)系圖，則該物體是做 （填“勻直線”或“變速直線）運(yùn)動(dòng)，該物體第4s時(shí)的速度是 m/s.（2018·常州節(jié)選）某列高鐵的時(shí)刻表如表所示.從上海至北京的全程時(shí)間為 全程平均速度是 km/h.車(chē)站到達(dá)時(shí)間發(fā)車(chē)時(shí)間里程/km上?！?9：000南京10：0010：15295濟(jì)南12：1512：30912北京13：30—1350（2018·婁底）在平直的公路上，小明坐在車(chē)上用電子手表的秒表功能記下了汽車(chē)連510s50（90km/h B.70km/hC.50km/h D.40km/h1s1m2s2m3s內(nèi)經(jīng)34s4（）一定是勻速直線運(yùn)動(dòng)一定是變速直線運(yùn)動(dòng)可能是勻速直線運(yùn)動(dòng)，也可能是變速直線運(yùn)動(dòng)以上說(shuō)法都不對(duì)（2018·蘭州）如圖是反映新龜兔百米賽跑的s－t中錯(cuò)誤的是（）比賽結(jié)果是烏龜獲勝比賽開(kāi)始時(shí)，烏龜先出發(fā)比賽途中，兔子和烏龜共計(jì)相遇三次整個(gè)比賽過(guò)程中兔子的平均速度較大確的是（）0～40s內(nèi)，甲、乙兩車(chē)的平均速度大小相同30～39s時(shí)間內(nèi)，乙始終在甲的西側(cè)30～39s時(shí)間內(nèi)，乙相對(duì)甲向西運(yùn)動(dòng)0～10s時(shí)間內(nèi)，乙相對(duì)甲向西運(yùn)動(dòng)（2018·揚(yáng)州）某汽車(chē)在平直公路上行駛，其s－t是（）0～t1做加速直線運(yùn)動(dòng)t1～t2做勻速直線運(yùn)動(dòng)0～t1t2～t3運(yùn)動(dòng)的路程長(zhǎng)0～t1t2～t3運(yùn)動(dòng)的速度大（2017·鎮(zhèn)江）8m設(shè)有一5s2s19mA2m/s擋住他前進(jìn)的關(guān)卡是（）A.4B.3C.2D.1（2018·常州金壇區(qū)模擬）運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小華同學(xué)百米賽跑時(shí)，先以5m/s的平均速度跑完20再以6.2m/s的平均速度跑完62最后以9m/s的平均速度沖刺，則他全程平均速度為 m/，以小華同學(xué)為參照物，終點(diǎn)計(jì)時(shí)員是 （填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止的.小明坐在一列從揚(yáng)州開(kāi)往啟東的動(dòng)車(chē)上，看到窗外的樹(shù)向后退，他是以為參..在路上動(dòng)車(chē)通過(guò)一座大橋，已知大橋長(zhǎng)為1000m20s，則動(dòng)車(chē)速度是m/s150動(dòng)車(chē)全部通過(guò)大橋所需要的時(shí)間是s.（2018·天門(mén)）1000m150ss－t圖100～150s內(nèi)的速度為m/s乙同學(xué)要在到達(dá)終點(diǎn)前趕上甲同學(xué)，則乙同學(xué)在150s后的速度至少為m/s.（2018·安徽模擬）.沿直線做單向（往一個(gè)方向）變速運(yùn)動(dòng)，在前一半時(shí)間平均速度為v1v1＋v2速度為v2，那么可推出其整個(gè)時(shí)間段的平均速度為2；若其前半程的平均速度為v1，2v1v2后半路程的平均速度為v2，那么可推出其全程的平均速度為v1＋v2，試?yán)盟俣裙椒謩e對(duì)以上兩個(gè)推論加以證明.（2018·株洲）12總是沿順時(shí)針?lè)较蛟谕粓A周軌道（示）.、b是直徑的兩端，此時(shí)球1的速度是球2.此后，這兩個(gè)小球（速度互換（）a點(diǎn)相碰b點(diǎn)相碰ab點(diǎn)相碰可以在圓周軌道上的任意位置相碰3節(jié)運(yùn)動(dòng)的快慢1課時(shí)速度DD解析：速度大的物體運(yùn)動(dòng)得快，通過(guò)的路程長(zhǎng)短還與運(yùn)動(dòng)時(shí)間有關(guān)，選項(xiàng)A、錯(cuò)誤；速度是運(yùn)動(dòng)物體單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程，與運(yùn)動(dòng)時(shí)間和通過(guò)的路程無(wú)關(guān)，選項(xiàng)C誤，D正確．C解析：5m/s5mA1m/sB5m/sCm/s＝5×3.6km/h＝18km/h，汽車(chē)每小時(shí)行駛幾十千米，相差較大，選項(xiàng)D錯(cuò)誤．B解析：216km/h＝60s＝vt＝60m/s×10s＝600，故選B.大客機(jī)C919920km快慢km/h7.18002靜止8.(1)240km/h(2)80km9.A10.AB5cm，子彈運(yùn)動(dòng)的路程大約是兩個(gè)雞蛋的長(zhǎng)度，s 10×10－2ms＝2×5cm＝10cmv＝t＝6.0×10－4s≈167m/sB選項(xiàng)最為接近．s 500mBv＝t＝39.584s≈12.6m/s.1.2m/s，公共汽車(chē)正常行駛時(shí)的速度約為40km/h≈11.1m/s，高鐵列車(chē)正常行駛時(shí)的速度約為100m/s，高速公路上小汽車(chē)正常行駛時(shí)的速度約為100km/h≈27.8m/s.故本題選B.s sC解析：自動(dòng)扶梯的速率為20s，人的速度為30s，故人沿運(yùn)動(dòng)的扶梯上去的速s s s s s度為20s＋30s＝12s，所以需要的時(shí)間為t＝v＝12s＝12s，選項(xiàng)C正確．vt－v0t4060km，從速度計(jì)中可以知道汽s 60km 2 2車(chē)的速度為90km/ht＝v＝90km/h＝3h＝3×60min＝40min.16.9∶88∶917.60021靜止s＝6000×0.5m＝3000s3000m他步行的速度v＝t＝3000s＝1m/s；若以手機(jī)為參照物，小明相對(duì)于手機(jī)來(lái)說(shuō)位置沒(méi)有發(fā)生變化，所以說(shuō)小明是靜止的．2072解析：s＝s－s＝70m－60m＝101 2s 10mm，則制動(dòng)前汽車(chē)行駛速度：v＝t＝0.5s＝20m/s＝20×3.6km/h＝72km/h.s160＋1020.(1)7s(2)1.14m/s(3)1.7m/s解析：(1)客車(chē)穿過(guò)B點(diǎn)所用時(shí)間為t＝v1＝10 s＝7s；

s28m＝t＝7s≈1.14m/s；人s車(chē)60 s3v客車(chē)到達(dá)B點(diǎn)所用時(shí)間為t′＝v1＝10s＝6s，人運(yùn)動(dòng)的速度為 ′v人8m＋2.2m6s ＝1.7m/s.

＝t′＝[易錯(cuò)提醒]若車(chē)剛穿過(guò)時(shí)，人再過(guò)馬路，不僅要考慮車(chē)距，還必須考慮車(chē)長(zhǎng)；人剛穿過(guò)馬路，車(chē)輛再經(jīng)過(guò)，不僅要考慮車(chē)距，還必須要考慮車(chē)寬，否則會(huì)出意外．L 100cm能跑到安全區(qū)解析：方法一：導(dǎo)火線燃燒完所用時(shí)間：t1

＝v1＝0.5cm/s＝200s，人跑到安全地區(qū)需用的時(shí)間：t

s 600m＝v2＝4m/s＝150st

，所以能跑到安全區(qū)．2 2 1L 100cmt＝v1＝0.5cm/s＝200ts1 1 2v＝t＝4m/s×200s＝800m＞600v21s 600m＝v2＝4m/s＝150s，經(jīng)150s導(dǎo)火線燃燒的長(zhǎng)度：2L′＝0.5cm/s×150s＝75cm＜100cm，在導(dǎo)火線燒完前人能跑到安全區(qū)．(1)100km/h(2)300m解析：(1)甲地開(kāi)往乙地所用時(shí)間t＝9h，火車(chē)從甲地開(kāi)往1s1900km sv＝t1＝9h＝100km/h；(2)v＝90km/h＝25m/sv＝t得火車(chē)過(guò)橋1 2v通過(guò)的總距離t＝25m/s×60s＝1500火車(chē)的長(zhǎng)度s ＝s－s ＝1500m－1200v22 火車(chē) 橋m＝300m.150svs200m＝3m/s＋1m/s＝4m/st＝v＝4m/s＝50員從隊(duì)尾返回隊(duì)首的過(guò)程中，通信員相對(duì)于隊(duì)伍的速度大小為v′＝3m/s－1m/s＝2m/s，s′200m故通信員從隊(duì)尾返回隊(duì)首所需的時(shí)間為t′＝v′＝2m/s＝100s；故通信員完成任務(wù)一共所需時(shí)間t＝＋＝50s＋100＝150D2.C

2課時(shí)直線運(yùn)動(dòng)A[易錯(cuò)提醒]平均速度不是速度的平均值．平均速度反映物體整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的平s均快慢程度，可用公式v＝t進(jìn)行計(jì)算，其中s代表總路程，t代表總時(shí)間；速度的平均值體現(xiàn)在物體各部分速度值的平均，如v、

v1＋v2的平均值v＝ 2 ，它沒(méi)有實(shí)際的物理意義．1 2A甲甲在相同時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程相同6.不同37.5解析：20s到40s內(nèi)通過(guò)的路程s＝1200m－450m＝750m，平均速度vs750m＝t＝20s＝37.5m/s.勻速直線2 解析由題圖可知：縱軸表示路程，橫軸表示時(shí)間；從s－t圖象來(lái)看物體經(jīng)過(guò)的路程與時(shí)間是成正比的，因此可知物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)；物體運(yùn)動(dòng)的速度為vs4m＝t＝2s＝2m/s；由于物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故該物體第4s時(shí)的速度是2m/s.4.5300350km，高鐵的運(yùn)行s1350km時(shí)間：t＝4h30min＝4.5h4.5h＝300km/h.B15電線桿時(shí)停止計(jì)時(shí)，則汽車(chē)通過(guò)的路程(4個(gè)間隔距離)：s＝4×50m＝200m，汽車(chē)的平均s200m速度：v＝t＝10s＝20m/s＝72km/h70，選項(xiàng)B正確．C解析：摩托車(chē)在平直的路上行駛，每秒通過(guò)的距離是1m托車(chē)在相等的時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程是相等的，但是在每秒內(nèi)的速度有可能不同，因此摩托車(chē)做的可能是勻速直線運(yùn)動(dòng)，也可能是變速直線運(yùn)動(dòng)．選項(xiàng)C正確．[易錯(cuò)提醒體每隔1s沿直線運(yùn)動(dòng)的路程相等，然后就直接得出物體在做勻速運(yùn)動(dòng)，這種判斷方法是不對(duì)的．因?yàn)樵诿恳粋€(gè)1s0.1s.A由圖可知，跑完全程兔子和烏龜所用的時(shí)間分別為t2、t3，t2＜t3，烏龜用錯(cuò)誤；烏龜在0秒時(shí)出發(fā)，兔子在t1發(fā)，B正確；路程相同，時(shí)間相同時(shí)，二者相遇，表現(xiàn)在圖象上是兩圖象的交點(diǎn)，兩圖象共有三個(gè)交點(diǎn)，所以途中相遇三次，C正確；全程為100m，跑完全程時(shí)，烏龜用的時(shí)間s長(zhǎng)，兔子用的時(shí)間短，根據(jù)v＝t知兔子的平均速度大，D正確．故選A.C40s內(nèi)通過(guò)的路程相同，所以甲車(chē)的平均速度等于乙車(chē)的30～39sB30～39s時(shí)間內(nèi)，乙車(chē)的速度大于甲車(chē)的速度，0～10s時(shí)間內(nèi)，甲車(chē)的速度大于乙車(chē)的速度，乙相對(duì)甲向正確．故本題選C.11 1 2 1 2 3 1 2 Ds－t圖象為傾斜直線，汽車(chē)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，A錯(cuò)誤；t～t0～tt～tt～t圖象的傾斜程度大，即在0～tt～t11 1 2 1 2 3 1 2 B5s2sA處時(shí)，關(guān)s s1 9mv＝t1＝v＝2m/s＝4.5s＜5s，所118s′ 8mv＝2m/s＝4s，小強(qiáng)到達(dá)關(guān)卡2的時(shí)間t＝t＋t＝4.5s＋4s＝8.5s，5s＋2s＜t＜5s＋22 1 23 s＋5s，所以關(guān)卡2不會(huì)擋住他；小強(qiáng)到達(dá)關(guān)卡3的時(shí)間t＝t＋t＝8.5s＋4s＝12.5s，3 3＋2s＋5s＜t＜5s＋2s＋5s＋2s，所以關(guān)卡3會(huì)最先擋住他．選項(xiàng)B正確．3s s1 20m s2 62m15.6.25運(yùn)動(dòng)v＝tt＝v1＝5m/s＝4s，t＝v2＝6.2m/s＝1 210s，t

s3100m－20m－62m＝v3＝ 9m/s ＝2st＝t

＋t＝4s＋10s＋2s＝163 1 2 3s100mv＝t＝16s＝6.25m/s.以小華同學(xué)為參照物，終點(diǎn)計(jì)時(shí)員與小華同學(xué)之間的位置不斷發(fā)生變化，因此終點(diǎn)計(jì)時(shí)員是運(yùn)動(dòng)的．動(dòng)車(chē)50 23解析：小明以動(dòng)車(chē)為參照物時(shí)，車(chē)窗外的樹(shù)木與動(dòng)車(chē)之間的相對(duì)位s橋1000mv＝t＝20s＝50m/s.動(dòng)車(chē)全部通過(guò)大橋所行駛的路程s＝s ＋s ＝1000m＋150m＝1150動(dòng)車(chē)全部通過(guò)大橋所需橋 車(chē)s1150mt′＝v＝50m/s＝23s.48解析由圖可知甲同學(xué)在100～150s內(nèi)通過(guò)的路程為s ＝800m－600甲s甲 200m200100～150s

＝t甲＝150s－100s＝4m/s；甲同學(xué)保持此甲速度跑完剩下的路程需要的時(shí)間為t′

s′甲1000m－800m＝v甲＝ 4m/s ＝50s；由題意可知，乙同甲學(xué)要在到達(dá)終點(diǎn)前趕上甲同學(xué)，需要用時(shí)t

＝50s，乙同學(xué)在150s后的速度至少為v乙 甲s乙1000m－600m＝t＝ 50s ＝8m/s.乙s見(jiàn)解析2t得，前一半v v v s＝t，s＝ts＝s＋s＝t＋tv v v 1 1 2 2 1 2 1 2s v1t＋v2tv1＋v2 s速度v＝t＝ 2t ＝ 2 ；設(shè)總路程是2s，則前一半與后一半路程都是s，由s s 2s得，前半程和后半程所用的時(shí)間分別為t＝v1，t＝v2，整個(gè)路程的平均速度v＝t1＋t2＝1 2s 2v1v2A、b是直徑的兩端，此時(shí)球1度是球2La點(diǎn)，球1LL22，12速度的兩倍，所以用時(shí)正好L相等，即v1＝2，兩球在a點(diǎn)相撞，碰撞后，兩球速度互換，所以下次兩球相撞仍然在a點(diǎn)．故選A.測(cè)量平均速度,提優(yōu)點(diǎn)：提優(yōu)點(diǎn)：1.用刻度尺測(cè)出物體運(yùn)動(dòng)的路程，用停表測(cè)出物體通過(guò)這段路程所用的時(shí)間；s2.根據(jù)公式v＝t計(jì)算物體的平均速度.)為了測(cè)量小車(chē)通過(guò)斜面的平均速度，對(duì)斜面的選擇和安裝，你認(rèn)為較合理的是（）選擇較短的斜面，且保持較大的坡度選擇較長(zhǎng)的斜面，且保持較大的坡度選擇較短的斜面，且保持較小的坡度選擇較長(zhǎng)的斜面，且保持較小的坡度如圖在“測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度”實(shí)驗(yàn)中，長(zhǎng)5cm計(jì)時(shí)，滑至斜面底端時(shí)停止計(jì)時(shí)，此過(guò)程中小車(chē)的平均速度是（）A.11cm/sB.10cm/sC.9cm/sD.8cm/sB、v C是小球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中連續(xù)的三個(gè)位置.若AB段平均速度為，v 1 2AC這段路程中的平均速度（）A.比v1大B.比v2小C.比v1小但比v2大D.時(shí)間未知，不能確定（2017·攀枝花）小軍用刻度尺和數(shù)字鐘（時(shí)：分：秒）度，木塊滑動(dòng)的位置與時(shí)間如圖所示，則木塊在、B間滑行的距離為cm/s.小明在“測(cè)小車(chē)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車(chē)從帶刻度（1AB、C子表的顯示（時(shí)：分：秒該實(shí)驗(yàn)的基本原理是 ，需要的測(cè)量工具為 和 Ｗ.金屬擋板的作用是便于記錄小車(chē)運(yùn)動(dòng)的 Ｗ.AB BC 請(qǐng)根據(jù)圖中所給信息回答＝ cm，t ＝ s，v ＝ m/s.AB BC 由實(shí)驗(yàn)看出，小車(chē)在下滑過(guò)程速度越來(lái)越，是在做（）.小軍同學(xué)用下列四種方法測(cè)定小球沿桌面滾動(dòng)時(shí)的平均速度，其中你認(rèn)為最好的是（）先選定一段較長(zhǎng)的路程，測(cè)定小球通過(guò)這段路程所用的時(shí)間先選定一段較短的路程，測(cè)定小球通過(guò)這段路程所用的時(shí)間先選定一段較長(zhǎng)的時(shí)間，測(cè)定小球在這段時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程先選定一段較短的時(shí)間，測(cè)定小球在這段時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程FS23.TI；Z*2，Y]7.（多選（2018·ft西模擬）小明在測(cè)量小球的平均速度時(shí)，讓AC0.1s則下列說(shuō)法正確的是（）AC0.6s0.4s4.00cm小球滾下的整個(gè)過(guò)程的平均速度為1.1m/sBCAB段的平均速度W60.TIF；Z*2，Y]8.（2017·柳州）在“測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的速度”的實(shí)驗(yàn)中，小龍和小柳測(cè)量小明跑40m的速度.小龍和小柳用 （填一種測(cè)量工具）在室外測(cè)出40m的路.小柳擔(dān)任計(jì)時(shí)員，他用 （填一種測(cè)量工具）測(cè)量小明跑步的時(shí)間，他應(yīng)在 （填“起點(diǎn)”或40）處.小龍擔(dān)任發(fā)令員，發(fā)令后，小明跑完40m的路程，小柳計(jì)時(shí)如圖所示，由圖知，小明跑40m所用的時(shí)間為 s.小明跑40m的速度是 m/s.（2018·蘇州相城區(qū)一模）某探究小組為了研究小車(chē)在桌面上的直線運(yùn)動(dòng)，用自制“滴水計(jì)時(shí)器”計(jì)量時(shí)間.實(shí)驗(yàn)前，將該計(jì)時(shí)器固定在小車(chē)旁，如圖（a）所示.實(shí)驗(yàn)時(shí)，保持桌面水平，用手輕推一下小車(chē).在小車(chē)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，滴水計(jì)時(shí)器等時(shí)間間隔地滴下小水滴，圖（b）記錄了桌面上連續(xù)的6個(gè)水滴的位置（30s46個(gè)小水滴該小組同學(xué)根據(jù)圖的數(shù)據(jù)判斷出小車(chē)做變速運(yùn).小車(chē)在AD兩點(diǎn)間運(yùn)動(dòng)時(shí)間為 平均速度大小為 m/s.由圖）可知，小車(chē)在桌面上是 （填“從右向左”或“從左向右）運(yùn)動(dòng).（2018·益陽(yáng)）如圖1，測(cè)平均速度時(shí)，測(cè)得小車(chē)從斜面的頂端ABtss.1 2小車(chē)從A到B的平均速度的數(shù)學(xué)表達(dá)式為v＝ Ｗ.（用題中字母來(lái)表示）若小車(chē)還沒(méi)放開(kāi)之前就已開(kāi)始計(jì)時(shí)，則測(cè)得的平均速度跟真實(shí)值相比偏 Ｗ.圖2中圖象能夠準(zhǔn)確反應(yīng)小車(chē)運(yùn)動(dòng)情況的是 Ｗ.的各種蚊香.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，測(cè)出蚊香正常燃燒的速度（假設(shè)蚊香燃燒的快慢是相同的）.（ 1 ） 實(shí) 驗(yàn) 中 所 用 的 器 材 有；（ 2 ） 實(shí) 驗(yàn) 的 過(guò) 程 及 結(jié) 論 .（2018·青島）20m/s從A點(diǎn)沿著足夠長(zhǎng)的光滑斜面滑下，它在斜面上的速度v隨時(shí)間t均勻變化.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表.t/s00.10.20.30.40.50.6v（m·1）2.02.53.03.54.04.55.0根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖乙中描點(diǎn)并畫(huà)出小球的v－t.小球的運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系式為v＝ Ｗ.v1ts1＝v1t1，它可以用圖線與時(shí)間軸所圍矩形（陰影部分）的面積表示.同樣，圖乙中圖線與時(shí)間軸所圍圖形的面積，也能表示這個(gè)小球在相應(yīng)時(shí)間t內(nèi)通過(guò)的路程上述小球從Ats＝Ｗ.第4節(jié)測(cè)量平均速度DCs＝45cmt＝5s45cmv＝t＝5s＝9cm/s.選項(xiàng)C正確．C4.4.302.15s5.(1)v＝t刻度尺停表(2)時(shí)間(3)5.0010.0333(4)快變速A取兩端，取較長(zhǎng)時(shí)間可能會(huì)有誤差，可能超過(guò)桌面上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，且時(shí)間到的時(shí)候小球在運(yùn)動(dòng)中，不能精確小球瞬間所在位置，又會(huì)帶來(lái)較大的誤差，所以A好，一到點(diǎn)按停表，是較準(zhǔn)確的，多做幾次，再取平均值，因?yàn)榘赐１淼膭?dòng)作反應(yīng)也有誤差．選項(xiàng)A正確．BDAC55×0.1s＝0.5s，A錯(cuò)誤；由圖可知，小球在前0.4s內(nèi)通過(guò)的路程為4.00cm，B正確；由圖可知，s0.055mACs＝5.50cm＝0.055v＝t＝0.5s＝0.11m/s，C錯(cuò)誤；由圖可知，小球在BC段的時(shí)間為t ＝2×0.1s＝0.2s，路程s ＝5.50cm－BC BCAB 2.50cm＝3.00cm＝0.03m，小球在AB段的時(shí)間t ＝3×0.1s＝0.3s，路程s ＝2.50cmAB sBC0.03m sAB0.025m0.025，所以vBC＝tBC＝0.2s＝0.15m/s，vAB＝tAB＝0.3s≈0.083m/s，小球在BC段的平均速度大于AB段的平均速度，D正確．故選BD.8.(1)卷尺(2)停表40m(3)8(4)5(1)20.15(2)從右向左解析：(1)s內(nèi)共30 30滴下46個(gè)小水滴，則一滴所用的時(shí)間為45．小車(chē)在AD兩點(diǎn)間所用時(shí)間為＝3×45ss＝2s，ADs＝(83＋100＋117)mm＝300mm＝0.3mv＝t′＝0.3m2s＝0.15m/s；(2)小車(chē)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中做減速運(yùn)動(dòng)，即運(yùn)動(dòng)的速度越來(lái)越小，在相同時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)的距離越小，由圖可知，相鄰兩點(diǎn)間的間距從右向左越來(lái)越小，所以小車(chē)是從左向右運(yùn)動(dòng)的．s2－s1(1) t (2)小(3)CABs＝s－s，小車(chē)2 1ss2－s1從A到B的平均速度t 若小車(chē)還沒(méi)放開(kāi)之前就已開(kāi)始計(jì)時(shí)，會(huì)使測(cè)得的s時(shí)間偏大，根據(jù)v＝t知，測(cè)得的平均速度偏??；(3)小車(chē)下滑過(guò)程做加速運(yùn)動(dòng)，圖A表示物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，圖B表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，圖C程增加，物體做變速直線運(yùn)動(dòng)，圖D表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故選C.(1)蚊香、細(xì)線、刻度尺、秒表、火柴(2)在兩端點(diǎn)處做標(biāo)記，拉直棉線，用刻度尺測(cè)出兩標(biāo)記間的距離為s；②用火柴點(diǎn)燃蚊香，s并計(jì)時(shí)，測(cè)出蚊香完全燒完所用的時(shí)間t；③則蚊香的燃燒速度為v＝t512.(1)(2)(5t＋2.0)m/s(3)(2.0×t＋2t2)m解析：(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)系中找出對(duì)應(yīng)的點(diǎn)，然后連接起來(lái)，如圖1所示．(2)由上圖知，小球的運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間tv＝kt＋b…2m/s＝b…②，2.5m/s＝k×0.1s＋bk＝5m/s2vt的關(guān)系式為：v＝(5t＋2.0)m/s.(3)圖乙中圖線與時(shí)間軸t2ABCD的面積：S提優(yōu)點(diǎn)：1.提優(yōu)點(diǎn)：1.了解聲音在不同介質(zhì)中傳播的快慢；3.回聲現(xiàn)象及其應(yīng)用.)

＝(BC＋AD)×CD×2＝(2.0＋5t＋2.0)×t×2m＝t2m.聲音的產(chǎn)生與傳播（2018·六盤(pán)水）如圖所示的四幅圖中，不能產(chǎn)生聲音的是（）（2018·ft西）如圖所示，號(hào)稱(chēng)“天下第一鼓”的ft西威風(fēng)鑼鼓隊(duì)正在表演.用手按住正在發(fā)聲的鼓面時(shí)，鼓聲就消失了，其主要原因是（）手不能傳播聲音手吸收了聲波手使鼓面停止了振動(dòng)手把聲音反射回去下列聲現(xiàn)象中，通過(guò)液體傳聲的是（）課堂上同學(xué)們聽(tīng)到老師的講課聲海洋中海豚聽(tīng)到互相呼喚的聲音對(duì)著ft崖喊話以后聽(tīng)到回聲將耳朵緊貼桌面，輕敲桌子，聽(tīng)到清晰的敲桌聲同學(xué)們?cè)诮淌抑新?tīng)不到老師講話的回聲，這是因?yàn)椋ǎ├蠋熤v話聲音小教室內(nèi)不能發(fā)生聲的反射回聲和原聲傳到同學(xué)耳朵的時(shí)間差小于0.1s老師講話聲音洪亮W95.TIF；Z*2，Y#]5.音的物體在Ｗ.把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，用抽氣機(jī)逐漸抽出其中的空氣，聽(tīng)到的聲音將越來(lái)越Ｗ...（2018·鞍ft鐵西區(qū)模擬）上課時(shí)老師的講話聲是通過(guò)傳入學(xué)生耳中的；敲響的音叉接觸水面能濺起水花，說(shuō)明聲音是由于物體的而產(chǎn)生的.5s聽(tīng)到雷聲，林雨距雷電產(chǎn)生的地方大約m.（設(shè)此時(shí)v＝340m/s）（2017·濟(jì)寧）.“聲音是由于物體的運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的.“聲音的傳播速度是340m/Ｗ.聲，這響聲是由于（）球皮被吹大時(shí)振動(dòng)發(fā)出響聲吹氣時(shí)球內(nèi)空氣振動(dòng)發(fā)出響聲破裂時(shí)球皮振動(dòng)發(fā)出響聲球破裂時(shí)引起周?chē)諝庹駝?dòng)發(fā)出響聲在敲響大鐘時(shí)，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)停止對(duì)大鐘的撞擊后，大鐘仍“余音未止因是（）鐘聲的回音大鐘還在振動(dòng)鐘停止振動(dòng)，空氣還在振動(dòng)人的聽(tīng)覺(jué)發(fā)生“延長(zhǎng)”暖水瓶的瓶膽夾壁中是真空，小明想利用它來(lái)探究真空能否傳聲.的電子發(fā)聲器放入瓶中，根據(jù)聽(tīng)到的聲音進(jìn)行判斷.的是（）塞上瓶塞和不塞瓶塞進(jìn)行比較用一個(gè)完好的和一個(gè)已經(jīng)漏氣的瓶膽進(jìn)行比較把瓶膽放在近處和遠(yuǎn)處進(jìn)行比較將音量大小不同的芯片先后放入瓶膽中進(jìn)行比較72km/h鳴笛，司機(jī)鳴笛2s后，聽(tīng)到自隧道口處的峭壁反射的回聲，鳴笛處離隧道口有多少米（設(shè)此時(shí)聲速是340m/（）A.320m B.340mC.360m D.380m（2018·ft西）小亮同學(xué)利用課余時(shí)間，創(chuàng)作了一部科幻小小說(shuō)——《太空漫游記》.小說(shuō)中有這樣的描寫(xiě)：小明和小亮駕駛“女?huà)z號(hào)”飛船漫游在太空，突然聽(tīng)到空中傳來(lái)“隆隆”的雷聲，之后又看見(jiàn)閃電四射.哇！太空真美??！請(qǐng)你從物理學(xué)的角度，指出這段文字中的一處科學(xué)性錯(cuò)誤及判斷依據(jù).錯(cuò)誤之處： ；判斷依據(jù)（開(kāi)放性試題，答案合理即可）.2015年1A4s.340m/s為m.有一根長(zhǎng)約10m的鐵管，一名同學(xué)在鐵管的一端敲一下，一名同學(xué)在鐵管的另端 可 以 聽(tīng) 到 次 聲 音 ， 因 為 .v （ ＝340＝5200v 空氣 鐵（2018·臨沂羅莊區(qū)模擬）的實(shí)驗(yàn)：如圖①所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到乒乓球彈跳起來(lái)這說(shuō)明了 .如圖②所示，為了驗(yàn)證（1）出了很大的聲響，但他幾乎沒(méi)有看到桌子的振動(dòng)，為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你的改進(jìn)方法是 .如圖③所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲，并且把泡沫塑球彈.該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明 可以傳.如圖④所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，將聽(tīng)到 ， 并 由 此 推 理 可 知 ： .圖12.閱讀圖1.12若把銅鈴放在甲、乙的中點(diǎn)即s1＝s2，則液晶顯示屏的示數(shù)為 s.若一同學(xué)將銅鈴放到甲的左邊，并與乙在一條直線上，則銅鈴離甲越遠(yuǎn)，液晶示屏的數(shù)值 （填“越大“越小”或“不變.該同學(xué)想驗(yàn)證溫度越高，聲速越大，把銅鈴固定放在甲的左邊，然后加熱甲、之間的空氣，則液晶顯示屏的數(shù)值將 Ｗ.A.變大 B.變小C.不變 D.無(wú)法判斷圖2中，把銅鈴放在甲、乙之間，已知s1＝0.2m，s2＝0.6液晶顯示屏上示：0.00125則此時(shí)聲速為 m/s.第1節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播1.C2.C3.B4.C鐵管固體空氣解析：小明把耳朵貼在長(zhǎng)鐵管的一端，小芳在鐵管的另一端敲一下這根鐵管，聲音分別從鐵管、空氣中傳播，則小明聽(tīng)到兩個(gè)聲音，因?yàn)槁曇粼诠腆w中比空氣振動(dòng)1700(1)錯(cuò)誤(2)錯(cuò)誤解析：(1)聲音是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，一切正在發(fā)聲的物體都(2)聲音在15340m/s，聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度一般是不相同的，故此種說(shuō)法錯(cuò)誤．DB解析：B正確．[易錯(cuò)提醒]本題易錯(cuò)選A或C認(rèn)為聽(tīng)到的鐘聲是回聲．聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，大鐘仍在發(fā)聲，說(shuō)明大鐘一定還在振動(dòng)．B解析：探究的是固體傳聲和氣體傳聲，選項(xiàng)A設(shè)計(jì)不合理；完好的瓶膽夾壁中都是真空的，漏氣的瓶膽夾壁中不是真空的，可以驗(yàn)證真空能否傳聲，選項(xiàng)B設(shè)計(jì)合理；要探究的是真空是否能傳聲，把瓶膽放在近處和遠(yuǎn)處進(jìn)行比較，不符合控制變量法的思想，無(wú)法比較，選項(xiàng)C設(shè)計(jì)不合理；同理，選項(xiàng)D設(shè)計(jì)不合理．C列車(chē)的速度

sv＝72km/h＝20m/s，由＝t得，從司機(jī)鳴笛到聽(tīng)到回聲v車(chē)v 列車(chē)行駛的路程s ＝ t＝20m/s×2s＝40m；2s時(shí)間內(nèi)聲音傳播的路程s ＝ tv 車(chē) 車(chē) 聲 聲1 1m/s×2s＝680m；則列車(chē)?guó)Q笛時(shí)離隧道口距離s＝2(s 車(chē)m．故選C.

)＝2×(40m＋680m)＝360聲4s s1360t＝2＝2sv＝tA點(diǎn)到凹坑壁的距離(半徑)r＝s＝vt＝340m/s×2s＝680m，圓形凹坑的直徑d＝2×r＝2×680m＝1360m.一通過(guò)鐵和空氣傳到另一端的聲音間隔時(shí)間太短，小于0.1s解析：介質(zhì)中的傳播速度不同，在固體中傳播最快，而在氣體中傳播最慢．當(dāng)一名同學(xué)在一端用力敲一下鐵管，聲音第一次是通過(guò)鐵管這一固體傳播過(guò)來(lái)的，另一次是通過(guò)鐵管周?chē)目誷 s 10m氣傳播過(guò)來(lái)的．據(jù)v＝t可知，聲音通過(guò)鐵管傳播的時(shí)間：t＝v＝5200m/s≈0.0019s，1聲音通過(guò)空氣傳播的時(shí)間t

s 10m＝v＝340m/s≈0.029

－t＝0.029s－0.0019s≈0.027s，2 2 1聲音通過(guò)空氣和鐵管的傳播時(shí)間之差小于0.1s只能聽(tīng)到一次聲音．(1)聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的(2)()(3)空氣(4)鈴聲越來(lái)越小真空不能傳聲(1)0 (2)不變(3)B(4)320 解析：(1)如果銅鈴在甲、乙中點(diǎn)，則銅鈴到甲的距和到乙的距離是相等的，且由于聲速相同，所以聲音從銅鈴到達(dá)甲、乙的時(shí)間相同，故液晶顯示屏的示數(shù)為0；(2)因?yàn)殂~鈴與甲、乙在一條直線上，所以銅鈴到乙、甲的距離差等于甲、乙間的距離，所以聲音傳到乙和甲的時(shí)間差是不變的；(3)甲和乙之間的距離一定，由于溫度越高，聲速越大，所以聲音傳播到甲和乙的時(shí)間都會(huì)減少，故時(shí)間差會(huì)變??；(4)s12v＝v1s2 s2s10.6mt＝vt－t＝1.25×10－3s，所以vv＝v－2 2 10.2m 0.6m－0.2mv＝1.25×10－3s，所以v＝1.25×10－3s＝320m/s.聲音的特性,提優(yōu)點(diǎn)：1.音調(diào)、響度、音色的區(qū)分及影響因素；2.實(shí)驗(yàn)探究音調(diào)跟頻率、響度跟振幅的關(guān)系；.)（2018·鹽城）聲”和“大聲”是指聲音的（）音調(diào) B.響度 C.音色 D.聲速（2018·無(wú)錫）在欣賞音樂(lè)時(shí)，我們很容易分辨出笛子和二胡的聲音，判斷的依據(jù)是（）音色 B.響度C.音調(diào) D.頻率（2018·淮安）改變?cè)嚬苤械乃?，用同樣大小的力吹氣時(shí)會(huì)發(fā)出不同的聲音 .“不同的聲音”主要是指聲音的（）振幅B.音色C.響度 D.音調(diào)（2018·濟(jì)南歷城區(qū)一模）的聲音，這是因?yàn)椋ǎ┖岚蛘駝?dòng)的頻率太小蝴蝶翅膀振動(dòng)不能產(chǎn)生聲波蝴蝶翅膀振動(dòng)發(fā)出的聲音響度不夠大蝴蝶翅膀振動(dòng)發(fā)出的聲是超聲（2018·廣州白云區(qū)一模）.超聲波探傷儀發(fā)出超聲波時(shí)，人耳不能察覺(jué)，原因是超聲波的（）速度太快B.響度太小C.音色太差D.頻率太高（2018·河南模擬）如圖所示，小明將懸掛的輕質(zhì)小球緊靠音叉，用小錘輕敲和重音叉時(shí)，小球彈開(kāi)的角度不同，比較角度的大小是為了探究聲音的 和 的關(guān).（2017·曲靖）電子琴能模仿手風(fēng)琴的聲音，它主要是模仿手風(fēng)琴的 Ｗ.演奏按下不同的琴鍵，主要是為了改變聲音的 （均填“音調(diào)“響度”或“音色）過(guò)程方法.過(guò)程方法.動(dòng)鋼尺，保持振幅相同，運(yùn)用的科學(xué)方法是法.縮短鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，發(fā)現(xiàn)鋼尺振現(xiàn)象動(dòng)得越來(lái)越，音調(diào)越來(lái)越Ｗ.問(wèn)題在桌面上撒些碎紙片，敲擊桌子，發(fā)現(xiàn)討論證明聲音是由物體產(chǎn)生的.大象可以發(fā)出次聲波，通知遠(yuǎn)方的同伴.小明到動(dòng)物園卻聽(tīng)到大象響亮的叫聲.大象發(fā)出的次聲波與小明在動(dòng)物園聽(tīng)見(jiàn)的大象叫聲進(jìn)行的比較，下列敘述正確的是（）前者不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的前者的傳播不需要介質(zhì)前者的頻率比后者低前者在空氣中的傳播速度比后者快（2018·鞍ft鐵西區(qū)模擬）及的下列詞語(yǔ)對(duì)聲現(xiàn)象的描述，應(yīng)用物理知識(shí)解釋正確的是（）“悅耳動(dòng)聽(tīng)”說(shuō)明聲音的響度較大“聞其聲而知其人”說(shuō)明根據(jù)音色可以辨別來(lái)人是誰(shuí)“隔墻有耳”說(shuō)明聲音只能在固體中傳播“震耳欲聾”說(shuō)明聲音的頻率很高FS44.TIF；Z*2，Y]11.（2018·武漢）用水蘸濕棉花后插入兩端開(kāi)口的竹管中，用嘴吹管的上端，可以發(fā)出悅耳的哨音.上下推拉活塞，并用相同的力吹管的上端時(shí)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）哨音是由管內(nèi)空氣振動(dòng)產(chǎn)生的哨音是通過(guò)空氣傳到別人耳朵的向上推活塞時(shí)，吹出的哨音響度會(huì)變大向下拉活塞時(shí)，吹出的哨音音調(diào)會(huì)變低12.確的是（）乙音叉每秒鐘振動(dòng)次數(shù)比甲少丙音叉的音調(diào)比甲小丁音叉的響度與甲相同將甲音叉的音量降低可能出現(xiàn)圖乙波形FS45.TIF；Z*2，Y]13.如圖，將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動(dòng)其伸出桌外的一端，輕撥與重?fù)茕摮?，則鋼尺發(fā)出聲音的 不同；改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，用同樣大小的力撥動(dòng)鋼尺，則鋼尺發(fā)出聲音的 不同，把鋼尺伸出桌面達(dá)一定長(zhǎng)度用同樣大小的力撥動(dòng)鋼尺，卻聽(tīng)不到聲音，其原因可能是 .（2018·南京師大附中模擬）A.用一張硬紙片先后在木梳的齒上劃過(guò)，一次快些，一次慢些，聽(tīng)聲音的變化；B.借助于儀器觀察不同樂(lè)器C.放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽出一些后，鈴聲明顯減??；D.使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花.個(gè)實(shí)驗(yàn)是；能說(shuō)明音調(diào)和頻率有關(guān)的實(shí)驗(yàn)是（均填字母（2018·江陰校級(jí)月考）小軍制作“水瓶琴”樂(lè)器，如圖在8.若用相同的力量敲擊它們，就可以發(fā)出不同的音調(diào)，此時(shí)發(fā)出的聲音的聲源是（填“空氣柱”或“瓶壁）的振動(dòng).瓶中水會(huì) （填“阻礙”或“加快）瓶子振動(dòng)，瓶發(fā)出音調(diào)最 （填“高”或“低；若用嘴依次向瓶中吹氣，也可以發(fā)出不同的音.因?yàn)槁曇舻囊粽{(diào)不同，類(lèi)似于對(duì)瓶子（，水位越高，灌水時(shí)發(fā)出聲音音調(diào)越（）.（2018·南京玄武外國(guó)語(yǔ)學(xué)校期中）如圖所示是小剛在課余時(shí)間制作的一支竹笛，在竹管開(kāi)口處①向管內(nèi)吹氣時(shí)，竹笛可以發(fā)出美妙的笛聲，推拉鐵絲⑥時(shí)，音調(diào)可以改變.①竹管開(kāi)口②管側(cè)劈形小口③竹管④木劈⑤布團(tuán)⑥鐵絲吹奏竹笛時(shí)，振動(dòng)發(fā)聲的物體是 ，笛聲是通過(guò) 傳入人耳.當(dāng)布團(tuán)分別位于b、c三個(gè)位置時(shí)，竹笛發(fā)出聲音音調(diào)最高的位置是 ，大響度的辦法有 Ｗ.在民族樂(lè)器中， （填“二胡“腰鼓“古箏”或“簫）的發(fā)聲原理與此相似.小明在吉他演奏中發(fā)現(xiàn)，琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)與弦線的長(zhǎng)度、粗細(xì)和張力有關(guān).是他想：（1）利用弦線做研究，如圖甲所示，其中a、b、c、d四根弦線的張力相同.①若他選擇、d兩弦線做實(shí)驗(yàn)，則研究的目的是探究音調(diào)與弦線 的關(guān).②若他要研究音調(diào)與弦線粗細(xì)的關(guān)系，則應(yīng)選擇 和 兩弦線做實(shí).③小明研究后得出結(jié)論：在其他條件相同的情況下，弦線越長(zhǎng)，發(fā)出的音調(diào)越低；弦線越粗，發(fā)出的音調(diào)越低.（2）請(qǐng)你根據(jù)如圖乙所示判斷，在張力相同的情況下，分別按住A點(diǎn)、B點(diǎn)、C點(diǎn)后撥動(dòng)琴弦，發(fā)出的音調(diào)最高的是按住 點(diǎn)，最低的是按住 點(diǎn).第2節(jié)聲音的特性1.B2.AD[易錯(cuò)提醒]聲音有三個(gè)特性：音調(diào)、響度、音色，其中音色是區(qū)分不同發(fā)聲體的時(shí)指音調(diào)，有時(shí)指響度，例如是指音調(diào)；而“引吭高歌A5.D6.響度振幅7.音色音調(diào)8.控制變量快高振動(dòng)9.C10.BC解析：哨音響度由吹的力度決定，若吹的力度相同則響度相同，若吹的力度不則發(fā)出聲音的音調(diào)變高，故C錯(cuò)誤．A解析：由題圖可知，相同時(shí)間內(nèi)甲振動(dòng)一個(gè)多的完整波形，而乙振動(dòng)不到一個(gè)波形，故乙音叉每秒鐘振動(dòng)次數(shù)比甲少，選項(xiàng)A正確；甲和丙振動(dòng)的頻率是相同的，音調(diào)相同，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；由題圖可知，甲的振幅大于丁的振幅，故丁音叉的響度與甲不相同，選項(xiàng)C甲音叉的音量降低不可能出現(xiàn)圖乙波形，選項(xiàng)D錯(cuò)誤．響度音調(diào)鋼尺的振動(dòng)頻率太低，發(fā)出的是次聲波DCA(1)(2)吹氣高(1)空氣柱空氣(2)a(3)簫17.(1)①長(zhǎng)度②ab(2)AB解析：(1)①由題圖甲可知，弦線、d的材料和粗細(xì)相同而長(zhǎng)度不同，選擇弦線bd應(yīng)控制弦線的材料和長(zhǎng)度相同而粗細(xì)不同，由題圖可知，可以選弦線a、b進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．(2)由題意可知，在弦線材料和張力相同的情況下，弦線越長(zhǎng)，音調(diào)越低，弦線越粗，音調(diào)越低，分別按住ABCA點(diǎn)，最低的B點(diǎn)．聲的利用,提優(yōu)點(diǎn)：提優(yōu)點(diǎn)：1.聲能傳遞信息和能量；2.超聲波和次聲波的特點(diǎn)及其應(yīng)用；3.聲在現(xiàn)代技術(shù)中的應(yīng)用.)下列事例中，沒(méi)有利用超聲波的是（）倒車(chē)?yán)走_(dá)B.用聲吶探測(cè)海深C.用B超做體檢D.用聽(tīng)診器檢查身體有關(guān)聲的利用，下列事例不屬于利用回聲的是（）探測(cè)魚(yú)群的位置探測(cè)冰ft到船的距離將病人體內(nèi)的結(jié)石振碎測(cè)量海水深度（2018·ft東單縣二模）下列現(xiàn)象或做法中不能說(shuō)明聲波可以傳遞能量的是（）蝙蝠靠超聲波捕食利用超聲波消除腎結(jié)石患者的結(jié)石用聲波清洗精細(xì)的機(jī)械150dB的噪聲環(huán)境中，鼓膜會(huì)破裂出血.對(duì)這一現(xiàn)象解釋不正確的是（）燭焰舞動(dòng)說(shuō)明聲音可以傳遞能量鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的是超聲波周?chē)瑢W(xué)聽(tīng)到的鼓聲是由空氣傳來(lái)的蝙蝠通常只在夜間出來(lái)活動(dòng)、覓食，但它們從來(lái)不會(huì)撞到墻壁、樹(shù)枝上，并且能以很高的精度確認(rèn)目標(biāo).法叫，后來(lái)科學(xué)家根據(jù)這一原理發(fā)明了，請(qǐng)你再舉一利用此原理的實(shí)例Ｗ.（2017·東營(yíng)）考場(chǎng)內(nèi)翻閱試卷的聲音是由紙張的產(chǎn)生的倒車(chē)?yán)走_(dá)利用（）.（2018·盤(pán)錦）長(zhǎng)時(shí)間大音量用耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)會(huì)使耳膜受損，是因?yàn)槁曇裟軌騻鬟f 為此需要減小聲音的 Ｗ.度大，次聲波接收處理設(shè)備就是利用這一特點(diǎn)提前感知、預(yù)報(bào)海上風(fēng)暴，從而為漁業(yè)、航.下列說(shuō)法正確的是（）次聲波不能傳遞信息次聲波在海水中比空氣中傳播慢次聲波的頻率太高，人耳聽(tīng)不見(jiàn)次聲波是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的（2018·臨沂模擬）下列事件中，你認(rèn)為可能的是（）可以用超聲波測(cè)量海面到海底的距離可以用次聲波測(cè)量地球到月球的距離有些小動(dòng)物可以預(yù)感地震是聽(tīng)到了地震產(chǎn)生的超聲波在相同溫度和介質(zhì)的情況下，超聲波傳播速度快于次聲波FS48.TIF；Z*2，Y]10.（2018·興化二模）如圖所示，將正在發(fā)出聲音的音叉放入水中，能觀察到音叉周?chē)鸀R起許多水花.關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)下列說(shuō)法正確的是（）音叉周?chē)鸀R起許多水花說(shuō)明了聲波具有能量人耳聽(tīng)到的音叉聲音越來(lái)越小，是聲音的音調(diào)在不斷降低通過(guò)觀察音叉周?chē)鸀R起的水花，說(shuō)明了發(fā)聲的音叉在振動(dòng)將音叉放入水中是為了說(shuō)明液體能夠傳聲如圖所示，相同的水下錄音裝置A、B錄下在海里同一位置的鯨發(fā)出的同一段聲音.A錄到的有高、低音，B音是（）A.頻率較低的B.音調(diào)較高的C.能量較小的D.響度較小的（2017·烏魯木齊）.次聲波的說(shuō)法中正確的是（）超聲波聽(tīng)起來(lái)比較高亢次聲波聽(tīng)起來(lái)比較低沉次聲波可以傳遞信息也可以傳遞能量超聲波可以傳遞信息但不能傳遞能量（2018·蘇州姑蘇區(qū)期中）一艘科考船對(duì)某海域的海底形狀利用聲吶系統(tǒng)進(jìn)行了測(cè)繪.具體方法是：在經(jīng)過(guò)該海域水平面等間距的AB、C、DE發(fā)射超聲波，測(cè)得回收信號(hào)的時(shí)間分別為0.30s、0.16s、0.30s、0.14s0.30s.求出海底與海平面的距離，就可以繪出海底的大致形狀，則該海域海底的大致形狀如圖中的（）有以下事實(shí)或做法：①人們挑選瓷器時(shí)，總要敲擊幾下，以判斷瓷器是否有裂紋；②醫(yī)生用B超來(lái)獲取病人體內(nèi)器官的情況；③醫(yī)生用超聲波給人們潔牙；④鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌，從異常的聲音中發(fā)現(xiàn)松動(dòng)的螺栓；⑤利用聲波預(yù)測(cè)自然災(zāi)害性事件；⑥“小人”在正在響著的音箱上跳舞.能表明聲可以傳遞信息的是 ；能表明聲可以傳遞能量是 （均填序號(hào)利用聲吶可以探測(cè)海水中魚(yú)群的位置，這說(shuō)明聲音可以傳遞Ｗ.海豚發(fā)聲頻率80000Hz.找沙丁魚(yú)群，假如經(jīng)1s后海豚聽(tīng)到回聲（聲音在海水中的傳播速度為1530m/s，則此時(shí)海豚距離沙丁魚(yú)群的距離為m.利用此種方法不能測(cè)量地球和月球之間的距離，這是因?yàn)?.（2018·平頂ft三模）很多同F(xiàn)S50.TIF；Z*2，Y]學(xué)有過(guò)疑問(wèn)“聲音具有能量嗎？它具有的能量與聲音的響度和頻率是不是有關(guān)呢？”某同學(xué)對(duì)其中一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行探究，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，A為一個(gè)圓筒，它的一端用剪成圓片的挺直的紙（紙的中間剪一圓孔.B..探究?jī)?nèi)容探究?jī)?nèi)容“聲能與響度是否有關(guān)”做法①觀察現(xiàn)象②.潛艇的“耳目”——聲吶潛艇最大的特點(diǎn)是它的隱蔽性，作戰(zhàn)時(shí)需要長(zhǎng)時(shí)間在水下潛航，這就決定它不能浮出水面使用雷達(dá)觀察，而只能依靠聲吶進(jìn)行探測(cè)，所以聲吶在潛艇上的重要性尤為突出，被稱(chēng)為潛艇的“耳目”.聲吶是利用水中聲波對(duì)水下目標(biāo)進(jìn)行探測(cè)、定位和通信的電子設(shè)備，是水聲學(xué)中應(yīng)用.聲吶能夠向水中發(fā)射聲波，聲波的頻率大多是10kHz～30kHz.聲波在水中傳播時(shí)，如果遇到潛艇、水雷、魚(yú)群等目標(biāo)，就會(huì)被反射回來(lái)，反射回來(lái)的聲波被聲吶接收，根據(jù)聲信號(hào)往返時(shí)間可以確定目標(biāo)的距離.人耳能夠聽(tīng)到聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍是 Ｗ.A發(fā)出的聲波信號(hào)，在10sBBA的距離是m.（500m/s）第一次發(fā)出的超聲波與被測(cè)汽車(chē)相遇時(shí)，汽車(chē)到測(cè)速儀的距離為多少米？/秒？第3節(jié)聲的利用1.D2.C3.AC項(xiàng)A、B正確；聽(tīng)到的鼓聲是通過(guò)空氣傳播到同學(xué)耳朵里的，這說(shuō)明聲音在人的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍內(nèi)，不是超聲波或次聲波，選項(xiàng)C錯(cuò)誤，選項(xiàng)D正確．B超振動(dòng)超聲波能量響度D9.AC解析：花，看到水花飛濺，就能夠說(shuō)明插入水中的發(fā)聲的音叉在振動(dòng)，選項(xiàng)C正確．A解析：音調(diào)的高低是由發(fā)聲體的振動(dòng)頻率決定的，振動(dòng)頻率高，音調(diào)高，振動(dòng)頻距離鯨較遠(yuǎn)，因?yàn)锳B錄到的只有低音，說(shuō)明B錄到的是頻率較低的聲音，所以頻率較低的聲音在海洋中能傳播較遠(yuǎn)距離，選項(xiàng)A正確．C人耳能聽(tīng)到的聲音的頻率范圍是20～20000Hz20Hz高于20000Hz的叫超聲波；由于超聲波、次聲波的頻率都不在人的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍內(nèi)，所以人聽(tīng)不到，選項(xiàng)A、B錯(cuò)誤；次聲波和超聲波都是聲波，聲波既可以傳遞信息也可以傳遞能量，選項(xiàng)C錯(cuò)誤．A C E B C解析：超聲波在五個(gè)位置時(shí)的速度相同，當(dāng)速度一定時(shí)，時(shí)間越長(zhǎng)超聲波通過(guò)的距離越遠(yuǎn)，0.30s＞0.16s＞0.14ss＝s＝s＞s＞s，所以該海域海底的大致形狀如圖A C E B 14.①②④⑤③⑥信息超765月球上是真空，而真空不能傳聲1[易錯(cuò)提醒]利用回聲測(cè)距離，聲音從發(fā)射到接收經(jīng)歷了一個(gè)來(lái)回，可利用公式s＝2vt進(jìn)行計(jì)算．17.(1)10kHz～20kHz(2)750020Hz～20000Hz，10kHz～30kHz；因此人耳能聽(tīng)到的聲吶發(fā)出的聲波頻率為10s skHz～20kHz.(2)AB2＝5sv＝t，所以潛艇B到潛艇A的距離：s＝vt＝1500m/s×5s＝7500m.18.(1)85m(2)20m/s解析：(1)第一次發(fā)出的超聲波與被測(cè)汽車(chē)相遇的時(shí)間

0.5s＝21s＝0.25v＝ts

t＝340m/s×0.25s＝85m；1 聲10.3s(2)第二次發(fā)出的超聲波與被測(cè)汽車(chē)相遇的時(shí)間t＝2＝0.15s，汽車(chē)到測(cè)速儀的距2離s＝v t＝340m/s×0.15s＝51則汽車(chē)在兩次信號(hào)的間隔過(guò)程中，行駛的距離2 聲2 1－s＝85m－51m＝3434m＋t＝1.8s－0.25s＋0.15s＝2 1 2s 34msv＝t＝1.7s＝20m/s.溫度,如圖所示是某地某日天氣預(yù)報(bào)的信息圖片，圖片中關(guān)于氣溫讀法正確的是（）6度B.6度C.最低氣溫零下8度D.最低氣溫零下8攝氏度（2018·淮安期中）BC27.5℃、27.728.2℃，則此溫水較準(zhǔn)確的溫度是（）A.27.5℃B.27.7℃C.28.2℃D.27.8℃（2017·蘭州）對(duì)于水銀體溫計(jì)的認(rèn)識(shí)，下列說(shuō)法正確的是（）0.01℃它利用了氣體熱脹冷縮的原理讀數(shù)時(shí)可以離開(kāi)人體可以不采取任何措施進(jìn)行連續(xù)測(cè)量下列說(shuō)法正確的是（）100℃00℃的水冷熱程度一樣可以用酒精燈給醫(yī)用水銀溫度計(jì)消毒所有溫度計(jì)都是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的（2018·蘇州吳中區(qū)月考）以下是小明估計(jì)的常見(jiàn)溫度值，其中合理的是（）50℃70℃℃37℃如圖所示，甲、乙圖中溫度計(jì)的示數(shù)分別是 、 Ｗ.線上.B.估計(jì)被測(cè)物體的溫度；C. 使溫度計(jì)和被測(cè)物體接觸幾分鐘；D. 觀察溫度計(jì)的讀數(shù)；E. 取出溫度計(jì)；F.讓溫度計(jì)的玻璃泡與被測(cè)物體充分接操作步驟的正確順序是： Ｗ.（2018·南通月考）用一支水銀溫度計(jì)測(cè)量放在25℃”這一刻度時(shí)，溫度計(jì)的讀數(shù)表示的是（）房間里的溫度B.熱水的溫度C.溫度計(jì)中水銀的溫度D.無(wú)法判斷情景，以下說(shuō)法正確的是（）溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮原理制成的甲圖中①②溫度計(jì)的使用均正確視線會(huì)使測(cè)量結(jié)果偏大24℃量程都是100℃的甲、乙、丙三支酒精溫度計(jì)，分度值都是1積大些，乙、丙相同，甲、乙玻璃管的內(nèi)徑相同，丙粗一些，由此可判斷這三支溫度計(jì)相鄰的兩條刻度線間的距離（）甲最長(zhǎng)，丙最短甲最短，丙最長(zhǎng)乙最長(zhǎng)，但不能比較甲與丙的長(zhǎng)度乙最短，但不能比較甲與丙的長(zhǎng)度（2018·棗莊）用體溫計(jì)測(cè)量病人甲的體溫，示數(shù)是38就用來(lái)測(cè)量病人乙的體溫，示數(shù)也是38℃.下列判斷正確的是（）乙的體溫一定等于甲的體溫乙的體溫不可能等于甲的體溫乙的體溫不可能高于甲的體溫乙的體溫一定低于甲的體溫（2018·淮安期中）物體溫度比環(huán)境溫度高時(shí)，就會(huì)向環(huán)境放熱；溫度越高，物體向環(huán)境放熱越快.一次，下圖能反應(yīng)溫度隨時(shí)間變化圖象的是（）（2018·鎮(zhèn)江江南學(xué)校月考）28時(shí)、14時(shí)、20時(shí)這四個(gè)時(shí)刻氣溫的平均值.81.520時(shí)的氣溫是℃不同點(diǎn)：（ 1 ）；（ 2 ）；（ 3 ） .攝氏溫度是以標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度規(guī)定為0攝氏度0℃，以沸水的溫度規(guī)定為100攝氏度100℃，將～100℃間分成100（1℃）.0T27T值是.在T溫度中，有低于0的溫度嗎？（）.（2018·蘇州高新區(qū)期中）.這個(gè)溫度計(jì)是根據(jù) （填“液體熱脹冷縮”或“氣體熱脹冷縮的規(guī)律制成的.將此裝置放在室內(nèi)，當(dāng)周?chē)臏囟冉档蜁r(shí)，液柱將向 （填“左”或“右）移動(dòng).一天早上小明在測(cè)量了體溫后，用力甩了幾下體溫計(jì)，隨即把體溫計(jì)放在窗臺(tái)上晚上放學(xué)回家發(fā)現(xiàn)體溫計(jì)原封不動(dòng)地放在那兒，此時(shí)體溫計(jì)的示數(shù)為36.6℃，他以此判斷今天的最高氣溫應(yīng) （填“不高于“低于”或“等于）這個(gè)示.（2018·揚(yáng)州邗江區(qū)期中）有一支不準(zhǔn)確的溫度計(jì)（刻度均勻5℃；將它插入沸水中1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，示數(shù)穩(wěn)定時(shí)為105℃若28個(gè)溫度是準(zhǔn)確的，此溫度是℃..我國(guó)及世界上絕大多數(shù)國(guó)家日常生活中使用瑞典人攝爾修斯創(chuàng)立的攝氏溫度美國(guó)等少數(shù)國(guó)家使用德國(guó)人華倫海特創(chuàng)立的華氏溫度（單位符號(hào)）.下表為華氏溫度T與攝氏溫度t的對(duì)應(yīng)關(guān)系，請(qǐng)你根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)關(guān)系歸納出華氏溫度T與攝氏溫度t之間的關(guān) 系 式 ： T ＝ .t/℃10152025303540T/505968778695104第1節(jié)溫度1.D2.C3.C4.B5.D6.7℃－1℃7.B、A、F、C、D、E8.C9.A10.AC解析：體溫計(jì)的液泡上方有一段很細(xì)的縮口，在離開(kāi)人體讀數(shù)時(shí)，體溫計(jì)液柱38℃.38383838℃，液38℃.3838℃，選項(xiàng)C正確．[易錯(cuò)提醒]體溫計(jì)可以離開(kāi)人體讀數(shù)，而普通溫度計(jì)不能離開(kāi)被測(cè)物體讀數(shù)．體溫計(jì)的溫．D解析：水的溫度會(huì)減小，最終與室內(nèi)溫度相同；但降溫速度不是均勻的，開(kāi)始降溫快，接近室溫時(shí)降溫慢．故選D.－1412時(shí)溫度為（－2℃）＋（－1℃）＋5℃＋t－1℃，14時(shí)溫度為5℃；該地日平均氣溫為： 4 ＝1.5℃，解得t＝4℃.(1)量程不同(2)分度值不同(3)體溫計(jì)上有一個(gè)細(xì)小的縮口而溫度計(jì)沒(méi)有300℃沒(méi)有0T溫度0T00T273Tt的關(guān)系是：T＝(t＋273)t＝27℃時(shí)，T＝(273＋27)℃＝300℃.(1)氣體熱脹冷縮(2)左(3)等于解析：(1)小明設(shè)計(jì)的溫度計(jì)，瓶?jī)?nèi)是氣體，所以是根據(jù)氣體的熱脹冷縮來(lái)測(cè)量溫度的．(2)移動(dòng)．(3)36.6℃.100℃ 103050解析：溫度計(jì)一個(gè)小格表示的溫度105－（－5）＝1110為2811[28－(－5)]＝30t℃，則10有11℃×[t－(－5)]＝t℃，解得t＝50，所以此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)是50℃.一開(kāi)始玻璃泡先膨脹，水銀面下降；過(guò)一會(huì)兒，水銀也受熱膨脹．在相同條件下，液體比固體膨脹要大，于是水銀面又上升．，T＝(1.8t＋32)解析設(shè)攝氏溫度t(℃)與華氏溫度T( )之間的關(guān)系式為T(mén)＝kt，．＋b，由題意得：50 ＝10℃·k＋b，59 ＝15℃·k＋b，解得即T＝(1.8t＋32)．

/℃，b＝32熔化和凝固,提優(yōu)點(diǎn)：提優(yōu)點(diǎn)：1.熔化和凝固的概念及其圖象的物理意義；2.晶體和非晶體的識(shí)別與區(qū)分；3.熔化、凝固過(guò)程中的熱量變化及其應(yīng)用.)（2018·長(zhǎng)春綠園區(qū)一模）不計(jì)蒸發(fā)吸熱由此可知昨夜最低氣溫（）0℃B.0℃以下C.0℃以上D.0℃或0℃以下化是（）熔化B.先凝固，后熔化C.凝固D.先熔化，后凝固（2018·赤峰）下列各組固體中具有確定熔點(diǎn)的一組是（）蠟玻璃