中學(xué)2022-2022學(xué)年第一學(xué)期教研工作匯報(bào)

材料在剛剛過去的一學(xué)期，教科室在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，全體師生負(fù)重拼搏,教研各項(xiàng)工作根據(jù)方案順當(dāng)開展，并取得肯定成果，教育教學(xué)日趨實(shí)效?，F(xiàn)將工作總結(jié)報(bào)告如下：一、抓好常規(guī)工作，強(qiáng)化集體備課根據(jù)學(xué)校的工作要求，本學(xué)期，我校加強(qiáng)了教研組、備課組的建設(shè)，在班級部、教研組的雙重管理下，以學(xué)科帶頭人、骨干老師為龍頭的備課組在學(xué)校教學(xué)工作中起到了應(yīng)有的作用，各學(xué)科備課組都能按學(xué)校的要求實(shí)行集體備課，相互學(xué)習(xí)，優(yōu)勢互補(bǔ)。同時(shí)協(xié)作教務(wù)處共同組織了各班級考試命題閱卷工作和期中、期末教學(xué)常規(guī)大檢查，并在學(xué)期末協(xié)作教務(wù)處對老師的教學(xué)狀況進(jìn)行了問卷調(diào)查，正確引導(dǎo)各班級工作正常運(yùn)行。我們在檢查中發(fā)覺老師的教學(xué)行為基本規(guī)范，能夠從同學(xué)學(xué)情動身，從校情動身,做好課堂內(nèi)外的教育教學(xué)工作。二、重視溝通學(xué)習(xí)，提升教育理念為了提高老師的教學(xué)水平，吸取新的教學(xué)理念，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校“走出去、請進(jìn)來”的做法，鼓舞老師向省內(nèi)兄弟學(xué)校的優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，特殊是省內(nèi)重點(diǎn)學(xué)校、特色學(xué)校在教育教學(xué)方面的優(yōu)秀閱歷。11月28日，縣內(nèi)xx二中和賽口中學(xué)組織了高二班級的“同課異構(gòu)”活動，我們支配了全部學(xué)科老師共14人分地點(diǎn)分時(shí)間參與此次活動。12月11日，xx二中與xx中學(xué)舉辦心理健康教育課“同課異構(gòu)”活動，我校也派出了心理健康老師參與了活動。這些活動使我校老師學(xué)習(xí)到了不少好的教學(xué)閱歷，取得了良好的效果；我校與xx中學(xué)為縣內(nèi)教育幫扶結(jié)對學(xué)校，為了促進(jìn)校際溝通，提升老師教育教學(xué)水平，12月份，我們參與了全部文化課的“同課異構(gòu)”活動，我校供應(yīng)的公開課得到了與會者的全都好評。并且在每個(gè)學(xué)科的活動中我校老師都傾聽了省內(nèi)知名的高中教育教學(xué)專家做的報(bào)告。我校全體老師都參與了此次活動。此次活動為老師們搭建了溝通、溝通平臺，為我校教育教學(xué)帶來關(guān)心。H月30日，我校xx副校長和xx副校長帶領(lǐng)語文、政治兩個(gè)學(xué)科組共17位老師赴xx中學(xué)進(jìn)行為期一天的溝通學(xué)習(xí)?；顒又?，大家傾聽了xx中學(xué)的歷史、現(xiàn)狀的介紹，還觀摩了兩節(jié)公開課，并就班級設(shè)置和藝體特色教學(xué)進(jìn)行了深化的溝通。xx中學(xué)老師扎實(shí)的教學(xué)基本功、敏捷多樣的教學(xué)方式、沉穩(wěn)老練的教學(xué)風(fēng)格給大家留下了深刻的印象，也賜予了我校老師許多的啟示。本學(xué)期在學(xué)校的組織下，在教科室的支配下，堅(jiān)持推門聽課，校長及分管校長親自深化課堂聽課，指導(dǎo)老師提高課堂教學(xué)水平。本學(xué)期規(guī)范了各教研組內(nèi)聽課制度，加強(qiáng)了評課，做到有聽就有評。三、加強(qiáng)老師培訓(xùn)促進(jìn)老師專業(yè)進(jìn)展為了提高我校老師的整體素養(yǎng)，建立一支符合校情、生情要求的優(yōu)秀老師隊(duì)伍，我們樂觀組織老師參與各級各類培訓(xùn)，要求參訓(xùn)老師在培訓(xùn)中做好心得筆記，并在培訓(xùn)后的教研組常規(guī)教研活動中進(jìn)行再溝通。7月份，縣教育局組織了在北京高校進(jìn)行的新學(xué)年班主任培訓(xùn),劉仁副校長帶領(lǐng)我校新一屆的高一班主任共7人參與了此次培訓(xùn)。大家仔細(xì)傾聽了北京高校的國內(nèi)知名專家和北京市內(nèi)重點(diǎn)高中教育方面學(xué)者的精彩報(bào)告，為期7天的培訓(xùn)給大家留下了深刻的印象，受到了啟發(fā)和教育。通過這次培訓(xùn)讓老師學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的教育教學(xué)理念和方法，優(yōu)秀班主任的教育案例，獨(dú)具風(fēng)格的班主任工作閱歷和搞好班級管理的詳細(xì)措施，以及新時(shí)期班主任工作的技巧和應(yīng)當(dāng)具備的素養(yǎng)。9月份，我們組織全體老師參與了xx市人社局組織的公需課培訓(xùn)；10月底，我校派出了市體育學(xué)科骨干老師龍萬澤參與了在浙江杭州進(jìn)行的全國體育骨干老師業(yè)務(wù)培訓(xùn)；11月份，我們組織全體老師參與了xx市師資培訓(xùn)中心組織的全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)。在這些培訓(xùn)中，我校參訓(xùn)的老師全員合格。通過參與各級各類培訓(xùn),讓老師們不斷拓寬其學(xué)問面，重新構(gòu)建老師的學(xué)問結(jié)構(gòu)，促進(jìn)老師盡快成長，切實(shí)提高我校老師課堂教學(xué)的質(zhì)量和水平。四、注意教學(xué)總結(jié)，樂觀參與各類業(yè)務(wù)競賽本學(xué)期我們樂觀組織老師參與上級主管部門組織的各級各項(xiàng)業(yè)務(wù)競賽活動，且獲得了優(yōu)異的成果。.論文評比、我校一共報(bào)送7篇論文，均獲得了市級獎，特殊是曹立兵老師，他的論文獲市級一等獎并參與省級評比，最終榮獲三等獎；.優(yōu)質(zhì)課及“一師一優(yōu)課”活動、10月份，縣教研室組織了高中各學(xué)科優(yōu)質(zhì)課大賽，我校共選送了11節(jié)課，全部報(bào)送的課都獲得了不同等次的嘉獎，其中戴燕老師榮獲語文學(xué)科的一等獎;12月11日，虞xx老師在xx市班主任優(yōu)質(zhì)課中榮獲第一名的好成果；另外還有多名老師的視頻課被評為xx市“一師一優(yōu)課”活動的市級優(yōu)課。.數(shù)學(xué)解題大賽、2022年元月，市教研室組織了全市數(shù)學(xué)老師解題大賽，我校選派了四名骨干老師參與，其中左xx老師榮獲二等獎，其他三人均獲得了三等獎。.其他、虞xx老師參與了由xx師范高校和《語文教學(xué)討論》雜志舉辦的全國高中語文教學(xué)設(shè)計(jì)大賽，并榮獲一等獎；我校美術(shù)老師XX的美術(shù)作品被《國家濕地》刊登、發(fā)表。五、存在的問題和今后努力方向本學(xué)期通過以上活動的開展，各教研組長增加了的管理意識，各科任老師有了肯定的教研意識，絕大部分教研組的教研氣氛比較深厚。高三班級老師課堂教學(xué)進(jìn)步較大，老師的教案比較規(guī)范，作業(yè)批改次數(shù)增多，質(zhì)量較好。通過教學(xué)溝通活動，老師都能仔細(xì)上好每一節(jié)課。但是還存在著個(gè)別老師教研意識不夠，各項(xiàng)教研活動仍有應(yīng)付檢查現(xiàn)象。老老師安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，年輕老師成長過程中對自己要求不嚴(yán)。課堂教學(xué)的主陣地意識還不夠,課堂教學(xué)實(shí)效性落實(shí)不夠。在課堂教學(xué)中不關(guān)注學(xué)情，老師包辦仍舊存在，調(diào)動不起同學(xué)學(xué)習(xí)的主動性和樂觀性。今后我們要連續(xù)抓好每周的教研活動，加大對教研活動的檢查、指導(dǎo)的力度；樹立老師的學(xué)習(xí)意識和教研意識，鼓舞老師撰寫教學(xué)論文和教學(xué)心得，提高老師自身的綜合素養(yǎng)；進(jìn)一步規(guī)范集體備課制度，使備課組發(fā)揮應(yīng)有的作用，真正把集體備課落實(shí)