身邊那些有特點(diǎn)的人教學(xué)目標(biāo)：1、理解什么是人物特點(diǎn)。2、初步領(lǐng)會描寫人物的基本要領(lǐng)：抓住人物的外貌、性格、愛好等方面的特點(diǎn)，按照一定的順序說。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：抓住人物的特點(diǎn)，準(zhǔn)確真實(shí)地描述人物。教學(xué)過程：一、猜謎導(dǎo)入，揭示課題師：同學(xué)們，我們先來玩一個猜謎游戲，根據(jù)描述猜人物，并說一說你是怎么猜出來的。1、在這又冷又黑的晚上，一個乖巧的小女孩兒，赤著腳在街上走著。她從家里出來的時候還穿著一雙拖鞋。小女孩兒只好赤著腳走，一雙小腳凍得紅一塊青一塊的。她的舊圍裙里兜著許多火柴，手里還拿著一把。（賣火柴的小女孩外貌描寫）2、不久以后，王后果然生下一個可愛的小公主，這個女孩的皮膚白得像雪一樣，雙頰紅得有如蘋果，頭發(fā)烏黑柔順。（白雪公主）3、她雖然很美麗，但是個性驕傲、暴躁，她最恨別人比她美麗。（王后性格）師：我們再來猜一猜，看看這段文字寫的是誰他的個子不高不矮，身體不胖不瘦，臉不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不寬不窄。師：你們能猜出來嗎？生：不能師：為什么？生：沒有特點(diǎn)，沒有特別之處。師：是的，每個人都有一張與眾不同的臉，一個習(xí)慣性的招牌動作，一句常掛在嘴邊的話等等，這些都可能成為一個人的特點(diǎn)。一個人的特點(diǎn)不光表現(xiàn)在外貌上，往往還表現(xiàn)在性格、愛好、品質(zhì)、語言、動作等方面。今天我們就來說一說身邊那些有特點(diǎn)的人。板書課題二、尋找有特點(diǎn)的人師：知道了什么叫有特點(diǎn)，哪位同學(xué)能說一說某一位同學(xué)的特點(diǎn)，讓我們大家猜一猜嗎？師：這里有一些詞語，請同學(xué)們先自由讀一讀。熱心腸智多星樂天派昆蟲迷小問號小書蟲幽默王子故事大王運(yùn)動健將交流：上面這些詞讓你想到誰了？為什么會想到他？師：你還想到哪些類似的詞？這些詞可以用來形容誰？如：開心果，大喇叭，閃電俠，大力士三、體現(xiàn)人物特點(diǎn)想一想：我們可以從哪些方面來體現(xiàn)這個人的特點(diǎn)呢？（舉例說明）可以寫一件具體的事例，通過事例表現(xiàn)出人物的特點(diǎn)。我們可以通過人物一系列的日常表現(xiàn)來體現(xiàn)這個人的特點(diǎn)。四、確定任務(wù)，說話練習(xí)說話要求：圍繞組內(nèi)的一名成員抓住一個特點(diǎn)取一個合適的稱號圍繞具體的事例或日常表現(xiàn)抓住人物的動作、語言、神態(tài)等小組內(nèi)說話練習(xí)，上臺展示。課堂總結(jié)板書身邊那些有特點(diǎn)的人抓住一個特點(diǎn)取一個合適的稱號圍繞