搭配不當成語練習搭配不當成語練習搭配不當成語練習搭配不當成語練習1.下列句子中，加點的成語使用正確的一句是（）A．中科院計算機研究所的研究員們津津樂道著“龍芯”1號的研發(fā)成功，這是我國首次擁有自主知識產(chǎn)權的GPU,又稱“中國芯"。B．蘇軾的《水調歌頭（明月幾時有）》信手拈來前人成句入詞，達到了天衣無縫的境地，堪稱化典入詞的范例。C．參加座談會的同志，對中央的方針政策表示堅決擁護，還與調查組的同志暢所欲言，反映了不少問題。D．陳水扁當局在高中歷史課程綱要中，將“臺灣史”從“中國史”中獨立出來，是想用意識形態(tài)取代歷史，是數(shù)典忘祖。2。下列句子中，加點的成語使用正確的一句是（）A．每個人都有不足之處，你不應該求全責備他的缺點。B．這里有良好的水土條件，又有一個團結向上的領導班子,因而人民的生活安居樂業(yè).C．為了研究新產(chǎn)品，領導和群眾焚膏繼晷，很快拿出了第一方案。D．折扇和信封的上面,龍飛鳳舞著文藝界幾十名委員風采各異的簽名。3.下列句子中，加點的成語使用不正確的一句是(）A。一名歹徒順手抓起一把尖刀，幸好民警代秋眼疾手快，一把扣住他的手腕，另兩名民警則趁機奪下了尖刀。B．門前的草地上，活蹦亂跳著幾個可愛的小家伙，讓我不禁想起了自己的童年。C．為了安置紛至沓來的志愿者,鎮(zhèn)政府撥給了志愿者十幾頂帳篷，可是充滿愛心的志愿者們卻又把帳篷全部送給了災民.D．如果日本對其過去所犯罪行已有深刻認識，那么它就不會在參拜靖國神社問題上一意孤行，不會在教科書編寫上篡改歷史，不會對毒氣彈、慰安婦事件閃爍其詞。4。下列句子中，加點的成語使用正確的一句是()A．中國古典山水詩平淡而雋永，讀者想象其中的畫面和情境，就能領悟意境的含英咀華和美妙深遠。．B．經(jīng)過一段時間的努力，我和陸崇國之間的差距已經(jīng)越來越小了，總算可以望其項背了，我暗下決心,下次考試一定要超過他！C．魯迅在《藤野先生》中并沒有直接寫自己對東京的失望,而是奇峰突起,以冷嘲熱諷的筆調刻畫了清國留學生“逛公園，學跳舞"成天不學無術的丑陋形象。D．世上還有什么比椿萱并茂更讓人幸福呢！所以，有事沒事常回家看看。5。下列句子中，加點的成語使用正確的一句是（）A．我推開門進去，發(fā)現(xiàn)李處長在沙發(fā)上正襟危坐，一臉的肅然，而他的對面，則是唾沫橫飛的張局長。B．大家都拭目以待著話劇《蔡元培》以全新的風格出現(xiàn)在舞臺上。C．被動挨打的尷尬，疲于奔命的險境，猝不及防的驚喜，絕處逢生的狂歡，讓上海申花在中超聯(lián)賽首場就經(jīng)歷了“最長的一天".D．看著自己當年的信筆涂鴉,隨意，散亂,不成章法，李師曾不禁笑了。6.下列句子中,加點的成語使用正確的一句是（）A．即使小錯誤也不能放過，須知集腋成裘，小錯積多了,也會對工作造成大的損害。B．漢室西遷長安,一把大火，使得河洛焦土一片，寸草不生，赤地千里.C．他氣得臉色半青半黃，嘴唇哆嗦了半天，什么話也說不出來。D．突然一天，馬德興拎著一瓶“貴州醇”找到王俊生，兩人抵掌而談,杯酒釋前嫌.7.下列句子中，加點的成語使用正確的一句是()A．即便是文學作品，也應該有個尺度,不可脫離實際，將情感的世界描寫得天花亂墜。．B．我們要用韋編三絕的精神同邪惡勢力劃清界線。．．．．C.珠寶專賣店的柜臺晨，各種式樣的名貴寶石俯拾皆是，吸引了許多顧客。．．．．D．仿佛在一夜之間，歷來以“寅吃卯糧”為恥的中國人，學會了“用明天的錢，圓今的夢”8．下列句子中，加點的成語使用正確的一句是(）A．原本想在上海灘遏止住連敗的頹勢,但積重難返的防守問題又讓自己的傷口被撒了把鹽-—三連敗，這就是力帆昨天下午在上海浦東體育場的遭遇。B．陽光總在風雨后，就讓所有的不愉快付諸東流吧！C．我市理科狀元吳光浩和文科狀元賀春梅已分別接到清華和復旦的錄取通知書。近日，他們將勞燕分飛，分別乘機飛赴北京和上海。D．中東、西亞地區(qū)的民族問題盤根錯節(jié)，希圖用“簡單化”的手段解決問題是有害的。9.下列句子中，加點的成語使用正確的一句是（)A．登上山頂，遙望江水從蒼茫中迤邐而來,又奔流不息地融入蒼茫的遠方，真有一種回腸蕩氣的感覺。B．他那寒傖的衣著與學校美輪美奐的環(huán)境相比，顯得極不協(xié)調。C．這個問題,你說應該這樣，他說應該那樣，我倒真是莫衷一是，不知道該怎么辦了。D．不管如何描述姚明，都不算言過其實，因為姚明的文化意義已遠遠超過體育本身，他已經(jīng)成為推動美國人了解中國和亞洲的一面鏡子。搭配不當，用錯對象參考答案1．答案D解析“數(shù)典忘祖",談論祖上的典章制度或經(jīng)歷時，卻忘掉了祖先的職守?，F(xiàn)多比喻忘記自己本來的情況或事物的本源.A．“津津樂道”不具備帶賓語的功能,因此這里使用不當.B?！靶攀帜閬怼?，不能帶賓語。C．“暢所欲言”,盡情地說出想說的話。一般直接用作謂語，與前邊的“還與調查組的同志”不搭配.2．答案C解析“焚膏繼晷"，夜以繼日。A．“求全”和“責備”都是動賓短語，動賓短語不能帶賓語，故該句表述不合語法;可改換成“對他人的缺點，你不應該求全責備".B．“安居樂業(yè)”,安心地住在那兒,喜愛自己的職業(yè)。只能說“人民安居樂業(yè)”，不能說“生活安居樂業(yè)"。D．“龍飛風舞”，形容山勢蜿蜒雄壯，也形容書法筆勢舒展活潑。形容詞性,不能帶賓語.3．答案B解析“活蹦亂跳”，形容詞性，形容健康、活潑、生命力旺盛。不能帶賓語.A項，“眼疾手快”，形容做事機警敏捷。C項，“紛至沓來”，紛紛前來。D項，“閃爍其詞"，說話躲躲閃閃。4．答案D解析“椿萱并茂”，chūnxuānbìngmào]椿：多年生落葉喬木；萱：古人以為可以使人忘憂的萱草。椿萱：喻父母，古稱父為“椿庭”，母為“萱堂”.比喻父母都健在。A．“含英咀華”，品味領悟詩文的精華，是動詞，此處誤作為形容詞,錯。B．“望其項背”,能夠望見別人的頸項和背脊,表示趕得上或比得上。一般用于否定結構.C．“不學無術”，沒有學問，沒有能力.是一種最終狀態(tài),不能用“成天”修飾。5．答案A解析“正襟危坐"，理好衣襟端端正正地坐著，形容嚴肅或拘謹?shù)臉幼印．“拭目以待”，擦亮眼睛等待，不能直接帶賓語。C．“猝不及防”，事情突然發(fā)生,來不及防備.此處與語境含義不符，且“猝不及防”多用于使動結構中。D．“信筆涂鴉"，沒有多加考慮,隨意寫畫。是動詞,句中誤作名詞。6．答案D解析“抵掌而談"，形容毫無拘束地暢所欲言。A．集腋成裘，狐貍腋下的皮雖然很小，但是聚集起來就能縫成一件皮袍。比喻積少成多,多用來形容珍貴美好的事物。B．赤地千里，形容旱災或蟲災造成大量土地荒涼的景象。不能形容火災后果.C．“半青半黃”，指莊稼半熟半不熟，也可以比喻其他事物或思想來達到成熟階段。不能用來形容臉色.7．答案D解析“寅吃卯糧”，寅年就吃了卵年的口糧,比喻入不敷出，預先支用了以后的收入.A．“天花亂墜”，指說話有聲有色，非常動聽,多指夸大的或不切實際的?！疤旎▉y墜”陳述的對象是“說的話”，而非描寫。B．“韋編三絕”,形容讀書勤奮,沒有毅然決然之類的意思，“用韋編三絕的精神同邪惡勢力劃清界線"說法不恰當。C．“俯拾皆是”，只要彎下身子來撿，到處都是。形容地上的某一類東西、要找的某一類例證、文章中的錯別字很多等。不能用來形容柜臺里的寶石。8．答案D解析“盤根錯節(jié)",比喻事情復雜,不易解決。A．“積重難返”，經(jīng)過長時間形成的思想作風或習慣，很難改變。重：程度深；返：回轉.B．“付諸東流”,把東西扔在東流的水里沖走,比喻希望落空；前功