00887#兒童文學(xué)名著導(dǎo)讀試題第4頁共4頁浙江省2010年4月高等教育自學(xué)考試兒童文學(xué)名著導(dǎo)讀試題課程代碼：00887一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。1.動物小說、大自然文學(xué)、環(huán)境文學(xué)、山水詩與散文大多屬于()A.自然母題 B.愛的母題C.頑童母題 D.成長母題2.世界上最早的經(jīng)搜集整理而成的民間童話集為()A.印度的《五卷書》 B.德國的《敏豪生奇游記》C.阿拉伯的《一千零一夜》 D.法國的《列那狐的故事》3.一般認為，世界兒童文學(xué)的歷史是以法國夏爾·貝洛的《鵝媽媽的故事》為正式開端的，時間是在()A.15世紀 B.16世紀C.17世紀 D.18世紀4.《四季的風(fēng)》的作者是創(chuàng)作《小溪流的歌》、《“下次開船”港》的()A.嚴文井 B.包蕾C.金近 D.魯兵5.葉圣陶創(chuàng)作的童話集《稻草人》的出版，開創(chuàng)了中國現(xiàn)代童話創(chuàng)作之路，時間是在()A.1909年 B.1915年C.1920年 D.1923年6.少年小說《三個銅板豆腐》的作者是()A.任大霖 B.任大星C.邱勛 D.竹林7.《小兵張嘎》是產(chǎn)生于50、60年代的一部膾炙人口的兒童小說，被改編成電影后，傳遍全國。它的作者是()A.管樺 B.華山C.蕭平 D.徐光耀8.秦文君的《男生賈里》、《女生賈梅》屬于()A.校園小說 B.心理小說C.動物小說 D.驚險小說9.以下作品出自日本作家古田足日之手的是()A.《窗邊的阿徹》 B.《鼴鼠原野的小伙伴》C.《一年級大個子和二年級小個子》 D.《門背后的秘密》10.前蘇聯(lián)詩人馬爾夏克的《笨耗子的故事》是一首()A.科學(xué)詩 B.童話詩C.散文詩 D.十四行詩11.意大利兒童文學(xué)作家姜尼·羅大里創(chuàng)作了著名的童話《洋蔥頭歷險記》和《假話國歷險記》，同時他也創(chuàng)作兒童詩。下面幾首兒童詩中屬于羅大里創(chuàng)作的是()A.《夏天的太陽》 B.《跳》C.《紅草梅的夏天》 D.《未來的火車》12.下面屬于知識性兒歌的是()A.搖籃曲 B.繞口令C.問答歌 D.顛倒歌13.諷喻詩以諷刺的筆調(diào)寫出，對于兒童生活中的不良現(xiàn)象和不良習(xí)慣能夠產(chǎn)生特殊的藝術(shù)效果，因此它的最大特點在于()A.豐富的想象力 B.優(yōu)美的意境C.活潑的兒童情趣 D.幽默詼諧的教育性14.《我，機器人》的作者是()A.阿西莫夫 B.海因萊茵C.奧維爾 D.克拉克15.兒童科學(xué)文藝具有激發(fā)兒童科學(xué)興趣、培養(yǎng)兒童科學(xué)思維方面的獨特作用，我們把這種獨特作用稱為兒童科學(xué)文藝的()A.故事性 B.教育性C.文學(xué)性 D.抒情性16.一般認為，瑪麗·雪萊創(chuàng)作了科幻小說的開山之作，這部作品是()A.《神秘島》 B.《時間機器》C.《弗蘭肯斯坦》 D.《摩洛博士島》17.我國現(xiàn)代兒童歌舞劇的開創(chuàng)者是()A.黎錦熙 B.黎錦暉C.郭沫若 D.熊佛西18.《牽?；ā?、《花的沐浴》、《款待》的作者是()A.郭風(fēng) B.吳然C.喬傳藻 D.孫云曉19.下列作品，不屬于兒童敘事散文的是()A.林良《丟》 B.陳丹燕《中國少女》C.金波《我心中的秋天》 D.桂文亞《班長下臺》20.泰戈爾《新月集》中的作品富有濃濃的詩情，比如《金色花》。我們可以將這樣的散文稱作()A.兒童知識散文 B.兒童敘事散文C.童話散文 D.兒童散文詩二、名詞解釋(本大題共6小題，每小題3分，共18分)21.幼兒文學(xué)22.成長母題23.《寄小讀者》(寫出作者及其創(chuàng)作年代、作品文體)24.《愛的教育》(寫出作者及其國籍、作品文體)25.數(shù)數(shù)歌26.法布爾(寫出國籍、創(chuàng)作領(lǐng)域、代表作)三、簡答題(本大題共6小題，每小題4分，共24分)27.兒童讀物和兒童文學(xué)有何區(qū)別?28.簡述寓言的藝術(shù)特色。29.簡述少年小說的文體特征。30.什么叫顛倒歌?它對幼兒教育有何意義?31.寫出《我，機器人》中作為全書各故事共同基礎(chǔ)的“機器人三定律”。32.簡述兒童戲劇的藝術(shù)特點。四、論述題(本大題共3小題，每小題8分，共24分)33.試結(jié)合具體作品論述“兩代人對話、對比”式的兒童文學(xué)創(chuàng)作視角。34.試論張?zhí)煲淼摹洞罅趾托×帧返乃囆g(shù)成就及其在中國現(xiàn)代童話史上的地位。35.舉例論述兒歌的藝術(shù)特點。五、材料分析題(本大題14分)36.分析下面這篇童話的情感主題及其藝術(shù)特點。(300字左右)去年的樹(日本)新美南吉一只鳥兒和一棵樹是好朋友。鳥兒坐在樹枝上，天天給樹唱歌，樹呢，天天聽著鳥兒唱。日子一天天過去，寒冷的冬天就要來到了。鳥兒必須離開樹，飛到很遠很遠的地方去。樹對鳥兒說：“再見了，小鳥!明年請你再回來，還唱歌給我聽?！兵B兒說：“好的，我明年一定回來，給你唱歌，請等著我吧!”鳥兒說完，就向南方飛去了。春天又來了。原野上、森林里的雪都融化了。鳥兒又回到這里，找她的好朋友樹來了。可是，發(fā)生了什么事情呢?樹，不見了，只剩下樹根留在那里。“立在這兒的那棵樹，到什么地方去了呢?”鳥兒問樹根說。樹根回答：“伐木人用斧子把它砍倒，拉到山谷里去了?！兵B兒向山谷里飛去。山谷里有個很大的工廠，鋸木頭的聲音“沙——”“沙——”地響著。鳥兒落在工廠的大門上。她問大門說：“門先生，我的好朋友樹在哪兒，您知道嗎?”門回答說：“樹么，在廠子里給切成細條條兒，做成火柴，運到那邊的村子里賣掉了?！兵B兒向村子里飛去。在一盞煤油燈旁，坐著個小女孩兒。鳥