第8頁共8頁幼兒園中班保教計(jì)劃范文秋高氣?爽之季，我?們迎來了新?的學(xué)期。新?的學(xué)期，我?們搬進(jìn)了新?教室，配備?了新教師，?我們還將試?行保教合一?的三位教師?輪崗制度。?為了切實(shí)做?好保教并重?，做到班級(jí)?教師相互配?合，同步前?進(jìn)，有條不?紊的開展班?級(jí)保教工作?，現(xiàn)制定我?班本學(xué)期保?教工作計(jì)劃?:一、班?況分析這?學(xué)期，我班?共有幼兒_?__名，原?有___名?幼兒是從小?班升入中班?的，新入園?幼兒___?名。其中男?生___名?，女生__?_名。年齡?分布參差不?齊，最大_?__歲__?_個(gè)月，最?小___歲?___個(gè)月?。通過一周?的觀察，發(fā)?現(xiàn)我班孩子?有以下優(yōu)點(diǎn)?:1、能?禮貌待人，?高興入園，?樂于主動(dòng)幫?助同伴、教?師。2、?有一定的生?活自理能力?，能主動(dòng)積?極為___?、同伴服務(wù)?。3、喜?歡聽故事，?大部分幼兒?能聽懂故事?寓意，講述?故事基本內(nèi)?容。4、?樂于參加體?育活動(dòng)，有?___榮譽(yù)?感。5、?敢于大膽講?述自己的意?愿。不足?之處:1?、孩子天生?好動(dòng)，但有?部分孩子太?好動(dòng)，還要?影響周邊的?小朋友。?2、孩子們?的語言表達(dá)?能力欠缺，?不能完整講?述一件事。?3、傾聽?習(xí)慣弱，不?能安靜聽別?人講話。?二、班級(jí)教?師情況我?班三位教師?都是年輕型?、充滿活力?教師，新來?的沈瑋擅長?舞蹈，好學(xué)?好問，積極?賣力，較快?的適應(yīng)了幼?兒園的保教?工作。男教?師鄭鐸有一?些經(jīng)驗(yàn)，在?工作中善于?交流、溝通?，各項(xiàng)工作?也是積極主?動(dòng)承擔(dān)，使?得我們班的?工作順利開?展們，也為?今后教師輪?崗奠定了基?礎(chǔ)。三、?保育方面?1、每天做?好室內(nèi)外清?潔、通風(fēng)工?作，預(yù)防傳?染病的發(fā)生?，嚴(yán)格執(zhí)行?幼兒一日生?活作息制度?，合理安排?好幼兒的一?日生活，整?理好室內(nèi)外?的環(huán)境布置?，為幼兒創(chuàng)?設(shè)一個(gè)清潔?、舒適的生?活學(xué)習(xí)的環(huán)?境。2、?培養(yǎng)良好的?生活衛(wèi)生習(xí)?慣。教育幼?兒注意個(gè)人?衛(wèi)生，不把?臟東西放入?口中，以防?止病從口入?。加強(qiáng)幼兒?自理能力的?培養(yǎng)，學(xué)習(xí)?做一些力所?能及的事情?。3、在?日常的清潔?工作中，我?們必須做到?一天一小掃?、一周一大?掃，并做好?各項(xiàng)消毒工?作，保持室?內(nèi)外的衛(wèi)生?環(huán)境，保持?室內(nèi)空氣流?通。4、?教給幼兒一?些自我服務(wù)?能力和自我?保護(hù)的一些?常識(shí)。全班?人員要做到?因人施教，?注重幼兒的?個(gè)別差異，?對(duì)能力弱的?幼兒給予特?殊幫助、?四、教育教?學(xué)方面4?歲以后，兒?童心理發(fā)展?出現(xiàn)較大的?飛躍。4—?___歲兒?童心理發(fā)展?的質(zhì)變，主?要在于認(rèn)識(shí)?活動(dòng)的具體?形象性和行?為的有意性?明顯地開始?發(fā)展。他們?對(duì)周圍環(huán)境?有著強(qiáng)烈的?好奇心，他?們對(duì)動(dòng)植物?、自然現(xiàn)象?等都表現(xiàn)出?濃厚的興趣?。喜歡向成?人刨根問底?的提問“_?__?”他?們喜歡與同?伴共同操作?和探究，并?進(jìn)行相互商?議和交流以?滿足好奇心?和活動(dòng)的愿?望，4—_?__歲兒童?在動(dòng)作的靈?活性和認(rèn)知?經(jīng)驗(yàn)上強(qiáng)于?3—___?歲兒童，但?在控制能力?和認(rèn)知活動(dòng)?的深度上又?不如5—_?__歲兒童?。因此，要?很好地把握?這些特點(diǎn)，?進(jìn)行有針對(duì)?性的引導(dǎo)教?育。1、?樹立正確的?觀念，認(rèn)真?思考各科教?學(xué)的活動(dòng)價(jià)?值，有效地?實(shí)施活動(dòng)整?合課程。努?力鉆研業(yè)務(wù)?，積極參加?各類教研學(xué)?習(xí)，采取分?組、___?和個(gè)別相結(jié)?合的形式進(jìn)?行活動(dòng)。?2、加強(qiáng)培?養(yǎng)幼兒的語?言表達(dá)能力?，提高談話?的水平和幼?兒良好地傾?聽習(xí)慣。?3、重點(diǎn)培?養(yǎng)幼兒良好?的學(xué)習(xí)興趣?和習(xí)慣，并?在主題活動(dòng)?中通過活動(dòng)?區(qū)的規(guī)則培?養(yǎng)幼兒的責(zé)?任行為和自?控能力。?4、根據(jù)主?題活動(dòng)多_?__幼兒進(jìn)?行社會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)，培養(yǎng)?幼兒的自主?性、創(chuàng)造性?、和社會(huì)交?往能力。多?開展合作性?游戲和年級(jí)?組間的交往?等手段，培?養(yǎng)幼兒的合?作行為的發(fā)?展。5、?注重幼兒自?我服務(wù)意識(shí)?和自我管理?能力的培養(yǎng)?，并加強(qiáng)幼?兒的自我保?護(hù)意識(shí)。?五、班級(jí)管?理1、樹?立"安全第?一"思想，?加強(qiáng)班級(jí)安?全和管理工?作，認(rèn)真督?察安全工作?的實(shí)施。?2、認(rèn)真制?定月、周、?日計(jì)劃，按?計(jì)劃開展各?項(xiàng)活動(dòng)，幼?兒一日要?jiǎng)?靜結(jié)合，科?學(xué)管理;?3、管理好?班級(jí)物品，?培養(yǎng)幼兒物?歸原處的好?習(xí)慣;愛護(hù)?公物;節(jié)約?用水、用電?、用紙等。?4、抓好?區(qū)角的活動(dòng)?和管理。?5、三位認(rèn)?真做好本職?工作，并互?相幫助、共?同合作完成?班級(jí)各項(xiàng)工?作。發(fā)現(xiàn)問?題，及時(shí)召?開班務(wù)會(huì)，?共同商量解?決辦法。?六、家長工?作1、尊?重每一位家?長，認(rèn)真聽?取家長的意?見和建議，?積極為家長?服務(wù)，力盡?讓每一個(gè)家?長都滿意。?尤其對(duì)待有?困難的家庭?，更要熱心?幫助。2?、不來園的?孩子當(dāng)天_?__，了解?情況;3?、通過多種?方式，如家?訪、電訪、?個(gè)別談話、?園地、家長?會(huì)等方法與?家長溝通，?使家園配合?更加默契。?4、以家?長園地形式?向家長介紹?幼兒園和班?級(jí)活動(dòng)安排?和計(jì)劃，宣?傳家教科學(xué)?知識(shí)、指導(dǎo)?方法，介紹?家教經(jīng)驗(yàn)。?新的學(xué)期?新的知識(shí)，?我們將繼續(xù)?認(rèn)真學(xué)習(xí)并?深入貫徹《?綱要》精神?，加強(qiáng)學(xué)習(xí)?和研究，不?斷更新教育?觀念，轉(zhuǎn)變?教育行為。?為幼兒提供?安全、健康?、豐富的生?活和活動(dòng)環(huán)?境，滿足幼?兒多方面發(fā)?展的需要，?尊重幼兒身?心發(fā)展的特?點(diǎn)和規(guī)律，?___個(gè)別?差異，堅(jiān)持?保教并重，?使幼兒身心?健康成長，?促進(jìn)體智德?美全面發(fā)展?。為能夠更?有效更好地?做好幼兒園?班配班工作?，我詳細(xì)做?出了幼兒園?配班工作計(jì)?劃:一、?班況分析:?班里有_?__名幼兒?，其中本學(xué)?期新插班生?為___名?女生，現(xiàn)男?生名，女生?名。通過以?往的學(xué)習(xí)和?生活，幼兒?已養(yǎng)成了較?好的游戲慣?例，學(xué)習(xí)慣?例，孩子的?口語表達(dá)能?力，交往能?力等都有了?明顯的進(jìn)步?，還掌握了?一些簡單的?技能技巧，?同伴之間能?和睦相處，?共同學(xué)習(xí)、?游戲，早晨?來園時(shí)能主?動(dòng)的和老師?打招呼，遵?守班級(jí)中的?慣例秩序，?能按照活動(dòng)?的規(guī)則進(jìn)行?活動(dòng)。有一?定的生活自?理能力和交?往能力，遇?到困難知道?尋求老師和?同伴的協(xié)助?，能主動(dòng)積?極的參與幼?兒園___?的各項(xiàng)活動(dòng)??？吹竭M(jìn)步?的同時(shí)，也?意識(shí)到幼兒?個(gè)體差異依?然存在局部?幼兒動(dòng)手操?作能力還有?待進(jìn)一步提?高，有的幼?兒學(xué)習(xí)習(xí)慣?有待改善，?有的幼兒進(jìn)?餐習(xí)慣需要?加強(qiáng)，新插?班生對(duì)幼兒?園的一日活?動(dòng)還不熟悉?等等。二?、工作目標(biāo)?和措施:?(一)保育?工作1、?堅(jiān)持執(zhí)行消?毒制度，利?用陽光、紫?外線、消毒?水消毒玩具?、被褥等物?品，預(yù)防各?傳染病的發(fā)?生和流傳。?加大平安教?育工作力度?，把安全放?在首位，用?“心”去觀?察孩子，把?“平安”落?實(shí)到各自的?具體環(huán)節(jié)中?。通過一系?列的活動(dòng)來?增強(qiáng)幼兒的?自我維護(hù)的?意識(shí)和能力?。2、認(rèn)?真做好每日?的衛(wèi)生工作?，做到班級(jí)?內(nèi)無死角。?3、重視?體育鍛煉，?保證幼兒有?足夠的戶外?活動(dòng)時(shí)間。?活動(dòng)中，幼?兒學(xué)會(huì)隨著?活動(dòng)量的變?化而增減衣?服。并能及?時(shí)收拾和整?理小型體育?器械。4?、堅(jiān)持執(zhí)行?消毒制度，?利用陽光、?紫外線、消?毒水消毒玩?具、被褥等?物品，預(yù)防?各傳染病的?發(fā)生和流傳?。5、繼?續(xù)做好幼兒?的衛(wèi)生保健?工作，尤其?是季節(jié)性流?行病的預(yù)防?。中班幼兒?的自我保健?意識(shí)和能力?要加強(qiáng)。為?幼兒提供自?我服務(wù)的機(jī)?會(huì)，形成良?好的衛(wèi)生保?健習(xí)慣。?6、定期在?''家園欄?''上宣傳?有關(guān)的衛(wèi)生?保健知識(shí)，?家園共同做?好衛(wèi)生保健?工作、三?、家長工作?開展家園?聯(lián)系，實(shí)施?同步教育。?家長是孩子?的第一位老?師，在家長?的密切配合?下，幼兒園?的工作才能?更順利地開?展活動(dòng)，因?此我們將利?用家長接送?、家訪、家?長會(huì)、家園?聯(lián)系欄等形?式，互相交?流，使家長?了解孩子在?園的生活和?學(xué)習(xí)情況，?積極主動(dòng)地?與我園配合?，真正起到?橋梁的作用?。本學(xué)期?將以《幼兒?園教育指導(dǎo)?綱要》為依?據(jù)，根據(jù)各?組長計(jì)劃,?結(jié)合本班幼?兒的實(shí)際情?況、年齡特?點(diǎn)，堅(jiān)持保?教結(jié)合的原?則，為幼兒?創(chuàng)設(shè)良好的?環(huán)境，把德?育工作滲透?到各領(lǐng)域之?中，為了使?本班的保教?工作能順利?進(jìn)行，做出?如下計(jì)劃:?一、情況?分析:我?班大部分幼?兒已養(yǎng)成了?較好的行為?、衛(wèi)生習(xí)慣?，生活自理?能力也在不?斷提高。但?有個(gè)別幼兒?較調(diào)皮，行?為自覺性、?自制力較弱?，還有部分?幼兒性格內(nèi)?向，不善言?談，不愿主?動(dòng)與老師和?同伴交往。?對(duì)個(gè)別幼兒?采取針對(duì)性?重點(diǎn)培養(yǎng)，?結(jié)合本班幼?兒的實(shí)際情?況確定教育?目標(biāo)，做好?保育各項(xiàng)工?作，努力提?高教學(xué)質(zhì)量?。二、班?級(jí)經(jīng)營目標(biāo)?:本學(xué)期?，我們合理?安排幼兒一?日生活，動(dòng)?靜交替，抓?住生活中每?一個(gè)教育鍥?機(jī)，做到保?教有機(jī)結(jié)合?，提高保育?質(zhì)量，控制?每個(gè)月發(fā)病?率，讓孩子?身心健康發(fā)?展。1、?養(yǎng)孩子間的?相互學(xué)習(xí)、?自主性和決?策的能力，?建立一個(gè)共?同探討的團(tuán)?體。2、?營造一個(gè)充?滿愛的班級(jí)?氛圍，讓幼?兒有安全感?，培養(yǎng)幼兒?的責(zé)任感，?并形成初步?升大班的意?識(shí)。3、?繼續(xù)認(rèn)真學(xué)?習(xí)新《綱要?》，樹立正?確的教育觀?，___育?思想，并轉(zhuǎn)?化為教育行?為。4、?幫助家長具?備正確的兒?童觀、教育?觀、知識(shí)觀?，明確幼兒?期教育重心?是個(gè)性能力?的培養(yǎng)，使?家長認(rèn)同熟?悉我們的教?育宗旨、目?標(biāo)和課程形?式，并支持?參與幼兒園?的教育活動(dòng)?，形成良好?的"家園對(duì)?話互動(dòng)網(wǎng)"?。三、主?要工作任務(wù)?:1、德?育工作是本?學(xué)期重點(diǎn)工?作，必須把?德育工作滲?透到各種教?育及活動(dòng)中?，積極配合?老師在__?_月份開展?"我愛媽媽?"這一主題?。2、培?養(yǎng)幼兒玩玩?具要輕拿輕?放，不要亂?扔，不玩了?要放回原來?的地方，保?持活動(dòng)室的?整潔習(xí)慣。?3、上好?每周下午的?體育活動(dòng)，?培養(yǎng)幼兒四?肢及各方面?的運(yùn)動(dòng)。?4、"六一?"要到了，?積極配合老?師把節(jié)目排?好，并__?_好沒有排?練的幼兒的?秩序。5?、做好幼兒?的午休工作?，指導(dǎo)幼兒?疊好被子。?6、注意?天氣變化，?為幼兒及時(shí)?增減衣服，?預(yù)防幼兒患?上各種疾病?。7、培?養(yǎng)幼兒能用?普通話連貫?地說出自己?的意愿和想?法。8、?為教師準(zhǔn)備?好上課所需?教具，配合?教師上好每?節(jié)教學(xué)活動(dòng)?。四、具?體工作安排?:(一)?做好日常保?健工作。?1、認(rèn)真貫?徹執(zhí)行幼兒?園各項(xiàng)保育?工作制度，?如消毒制度?、衛(wèi)生制度?、入廁要求?等等，嚴(yán)格?按要求執(zhí)行?。2、保?育工作落實(shí)?到人。除了?做好幼兒園?規(guī)定的工作?之外，還根?據(jù)工作流程?安排每一名?工作人員的?工作細(xì)節(jié)，?以做到事事?有專人負(fù)責(zé)?。(二)?不浪費(fèi)每個(gè)?教育楔機(jī)。?1、培養(yǎng)?孩子主動(dòng)跟?教師反映身?體狀況的習(xí)?慣，不舒服?及時(shí)跟教師?說。2、?在一日生活?的各個(gè)環(huán)節(jié)?中，孩子能?夠自己完成?教師絕不代?勞，不浪費(fèi)?每一個(gè)教育?鍥機(jī)，讓孩?子通過自己?動(dòng)手服務(wù)得?到心智的提?高。3、?保育工作中?通過以點(diǎn)帶?面的形式讓?孩子中無壓?力狀態(tài)下提?高自己的能?力。4、?讓孩子自己?形成一定的?保健意識(shí)。?本學(xué)期，我?們